關于給班主任的一封信(精選30篇)
關于給班主任的一封信 篇1
敬愛的班主任:
您好!
提筆凝神靜思,您熟悉的臉龐又浮現在腦海。拂過一縷清風,掠過一絲細雨,柔嫩的心田正因為有了您的澆灌,心花才得以芳馨四溢。
曾以為您是難以靠近的仙人掌,之后才發現您是我們永遠的迎春花——
懷著一份希望,帶著一臉天真,我步入了中學的殿堂。第一眼看到端詳是您,我便武斷地以為您是標準的“嚴師”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節課,四十五分鐘的時間,您就改變我的荒謬的揣測。您的第一節課就抓住了我們每一個學生的心。您賦予了文字以生命,使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道,語文可以淡泊以明志,寧靜以致遠。春來了,迎春花綻放了,我嫩綠的希望也隨之發芽……
高潔的菊花,崇敬的職業,心靈的震撼!
“班主任生病了,看來這節課得改自修了”。叮鈴鈴,上課的樂曲響起,教室中卻依舊有您的身影。發燒至39.6度,不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨,憔悴的雙眼,卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道,您嬌小的身軀后的背影也早已深入學生的心。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的精神陪伴我們穿過數之不盡的沉重的扉頁,帶領著我們走向更高點。您用自己的一切去澆灌足祖國未來的花朵,請您抬頭,那一大片美麗的菊花,送來陣陣沁人心脾的幽香,也在為您的華彩詩意鼓掌。
離別的時候攜帶一束勿忘我,感動于笑靨歷久彌新……
失敗的傷痕會悄悄痊愈,成功的輝煌會徐徐黯淡,但三年的情感在時間的長河中永不褪色。初三,是我們奮斗的時候,也意味著我們即將分別。您繼續您的班主任,送走初三的我,迎來初一的他。但是,我永遠不會忘記您——中學的班主任,就讓這樣美好的氣息,成為生命永恒的紀念!
再多的筆墨也無法傾訴我對您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李滿天下!
關于給班主任的一封信 篇2
敬愛的王老師:
您好!
一個人在漫漫求學之路上只要碰到一個好老師就能受益終生。您,就是一位使我受益終生的人。
王老師,是您教會了我如何做人。您說,一個人最重要的不是成績,而是素質。您言傳身教,教會了我“人”的含義。
教師節聯歡會過后,您開了一個簡短的班會,時間雖然不長,但字字令我震撼。
您的語速很慢,笑著說道:“我拿到‘優秀教師獎’后,看到同學們笑了,非常真誠地笑了。但面對這一張張笑臉,我感到十分慚愧,我知道自己做的還有許多不足之處……”
是的,您得獎之后,我開心地笑了。我之所以笑,是因為覺得您一年的辛勞終于有了一絲回報,由衷地為您高興,也默默地為您祝福。“天道酬勤”呢,您對我們問心無愧!
去年,您去“杜郎口中學”學習。最后一天的下午,天色已晚,風塵仆仆的您沒有回家休息,而是先趕到學校來看看我們。沒有多少人留意您在窗口向里面張望的神情,那一望充滿了慈愛充盈著期待!我們這群淘氣的孩子啊!讓老師您如此放心不下,該慚愧的'人是我們呀!
對了,王老師,至今為止,我還有一個遺憾:我長得太高。每次看著您拍著其他同學的頭,拍拍其他同學的肩,總感覺很羨慕,很向往。至今為止,我還沒有享受過這種待遇。當然,我不是想您看過這封信就開始拍我,這只是我的一個想法,一個隱約的愿望,似乎有點孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧!
一個老師要想給學生一碗水,自己就得有一桶水。您的學識是豐富的,這毋庸置疑。我母親曾說過,“我很欣賞你們王老師,我第一次看到他,就肯定他是位語文老師!”原因就是您的高雅和語言中彌漫的文學氣息,就是“腹有詩書氣自華”。
多么幸運啊!在漫漫求學之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人。“飲其流者懷其源,學有所成念吾師。”請讓我把心中感激的千言萬語都匯成一句話:“謝謝您,王老師!”
您的學生:
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇3
親愛的班主任老師:
您好! 展信HAPPY!
離開高中1年了對你老和濟南四中的思念猶如滔滔江水連綿不絕,給高中老師的一封信。不知道你老現在是否還在當表面風光,內心彷徨,容顏未老,心已滄桑,成就難有,郁悶經常,比騾子累,比螞蟻忙不比民工強的高三班主任。不當不是你的性格當了你就上當了。
我現在過的挺滋潤的,勿念!我們學校有1300多畝地再也不用為談戀愛找不到地方而發愁了。現在想想四中那三畝兩分地集聚著好幾千人心里就發慌。我們學校的主教學樓雖然裂縫很多但是還是很有藝術氣氛的光樓頂那個探照燈就給人一種集中營的感覺。學校的綠化還可以就是樹矮了點除了能看沒有任何遮風避雨的作用。
上高中的時候每到最后一節課我都會拿出飯盒來隨時準備往外沖,有幾次沖的太猛差點把你老給撞倒對此鄙人至今仍深表歉意。不過你不當學生哪知道學生的苦啊,沖的稍微晚那么幾秒鐘食堂的小抄就被人給槍光了,再晚一點菜都沒的吃。
現在不怕了,學校5個食堂了想什么時候吃就什么時候吃,再也不用為溫飽問題擔憂了,只要有錢啥菜都能辦咯。現在看到電視上高中生們難民般狂搶飯的鏡頭心里無比之辛酸,他們不下地獄誰下地獄啊。
高中早上5點半就想起床鈴,起的是真早啊,就連我做夢都夢到你掀我被子的情景,有一次我就晚起了那么幾分中被你給叫到操場狂跑了10圈搞的女生們邊看邊議論我是不是體校轉來的。
現在不怕了8點20上課啦,在校園里9點鐘經常看到吃著包子慢悠悠上課的江服才子。高中是早上5點半起床晚上10點半才下晚自習工作時間嚴重超過了國家標準工作時間整整8小時磨練的高中生們是斗志全無啊。現在不怕了,一天最多3節課還有雙休日想多學點都不行啊,學校對晚上偷偷去教室上晚自習的人是深惡痛絕能杜絕就杜絕。
記的高中是跟女生說話超過3分鐘就會被視為嚴重違紀,有一次班上一個女生過生日我就給她唱了一首“老鼠愛上貓”被你給拖到辦工室用泰森般重拳給我做了倆小時按摩差點讓我椎間盤突出了。現在不怕了,自由戀愛了,老師一開始就說大學四年不談場轟轟烈烈的戀愛是很失敗的,不去搞同居的就是好孩子了。
高中時一個月至少要穿30天校服不穿校服上課者直接勒令退學,來到這個學校我都沒見過校服是什么樣。以前我把校服褲上挖了幾個小洞被你給叫到操場跑了二十圈,現在你要來到我學校看看你至少可以訓練出幾個奧運冠軍來。
高中是10點半下晚自習10點45就熄燈而5樓自來水又跑不上去只能去2樓接搞的我還沒洗腳就熄燈了,不蠻你說我最高記錄一個星期沒洗腳,你還經常說我跟女孩子似的身上有股香水味我直到現在都想不痛,你是不是有鼻炎啊。現在不怕了,水電自己買了,農民翻身做主人了想什么時候關燈就什么時候關,我最高記錄一天洗了6次澡在高中看來多奢侈啊
以前高中是聽個MP3老師都沒收現在你通宵搞PART都沒人管你只要有錢你把這宿舍燒了都行。以前當天的作業從來不敢第二天交晚交一會老師就會記過讓人苦不堪言,現在不怕了當年的作業只要學期末交給老師,老師就會眉開眼笑,點頭哈腰握著你的手激動萬分.學校經常發生個小小的餓血案,搶劫的,偷東西的讓人防不勝防啊。好了時間不早了我也該 休息了,祝你老身體安康,我會經常跟你聯系的!
此致
敬禮
關于給班主任的一封信 篇4
敬愛的李老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認真批改作業的身影。粉筆將您青絲般的黑發染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!
已經六年了,六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學校的憧憬,來到這個可愛的學校。那時,我與您相見不相識。現在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關系!”在您的鼓勵下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大后,能帶著你環游世界,我相信這個愿望一定能實現,只要我們努力,就一定會有所成就!
現在,您已經對我們很信任,我不能辜負您對我的期望,現在我真有些后悔,后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度,在修改作文的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事。現在我知道,一篇好的作文是經過反復修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤!
回首這六年的歲月,我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!
20xx年x月x日
關于給班主任的一封信 篇5
敬愛的班主任:
您好!
陳老師,從小時候開始我便萌生了一個心愿:成為一名像您那樣的班主任。
我認為班主任縱使辛苦了一點,但是看著自己的學生一點滴地成長,心中一定也頗為欣慰吧。
以前,看著您與同學們在操場上共同談笑,洋流著歡生笑語時,我在心中想當班主任的愿望便發了芽;當在課堂上同學們踴躍發言,課堂氛圍融治時,心里也默默有一股暖流暗暗涌過。有時發現班主任一個人坐在一旁時,立刻會有同學簇擁過過來,一并“談笑風生”。
我便也幻想當一名優秀的班主任。
讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業的同學回到母校,第一件事就是抱著昔日的班主任,眼淚早己按捺不住地竄了出來。我的心弦被深深扣動了,心愿也愈發堅定、強烈。這難道不是最真誠、最甜蜜的'瞬間嗎?陽光徐徐灑下,畢業生的感激溢于言表,有留戀,有不舍,更多的,還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個學生的肩,目光中彷佛含著一份欣慰。
我偷偷地張望著,對“班主任”這個溫柔的職業又增加了幾分好感,師生情讓那個午后在我的腦海中分外靈動起來。
陳老師,我知道當班主任首先要從自身做起,為了當上班主任,我一定會多做功課,努力地提升自己;努力調整狀態,改掉拖延的毛病,做好學生的榜樣;上課認真聽講,下課鞏固知識;抽空教一些同學題目。相信自己,也許就能成功呢?
如果真得能當上像您一樣的班主任,我一定會設身處地地為學生著想,帶動課堂氛圍,心平氣和地和同學一并歡笑。我會尊重同學們的自尊心,細心指導,盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶,做好一名優秀的班主任。這就是我的心愿。
祝您
桃李滿天下,擁有一群可愛的學生!
此致
敬禮!
您的學生:潘
20xx年4月xx日
關于給班主任的一封信 篇6
敬愛的李老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認真批改作業的身影。粉筆將您青絲般的黑發染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!
已經六年了,六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學校的憧憬,來到這個可愛的學校。那時,我與您相見不相識。現在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關系!”在您的鼓勵下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大后,能帶著你環游世界,我相信這個愿望一定能實現,只要我們努力,就一定會有所成就!
現在,您已經對我們很信任,我不能辜負您對我的期望,現在我真有些后悔,后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度,在修改的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事。現在我知道,一好的是經過反復修改,才能成為一佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤!
回首這六年的歲月,我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!
祝您:開心快樂!
您的學生:
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇7
敬愛的老師:
您好!
老師,你是我這一生中不可缺少的一位人生導師;是引教我走上正確的道路的一束光亮:是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開始,老師就開始教我們讀書識字,從那時開始,老師的陰影就開始陪伴我,是你讓我愿意走進老師,不再是敬而遠之。不管是在學習上,還是在生活中的不順心的事,您到能夠幫助我解決。在上課的時候,您是一位嚴厲的老師,是為了讓我們獲得更多的知識,是為了讓我們能夠進步,是為了往我們能有更好的成績。
而在課后,你是一位善解人意的好朋友,可以傾聽我的心聲,可以讓我從困惑中走出來,可以讓我不感到迷茫和困惑,反而讓我時常有歡快的笑聲。
我真誠的感謝您,我的良師益友,謝謝您對我的關照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨游。
我感謝您,在學校中對我無微不至,在這個大家庭中,您們就是我們的監護人,而我們就是這個家庭的小主人,您為了我們將來有一個好的未來,對我們有時嚴厲,又是和藹可親,您對我們的態度簡直是千變萬化,不過我們知道,你是為我們好,我們感謝您。
日期:
關于給班主任的一封信 篇8
敬愛的xx老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上.您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法.您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己.
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃.花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人.而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多.
老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理.您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長.您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了.
老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養.我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水.
是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現.但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就.
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導.
祝您
身體健康
您的學生:
x年x月x日
關于給班主任的一封信 篇9
親愛的新班主任:
你好!
我是您即將迎來的初一新生中的一員—李雨慧。
在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!
我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內心善良。我還希望你是教數學,在課堂上采用開放式教學,積級組織班級圖書角……課余活動,希望你在課上嚴厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。
作為你們班的新同學,下面我來介紹一下我自己吧!我叫李雨慧,我是一個樂觀的女孩。我有很多優點:樂觀,開朗,向上……但正是因為這些優點而引發出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點,希望您能針對我的種種缺點,采取措施并能嚴格的要求我。
祝您:身體健康,萬事如意,心想事成。
此致
敬禮
您的學生
XX年XX月xx日
關于給班主任的一封信 篇10
為了心中青春年少的美麗夢想,我來到了這所xx學校進了xx班,面對這新的環境、新的同學和老師、新的事。
在這一切都是陌生的。在這陌生的地方我們相遇了,這是一種緣分。在生活中您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
在這里我們要謝謝你——最最敬愛的班主任!
關于給班主任的一封信 篇11
敬愛的高老師:
您好!
您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才有我們的健康成長。老師謝謝您!
老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;就像一粒花種一樣,在您的辛勤培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞。
老師,您是天底下最神圣的職業,我愛您!
此致
敬禮!
您的學生:
日期:
關于給班主任的一封信 篇12
親愛的班任,
您好!讓我怎樣感謝您,我想要一朵浪花,您卻擎起一片海洋;讓我怎樣感謝您,我想要一片楓葉,您卻給我整片楓林;讓我怎樣感謝您,我想要一點知識,您卻奉獻整個青春。老師,遇到您是我今生的幸運。
如果不是您的嚴格要求,我可能還是那個做事慢慢騰騰的孩子。從初一開始我們踏進這個美麗而陌生的校園,每天早上6點半的早自習和11點55的午自習就成了傳統。所以早上不容我多呆在溫暖的被窩一分鐘,中午不容我多在校園里閑蕩一分鐘,幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學校組織打掃衛生,我們班總是整個年部動作最快,效率最高的。于是在其他班級掃地嬉鬧時偶爾會穿插一兩句英語單詞的聲音,那是我們班的聲音。老師,您端正了我們班的班風,使我們養成了良好的學習習慣。
如果不是您講課講地細致周到,我可能還是那個只會寫單詞,語法句式等完全不懂的小學生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。是對您的完美詮釋,佛說,前世五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。今生有幸成為您的學生不僅是上輩子的造化,更是我們的緣分。老師,今天我向您看齊,明天您將以我為驕傲!
寫信人:
時間:
關于給班主任的一封信 篇13
親愛的班主任:
你好。
你當我們班的班主任已經六年了。再見,在這六年里,你在我們身上花了很多精力,想把我們培養成好學生。我也知道你的苦心。六年來,我們一起歡笑、悲傷和戰斗。雖然中間偶爾會有“小插曲”,但我相信這不會影響你對我們的愛,對嗎?
記得那次,我們全班討論慶祝你的生日,你不知道。在此期間,我們都參與了籌備活動。在你的生日那天,也就是“六一”兒童節,我們早早來到學校是為了給你一個驚喜。有些學生擔心當你知道這件事的時候,你會說我們自己做了決定,但是我說如果我們為了表達對你的愛而被責罵并不重要。當你走進教室時,你驚訝地發現教室已經變了。你錯誤地認為我們為了自己的假期把教室裝飾得很漂亮。當我們唱生日歌,把禮物遞到你手里時,你驚訝地看著我們,你不知道那時我們是如此快樂。
我仍然記得,有一次你又生病了,躺在講臺上,看著你痛苦的表情和蒼白的臉,我的心緊緊地扭曲著。你帶著病來我們班學習。淚水不由自主地在你眼中打轉,帶著無法形容的悲傷。
現在,我們即將從小學畢業,離開你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心,我永遠不會忘記你是我的老師。我會永遠記住你。
20xx年x月x日
關于給班主任的一封信 篇14
親愛的吳老師:
你好!
今天我們畢業了!
回想起曾經的一點一滴,我有一種眷戀之情。也許,這是你帶給我的一種魔力吧!這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴,或許我將來是不能擁有你帶給我的這種魔力,但是我會珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前,我們這個大集體是那么的不團結,因為你的到來,因為你的帶領,我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出,我們的努力,才有現在一個團結的大集體。想想,這兩年,你的青絲已被粉筆染成白發,你的青絲被我們折騰的已成白發,看到你那一根根銀色的白發,我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚,慚愧我們的不懂事,慚愧我們的屢教不改,慚愧我們的傲慢,慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多,就因為我們對不起你。
你默默地付出,更多的是得不到回報,是因為我們不懂得珍惜你的努力;你循循地為我們做思想工作,可我們就是不當一回事;你慢慢地給我們講解,我們卻把你當作啰嗦......這些是我們不懂你的結果。如今,我們畢業了,回想起這些,才知道我們傷害了你好多好多,老師我想對你說:對不起!
這些年來,我也給你帶來了許多的煩惱,就因為我是一個遇到困難不堅強面對的人,你為我想了好多好多。正因為如此,你才會給我一些“教訓”,讓我明白該怎樣做人 。我愧疚我的幼稚,做出了如此愚蠢的事。想起,我也很內疚,我會這樣,對不起老師!
今天我們的小學生涯畫上了圓滿的句號,我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了,以后的學生會更懂事,希望老師能夠珍惜,培養出棟梁。
寫信人:
日期:
關于給班主任的一封信 篇15
親愛的老師:
您好!讓我怎樣感謝您,我想要一朵浪花,您卻擎起一片海洋;讓我怎樣感謝您,我想要一片楓葉,您卻給我整片楓林;讓我怎樣感謝您,我想要一點知識,您卻奉獻整個青春。老師,遇到您是我今生的幸運。
如果不是您的嚴格要求,我可能還是那個做事慢慢騰騰的孩子。從初一開始我們踏進這個美麗而陌生的校園,每天早上6點半的早自習和11點55的午自習就成了傳統。所以早上不容我多呆在溫暖的被窩一分鐘,中午不容我多在校園里閑蕩一分鐘,幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學校組織打掃衛生,我們班總是整個年部動作最快,效率最高的。于是在其他班級掃地嬉鬧時偶爾會穿插一兩句英語單詞的聲音,那是我們班的聲音。老師,您端正了我們班的班風,使我們養成了良好的學習習慣。
如果不是您講課講地細致周到,我可能還是那個只會寫單詞,語法句式等完全不懂的小學生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。是對您的完美詮釋,佛說,前世五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。今生有幸成為您的學生不僅是上輩子的造化,更是我們的緣分。老師,今天我向您看齊,明天您將以我為驕傲!
您的學生:
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇16
敬愛的班主任老師:
中考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優秀的學生,在您的眼里心里,怎么排位,也輪不上我,但您的氣度、語言,甚至您的聲音都散發著一種活力,我覺得與您交流是一大快事,因此我快樂地提起筆,與您說說話,也許您會對我刮目相看。
近兩年來,您為我們盡心盡力地工作,使我們很感動。在這里,我代表全體同學對您說一聲:“老師,您辛苦了!我們會永遠記得您的!”我們甚至相約,畢業后要每年定期看您去。
每當我犯了錯誤,您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我曾經聽一位教育專家說過:“如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學會了自信;如果一個孩子生活在認可中,他就學會了自愛。”您就是用行動實踐著這位專家說的鼓勵、認可等愛的教育方法,所以大家都說:這兩年,是您開發了我們的學習潛能,大幅度提高了我們的成績。我還在教育名人類書籍上看見過車爾尼雪夫斯基的名言:“對于人,什么是最可愛的呢?生活!因為我們的一切快樂,我們的一切幸福,我們的一切希望,只與生活聯系。”您常說:“有品位的生活,其實就是一個人的文化素養決定的生活方式的體現。”對于我們這樣住宿在學校的學生,主要的生活場所不外乎兩個:一個是家,一個是學校(主要是班級)。班級生活的班級文化,對我們這樣的學生的個性發展、智力開發、修身養性,是何其重要啊!因此您常常用心經營我們的學校生活,朗誦古詩文、三字經是,您帶領我們走進傳統經典詩文的中華燦爛古典文化之海;在鳳凰語文發帖進行作文和資料交流,又是您以得天獨厚的版主身份引領我們走向現代網絡的廣闊世界和有利于同學交流的嶄新的心靈空間;最難忘的還是您自己獻出3000元加上我們節約的600元零用錢集資3600元贊助了一位希望工程的孩子讀完6年的小學生涯,并且把孩子和她媽媽多次請到我們班級參加六一、新年等游藝活動,讓我們切身體會了分享童年的快樂,奉獻愛心的意義。
我在x學校里讀書兩年,因為您,從書本以外的生活中學到的東西,可以說,比從書本上學到的東西還要多,還更加難忘,甚至可以說,也許將影響我的一生。我是通過您的一系列愛與感恩,責任與義務,法律與道德等教育,自己從一次次的錯誤中慢慢懂事長大,才知道了:孩子,要從小做一個負責任的人,不論發生了什么事,只要與你有關,你就要勇敢地承擔你那部分責任,不要找借口去推卸。只要勇于承擔責任,你就能正確對待一切發生的事,因為你掌握了主動權,你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問題,同時,你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓,積累經驗,將來,你就能夠承擔起生命中更大的責任。一個勇于承擔責任的人,也是一個守信譽的人,一個誠實的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒有看透,我現在才知道您的用心良苦。”
這里,我引用某流行歌曲的歌詞,獻給您——我崇拜的老師,希望熱愛音樂的您不會介意我利用別人的語言表達我在這畢業前夕難以言表的心聲和我對您的祝福與理解:
“歲月難得沉默,秋風厭倦漂泊,再回首,往事也隨楓葉一片片落,壯志凌云幾分愁,知己難逢幾人留。再回首,卻聞笑傳醉夢中,笑談詞窮古癡今狂終成空。一場雨把我困在這里,你冷漠的表情會讓我傷心,六月的雨是無情的,但是也沒有阻止我心中蕩漾。”
“火,燃燒后更偉大的生命,破滅前的壯麗,直到你,讓我找回自己。”“你的腳步一直在前進,從來不會為我而停,你像云,要自在飄浮才美麗。”親愛的老師,盡管您上課的方法很好很受我們同學和家長的喜愛,朗讀文章的感覺讓我們全班陶醉,讓我們都愛上了語文。但是,憑我們孩子的直覺和眼光,才華橫溢的您,當老師真是屈才,不妨嘗試更大的挑戰,在更自由廣闊的領域放飛您的智慧和心靈吧!我們建議和支持您跳槽轉業,加油!
今天就到這里吧,祝您:年年好運,越活越年輕!
關于給班主任的一封信 篇17
敬愛的李老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認真批改作業的身影。粉筆將您青絲般的黑發染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!
已經六年了,六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學校的憧憬,來到這個可愛的學校。那時,我與您相見不相識。現在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關系!”在您的鼓勵下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大后,能帶著你環游世界,我相信這個愿望一定能實現,只要我們努力,就一定會有所成就!
現在,您已經對我們很信任,我不能辜負您對我的期望,現在我真有些后悔,后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度,在修改作文的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事。現在我知道,一篇好的作文是經過反復修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤!
回首這六年的歲月,我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!
祝您開心快樂!
您的學生:
日期:
關于給班主任的一封信 篇18
親愛的曹老師:
即將面臨迎接初中的大門,我不免顯得有些緊張。但是,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛細膩,比友愛更純潔。使我的腦海里不禁又顯現出您那慈祥的臉龐,那些我們在一起學習、生活的快樂時光就像是相冊一樣,一頁一頁在向我們展現。
翻開相冊的第一頁,是五年級開學的日子。您還記得嗎?那時,您對我們很嚴格,上課只要說一句和課堂不相關的事情,您就會嚴厲批評我們。我們在那時就誤認為您很嚴厲,很令我們害怕。直到那一次,我們改變了對您的看法。那一回,我們幾個朋友不小罪了一位老師,而且那位老師還把我們幾個帶到了辦公室,帶到了您面前。我原本以為這次我們肯定慘了,而您卻并沒有責怪我們,并且對那位老師替我們求情。事后,您又安慰了我們,這一切的一切,不都是為了我們好嗎?從此以后,我們再也沒有在課堂上說過話,您也就再沒有批評過我們了。即使我們犯過錯誤,您也總是用充滿愛心的教育方法教育我們。我曾經聽過一位教育家說過:“如果一個孩子生活在批評中,他學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中,他學會了自信;如果一個孩子生活在認可中,他學會了自愛。”您就是用實際行動實踐著這位說的鼓勵和認可,所以我十分贊賞您!
翻開相冊的第二頁,您教會了我們要勤奮;翻開相冊的第三頁,您教會了我們同學之間不要打架,要團結友愛;翻開相冊的第四頁,您教會了我們要學會自立。雖然您是我們的數學老師,可是我們在收獲數學知識的同時,我們還收獲了人生許多深刻的道理。您如雨后的空氣清新宜人,如春天的微風輕輕柔柔,如夏天的陣雨熱熱烈烈,如秋天的陽光燦燦爛爛,如冬天的白雪紛紛揚揚。所有的一切都是您個人魅力和教育理想的影子,我們點點滴滴的進步與榮譽都是您愛的教育的見證。
一切過去了的都會變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加地自信勇敢。老師,謝謝您!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇19
尊敬的班主任
您好!今天給你寫信是想對你說一聲對不起,我給咱班抹黑啦!
事情是這樣的。今天上英語課時,我前面的楊軍偉和李一風,他們倆互相傳字條互罵對方,當李一風把紙條傳給了小馮偉,小馮偉看后就把紙條仍到我桌子上時,我認為是廢紙,準備扔掉。可是小馮偉給我說:“你看看上面罵你什么。”原來那張罵別人的紙條上還有罵我的內容。我受不了他們的侮辱,一氣之下擦掉了我的名字,又把那張紙條扔到桌子上,氣呼呼的。小馮偉看見后又把那張紙條傳給了楊軍偉,被英語老師看見啦,受到了嚴厲的批評。
下課后英語老師又把我們叫到辦公室,語重心長地給我們講了許多,使我認識到自己確實錯啦,為什么不下課去說這些事呢?這樣做既影響了英語老師講課,又影響了全班同學聽課,還給班級的榮譽抹了黑,老師,對不起,我想在講臺上向全班同學說聲對不起。
王老師,您那么大年紀啦,每天忘我的帶病工作,而我還給您添麻煩,我想再次說聲對不起,對不起您平日對我的諄諄教導,對不起父母對我的期待,對不起全班同學平日對我的幫助!
王老師,您每天早到位和晚點都有在黑板上寫教育我們的名言警句的習慣,我記得有一句名言是這么說的:“讓別人因我的存在而感到幸福。”對比之下,自己是多么的渺小,常常影響別人,還影響班級的榮譽。
最后,我想讓班主任給我一次承認錯誤的機會,讓我在晚點檢討,雖然那紙條不是我寫的,但我幫助傳紙條,也有我的錯。
此致
敬禮
您的學生:李志鵬
關于給班主任的一封信 篇20
親愛的房老師:
您好!
我是(11)班的,我是個非常活潑、開朗的女孩,今年12歲了。優美的歌聲和令人陶醉的鋼琴曲是我的招牌。憑著天生的嗓音,我加入了小學的合唱團和少年宮合唱團,參加了許多大型活動,有青島海洋節開幕式、有迎奧運系列宣傳活動、青島萬人合唱比賽……因此,我獲得了市南實驗小學“校園藝術星”稱號。還有,今年我通過了中國音協組織的鋼琴和少兒聲樂的十級的考級,我的夢想是擔任新的班級的文藝委員。
我還有一個特別的“壞毛病”——酷愛讀書。我不管在任何時間、任何地點都能不受任何干擾的看書。媽媽常說,我很愛看書,但不分場合,這幾乎變成了壞習慣了。雖然媽媽經常嘮叨,但我認為只要有書看比任何事情都好,因為,讀書是我的大樂趣。
在小學的生活中,我是班級里的一分子。雖然我很普通,但是我熱愛班級、熱愛同學、也擁有很大的愛心……在為四川地震災區捐款時,我拿出了僅有的100元零花錢,還將漂亮的裝滿幸運星的瓶子、一盒巧克力、福娃掛件送給來自綿陽帳篷小學的三個孩子,希望他們擺脫陰影,重新點燃生命的火種。而且我愛交朋友,并和朋友們相處的非常融洽。我們在學習上激烈地競爭,你追我趕;在生活中互相關心、互相幫助……
雖然,我有很多的興趣和愛好,但是,這些并不是主要的,作為一個學生,主要的任務就是學習。
父母和老師常常說,上課應專心聽講,眼睛跟著老師走,才可以提高成績。我就是這樣來要求自己的。我常常在下課的時間里跑到老師那里問問題,同時也和老師結下深厚的友誼。在我的心目中,所有的老師都是和藹可親的。我希望和房老師及所有的老師做朋友。
升入初中,意味著我們即將告別童年,承擔起更多的責任和義務,經過三年的苦讀,迎來人生的第一次考驗——中考,這是我們必須面對的無法回避的現實。我希望自己能把握現在,在老師和父母的關愛下,刻苦讀書,學有所成,為母校爭光,給自己一個滿意的答卷。
此致
敬禮!
您的學生:
關于給班主任的一封信 篇21
尊敬的老師:
您好!
我是,馬上就要畢業了,高中階段的學習結束,這讓我感覺非常的充實,這幾年來的學習也讓我感覺是非常重要,感激您這幾年對我的照顧,高中三年的學習很多美好的回憶,我現在還是歷歷在目,依稀的記得您的諄諄教導,在學習上面我從來都不敢忽視,在我的印象當中您一直都是那么的嚴肅,但有時候也是非常的寬容我們,在臨近畢業之際我真的感覺非常激動,在這一階段的學習當中我感覺到無比的充實,我感恩您的教導。
是您讓我明白了很多道理,也是您讓我知道了怎么去規劃好自己,在未來的學習生活當中,給了我很多的鼓勵,我也意識到了現階段我的狀態是什么樣的,我清楚的意識到了現在我應該做到哪一點,我感激您對我的教導,每一次我出現錯誤的時候雖然您總是很嚴肅,但是每次的事情過去之后我都會反省一下自己,我知道有些時候我應該把這件事情規劃到位,現在馬上就要畢業了我也知道有些事情需要認清楚自己立場。
您是我們的班主任老師,同時也是我們的任課老師,每一次上課的時候我都非常認真的聽,現在那些點點滴滴還歷歷在目,您也一直都在督促著我們的學習,每一次上課的'時候您都是非常耐心的在講解,雖然嚴肅但是我知道這是為了我們好,過于的放松會讓我們也松懈下來,學習是我們自己的事情,您總是盡心盡力的在教導我們,這真的讓我非常的感動,現在即將畢業了,我清楚的意識到了在接下來的生活當中我應該豬怎么去提高自己,感激您三年的悉心教導,每一次在我做錯事情的時候,都會耐心的教導,讓我知道自己應該怎么去調整自己的心態。
謝謝您,在學習對我們的關心,讓我印象深刻的就是您從來都不會讓我們有精神上的負擔,盡管每一次開班會的時候您都是非常的嚴肅,但是我們從來不把這當作一種壓力,讓我們在各方面都得到成長跟提高,我知道有些事情還是站在一個客觀的角度老細細品嘗,當我在寫這封信的時候,過去的點點滴滴都呈現在我腦海里,真的是非常的感激,我知道未來我應該怎么去做好,這三年來的經歷我一定會好好從中吸取值得學習的經驗,畢業之后肯定不辜負您的期望,腳踏實地走好每一步,對自己要求嚴格起來。
您的學生:
日期:
關于給班主任的一封信 篇22
親愛的陳老師:
每一個人都認為,一個好的老師是一個溫柔,博學多才的老師。但是,我認為一個善解人意,學生有錯誤不怕學生的怨氣而為他指出,使他走向光明的道路,這才是一個好的老師,您就是如此。
在我上七年級時,您擔任了我們班的班主任,對我們體貼,十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動,激發我們學習的喜愛。既讓我們玩得開心,也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業,總想法試發減少點作業,讓我們有更多的休息時間,更有精神去聽你的課。
有一次,我在課堂上喝水,您看見了,當著全班同學的面批評我,并叫我以后不要在課堂上課時喝。這可讓我丟盡了面子,我就特別恨您,但當我在電視上看見一位老師的演講后,我深受感動,我明白了您對我們的用心良苦。今天做錯一件小事,不改,明天就會做錯一件大事,謝謝您,雖然這只是一件微不足道的小事,也許您已經忘了。但這件事永遠深深的刻在我的腦海中。
您的每一個微笑,每一絲嚴肅的眼神,都是您對我們一種愛的表現,。就算我畢業了,見不到您了,我依然會記得您——我親愛的老師。
祝您快樂每一天!
關于給班主任的一封信 篇23
敬愛的張老師:
您好!
時間就像手中的細沙,河中的流水,悄然無聲,不被別人注意,一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學習生活即將結束,我們即將成為新一屆的畢業生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。
感謝您,親愛的老師,是您把我們這些無知的少年培養成一個個有知識的小學畢業生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。敬愛的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學生“誦讀經典,感悟成長。”的作文大賽。在您無意中在網上看到這條消息時,是您特地從網上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此,您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網查閱優秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網頁打開,在查閱時您還時不時指導我們。“叮鈴鈴,叮鈴鈴......"只聽下課鈴響了,您拿來上課時打印的優作給我們呈閱,希望我們能寫出好文章,這里包含著您對我們的期望和信任。當我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發送,發送后還給我們打印送給我們,這是您對我們的肯定。
是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書,因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操,而且還能開拓視野,提高修養,明白許多做人的真諦。
是您,帶領我們在春風中留下了美好的記憶。是您,引領我們在音樂的海洋中盡情遨游。
您為我們日夜操勞,您的額角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發,然而無論什么都改變不了您教育事業的熱愛與癡情。敬愛的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩我終身難忘。
祝您:身體健康,工作順利!
學生
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇24
親愛的班任:
您好!讓我怎樣感謝您,我想要一朵浪花,您卻擎起一片海洋;讓我怎樣感謝您,我想要一片楓葉,您卻給我整片楓林;讓我怎樣感謝您,我想要一點知識,您卻奉獻整個青春。老師,遇到您是我今生的幸運。
如果不是您的嚴格要求,我可能還是那個做事慢慢騰騰的孩子。從初一開始我們踏進這個美麗而陌生的校園,每天早上6點半的早自習和11點55的`午自習就成了傳統。所以早上不容我多呆在溫暖的被窩一分鐘,中午不容我多在校園里閑蕩一分鐘,幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學校組織打掃衛生,我們班總是整個年部動作最快,效率最高的。于是在其他班級掃地嬉鬧時偶爾會穿插一兩句英語單詞的聲音,那是我們班的聲音。老師,您端正了我們班的班風,使我們養成了良好的學習習慣。
如果不是您講課講地細致周到,我可能還是那個只會寫單詞,語法句式等完全不懂的小學生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。是對您的完美詮釋,佛說,前世五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。今生有幸成為您的學生不僅是上輩子的造化,更是我們的緣分。老師,今天我向您看齊,明天您將以我為驕傲!
您的學生:
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇25
尊敬的班主任:
您好!三年的時光如云般飄過,時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進校門時,還只會加減乘除,多么無知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,姹紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠,他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習,用優異的成績獻給您——老師!
假如我們是一只小船,您就是一對船槳。
有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。
有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
關于給班主任的一封信 篇26
各位家長朋友:
在這開學之際,首先獻上我的謝意,感謝你們過去對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同的教育和關心的對象,那就是您的孩子,而走到了一起。
父母是孩子的第一任老師,并是終身的老師,我們應該注意到家庭教育和學校教育對孩子的成長而言,同樣重要。
因此我為了加強和各位家長朋友之間溝通,這學期我開設了“沙河小學五年級QQ群”。以后班級的'一些相關事項,孩子們參加活動的照片,最關鍵的是孩子每天家庭作業情況,我都會在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一個家庭幸福安康,每一個孩子成長快樂!
此致
敬禮!
家長簽字:
20xx年x月x日
關于給班主任的一封信 篇27
敬愛的高老師:
您好!您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才有我們的健康成長。老師謝謝您!
老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;就像一粒花種一樣,在您的辛勤培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞。
老師,您是天底下最神圣的職業,我愛您!
寫信人:
日期:
關于給班主任的一封信 篇28
親愛的周老師:
您好。這次,您給我們布置了一項作業:《給班主任的一封信》.我不知道該給你說什么才好,后來想來想去,就決定跟您說說我這次當班長的感受吧!
這個學期,當您說要輪流當班長的`時候,我很緊張,心里默念:別選我,別選我!果然,第一天不是我當班長。到了第二天時當您在選誰當班長的時候,我又在默念:別選我!別選我!可是,越緊張就越覺得班長就是我。果然,不出所料第二天的班長就是我。聽到這個消息時我的心里既激動又害怕。激動的是:我終于可以當班長了。害怕的是,我不知道我能不能勝任——因為我從來沒有當過班長。我懷著忐忑不安的心情走上講臺,我低著頭像做錯了一樣。這時候,臺下的同學議論紛紛,些什么雖然我不知道他們在講些什么,但我更加不安了。這時候您說:“班長怎么么個低呢?快抬起頭來!”這是我才有了一些勇氣,決定要當好班長。
于是,當班長的一天就開此了。第二節上課鈴響了。我站在講臺上;臺下一片亂哄哄的,我拍了拍黑板又大聲的講了一句:“安靜!”可是,臺下依然一片亂哄哄的,根本沒有人聽我的!我有一些生氣了又十分不知所措,心里暗暗叫苦。突然,教室里一片安靜,我奇怪了:為什么會這么安靜?原來,是老師來了,我頓時感到十分輕松。
回到自己的座位上,我想:當班長實在不易啊!雖然表面風光,但實際上是十分辛苦的。不久我又要當班長了,我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊!
老師,您說難道自信不重要嗎?
祝老師
工作順利
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇29
敬愛的張老師:
您好!
時間就像手中的細沙,河中的流水,悄然無聲,不被別人注意,一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學習生活即將結束,我們即將成為新一屆的畢業生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。
感謝您,親愛的老師,是您把我們這些無知的少年培養成一個個有知識的小學畢業生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。
敬愛的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學生“誦讀經典,感悟成長。”的作文大賽。在您無意中在網上看到這條消息時,是您特地從網上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此,您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網查閱優秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網頁打開,在查閱時您還時不時指導我們。“叮鈴鈴,叮鈴鈴......"只聽下課鈴響了,您拿來上課時打印的優作給我們呈閱,希望我們能寫出好文章,這里包含著您對我們的`期望和信任。當我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發送,發送后還給我們打印送給我們,這是您對我們的肯定。
是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書,因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操,而且還能開拓視野,提高修養,明白許多做人的真諦。
是您,帶領我們在春風中留下了美好的記憶。是您,引領我們在音樂的海洋中盡情遨游。
您為我們日夜操勞,您的額角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發,然而無論什么都改變不了您教育事業的熱愛與癡情。敬愛的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩我終身難忘。
祝您:身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
學生:
20xx年xx月xx日
關于給班主任的一封信 篇30
親愛的陳老師:
您好!
自從您這學期開始擔任我們四年級一班的語文老師和班主任,我感覺到學習興趣越來越濃厚,我們班的學習風氣也越來越向上。
首先,我會按照老師的要求做好課前預習。我會先看書上的內容,把好詞好句劃出來,生詞生字也會做好標記,還會利用《黃岡小狀元》去補充學習的內容。這樣第二天上課我就胸有成竹,能夠積極地回答老師提出的問題。
其次,老師上課也越來越生動了。無論是上語文課還是數學、英語課,我都能聚精會神了。老師們生動地講課幾乎讓我目不轉睛地盯著黑板,每節課都能做好課堂筆記,這樣課后的家庭作業就能很快地完成了。
然后,我感覺到雖然我們班的學習興趣越來越濃厚了,但還是有一點美中不足。比如課堂紀律吧,上課鈴響了,可還是有一些同學在打打鬧鬧,完全忘了上課時候應該安靜下來。還有一些同學之間鬧了一點小矛盾,我希望他們和睦相處,俗話說“尺有所短,寸有所長”,大家應該互相學習,和平共處。
總之,我們班是一個充滿快樂的大家庭!
敬祝身體健康!