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致老師一封信500字

發布時間:2024-06-28

致老師一封信500字(精選35篇)

致老師一封信500字 篇1

  親愛的郭老師:

  您好!

  教師節快到了!在這里,我祝您教師節快樂!

  郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學,是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個無知的兒童,變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學們的健康成長。老師,謝謝您!

  記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷,就連忙詢問:“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因為我被老師這兩句很簡單但又透出關心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭,說:“老師,沒事的,就是一點小傷。”老師聽完點了點頭,微笑了一下,我向老師說了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。

  過了一會兒,老師盛完了飯,走到我身邊對我說:“來。你跟我出來一下!”“哦。”我輕聲地應了一下,就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的,下面發生的事情讓我倍加感動。

  老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創可貼,溫柔地對我說:“老師怕你一會寫字的時候手疼,所以給你貼張創可貼,一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉,嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候,老師已經迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創可貼啊!這里面包含著老師對我的關心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優異的成績來回報老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!

  祝郭老師工作順利,身體健康!

  

  日期:

致老師一封信500字 篇2

  親愛的陳老師:

  您好!

  人的生命格局一大,就不會在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節快樂!

  我和你的勇氣加起來對付這個世界總夠了吧?我一個人是不敢的,有了你,我就敢。

  老師,一轉眼,我們共同經歷了七百多個日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。對于數學,我是不排斥的,數學之所以讓我們覺得乏味,只是因為我們的半畝方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來。這源頭活水便是領略的趣味、領略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領略,就是在教學中尋找趣味,好比喝茶,大多數人只管滿口吞咽,會喝的人則一口一口細啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個道理。

  在上學期一次月考的時候,我數學成績下滑得特別厲害,而我也從來沒有想過會考這樣的成績。當時真的特別失落,但是您在辦公室跟我說的那些話一直銘記在心。沒有批評或是打擊,您只是幫助我找到問題并教給我解決的方法!因為自身原因,那段時間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來的力量,又有了動力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就,而在于當你被生活打回原形,備受挫折時,給你內在的力量。

  老師謝謝您,讓我在除學習之外學到更多,感受到無形的支持與關愛。教師節之際,祝您工作順利,幸福安康!

  寫信人:

  日期:

致老師一封信500字 篇3

  親愛的郭老師:

  您好!

  教師節快到了!在這里,我祝您教師節快樂!

  郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學,是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個無知的兒童,變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學們的健康成長。老師,謝謝您!

  記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷,就連忙詢問:“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因為我被老師這兩句很簡單但又透出關心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭,說:“老師,沒事的,就是一點小傷。”老師聽完點了點頭,微笑了一下,我向老師說了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。

  過了一會兒,老師盛完了飯,走到我身邊對我說:“來。你跟我出來一下!”“哦。”我輕聲地應了一下,就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的,下面發生的事情讓我倍加感動。

  老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創可貼,溫柔地對我說:“老師怕你一會寫字的時候手疼,所以給你貼張創可貼,一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉,嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候,老師已經迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創可貼啊!這里面包含著老師對我的關心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優異的成績來回報老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!

  祝郭老師工作順利,身體健康!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

致老師一封信500字 篇4

  敬愛的張老師:

  您好!

  你來我們學校已經有半年了。在這半年里我們對你都有了些了解,你是一名怎么樣的老師我已經明白了!也許在其他同學看來,你是一名不稱職的老師,但是在我的心里你卻是一位非常了不起的老師!你給我留下的印象是多么的美好,你真誠的性格和你的忍耐心是別的老師所沒有的!你就像一支不怕燃燒的蠟燭一樣,不管學生怎樣對待你,你仍然在默默地傳授他們知識!發生了那件事,你看起來好像跟沒發生一樣,但我知道你的心情一定非常難過!大家都知道人的忍耐是有限的,在必要時非采取行動不可。就拿昨晚的事來說吧,我想你如果不采取行動的話,以后繼續教我們的話會越來越受同學們的欺負。

  晚自習后教導主任把我和其他一些同學叫去辦公室談話。他們都說你做的不對,把整件事情都虛假地告訴了在座的老師,而不是如實地回答。當時我也沒有辯證,避免與他們產生矛盾。但我跟他們的想法是不一樣的!不過,老師你也不用太害怕,談話結束后我留下來,已經對在辦公室的老師們說了事情的真實經過。還說了你的做法是對的,否則我們班更難管了!老師,我這樣做,對嗎?你會介意嗎?

  老師,我希望你不要把這件事放在心上,過去的就讓它過去吧!從古到今也許不可能不發生學生跟老師打架的事。開心點,不要把它放在心上!

  老師,如果以后你不教我們班了,我可不可以還做你的學生,向你多求點知識?你愿意教我嗎?你始終是我最好的老師,我很佩服你!我作為你的一名學生,跟你談這些是不是有點不合適?但我從未想過不合適,站在講臺上你是我的老師,我是你的學生,課下我們也可以做朋友的,不是么?老師,這些都是我的心里話!

  我也說不來其他的什么話,春節馬上就要到了,我在這里衷心地祝福您:春節快樂,合家幸福!

  最后我還要說,老師,您在我心里是非常了不起的,我永遠愛戴您!您要堅強啊,不要被困難打倒!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

致老師一封信500字 篇5

  敬愛的杜老師:

  您好!

  不知不覺中,一學期的時間很快就過去了,感謝您為我們所做的一切。為了我們您廢寢忘食,為了我們值此佳節,您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  回想起以前,剛來這里,我們自我介紹,我的英語水平很不好,大腦一片空白。是您盡職盡責,鐵面無私,耐心督導我背單詞,學句子,讓我逐漸領悟到英語的趣味,激發了對英語的興趣;是您讓我的英語成績擺脫了“不及格”的窘況。

  假期里,我不會忘記您的叮嚀:多聽、多讀、多寫、多背。

  新年是喜慶的日子,因為不用上課。哈哈哈!

  謹對您的辛勤栽培表示感謝。并祝福您和您的家人新年快樂!

  你的學生

致老師一封信500字 篇6

  親愛的方老師:

  您好!

  想來這好像是您從五年級轉來教我們數學開始,我第一次給您寫信吧!寫這封信的時候,我是多么的緊張和激動啊!您雖然十分嚴厲,上課也總是板著一張臉,但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上,琢磨著更好的教學方法。

  五年級時您剛剛來,對于新來的您,我好奇!當課漸漸開始認真聽講,但有時整節課都在開小差,被您點到名后,我也會臉不紅的做我自己的小動作。每次考試考出來總是那么幾分,那時候的您總是語重心長的對我說:“王佳月,你在這樣下去不行的,該用用心思了!”而我卻左耳進右耳出,讓您很不是辦法。

  五下的時候,我漸漸意識到了數學的重要性,也便開始認真聽講您的課。我發現,數學越來越有趣了,在課外也開始做起數學來。我的數學成績提高了,您也為我高興。

  隨著對數學的興趣的增加,我愛上了數學,也愛上了您,對于您的課,我認真,我經常積極的舉手發言。回答您提的問題。我的成績有了很多的提高。我高興,您也高興。

  六年級下冊,我們班的學習成績似乎退步了,您對我們班也好像抱了不大的`希望。方老師,不要氣餒啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業,說到這詞,我總有種想哭的沖動。方老師,我們畢業后,也別老是板著一張臉了,笑一笑吧!其實您笑起來,真得很美!方老師,我們畢業后,別再那么累了,不要再那么操勞了,下一屆的同學,一定比我們要聰明的多。

  方老師謝謝你對我們的愛,我們永遠會記住您那諄諄的教導,您那疲憊的身影……

  最后,沒什么祝福語可說,那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!

  此致

  敬禮!

  學生:

  20xx年x月xx日

致老師一封信500字 篇7

  親愛的葉老師:

  您好!

  謝謝您教會我這么多知識,教會我怎么做人,教會我怎么寫導游詞,怎么做一位小老師,怎么改卷子,怎么孝敬父母,怎么有感情的朗讀課文……這一年以來,是您把我教育成了懂事的少年,賜予了我快樂的成長過程。

  每當我做錯事的時候,您用您那慈祥的目光親切地注視著我,仿佛在說:“沒關系孩子,下次小心一點就好了。”當我那個地方做的不完美,是您真誠地指出了我的缺陷。

  在我的心中,您不僅是一位獨一無二的優秀老師,而且更像一位慈愛的媽媽。我愛您!親愛的葉老師。您的諄諄教導,您無私奉獻的關愛,讓我一生難忘。

  你的學生

  日期

致老師一封信500字 篇8

  尊敬的王老師:

  您好!

  您教我的這些年里,我從您身上不僅學到了很多知識,還懂得了許多做人的道理。我覺得老師就像一盞燭燈,為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師,您當我們的班主任時和我們朝夕相處,想方設法地結開我們心中的結,我們也經常向您訴說自己的心事。您像一位母親,無私的照顧我們、關心我們,雖然我們沒有血緣關系,但是卻勝似親人。

  還記得您剛來我們班的時候我們素不相識,師生之間也沒有什么感情,那時您還沒有當班主任,我們的溝通和相處只在語文課,但自從您擔任班主任之后,我們幾乎天天見面了。每天早晨,您總是第一個走進教室迎接我們,下午放學時,您又是最后一個走出教室目送我們回家。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,王老師,您像點燃的蠟燭,付出了那么多,可并沒有想著回報。您又像吐絲的春蠶一樣,默默無聞,無私地奉獻。從您的身上,我明白了什么叫偉大。這幾年您對我們的教海,使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們永遠感謝您。時光的腳步已經匆匆離去,歲月的年輪已悄然轉過,六年的小學生活也即將揮之而去。我眷戀它,我回顧它。原來小學生活是那么地美好,有您的日子,流連忘返。

  寫信人:

  日期:

致老師一封信500字 篇9

  敬愛的季老師:

  您好!

  這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!

  記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我幾句,轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來。我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關切的問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。

  有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生,但對自己孩子的關心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦啊!

  幾年來,您的身影不時的浮現在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現在!

  十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!

  好了,今天就寫到這里吧!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮!

  你的學生:

  年 月 日

致老師一封信500字 篇10

  敬愛的吳老師:

  您好!

  我是您的學生莫灝鑫,我在你的眼里,是一個又調皮、又聰明的學生,你對我的關懷,我深深感受到,在此,我給你送一篇詩:

  今后的日子里,我的征程還很長,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念。

  有時,我看到您頭上那縷縷銀絲,我心里會禁不住潸然“淚”下,那是您對我們無謂的獻出青春的代價呀!

  有時,我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!

  那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結果呀!

  老師,我不會忘記你的。

致老師一封信500字 篇11

  尊敬的張老師:

  您好!

  時光飛逝,轉瞬間我們在一起已度過了半年。在這半年的時間里,我們有歡笑,也有悲傷。但不論如何,我們終究愉快地走過了這半年

  回首那天,我們端坐在那里,等待著我們新的政治老師的到來。來了,真的來了。當您站上講臺的那一刻,我們都驚呆了,嚴,好嚴,太嚴了。這是我心里第一時間想到的。接下來的開場白您果然也是不負眾望,但最令我印象深刻的是您對我們進行思想教育,您說:”千教萬教,叫人求真,千學萬學,學做真人。“您又說:”如果學得越多對社會的危害性越大,那你還不如不學。“這真的讓我獲益匪淺。的確如此,老師在無私教學,學生在拼命求學,可如果真的教出一個敗類不僅是這個學生的悲哀,更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們如何做人;我們很欣慰有這樣一位老師,不僅教我們書本的知識;我們很高興,我們真的擁有這樣一位老師。

  課堂上,又是一番別樣的風采。在以往的課堂,都是老師們站在講臺上噼里啪啦講一節課,我們只要認真聽講,做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上,這種現象不曾見到,我們不僅要做到認真聽講,做好筆記,還要求當天的筆記在課堂上必須就已經全部背誦,這不僅提高了課堂效率,而且也鞏固了我們的知識,避免我們在課下抽時間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的,這種方法正式對我們有益的,這種方法帶給我們的沒有負擔,沒有壓力,只有輕松的學習,輕松的掌握。我們需要這種方法。

  課后,我們不必擔憂繁多的作業,不時因為我們沒有作業,而是因為我們的作業很輕松。不像語文的子曰詩云,沒有數學的加減乘除,沒有英語的語法筆記,沒有歷史的古人年代,也沒有地理的地域特征,我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來就可以了,如此簡單的作業方法,既高效又沒有負擔,學起來真的是很輕松。常聽同學們說學習政治是最輕松的,也是最有效率的,因為我們真的從政治課上學到了東西。

  張老師,自從您帶我們的政治課以后,我不再討厭政治這門科目,我不再覺得政治課如此索然無味,不再覺得政治內容如此了然無趣,慢慢的我對政治學習建立了信心。張老師,我很感謝您讓我這個文科生對政治不再避而遠之,我相信在您的帶領下,不僅是我,還會有更多的學生政治成績一定會金榜題名。

  祝:

  工作順利,全家幸福

  你的學生:

  年 月 日

致老師一封信500字 篇12

  尊敬的張老師:

  您好!

  其實在開始寫這封信之前心中有萬千頭緒想要去傾訴,可真正開始打字時卻不知該如何下手。

  短短5個月的時光,有慶幸也有感動。老師是一個神圣的字眼兒,它背負著家長的殷切希望擔負著國家的責任。一日為師,終身為父。不得不說您真的是一位嚴父。而我們都是普通班的孩子,在很多人看來未來的一切都是空白的。有時候真的想去問問,您們對我們這樣的一伙兒學生的所作所為都值得嗎?

  說實話,我個人挺不理解老師這個職業的。因為我覺得“老師”是個吃力不討好的職業。每一個老師,心中都有一個責任。可是當老師苦口婆心的教導學生的時候,面對老師的良苦用心,學生的反應又是如何?這老師煩不煩啊,憑什么管我啊。這就是每一位現代學生的想法。

  政治確實是挺重要的一門學問,原本一直沒有在意,后來張老師您來了以后有的同學就說“哎,這老師挺有名的,百度還可以搜到呢,貌似還教的不錯。”雖然說度娘是強大的,但也要有本事才能被搜到吧。所以這才漸漸的開始學政治。一直以來我覺得咱們的政治課特別有特點,既快又慢。每個月剛開始特別慢,中間呢有點快了,到了最后又特別快。每節課前35分鐘特別慢,后10分鐘就特別快。

  下課時我們也經常會討論有關時事政治的內容,所以我們那一片兒的人都特別喜歡您和我們語文老師肖加強上課時不時的插一點對于時事政治的個人看法這一部分。而且您有時也會給我們看一些激勵人心的視頻,您的經典語錄也是廣為流傳,李宏偉他們經常在班里時不時的冒出一句“死不了活不好比死人多一口氣”。自從家長會之后我媽媽也是對您印象最為深刻,她對您的政治課充滿了信心,當然我更是。

  最喜歡您每次考試之前帶著我們去復習,雖然我們都知道您很辛苦,但每次都還是纏著您去帶我們。很享受這個過程,那種感覺就像小的時候媽媽帶著我們剛開始學走路一樣,很溫馨。還有一點,其實我們自己背壓根就記不下什么東西。

  在普通班兩條腿兒走路屬于正常現象,就像您說的必須要兩條腿兒都硬,考大學才不是夢。

  最后祝您一家人新年快樂,合家團圓,萬事大吉。

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

致老師一封信500字 篇13

  敬愛的傅老師:

  您好!

  傅老師您對我們的付出,我們無以回報。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀。假如我們是一支還未點燃的蠟燭,您就是一根火柴,有了火柴的點燃,蠟燭才能光芒四射。老師您為了我們花了多少個四十分鐘,來辛辛苦苦地教同學們新知識,栽培著祖國未來的花朵,讓我們綻放出光彩,成為國家的棟梁之才。

  傅老師,我們和您已經相處一年了。您對我們的學習非常嚴格,是我們的嚴師。俗話說:“嚴師出高徒。”這便是您的教學方法。在您的課堂上,所有的同學都會認認真真地聽完您的講課。您為了我們的成績,費了不少心血,但您總沒有怨言,盡心盡力地教懂我們,讓我們更理解這些知識,更能掌握這些方法。您要求我們做到的,自己總會做的更好。

  正因為有傅老師您的良好教育,才會有我們今天的才學。記得我們剛剛見面的時候,您教我們:“人生最主要的是要做到誠信與道德,一個人只有做到這些,才是一個優秀的人。”在您說這句話的時候,是那樣認真,我會永遠記住您的教導。

  每次上課,當我們回答問題時,您的眼神透過那薄薄的鏡片流露出您對我們的信任,在這樣的信任和鼓勵中,我們的成績也逐漸提高,對學習語文的興趣也越來越濃。當您讀課文的時候,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,使我們很快就記下了您所說的內容。

  傅老師,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,也謝謝您對我們的無私奉獻。您對我們的恩情,我們今生永遠也不會忘記。

  祝:桃李滿天下!身體健康!

  寫信人:

  日期:

致老師一封信500字 篇14

  親愛的齊老師:

  您好!

  初中的三年生活即將要結束了。三年的時光,說多也不多,說少也不少,回想起往事,您對我們是百般苛刻、嚴厲,有時真的非常討厭您,但是你卻把一顆真摯的心都撲在我們身上。您像一支默默燃燒的蠟燭,照亮了我們前行的道路,不再讓我們感覺到前方的黑暗與迷茫。

  花草樹木的生長,離不開陽光雨露,只有它們的無私奉獻,才會有生機勃勃的綠色。當然,我們的生活和成長也離不開您的陪伴,有了您的諄諄教誨和熱情幫助,才會有我們的健康成長和無窮智慧。在這里我要謝謝您這三年來對我們的教育之情,感謝您的陪伴,我們才會有美好的明天。

  也許時間真的不等人啊!我們眼睜睜的看著中考倒計牌上的數字在一天天的變小,卻無法挽留什么,只有努力學習用優秀的成績來回報您。

  馬上就要面臨這人生轉折中第一次考驗――中考,就要與那些從陌生到熟悉的面孔說再見,與和我們朝夕相處了三年的老師說再見了,這讓我感到了離別的酸楚和對未來努力拼搏的緊張。

  在這三年以來,您對我們苦口婆心的教誨,至今都不會忘掉,正是有您這樣的好老師,才能有我們今天的.學識,在您的百般呵護下,我們真正健康成長起來了。

  在這個坐滿不到30個學生的教室里,我們一次次的定下自己的目標,一次的達到,一次的喜悅,一次的失敗,只會讓我下次更加努力拼搏,因為失敗是成功之母,經驗多了自然就會成功。

  初三的這最后一年非常的艱苦,有時甚至都想放棄中考,但只要有您陪伴在身邊,感覺就不那么苦了。

  老師,我雖然不是您最出色的學生,但您卻是我們最崇敬的老師,往后余生你的學生,愿你永遠健康快樂!

  生命就好像一列長長的火車,我們是車上的乘客,到了這一站我們終究會下車,會分離,我們會一直把您的教誨牢記在心,用最真摯的心再次對您說聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  此致

  敬禮!

  學生:

  20xx年x月xx日

致老師一封信500字 篇15

  敬愛的林老師

  您好!您離開我們已經三年多了,在記憶中您的樣子已經模糊不清了,但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、

  老師您還記的嗎?我在讀小學二年級的一個下午,那時放學的鈴聲剛響起,我就背起書包回家了。因為今天是我的生日,我想快點吃到美味的蛋糕。可是下坡的時候,不小心被石頭絆倒,滾下坡去,磕破了腦袋。是您把我扶起來,帶我去醫生家包扎。那時傷口太痛了,就邊哭邊喊疼,是您在那安慰我,使我冷靜下來。最后,我躺在您的懷抱里睡著了,是您把我帶回家了。

  還有一次,我和很多同學都忘記寫作業了。那時您在講臺桌上厲聲喝道:“誰沒寫作業,自己站起來!”“嘩”的一片同學站起來,我卻沒勇氣站起來,您在沒寫作業的同學的手心上狠狠得打一下。隨即又說:“等一下,我去查作業,如果發現誰沒寫作業,沒站起來!就要打十下。我再給大家一次機會,現在站起來,只要打一下。”說完,用嚴厲的目光一直在我們身上掃來掃去,雖然我很想站起來,但是我卻沒勇氣站起來。過了一會兒,您還是沒看到有人站起來,您就氣呼呼的`走人了。

  在接下來的課堂上,我總是心不在焉的,總想的該怎么像您道歉?到了中午,我坐在石椅上,還是在想該怎么像您道歉?這時您在我面前走過,我容不得自己多想,就跑到您跟前,像您說聲對不起。那時您溫柔的對我說:“沒關系,知錯能改就是好孩子。”聽到這句話時,我的心情像中了500萬似的,非常高興,便蹦蹦跳跳的走開了。

  敬愛的老師,如果不是您像指路燈一樣,指導的我。現在的我或許是個差生。您處處為學生著想,使我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古詩句。

  此致

  敬禮!

  學生:

  20xx年x月xx日

致老師一封信500字 篇16

  親愛的盧老師:

  您好!

  聽,校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀,看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月,我即將離開小學的歡聲笑語,步入初中的努力學習。天下沒有不散的筵席,我是那樣的不舍這座待了六年的教學樓,不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友,更不想忘記教會我人生道理的您!

  窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個不停,伴隨著我踏上學校的路程,我像一陣風一樣,穿梭在人來人往的街道上,然后以一個輕快的、敏捷的跨欄姿勢,跳上了車,在車上,晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了,車剛到站,我沖忙下車,沖進了學校,沖到了教室門口,這時您正在教室里聚精會神地給同學們上課呢!我心里像十五個吊桶打水——七上八下,不知道您會怎樣懲罰我,我最終鼓起了勇氣,推了門,喊了一聲“報告。”大家的目光齊刷刷地向我看過來,教室里鴉雀無聲,連一根針落在地上都聽得見,過了好一會兒,您才慢慢地張開口,說道:“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的,站在那里不要動!”剛剛說完,教室里發出來一陣陣歡聲笑語,那一天,我一直羞愧不已,從那以后,我再也沒有遲到過。

  您像母親一樣,保護著在草地上奔跑的我,您像大海一樣簇擁著我登上世界的高峰,您像大樹一樣,為我遮風擋雨。您不求回報,只希望我們好好的,讓我們快樂的生活,快樂的學習。在此,我真心地對你說:“老師,您辛苦了!”

  祝您身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮!

  寫信人:

  日期:

致老師一封信500字 篇17

  敬愛的尚老師:

  您好!

  您在家鄉過得還好嗎?我現在語文成績還是原地踏步走,不過我的英語成績提升了,因為學校把九年級的一個嚴格的英語老師調到了我們班。英語老師教了我們很多學習方法和考試技巧,我覺得挺實用,所以用這些方法和技巧在期中考試時獲得了一百一十四分,這是我上八年級以來,英語考試第一次超過一百一十分!

  不過,上天似乎在跟我開玩笑,把我的地理分數拉到了六十四分,這是我初中以來所有考試中的最低分,真是個有紀念意義的期中考試。幸好學校為了讓我們更有準備地面臨生物地理中考,把我們的早讀和輔導課安排成了生物和地理,我一定我努力復習,爭取在生、地中考中考得一個滿意的成績。

  我們班在這個學期獲得流動紅旗的次數變少了,原因是同學們在衛生方面越來越不重視。還記得您當初說過,做與不做和做好與亂做是有區別的。這句話對我影響很大,以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美,所以我現在無論做什么都會把它做得很好。因此,我得感謝您!

  還記得您在七年級第一學期給我們上的第一節課嗎?——“為駿馬,自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣,獨立地完成自己的事情,培養我們獨立自主的能力,現在,我很多事情都能在沒有老師和同學幫助的情況下完成。因此,我得答謝您!

  您以前十分地關心我們,見我們幾乎每節下課都在寫作業,您每次布置作業時都會刪去一些題目,把必要做的讓我們認真完成。有好幾次學校檢查作業,由于我們作業量有點少,您被學校批評了,但您視若無睹,繼續給我我們減輕負擔。因此,我佩服您!

  您是我學習道路上影響最大的老師,您的教誨,我一定會受用終身,銘記于心。

  此致

  敬禮!

  您的學生:

  20xx年x月x日

致老師一封信500字 篇18

  敬愛的陳老師:

  您好!

  有人說,師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬。有人說,師恩像天,因為天空廣闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。是的,師恩難忘,任何文字都無法準確表達老師的偉大!

  記得第一次在班主任照片上看到您:緊鎖的眉頭,似乎遇到了什么棘手的事;嚴厲的眼神,似乎正在審視著誰;嚴肅的表情,似乎發生了什么不好的事……我心中一沉,暗道:完了,這次該不會是一個很兇的老師吧!我還沒遇到過兇老師呢,以后的日子可難熬了……我戰戰兢兢地走進教室,迎來的不是暴風驟雨,而是一張和藹可親的笑臉,哈,虛驚一場!記得您的課很有趣,無論是干巴巴的復習課,還是枯燥無味地講試卷,在您上起來卻常常給我們帶來許多笑料,歡笑過后,同學們總是可以更深刻地記住知識點。笑歸笑,但學習上您可毫不馬虎,犯了錯照樣批評,無論你是成績倒數的“壞同學”,還是品學兼優的“好同學”,人人平等,找“批”不誤!

  六年時光,轉瞬即逝。漫步校園,過去種種在我腦中倒帶。操場上,我們練習踢踏舞的身影仍在;音樂教室里,我們放聲歌唱的歌聲仍在;階梯教室上,我們比賽的身影仍在……

  您,不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您,不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您,不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂!加減乘除,算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬;您用知識的甘霖,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,滋潤我們情操的美果。

  飲其流者懷其源,學其成時念吾師!刻在木板上的名字未必不朽;刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  

致老師一封信500字 篇19

  親愛的郭老師:

  您好!

  教師節快到了!在這里,我祝您教師節快樂!

  郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學,是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個無知的兒童,變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學們的健康成長。老師,謝謝您!

  記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷,就連忙詢問:“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因為我被老師這兩句很簡單但又透出關心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭,說:“老師,沒事的,就是一點小傷。”老師聽完點了點頭,微笑了一下,我向老師說了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。

  過了一會兒,老師盛完了飯,走到我身邊對我說:“來。你跟我出來一下!”“哦。”我輕聲地應了一下,就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的,下面發生的事情讓我倍加感動。

  老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創可貼,溫柔地對我說:“老師怕你一會寫字的時候手疼,所以給你貼張創可貼,一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉,嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候,老師已經迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創可貼啊!這里面包含著老師對我的關心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優異的成績來回報老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!

  祝郭老師工作順利,身體健康!

  您的學生:

致老師一封信500字 篇20

  親愛的季老師:

  您好!也許你看到這一封信的時候,您已經與我相隔千里,但是我有一些話想跟你說。

  老師,您還記得我第一次的數學測試嗎?那一次我才考了70分!還記得第二次我的數學測試嗎?那一次我考了54分,讓班主任在辦公室里揍了一頓!弄得我一把鼻涕一把淚的,而且還讓您看見了。當時,您并沒有說什么,只是神情有些黯傷,您讓我回去了。我知道,其實您也很為我擔心。

  在我上六年級的時候,有一位名叫王小霞的中年女士教我們數學,她的脾氣火爆的很,打人能把人打的半死,我就在這種“危險”的環境中學不扎實的學了一年。也許每個人教學風格不一樣吧,可是我就是不適應。到了六年級升學考試時,我的成績考的一塌糊涂,連我都很驚訝,其實我心里明白得很,這一年中,我就沒正兒八經的學。

  當我第一次看見您的時候,我就覺得,我的數學有希望了。由于六年級的基礎沒打好,第一次考試就稀里糊涂的考砸了,第二次考整式的時候,真是七竅通了六竅——一竅不通當時我的感覺是:唉,難道我失敗了一次,還要再失敗嗎?不,不會的!我牛柯焱是不會這樣的!經過老師、父親的教導,我下決心一定把數學學好!一定要把成績提上去!

  漸漸地,我便喜愛上了數學,也喜歡上了您。從第一次的78分,到87分,再到97分,我一點一點地努力,遇到不懂的題時,我便去辦公室,拿著試卷找您講題,晚上回家再做幾道題。您知道了嗎,我每一次進辦公室,都覺得老師們在看不起我,唯獨您,看見我還竟然笑!

  在我的學習生活中,您給予了我莫大的鼓勵,是您給了我希望!我真的很感謝您!

  祝:身體健康,萬事如意!

  寫信人:

  日期:

致老師一封信500字 篇21

  老師:

  您好,放假已經十多天了,可作業還沒有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時間不等人,今天感覺就像從沒玩過似的。但同時也很充實,我可以和藍天對話,可以與小鳥談心,總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝,那一天您把我留下來,我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學犯了錯誤,老師總會甩下一句我在辦公室等你,頓時學生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的,圣經曰:不孝之徒的圣地。那時我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來我的好運到頭了,英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動地的教訓一頓”在那時不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震,這對的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬萬沒有想到的是,您是要給我講感悟課文的方法,我不知說什么強忍住要流下的淚水。

  說了這么多,我也想問您一個問題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇,和你說了這么多說說我吧,我每天都很快樂,我每天迎著朝陽會來到鄰居家后院的一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼,土地里無數的甲蟲無數的蚯蚓在欣喜的鳴唱,在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲放在一起,他們會打得不可開交,真有一點英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會勝利,這真令人百思不得其解。

  好了不說了,愿您身體健康,合家歡樂幸福美滿!

  此致

  敬禮

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

致老師一封信500字 篇22

  敬愛的老師:

  您好!

  鄭老師,雖然做您的學生只有一年半,但我早已感受到您那如同對自己親生孩子一樣的濃濃的關愛。

  這短短的一年半,我們早已把您當成了我的母親。上課時,讀到好玩的句子,您會和同學笑成一團;下課了,同學來問您作業,你會耐心地講解;放學了,您在講臺桌上改著同學的作業,等到學校里空無一人時,才肯回家。您大公無私,平等對待每一位學生,毫無一點私心;您為同學們著想,在教師節不準我們送禮,是要求我們有一顆上進的心……您為我們做的一點一滴,一分一毫,我們都看在眼里,記在心里。

  有一次,我考了不理想的成績。您從百忙之中抽出您那寶貴時間找我談話,那次談話,讓我懂得了很多,受益匪淺。從那以后我的成績突飛猛進,愛上了學習,當上了班長……

  這一切的一切,都源于您的.談話,而您的談話是源于您對我們的愛。

  鄭老師,謝謝您!謝謝您!您在同學們失落時,送去了真誠的鼓勵;在同學們洋洋自得時,送去謙虛使人進步的話語。您為五零四班做出了極大的貢獻,我們也會以優異的成績來回報你,絕不會令您失望!

  祝您身體健康,事事順心如意!

  寫信人:

  時間:20xx年x月x日

致老師一封信500字 篇23

  尊敬的周老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,我轉校已一年多了。每次打電話只說想您,只問您的身體還好嗎?其實,我有說不盡的話想對您說。

  周老師,你雖然只教了我兩年,這兩年是最難教的,從一個懵懂的小孩到識字、閱讀、寫作。您經常嚴格要求我們,哪怕我們一點點的過錯您也會發現,我印象最深刻的是:我寫“點”字把四點朝一個方向寫了,你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽光一樣撫慰我們。

  周老師,記得我剛剛步入小學校園,一切都那么新奇。校園里的體育設施總是覺得沒玩一下就永遠不能玩似的,一下課就跑到操場上玩,特別喜歡玩雙桿。有一次,我玩的正有些得意,為了讓同學們公認我技術高超,于是松開了一只手,同學們鼓掌,并且高叫“好”,“好”!結果我一個沒留神重重地摔在地上。哇!額前冒出一個“大雞蛋”。同學們都被嚇得連連后退,有的大叫;有的說快去找老師;您當時是跑著過來的',您把我抱起,飛快地直奔醫務室,醫生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭,那眼里滿是心痛和關愛,沒有一點責備,看著我受傷的樣子,心疼地說:“子涵,很痛吧?”瞬間,我的淚水滑落下來。此時此刻,我是多么地后悔,后悔自己莽撞的行為。周老師,您真的像媽媽一樣愛我。

  周老師還有很多話沒說完,您教我的書法,我每天都砸堅持練習,您布置的任務,每日閱讀三十分鐘,我一直在堅持。這些好習慣影響著我,并伴隨我一生,我非常感激您!

  祝您

  安康幸福!

  此致

  敬禮!

  學生:

  20xx年x月xx日

致老師一封信500字 篇24

  敬愛的張老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學生了,我的`成長和進步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,張老師在您教我們語文課的時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導,讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里,記在心里。

  張老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;張老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  張老師,上初三這一年是一個不平凡的學年,也決定著一個孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時間好好學習,爭取中考考個好成績,以優異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

  此致

  敬禮!

  寫信人:

  日期:

致老師一封信500字 篇25

  敬愛的季老師:

  您好!

  這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!

  記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我幾句,轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來,我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關切的問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。

  有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生,但對自己孩子的.關心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦啊!

  幾年來,您的身影不時的浮現在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現在!

  十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!

  好了,今天就寫到這里吧!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮!

  學生:

  20xx年x月xx日

致老師一封信500字 篇26

  敬愛的毛老師:

  您好!

  真是時光似水,歲月如金啊!六年的學習生活飛箭似得過去了,轉眼間,相處了六年的同學們,就要依依不舍得揮手告別了。我最留戀的還是您,我敬愛的毛老師。

  回顧兩年前,我在座位上,好奇地張望著,等待著我們新換的老師。是您,推開教室的門微笑著向我們招招手,朝著我們走來。是您,用那親切的話語,使我們的官司一下子變得親密,是您,用那溫柔的話語,一下子打動了我們幼小的心靈。是您,在后來的道路上,如母親般,默默地引導我們步入正途。我要感謝您。

  我不會用那美妙的文字來描述您的偉大。只能獻給您一句詩——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”。您不惜您的青春年華,用那美好的時光,來為我們批改作業。您用那飽經滄桑的手,為我們寫下美麗的板書,原本光滑潔白的皮膚,已有了幾道深深的皺紋。那只抓過無數粉筆的手,已經沾染了很多的粉筆灰,雙手的一條條裂縫,讓我們心疼。我要感謝您。

  您的額頭上早已爬滿了皺紋,您那原本烏黑的頭發早已白了。您為了托起我們的夢想,為了因應我們在知識的海洋中遨游,不戲子的青春,把一腔的熱血,都獻給了我們這些祖國的花朵。您在我們黑心、沮喪時、鼓勵我們,讓我們有了勇氣。

  毛老師,無論什么都改變不了您內心的美麗,您是我們最尊敬的教師。王老師,我想對您說聲:“老師啊,您辛苦了!”

  祝您身體健康、笑口常開

  

  20xx年x月x日

致老師一封信500字 篇27

  敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來,你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

  老師,您曾在那神圣的七尺講臺,灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過多少界屆畢業班啊!老師,您把您的一生都用在學生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師......

  老師,在您接這個班以前,說實話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對作文無趣的想法:

  您說過:“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的。”從此,我便觀察起生活,我發現了生活其實也很有趣。比如,聽完同學講的一個小笑話后有什么想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時覺得看沒有讀記得快,便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點滴進步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎。

  老師,9月10日那天,有好多同學都送了禮物表示感謝,我卻沒有送,那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物,而是每年都希望得到學生最好的成績,因為那是學生的改變,也是對您工作的肯定。

  老師,您的愛,像一股暖流,永遠溫暖著學生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學習的前程,我將終生難忘!

  老師,您辛苦了!

  祝:

  一帆風順工作順利!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

致老師一封信500字 篇28

  親愛的泛泛同志:

  我是來自您很熟悉的19屆卓遠班的黃笑晨同志。作為剛畢業的我,看到您即將接起下一屆的卓遠班,我不知為何有些許“吃醋”,有種您不再是我的老師一般。我從內心深處感受到這屆孩子是多幸運,以及幸福。并且,我還有些嫉妒,因為我們只有兩年與您相處的時間,而他們都有三年時間。

  我即將步入繁瑣的.高中生活,一想到上課不再有您的聲音,以及摻雜著被您說的閩南話笑出聲的我們,我就會感受到心里不是很開心。

  現如今,一回憶起您穿著紅色的短袖和我說“中考加油”時,我就很是興奮和激動。再拿出鞋盒里您給的獎狀時,腦海就浮現出您每次給我頒獎時的情景,以及每次握住您憨厚的手時,內心的雀躍。

  接下來,則是我對20__級學弟學妹的祝福:希望他們可以在您的帶領下,讓卓遠班越來越輝煌,讓班級的傳統文化繼續發展下去,讓卓遠班歌依舊在靈溪一中回蕩。希望他們可以好好走過這短暫的三年,希望他們的成績可以越來越好,蒸蒸日上!

  在這,也預祝靈溪一中越來越棒!希望卓遠班越來越強大!也希望黃老師可以照顧好自己的身體,不要太勞累。千言萬語匯成一句話:黃老師,我會很想您!希望您的學生可以越來越多,桃李滿天下!好好照顧自己的身體啦!

致老師一封信500字 篇29

  尊敬的老師:

  您好!

  您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因為那件事我始終忘不掉,但是您應該把那件事忘的一清二楚了吧。

  事情,發生就在那天。那天,我走在去往學校的路上,一縷秋天的陽光照射我的臉上,那秋天的陽光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說,真的格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的辣椒,藍藍的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽燦紅。在這個秋日的午后,任思緒飄遠,寫下秋天的詩歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美啊!

  到了學校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調研考試的分數出來了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來的同學卻對我說:“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點點頭。我那時心里忐忑不安的,但是總要面對的,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門,便進去了。進去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時我便在心里暗暗下自決心,于是您說1我便2,您說東我便西,我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說讓我背古詩,但我卻倒頭大睡,于是您大聲的點我的名字,我迷糊糊的說了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說:“站講臺上背去,不會背,不吃飯,會背找我背,聽見沒。”“知道了。”

  老師您整頓好學生,便過來和藹的對我說:“那次批評你,確實有些重,但是你沒有想過嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應該,受批評嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話,謝謝您!

  俗話說人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念。”

  時光如梭,現在我不是你的學生了,但是我依然記得我們之間的事。

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

致老師一封信500字 篇30

  親愛的張老師:

  20xx年,你來到了我們身邊,成為我們的政治老師,從此我們成了除親人以外接觸最多的人,雖然我們僅僅才相處了一個學期,但我可以感受到你的激情,對我們的期待,你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑,也不會因為我們是普通班而對我們要求很低,你總是一視同仁,在我們班也是,后面的同學們反而更受你的重視,就因為這樣,你讓我們班所有的同學們都很敬佩你。

  你經常給我們進行思想教育,曉之以情,動之以理,你不會輕視我們,同時也不想要我們自己看輕自己,所以只要我們的學習上有任何讓你不滿意的地方,你會很嚴肅的給我們分析我們的錯誤,并讓我們及時改錯。

  你還給我們帶來許多規矩,每次考完試后的“心靈的震撼”,還有那平時的小測驗,時而不時的視覺盛宴,讓我們的政治課變得生動起來,也讓我們越來越喜歡上政治課,你真的是一個很好的老師,你讓我們懂得了很多,也給我們帶來了許多“名言警句”,讓我們更精神,更加自信。

  老師,我們雖然不是那種學習很好的學生,可能在學習上我們不是最好,但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差,但是我們也會努力,讓老師對我們不失望。

  老師,我在網上看到這樣一段話,我想寫給你:

  老師,假如我們是一只小船, 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動, 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭, 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃, 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木, 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育, 樹木才能高大挺秀……

  老師,20xx年到啦,祝你在新的一年里身體健康,萬事如意,家庭美滿,工作順利,也希望我們的政治課可以更加快樂,更加開心。

  您的學生

  日期

致老師一封信500字 篇31

  親愛的盧老師:

  您好!

  聽,校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀,看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月,我即將離開小學的歡聲笑語,步入初中的努力學習。天下沒有不散的筵席,我是那樣的不舍這座待了六年的教學樓,不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友,更不想忘記教會我人生道理的您!

  窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個不停,伴隨著我踏上學校的`路程,我像一陣風一樣,穿梭在人來人往的街道上,然后以一個輕快的、敏捷的跨欄姿勢,跳上了車,在車上,晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了,車剛到站,我沖忙下車,沖進了學校,沖到了教室門口,這時您正在教室里聚精會神地給同學們上課呢!我心里像十五個吊桶打水——七上八下,不知道您會怎樣懲罰我,我最終鼓起了勇氣,推了門,喊了一聲“報告。”大家的目光齊刷刷地向我看過來,教室里鴉雀無聲,連一根針落在地上都聽得見,過了好一會兒,您才慢慢地張開口,說道:“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的,站在那里不要動!”剛剛說完,教室里發出來一陣陣歡聲笑語,那一天,我一直羞愧不已,從那以后,我再也沒有遲到過。

  您像母親一樣,保護著在草地上奔跑的我,您像大海一樣簇擁著我登上世界的高峰,您像大樹一樣,為我遮風擋雨。您不求回報,只希望我們好好的,讓我們快樂的生活,快樂的學習。在此,我真心地對你說:“老師,您辛苦了!”

  祝您身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮!

  您的學生:

  20xx年x月x日

致老師一封信500字 篇32

  老師:

  你好!

  人們常說,一位好老師的恩情是可以讓他的學生一輩子感激不盡、受用不盡。是啊!我是您親手栽種的小樹中的一顆,我的萌芽、生長全都離不開您的悉心照料。開學的第一天,小小的我帶著與熟悉環境的不舍,背著大大的書包,媽媽牽著我的手把我送進了校園。這時,您走出來迎接我們,您用您那溫暖的右手拉住我的小手,然后微笑著把我領進了教室。您的和藹可親,使我一下子喜歡上了您,我最愛上的,就是您的語文課。課上,您風趣幽默,總是變著法兒,把一個個拼音字母、方塊字排成隊,讓我們牢牢記住它,忘也忘不掉。

  常老師,有件事或許您早已忘卻,但那件事早已深深刻在我的心里。一次,我和小伙伴玩捉迷藏,我一不小心從高高地石凳上摔了下來,額頭出了血,手腕和膝蓋也擦破了皮,滲出了血,我疼得哇哇大叫,一個勁的喊:“媽媽,你快來呀!好疼哦!”眼淚在眼眶里直打轉。您聽見我的叫聲,急忙跑過來,背上我,飛快地向校醫室跑去。到了校醫室,醫生們急忙給我上藥、包扎。我看到您一臉焦急的模樣,我的身上流過一股暖流,傷口也不是那么疼了。這一切也許您早已忘卻,雖然您只帶過我們一年,但您的音容笑貌卻早已鐫刻在我們每一個人的心上。您為我們付出了多少心血。粉筆灰染白了您的雙鬢,眼角的皺紋和眼睛里的血絲是您不分晝夜、辛勤耕耘的見證。您的白發是為我們而白,眼角的皺紋是為我們而生,眼睛里的血絲是為我們而熬,我們敬佩您、愛戴您,親愛的常老師。

  花兒以它馥郁的芳香來表達它對自然的感恩,小草以它欲滴的翠色來表達它對雨露的感恩,我以我學習上的進步來表達對您真誠的感謝!

  祝您身體健康!

  您永遠的學生:陳羽

  年xx月xx日

致老師一封信500字 篇33

  敬愛的馬老師:

  您好!

  花謝了,有朝一日還會再開,大雁南飛了,來年還會回來,可是我們這群小學生卻一去不復反了。

  六年時間,說長也不長,說短也不短,但這六年卻是對人生啟蒙的六年。

  眼瞅著我們就要畢業了,給您寫封信吧。六年前的8月,我第一次來到學校,那時的我年紀還很小,我也十分的膽小,但是,當我一進教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時我并不是特別很想上學,因為我認為老師都很嚴厲,可是您卻給了我動力。

  記得我四年級時,我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經常被人欺負,是您一直在,安慰我,引導我,同時也,也在幫我教訓那些欺負我的同學,是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學學習的決心。僅僅是因為那,我在班里的的名次,就飛速上升,并名列前茅。

  時光飛逝如白駒過隙,六年級也會進入期末了,我的小學生涯也將要結束,可是我還是不愿離開這座我待了六年的學校,我也不愿離開你們這些細心教導學生的老師,我也正不愿離開您,您就像我的啟蒙老師,在我成長的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現在的我。

  老師,您的愛就像一股暖流,永遠溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火,照亮我的前進的道路,永遠在我心中燃燒著。

  祝:工作順利,萬事如意,永遠健康。

  寫信人:

  日期:

致老師一封信500字 篇34

  敬愛的付老師:

  您好!

  我雖然是轉學生,沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時,就已經感受到了這個大家庭的溫暖,感受到來自付老師您的溫暖。

  記得剛來的時候,我很膽小,那時,您用溫柔的眼神激勵我:不要怕,要堅毅!雖然那只是一個眼神,而您也可能用那眼神激勵過很多人,但我將永恒記得。因為就是一個眼神,讓我勇敢。讓我微笑著,與新同學打招呼。就是您,給了我勇氣,賜給了我力量。

  上課時,因為我不習慣新老師的教學方法,有些聽不懂。下課后,您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后,我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音,幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領。這令我更加佩服您。

  原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業沒有到。因為自己做錯了,心里七上八下的',說話也小心翼翼,跟您說自己的家庭作業沒有帶的時候,心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我,只是讓我下午把作業帶上,以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭,鼻子酸酸的,有種想哭的感覺。

  老師,您是冬日的太陽,溫暖了我冰冷的心;

  老師,您是一口清泉,滋潤了我的心田;

  老師,您是一盞明燈,照亮了我前進的路。

  老師,您辛勞了!

  祝您:工作順利萬事如意

  

  20xx年x月x日

致老師一封信500字 篇35

  敬愛的張老師:

  您好!

  自從我轉學到云谷小學后,我們就沒有見面了,我特別想念您。最近,您身體還好嗎?

  張老師,雖然我們只有短短一年的師生情,但您對學生的關心愛護,一直縈繞在我的腦海里;您對學生的諄諄教誨,至今還回響在我耳畔。

  張老師,您知道嗎,那時我們班是學校出了名的“亂班”,學校很多老師對我們都“另眼看待”,唯獨您把我們視為您的孩子,用您全部的愛與關懷去呵護我們。您在我們這些被看作“朽木”的學生身上傾注了所有的期望。考試不好時,您拿著卷子為我們分析錯誤的原因,每一張考卷上,都寫滿了您的批語,那是我們得意時您的一次次提醒,失意時您的一次次鼓勵呀!

  記得那年冬天特別冷,您那腰椎間盤突出的老毛病又犯了。聽其他老師說,那次你的病發作似乎來得特別厲害,坐著疼,站著疼,走路疼,睡覺疼,簡直是要人命。醫生囑咐您一定要注意休息,可您只向學校請了兩天假就來給我們上課了。許多老師也勸您多休息,可您只是笑了笑,說:“孩子們的時間可寶貴呢,一天都不能耽誤啊!我已經耽誤了孩子們兩天的功課,說什么也不能再請假了!”您為了給我們補課,早早來到學校,犧牲了許多寶貴的時間。當看到您臉色蒼白,撐著搖搖欲墜的身子,腰間綁著個可以加熱的護腰熱水袋,拖著沉重的步子,跨進教室的那一刻,我們的眼睛都濕潤了,淚,不禁從臉上滑下……

  張老師,您用心血澆灌我們成長,用妙語激勵我們奮發,能夠遇到一個像您這樣的好老師,對學生來說是件多么榮幸的事。您還記得嗎,一直以來,我都是班級中的佼佼者,尤其是作文,經常被您當作范文在班上講解。校內選拔時,您選中我和其他兩位同學參加鎮作文比賽,出乎大家意料的是其他兩名同學榜上有名,而我卻名落孫山!從那時起,我陷入了一蹶不振的泥潭之中。是您,發現了我的“變化”;是您,一次次找我談話,對我說:“挫折是一把生命刻刀,它雕刻出了人生的美麗,人生的路總是因為有挫折才有故事……”有您的鼓勵,我又振作起來了。張老師,您給了我學習的自信,給了我發奮圖強的動力,謝謝您!

  張老師,您為了我們,無私地奉獻自己,太辛苦了!可您卻說,您最幸福的是燃燒自已,照亮別人。您還說,學生的進步就是您最大的驕傲。老師,學生不會辜負您的期望的。告訴您一個好消息,在今年的.區級現場作文比賽中,我獲得了一等獎,您聽了,一定很高興吧!

  臘梅暗香浮動,它不會忘記感激冬的嚴寒;清晨的第一抹朝霞,它不會忘記感激太陽的光輝;學生的每一點滴進步,他也不會忘記感激老師的精心培養。張老師,您辛苦了!謝謝您!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

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