網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文(通用30篇)
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!一轉(zhuǎn)眼,你們?cè)诩疑险n的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)三周了,我估計(jì),很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧?
想起你們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到要回家上課時(shí)那個(gè)高興的樣子,我就有好多話想和同學(xué)們說(shuō)。
從哪說(shuō)起呢?就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開(kāi)始吧。
哲學(xué)家叔本華說(shuō):人受欲望支配,欲望不滿足就痛苦,滿足了就無(wú)聊,人生如同鐘擺,一直在痛苦和無(wú)聊之間搖擺。
他的結(jié)論是:人生根本就不存在幸福這回事。
借叔本華這句話,我是想表達(dá)什么意思呢?
下面把這段時(shí)間的心路歷程捋一下:
當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束,被老師監(jiān)督,吃住都不如在家舒服時(shí),你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望,所以,一想到可以回家很長(zhǎng)時(shí)間,你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。
但是,當(dāng)你回家,這些欲望都一一得到后,又會(huì)變得無(wú)聊起來(lái)。
同時(shí),新的欲望又會(huì)產(chǎn)生,因?yàn)樵诩乙灿辛钅悴皇娣牡胤剑热缂议L(zhǎng)的嘮叨,不能享受與同學(xué)在一起的快樂(lè),有些孤獨(dú),學(xué)習(xí)上的不便等等。
所以,你就特別想回學(xué)校來(lái)滿足自己在家不能滿足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。
這樣看來(lái),你也是在痛苦和無(wú)聊之間搖擺的,所以,叔本華的這句話之所以流傳開(kāi)來(lái)還是有些道理的。
但是,我卻對(duì)叔本華的這句話不那么認(rèn)同,相比叔本華這個(gè)哲學(xué)家,我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué):
現(xiàn)在來(lái)看看,我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。
四書(shū)五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述:
君子素其位而行,不愿乎其外。素富貴,行乎富貴;素貧賤,行乎貧賤;素患難,行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。
用現(xiàn)代文翻譯過(guò)來(lái)就是:
君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事,不生非分之想。
處于富貴的地位,就做富貴人應(yīng)做的事;處于貧賤的狀況,就做貧賤人應(yīng)做的事;處于患難之中,就做在患難之中應(yīng)做的事。
君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。
《中庸》里的這段話,用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切啊!
疫情帶給了我們太多生活上的不便,給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了諸多沖擊,但是,我們要學(xué)習(xí)君子的做法,無(wú)論是在學(xué)校,還是如今在家里上課,都不生非分之想,都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。
這個(gè)安然自得,不是說(shuō)讓你自得其樂(lè),而是要你克服環(huán)境帶來(lái)的不利影響,增強(qiáng)自律自覺(jué)意識(shí),把因?yàn)橐咔閷?dǎo)致的在家上課,當(dāng)做檢驗(yàn)自己、磨練自己的一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己可以“素其位而行”。
怎么磨練自己?
在這里給你提一個(gè)建議,每天注意用心觀察自己的不良習(xí)性,注意是用你的“心”來(lái)觀察,看看自己有哪些不好的表現(xiàn),然后有意識(shí)地逐步克服。
為了讓你更好地用心觀察,我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性,我稱之為八顆心:
1,怠心:懶惰懈怠,做事拖拉;
2,貪心:貪舒服、貪玩,貪名貪利等等;
3,忽心:得過(guò)且過(guò),馬馬虎虎,不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn);
4,躁心:沒(méi)有規(guī)劃和計(jì)劃,反復(fù)無(wú)常,做事情忽冷忽熱;
5,妒心:心胸狹隘,好嫉妒,愛(ài)慕虛榮;
6,忿心:愛(ài)發(fā)脾氣,容易焦慮憤怒;
7,吝心:做人小氣,斤斤計(jì)較,格局小,目光短淺;
8,傲心:好勝心強(qiáng),驕傲自滿,對(duì)人傲慢有偏見(jiàn)。
看看自己有哪顆心?同學(xué)們反省一下自己,想想有啥危害,你決定怎么克服。
當(dāng)然,我知道,有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆,可能也不愿意去克服。
在此,我必須提醒你,這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物,如果你不斷然去除,短時(shí)間內(nèi)不會(huì)察覺(jué)有什么不妥,但是,日積月累,吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了,自會(huì)對(duì)你有危害,甚至是巨大的危害。
有誰(shuí)會(huì)愿意吃那些帶有毒素的食品呢?
我相信你也不會(huì)!
好了,不再啰嗦了,知道你還有作業(yè)沒(méi)做完,還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成,就不耽誤同學(xué)們時(shí)間了。
祝同學(xué)們課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同學(xué)們?cè)诩业娜兆永镆材苄那橛淇欤?/p>
寫(xiě)信人:
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇2
親愛(ài)的老師:
您好!
今年在新冠肺炎情影響下,使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng),使得每個(gè)人的心情格外的沉重。
它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的勇士,警察變成了人民的勤務(wù)兵,而我們的人民教師也變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
疫情期間老師線上工作認(rèn)真、辛苦、對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄諄教誨相關(guān),作為家長(zhǎng),我們非常感謝老師的辛勤付出,孩子能遇到這么好的老師,我們家長(zhǎng)很放心,對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但卻記在心中!
祝愿老師桃李滿天下,工作順利、,身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇3
親愛(ài)的老師:
20xx年的新學(xué)期注定是不尋常的,新冠肺炎的擴(kuò)散肆虐,使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng),使得每個(gè)人的心情格外的沉重。
它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的勇士,警察變成了人民的勤務(wù)兵,而我們的人民教師也變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
疫情期間老師線上工作認(rèn)真、辛苦、對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄諄教誨相關(guān),作為家長(zhǎng),我們非常感謝老師的辛勤付出,孩子能遇到這么好的老師,我們家長(zhǎng)很放心,對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但卻記在心中!
祝愿老師桃李滿天下,工作順利、,身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇4
親愛(ài)的老師:
20xx年的開(kāi)頭很難。顛覆了我們對(duì)于“教師”這一古老職業(yè)的認(rèn)識(shí),我們開(kāi)始慢慢地讀懂那略帶憂郁的眼神。你們教給我們的不僅是知識(shí),還有傳遞出一種在苦難中團(tuán)結(jié)一致心連心的精神。多難興邦,苦難只不過(guò)是一種創(chuàng)傷罷了,傷口總有愈合的時(shí)候,而我們所做的一切就是盡己所能,在這道傷口上種上鮮花。我們都在各自的朝圣路上堅(jiān)決地跋涉著,這次疫情中我們對(duì)于知識(shí)的求索之路就是無(wú)數(shù)條朝圣路拼接而成的。特殊時(shí)期,我們的學(xué)習(xí)就像一次求知的馬拉松,只不過(guò)是換了一條賽道而已。風(fēng)雨再大,我們已經(jīng)出發(fā)。感恩你們,因?yàn)橛心銈儯覀兊穆凡辉俟录牛宦飞鲜悄銈兘探o我們愛(ài)、忠誠(chéng)、堅(jiān)韌不拔,我們時(shí)刻銘記:知識(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)被疫情嚇倒。師生共同斬除苦難,根絕恐懼,鑄就明天。正因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)你我,讓一個(gè)東方民族在風(fēng)雨飄搖的夜晚巋然不動(dòng),期待下一個(gè)黎明。
當(dāng)疫情如輕煙飄去之時(shí),我們會(huì)對(duì)您愈加敬重,你們永遠(yuǎn)是苦難中的逆行者,精神文明的開(kāi)拓者!那毫無(wú)痕跡的師愛(ài),就仿佛作業(yè)本上一段段紅色的批語(yǔ),悄無(wú)聲息地縫進(jìn)我們各自的人生;無(wú)痕的師德,猶如竹杖芒鞋,風(fēng)雨中堅(jiān)定不移,守望我們各自的天空!
20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇5
尊敬的老師們:
您們好!
在平平無(wú)奇的一個(gè)周末里,疫情突然加重了。本來(lái)人來(lái)人往的街市上,現(xiàn)在空無(wú)一人,人心惶惶。疫情來(lái)勢(shì)洶洶,讓我們放慢了腳步。來(lái)自五湖四海的的醫(yī)護(hù)人員奔赴一線,抗擊新冠病毒,救死扶傷。這表現(xiàn)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng),一方有難,八方支援。直到現(xiàn)在疫情大有好轉(zhuǎn),但我們也要繃緊防疫這根弦。保護(hù)好醫(yī)護(hù)人員的抗疫成果。這增強(qiáng)了我們抗疫的決心。但我看到了,我們這座城市抗疫之時(shí),你們也加入到了這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)中。雖然因疫情的到來(lái),但我們老師也沒(méi)有停下執(zhí)教的腳步,堅(jiān)持執(zhí)行停課不停學(xué)——你們用另一種方式引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。最大限度的讓我們掌握新知識(shí),你們還在線上指導(dǎo)改正。
我最親愛(ài)的老師,你們用熾熱的心人我們感受到您對(duì)學(xué)生的熱情和無(wú)限期待。我們的所作所為,勝似一線人員,你們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榭挂咦龀鲎约旱呐Γ銈円彩亲蠲滥嫘姓撸矠槲覀儤?shù)立一個(gè)榜樣。
大愛(ài)無(wú)聲,師德無(wú)痕。特殊時(shí)期,特別的愛(ài),如此閃耀,它照亮漆黑的夜晚,穿過(guò)清冷的街道,滋潤(rùn)的我們干涸的心田,你們無(wú)私的奉獻(xiàn),詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色,樸實(shí)無(wú)華,卻如明燈般照亮學(xué)生的光明前程。
雪,就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè),也給我們賞了一副瑞雪圖,在抗疫期間,下了幾場(chǎng)大雪,醫(yī)護(hù)人員的工作環(huán)境很艱苦,但也預(yù)示了瑞雪兆豐年,明年的疫情會(huì)消失。
待到春花爛漫之時(shí),朗朗的讀書(shū)聲一定會(huì)重新響徹校園,五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國(guó)的聲音。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇6
尊敬的六中校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
梅從冬走過(guò),留下絲絲堅(jiān)強(qiáng);草從春走過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)綠意。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,無(wú)數(shù)的人舍小家、為大家,主動(dòng)“逆行”赴“戰(zhàn)場(chǎng)”,用生命守護(hù)生命,他們是醫(yī)務(wù)工作者、是人民警察、社區(qū)工作者、志愿者......為我們建起一道堅(jiān)實(shí)的防御長(zhǎng)城,守護(hù)著我們的平安。
疫情面前,我們?cè)诟兄x一線工作者的同時(shí),我們同樣還要由衷的感謝默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的378班的全體老師們,她們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,同樣是勇敢的戰(zhàn)士,為了我們的孩子苦口婆心,傾盡心血!
他們雖不是最美逆行者,但卻在自己平凡的崗位上,堅(jiān)守教育的初心,他們用行動(dòng),詮釋了教師教書(shū)育人的本色,特殊時(shí)期,特別的愛(ài),特別的他們,特別的閃耀。
網(wǎng)課未開(kāi)始,各科老師不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生,調(diào)試各種軟件,騰訊會(huì)議釘釘、善見(jiàn)、學(xué)習(xí)通等等,以求找到最為合適的軟件,保證最暢通的,最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課堂。
不一樣的教學(xué),一樣的堅(jiān)守,看著電腦屏幕上各科老師精心準(zhǔn)備的課件聽(tīng)著她們一遍又一遍耐心的講解,不停的答疑解難,直到孩子們理解為止真心的感動(dòng)。課后,她們還要對(duì)著屏幕認(rèn)真批改孩子們的作業(yè),任何一個(gè)細(xì)微的問(wèn)題都逃不過(guò)每一科老師的“火眼金睛”,一筆筆,一道道紅色批注,見(jiàn)證了她們夜以繼日的嘔心瀝血!
班主任王美芳老師,網(wǎng)課期間,腰痛得不能翻身,頸椎疼得暈頭轉(zhuǎn)向也強(qiáng)忍著各種疼痛,寧愿自己持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)不變換,也沒(méi)有耽誤孩子們一節(jié)課,一個(gè)自習(xí),任勞任怨,毫無(wú)怨言。
“大家能聽(tīng)到老師說(shuō)話吧?釘釘集合,講錯(cuò)題了”、怎么掉線了,趕緊重新進(jìn)課堂啦,我發(fā)現(xiàn)了釘釘新功能了,回答問(wèn)題自動(dòng)切換了,注意聽(tīng)講啊”……各科老師加班加點(diǎn),工作熱情高漲,他們一絲不茍的工作態(tài)度,高度負(fù)責(zé)的工作精神,深深感染和激勵(lì)著每一位學(xué)生,作為家長(zhǎng)的我們,也被深深的感動(dòng)。
大愛(ài)無(wú)聲,師德無(wú)痕,新書(shū)到了,她們又變成了郵遞員,走街串巷,把新書(shū)一袋袋送到了每一位孩子手中,每一個(gè)袋子都沉甸甸的,因?yàn)椋永铮承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的大愛(ài)。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我們有多感動(dòng),萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡我們有多感激,在此我們378班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校,向378的全體盡職盡責(zé)的老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的謝意,謝謝你們!衷心的謝謝你們!祝六中越辦越好,再譜華章!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇7
X老師:
您好!
時(shí)間一晃已經(jīng)三年過(guò)去了,現(xiàn)在的我也即將告別母校,告別給我無(wú)限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了,但是我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的。
您知道嗎?你剛開(kāi)始教我們的'時(shí)候,我和同學(xué)們都怕您,但是時(shí)間久了,我們不但不怕您,反而還很喜歡你呢!因?yàn)槟悴⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲磭?yán)厲,甚至從來(lái)不責(zé)備我們,這讓我們感覺(jué)到您不太像一位對(duì)學(xué)生苛刻要求的老師,更像凝視一位和藹可親的父親。
我認(rèn)為,我對(duì)您的印象比同學(xué)們都要具體深刻。因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在業(yè)的時(shí)候會(huì)把“9”寫(xiě)成“6”,把“6”寫(xiě)成“9”。你沒(méi)有給我一個(gè)不希望得到的大紅叉,而是用手中的紅水筆把它們改正過(guò)來(lái),時(shí)間久了,我在您無(wú)數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了。
記得那時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃,您總是笑呵呵著收下了,但你又會(huì)接著說(shuō):“誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得好,我就給誰(shuí)一顆糖吃!”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑,把作業(yè)認(rèn)真地完成了!也因此,我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊,忘不掉你那慈祥的面容,忘不掉你的循循教導(dǎo),忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)和修改過(guò)的紅色符號(hào)!不管你今后身在何處,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,因?yàn)槟悴坏俏覀兊膯⒌侠蠋煟俏覀償?shù)學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈!是您的耐心給了我一次又一次機(jī)會(huì)!是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題的勇氣!是您的執(zhí)著給了我堅(jiān)定的信念!
再過(guò)兩個(gè)星期我們就要?jiǎng)e離,再見(jiàn)了,陳老師,希望在今后的生活中,你能得到自己想要的快樂(lè)!作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的六年級(jí)畢業(yè)生衷心的祝福著您!
您的學(xué)生:
年XX月XX日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇8
親愛(ài)的老師們:
每一年的寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是短暫的,過(guò)完年沒(méi)幾天我們就能見(jiàn)面了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情將這個(gè)寒假延長(zhǎng)到x多天。雖然不能開(kāi)學(xué),雖然不能見(jiàn)面,但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí),我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)!
網(wǎng)課對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是全新的事物,未來(lái)的課堂瞬間來(lái)到了眼前,大家有點(diǎn)措手不及,你們一下子全都成了主播。我聽(tīng)說(shuō)剛開(kāi)始錄課的時(shí)候,為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課,你們錄了刪、刪了再錄,一次又一次的修改,將最完美的微課呈現(xiàn)給我們,你們真是無(wú)所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下,我們一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
剛開(kāi)始直播課程的時(shí)候,很多老師都不熟練,有的老師直播時(shí)只有聲音沒(méi)有畫(huà)面,有的老師直播的畫(huà)面一直晃來(lái)晃去,有的老師屏幕是豎的,需要把電腦翻90度才能觀看,每天的狀況不斷。但是經(jīng)過(guò)100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí),現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫(huà)面清晰、聲音響亮,玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備,孜孜不倦地堅(jiān)守,循循善誘地教導(dǎo),才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽(tīng)到你們的聲音,可是敬愛(ài)的老師們,我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場(chǎng)上打籃球時(shí)的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書(shū);我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過(guò)一周,我們就能在學(xué)校相見(jiàn)了,希望時(shí)間能過(guò)得快一些,再快一些!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇9
尊敬的老師們:
您們好!
春節(jié),本是萬(wàn)家團(tuán)聚、歡欣鼓舞的日子,但就在20__年1月8日,突如其來(lái)的疫情打破了這座城市的熱鬧氣氛,一場(chǎng)抗戰(zhàn)新冠肺炎的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。本應(yīng)該與家人度過(guò)“快樂(lè)假期”的我們,卻開(kāi)始了居家隔離的生活。
在校園里,您們是教書(shū)育人的好教師,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;在這場(chǎng)疫情中,您們默默地堅(jiān)守在抗疫一線,以志愿者的身份來(lái)守護(hù)我們的祖國(guó)。您們穿起防護(hù)服,戴上防護(hù)面罩,冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)沖在了最前面。老師們把粉筆換成了消毒水、測(cè)溫儀、登記二維碼……在這個(gè)寒冷的冬天,霧氣一次次地遮擋了防護(hù)面罩,刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)防護(hù)服,但是我們的老師依然堅(jiān)守崗位,用行動(dòng)彰顯著教師責(zé)任的擔(dān)當(dāng)!
沒(méi)有人生來(lái)勇敢,正因?yàn)楸恍枰麄儾胚x擇了逆風(fēng)前行,堅(jiān)定地履行職責(zé)。著名作家豐子愷先生說(shuō)過(guò):“不亂于心,不困于情,不畏將來(lái),不念過(guò)往,如此安好。”而老師們不亂于內(nèi)心的恐懼,不困于家人和親情,不畏自己即將面對(duì)的疾病,如此便上了戰(zhàn)場(chǎng),您們值得我們學(xué)習(xí),更值得我們敬畏。
感謝您們!是您們堅(jiān)持在一線,是您們讓我們心安,您們不分黑夜與白天,哪里有需要,哪里就有您們的身影,哪里有危險(xiǎn),哪里就有您們?cè)诿β怠?/p>
冰冷的疫情總會(huì)過(guò)去,溫暖的春天終會(huì)到來(lái)。我們每天堅(jiān)守在家,心懷國(guó)家。在家隔離,不添麻煩就是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)。我們要傳遞正能量,早日打贏疫情戰(zhàn)!去想去的地方,去看想看的風(fēng)景,去感受繁花似錦,去感受春意盎然,愿我們?cè)缛沾蜈A與病毒的這場(chǎng)硬仗,愿這個(gè)充滿生機(jī)的津南早日到來(lái)。正所謂,車水馬龍才是國(guó)泰民安,致敬抗疫在一線的英雄們,致敬我們偉大的祖國(guó)!在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,會(huì)有更多愿意成為逆行者,會(huì)有更多與我有相同的向往的人。
中國(guó)加油!天津加油!津南加油!逆行的英雄們,請(qǐng)一定要保護(hù)好自己,愿您們能早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫,平安歸來(lái)!
20xx年x月x日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇10
親愛(ài)的老師:
雖然疫情就像一堵無(wú)限延伸的城墻阻隔了我們,我們不能在教室里相聚,但網(wǎng)絡(luò)的另一端,您的諄諄教誨從未停止。
兩個(gè)多月來(lái),您每天準(zhǔn)時(shí)守在電腦前,認(rèn)真地給我們上網(wǎng)課。如有同學(xué)偷懶,絕不會(huì)逃過(guò)你的火眼金睛。那天早晨,媽媽打開(kāi)電視,打開(kāi)釘釘去上班了,我在家等著您的直播,可不知為什么,總是無(wú)法觀看,只好在一旁看書(shū)。突然,電話鈴響了,是媽媽。原來(lái),您發(fā)現(xiàn)異常,便馬上向家長(zhǎng)了解未看原因。那天還有兩個(gè)同學(xué)睡懶覺(jué)也被你批評(píng)了。感謝您!為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,您費(fèi)勁心思!
那天,我寫(xiě)了單元習(xí)作便提交了,但心里還是很忐忑,我會(huì)過(guò)關(guān)嗎?“叮叮……”媽媽手機(jī)里的釘釘短信提醒來(lái)了,我連忙湊近一看,果然是您!“打我電話,習(xí)作面批!”這是您發(fā)來(lái)的短信。我連忙撥通您的電話,您便耐心地指出我習(xí)作中存在問(wèn)題,并耐心指導(dǎo)我訂正,經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我的習(xí)作由三顆星變成八顆星。還有一次,你發(fā)現(xiàn)我“遇”字沒(méi)寫(xiě)好,您便指出,我捺的筆畫(huà)不規(guī)范,你把我作業(yè)退回,您教我寫(xiě)好捺筆,再指導(dǎo)我寫(xiě)好“遇”字了,在您幫助,我的字越來(lái)越好看了,我的作業(yè)幾乎每次都被展示在班級(jí)群,這一切都是您的功勞啊!
您就是這樣,天天陪著我們,有時(shí)在深夜11點(diǎn)多,依然能收到您給我們批改作業(yè)的反饋短信……
大愛(ài)無(wú)聲,師德無(wú)痕。特殊時(shí)期,特殊的愛(ài)!您無(wú)私的奉獻(xiàn)如明燈照亮我前行!
祝您身體健康!
20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇11
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,為保障全體師生的生命安全和身體健康,學(xué)校決定推遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間,制定并發(fā)布了線上教學(xué)方案。
但是在線上上課,無(wú)論是對(duì)您還是對(duì)我們,都有諸多不便。對(duì)于我們,僅僅只是上課難以集中;但是對(duì)于您來(lái)說(shuō),您的工作量卻比在線下教學(xué)時(shí),只多不少。我們每天的考勤,就讓您操碎了心,而且可能還因?yàn)檐浖脑虍a(chǎn)生了一些誤會(huì)。這些都讓您的工作量成倍增加。您還是一位英語(yǔ)老師,天天除了管理我們班,還需要在備課。
雖然見(jiàn)不到您,但是我們分明能感覺(jué)到班主任的心情和期待。全班五十多人,光我一個(gè),您就不止提醒我三次了,您全班至少會(huì)提醒我們班同學(xué)十幾次,您不止要關(guān)心備課,還要關(guān)心我們班的考勤和考試情況。只要是四班的事情,您都竭力辦到最好。
您的做事風(fēng)格,以及對(duì)我的教育,我終身難忘。
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇12
親愛(ài)的老師們:
見(jiàn)字如晤,展信舒顏。
今天是20__年3月24日,是封校的第10天,也是您們兢兢業(yè)業(yè)不辭辛苦在校園守護(hù)我們的第10天。
因?yàn)橐咔椋按蟀住背闪诉@個(gè)春天最美的色彩,身穿防護(hù)服的他們成了萬(wàn)人敬仰的時(shí)代英雄!
我心中也住著英雄,那便是不穿白色防護(hù)服也依舊為了我們挺身而出,奮斗在抗疫一線的您們。
我知道您們根本顧不上自己孩子的飲食起居,卻要把在校生活的我們照顧的無(wú)微不至。
宿舍樓封控期間,為保障我們的飲食,高健校長(zhǎng)和李燁副校長(zhǎng)不懼春寒料峭,到宿舍樓下,親自為我們分配套餐,再由學(xué)校志愿者送餐到門(mén),吃到嘴里的飯菜甚至還是熱乎乎的,是能一直暖到心里的溫度。
全員核酸檢測(cè)和定期核酸抽檢時(shí),為人父母的您們卻沒(méi)有陪著自己家寶貝去社區(qū)排隊(duì)“做酸酸”,而是帶著我們幾十號(hào)“大寶貝”一輪又一輪的做核酸,做完核酸排隊(duì)去食堂“吃飯飯”,六輪下來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。
我知道您們根本顧不上自己的規(guī)律作息,卻要關(guān)注全校師生的工作、學(xué)習(xí)和心理。
每天早上您們必定不是被鬧鐘叫醒,而是工作群一條條防疫通知吧。因?yàn)楫?dāng)班級(jí)群都睡下的凌晨又或是尚未醒來(lái)的清晨,都會(huì)有我們班主任的通知或溫馨提醒。
每天晚上,當(dāng)我們結(jié)束了一天的線上課程,吃飽喝足,窩在被窩與家人愜意的視頻聊天時(shí),校長(zhǎng)和值班領(lǐng)導(dǎo)卻正在挨個(gè)宿舍查寢,詢問(wèn)消殺物資夠不夠用,記不記得宿舍通風(fēng)消毒,今天有沒(méi)有上報(bào)體溫,在線上課網(wǎng)絡(luò)是不是流暢……
甚至在我們安然入睡之后,依然有值班老師徹夜不眠的守護(hù),頂寒風(fēng)、披暮色、伴星辰,生怕我們每分每秒出現(xiàn)任何問(wèn)題。
我知道您們根本不在乎自己廢寢忘食的工作能不能被學(xué)生記得,是偉大的使命和擔(dān)當(dāng),是一名教育工作者的教育初心,讓您們義無(wú)反顧!舍小家為大家,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺!
當(dāng)大家對(duì)肆虐的疫情躲閃不及的時(shí)候,您們沒(méi)有拋棄我們,而是逆風(fēng)而行,挺身而出!
手拉手牽成網(wǎng),肩并肩抗成墻!
用凡胎肉體做“銅墻鐵壁”守護(hù)我們的校園!
用滿腔熱血做“和風(fēng)細(xì)雨”浸潤(rùn)我們的心田!
當(dāng)面說(shuō)不出口的感激和敬重,如今躍然紙上。
奈何紙短情長(zhǎng),值此擱筆,愿山河無(wú)恙,愿家國(guó)平安,愿我心中的校園英雄萬(wàn)事順?biāo)欤笥嗌允菤g喜!
感謝這個(gè)春天,身邊一直有您!
20xx年x月x日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇13
親愛(ài)的老師:
你們好!在這段疫情肆虐的日子里,我們只能待在屋子里上網(wǎng)課,可我總會(huì)想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂(lè)情景,也特別想念你們——我敬愛(ài)的老師。真希望這個(gè)超長(zhǎng)的假期盡快結(jié)束,我們也能早日回到熟悉的校園,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。
上網(wǎng)課其實(shí)特別簡(jiǎn)單。一天只有兩節(jié)課,學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多,專心的話很快就能完成。可我呢,做作業(yè)總是拖拖拉拉,每天的作業(yè)都要幾位老師催問(wèn)一番才肯提交。因?yàn)檫@,媽媽可沒(méi)少說(shuō)我,有時(shí)候一天到晚都在批評(píng)我,可我聽(tīng)是聽(tīng)了,一會(huì)兒就忘了。
記得前面第一單元上了習(xí)作課,內(nèi)容是寫(xiě)家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì),就算是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的人都會(huì)打開(kāi)思路,我當(dāng)然也知道怎么寫(xiě)了。我記了很多筆記,心想下課后認(rèn)真寫(xiě)一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒(méi)有問(wèn)題的。課后,張老師又給我們做了線上輔導(dǎo),還發(fā)了寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求,心想:“反正交作業(yè)最晚是下午5:00,所以今天上午還是先痛快地玩一場(chǎng)吧。萌娃子和宇宇還在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟,也是我家親戚,我們商量好了,先玩一會(huì)兒,再做作業(yè)。
接下來(lái)是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我決定先把視頻課看完,再看看周老師布置了什么作業(yè),然后就去玩,玩到了四點(diǎn)最后再去寫(xiě)作業(yè)。
可沒(méi)想到萌娃子極為聰明,她想到了很多游戲,我們一玩起來(lái)就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒(méi)寫(xiě)作業(yè),到時(shí)候他們會(huì)提醒我的,可我太天真了,人家的作業(yè)早寫(xiě)完了。到了黃昏時(shí)分,想起要寫(xiě)作業(yè)了,一看時(shí)間,我感覺(jué)整個(gè)人都要崩潰了,都八點(diǎn)了,天啊!“哦活!”當(dāng)我?guī)е^望的語(yǔ)氣這樣說(shuō)的時(shí)候,旁邊的人都笑了,只有我難堪極了。
我緊張起來(lái),趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的,那“DlNG”里的信息差不多快要滿屏了。“唉!”我只好長(zhǎng)嘆一聲,心急火燎地做起作業(yè)來(lái)……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,而是給我自己學(xué)的,就這樣嘆氣也不行呀,必須要有所行動(dòng)啊。再看看那些老師催促的話,再想想老師以前對(duì)我的鼓勵(lì),我終于“滿血復(fù)活”,專心做起作業(yè)來(lái)。
像這樣的情形也不是一天,我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇,爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉,我想起自己的表現(xiàn),這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>
敬愛(ài)的老師,疫情就要結(jié)束了,我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您,現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問(wèn)題在哪里,也知道如何去改變了,我一定要在新學(xué)期塑造一個(gè)全新的自己。請(qǐng)您相信我,為我加油吧。
祝老師身體健康,工作順利!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇14
親愛(ài)的老師們:
見(jiàn)字如晤,展信平安!
當(dāng)前,疫情阻擊戰(zhàn)正從白衣戰(zhàn)士擴(kuò)大到校園,我們已堅(jiān)守在家線上教學(xué)半月有余。這段時(shí)間,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被我們的老師們感動(dòng)著,感謝大家義無(wú)反顧的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)!暗夜之下,更見(jiàn)繁星。在困難面前,全體鄭州四中南校區(qū)教師沒(méi)有任何人后退一步,面對(duì)挑戰(zhàn),每位老師樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、互助互愛(ài)、歷久彌新的鄭州四中,在課上形成了一道光、一團(tuán)火,學(xué)校為有你們這樣的一批教師而驕傲!我為有你們這樣的一批同事而自豪!感謝每一位四南老師,您辛苦了!
四南的每一位老師都是抗疫英雄!呵氣成云,舉手為林,學(xué)校的核心凝聚力迸發(fā)于危難之時(shí),是你們共同撐起了上學(xué)習(xí)的凈土,在教務(wù)處、德育處和年級(jí)組、備課組的勤勉組織、不斷創(chuàng)新中,特殊時(shí)期我們的教育教學(xué)工作從線下搬到了線上。大家堅(jiān)守陣地,堅(jiān)持課延時(shí)服務(wù),堅(jiān)持分層指導(dǎo),堅(jiān)持四會(huì):年級(jí)例會(huì)、班主任例會(huì)、培優(yōu)例會(huì)、備課組教研會(huì)和一課:巡班聽(tīng)課,這些活動(dòng)大部分我也都有參加。我看到了大家超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,為了提高課教學(xué)質(zhì)量,大家精益求精,教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)常常是一開(kāi)一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)候忘記了吃飯,顧不上進(jìn)餐接著就要上課,你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué),沖破了疫情的阻隔。這就是鄭州四中的傳承:奮發(fā)篤行。
吾輩從未忘憂國(guó),戰(zhàn)“疫”有我執(zhí)筆歌!憂從心起,愛(ài)自心出,封控在校的近三十名老師,我看到了大家的團(tuán)結(jié)一致,傾力付出,堅(jiān)守和執(zhí)著。物資緊缺的時(shí)候,大家在辦公室啃泡面就饅頭,吃速凍水餃,讓我心疼!
再看看我們的直播課堂,同一個(gè)辦公室的老師為了不互相影響,早上六點(diǎn)多就搬著電腦和厚厚的教學(xué)資料,獨(dú)守教室,激情滿懷地講課!有的老師為了尋求更好的信號(hào)和效果甚至把“講桌”搬到了走廊,一條長(zhǎng)廊,一個(gè)身影,空曠而高大;為了上好每一節(jié)課,老師們?nèi)找箞?jiān)守,白天上課,晚上磨課,直至深夜,你們心中有的只是把課上好,不讓學(xué)習(xí)質(zhì)量受到影響......老師們,現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了,缺少學(xué)生圍坐的教室也有些荒涼,請(qǐng)?jiān)谛5睦蠋焸円欢ǜ髯哉渲兀?/p>
封控在家的老師們,有的老師和孩子“搶”地盤(pán)上課,孩子要上課,而作為老師的自己要直播;有老師的孩子年齡小,可能還會(huì)吵鬧著博取父母的寵溺和陪伴,但是,你毅然決然的關(guān)上門(mén)把陪伴留給了屏幕那頭的孩子們;上課、巡課、改作業(yè)、備課、鼓勵(lì)互動(dòng)、答疑解惑、電話家訪,一天天眼睛盯著電腦屏幕不厭其煩,有的老師眼睛已經(jīng)紅腫布滿血絲......這充分體現(xiàn)了鄭州四中的內(nèi)涵:拼搏奉獻(xiàn),向善向前!
老師們,請(qǐng)大家放心,我們有各級(jí)政府的支持、有四中集團(tuán)的強(qiáng)大影響力、有集團(tuán)閆培新校長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)、有社會(huì)各界愛(ài)心人士的幫助、有家長(zhǎng)們的理解和支持,還有彼此的團(tuán)結(jié)互助!一箱箱物資,一份份贊助,一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊就是信心。愛(ài)和希望,比病毒蔓延的更快。
但凡一個(gè)人乃至一個(gè)學(xué)校,要成就事業(yè)的偉大,必要經(jīng)受并戰(zhàn)勝非常的困難和挑戰(zhàn),我們都是平凡的人,聚在一起做一件非凡的事,我為鄭州四中南校區(qū)(鄭州市二七區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))有這樣的教師團(tuán)隊(duì)而驕傲!一個(gè)人到底為社會(huì)做了什么??jī)r(jià)值在哪里?歷史中飄來(lái)樸實(shí)無(wú)華的聲音:“各司其職,各盡其責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事”在這些特殊的日子里,讓我們的心在同一個(gè)頻率跳動(dòng),讓我們的聲音在同一個(gè)地方回響,讓我們的微笑以同一個(gè)方式綻放,讓我們的課堂充滿活力,讓我們的學(xué)生歡快地獲取知識(shí),讓我們一起來(lái)感謝優(yōu)秀的自己!
心有所依,未來(lái)可期,當(dāng)有朝一日,大家重返魂?duì)繅?mèng)縈的校園時(shí),讓我們品嚼曩昔,再回眸交流學(xué),分享宅修感悟,一定會(huì)碰撞出許多閃耀智慧光芒的火花。當(dāng)前讓我們認(rèn)真做好當(dāng)下才是不負(fù)韶華的追求,我們要如一棵棵會(huì)思考的蘆葦,展開(kāi)細(xì)葉嫩手把機(jī)會(huì)和命運(yùn)牢攥在手!
最后,再次感謝每一位鄭州四中南校區(qū)的老師,是你們創(chuàng)造了鄭州四中南校區(qū)的品牌影響力,在此,向你們道一聲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!
20xx年x月x日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇15
親愛(ài)的陳老師:
您好!
現(xiàn)在我們已經(jīng)3個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了。就是偶爾開(kāi)視頻的時(shí)候,也只能看見(jiàn)您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語(yǔ)課沒(méi)有看見(jiàn)您那騷氣的發(fā)型,已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)不習(xí)慣了。
但是,即使QQ線上上課,我也總還是會(huì)被那活躍的網(wǎng)課氣氛所感染。
記得剛開(kāi)始線上上課的時(shí)候,英語(yǔ)課的遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重。于是您定了一條規(guī)定,遲到了就要罰寫(xiě)作文。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們?cè)孤曒d道,覺(jué)得罰得太重了,但您決心已定,不會(huì)再改變。沒(méi)有辦法,我們只能約束自己,不要遲到。結(jié)果這樣一來(lái),我們上課認(rèn)真了許多,經(jīng)常缺勤的情況也改善了許多。這時(shí)我們才明白了您的良苦用心。
您期待著我們的英語(yǔ)可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇16
敬愛(ài)的老師:
您好!
現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了,由于疫情的原因,我們不能到學(xué)校去上課,在家已經(jīng)上了一個(gè)月的網(wǎng)課了。
在這將近一個(gè)月的時(shí)間,老師教會(huì)了我們?cè)S多事情,如:做燈籠、做臺(tái)燈、炸麻花、用廢紙箱飲料瓶做手工變廢為寶、炒貓耳朵等。
老師還教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)閱讀摘抄,第一次,我寫(xiě)錯(cuò)了,是老師您一步步告訴我如何去寫(xiě)它,經(jīng)過(guò)一次次的修改,我終于合格了。以后每次的閱讀摘抄我都順利通過(guò)了,這一切離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
老師您想讓我們從小就了解國(guó)家大事,了解世界動(dòng)態(tài),增長(zhǎng)知識(shí),所以我們每天堅(jiān)持觀看新聞,現(xiàn)在我已經(jīng)知道很多課外知識(shí)了,謝謝您的良苦用心。
老師您是辛勤的園丁,培育著桃李;老師您是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師您是春蠶,默默的奉獻(xiàn)。
感謝老師為我們無(wú)私的付出!
祝:老師身體健康、萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇17
敬愛(ài)的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)啊!
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛(ài)好。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺(jué)得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語(yǔ)文課。
老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂(lè),獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫(xiě)上一些激勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開(kāi)朗快樂(lè)上進(jìn)!
xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇18
敬愛(ài)的張老師:
最近工作累嗎?身體還好嗎?
謝謝您的及時(shí)出現(xiàn)!本以為寒假是自由的,沒(méi)想到因?yàn)橐咔橹荒艽诩依铮刻熘貜?fù)著同樣的生活,玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時(shí),接到了要上網(wǎng)課的通知,心里悲喜交加。“悲”是因?yàn)橐院蟮乃瘧杏X(jué),打游戲的生活要和我漸行漸遠(yuǎn)了;“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的數(shù)學(xué),生活又能變得充實(shí)一些。只不過(guò)這并不是道選擇題,想著以后枯燥無(wú)味的網(wǎng)課,心里難免有幾分落寞,但您的數(shù)學(xué)課,卻成為了我沙漠中的甘露。
謝謝您的幽默風(fēng)趣!還記得第一次上數(shù)學(xué)課,您因?yàn)榈谝淮问褂茫惶私庥梅ǎ瑢?dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮,我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),您就再?zèng)]有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”,威脅我們要是不回答問(wèn)題就“揭發(fā)”我們;給我們看搞笑的視頻,表達(dá)您因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過(guò)竟然沒(méi)讓我們多吃豬肉,可能是過(guò)年都吃胖了需要減肥?)這些都讓您上課的氣氛十分輕松,我竟然還有點(diǎn)期待下一節(jié)課您又會(huì)怎樣“威脅”我們。
謝謝您的盡職盡責(zé)!您在布置作業(yè)后,每次都會(huì)認(rèn)真地批改,在下一節(jié)上課時(shí)指出我們的不足。這也督促著我每次都要認(rèn)真完成作業(yè),讓您知道我是不怕暴露的特務(wù),讓您知道特務(wù)也有兩把刷子;每次的課件你都會(huì)十分用心的準(zhǔn)備,時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名也把我們上課時(shí)想走神的小心思扼殺在搖籃里,因此我數(shù)學(xué)課基本都聽(tīng)的十分投入。
張老師,謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩,讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂(lè)。
20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇19
尊敬的王老師:
您好!當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬(wàn)千,有太多的話要向您釋?xiě)蚜恕4藭r(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫(xiě)作中的動(dòng)力。
您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí),得到了您精彩的點(diǎn)評(píng),那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的希望,讓我對(duì)人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評(píng),感覺(jué)是在享受,有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長(zhǎng)短之處;有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)詳詳細(xì)細(xì),不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學(xué)到很多的人生哲理。
不管是點(diǎn)評(píng)還是簡(jiǎn)評(píng),從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評(píng)我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對(duì)寫(xiě)作的方法了解得更多,讓我對(duì)寫(xiě)作的興趣更加的濃厚。在“先鋒小學(xué)生作文網(wǎng)”里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會(huì)不感動(dòng)呢?每當(dāng)我遇到了難題時(shí),您總是不斷的鼓勵(lì)我,幫助我。這時(shí)候,您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉,成了我力量的化身!真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠(chéng)而感動(dòng)了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響!王老師,認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸,能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂(lè)!不遠(yuǎn)的將來(lái),不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右!
此時(shí),不管用多少?gòu)埣垼还苡枚嗌倌脖磉_(dá)不盡我對(duì)您的感激之情!千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句:王老師,我感激您!
20xx年x月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇20
親愛(ài)的老師們:
你們好!
近日,新冠疫情形勢(shì)日益嚴(yán)峻緊張,干擾了我們的生活常態(tài),也打亂了我們的教育教學(xué)計(jì)劃。為全面落實(shí)市防疫工作要求,有效遏制疫情傳播,全力保障全體師生身體健康和生命安全,我校嚴(yán)格按照市線上教育教學(xué)要求,自9月5日起實(shí)施線上教學(xué)。
教師是立教之本,教師在哪里,講臺(tái)就在哪里。希望大家同心協(xié)力,攜手做好以下工作,力求確保線上教學(xué)的有序開(kāi)展,減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響。
1.落實(shí)防疫措施,做好個(gè)人防護(hù)。
密切關(guān)注官方疫情防控動(dòng)態(tài)信息,不信謠、不傳謠。隨時(shí)關(guān)注學(xué)校和社區(qū)的相關(guān)通知,按要求積極配合各項(xiàng)工作,落實(shí)疫情管控各項(xiàng)措施,非必要不外出,堅(jiān)持佩戴口罩,保持社交距離,做好個(gè)人防護(hù),堅(jiān)持生命至上。
2.主動(dòng)思考策略,確保教學(xué)實(shí)效。
線上教學(xué),是疫情下教育教學(xué)的需要,也是對(duì)教師教學(xué)智慧的考驗(yàn)。我們雖已不是第一次開(kāi)展線上教學(xué),在技術(shù)層面上也許我們已經(jīng)駕輕就熟,但在教學(xué)策略層面上值得我們思考的還有很多,尤其重要的是充分考慮線上教學(xué)的利弊和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)情,主動(dòng)思考如何結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行備課、授課、批改、指導(dǎo),同時(shí)精選教學(xué)內(nèi)容,合理分配時(shí)間,探索高效策略,采取多樣手段,讓學(xué)生能學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)好,以此確保教學(xué)要求不降低、教學(xué)環(huán)節(jié)不減少、教學(xué)質(zhì)量不打折。
3.彰顯嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),樹(shù)立優(yōu)良形象。
在認(rèn)真教學(xué)、傳授知識(shí)的同時(shí),請(qǐng)老師們以身作則、做好表率,嚴(yán)格貫徹落實(shí)疫情防控線上教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范,不發(fā)表不當(dāng)言論,不傳播不實(shí)信息,切實(shí)履行好教書(shū)育人職責(zé),彰顯嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),樹(shù)立優(yōu)良形象。
4.關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),守護(hù)學(xué)生健康。
教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的“引路人”,請(qǐng)老師們及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),用好課堂主陣地,為學(xué)生提供成長(zhǎng)與發(fā)展的養(yǎng)分和土壤,做一個(gè)抗擊疫情正能量的“傳播者”和學(xué)生心理健康的“守護(hù)者”,在“傳道、授業(yè)、解惑”中給學(xué)生以心靈的啟迪和仁愛(ài)的滋養(yǎng),讓學(xué)生在我們的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師們,在這特殊的時(shí)期,讓我們戮力同心、共克時(shí)艱、云端奮斗、溫暖守候,一起成為“疫”戰(zhàn)中陪伴學(xué)生的那束最溫暖的光!相信一切陰霾終將被驅(qū)散,所有付出都不會(huì)被辜負(fù)。
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持和配合!祝大家萬(wàn)事順?biāo)臁㈥H家安康!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇21
尊敬的各位老師:
大家好!
居家不停工,堅(jiān)守育人初心;隔離不隔愛(ài),全力奮戰(zhàn)線上。
值此新冠病毒肆虐之時(shí),廣大教師積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,做好自身防護(hù),“宅家就是貢獻(xiàn)”的同時(shí),大家不忘自己教書(shū)育人的責(zé)任,積極行動(dòng),投入到“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)工作中。此項(xiàng)工作對(duì)于許多老師來(lái)說(shuō),還是一項(xiàng)全新的嘗試。平臺(tái)的選擇、網(wǎng)課的錄制剪輯、自家設(shè)備的運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)的通暢度、學(xué)生的監(jiān)管、家長(zhǎng)的配合,凡此種種,都是我們老師,尤其是中老年教師需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。盡管困難多多,但我們的老師,迎難而上,大膽嘗試,第一時(shí)間站在了線上教學(xué)的最前沿。在此,學(xué)校向老師們表示由衷的感謝和深深的敬意!
當(dāng)前疫情發(fā)展還不明朗,開(kāi)學(xué)日期也無(wú)法確定,盡管網(wǎng)上、社會(huì)上有各種各樣的說(shuō)法、傳聞。堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)防控措施,確保廣大師生的健康安全。也因此,我們要做好線上教學(xué)很有可能還將持續(xù)一段時(shí)間的準(zhǔn)備,繼續(xù)做好線上教學(xué)的各項(xiàng)工作,這也許就是我們對(duì)此次疫情防控工作最大的貢獻(xiàn)。
一是要繼續(xù)根據(jù)教育部、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的精神和要求,精心制訂線上教學(xué)工作計(jì)劃,確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行,尤其是高三、初三、初二地理、生物要按原復(fù)習(xí)計(jì)劃(高考、中考時(shí)間)穩(wěn)步推進(jìn)新課教學(xué)與系統(tǒng)復(fù)習(xí)!
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)線上集體備課、研討。請(qǐng)各教研組、備課組在做好教師個(gè)人防護(hù)的同時(shí),運(yùn)用各種技術(shù)、方式組織開(kāi)展線上教研活動(dòng)。研討課程內(nèi)容、課程進(jìn)度、校本分層作業(yè)以及在線上教學(xué)中的新問(wèn)題等。
三是要加強(qiáng)協(xié)作。發(fā)揮教師個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),合理分工,協(xié)作開(kāi)展網(wǎng)上課程、作業(yè)練習(xí)編制等。
四是要多形式多方法的開(kāi)展線上教學(xué)。有條件開(kāi)展網(wǎng)課直播的要繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)課直播。直播有困難的老師可以引導(dǎo)學(xué)生上直播老師的課,也可以編制相應(yīng)課程材料上傳網(wǎng)絡(luò)、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
五是要加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)。線上教學(xué)不同于教室中的線下教學(xué),學(xué)生的自覺(jué)性固然是一個(gè)影響教學(xué)的重要因素。但同時(shí),有許多學(xué)生對(duì)于線上教學(xué)跟老師一樣需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,更需要我們老師學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。
六是精編適量作業(yè)。每次作業(yè)量不宜太多。建議每次中等生20—30分鐘能完成即可,切不可一次作業(yè)一兩個(gè)小時(shí)都不能完成。每次作業(yè)都要親自批閱,并及時(shí)反饋。不要讓學(xué)生代為批改。
七是要與家長(zhǎng)保持必要的溝通。引導(dǎo)家長(zhǎng)抓住重要陪伴契機(jī),創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,也為孩子的心理健康創(chuàng)造條件。疫情防控期間,為了減少外出感染的風(fēng)險(xiǎn),很多人都待在家里,尤其是青少年,基本都被“關(guān)”在家庭這個(gè)最小的封閉單位里。長(zhǎng)時(shí)間在同一屋檐下共處,許多家庭的矛盾也容易凸顯出來(lái)。有家長(zhǎng)之間的,也有家長(zhǎng)與孩子的。處理不好,極易引發(fā)沖突,甚至出現(xiàn)不應(yīng)該的極端事件。
老師們,滄海橫流方顯英雄本色,非常時(shí)期才見(jiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。線上教學(xué),既是我們前所未有的挑戰(zhàn),同時(shí)也是我們大有可為的寬廣舞臺(tái),只要我們直面困難,科學(xué)規(guī)劃;虛心探索,精心設(shè)計(jì),我們樂(lè)中的老師們也能在線上展示不同于線下的風(fēng)采,我們樂(lè)中的學(xué)生們也能在線上收獲不同于線下的精彩。
眾志成城,共同抗疫!
和潤(rùn)樂(lè)中,師生加油!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇22
尊敬的老師:
最近一段時(shí)間,因?yàn)橐咔榉揽氐脑颍辜议L(zhǎng)們有機(jī)會(huì)陪同學(xué)生上網(wǎng)課,并親自體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,聆聽(tīng)老師授課。因在線上,雖不便跟老師溝通謀面,但影屏之內(nèi),方寸之間,近在咫尺,老師們那聲情并茂,悅耳動(dòng)聽(tīng)的講解在打動(dòng)著我們,那熱情洋溢,活力四射的氣息在感染著我們,使我們從中獲益匪淺,感觸良多。在這期間,我們感受著你們那滿腔的激情和熱愛(ài);感受著你們的誠(chéng)懇和真摯;感受著你們的負(fù)責(zé)、敬業(yè)和勤免;感受著你們的耐心、細(xì)心和善良……為了維護(hù)教學(xué)秩序,確保教學(xué)質(zhì)量,你們認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理,苦口婆心,不厭其煩;為給學(xué)生解疑釋惑,你們循循善誘,細(xì)心開(kāi)導(dǎo),誨人不倦;為了確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,你們白天整天授課,晚上加班加點(diǎn)批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案,清晨早早起床,深夜方能入眠,為學(xué)生傾盡心力,憚盡竭慮;為了學(xué)生進(jìn)步,你們引勢(shì)利導(dǎo),積極疏導(dǎo),發(fā)掘?qū)W生亮點(diǎn),挖掘小孩潛能,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲……疫情當(dāng)下,共克時(shí)艱。
教學(xué)在線上,學(xué)業(yè)放心上,責(zé)任在肩上。你們?cè)谥覍?shí)履行著肩負(fù)的責(zé)任和使命,不負(fù)家長(zhǎng)期待,不誤學(xué)生前程。通過(guò)這一段時(shí)間的陪讀,使我們真實(shí)體驗(yàn)到人民教師的不易,體驗(yàn)到你們那專著的敬業(yè)精神,良好的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)良的職業(yè)操守,把小孩交給你們,我們從內(nèi)感到放心、安心和稱心,對(duì)于你們所做的一切,我們表示由衷地地感謝和深深地敬意!通過(guò)這一段時(shí)間的陪讀,使我們明白這樣的道理:學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,絕非僅僅依靠學(xué)校和老師即能達(dá)成,這有賴于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的理解、信任和支持,更需要雙方的默契配合。
家長(zhǎng)是小孩的第一任老師,家教、家風(fēng)和良好的習(xí)慣是影響小孩成長(zhǎng)的主要因素。在此,我們堅(jiān)信,只要家長(zhǎng)和老師密切配合,共同努力,學(xué)生一定會(huì)能順利完成學(xué)業(yè),并有一個(gè)光輝的未來(lái)!……疫情當(dāng)下,正是由于你們的艱辛付出,才使學(xué)生的學(xué)業(yè)不至于荒廢并不斷取得進(jìn)步,一路走來(lái),在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上你們功不可沒(méi)!你們所做的一切,我們看在眼里,記在心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆在心頭……借此,作為家長(zhǎng),我們發(fā)自肺腑的一句話是:老師你們辛苦了!一路走來(lái)感恩有你!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇23
敬愛(ài)的老師們:
您們好!
那是期末考試前的最后一個(gè)周末。窗外,一場(chǎng)大霧把天津的晴空遮去——那是一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情。
突如其來(lái)的疫情,讓熙熙攘攘的街道安靜下來(lái)了,讓歡聲笑語(yǔ)的街道沉靜下來(lái)了。
電子熒屏上不斷確診的數(shù)字觸目驚心。寒冷與緊張席卷而來(lái),像是陷入了一片出不去的黑暗。
突然,遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一束微弱的光。逐漸的,光越來(lái)越亮,把這死氣沉沉的黑暗劃出一道裂口,是醫(yī)護(hù)人員和我的老師們。
老師們也穿上了白色的防護(hù)服。有的老師為核酸檢測(cè)維護(hù)著秩序,有的老師發(fā)放著核酸檢測(cè)序號(hào),有的老師錄入核酸檢測(cè)信息……那一層層厚重悶熱的防護(hù)服使他們生出細(xì)密的汗珠,口罩下的面龐被壓出一道道印痕,每一位老師都忙碌而有序地操作著。
《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論說(shuō):“疫情面前沒(méi)有人是旁觀者,每個(gè)人都是責(zé)任人。唯有勇于擔(dān)當(dāng),敢于奉獻(xiàn),與國(guó)家、人民攜手共進(jìn),我們才能化危局為機(jī)遇,在困境中踏步前進(jìn)。”看到這句話,我熱淚盈眶。
老師們?cè)谖ky時(shí)刻挺身而出,在辛勞的崗位上毫無(wú)怨言。用微小的力量,展現(xiàn)了什么是擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了什么是奉獻(xiàn)。因?yàn)樗麄冎罏榱藝?guó)家為了人民,微小能匯聚成巨大。
老師們的這份責(zé)任,這不正是教育的意義所在嗎?感謝這份微光溫暖著我,激勵(lì)著我成為一個(gè)能為他人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
在大霧的最深處,疫情最嚴(yán)重的津南區(qū),這群白衣戰(zhàn)士,如一座座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,將病毒一次次擊潰。在共同努力下,疫情很快得到控制,這片陰?kù)F終要散去。
這哪里是一份微光,這分明是一顆顆火種,在黑暗中,燃燒自己,照亮整片星空!
謝謝您,敬愛(ài)的老師!在學(xué)校您是知識(shí)的傳授者,在校外您是我們精神的領(lǐng)路人。您讓我知道:螢火能溫暖你我,微光能匯聚星河!
此時(shí),我的耳邊響起一首歌:“就讓我是一道微光,能讓你擁有燦爛的鋒芒。在寂寞的時(shí)分,無(wú)論飛向何方,我也會(huì)綻放,給你無(wú)限微光。”
20xx年x月x日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇24
親愛(ài)的老師:
您好!
突如其來(lái)的疫情讓我們來(lái)不及收拾東西就離開(kāi)了可愛(ài)的校園,屈指算來(lái)我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了,您別來(lái)無(wú)恙啊?
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,這突如其來(lái)的新冠疫情把我們封閉在家中,特別這三天,滕州按下了暫停鍵,我們更是不能出門(mén)。除了忙里忙外,冒著生命危險(xiǎn)做核酸的醫(yī)護(hù)人員和志愿者外,我看就屬您最忙啦。天天對(duì)著巴掌大的手機(jī)上網(wǎng)課,開(kāi)會(huì)、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來(lái)來(lái)回回這些事,老師您可得保護(hù)好眼睛啊!您知道嗎?看到您在班級(jí)群里發(fā)送各類信息,深夜批改我們的作業(yè),網(wǎng)課時(shí)您焦急的眼神,我多想替您分擔(dān)一點(diǎn)啊!
我悶在家里上網(wǎng)課其實(shí)也不好受。封城后,我連晨練都沒(méi)法去啦,每天除了核酸檢測(cè)能見(jiàn)一小會(huì)兒太陽(yáng)外,其余時(shí)間只能聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè),吃喝拉撒睡中度過(guò)。
親愛(ài)的老師,您知道嗎?我多么想去學(xué)校,我多么想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩,一起聽(tīng)您給我們上課,原來(lái)感覺(jué)每天去上學(xué)是多么平常的事,而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。
老師,想必您也是這么想的吧?不過(guò)不用擔(dān)心,在封城連續(xù)三日的全員檢測(cè)下,疫情形勢(shì)正在逐漸放緩,我相信,過(guò)不了幾天,我們又能在學(xué)校和您相聚。
親愛(ài)的老師,在這個(gè)櫻花遍地的四月,愿早日和您相約在校園。
20xx年x月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇25
尊敬的老師:
你們好!
轉(zhuǎn)眼即逝,如白駒過(guò)隙,匆匆而過(guò),在這個(gè)特殊的春節(jié),我們迎來(lái)第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,但卻有只龐大的攔路虎,這是中考多了一份姿色,正因?yàn)檫@只攔路虎使我們額頭緊鎖,但俗話說(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”老是這位“救星”從天而降,他照亮漆黑的夜晚,穿過(guò)清冷的街道,滋潤(rùn)著我們干涸的心田,老師們無(wú)私奉獻(xiàn),詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色,樸實(shí)無(wú)華,如明燈照亮學(xué)生的光明前程,這是我們即將面臨中考的學(xué)生心中多了一份力量自信。
20xx的開(kāi)頭很難,顛覆了我們對(duì)“教師”這一古老職業(yè)的認(rèn)識(shí),我們開(kāi)始懂得那憂郁的眼神,還有一種在苦難中團(tuán)結(jié)一致心連心的精神。苦難只不過(guò)是一種創(chuàng)傷,傷口總有愈合的時(shí)候,特殊時(shí)期,初三的學(xué)習(xí)就像一次求知的馬拉松,還是一條換了賽道的馬拉松,但風(fēng)雨再大,老師陪我們出發(fā),感恩你們,因?yàn)橛心銈兾覀兊穆凡辉俟录牛覀儠r(shí)刻銘記:知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)被疫情嚇倒,。師生共同斬除苦難根絕恐懼,鑄就明天。
初三的我們也許正在風(fēng)雨飄搖的夜晚欣然不動(dòng)或者期待著下一個(gè)黎明,但老師卻是苦難中的逆行者啊!那毫無(wú)痕跡的師愛(ài),就仿佛作業(yè)本上那一段段紅色的批語(yǔ)縫進(jìn)我們的人生,無(wú)痕的師德,猶如竹杖芒鞋,風(fēng)雨中堅(jiān)定不移,守望我們各自的天空。
看到老師網(wǎng)課的孜孜不倦,循序漸進(jìn),我們沒(méi)有理由抱怨,我們能做的,就是在這道傷口上種鮮花,在各自的朝圣路上堅(jiān)決地跋涉者,老師,您像一支蠟燭,對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱,您的品德和精神我用兩個(gè)字概括——燃燒。老師,感謝您在網(wǎng)課中的默默付出。
最后,面臨中考的我們,為了不留遺憾,一定要加倍努力,相信未來(lái)的你定不負(fù)眾望!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇26
親愛(ài)的抗疫一線的老師們:
您們好!
歲末年初,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情,對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)!抗擊疫情,責(zé)無(wú)旁貸!
天津重點(diǎn)的兩個(gè)地區(qū),就包含我們津南區(qū)北閘口鎮(zhèn)。當(dāng)疫情突如其來(lái)的時(shí)候,我們北閘口中學(xué)第一時(shí)間開(kāi)始緊張有序的安排,作為我們的班主任,韓老師更是身先士卒,迅速由三尺講臺(tái)化身為“白衣天使”!每天24小時(shí)堅(jiān)守崗位,深入社區(qū),配合醫(yī)護(hù)人員井然有序的為居民核酸檢測(cè)。每天在班級(jí)群中緊急收集每個(gè)學(xué)生的信息,并不斷進(jìn)行更新。
為了打贏這場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng),我們的老師們不分晝夜地堅(jiān)守在第一線上,困了累了直接在教室或樓道里休息一會(huì)兒。他們不能脫掉身上的隔離服,因?yàn)樗麄儠?huì)隨時(shí)迎接新的任務(wù)。他們沒(méi)有委屈,沒(méi)有眼淚,心里只有一個(gè)信念:不要漏掉一個(gè)人!不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)!我們?cè)冢咔榫筒粫?huì)擴(kuò)散!
作為一名老師,他們擔(dān)負(fù)著孩子們的未來(lái);作為一名老師,他們更是給一個(gè)家庭帶來(lái)幸福的人!我敬愛(ài)的老師們,我在家中認(rèn)真復(fù)習(xí),不信謠,不傳謠,在家做好堅(jiān)守,同時(shí)感謝所有的老師們,您們是我們的榜樣!
我親愛(ài)的老師們,您們好嗎?我們距離開(kāi)學(xué)估計(jì)還要好長(zhǎng)一段時(shí)間,但是我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中,在這期間我會(huì)在家里努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的,請(qǐng)您們放心。現(xiàn)在的病毒傳染性強(qiáng),我們都在家里,不出門(mén)了,您們也要保重身體呀,最后祝您及您的家人身體健康,萬(wàn)事如意!
20xx年x月x日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇27
親愛(ài)的老師:
你們好!
今年是特殊的一年,伴隨著新年一同到來(lái)的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒蹋窃邳h和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,我們不再驚慌,并堅(jiān)信一定可以渡過(guò)難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的時(shí)段,老師,你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量,用行動(dòng)來(lái)支持這場(chǎng)與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng),詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來(lái)襲的消息發(fā)布之后,你們最先想到的不是自己,而是祖國(guó)的未來(lái)--學(xué)生,在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對(duì)我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì)讓我們測(cè)量體溫,并詢問(wèn)我們體溫有沒(méi)有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過(guò)疫情,還在班級(jí)群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力,并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā),省教育廳迫不得已延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話,在中考的'成績(jī)也會(huì)因此而不如人意。老師,你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施,并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓我們備戰(zhàn)中考,督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目,讓我們鞏固已學(xué)的知識(shí)。為了能讓我們?cè)谝咔槠陂g能夠好好學(xué)習(xí),你們還特地下載了騰訊會(huì)議,在那里教導(dǎo)我們,講解課文與題目,課后還布置作業(yè)來(lái)讓我們鞏固一天所學(xué),并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外,當(dāng)教育部門(mén)開(kāi)始分發(fā)教科書(shū)時(shí),你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書(shū),為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn),在自己家中為我們將書(shū)分揀好來(lái)節(jié)省我們的時(shí)間,清點(diǎn)每一本書(shū)并送到我們手中,保證我們不會(huì)出現(xiàn)少拿書(shū)的情況。而對(duì)待那些在鄉(xiāng)下無(wú)法進(jìn)縣城的同學(xué),你們便親自下鄉(xiāng)送書(shū)。你們送去的不僅是書(shū),更多的是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任。
老師,謝謝你們。或許,你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼,但是,在你們的行動(dòng)中,足以可以看出你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的感情,而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。我相信,疫情只是一時(shí)的困難,無(wú)法阻擋全中國(guó)人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時(shí)間里,請(qǐng)敬愛(ài)的老師們注意安全、保重身體,讓我們開(kāi)學(xué)一起努力、奮斗!
寫(xiě)信人:
日期:20xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇28
敬愛(ài)的老師:
你們好!
今年是特殊的一年,伴隨著新年一同到來(lái)的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒蹋窃邳h和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,我們不再驚慌,并堅(jiān)信一定可以渡過(guò)難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的時(shí)段,老師,你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量,用行動(dòng)來(lái)支持這場(chǎng)與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng),詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來(lái)襲的消息發(fā)布之后,你們最先想到的不是自己,而是祖國(guó)的未來(lái)--學(xué)生,在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對(duì)我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì)讓我們測(cè)量體溫,并詢問(wèn)我們體溫有沒(méi)有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過(guò)疫情,還在班級(jí)群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力,并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā),省教育廳迫不得已延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話,在中考的成績(jī)也會(huì)因此而不如人意。老師,你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20__年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施,并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓我們備戰(zhàn)中考,督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目,讓我們鞏固已學(xué)的知識(shí)。為了能讓我們?cè)谝咔槠陂g能夠好好學(xué)習(xí),你們還特地下載了騰訊會(huì)議,在那里教導(dǎo)我們,講解課文與題目,課后還布置作業(yè)來(lái)讓我們鞏固一天所學(xué),并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外,當(dāng)教育部門(mén)開(kāi)始分發(fā)教科書(shū)時(shí),你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書(shū),為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn),在自己家中為我們將書(shū)分揀好來(lái)節(jié)省我們的時(shí)間,清點(diǎn)每一本書(shū)并送到我們手中,保證我們不會(huì)出現(xiàn)少拿書(shū)的情況。而對(duì)待那些在鄉(xiāng)下無(wú)法進(jìn)縣城的同學(xué),你們便親自下鄉(xiāng)送書(shū)。你們送去的不僅是書(shū),更多的是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任。
老師,謝謝你們。或許,你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼,但是,在你們的行動(dòng)中,足以可以看出你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的.一言一行都蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的感情,而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。我相信,疫情只是一時(shí)的困難,無(wú)法阻擋全中國(guó)人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時(shí)間里,請(qǐng)敬愛(ài)的老師們注意安全、保重身體,讓我們開(kāi)學(xué)一起努力、奮斗!
20xx年x月x日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇29
親愛(ài)的侯老師:
您好!
在這六年的小學(xué)生涯中,我們?cè)谶@里,幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)著,寫(xiě)給老師的一封信500字。今天,就讓我提起沉重的筆,打開(kāi)記憶的閘門(mén)給您寫(xiě)一封信。
還清晰地記得,我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬對(duì)老師的仰慕走進(jìn)校園,六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫(huà)卷,天天清晨,我們迎著溫暖的太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一夜的校園,頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
我還記得,那一次上課時(shí),您提了一個(gè)問(wèn)題,有很多的同學(xué)想好問(wèn)題都紛紛舉起了手,而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問(wèn)題出錯(cuò),很少舉手發(fā)言,雖然心中已有答案,但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去,炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵(lì)和信任,可我還在猶豫著。您仍然在看著我,我便大膽地舉起了手。聽(tīng)完我的回答,您用贊許的'目光看著我,似乎在激勵(lì)我以后繼續(xù)努力。
六年的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們的每一點(diǎn)成績(jī),都來(lái)自于您的心血與汗水;
您日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹(shù)立了模范,您是太陽(yáng),您是河流!
老師我想對(duì)您說(shuō):"老師,我們衷心感謝您,愛(ài)您。"
祝您事業(yè)有成,笑口常開(kāi)。
xx年xx月xx日
網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信范文 篇30
尊敬的老師:
最近一段時(shí)間,因?yàn)橐咔榉揽氐脑颍辜议L(zhǎng)們有機(jī)會(huì)陪同學(xué)生上課,并親自體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,聆聽(tīng)老師授課。因在線上,雖不便跟老師溝通謀面,但影屏之內(nèi),方寸之間,近在咫尺,老師們那聲情并茂,悅耳動(dòng)聽(tīng)的講解在打動(dòng)著我們,那熱情洋溢,活力四射的氣息在感染著我們,使我們從中獲益匪淺,感觸良多。在這期間,我們感受著你們那滿腔的激情和熱愛(ài);感受著你們的誠(chéng)懇和真摯;感受著你們的負(fù)責(zé)、敬業(yè)和勤免;感受著你們的耐心、細(xì)心和善良……為了維護(hù)教學(xué)秩序,確保教學(xué)質(zhì)量,你們認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理,苦口婆心,不厭其煩;為給學(xué)生解疑釋惑,你們循循善誘,細(xì)心開(kāi)導(dǎo),誨人不倦;為了確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,你們白天整天授課,晚上加班加點(diǎn)批改作業(yè)、準(zhǔn)備,清晨早早起床,深夜方能入眠,為學(xué)生傾盡心力,憚盡竭慮;為了學(xué)生進(jìn)步,你們引勢(shì)利導(dǎo),積極疏導(dǎo),發(fā)掘?qū)W生亮點(diǎn),挖掘小孩潛能,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲……疫情當(dāng)下,共克時(shí)艱。
教學(xué)在線上,學(xué)業(yè)放心上,責(zé)任在肩上。你們?cè)谥覍?shí)履行著肩負(fù)的責(zé)任和使命,不負(fù)家長(zhǎng)期待,不誤學(xué)生前程。通過(guò)這一段時(shí)間的陪讀,使我們真實(shí)體驗(yàn)到人民教師的不易,體驗(yàn)到你們那專著的敬業(yè),良好的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)良的職業(yè)操守,把小孩交給你們,我們從內(nèi)感到放心、安心和稱心,對(duì)于你們所做的一切,我們表示由衷地地感謝和深深地敬意!通過(guò)這一段時(shí)間的陪讀,使我們明白這樣的道理:學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,絕非僅僅依靠學(xué)校和老師即能達(dá)成,這有賴于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的理解、信任和支持,更需要雙方的默契配合。
家長(zhǎng)是小孩的第一任老師,家教、家風(fēng)和良好的習(xí)慣是影響小孩成長(zhǎng)的主要因素。在此,我們堅(jiān)信,只要家長(zhǎng)和老師密切配合,共同努力,學(xué)生一定會(huì)能順利完成學(xué)業(yè),并有一個(gè)光輝的未來(lái)!……疫情當(dāng)下,正是由于你們的艱辛付出,才使學(xué)生的學(xué)業(yè)不至于荒廢并不斷取得進(jìn)步,一路走來(lái),在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上你們功不可沒(méi)!你們所做的一切,我們看在眼里,記在心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆在心頭……借此,作為家長(zhǎng),我們發(fā)自肺腑的一句話是:老師你們辛苦了!一路走來(lái)感恩有你!
20xx年x月x日