寫給學校的一封信500字（精選32篇）
寫給學校的一封信500字 篇1
敬愛的母校：
您好！
我是一名五年級的學生，再過幾個月就要離開您了，但我卻戀戀不舍！畢竟我在您的懷抱里生活了五年，對您有著一份深厚的感情，望著高大的教學樓，看著設備齊全、寬敞明亮的教室，這都使我不忍離開。在這充滿歡樂的學習生涯中，是母校陪伴我度過了五個春夏秋冬。母校，是您給予了我寶貴的知識，讓我在知識的海洋里快樂地遨游；是您給予了我許多關懷，讓我感到學校這個大家庭的溫暖；是您為我營造好的學習環(huán)境，讓我茁壯成長。五年來，老師那親切的話語，和藹的面容，熱情地表揚，誠懇地批評，使我感到溫馨。老師教給了我做人的道理，啟迪我幼小的心靈，用豐富的知識培育我，使我變得更加聰明。雖然再過幾個月我就要告別母校，告別老師們了，但您的教導我將銘記于心！在班級里同學們互幫互助，在我學習上遇到困難時，幫助我解答疑難，在生活上遇到煩心事時，會安慰我，上課時我們一起學習，下課時一起玩耍。我們相親相愛就像一家人，雖然偶爾鬧點小矛盾，一想到即將要分開，我還是有著許多的不舍。
每當靜下心來，在母校發(fā)生的點點滴滴都會浮現(xiàn)眼前，記得有一次因為急于出門，忘了帶紅領巾，在校門口焦急地徘徊，這時胡樂淇看到了，她二話沒說，就把晚上回家用的2元錢車費借給了我，讓我買了一條新的。像這樣助人為樂的事在我們班級時常發(fā)生。這讓我對母校有著更多的不舍。母校，我還想對您說：過去的記憶難以割舍，未來的時光我會好好把握！母校，相信您的學子不會將您辱沒，他日后定會奏響凱旋的贊歌！
最好祝您：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇2
親愛的校長，親愛的老師：
轉眼間，我來到xx學校三年的學習生活就要結束了。在這短暫的三年中，我收獲了知識、收獲了快樂、收獲了健康……在這即將離開母校的最后幾天里，心中充滿了對母校的眷戀，三年的學習生活如一幅流光溢彩的畫面，使我難忘。
每天清晨，我與其他同學一樣，迎著朝陽，坐上校車，趕往學校。xx學校的教學樓沐浴在晨光中，被鍍上了一層金色。旁邊的小花壇里，五顏六色的小花小草上沾滿了露珠，光彩熠熠。空氣也是那么的清新，有一股讓人神清氣爽的好味道。
沿著樓梯往上走，每個樓層的瑯瑯讀書聲都是不同的。一樓的讀書聲是全校最響亮的，聲音是那樣的稚嫩、純樸，又是那樣的認真；二樓的讀書聲與一樓唯一的不同便是：吐字更加清晰，節(jié)奏也快了一些……樓層越往上，朗讀的聲音就越沉穩(wěn)，到了五樓，早讀聲比一樓小了一些，卻更有感情、更有韻味。
母校的硬件設備是比較簡陋的，但像詩一般的學習氛圍卻是無人能比的。同學們是每一堂課的主人，老師們給予了同學們大量的獨立思考、獨立創(chuàng)造的空間。課堂上，老師們用獨特的教學方法引領我們在知識的海洋中遨游。同時，學校也開展了許多獨創(chuàng)課程，在潛移默化中培養(yǎng)了我們的能力，提高了我們的素質，使我們成為一個個既有個性，且又充滿自信的學生。老師的點點教誨如絲絲春雨落在我記憶深處，相伴永遠。今天我們這些蘇杰的小雛鷹即將告別親愛的母校，展翅高飛，開始初中的學習生活，那里等待我們的是一片更為廣闊、競爭更為激烈的藍天，明天我會將知識的種子播種在祖國的大地上，為祖國的.騰飛做貢獻。
花兒以它馥郁的芬芳，作為對哺育它的大自然的回報。我們將以自己的努力與才華，再次見證自己的實力，爭取在眾多佼佼者中脫穎而出，成為精英中的精英，那將是我們對母校最好的回報。二十年后，我們四十六位同學，必定能成為各個領域的成功人士。待那時，我們再一起回歸母校，重逢在昔日學習過的教室里，坐在曾經(jīng)坐過的位置上，再次溫故老師的絮語……
祝xx學校越辦越好，桃李滿天下。
姓名：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇3
親愛的母校 ：
從上海市蒙山中學畢業(yè)已經(jīng)一個多月了，現(xiàn)在待在上海市金山中學的理科班。這一個多月來，己經(jīng)有過了無數(shù)次對于母校的回憶，可能是因為高中生活的不適應，也可能是因為高中學習的辛苦，但是想起那些辛苦卻快樂的日子，一切都慢慢好了起來。
這一個月以來，我在金山中學中認識了新的同學，以及新的老師，他們教會了我自理能力的重要性。住宿在學校就意味著離開了父母的懷抱，就要依靠自己的.努力去學習、去生活。當我們在時，我們有著父母來料理我們的衣食住行，而當我真的一個人的時候，才真正明白什么叫做獨立。
現(xiàn)在曾經(jīng)帶領我們披荊斬棘的老師們，開始帶領了下一批學生，我希望這些學弟學妹們，不要像我們一樣經(jīng)常惹老師生氣，雖然老師不是每一句話都言之有理，但是他們不會讓我們走向錯誤的方向。你或許會對于的作業(yè)感到厭煩，但是如果你知道高中是從早到晚的作業(yè)， 你應該會心里好受一點。當然，光學習也是不行的，你得培養(yǎng)一些興趣愛好，其中不包括電腦游戲和電視劇。你可以選擇閱讀、也可以選擇繪畫、甚至是文學創(chuàng)作。文學與藝術都很重要 ， 所以希望你們不要輕視副科的學習。
老師是園丁的話，我就是小樹苗，然而小樹苗是不會獨立生長的。想起我們班曾經(jīng)做了兩年的學校合唱隊，體育卻是全校的倒數(shù)第一；老師會給我們辦個歌唱比賽，也經(jīng)常會有著話劇表演；有著精通樂器的人，也有著畫畫極具天賦的人。
我們是噪音不斷的初三 (6) 班，同時我們也是會唱出天籟之音的六班。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信500字 篇4
給家長的一封信
家長朋友們：您好！
感謝您對我校的信任，把孩子送到公學！在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發(fā)展歷程。現(xiàn)在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發(fā)展觀，不斷細化規(guī)范管理，樹立創(chuàng)新意識，穩(wěn)步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態(tài)度、務實的作風和創(chuàng)新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯(lián)系手冊》，及時反映假日中孩子的學習、生活情況。
五、遵守學校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴格遵守規(guī)定時間（無特殊情況僅限周日下午），以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內(nèi)吸煙，不能打擾學生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學發(fā)生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導，相信學校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預事情處理，而將事態(tài)擴大。
八、能經(jīng)常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現(xiàn)違紀現(xiàn)象時，家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。
新學期已經(jīng)開學，讓我們相互密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創(chuàng)造一個輝煌燦爛的明天！
最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康！
天津公學
寫給學校的一封信500字 篇5
尊敬的學校領導：
我是三年級一班的學生家長，首先感謝您們一直以來對該學生的教育，您們是孩子的引路人，是孩子的貼心棉襖，更是孩子的心靈雞湯。您們對孩子嚴格要求，耐心教導，像春天般溫暖，既嚴厲又慈祥。對學生的寫作。閱讀也費盡心思。看到孩子的進步，我非常感謝您們的努力付出。
時間過得真快，三年級就要過去了，在學校領導的關心下，在老師的帶領下，我們認真履行了每天和孩子讀故事三十分鐘。我們共讀了《仁、義、禮、智、信》、《轟隆隆老師》、《成語故事》等。
父母與孩子共同閱讀，不僅能培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，讓孩子感受到讀書的快樂，也能讓孩子更加明白事理。同時親子共讀能培養(yǎng)孩子的閱讀能力，還能讓父母和孩子一起成長，體會到兒童書帶我我們?nèi)松膯⒌虾透形颉Ｃ看魏⒆娱喿x時我們都堅持和他一起閱讀。最近老師讓孩子讀背毛澤東的《沁園春·雪》，他會主動和我們一起背誦。清晨起床他會一個人讀背二至三遍。親子共讀讓父母和孩子在輕松愉快的氛圍中共同享受文學藝術的熏陶，增強了父母與孩子之間的感情。
孩子和家長之間的溝通困難不是個別家庭的問題，它嚴重影響孩子的健康和人格的形成，現(xiàn)在的孩子正處于純潔的心靈，只要我們能多抽出點時間和孩子共讀一本書，共做一個游戲孩子就會受到極大的鼓舞。他就知道父母在他心中的地位。通過親子共讀活動我們發(fā)現(xiàn)當孩子在同我們一起閱讀時，他不認識的 生字就會用字典找出拼音給他注上。
在這次學校開展親子讀書活動中我們深受觸動：我們家長把學校推薦的書買回來，閱讀中，我們不斷總結讀書技巧，形成一個適合我們家庭的讀書方法，孩子完成當日作業(yè)，預習完功課，家長做完家務，關閉電視和電腦，全家一起來讀書，享受書中的快樂。我們還采取了依偎的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手摟著孩子，不時地摸摸孩子的頭，輕輕拍拍孩子的小臉蛋，營造具有農(nóng)郁的讀書氛圍。讀書是心靈的旅行，下一步我們要進一步激發(fā)孩子的學習熱情，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康地成長！
家長：
日期：
寫給學校的一封信500字 篇6
家長朋友們：
感謝您對我校的信任，把孩子送到公學！在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發(fā)展歷程。現(xiàn)在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發(fā)展觀，不斷細化規(guī)范管理，樹立創(chuàng)新意識，穩(wěn)步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態(tài)度、務實的作風和創(chuàng)新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯(lián)系手冊》，及時反映假日中孩子的學習、生活情況。
五、遵守學校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴格遵守規(guī)定時間（無特殊情況僅限周日下午），以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內(nèi)吸煙，不能打擾學生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學發(fā)生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導，相信學校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預事情處理，而將事態(tài)擴大。
八、能經(jīng)常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現(xiàn)違紀現(xiàn)象時，家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。
新學期已經(jīng)開學，讓我們相互密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創(chuàng)造一個輝煌燦爛的明天！
最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信500字 篇7
親愛的校長，親愛的老師：
轉眼間，我來到xx學校三年的學習生活就要結束了。在這短暫的三年中，我收獲了知識、收獲了快樂、收獲了健康……在這即將離開母校的最后幾天里，心中充滿了對母校的眷戀，三年的學習生活如一幅流光溢彩的畫面，使我難忘。
每天清晨，我與其他同學一樣，迎著朝陽，坐上校車，趕往學校。xx學校的教學樓沐浴在晨光中，被鍍上了一層金色。旁邊的小花壇里，五顏六色的小花小草上沾滿了露珠，光彩熠熠。空氣也是那么的清新，有一股讓人神清氣爽的好味道。
沿著樓梯往上走，每個樓層的瑯瑯讀書聲都是不同的。一樓的讀書聲是全校最響亮的，聲音是那樣的稚嫩、純樸，又是那樣的認真；二樓的讀書聲與一樓唯一的不同便是：吐字更加清晰，節(jié)奏也快了一些……樓層越往上，朗讀的聲音就越沉穩(wěn)，到了五樓，早讀聲比一樓小了一些，卻更有感情、更有韻味。
母校的硬件設備是比較簡陋的，但像詩一般的學習氛圍卻是無人能比的。同學們是每一堂課的主人，老師們給予了同學們大量的獨立思考、獨立創(chuàng)造的空間。課堂上，老師們用獨特的教學方法引領我們在知識的海洋中遨游。同時，學校也開展了許多獨創(chuàng)課程，在潛移默化中培養(yǎng)了我們的能力，提高了我們的素質，使我們成為一個個既有個性，且又充滿自信的學生。老師的點點教誨如絲絲春雨落在我記憶深處，相伴永遠。今天我們這些蘇杰的小雛鷹即將告別親愛的母校，展翅高飛，開始初中的學習生活，那里等待我們的是一片更為廣闊、競爭更為激烈的藍天，明天我會將知識的種子播種在祖國的大地上，為祖國的騰飛做貢獻。
花兒以它馥郁的芬芳，作為對哺育它的大自然的回報。我們將以自己的努力與才華，再次見證自己的實力，爭取在眾多佼佼者中脫穎而出，成為精英中的精英，那將是我們對母校最好的回報。二十年后，我們四十六位同學，必定能成為各個領域的成功人士。待那時，我們再一起回歸母校，重逢在昔日學習過的教室里，坐在曾經(jīng)坐過的位置上，再次溫故老師的絮語……
祝xx學校越辦越好，桃李滿天下。
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信500字 篇8
尊敬的學校領導：
我就快小學畢業(yè)了，在母校學習的日子日益減少，為了讓同學們能全面發(fā)展，有一個良好的學習環(huán)境，我提出以下幾條建議，望采納。
1、希望學校在舉辦第二課堂興趣小組時，不要只讓六年級學生參加數(shù)奧和語奧。雖說六年級即將畢業(yè)，但興趣愛好還是有必要培養(yǎng)的，要不然當今社會哪來這么多藝術愛好者？
2、希望學校圖書室能盡早對同學們開放。俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”我們正處在長知識的時期，光靠課本上的知識是不夠的，再加上有部分同學家中經(jīng)濟條件不好，或是某些大人寧愿去賭博，也不愿拿錢給孩子買書，許多小朋友只能望著書空悲切。圖書室若對我們開放，也圓了許多小朋友的夢。
3、希望學校能增加電腦室，現(xiàn)在的中國是個競爭性非常強的國家，信息技術需要每一個新時代人掌握，否則就會被社會淘汰。我們班是個有88個人的超級大班級，一周本來就只有一節(jié)電腦課，由于電腦室容不下這么多人，我們只好分兩次去。
倘若學校增設電腦室，情況就有所好轉。至于電腦和電腦桌的問題，可以讓同學們號召社會捐款。
4、希望學校能減輕老師的負擔。要知道一個老師要改這么多作業(yè)，非得打夜工不可，若是學校盡量分班，不僅可以減輕老師的負擔，還可以使每個同學學得更好，豈不是兩全其美？
課桌凳的來源可以讓家境好的同學捐款。你一定會問，既然要分班，老師哪里來？這個可以跟師范聯(lián)系。
最后，我想對全校的領導表示衷心的感謝，為相信你們一定會為學校的明天繼續(xù)努力，把我們的學校建設得更加美好。
寫給學校的一封信500字 篇9
暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長達兩個月的假期，我們特印發(fā)《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。
家長同志，孩子是您的一切，關注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級文件精神，特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求：
1、嚴禁未滿12周歲以下學生騎自行車。
2、嚴禁未經(jīng)家長同意擅自外出游泳；嚴禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳；
3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質、過期的事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。
4、出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
5、嚴禁學生到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會場所，不與陌生人或社會閑雜人員接觸；
6、嚴禁學生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
7、在我國，毒情死灰復燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢。令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過1萬人！加強青少年兒童預防教育迫在眉睫。為此，家長要教育子女遠離。
8、遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、暑假從7月7日---8月31日，9月1日開學。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業(yè)和除草（三至六年級帶好小車和除草用具），強調(diào)安全問題，請你督促學生準時返校，如有特殊情況，家長要和班主任聯(lián)系，不能捎假、寫假條（防止個別學生借返校機會外出玩耍而發(fā)生意外）。
最后，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規(guī)定，共同構筑起保護學生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。并對學校的建設提出寶貴意見和建議。
祝工作順利，萬事如意，心想事成！
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學
寫給學校的一封信500字 篇10
親愛的母校：
您好！時間總是那么倔強地從我的指縫中悄悄溜走，一點一滴劃破平靜。轉眼間，我離開您已三年了。三年前，我哭過，笑過，迷茫過，也努力奮斗過。但無奈，當時我不懂事，基礎薄弱，偏科明顯。
感謝您的推薦，感謝班主任苦口婆心的勸導，讓我最終選擇了岑溪市中等專業(yè)學校！因為，她圓了我的大學夢(我已收到桂林電子科技大學錄取通知書)。
我知道，對于桃李滿天下的您，我的這一點點成績微不足道，但對我而言，卻是人生中一個重要的轉折點。
當我收到大學錄取通知書的時候，我選擇了一個人靜靜地回去看看熟悉的您，看看那熟悉的校門口，看看那熟悉的老師還有學弟學妹們。回想起初中三年的過往，總有一種莫名的感傷，再次離別總有千言萬語在心頭說不出口。
今天，看到母校變得更加美麗，變得更加高雅，母校，您是我的驕傲。現(xiàn)在的我即將走進大學校門，感慨萬千，也幸福滿滿，同時也想寄語成績不怎么理想的學弟學妹們，岑溪中專非常重視對口升學，考上大學機會多，希望你們也能像我當初一樣做出一個明智的選擇，讓三年后的我們再次在大學的校園里相遇。
同時，也請母校放心，在大學期間，我將更加努力學習，永遠不忘母校的教誨，為校爭光，為您再添上燦爛的一筆！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇11
尊敬的校長：
您好!
我是四X4X班的侯朋君同學。如今學校發(fā)展越來越好，但在我看來，還有一些小問題，所以我想向您提一些建議。
第一、我發(fā)現(xiàn)這個學期升旗儀式唱國歌和校歌的時候，放的伴奏里多了女生獨唱。所以每次唱的時候，有了伴奏里的獨唱，許多同學也就不唱了。那些唱了歌的人也體會不到歌詞的用意和歌中所表達的情感了。我覺得，應該去掉這個女生獨唱，只放音樂，這樣同學們就都能響亮地唱出國歌和校歌，而且感觸也會更深。
第二、現(xiàn)在許多家長都特別喜歡家長會。因為家長會上家長們都能了解到自己孩子的真實情況。但是現(xiàn)在，一個學期才開一次家長會，每次開家長會的時間又都不長，老師想說的話都說不完。我建議，每學期多開幾次家長會，并且延長每次家長會的時間。
第三、現(xiàn)在的小學生接觸的紅色教育比較少，我建議讓同學們多看些紅色電影，多聽些紅色歌曲，了解祖國曾經(jīng)收到的屈辱歷史，并且鼓勵每一位同學都要立志為祖國做出一翻貢獻。
校長，我知道你很忙，但請您從百忙之中抽出點時間來看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因為這對全校同學都有莫大的好處。
校長，祝您笑口常開，春風常在，工作順利!
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信500字 篇12
尊敬的各位家長：
感謝你們對XX鎮(zhèn)學前教育工作的理解與支持，感謝你們對幼兒園老師的信任。下半年，大多數(shù)符合條件的大班幼兒將要進入一年級就讀。在此，鎮(zhèn)中學就相關事宜告知各位家長，敬請各位家長給予配合和支持。
1、所有進入一年級就讀的學生必須在20xx年8月31日前年滿6周歲。在此請各位家長明白：（1）、義務教育階段，原則上不準許留級。（2）、留級對孩子有害無益。（3）、小學的學習任務相當重，一年級開始要學習語文、數(shù)學、科學、社會與思品等七科，從三年級開始，學習的課程達到十門，要考試的科目有語文、數(shù)學、英語、科學、社會和思品。（4）、到初中后，年齡小的，成績優(yōu)秀的幾乎沒有，并且厭學情緒相當嚴重。（5）、專家說：孩子六周歲半到七周歲上小學最好，現(xiàn)在小學生作業(yè)多，這個年齡的孩子手、腕部的肌肉發(fā)育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學的內(nèi)容，從而形成他的自信心，他的學習也就更積極，在班里也會得到同伴的尊重，這對孩子的成長是十分有利的。年紀小的孩子與適齡上學的孩子在一、二年級時也許看不出有什么差異。到了三四年級的時候，由于學習難度突然加大，很多小齡上學的孩子會出現(xiàn)一種"馬鞍現(xiàn)象"，即在學習成績上出現(xiàn)一個低谷。希望各位家長對自己的孩子負責，不要過早的讓孩子進入小學就讀，不要讓本該游戲的孩子過早的背上重擔，不要揠苗助長，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、沒滿6周歲的幼兒，家長可以選擇繼續(xù)在幼兒大班就讀，或者到中心完小學前班就讀。對幼兒來說，在幼兒大班就讀是最好的。
3、凡是符合條件的幼兒將進入一年級就讀。就讀學校安排如下：
（1）、由于中心完小的場地和教室有限，只能辦四個一年級班，能接受一年級的學生數(shù)是220名。因此凡是戶口所在地屬于街道居委會、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村農(nóng)貿(mào)市場，XX村，方可到中心完小就讀一年級。（這些地方都沒有村級小學）
（2）、其他（她）幼兒，將在本村小學就讀一年級。XX村的到書院就讀。家莊的沒有村小的可到完小就讀一年級。北山林場的學生在完小就讀。
敬請各位家長，結合自己孩子的實際情況，按照鎮(zhèn)中學的要求，將自己的孩子送往合適的學校（或者幼兒園）就讀。
祝：各位家長身體健康，生活安康！
祝：各位幼兒生活愉快，健康成長！
XX鎮(zhèn)中學
寫給學校的一封信500字 篇13
親愛的母校：
你好！
母校是我童年里快樂的地方，你教會了我們很多東西;隨著小學的日子一天天變少我的心情也一天天沉重起來。一想起和相處多年的同學，老師還有校園美麗的風光分手，我的心情真的很難過，母校，我非常感謝你帶給我們的快樂;在你的幫助下，我們在快樂成長起來，也在老師的悉心照料下我們學到的知識也越來越多，母校就是我們童年里的一盞燈，指引著我們努力，前進。
母校我依稀記得剛入學的日子，我對這一切是那么的陌生，但是常常有同學找我玩，對我很親切，這時，我才感覺到在母校很溫暖，很開心，和你，老師，同學們在一起的美好時光，我永遠不會忘記，我還有一年就告別你了，母校我忘不了這里的快樂時光，忘不了這里的教室和黑板，忘不了伴隨了自己快五年的小課桌，母校因為這些事物都應在我心里，永不忘記。
母校，你給了我無限的快樂。我清楚的記得，在每一年的六一兒童節(jié)里，學校里的老師為我們搞豐富多彩的活動，我們得到了很多的禮物，我們笑啊，跳啊！簡直是世界最快樂的人。
母校，你給了我難忘的溫暖。記得有一次，我發(fā)高燒，班里的同學和老師對我噓寒問暖，老師為我搽驅風油，同學倒熱茶給我喝，我感動不已。
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學;感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境;感謝母校，這幾年來給我的關心的照顧。
我永遠愛愛你——母校。
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇14
尊敬的學校：
轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為的你們和在你們下的老師們的高尚師德和敬業(yè)，你們對工作認真負責的態(tài)度，你們對學生嘔心瀝血的培養(yǎng)和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產(chǎn)生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校，及你們所的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現(xiàn)在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經(jīng)濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現(xiàn)在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節(jié)英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學校和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇15
親愛的母校：
我是一名即將畢業(yè)的學生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的'回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們；我也一定會用自己最優(yōu)異的成績來報答您的厚愛，決不辜負您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信500字 篇16
親愛的家長朋友：
您好！
隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學期的工作將接近尾聲。在這學期中，您和幼兒一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了幼兒成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了支持與配合，在此，謝謝您了！
為了讓幼兒度過一個美好的假期，獲得豐富的體驗和增強社會交往能力，以快樂的心情迎接新學期的到來，請家長在幼兒的學習、生活、安全等方面配合如下：
一、學習：
1、記錄假期有意義的事情2—3件（幼兒說家長記或用圖畫表現(xiàn)）。
2、每天堅持給幼兒講一個故事，增長幼兒知識面。
3、每天陪幼兒閱讀15分鐘，重點培養(yǎng)閱讀興趣和看圖說話能力。
4、指導幼兒收拾自己的玩具、圖書，并能持之以恒。
二、生活：
1、請您和幼兒一起制訂合理的生活作息時間表。
2、在開學的前一周，要根據(jù)幼兒園的作息時間，調(diào)整生活節(jié)奏。
3、督促幼兒每天早起早睡，并堅持到戶外參加體育鍛煉活動。
三、安全：
為確保幼兒假期生活平安，特制定假期安全提示如下，請您配合：
1、牢記家長手機號碼及家庭電話，知道家庭地址。
2、遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車。
3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品；注意防電、防火、防毒等方面的教育，并禁止幼兒燃放鞭炮，掌握基本的自護自救知識。
4、飲食安全：勤洗手；注意不暴飲暴食，不喝涼水。
5、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。
6、自我保護：不隨便與陌生人接觸；不私自外出。
新春佳節(jié)來臨之際，山化幼兒園全體教職工給您拜年啦！祝您兔年大吉、萬事如意、闔家幸福！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇17
尊敬的家長：
您好！
按照國家假日辦通知，清明節(jié)將進行放假調(diào)休。為了讓您的孩子更好地度過一個健康、文明、科學、安全的假期，營造和諧、安全、健康的社會環(huán)境，現(xiàn)將假期有關事項告知如下：
一、放假總體安排
清明節(jié)：x年4月2日-4日放假調(diào)休，共3天。4月1日（星期六）上班，其它時間正常上班。（說明：3月31日上第7周周一的課，不升旗；4月1日上第6周周五的課；4月4日上第7周周日的晚自習；其它時間按當日課表上課；干部、教師值日隨上課安排。）
二、放假注意事項
1.請指導孩子合理制定假期計劃，抽時間和孩子一起觀看關于清明節(jié)的電視節(jié)目及新聞報道，了解民間習俗，熟悉傳統(tǒng)文化，擴大文化視野。
2.指導孩子多讀一點課外有益讀物，督促孩子按時認真完成好假期作業(yè)。
3.請教育孩子要遵規(guī)守法，嚴守社會公德，抵制社會不良分子的引誘，不參加封建迷信活動，防止黃、賭、毒的侵害。不圍觀、不聚眾，自覺維護正常的社會秩序。
4.請教育孩子切實注意安全，特別要防止溺水、觸電、失火、交通事故、高空危險動作等安全事故的發(fā)生；安全教育要做到“年年講、月月講、日日講”，確保學生平安。
5.請教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生。
6.請教育孩子做好流行病的防控工作，盡量避免到人群密集的場所或長時間呆在不通風的房間內(nèi)。特別是不要到歌舞廳、酒吧、吧等娛樂場所。
幸福美好的生活，從安全工作做起。我們堅信：只要我們齊心協(xié)力，孩子一定能夠平安、健康成長。學校值班電話：（值班行政）（值班保安）
此致
敬禮
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇18
親愛的母校：
您好！
我是在您關懷下長大的一名即將畢業(yè)的小學生，再此向您表示深深地感謝！
母校，謝謝您，給了我這么好的條上課用很大的電腦，下課有一千三百多米的操場，正是因為這樣，所以我每天上、下學都很開心很愉快！謝謝您，傳遞給我們知識，讓我們每天邀游知識的海洋，謝謝您，每天都讓我們做體操，讓我們身子骨棒棒的！
母校，您那深切的關懷，像一束陽光把我心中的積雪都融化了！母校，要是沒有您那深切的關懷，我永遠都不會成長、不會長大。要是沒有您深切的關懷，我的知識量就會很少，以后會無法在社會上立足，要是沒有您的關懷，我的身體也不會這么健康！要是沒有您的關懷，我就永遠找不到自己的理想，自己已后奮斗的人生目標。
母校，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，自己長大有所作為之后，回來建設母校，讓母校所有的器材都變得煥然一新，讓母校的面積變得更多、更大、更廣！讓母校的學習條件越來越好、教學質量越來越高、活動范圍越來越大！我堅信，這一天總會到來的！
母校，您像生機勃勃的春雨，一直滋潤著我的心田，您像雪中送炭的好友，一直溫暖我的心，您像那噴薄而出的朝陽，來照明我前進的方向！母校，在我眼中，您好比我第二個母親，我的母親養(yǎng)育我！而您一直用無窮的知識滋潤我。母校，您對我的深深的關懷、對我無窮的教育之恩，即使我到了天涯海角也會終生難忘！我對您的感謝三天三夜也說不完，現(xiàn)在只能把它們濃縮成一句話，就是萬分感謝！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇19
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
第一個問題就是我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環(huán)境，優(yōu)質的學習設備。
現(xiàn)在，學校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學子！
愿：母校再創(chuàng)佳績！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信500字 篇20
敬愛的曹校長：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃。快畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：
首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到的課外知識。其次，對于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學是一所示范區(qū)文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統(tǒng)一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節(jié)課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課......接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內(nèi)心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內(nèi)活動。在校內(nèi)，讓同學們在學校內(nèi)部進行交流，得到的朋友，學到的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養(yǎng)出對社會、對國家有用的人才！
此致！
敬禮！
寫給學校的一封信500字 篇21
尊敬的校、老師們：
您們好，我是初一(17)班xx同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統(tǒng)的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的`教學方法，使學生產(chǎn)生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心!
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇22
您好！
新年就要到了，向你們拜個早年！祝全家新年快樂！
隨著新年的到來，春運高峰也來了。根據(jù)上級有關部門關于加強中小學生交通安全管理的指示和規(guī)定，為切實加強對本校學生的交通管理工作，確保在校學生的上下學的安全，在此，我們再次提醒您，要督促孩子努力做到以下幾點：
1. 要自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學生不準在馬路上騎自行車。
2. 不坐拖拉機、三卡或“三證”不全的車輛，不乘坐超載的交通工具。
3. 平時走馬路要靠右行走，注意來往車輛。走出弄口，穿過十字路口或者下車時要左右、前后張望，不爭先恐后，不與車輛搶道。
以上三點，希望家長能引起高度重視，對孩子進行反復強調(diào)。平安是福，健康是福。
此致
祝合家安康、新春快樂！
寫給學校的一封信500字 篇23
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的`回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
第一個問題就是我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環(huán)境，優(yōu)質的學習設備。
現(xiàn)在，學校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學子！
愿：母校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
姓名：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇24
敬愛的母校：
您好！
我是一名普通的在校學生，面對即將畢業(yè)的我，我對母校是戀戀不舍。
學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學們，他們在我學習上遇到困難時，幫助我解答疑難，遇到煩心事時，他們會安慰我。我們上課一起學習，下課一起玩。我們團結，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾，可我們即將要分開時還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時無刻不關心著我們的生活中的點點滴滴。
親愛的母校給我們提供了舒適的學習環(huán)境，寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校！同時也祝母校能有更加美好的明天。
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇25
尊敬的X教師：
我們是高X齊的家長。收閱了您的信后，您的職責心深深的感動了我們，同時，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的教師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高X齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言。因為溺愛，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的習性。當然，最大的問題是靜不下來，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關注，并且，此刻也在生活當中進行有針對性的糾正。總之，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個有知識、有修養(yǎng)、有本事，對家庭對社會有用的人呵！在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信X教師您必須能理解做為孩子父母的心境，并且，在這點上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響。“桃李不言，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習慣直接決定著孩子的成長。所以，我們在嚴格要求孩子的同時，必須也會嚴格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學習氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長提高。
有道是“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個艱苦漫長的過程，我們做為過來人，個中滋味是深有體驗的。但，再艱苦再漫長，也得經(jīng)過這個脫胎換骨的過程。在這個過程中，無疑，學后的第一任教師最為關健，她是引導孩子確立正確的學習觀和養(yǎng)成良好學習習慣的起點和基礎。此刻，您就站在了這個關鍵的位置，您明白，我們對您的敬意和期待遠不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的！我們明白，我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平，因為孩子的成材必竟有著諸多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動地！期望您能理解吧。
最終，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠，美麗永遠。
此致
敬禮
xx年xx月xx日
寫給學校的一封信500字 篇26
尊敬的校長：
您好！
我是實驗小學六年段的一名畢業(yè)生，今年是我們在實驗小學里的最后一年了。在此，我要為我們學校提出幾個好的意見。近來，學校里的總輔導員走之后，學校里的一些同學便開始為非作歹，欺負弱小，就先拿我們班的一些同學來說吧！以前，我們的陳老師在，同學們從不去臺球吧里打臺球。現(xiàn)在，在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學。
一次，我去臺球吧里找同學的時候，一看就是十一二個，而且這種現(xiàn)象越來越嚴重。希望您能和臺球吧里的店主商量，未成年人不得入內(nèi)。
對了，還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說，前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。當時，那節(jié)是英語課。英語老師剛進來，班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去后，又罵英語老師。英語老師拿起他的書包，要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。后來，數(shù)學老師來了才解決矛盾。希望校長能對這樣的學生進行教育。
最后，就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄桿哪兒，樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現(xiàn)的同學加以嚴重處理。
如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會變得更加美好，更加美麗。
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇27
尊敬的學校：
我就快小學畢業(yè)了，在母校學習的日子日益減少，為了讓同學們能全面發(fā)展，有一個良好的學習環(huán)境，我提出以下幾條建議，望采納。
1、希望學校在舉辦第二課堂興趣小組時，不要只讓六年級學生參加數(shù)奧和語奧。雖說六年級即將畢業(yè)，但興趣愛好還是有必要培養(yǎng)的，要不然當今社會哪來這么多藝術愛好者？
2、希望學校圖書室能盡早對同學們開放。俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”我們正處在長知識的時期，光靠課本上的知識是不夠的，再加上有部分同學家中經(jīng)濟條件不好，或是某些大人寧愿去賭博，也不愿拿錢給孩子買書，許多小朋友只能望著書空悲切。圖書室若對我們開放，也圓了許多小朋友的夢。
3、希望學校能增加電腦室，現(xiàn)在的是個競爭性非常強的國家，信息技術需要每一個新時代人掌握，否則就會被社會淘汰。我們班是個有88個人的超級大班級，一周本來就只有一節(jié)電腦課，由于電腦室容不下這么多人，我們只好分兩次去。
倘若學校增設電腦室，情況就有所好轉。至于電腦和電腦桌的問題，可以讓同學們號召社會捐款。
4、希望學校能減輕老師的負擔。要知道一個老師要改這么多作業(yè)，非得打夜工不可，若是學校盡量分班，不僅可以減輕老師的負擔，還可以使每個同學學得更好，豈不是兩全其美？
課桌凳的來源可以讓家境好的同學捐款。你一定會問，既然要分班，老師哪里來？這個可以跟師范聯(lián)系。
最后，我想對全校的表示衷心的感謝，為相信你們一定會為學校的明天繼續(xù)努力，把我們的學校建設得更加美好。
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇28
親愛的母校：
我們即將畢業(yè)了，待到七月的風吹起，你又將送走一批學生了。
還記得20xx年的那個夏天嗎？那時候，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐，依偎在父母的懷里，和你第一次見面。走進各自的班級，認識了各自的老師和同學，長達六年的`小學生涯就開始了。
以往的每一次開學我們都抖擻，無不希望快一點放假，但日月如梭，光陰似箭，這已是最后一學期了，我是多么希望時光能走慢點，或是回到過去，回到我們剛認識的時候。
每天早晨，朗朗的讀書聲伴隨我走進學校；每天中午，教室里“沙沙”的寫字聲陪著我沐浴陽光；每天傍晚，校車的鳴笛聲總能帶走我一天的憂愁。
每一節(jié)課，你享受著這充滿古典文學氣息的氛圍，我享受著老師嘔心瀝血教給我們的知識；每一個課間，你聆聽著同學們動聽的歡聲笑語，我聆聽著朋友們傳遞給我的悄悄話。
回想起過去的點點滴滴，我竟對認識了六年、熟悉到不能再熟悉的你產(chǎn)生了不舍。每當我閉上眼睛想到“畢業(yè)”的時候，老師誨人不倦的神態(tài)，同學們談笑風生的場景，以及活潑歡快的上課鈴聲，總是不停地出現(xiàn)在我的眼前、耳邊。想不到最讓我懷念的不是學校的小賣部，而是每天都會在我身邊發(fā)生的小細節(jié)
老師和同學們帶給我的幫助和快樂是我怎么也不會忘記的，而你畢竟是帶給我知識和品質的地方；畢竟是我沐浴了六年陽光、經(jīng)歷了六年風雨的地方；畢竟是溫暖了我美麗童年的地方；畢竟是我無論遇到了多少困難依舊可以微笑的地方啊！
等到菊花開放的日子，你又將認識一群新的少先隊員了，而我們早已各奔東西了，但是我們依舊會懷念你，而你也會懷念我們嗎？
寫信人：
寫給學校的一封信500字 篇29
尊敬的領導：
六年的小學生活似流水一樣轉眼過去。回顧這六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態(tài)度認我軟佩，您們的敬業(yè)精神，更使我感動，還有恭謙禮認的校風、嚴格的紀律將給我們今后帶來更大的幫助。
在即將離開母校時，我提出幾點建議：
1、平時的學習生活中，我發(fā)現(xiàn)還有很多不良的現(xiàn)象。所以我建議學校在今后教育工作中加強對學生的思想品德教育，不但要加強理論學習，還要多開展豐富多彩的活動。我相信您們的德育工作一定會做得更好。
2、時代在發(fā)展，社會在進步。奧運會在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學號作為世界語言的英語對我們來說更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語開始，提高口語表達能力。因為越小的兒童的記憶越好，所以學知識也越多，也越容易記和越容易學懂。
最后，我衷心地祝愿我們的母校越來越好。
2x年5月22日
寫給學校的一封信500字 篇30
親愛的李老師：
您好!
轉眼時間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學三年級開始，您接手了我們這個班級，到今天我們要離您遠去，就要上中學了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導。
在這三年的時光里，您給予我的太多太多了。當我因上課開小差而回答不出您提的問題時，您為我講述了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的故事；當我磨磨蹭蹭、虛度年華時，您教會了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績很不理想，我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時，我一句也沒聽進去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當我面對困難的時候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當我流淚的時候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠都會想念您的，希望您一切順利。
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇31
尊敬的未來學校的老師：
您好！
我是一名已經(jīng)在學校的課堂中拘束習慣的學生，我對老師不想提太多要求，因為我知道老師也挺不容易的，但我還是要說一說。
我希望我的老師是以為知識淵博的人。這樣您就可以躲過我們問題炮彈的轟炸，給出我最正確、最快速的答案，我不是要您全部都會，您的知識也是有限的呀！如果遇到連您都不懂的問題，我希望您能和我們一起探索真相，而不是讓我們自己去尋找答案。
我希望我的老師是一位幽默的人。這樣您就可以和我們做朋友，和我們一起說說笑笑，知道我們內(nèi)心深處的事情。其實希望您是一位幽默的人，我真實的想法是當上朋友，也許就可以犯錯誤之后不用挨板子了。
我希望我的老師是一位把教育包含在實踐中，玩出知識的人。
這樣您就可以讓我們既在快樂里成長，又能獲取知識了，我想我們的學習效率也會提高吧！哪個孩子不喜歡玩呢？您可以和我們一起做實驗，一起玩游戲。
我希望我的老師是一位留作業(yè)少的人。因為少年兒童的童年時光應該是在快樂中進行的，而我們的童年卻在漫天的作業(yè)中進行著，這樣使童年變得一點兒樂趣都沒有，我可不希望我的童年沒有快樂。
我希望我的老師是一個不注重成績，注重道德修養(yǎng)的人。最近，發(fā)生的少年踢碑事件受到了許多人的關注。在社會面前，成績不是衡量人的唯一標準，最大的標準就是道德。道德的敗壞會沖垮用成績所創(chuàng)造的一切。
這就是我理想化的老師，也是對您的要求，我的要求只有這五條，您能做到嗎？
祝您工作順利，身體健康！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信500字 篇32
廣大家長同志們：
你們好！中心校，在操作發(fā)放“內(nèi)蒙古自治區(qū)扶困助學專項補助資金”過程中，由于部分村屯的家長對政策尚未明確或者對國家政策段章取義套用在自己身上引發(fā)許多矛盾和誤會，為了讓大家進一步明確國家政策，從而達到化解矛盾消除誤會的目的，中心校特向廣大家長發(fā)一封信函做如下解釋，希望廣大家長明確政策，運用正確的方式方法提出意見或建議。
在現(xiàn)行的國家政策中，對農(nóng)村義務教育扶助有兩種政策，一種是對國家級貧困縣從今年即20xx年開始對義務教育階段實行“兩免一補”（即免書費、免雜費、對住宿生進行伙食補助）的政策。而對非國貧旗（縣）從20xx年后義務教育階段才開始享受此種待遇。另一種是各省市為了進一步深化義務教育進程，啟動了“扶困助學專項補助資金”來扶助瀕臨輟學的孩子能繼續(xù)讀書，此款有以下幾類人不得享用，一是干部子女，二是教師子女，三是個體工商戶。總之是不補助孩子照樣能上學的不進行補助。
鑒于此，我旗不屬國貧助，所以現(xiàn)在根本無法享受到第一類優(yōu)惠政策。現(xiàn)在你們得到的款項實屬第二種政策的范疇。根據(jù)可靠消息近日可能還將有一批扶困助學專項補助資金即將到位，中心校將繼續(xù)按政策逐一發(fā)放。
中心校所做的一切爭取資金的工作都是在國家政策允許下為了讓我鄉(xiāng)每個孩子都能有書讀，盡量爭取到的，所以說中心校的各種發(fā)放行為都可以說是有法可依，有章可循。如若有半點違反國家政策行為，各位家長都可以拿此信函到相關部門進行法律咨詢。
你的學生：
20xx年x月x日