給遠方小朋友一封信_600字（精選35篇）

給遠方小朋友一封信_600字 篇1

　　親愛的遠方朋友：

　　你好!

　　收到我的來信，你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意?

　　說到這里，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮石橋中心小學。因為我的學校空氣清新，環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。

　　我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。

　　差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環境優美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。

　　好了，就說到這里吧!現在是新世紀了，對吧!信息很發達，我們不僅能寫信訴說，還可以QQ聊天、發電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。

　　祝：

　　身體健康!

　　學習進步!

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友一封信_600字 篇2

　　親愛的遠方的朋友：

　　你好！

　　在我們兩所學校開展的手拉手活動中，我很高興能夠結交你這樣一位遠方的朋友。今天我第一次提筆給你寫信，心里很激動。

　　我叫段淇航，我生在兔年，我的性格也像老虎一樣霸氣，但我和老虎也有不一樣的地方，老虎是獨立性很強的動物，而我喜歡交朋友，我可以和任何人交朋友。我的成績雖然不是最好的，但是能在班上占到中等成績，畢竟每個人我會有不足，我會繼續努力，爭取有所進步。

　　我的家鄉在襄陽，我們學校正前方就有一條小清河，水面平靜，猶如一面鏡子，河岸的垂柳像一個翩翩起舞的少女，當有風兒經過時，柳樹就會在鏡子面前梳妝跳舞，美麗極了。我們這里還有很多好玩的地方，古隆中風景區、唐城風景區、黃家灣風景區……襄陽是一座有著悠久歷史文化的城市，它充滿生機和活力。在襄陽人眼中，他永遠是最美的。襄陽有許多好吃的美食，比如像牛肉面、熱干面、襄陽孔明菜等。歡迎您來襄陽品嘗。

　　我們班開展了手拉手活動，我有一些設想。一是我想和你約定，每個學期至少和你通視頻兩次互相溝通學習情況，互相鼓勵，共同進步。二是每學期我會給你寄一本課外讀物和你互相交流閱讀的收獲。三是如果條件允許的話，我也可以去你的家鄉做客。我也非常歡迎你來我們這里游玩，你最想去哪里呢？你往返的費用，我們小組會給你想辦法。

　　祝你

　　身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

給遠方小朋友一封信_600字 篇3

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。

　　可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。

　　在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想著玩，還總惹大人生氣。

　　我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。

　　我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！

　　祝你們

　　學習進步，身體健康

　　寫信者：

　　x年x月x日

給遠方小朋友一封信_600字 篇4

　　親愛的同學

　　你好！

　　雖然我們之間相隔遙遠，但我們卻像是相識很久的老朋友。所以這次開展“手拉手”活動，可真是把我高興壞啦！這樣，我們不僅能走進我們原來有些陌生的各自的家鄉，還能走進我們彼此的心靈。

　　我是一個活潑開朗的五年級學生，齊劉海兒下面鑲嵌著黑寶石般的眼睛，使我自豪。但美中不足的是——我是一個小低個，同學眼中的“小矮人”和吃貨。還有，你知道怎樣做會有助于長高嗎？希望你可以告訴我。我的愛好是：看書、踢毽子。

　　你又是怎樣的你呢？你的家鄉美嗎？學校環境是怎樣的呢？你那里有什么好書和特產嗎？

　　一下問這么多，不好意思啊！開展這項活動就能學會交朋友，也能了解；能了解人；了解的鄉土風俗。我還能帶你去看我家的嘟嘟——一只黑白相間的哈士奇，你喜歡我嗎，喜歡就快給我回信吧！

　　我還要帶你去我的家鄉的風景區游覽呢。千萬不要讓我失望，一定要來哦！

　　你的好朋友：侯

　　20xx年3月15日

給遠方小朋友一封信_600字 篇5

　　親愛的遠方同學：

　　你好，遠方的同學，我是安康市第一小學的一位學生呂長希，我上五年級，今年11歲了。

　　因為學校策劃了一次和遠方小學生“手拉手”的活動，所以我給你寫了這封信。你的'學習情況怎么樣呢?我先說說我的，我在班上的學習水平只是中等而已，很普通，不算拔尖。現在開學都挺長時間的了，數學的一二單元都學完了，一單元的知識我都學會了，但二單元的內容就開始難起來了，尤其是質數與合數那一塊兒，我就有點弄不清了，但是看過老師讓買的輔導書之后我就感覺不那么難了。

　　還有我的興趣愛好比較多，比如說打球下棋之類的。另外我還會再看看書，我就特別喜歡看書，看書很有用的，課余時間里，我就會抽空看起書來。一般我都會在家里或是書店里看，如果你對閱讀也很感興趣的話，我們有時間就可以談一談都喜歡看什么書。

　　有機會的話，你也可以來我們安康玩一玩，也可以給我寫一封回信。

　　此致

　　祝身體健康，學習進步。

　　來自遠方的朋友：

給遠方小朋友一封信_600字 篇6

　　親愛的遠方的朋友：

　　你好！

　　在我們兩所學校開展的手拉手活動中，我很高興能夠結交你這樣一位遠方的朋友。今天我第一次提筆給你寫信，心里很激動。

　　我叫段淇航，我生在兔年，我的性格也像老虎一樣霸氣，但我和老虎也有不一樣的地方，老虎是獨立性很強的動物，而我喜歡交朋友，我可以和任何人交朋友。我的成績雖然不是最好的，但是能在班上占到中等成績，畢竟每個人我會有不足，我會繼續努力，爭取有所進步。

　　我的家鄉在襄陽，我們學校正前方就有一條小清河，水面平靜，猶如一面鏡子，河岸的垂柳像一個翩翩起舞的少女，當有風兒經過時，柳樹就會在鏡子面前梳妝跳舞，美麗極了。我們這里還有很多好玩的地方，古隆中風景區、唐城風景區、黃家灣風景區……襄陽是一座有著悠久歷史文化的城市，它充滿生機和活力。在襄陽人眼中，他永遠是最美的。襄陽有許多好吃的美食，比如像牛肉面、熱干面、襄陽孔明菜等。歡迎您來襄陽品嘗。

　　我們班開展了手拉手活動，我有一些設想。一是我想和你約定，每個學期至少和你通視頻兩次互相溝通學習情況，互相鼓勵，共同進步。二是每學期我會給你寄一本課外讀物和你互相交流閱讀的收獲。三是如果條件允許的話，我也可以去你的家鄉做客。我也非常歡迎你來我們這里游玩，你最想去哪里呢？你往返的費用，我們小組會給你想辦法。

　　寫信人：

　　日期：

給遠方小朋友一封信_600字 篇7

　　災區的小朋友，

　　你們好！

　　我是遠方的一位小朋友，你們的生活還好嗎？那里的天氣情況怎么樣？重建家園和學校了嗎？

　　今天，我要向你們介紹一位我最要好的朋友，她就是徐婉婷。

　　她有著一張白凈凈的臉蛋，頭上總是扎著一條漂亮的馬尾辮，小嘴巴甜甜的，像吃了蜜一樣甜。兩只眼睛不大不小，卻炯炯有神，真是漂亮極了。徐婉婷的性格和我一樣直，心里藏不住事。

　　記得有一次，我和徐婉婷為了一件小事吵了起來。我走到了黃山區門口，我們看見1號樓的車子有的都擺到樓道里去了。我對徐婉婷說：“徐婉婷，你說這些車子該不該放到樓道前。”“有的小車子可以放在那里，大車子不能放在那！”“不可以放在那里！”徐婉婷說：“可以！”“不可以！”“可以……”后來我們倆就這樣吵了起來。到最后，我們倆才肯休罷。

　　災區的.小朋友，你們喜歡我的朋友嗎？要是喜歡的話，你們也可以和她結交成朋友。

　　祝你健康！

　　你們的朋友：李建林

　　20xx.01.23

給遠方小朋友一封信_600字 篇8

　　遠方小朋友：

　　你好

　　收到我的來信，你一定感到很驚訝吧。我來自深圳市廣東省安樂小學五一班。此刻我以一顆真誠心和你“手拉手”。

　　我想你也有學到語文課本上第一單元的習作吧?通過老師的介紹，我簡單的認識你。你也一定很想了解我吧，讓我來介紹自己吧。

　　我今年13歲，是一個愛玩的小男生。我愛閱讀，也愛上。一玩起來，就忘了時間。媽媽總是讓我把這個習慣改掉，可我就是控制不住自己。總讓媽媽擔心。

　　接下來，讓我們走進學校，我們的學校很大，有4棟樓，有1棟樓有4層，有教學樓，辦公樓。有很多學生。操場也很大，我們在那里做操，玩耍，打籃球都可以。

　　我很想幫助你，如果真有這個條件，我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負擔。

　　如果你覺得這個活動很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學習，天天向上，將來一定會擺脫這種艱苦的生活的!

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友一封信_600字 篇9

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是金沙路小學的一名學生叫歐陽錕。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　語文書上有給遠方小朋友的一封信的習作，于是就想到給你們寫信了。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。可我們還身在福中不知福。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

　　一個關心你們的同學：

給遠方小朋友一封信_600字 篇10

　　親愛的同學：

　　你好！

　　你收到這封信很驚訝吧！事情是這樣的：最近我們學校組織了“手拉手”活動，活動是給遠方的小朋友寫一封信。于是，我就把信寫給了你，希望能和你成為好朋友。

　　我先自我介紹一下吧，我叫李奕萱，是一名四年級的學生。我的愛好廣泛，繪畫，看書，拼圖都是我的強項，拼圖不到一分半秒就可以拼好一副圖喲！我的家鄉在湖北襄陽市特色是牛肉面和餃子。

　　今天我給你寫信還有一個重大的任務。我們決定策劃一次“手拉手”互訪活動，希望你來到我的城市。費用嘛，我們來幫你解決，等你來到我這兒，我會把我喜歡的繪畫和拼圖送給你，如果覺得少的話，我可以帶你去吃好吃的和好玩的。

　　對了，我們自己的小組活動有三個：一是參觀我們當地的博物館，二是爬長城，三是參觀植物園。你想去哪里呢？期待你的回復。

　　還有，我特別想去你那里看看，不知道你是否方便？如果可以的話，請寫信回復我，我好提前準備。

　　寫信人：

　　日期：

給遠方小朋友一封信_600字 篇11

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　或許我們并不相識，遠方的朋友，可一個念頭忽地冒了出來，越來越清晰，越來越明朗——我要和你交朋友！于是，我寫了這封信。

　　我叫佳源，女，今年十一歲。我生性活潑，做事大大咧咧，卻擁有許多好朋友。但是我有時做什么事情都有點毛毛糙糙、馬馬虎虎，有時連一些大家都會的技能都不會，真讓我泄氣。所以，希望你能和我這個笨手笨腳的女孩子交上朋友，我渴望得到你的幫助。

　　我是河南省開封市的居民。我們這里民風淳樸，景色優美，有著“七朝古都”的美稱。我們這里，有許多風景名勝，比如龍亭，比如鐵塔，還有清明上河園等等。一到節假日和周末，停車場里就停滿了車，就連平時也有許多外地人來旅游，人來人往，熱鬧非凡；我們這里還有很多名小吃，讓人聽著就流口水：有享有“夾起來像燈籠，放下去像菊花”之美譽的小籠包子，有甜滋滋、香噴噴的宮廷杏仁茶，有焦香可口的熱乎乎的炒涼粉……沒到夜市上市的時候，你的眼睛鼻子肚子都不夠使。總之，如果你來開封玩兒，我一定請你吃個夠，讓你玩個夠。我熱烈歡迎你！

　　我的學校是一所環境優雅、教學水平很高的小學——金明小學。我的老師盡職盡責，敬業奉獻，像無私的園丁一樣愛我們。我在學校有許多好朋友，我們一起玩兒得很開心。有機會你們可以互相認識認識，我想你們一定也會成為知心朋友的。

　　我也希望我們能一同學習，一同進取，讓我們的學習都更上一層樓。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　你的朋友：李建林

　　20xx.12.23

給遠方小朋友一封信_600字 篇12

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　你我雖然素不相識，但是我們生活在同一片藍天下！今天我給你寫信，是因為我們學校開展了“手拉手”活動。于是，我將寫好的信寄給你，希望能和你成為好朋友。

　　我先做一下吧！我叫余小寧，是一名五年級的學生。我的愛好很廣泛：繪畫、唱歌、，跳舞都是我的強項，每次參加各類比賽我都能得到老師們的表揚。對了，我還喜歡讀書，是個名副其實的“小書蟲”，媽媽說我每次一讀書，就“兩耳不聞窗外事”了。學習之余，我就會拿出一本書來翻看，細細品味書中道理。

　　今天我給你寫信，還有一件重要的事情。我們小組討論了一下，決定在寒假策劃一次“手拉手”互訪活動。希望你能來我們的'城市，到時候你可以來我家，我會把我最喜歡的書拿給你看，我還會帶你去品嘗我們家鄉的土特產：潮州牛肉丸、風吹餅、蝦餅、腸粉……我的家鄉的腸粉可是用獨特的醬料調制而成的，有甜辣味，也有醬香味，把醬汁均勻灑在腸粉上面，口感濃郁，味道鮮美。

　　我還會帶你看看饒平的石壁，、在黃岡河堤上漫步。黃岡河上并排架著三座石橋，它將黃岡分成了兩個部分，卻又用三座石橋巧妙地為彼此架起了聯系。這樣的美景，你若是來了，我相信你會不虛此行。另外，我們也會去你的家鄉，領略你家鄉的風情，和你家鄉的朋友開展聯誼活動。

　　遠方的朋友，愿我們能夠架起友誼的長橋，也真摯地歡迎你來到我的家鄉做客！我盼望著與你見面的那一天早點到來。

　　遠方的朋友：

　　20xx年1月18日

給遠方小朋友一封信_600字 篇13

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。

　　你們的學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？

　　你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧！

　　雖然我們沒有見過面，但是通過“手拉手”活動，我們一定會走的更近，因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？

　　祝你身體健康，學習進步！

　　你的同齡朋友：

　　年月日

給遠方小朋友一封信_600字 篇14

　　親愛的同學：

　　你好！

　　收到這封信，不知你是什么心情？是不是充滿了驚喜？事情是這樣的：最近我們學校開展了“手拉手”活動，活動內容是給遠方的小朋友寫一封信。于是，我就將寫好的信寄給了你，希望能和你成為好朋友。

　　我先做一下自我介紹吧！我叫巫逸煌，是一名五年級的學生。我也有自己的愛好，繪畫，拼樂高……對了，我還酷愛讀書，我最喜歡童話作家楊紅櫻的書籍了，我可是名副其實的“櫻桃”粉。她的書，我家都有。

　　我的家鄉在饒平。饒平是一座美麗的縣城，它充滿生機和活力，在饒平人眼中，它永遠是最美的。饒平有許多值得去的地方，比如宏偉的石壁山，美麗迷人的黃岡河……如果你來饒平，我可以當你的小導游。

　　我家鄉還有很多有特色的土特產，比如腸粉、蠔烙，寶島餅等等。對了，我家附近最近還新開了一家烤鴨店，有濃濃的家鄉風味。我知道你是北京的小朋友，可能認為我在你面前提烤鴨這事是在班門弄斧，我很希望你能來到我家鄉，親自嘗嘗那家松軟香脆的烤鴨，再加上老板的秘制醬汁，簡直就是人間美味！

　　我們雖然沒見過面，但是我們可以通過網絡交流，如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭做客，領略對方家鄉的風土人情，那一定是一件很有意思的事！如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　遠方的朋友：

　　20xx年1月18日

給遠方小朋友一封信_600字 篇15

　　親愛的羌族小朋友：

　　你們好！我叫王馨悅，在江蘇省常州市武進區劉海粟小學讀五年級，我想給你們交個朋友，所以冒昧寫信給你們。

　　羌族小朋友，你們那里現在上學條件好點了沒？去年我在湖南衛視上看到天聲一隊，為災區小朋友捐款送校車，你們的校車送到沒？你們那里的學習條件真的很艱苦，上學要走十幾里山路，碰到雨天更艱難，有的同學為了準時上學都要起大早，晚上回到家天早已經黑了，太辛苦了。

　　為了了解湖塘橋的變化，我媽媽帶我去了我們社區老紅軍李爺爺的家里，李爺爺跟我們說：十幾年前湖塘橋這一帶，雜草叢生，幾座又矮又小的房子東一幢、西一幢，有的還是土墻，田里的野草有人高，河水的顏色黑乎乎的，臭氣熏天，一到黃梅季節，污水橫流。蚊蟲肆彈……

　　如今的湖塘橋發生了翻天覆地的變化。看，馬路一條條，路燈一排排，十幾層以上的樓房一幢幢，一到晚上燈火通明。就拿新城上街來說吧，荒田、雜草看不到了，公路兩旁都是十幾層的高樓，開滿了商鋪，里面有各種各樣的商品，琳瑯滿目。人們稱之為“上海第一街”。每天街上人來人往，車子川流不息。以前，人們是提著菜籃子去田里摘菜，現在呢？超市開的一個比一個大，各種蔬菜、肉類、魚類。應有竟有，想買什么都有。

　　聽了李爺爺的講訴，我感慨萬千！我們能在這么優越的條件下生活，都是改革開放政策好。共產黨的領導好。無數的先人付出了汗水和生命，才有了我們今天的幸福生活。羌族小朋友，相信不久的將來你們那里也會和我這里一樣。為了祖國的繁榮富強我們一起行動起來吧，樹立理想信念、學習文化知識，向著目標努力奮斗吧！

　　祝：

　　學習進步、合家安康！

　　你們的朋友王馨悅草上

　　10月6日

給遠方小朋友一封信_600字 篇16

　　遠方的小朋友：

　　您好！

　　我是來自重慶市沙坪壩區樹人小學五年級二班的童可心，我是一位活潑開朗的小女孩，也許你是一個性格陽光的女孩，一個愛好運動的男孩，不管你是誰，我都想和你成為好朋友。我的字寫得很好，老師每天都叫我在黑板上寫字，獲得過全校書法比賽上網第三名。

　　自從楊老師到我們班上來后，我們更加喜歡讀書了，成為了書香班級。我們每個星期都要開展“好書大家讀”的活動，每一本書都可以通過大屏幕放映出來，還要叫一位同學上來給全班同學講故事。我影響最深的故事是《愛心樹》，講的是一位男孩，從小就依靠一棵大樹生活，這棵樹就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽完這個故事以后，我再也沒有對爸爸、媽媽大吵大叫過了。

　　我們每節課前都有“精彩三分鐘”的活動，每位同學都要講故事，這樣既可以聽到好聽的故事，有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的主持人，我影響最深的是自己講的一個故事：一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關在同一個畜欄里，有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這個故事告訴我們：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

　　遠方的小朋友，你想和我交朋友嗎？想就趕快回信吧！

　　感恩父母,我最敬佩的人,小學生上網利與弊（辯論會小給遠方小朋友的一封信一被太陽終于探出了半個頭，那么大，那么紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。給遠方小朋友的一封信一被暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。,守護甜心之亞夢黑化（六）,盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽，臨別時您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊！滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發光。

給遠方小朋友一封信_600字 篇17

　　不曾見面的同學：

　　你好！

　　我是一個活潑開朗的女孩，名字叫，今年十一歲了，是xx縣xx小學的學生。雖然我們不曾見面，還是仍然想真心和你交個朋友，你愿意嗎？在我的家鄉，有長長的，彎彎的小河，在清澈見底的小河里，可以看到小魚小螃蟹，有時還可以捕撈起來觀察；有一座座高大挺拔的山峰，山上有許多花草樹木，一到春天，百花齊放，爭齊斗艷，一株株小草從陰暗潮濕的土地里探出頭來，享受著陽光沐浴，一棵小樹的樹芽悄悄從黑暗中摸索著通向光明的道路；還有干凈的小鎮，清潔工人把鎮上的每一個角落都打掃得干干凈凈，沒有一點污痕；小鎮上和諧相處的人們更是讓人羨慕不已。我們這里的風景多美呀，不如你有空來我們這兒玩吧！我隨時歡迎你的到來。以前我的交際也很廣泛，可是不知道什么原因，我的一些朋友慢慢地離我越來越遠，我也漸漸形單影只，真希望你能做我的知心朋友，好好地引導我。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友一封信_600字 篇18

　　親愛的王線：

　　你好：

　　我叫代燁桐，我在河北省衡水市人民路小學五年級，今年12歲了，我的愛好十分廣泛，如：舞蹈，繪畫，下棋，滑冰等。不知你有啥愛好？

　　記得我在一次電視節目上了解了你們的情況，你們住的是草房子，四面通風，下雨下雪的時候你們的房子也漏雨，睡覺都睡不好，你們每天上學要翻幾座大山，往返幾十里路，有的時候還會摔跤，疼不疼？到了中午，你們可能沒有午餐，如果有，也只是一個昨天晚上煮好的，冰冷的土豆！而大多數孩子只能餓著肚子上完下午的課。你們沒有合身的衣服穿，冬天只能挨凍，凍的手都起凍瘡了，但你們仍不喊疼，在那么艱苦的情況下，你們那么堅強，和對知識的渴望，真讓我敬佩！

　　近期，我們在舉行：“手拉手”的活動，聽說你們中午吃不上可口的午餐，我想為你們建食堂出一份力量，我想把我的零花錢和壓歲錢給你們買過冬的新衣服，鞋子，書，給你們買跳繩，球等。或者供你們下學期的學費。我希望能收到你的回信，我也希望你能來這，讓我請你看一場電影，吃一頓大餐。

　　親愛的朋友，雖我們素不相識，但我相信，這封信一定能架起一座友誼的小橋，只要我們心靈相通，不管多遠，我們也能成為真正的朋友！

　　祝：學習更上一層樓！

　　你的新朋友：

　　20xx年2月19日

給遠方小朋友一封信_600字 篇19

　　遠方的小朋友：

　　你們好！可能你們還不認識我，但是等這封信經過萬水千山送到你們手里時，你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個吧！我叫常文釗，生活在沒了的河南省焦作市修武縣，我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌，我還是我們班的語文課代表呢！我的缺點是有點粗心，而且膽小。你們在什么環境、在怎么地學習，能告訴我嗎？我的家鄉有美麗的云臺山，隨時歡迎你們，親愛的遠方朋友。

　　我通過電視，書籍上看到你們那兒經濟實在是太落后了。你們那里沒有彩電，更沒有因特，你們那里沒有游樂場，更沒有圖書館。沒有柏油馬路，沒有肯德基，甚至沒有明亮的，……和你們比起來，我真是萬分幸福。

　　遠在修武的我想為你們做一些力所能及的事，在之前，我們學校多次開了捐款活動，每次都積極參加，獻出了我的一點兒心意，我知道，那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。

　　最后，祝你們能做明朗的教室里學習，和我一樣在教室里快樂的學習，學活。

　　姓名：

　　日期：年月日

給遠方小朋友一封信_600字 篇20

　　親愛的遠方小朋友：

　　你好！

　　我從報紙上認識你，很想跟你交個朋友，我是山東省鄒城市第二實驗小學五年級一班的一名學生，我的名字叫楊彥碩。學習成績不錯，是個積極向上、性格開朗的學生。我長的不高不矮，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的眼睛，對稱的兩只耳朵擺在臉的兩側……平時我喜歡讀書，只要沒事就在書的海洋里遨游，還經常忘記了時間，忘記了吃飯……

　　我的家鄉是亞圣——孟子的故鄉，這里有許多美麗的景色：唐王湖波光粼粼、碧波蕩漾，倒映著蔚藍的天空，倒映著朵朵白云，倒映著湖邊依依多情的垂柳。微風拂過，垂柳跳起了舞，鳥兒在天空中為她們伴唱……

　　從報紙上看到，知道你的家境貧寒，所以我從家里拿了一些生活用品和零用錢送給你。雖然我知道，這點兒東西對你家來說只是杯水車薪，但是，千里送鵝毛，禮輕情意重。我已經盡了自己所有的力量，我相信，只要人人獻出一份力，你的家鄉一定會變得更加美好！

　　對了，我們學校開展了與遠方小朋友“手拉手”活動。我想我們可以每個月通一次信，還可以用電話保持聯系。你也可以到我的家鄉來參觀，感受都市的繁華，參觀我們漂亮的學校……我有時間還可以到你的家鄉去游玩，看看一碧千里的草原，還可以騎著駿馬奔馳在草原上。了解你們的民俗風光，品味你們的手抓羊肉，感受草原美麗的風光。看看你們的家鄉有多么美麗，看看你們的生活多么快樂……

　　20xx年XX月XX日

給遠方小朋友一封信_600字 篇21

　　親愛的劉飛同學：

　　你好！

　　最近老師讓我們了解遠方小朋友的生活，并與他們對話。我讀了你的故事，由衷地敬佩你，并想與你交個朋友。

　　我叫伍君鑫，今年12歲，是一個陽光向上、活潑開朗的男生，最喜歡打籃球和看書。大家都叫我“小五哥”。我是班上的“開心果”，不論是哪位同學有煩心事，我總能幫他們解決，讓他們的臉上洋溢著笑容。還有許多同學經常向我請教不會的數學題或其它題目，我也都耐心地一一解惑。

　　我的學校十分美麗，兩座高大的教學樓矗立在校園內，一棵百年榕樹坐鎮在操場正中央，升旗臺上一面五星紅旗迎風招展。我的老師姓劉，是個非常年輕的老師，她的課堂生動活潑，十分有趣。她也十分幽默，課后還會和同學們談天說笑呢。我們班的同學呀，有的勤奮好學，有的積極向上，但也有不愛學習的孩子，我希望你有空能來參觀我們的校園，并給這些不愛學習的同學們樹立一個好榜樣。

　　我的家鄉福清市，是一個風景如畫的城市。有秀麗多姿的石竹山，有山明水秀的靈石山國家森林公園，還有全國最大的立體石刻——彌勒佛像……我們的傳統美食也十分豐富：光餅、紫菜餅、海蠣餅、番薯丸、海鮮燜面……光聽名字就讓人“口水直流三千尺”。最后，我不得不夸夸我們勤勞善良的福清人，你要是來到這，一定會感受到我們福清人的熱情淳樸。

　　放假時，我想帶著我們這兒的特產和我喜歡的書去你的家鄉，把它們送給你。我也希望有機會你也能到我的家鄉——福清來看看，感受我們這里的風土人情。讓我們手拉手一起走向美好未來吧！

　　祝你

　　學習進步！

　　來自福清的朋友：伍君鑫

　　20xx年2月28日

給遠方小朋友一封信_600字 篇22

　　遠方的小朋友們：

　　你們好！

　　我是什么人呢？你來猜猜吧。不聽話的孩子？錯。不乖的孩子？也不對。我是一個希望有朋友的人。

　　你想走進我的生活嗎？如果想就接著看，不想就別看了。

　　我是個自由散漫的女孩。我的手腳總不會安生，因此我被扣上了多動癥的帽子。我喜歡所有美好的東西，我常常想：是什么造就了我們，是因為什么出現了美麗的事物，是什么……

　　我常常跑到書店，在一個不起眼的小角落看著各種書籍。

　　我今年11歲，我喜歡各種美食。我愛讀各種書。我梳著一對羊角辮，長著黑黑的頭發。我是個看起來大膽，但遇到大事時，總拿不定主意的人。

　　我的朋友都在我的身邊走過，離我越來越遠。直到看不見為止。

　　可能，有一天就算我與她擦肩而過，也都認不出對方了。這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？

　　在別人眼中，我是上課為舉手而發狂的人。在我的心里只是認為：舉手是我鍛煉膽量、勇氣的一種方式。這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？

　　我是繪畫愛好者，在我心中真正的藝術，真正的美，是無價的。這樣的我，你認可嗎？

　　我的理想不算偉大。我有點貪心，就算理想也有兩個。第一個我能有個溫馨的家。但是，這個愿望已經實現了：我現在的班級——五（二）班就是我的一個家。兩個家給予我太多太多，友情、關愛。另一個夢，就算我長大刷馬桶，也要做個刷馬桶最優秀的人。

　　現在，你愿意和我做朋友嗎？

　　你遠方的朋友

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友一封信_600字 篇23

　　遠方的朋友：

　　你們好！我是陽春市石望鎮的一個五年級的小學生。次日，聽老師說你們的生活和學習情況很糟糕，我深表同情。肖老師的話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。我深深知道，你們與平常人相比，生活有著許多缺憾，這使你們幼小的心靈受到了沉重的打擊。我理解你們的心情，傾聽不到美妙的遠方的朋友：

　　歌聲，錯過太多美好的東西，是一件多么痛苦的事情呀！

　　至于為什么和你們進行手拉手活動呢？是因為你們的親生經歷讓我們體會到了生活的艱辛和幸福的來之不易，更加珍惜今天的學習機會。我相信你們已經嘗過了這種苦日子，上帝會還你們一個公道，讓你們的生活越來越好。

　　你們一定要堅強，不能向命運屈服。我堅信，雖然你們現在的生活很貧窮，不要緊，總有一天，你們會青出于藍，會出人頭地。用你們的知識來改變自己的命運，創造自己的家鄉。讓餓哦們手拉手，團結起來，作為祖國的希望，作為未來的接班人，作為國家的一員，共創一片寬闊的天空。

　　你們知道不？我以前很挑。討厭的東西隨便丟掉，可聽說你們的事后，我察覺到我的幸福生活是來之不易的，可我卻并沒有好好珍惜。我感到內疚，后來我改掉了這壞習慣。全靠你們！！

　　遠方的朋友，讀了這封信你們一定很想和俺玩吧！俺姓邱名甜，切記，切記！！

　　祝

　　學習進步

　　身體健康

　　你們的朋友：邱甜

　　2x年2月23日

給遠方小朋友一封信_600字 篇24

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是來自蕪湖市環城西路小學的一名小學生，叫蔣書晨。以前，我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無助的眼神，你們大都家境困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一件件破舊的房子，一張張用泥土堆積起來的桌子，同學們從家里帶來大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了就用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用的只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用就舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好的出奇呢！你們的學習精神真令我佩服。

　　再看看我們吧，我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主？小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手活動讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，大家都應該去幫助別人。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆，也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是，愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的快樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好的建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝：

　　學習進步，天天向上！

　　蔣書晨

　　XX年3月16日

給遠方小朋友一封信_600字 篇25

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　語文書上有給遠方小朋友的一封信的習作，于是就想到給你們寫信了。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。可我們還身在福中不知福。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

　　一個關心你們的同學：

　　20xx年3月5日

給遠方小朋友一封信_600字 篇26

　　：

　　你好！

　　我叫李啟越，是河南省焦作市學生路小學五年級一班的學生。開學后，我們學習了第一單元的“走進西部”。在《草原》，我了解到了西部如畫般的美景；在《絲綢之路》，我感受到了西部悠久的歷史和文化；在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》，我體會到了西部建設者默默無聞和無私奉獻的精神。所以我認為，西部資源很富裕，人們生活一定很幸福。

　　但是，我想錯了！當爸爸把你們那邊的照片從百度上搜出來后，我驚呆了！你們的學習環境竟那么差！矮小的平房、簡單的飯菜、破舊的書桌、凍傷的小手……連上學的路都凹凸不平，滿是泥濘。可是，你們在那么差的環境中竟然一直堅持認真學習，我不得不從心底佩服你們！這次，我們班要舉行一個手拉手活動，我們大家要聯起手來，幫助西部貧困地區的學生渡過難關。在這次活動中，我們會資助你們一些鉛筆、橡皮、衣服、玩具和錢，希望能對你們有用，也希望你們能夠回信說說你們那邊的情況。

　　我們一定好好學習、天天向上，長大后做國家的棟梁，建設好祖國的未來！

　　祝你們學習更上一層樓！

　　李啟越

　　20xx年9月23日

給遠方小朋友一封信_600字 篇27

　　親愛的同學：

　　你好嗎？

　　當你收到這封信時，一定感到非常驚訝。因為我們老師讓我們給遠方的小朋友寫一封信，于是我就選擇了你，希望能和你成為好朋友。

　　我先做一下自我介紹吧，我叫侯星陽，這個名字包含著爸爸媽媽對我的希望—希望我無論在什么時候都像星星一樣發光閃亮，可我偏偏出生在兔年。于是就與兔子有幾分十分相似的地方，我有和兔子一樣的鋒利大門牙，別的牙齒都不鋒利。跑步還像兔子一樣快，也不會感覺到疲憊。我的學習也是非常好的喲，特別是我的作文現在寫的越來越好了。我的家鄉在湖北，這里是一個有著悠久歷史文化和豐富的文化底蘊的城市，還有著名的旅游風景區，黃家灣風景區、古隆中風景區、唐城風景區、華橋城游樂園……還有很多特產，襄陽牛肉面、大頭菜……歡迎您來品嘗我們的美食。

　　我和同學們準備和你們那里的小朋友開展手拉手活動。對于這次活動我的想法是：首先我們通過書信建立聯系，增加對彼此的了解。然后我特別想去你們那里看看，不知道你方便嗎？如果你想到我們這里來，請告訴我，我提前準備。至于你往返的費用，我們會給你解決，你不用擔心。最后，我們會發動同學們募捐，為你們捐一些生用品。

　　我盼望著與你見面的那一天早點到來。

　　祝你

　　身體健康，心想事成。

　　寫信人：

　　日期：

給遠方小朋友一封信_600字 篇28

　　親愛的同學

　　你好！

　　雖然我們之間相隔遙遠，但我們卻像是相識很久的老朋友。所以這次開展“手拉手”活動，可真是把我高興壞啦！這樣，我們不僅能走進我們原來有些陌生的各自的家鄉，還能走進我們彼此的心靈。

　　我是一個活潑開朗的五年級學生，齊劉海兒下面鑲嵌著黑寶石般的眼睛，使我自豪。但美中不足的是——我是一個小低個，同學眼中的“小矮人”和吃貨。還有，你知道怎樣做會有助于長高嗎？希望你可以告訴我。我的愛好是：看書、踢毽子。

　　你又是怎樣的你呢？你的家鄉美嗎？學校環境是怎樣的呢？你那里有什么好書和特產嗎？

　　一下問這么多，不好意思啊！開展這項活動就能學會交朋友，也能了解中國；能了解中國人；了解中國的鄉土風俗。我還能帶你去看我家的嘟嘟——一只黑白相間的哈士奇，你喜歡我嗎，喜歡就快給我回信吧！

　　我還要帶你去我的家鄉的風景區游覽呢。千萬不要讓我失望，一定要來哦！

　　祝你天天快樂!

　　你的好朋友：侯

　　20xx年3月15日

給遠方小朋友一封信_600字 篇29

　　親愛的羌族小朋友：

　　你們好！我叫王馨悅，在江蘇省常州市武進區劉海粟小學讀五年級，我想給你們交個朋友，所以冒昧寫信給你們。

　　羌族小朋友，你們那里現在上學條件好點了沒？去年我在湖南衛視上看到天聲一隊，為災區小朋友捐款送校車，你們的校車送到沒？你們那里的學習條件真的很艱苦，上學要走十幾里山路，碰到雨天更艱難，有的同學為了準時上學都要起大早，晚上回到家天早已經黑了，太辛苦了。

　　為了了解湖塘橋的變化，我媽媽帶我去了我們社區老紅軍李爺爺的家里，李爺爺跟我們說：十幾年前湖塘橋這一帶，雜草叢生，幾座又矮又小的房子東一幢、西一幢，有的還是土墻，田里的野草有人高，河水的顏色黑乎乎的，臭氣熏天，一到黃梅季節，污水橫流。蚊蟲肆彈……

　　如今的湖塘橋發生了翻天覆地的變化。看，馬路一條條，路燈一排排，十幾層以上的樓房一幢幢，一到晚上燈火通明。就拿新城上街來說吧，荒田、雜草看不到了，公路兩旁都是十幾層的高樓，開滿了商鋪，里面有各種各樣的商品，琳瑯滿目。人們稱之為“上海第一街”。每天街上人來人往，車子川流不息。以前，人們是提著菜籃子去田里摘菜，現在呢？超市開的一個比一個大，各種蔬菜、肉類、魚類。應有竟有，想買什么都有。

　　聽了李爺爺的講訴，我感慨萬千！我們能在這么優越的條件下生活，都是改革開放政策好。共產黨的領導好。無數的先人付出了汗水和生命，才有了我們今天的幸福生活。羌族小朋友，相信不久的將來你們那里也會和我這里一樣。為了祖國的繁榮富強我們一起行動起來吧，樹立理想信念、學習文化知識，向著目標努力奮斗吧！

　　10月6日

給遠方小朋友一封信_600字 篇30

　　遠方的朋友

　　你好：

　　我是濮陽市實驗小學5班的學生。我是個性格開朗的小男生，擅長打乒乓球、游泳等。但我最喜歡的是打乒乓球，雖然我們素不相識，但我們會通過各種交流架起一座手拉手朋友的橋梁。

　　雖然我最喜歡的是籃球，但我打的卻不好。也許是今年才開始學習練習的原因吧。我打的最好的是乒乓球，曾三次打敗了最厲害的乒乓球選手并參加過一次大比塞并取得了好成績。我游泳游的也不錯，曾一次游了500米。，初學時也灌了不少水哦。暑假還計劃抽出時間繼續練習游泳，你想加入嗎？沒事，如果你不會我可以教你。

　　雖然我有快樂，但也有煩腦。就在上個星期我乒乓球比賽得了個倒數第五這是我打乒乓球的最大失利。如果你也愛打乒乓球的話，希望能與你交流以一下打球技術。

　　我的班級是個很優秀的班級，曾連續好幾次獲得書香班級的稱號。還有些同學獲得綠色絡天使。我雖說寫的不怎么好，但也不斷地發博文。

　　我的英語學的還可以，曾在新星英語比賽中獲得二等獎，還有證書呢。

　　如果我們能成為好朋友，我可以讓你看我的一些書并送你幾本。還可以一起打乒乓球、籃球。一起交流學習知識。

　　別忘了給我回信啊，期待你的回音。

　　日期：年月日

給遠方小朋友一封信_600字 篇31

　　親愛的同學們：

　　你們好！我叫姚科穎，是彭城小學的一名五年級小學生。我是一個女孩，中等個，長著一雙明亮的大眼睛，我有著雙眼皮。我的優點有許多：我學習好、有愛心、愛讀書、愛創新、領導能力強……才藝也有許多：跳繩、畫畫、舞蹈、唱歌、書法、陶藝……美中不足的是我有許多缺點、我粗心、大意，這就造成了分數下降，原本的一百分，有一份卻不翼而飛。如果你覺得我還有什么需要改進的地方，請你提出，這樣我們才能互相取長補短。

　　我家里有四口人，爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一家之主，媽媽是后勤部長，我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯，我的媽媽喜歡喜歡種花，弟弟喜歡拼裝，我喜歡看書。我還是家里的開心果，家里只要有矛盾，我就會大事化小，小事化了。

　　我還是一個典型的“小書蟲”，因為我一看書就像是“掉”進書里一樣。

　　我的作文水平不錯，學習中上等，閱讀題是我的弱項。

　　你們的家鄉在美麗的內蒙古草原，而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區。

　　這里有一個閃耀著璀璨星光的明珠——元寶山。元寶山下還有一塊碧玉——滏陽河。元寶山上矗立著一個巨大的元寶，元寶在陽光的照耀下金光燦爛。滏陽河就像一條綠色的飄帶，圍繞在元寶山周圍。那里的水是那樣的清，清的能看見沉積在潭里的沙粒和已經發黑的樹葉。水上還有一片片荷葉，真像一把把小雨傘，真是太美了。

　　我非常希望和你們展開“手拉手”的活動。一、我們可以經常用書信互相交流。二、我們可以利用假期時間進行互訪。我也真想去草原玩，如果你來我這兒我給你當導游讓我們互相交流成為知心朋友吧，等待你的回信！

　　祝你

　　身體健康學習進步

　　小學生：姚科穎

　　20xx年3月10日

給遠方小朋友一封信_600字 篇32

　　親愛的同學：

　　你好！

　　收到這封信，不知你是什么心情？是不是充滿了驚喜？事情是這樣的：最近我們學校開展了“手拉手”活動，活動內容是給遠方的小朋友寫一封信。于是，我就將寫好的信寄給了你，希望能和你成為好朋友。

　　我先做一下吧！我叫巫逸煌，是一名五年級的學生。我也有自己的愛好，繪畫，拼樂高……對了，我還酷愛讀書，我最喜歡童話作家楊紅櫻的書籍了，我可是名副其實的“櫻桃”粉。她的書，我家都有。

　　我的家鄉在饒平。饒平是一座美麗的縣城，它充滿生機和活力，在饒平人眼中，它永遠是最美的。饒平有許多值得去的地方，比如宏偉的石壁山，美麗迷人的黃岡河……如果你來饒平，我可以當你的小導游。

　　我家鄉還有很多有特色的土特產，比如腸粉、蠔烙，寶島餅等等。對了，我家附近最近還新開了一家烤鴨店，有濃濃的家鄉風味。我知道你是北京的小朋友，可能認為我在你面前提烤鴨這事是在班門弄斧，我很希望你能來到我家鄉，親自嘗嘗那家松軟香脆的烤鴨，再加上老板的秘制醬汁，簡直就是人間美味！

　　我們雖然沒見過面，但是我們可以通過絡交流，如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭做客，領略對方家鄉的風土人情，那一定是一件很有意思的事！如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？

　　遠方的朋友：

　　20xx年1月18日

給遠方小朋友一封信_600字 篇33

　　親愛的XX同學：

　　你好！

　　我雖然沒有和你見過面，但是我真誠地祝愿你快樂的心是比任何人都強烈的！我叫，今年十二歲，是一個活潑、幽默的小男孩兒。我最大的特點就是我那對大大的招風耳，它不僅大，還會“動耳神功”。我長得很矮，弟弟妹妹都比我長得高。

　　雖然我生活的這座城市并不著名，但是我并沒有因此而煩惱，而失落，相反，我還是很快樂呢。嘻嘻，這下你應該明白我是喜歡從生活中找快樂的人了吧！并且，我還是個人見人愛的小淑女呢！我的興趣愛好十分廣泛，例如：繪畫、寫作、游泳……哦，對了，補充一點，我可是個酷愛讀書的好孩子呢。也可以說是個名副其實的書蟲吧。不是我騙你，如果把我家的書堆起來，起碼有6米高。像一些熱賣圖書我差不多都有，還有兩本《十萬個為什么》，如果你有什么不懂的問題可以問我呀，我會盡力為你解答的。

　　我的家鄉——燈塔，這里雖然沒別的地方美麗富饒，但是還有很多有趣的地方，有的地方有游樂場；有的地方有公園；還有一些老百姓經常去的地方。我們燈塔人最多的地方應該就是市政府廣場了，一到晚上七點，就會有巨大的噴泉噴出來，有些人集合在一起跳舞；有的人穿著雨衣在噴泉里走來走去；還有的人做各種各樣的運動，非常熱鬧！

　　如果有時間，希望你到我們家鄉來玩，我可以做你的導游。老師也經常說我們的家鄉是一塊風水寶地，我們燈塔遠離地震帶，是一個非常安全的地方。我們這里盛產蘋果和梨，還有一些很好吃的食品。如果你能來，我一定在家鄉熱情地接待你！

　　我現在在燈塔市兆麟小學五年五班學習，我很喜歡我的學校，也很喜歡我的家鄉，如果你能回信，那就讓我們在信中交流學習收獲和遠大的理想吧！

　　祝你

　　快樂成長！

給遠方小朋友一封信_600字 篇34

　　親愛的朋友：

　　你好，這是是我第一次給你寫信。今天，我以生疏的筆墨，激動的心情來給遠方的你，做第一次通訊。

　　最近，新聞上和報紙上都特別關注留守兒童，關注這些因父母親的早逝而活在陰影里的小朋友們。其實，你們并不是在一個人面對生活和孤獨，你們背后還有許多好心人在默黑地幫助你們。所以我也借此機會給遠方的這位朋友寫一封信。

　　首先，我先來向你們紹下我自己。

　　我是一個人見人愛的小女孩，活潑好動的我，其實也是一個非常心軟的姑娘，經常幫助街道上的流浪貓狗和一些弱不禁風的小昆蟲。我還有一大喜好就是打羽友毛球，羽毛球不僅能強身健體，還很有趣。要是你有機會能來我的家鄉我一定會陪你打一次羽毛球的。

　　我的家鄉座落在美麗的泰州，這里曾被許多游客稱為“魚米之鄉”顧名思義就是魚啊、米啊最多的地方，哦，對了我鄭重的介紹一下我們溱湖最有名的特產“溱湖八鮮”其中“八鮮”指籪蟹、銀魚，螺螄、甲魚、魚餅、魚圓等八種特有美食，特別值得一嘗。

　　如果你有機會能來到我的家鄉，我一定先帶你去我家，把我家里的小蛋糕，小玩具都讓你也體驗一下城市小朋友的那種幸福的感覺，另外我的媽媽也是位熱心腸的人，她會給你講述我的一家之后我會教你羽毛球，讓你感受一下羽毛球的魅力。如果你能多留幾天我會帶你去溱湖濕地品嘗"溱湖八鮮”。

　　怎么樣？你對我的計劃感覺如何呢？如果你愿意，請盡快給我寫回信喲！

　　祝你

　　身體健康，全家幸福！

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友一封信_600字 篇35

　　親愛的同學：

　　你好！

　　你收到這封信很驚訝吧！事情是這樣的：最近我們學校組織了“手拉手”活動，活動是給遠方的小朋友寫一封信。于是，我就把信寫給了你，希望能和你成為好朋友。

　　我先自我介紹一下吧，我叫李奕萱，是一名四年級的學生。我的愛好廣泛，繪畫，看書，拼圖都是我的強項，拼圖不到一分半秒就可以拼好一副圖喲！我的家鄉在湖北襄陽市特色是牛肉面和餃子。

　　今天我給你寫信還有一個重大的任務。我們決定策劃一次“手拉手”互訪活動，希望你來到我的城市。費用嘛，我們來幫你解決，等你來到我這兒，我會把我喜歡的繪畫和拼圖送給你，如果覺得少的話，我可以帶你去吃好吃的和好玩的。

　　對了，我們自己的小組活動有三個：一是參觀我們當地的博物館，二是爬長城，三是參觀植物園。你想去哪里呢？期待你的回復。

　　還有，我特別想去你那里看看，不知道你是否方便？如果可以的話，請寫信回復我，我好提前準備。

　　祝你

　　身體健康，心想事成！

　　寫信人：

　　日期：