寫給老師的一封信書信作文(通用16篇)
寫給老師的一封信書信作文 篇1
親愛的徐老師:
您好!人們都說一日為師終生為父,是啊,你就像我的母親,給予我關心和幫助,你是那辛勤耕耘的園丁,我就是那一叢花草中的一棵小草,你用自己的心血和汗水澆灌著我們這些花草,讓我們茁壯成長。
現在,我特別珍惜與你相處的日子,因為再過一個多月,我就將離開母校,離開朝夕相處的老師。五年級時,你突然就給我們班教書了,剛開始,我覺得你的教書方法不怎么樣,可是現在,我最喜歡上你的語文課了,因為你那有趣、生動的學習方法,是我最感興趣的,以前,我的作文總是平平淡淡,老是打不良,可我的第一篇你批改的作文上是我寫作文以來第一個夸我作文的評語,我的心里美滋滋的,之后我就愛上了寫作,是您為我打開了寫作的大門,作文水平也在一點點的提高。你還鼓勵讓我投稿,使我對自己充滿了信心……
還記得我6年級時,是您教會了我好的讀書習慣,不動筆墨不讀書這句話,您一直都在反復強調我們。以前,老師說的一些東西,我只是聽聽而已,從來不做筆記,但過一段時間就忘記了,而現在,不管是老師說的,還是同學們說的,我都通通記了下來,以前我看過的書上全部都是一片空白,沒有任何筆記,而現在不同了,不管是一本書,是一篇文章,還是一小段故事,我都要拿起筆來寫一寫自己的感覺,這種好的`讀書習慣是徐老師您教給我的,這種方法我一生也不會忘記的。
啊!親愛的徐老師,您為我們付出了多少汗水和心血,是您教會了我許多知識,讓我在知識的海洋中快樂遨游,是您給予了我許多關懷,讓我感受到這個大家庭的溫暖,是您給我鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜,勇敢面對,你臉上的皺紋,頭上的銀絲,都是為我們而生的呀!
烏鴉會以它的孝心作為它父母哺育它的回報,我會用優異的成績來回報你的深思!
祝您身體健康,工作愉快。
您的學生祁炳赫
20xx年5月20日
寫給老師的一封信書信作文 篇2
尊敬的各位幼C班老師
雖然還不知道各位老師怎么稱呼,但是早已聽說幼C班的老師最有耐心啦。我把寶寶(袁夢,萌萌)送到七點線幼兒園很放心,安排到幼C班更不用擔心啦。首先要道一聲各位老師辛苦啦,同時我也相信我家寶貝也一定會給各位老師帶去更多的歡笑!
為了寶寶順利度過入園不適的難關,我愿意提前和各位老師溝通一下我家寶貝的一些生活習慣或需要老師特別注意的地方,這樣老師也不至于面對寶寶哭鬧不知所措,寶寶也會更快適應幼兒園的生活!
在家里的大致情況如下:說話已經很清楚了,表達也很準確了,就是有時候會帶點口音或方言,可能需要老師慢慢熟悉;可以自己拿勺和學習筷子吃飯,自己用杯子喝水,但是一般都是使用吸管杯子,幼兒園的水杯,還需要老師注意一下,以免弄濕衣服,給寶寶帶來不適;飯量可以,喜歡吃的東西吃的挺多的,也挺快的,但是有點挑食,希望這點能在幼兒園得到很大的改善;大便小便自己知道告訴已經有半年多了,可以自己脫褲子,但是幼兒園的坐便對寶寶來說還稍微有點高,需要老師幫忙,并將褲子提好,讓寶寶可以自如的活動,但是寶寶有個問題,哭鬧的時候容易尿褲子,這點需要老師特別注意,第一我不希望寶寶在幼兒園出現尿褲子的情況,一個是寶寶換褲子,老師也比較麻煩。第二萬一寶寶尿褲子了,希望老師不要批評,要正面引導,以免傷害寶寶的自尊心,也會影響上幼兒園的積極性。我給寶寶帶的換洗的褲子最好可以放在幼兒園保存,就不用寶寶天天背了,換過的就帶回來!至于和別的小朋友相處,我感覺她屬于自我保護意識比較強的,屬于別人不侵犯她,她也不會侵犯別人。如果遇到爭搶東西的情況,同樣希望老師正面引導,寶寶屬于比較懂事的那種,好好講她會接受的。
自己作為母親,深知帶孩子的辛苦。所以我一直很佩服幼兒園老師,帶那么多寶寶,需要數倍于自己的耐心才能應付。自己都有沒有耐心的時候,老師偶爾控制不住情緒也是可以理解的。但是對于剛入園的寶寶,我真的希望無論如何請老師給予特別的呵護,保護他們幼小的心靈,讓她們盡快喜歡上幼兒園的生活。等寶寶適應了幼兒園,我是希望該嚴肅批評的就要批評,不好的生活習慣,不好的脾氣都要改正,這些就需要老師多費心,把寶寶培養成有規矩,懂禮貌,大方得體的小朋友!
明天我就把寶寶送到你們手上了,我和寶寶都準備好了,你們準備好了嗎?
最后還是先道一聲:老師你們辛苦啦!
家長:
x年xx月xx日
寫給老師的一封信書信作文 篇3
親愛的諶老師:
您好!
最近您的身體好些了嗎?您剛剛動的手術可要多休息呀!在這,我希望您能早日康復!
老師,您這幾天生病住院了,我們大家都很難過。得知您要動手術,我們都哭了,我們多么希望您能馬上好起來,向以前一樣教我們,與我們共同學習、生活。
諶老師,您不但是我們的良師,也是我們的益友。在課堂上,您是一位引路人——您循循善誘,引導我們步入知識的殿堂,遨游在知識的海洋中;當同學們回答問題回答得很精彩的時候,您的臉上就會充滿笑容;當同學們回答得不對的時候,您則不厭其煩的為我們一次一次解答,直到我們全都弄懂為止;但當有同學上課講小話的時候,您就會嚴厲的'批評……;在生活中,您是我們在學校的好媽媽。與我們一起分享快樂和幸福,一起分擔憂愁和悲傷。
每天晚上,您不顧一天工作的勞累,還到寢室來看看我們休息得怎樣。還記得“六一” 兒童節嗎?您本來應該在家里休息的,可您卻放不下我們,忍著傷口的巨痛來教室看我們。您穿著一件白色的睡衣,臉上不再是以前那種愉快的笑容了,取而代之的是憔悴的容顏?粗巧n白的面容,我多么希望您能趕快好起來呀!
諶老師,您放心,您就好好休養吧,我們大家都會努力學習,認真聽課,遵守紀律,在期末考試中以優異的成績作為送給您辛勤培育我們的禮物!
祝身體健康!
您的學生:王馨婷
20xx年6月5日
寫給老師的一封信書信作文 篇4
尊敬的各位老師:
風雨無心催歲月,飛雪有意再迎春。難忘的日子我們一起奮斗,共同走過。驀然回首,今天您已經光榮退休,為您幾十年的教學生涯畫上了圓滿的句號,曾經驕傲和輝煌仍在那燈火闌珊處。我們深知,“為什么您的眼里常含淚水,因為您對蘭職愛得深沉”,蘭職今天輝煌的業績秉承你們的崇高精神,是你們對教育事業的無比熱愛和無私奉獻精神鼓舞著我們;是你們辛勤耕耘、嘔心瀝血、刻苦鉆研的進取精神感染著我們;是你們以校為家、愛崗敬業、團結務實的教育情結激勵著我們;是你們勵精圖治、嚴謹治學、奮發圖強的拼搏精神鞭策著我們,今天的成績包含著你們的每位的心血和汗水…… 在這片熟悉的土地上,你們默默地奉獻了自己的青春年華,造就了許許多多學子成為有用之才;在這所神圣的校園里,你們像一盞紅燭無聲地燃燒了自己、照亮了別人,使學院事業的發展更加燦爛生輝。
今天蘭州職業技術學院全體師生歡送你們光榮退休向你們致以崇高的敬意!
一年來,學院在省委、省政府、市委、市政府的正確領導下,新任一屆班子開拓創新奮發有為,帶領全院師生共同努力,取得了令人矚目的成績。學院堅持“質量立院,校企合作,求同存異,錯位發展”的辦學理念,內涵建設取得了階段性勝利,學院的事業在逐步走向繁榮輝煌。辦學條件不斷優化,辦學定位和專業設置更趨合理,教學和學生管理日益規范,社會服務能力和就業率逐步提高,呈現出一種“校風優良、特色鮮明、教風端正、學風濃厚”的良好局面,得到了社會和政府的肯定。
憶往昔,倍感親切與溫馨;看今朝,更覺真情與珍貴!尊敬的前輩,雖然你們今天離開了熱愛的教育崗位,但你們在學院發展的歷史長河中,留下的精彩永遠是我們最珍貴的財富。學院今后的發展離不開你們關心與支持。
尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德,也是學院離退休管理部門的職責與義務。我們將貫徹落實學院黨委關于秉承 “全面做好離退休干部工作”要求。用心用情、盡心盡力,始終政治上尊重、思想上關心、生活上照顧、精神上關懷這一服務宗旨。老年人是全社會的重要組成部分,更是學院的寶貴財富,做好老干部工作是黨的干部工作的一項重要內容。在此,我們向你們寄上一封慰問信,表達我們的深情、帶去我們的問候、送上我們的祝福。衷心祝愿你們“老有所樂、老有所為”,為蘭職教育燦爛輝煌的明天更好地發揮余熱!
祝您:身體健康、萬事如意、全家幸福!
蘭州職業技術學院離退休工作處
蘭州職業技術學院 工會
20xx年12月15日
寫給老師的一封信書信作文 篇5
敬愛的老師:
您好!
我想說一句“您辛苦了!”
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!贝合那锒懣讨瞰I的功績,日月星辰展現著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師。“老師”,在這個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領我們向成功彼岸邁進。
老師,您是完美的創造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間,多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的`付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成為對社會有貢獻的人才……
鳥兒自由飛翔,為藍天增上一道風景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機,因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節快樂!
您的學生:
20xx.09.10
寫給老師的一封信書信作文 篇6
親愛的筑卉老師:
這是第一次,我好想為一個東西付出真心或一切。身為這個班的一份子,是我最開心的一件事!老師,您是一位好老師,您敎的不只是課本的東西,還有態度……等等,能當您的學生,我真的好開心!我從來都沒想過,初一二班會有分開的一天,直到結業式那天,走出初一二班排隊……,就真的結束了!因為,新學期返校,我們早已不屬于初一二班了,而是初二年級某班的人了。但我永遠都愛老師和初一年級二班!不會忘記、不會消失,因為我會很想很想這個班……。
老師,謝謝您,給我那么好的回憶,也許,現在我說太多 會讓老師覺得是多余,只不過我要說的很簡單,那就是─謝謝!我常常問自己能為這個班付出什么?其實似乎什么都沒有,可是我卻比誰都愛這個班!這個班,去哪都再找不到第二個!我愛您,老師!態度小子,無所不在!
時間過得好快,心中有許多不舍,很感謝老師一直以來對我的教導,就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當初,我個子和年齡一樣小小的,現在卻變成了學校里的大姐姐,馬上就要畢業了……。也許總是有這么一天,母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空,如今,時刻到了,小鳥會努力飛得更高、更遠,讓自己能自由自在翱翔在寬闊的天空中。
老師,初一年級二班是很棒的.大家庭,所有點滴的回憶,都將成為我們永遠的獨家記憶!這一切有大家的美好,我會深深珍藏心中,未來日子里,我會努力抓住每個機會,就像英國哲學家培根說的:“過去的事一去不復返,聰明的人是把握現在及考慮未來!彼裕視阉忻篮玫幕貞浄胚M心中最重要的位置,面對未來種種的變化,唯一不變的,就是我永遠都不會忘了初一年級二班和敬愛的老師您!有太多的感動、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……,在此刻,我竟然找不到適當的表達方法,但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師,我永遠愛您!祝福您平安快樂、自在健康!
您的學生: 敬上
20xx.6.19
寫給老師的一封信書信作文 篇7
敬愛的何老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間三年的時光已經度過,我也將要小學畢業成為初中生了。在接下來的時光里,我會為要換新環境學習而感到興奮,會為進入哪所中學而感到焦慮,會為畢業那天與同伴們分開而感到傷心,但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經相處三年多了,教會了我許多東西。雖然我會對新學習的地方產生向往,但還是舍不得您,希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”,我認同這個說法,因為我也是對寫作產生了濃濃的興趣,才能成為作文高手。不瞞您說,其實在您接手我們班之前,我就是一個作文白癡。每次寫作文,我就一個頭兩個大,考試的作文分,每回都一大把一大把的.扣掉。交上去給老師批閱的作文,能被當成范文讀這對我來說簡直就是一種奢望,在作文比賽中得將更是想都不敢想?蔀槭裁船F在我在作文比賽中獲得的獎狀已經有一個筆記本厚了呢?那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學期的期中考試的作文嗎?我寫的是“夜里的悄悄話”,您閱卷時沒有給我的作文扣分,在班上讀了一遍,還在家長會上讀了一遍,并且讓我當語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚,就像在做夢一樣。后來仔細一想,覺得寫作文也沒有那么難,只要肯想,愿意動筆去寫,作文白癡也能寫出不錯的作文。因為這件事,所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵,讓我對寫作產生了濃厚的興趣,努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽,我都還取得了不錯的成績,望著那些獎狀,我更加熱愛寫作了。
老師是園丁,不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝:
全家身體健康!
萬事如意!事業有成!
您的學生:邱詩慧
寫給老師的一封信書信作文 篇8
敬愛的夏老師:
您好!
時間過得真快呀,和您朝夕相處轉眼已是五個春秋了,五年前的那個懵懂小女孩在您的精心呵護下已不再任性,五年前那個貪玩愛哭的小姑娘在您的滋潤下如今已自律自強。一路走來,我長大了,您的頭發卻變白了;我懂事了,您臉上的皺紋卻增多了。
敬愛的老師,今天我就用您教給我的文字,說一說心里話。一年級剛入學,那時,我愛玩,那時,我愛鬧,那時我還愛驕傲。剛上學,我把學校當成了幼兒園,上課隨便講話、畫畫、開小差,是您不厭其煩地幫助我,讓我學會遵守紀律,讓我學會聽課,讓我懂得管理自己,讓我學會幫助別人。記得第一次語文測驗,我僥幸得了小組最高分,被選為組長,我以為當了“官”就是管人的,對自己的要求放松了,同學對我的所作所為也有意見。您知道了,及時找我談話,告訴我組長該干什么,不該干什么,要管別人首先得把自己管好。在您的教育下,我學會了管理自己。在第二次語文測驗中,我又考了個不錯的分數,我更驕傲了,上課變得不專心了,作業也寫得不認真。那次您嚴厲地批評了我,雖然我哭了,但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此,我努力改掉自己身上的小毛病,上課積極回答問題,學習上幫助其他同學,您對我的表現給予了肯定與表揚,我的心里樂滋滋的。
老師,在我成長的道路上,有您甘露一般的滋潤,也有雷霆似的批評,您愛我們,但不放縱我們。那是三年級的時候,語文一個單元里有許多要求背誦的課文,我不肯下功夫,馬馬虎虎,抱著僥幸心理,總以為我學習好,您不會抽查我,但還是被抽到了,我背不下來,本以為我是班長,您會留點面子,但您還是嚴厲地批評了我。我剛開始不理解,后來我明白了。夏老師,您就像一個園丁,有您的辛勤澆灌,有您的修枝剪葉,我才能茁壯成長。老師,五年來,您教會了我做人,您傳授給我很多知識,您上課時的循循善誘,您對每一位同學的鼓勵也是讓我印象深刻。在您的課上,每學一篇課文,您總是教給我們學習的方法,您時常鼓勵大家說出自己的見解,當我們發表自己的看法時,您總是微笑著傾聽,對我們的觀點,您總是鼓勵多多。在您的引導下,我們的語文課堂是那么的有趣,我們學會了如何思考問題,我們學會了如何作文。老師,因為愛您,我們更愛語文。人們都說教師是太陽底下最光輝的事業,敬愛的夏老師,我有幸能成為您的學生,是我的驕傲。您教導我們,要遵守社會公德,要做對社會有用的人,我都會銘記在心。
敬愛的夏老師,我永遠愛您!
寫給老師的一封信書信作文 篇9
敬愛的張老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的`藍圖。
您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常,一課您經常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認真指導我們,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學生:王啟朝
20xx·2·14
寫給老師的一封信書信作文 篇10
敬愛的何老師
您好!
最近工作忙嗎?身體還好嗎?今天我想與您分享一些發生在我們美麗花城的感動人心的事情。最近,我在報紙上讀了好多關于我們美麗廣州的感人之事,助人為樂的,舍己為人的事。他們和我們一樣都是普通人。他們在做著自己認為平常而應該做的事情,但正是他們這種平凡而偉大的精神值得我們學習。我們廣州這個家庭是如此的和諧,幸福指數暴升。其中最令我印象深刻的是關于“邱興和”叔叔的報道。這位英雄:“邱興和”13時55分,同往一樣在珠江的哨崗查哨,這時,他聽到一個人在水里掙扎,還叫救命,“邱興和”立馬跳下去江里救人,另一個感人的事跡也是發生在一位武警戰士身上,他就是“鄭益龍”叔叔,20xx年3月1日下午,徐小蓉夫婦和朋友吳志平來到珠江西堤碼頭游玩,在取景拍攝中,陳永標不慎被鐵鏈絆腿掉進珠江。吳志平準備下水救人。這時“鄭益龍”迅速跑來,二話不說,立即下水奮力托起陳永標往岸邊游。而鄭益龍卻因體力不支,被水流沖走,獻出了年輕的生命。
把人民放在第一位的精神難道不是我們全社會學習的榜樣嗎?說他們是公民的守護神,一點也不過分!看完這些報道后,我想起我們班的小榆等三位同學,她們時時刻刻為我們班默默付出,作出自己的貢獻。從我們班的圖書角成立以來,她們總是把書架整理得井井有條。課間,同學們借閱書本后,她們又一絲不茍地把書一摞摞放整齊,為了我們大家借書時更加方便,她們三人總是這樣默默無聞地為集體服務著。我們班還有許多的`樂于助人的人,比如,有一次,我們班的班長小張看到一位小同學掉了東西,小張撿起小同學掉的東西,向小同學說:‘‘你的東西掉了!f完,小心翼翼的撿起來,把東西小同學還給他了她們都是我們班的樂于助人的人。他們是我們班學習的好榜樣。發生在我身邊的小事,讓我看到了美好的人性之光,我們的班級不就是花城里的一個和諧家園嗎?何老師您就是我們這個和諧家園的“家長”,引領我們幸福地生活著。如我們班的口號一樣,“愉快學習,健康成長”!做一個樂于助人的人,文明市民是我們的本分,在我們大家的共同努力下,我相信美麗的花城將變成一個更加和諧的大家庭,老師,你一定贊同我的說法吧?
祝
笑口常開
學生:
20xx年6月16日
寫給老師的一封信書信作文 篇11
尊敬的馬老師:
好久不見,近來身體可好,工作順利嗎?
記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來到學校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節課,您叫我們到黑板上做數學題,其他同學都做對了,只有我一人做錯了。當時您很生氣,說從來沒見過這么笨的學生,真是一個“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭氣的流了下來。老師,我不笨,我只是緊張,平時在作業上做得題我都對了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個同學還在嘲笑我。
從那以后,我漸漸地發現,您很不喜歡我。上課回答問題時,盡管我把手舉得老高,您卻從不會叫我;在上體育課時,我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽您的笑聲,但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。
老師,您知道嗎?這一切對一個小學生來說是多么殘酷!老師,請您聽我說,我是個活潑可愛地女孩子,我真的.不笨?墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我認真地聽講,回家后也按時完成家庭作業,為的就是有一天,您會改變對我的誤解。
老師,我又來到了您的窗前,給您送來了您最喜歡地康乃馨?墒,我不敢進您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上,然后悄悄地離開了。老師,當您累了得時候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我,永遠記住我!
此致
敬禮
您的學生:
20xx年11月15日
寫給老師的一封信書信作文 篇12
敬愛的老師:
您好!
再過幾個月,就要到9月10日教師節了,然而,到那時,我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節日了,因為彼時彼刻,我們已坐在中學的教室里讀書了。不過,我相信,我以及您的其他55名學生一定會想起您,并在心中默默祝福您:節日快樂!
您從三年級時開始教我們語文,至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育,我們是永遠也不會忘記的!
老師,您就像烏漢娜老師那樣,會用眼睛說話。您一走進課堂,目光掃視著我們,調皮的學生就立刻正襟危坐;而已作好充分準備的學生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當有同學生病時,您目光中流露出的是只有母親才會有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中,懂得了是與非,善與惡,奉獻與給予。
老師,您對事情的嚴謹就像藤野先生那樣,您善于發現我們的錯誤哪怕是一丁點兒大的.錯誤。記得有一次,家庭作業是填兩字詞語,有一題我只寫了一個字,忘記寫另一個字了。第二天您批改作業時,竟發現了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊,手指著錯處嚴厲地對我說:做完作業后要及時檢查。拇艘院螅颐看巫鐾曜鳂I,都認認真真地檢查作業了。
您也像大倉老師那樣,從不避諱自己的失誤。有一次,您教我們讀詞語時,碰到杏字,您說讀xin,其實是讀 xing。我們師生共同,當發現您自己讀錯了時,您趕忙向我們道歉,并大大表揚了糾正您錯誤的同學。我們當時就被您勇于承認錯誤的行為感動了,您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒老師那樣,常常在課堂上來點小幽默。有一次,您發現有幾個男同學沒戴紅領巾,您就說:喲!今天教室里怎么坐了幾個社會小青年呀?同學們面面相覷,當大伙兒明白您是間接地批評那幾個男生時,不禁笑開了;而那幾個男生則滿面通紅,趕緊手忙腳亂地戴起了紅領巾。
但是,屈指一數,我們相聚的時間只有38天了。不過,我們一定會在這短暫的日子里好好學習,在畢業前送一份滿意的答卷給您的。
祝
身體健康,工作順利,永遠年輕!
寫給老師的一封信書信作文 篇13
敬愛的方老師:
您好。
您在我心中像一個大姐姐一樣,小學六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關,照亮了每一位學生的心房。您從不放棄任何一個學生,包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的譚嘉豪。
我原來是一個對人都點冷漠的孩子,您剛接手我們時,原來在課堂上很活躍的我開始展現本性,對不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節,我的一次發言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎,我覺得您待每個學生都那么好,那么公平。不像原來有些老師,只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我,但我覺得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的`感染下,我開始學會對待每個人都熱情,開始用耐心和熱心對待每個人,我長大了,也相當一個向您這樣的老師。您是我的目標。您說,做老師很辛苦,而您不也堅持了下來嗎。所以,我也要向您一樣,做一個受人歡迎的老師。
老師,或許您是有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運,您是一個非常稱職,非常公平的老師。
我長大了也要做一個老師,我常常這樣想。
老師,謝謝您對我的教誨,謝謝您可以抽出那么多的時間陪我談心,幫我解決心里的疑問。老師,我一直把您當親姐姐對待。老師,我一定不會辜負您的希望,我會在畢業考試考出個好成績,作為對您的回報。老師我永遠會記住您的好。
謝謝您!
您的學生:
日期:
寫給老師的一封信書信作文 篇14
親愛的鄒老師:
您好!
您應該很意外,我會給您寫一封信,自從我二年級,您望著我的那個眼神,我永遠都記得,轉來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關愛,在課堂中我有時開小差,您沒有批評我而是時常提醒我,在作業中錯誤的您總是悉心教導我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業質量高了一點您就夸獎我,讓我覺的.生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的,您那時就已經開始教我們跳長繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的教我,有時您還帶著我跳,雖然有時我會抱怨,但您從來沒放棄。
一轉眼五年級了,成績比原來好多了,但這一年一年過的很快,就像花長大了可園丁卻老了,但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福
您的學生:
寫給老師的一封信書信作文 篇15
老師:
你好!
此刻的我面對眼前的信紙,卻無從下筆。心中縱有千言萬語想要跟您述說,但又匯聚不成文字從筆下流瀉出來。大腦裝滿了過往您和我們在一起時的點點滴滴,反而讓思緒有點雜亂。您溫暖的笑臉,輕柔的語氣,充滿激情的講課仿佛還歷歷在目。您是我小學時期最喜愛的老師,因為是您教我如何寫好作文。使我從以前簡單的記流水賬,逐步到有了內容,再到學會使用優美的修飾語句。是您,讓我對語文產生了興趣,對寫作產生了興趣,為我打下了良好的語文基礎。從此一直到小學畢業我的語文成績都較為優異。謝謝您。
記得有一段時間,我不知是受了什么的影響,也許是認為修飾的詞語越多,就顯得我寫地作文越好。因此我交給你的幾篇作文,通篇都是華麗的詞藻,而實際的內容卻很空虛。但當時的.我卻并不了解這一點。還沾沾自喜地認為您一定會表揚我的,并且,就像我曾經寫過的文章一樣,您一定會把它們大聲的在全班同學的面前朗讀出來。然而,我錯了。您非但沒有表揚我,還把我叫到辦公室去了。您拿著我的作文,看著我的眼睛,十分認真地告訴我,您還是比較欣賞我之前寫的作文。為什么?您似乎看出了我眼睛里的不解。“因為它們有內容,換句話說,因為它們樸實!蹦f!耙驗樗鼈兤降?”我問,不敢相信自己的耳朵!翱梢哉f是,但不全是。樸實不一定是平淡,樸實的東西不一定是壞的,它們有它們自己獨特的,清新的韻味。華麗的東西未必就是好的,太過華麗的詞藻會讓你忽視了實際內容的空虛。就好比造房子,裝修再漂亮的房子,如果基架沒有造好,終究還是會倒的。”宋老師,也許您忘了有這么一回事了。但我卻清楚的記得,當年的我聽了您的話真可以說是受益匪淺啊。于是我就又改回了原來的那種“田園”風格。這一次,您使我深深的懂得了一個道理——我們不應過分追求表面的華麗,而要在意內在是否空虛。在此我要再次向您表達我的謝意。
回憶了那么多,我也該向您匯報一下初中在學校里的表現了。我們初中作業不多,學習起來也沒有太大的壓力,還算比較簡單。但是每次大型考試的競爭十分激烈,相差一分兩分都要相差好幾個名次。初中里感覺周圍的同學都蠻優秀的,成績拔尖的好多。相比之下,我就好比是浪花里的一滴水了。不過有一件事讓我比較苦惱,我的體育還是跟小學里一樣的差,雖然進步了一些。此外,我的成績還可以,只是好像對語文和寫作的熱情有點下降,也許是課外書看得少了。因此,這個寒假我要惡補課外書了,不知道您能不能介紹給我一些好書看。好了,寫到這兒就停筆了。
祝
您新春愉快,工作勝利,心想事成!
您的學生:王悅
寫給老師的一封信書信作文 篇16
敬愛的黃老師:
時間如白駒過隙,一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場景,依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走,轉眼間,我們同在一班的時間只剩下二十余天。臨別之際,我有好多好多話想對您說。
在我們的眼中,您是一個不折不扣的好老師。您負責任、有愛心、教育有方,課上課下還經常開些小玩笑。
記得那是一個陽光明媚的上午,您帶著我們在操場上上體育課。忽然,探子氣喘吁吁地來報:“有個同學為了拿跳繩,吧爬山虎晃下來了!”您聽了,也不說話,只是讓人去把那同學找來。過了一會,商同學一副“大禍臨頭”的樣子來了,站在原地等待發落。出人意料的是,您既沒有讓他抄課文,也沒有讓他寫檢討,而是不由分說把他晃了一遍,然后嚴厲地問他舒不舒服。那個時候,我們這些看熱鬧的同學都忍不住笑了起來。
回教室后,您嚴肅地對同學們說:“那個爬山虎從我來到這個學校就開始爬了,為了爬到那個高度,它用了整整15年。”同學們驚呆了,班里鴉雀無聲。老師又接著說:“它沒有手也沒有腳,一點點用它的小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂,催人淚下。不料此時您卻話鋒一轉,幽默地說:“好不容易扒住了,商某某把它晃下來!
同學們不禁哄堂大笑,但笑過之后,每個人都驚嘆于那渺小生命的執著與堅強,同時暗暗佩服您教育的方法:本來一件很小的事,經您一說卻足以記一輩子。
同學們都很喜歡您。您在隔壁開的補習班,位子都需要搶,您不得不限定人數。每到下課,同學們便抓起數學書“飛”到隔壁去占位,成為一大奇景。上次我去您那里,好不容易占到了位,卻被您以學習好為由“趕”出來。哎,我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學了。
您經常說,過了這幾天,我們就要再見再見,永遠不見了。但,像您這么好,甚至是完美的老師,又有哪個不想念呢?相見時難別亦難,我們能遇上您這么好的老師,也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別,我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請相信,等我們再來看您的時候,一定不會辜負您的殷切期望!
最后祝您:身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您的學生: