小學給家長的一封信（精選13篇）

小學給家長的一封信 篇1

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　我是咱們班的語文劉老師，很榮幸能擔任咱們班的課。也很高興認識大家，在這里，我想談談我對咱們班一些情況的看法。

　　通過這幾天與孩子們接觸，我發現了許多孩子很有潛力，開發的空間很大。現在，正是孩子學習習慣養成的關鍵期，所以，請各位家長重視，錯過了這個時候，到初中或以后就彌補不過來了。下面，我想談這幾個方面。

　　一、家庭教育的重要性。

　　這幾天，通過班里各項事務的接觸，我發現部分孩子對自己的事不負責任（比如不能按時上交通知書、素質報告書、家庭作業），甚至都弄丟了。還有一些孩子的通知書或素質報告書上沒有家長意見，當然，這也不能說明咱們家長不負責任，可能是沒意識到這方面的重要性。我只能說，如果這些情況不轉變的話，孩子的不負責任的思想一旦形成，孩子的成長就不會那么樂觀。

　　現在，許多家長都意識到孩子的健康成長來自家庭，并不是學校。家庭教育很重要，學校教育只能提供孩子學習方面的支持，而孩子的習慣養成、性格特征、品質思想的好壞這些都來自家庭教育的成敗。我因為做教師，可能近水樓臺先得月，經常接觸一些有關家庭教育的書，也參加了一些微信群里關于家庭教育的講座，收貨不少，現給大家推薦幾本書：《好媽媽勝過好老師》、《陪孩子走過小學六年》、《我的事業是父親》等，咱們經常說“父母好好學習，孩子天天向上。”這些書，是給那些有成長需求的父母準備的，我希望咱班的家長都要讀一讀，它會解答你在教育孩子方面的許多疑惑。當然，我班家長注重家教的大有人在，我只是希望更多些。

　　二、關注班級短信、微信群的重要性。

　　咱們的班級微信群、老師發的短信，是供家長、孩子、老師交流孩子教育方面問題的平臺。可是，我發現它們沒發揮出的作用。因為，個別家長沒讓孩子看發的內容，只是自己看過之后就刪了，沒有再和孩子就相關問題深入交流。甚至，還有個別家長連看都不看，更不要說讓孩子看了，那等于老師發的是白發，不起作用。所以，一定要養成看班級信息并告知孩子的習慣。它是檢驗你對孩子成長是否關心的重要標志。

　　三、多讀課外書的重要性。

　　我發現咱班孩子讀課外書的熱情不是太高。暑假里我校開展的“百日閱讀活動”，咱班孩子參與面不是太廣，也就是有二三十個同學吧，還有個別孩子不能堅持下來，而是三天打魚兩天曬網。分析以上原因，有的孩子沒有讀書興趣，有的孩子讀了得不到家長的肯定和鼓勵，結果就半途而廢了，還有的孩子選的書版本不適合自己的年齡段，要么過低（屬于一二年級讀的），要么過高（屬于中學生或成人讀的）。再加上，咱們個別家長在這方面可能認識上有誤區，認為讀課外書不好，影響孩子學習成績。恰恰相反，它不僅不影響學習，還能提高成績，我們知道現在的語文練習題涉及有許多課外知識，許多孩子不會，只能臨時上網查找答案，而課外知識豐富的同學做起來就得心應手些，不用上網查閱就填好了。而且，多讀課外書還能從書中明白許多道理，提高自己的認識，學習會更主動，從而對自己的成長更有利。

　　現在，全國上下都在提倡讀書，“新教育”更是把“讀書活動”放在重中之重。所以，咱們家長一定在這方面給予孩子極大的支持。暑假中，我們共讀的是《三國演義》，經過這一周我們的讀書交流，許多孩子收獲了不少知識。現在，仍堅持在班級微信群里發讀書照的有：楊靜一、余海鋒、張潤燁、周田淼、祝子軒、王彤、秦雨、鄭佳元。即使是住宿生，也要堅持每周五、六、日，在家的時間段往班級群里發讀書照喲。本學期，我們要繼續開展“師生共讀”活動，如果家長有興趣或時間充足，建議你也參與到我班的讀書活動中來，你會收獲很多，至少，在陪伴孩子的路上又多了一些體驗。根據本冊課本對課外書的要求，下一步，我將列出本學期我們閱讀的書目，需要家長提前給孩子準備。

　　四、正確書寫的重要性。

　　發現咱們班部分孩子寫的字實在拿不出門（在此不點名字），咱們經常說“字如人臉”，能寫一手漂亮的字也是做人的資本，咱們不巴望孩子寫得多漂亮，最起碼要端正，要讓人認得。字體好，對語文成績是很有幫助的，直接影響作文的得分。希望家長們趁孩子小學階段學業還不是太重的時候，讓孩子好好練練字。還有個別孩子握筆姿勢不對，有的握得離筆尖很近（正確的是手指離筆尖約一寸距離），有的是一把抓住筆（正確的是把筆放在中指前端，讓中指扛著，拇指、食指捏住筆桿，但拇指不能壓住食指），有的是勾住手腕寫字（正確的是手和胳膊成一條直線）。這些不正確的握筆姿勢不僅不能寫好字，還會讓孩子感覺寫字很累，更不可能提高寫字的速度。我在平時的課堂上隨時提醒孩子注意坐姿、握筆姿勢，也希望咱們家長在家要及時提醒孩子注意這些。此外，練字方法、技巧很重要，許多孩子也迫切想把字寫好，但因為方法不當，不能收到良好的效果，這點也需要我們注意。

　　五、預習的重要性。

　　接下來，我想談談“預習的重要性”。孩子升入五年級，進入了小學高年級階段，這一階段是鞏固低、中年級養成的學習習慣的同時，又要培養新的學習習慣的時段，為初中學習打好又一個基礎。比如：預習。課前預習既是一種科學的學習方法，同時也是一種良好的學習習慣。如果一個學生不預習或預習不充分，直接會導致課堂上聽課的效果差，做作業的速度變慢，課后復習的時間增加。現在，培養孩子的預習習慣，有助于提高孩子的自學能力，為初中高中的自學奠基基礎，此外，預習還能豐富學生的課外知識。所以，我們家長要充分發揮我們手邊的電腦、手機的作用，引導孩子正確上網查閱資料，而不是讓孩子只知道用電腦、手機打游戲。

　　六、詞典、地圖的重要性。

　　我還想說說家里儲備地圖、詞典的重要性。孩子低年級時一本《新華字典》就能滿足孩子的查字典需求，現在，孩子處于高年級，《新華字典》已經完全不能滿足孩子日益增長的知識的需求，孩子不光光只查字音、字義，多數是查詞語的意思，所以，建議家長給孩子買一本《現代漢語詞典》，讓孩子積累更多的詞語。還有，我們的語文課堂上經常會滲透一些地理知識，我詢問了班里的孩子，家里有地圖的只有四五個。如果我們的家長能在家里張貼一些地圖，孩子在平時的家庭生活中有意無意地會注意這些，時間長了，孩子也會受益很多。

　　好了，說了這么多，我只是把我這幾天的所見、所感說給你們聽，也不一定全對，咱們家長可以根據自家孩子的情況有選擇地有針對性地借鑒。

　　最后，祝愿我班的孩子在家長、老師的雙方面的配合下，學得愉快、學有所成！

　　寫信人：

　　日期：

小學給家長的一封信 篇2

　　尊敬的學生家長：

　　“三好杯”爭金奪銀;“DI”大賽獲全國一等獎;《少年強》進春晚……本學期小學部創造了一個又一個的輝煌，這是與您的支持與配合分不開的。幸福如意，花樣兒童——您的孩子在“星星俱樂部”快樂地進步著、成長著……冬去春來，本學期已結束，寒假將至，為了讓孩子們度過一個充實、愉快、安全而有意義的假期，我們提出以下建議，希望您能積極配合，共同對孩子的假期生活予以引導、鞭策!

　　一、珍愛生命、安全自護

　　請提醒您的孩子一定要注意交通安全;生活安全(安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無”食品，防止食物中毒);活動安全(尤其是春節期間煙火燃放安全);網絡安全：防疫安全等等。

　　二、愉快學習、生活，積極參加社會實踐。

　　1、請您引導孩子制訂一份科學合理的寒假生活作息時間表。

　　2、督促孩子每天完成定量的寒假作業，有計劃地對各學科進行查缺補漏，為新學期做好充分準備。

　　3、認真閱讀幾本老師推薦的課外書籍，廣泛閱讀各種少兒讀物，文學名著。

　　4、了解春節期間當地的`民族風俗、社區人文景觀。

　　5、每天早起早睡，保證孩子堅持參加1小時的體育鍛煉活動。

　　6、孝敬父母，學會盡責。懂得與父母分擔家務，做力所能及的家務事，假期內能保證2-3個家務勞動日。

　　7、積極參加社區和街道公益活動。

　　8、高標準完成社會實踐作業

　　寒假期間正值我校第四屆科技節，請督促孩子大膽地進行科學小實踐、小探索，完成科技節實踐作業。

　　(1)小發明、小制作類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進;還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務于人們的生活。

　　(2)科學研究論文類——從農業、林業生產、大自然、尋找發現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告;

　　(3)科學幻想繪畫。通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景(紙張大小4開紙)。

　　(4)科普知識類——要求學生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊科學手抄報。

　　要求1：內容1、2三至六年級學生必做;內容3、4,一至六年級學生選做一項。

　　要求2：以上實踐作業請認真完成，新學期開學時班主任將作品收齊，每班各項挑選5件以上優秀作品送學工處參加展評，學部精選后送報株洲市科技創新大賽組委會。

　　6、五、六年級同學每人嘗試制作一本具有個人特色的文集。要求：收集個人文章10篇以上;有封面、目錄、前言、正文、插圖、后記、封底等內容;手工或A4紙打印(整潔規范、美觀大方即可)。

　　三、溫馨提示

　　1、按照上級統一部署，下學期20xx年2月5日為學生報到時間，即注冊、繳費。如年前已完成，則2月7日直接上學。

　　2、20xx年2月7日(周二)正式上課;請提前協助孩子作好上學準備。提醒孩子上學前帶齊寒假作業，社會實踐作品，學生綜合素質評價報告書，學生寒假生活反饋表。

　　3、按照慣例辛苦您于20xx年2月7日早上把孩子準時送到學校，從當天下午起，接送學生車正式運行。

　　家長朋友，孩子的成長，學校發展離不開您的支持與配合，在此即祝您：

　　新春快樂，闔家幸福!

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

小學給家長的一封信 篇3

　　親愛的家長同志：

　　你們好！

　　安全教育與管理始終是黨和國家關心的頭等大事，需要全社會齊抓共管。學校教育同樣離不開家庭教育的重視和配合。根據近兩年的有關信息統計，非正常死亡人數約占其中的.50%。暑期將近，為把我校學生的防溺水教育活動做得更扎實，除了學校自身努力外，需要你們持之以恒地做好如下工作：

　　一、要重視對子女進行防溺水教育工作。“生命只有一次”，多介紹反面事例，強化孩子的危險意識。提高他們防溺水的自覺性，培養他們識別險情，緊急避險、遇險逃生的能力。

　　二、家長要切實做好孩子在家休息時的監護工作，外出時要求按時回家，時刻掌控他們的去向。

　　三、不允許未成年人獨自或自發組織到小溪、河流、山塘、水庫去游泳、嬉水，確實需要必須有監護人陪同。

　　四、家長要切實履行自己的職責，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的存在。

　　五、多與班主任、學校聯系，多與孩子溝通，做孩子的朋友。

　　孩子是祖國的花朵、家庭的未來和希望，教育子女（學生）是家庭、學校共同的責任，讓我們攜起手來，共同關愛他們的健康成長。

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

小學給家長的一封信 篇4

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　一直以來在我心里，我最想感激的人就是你們。我之所以能這么快樂、這么幸福，全都是你們所帶給我的！這個世界上最偉大的愛是什么？那當然是父母對孩子的愛，那是最純真的愛，也是最偉大的愛！

　　我聽說過這樣一個故事，它蘊涵著高尚的品質，贊揚著偉大的父母……

　　那是在一個深秋的傍晚，一位老獵人背著槍，開著越野車，在大草原上追著幾只麋鹿。老獵人熟練地舉起槍，寂靜的草原上突然響起“砰砰”幾聲，似乎還聽到回音。頓時幾只麋鹿就地倒下，鮮紅的血染紅了青青的草……其中有三只麋鹿僥幸逃過，那是一家三口。我想，其中兩只大麋鹿一直在護著中間的小麋鹿吧！突然，老獵人再次開了一槍，“爸爸”擋住子彈，在瞬間倒地。接著“媽媽”又跑到“爸爸”原來的位置，繼續護著小麋鹿！老獵人仍然不肯收手，再次開了一槍。“砰”的一聲，大麋鹿的毛被鮮血染紅了，可它仍然堅持著、堅持著……最后，兩位偉大的父母，把小麋鹿送到安全的地方！而它們卻不幸犧牲了……啊，多么崇高的精神啊！為了自己的孩子，卻光榮犧牲自我！雖然只是動物，但它們的行為就跟人一樣？？犧牲自己，拯救孩子！它們用自己的生命譜成了一首首愛的贊歌！

　　回想起來，我也同樣受到您們的呵護與關愛！

　　媽媽，您給了我生命，是我的第一任老師，教給我做人做事的道理！你們養育了我，是我成長的搖籃。爸爸，您是我最好的朋友，您給了我胸懷和智慧，給了我前進的動力。

　　媽媽您總是請小朋友們來家里做客，同我一起寫作業，一起學習，一起玩耍，寧愿玩耍過后家里很亂，可您毫無怨言。只要我健康快樂地成長，您就不惜一切地付出。爸爸呀，您是我的好爸爸，更是我的好朋友。一有空，您就陪我聊天，和我游戲。

　　在學習上，你們為了我能安靜地學習，在我學習的時候，再好看的電視節目你們都不看；只要我需要的學習用具，不論跑多少路，用多少錢你們都樂意。你們真偉大啊！

　　在我成長的路上，父母的愛無處不在。父母的愛是無微不至的，是說不完道不盡的。我要努力做使你們高興的事，努力使自己成為一個使父母滿意的人！

　　寫信人：

　　日期：

小學給家長的一封信 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好，我的孩子今年才剛剛步入小學的殿堂，如嗷嗷待哺之羔羊，來此傳道授業之地，開始點點滴滴汲取人生的寶貴知識。這樣的期冀相信每個家長都會有，相信每位家長也都希望自己的孩子能在學校里能得到您的悉心教導。“殿堂”二字用以形容背負傳道授業解惑之責的學校也是再恰當不過的了。但自從孩子入學，我突然發現對老師的傳道解惑之職責越發有些疑惑，感覺似乎從“老師教育”變成了“家長教育”，雖然我們都知道家長教育的重要性，但現在似乎有些變味了！

　　從孩子還沒有回家，家庭作業已經通過QQ、微信等平臺發至家長手機，這本無可厚非，但細細一看，從作業落實情況監督到作業批改，從課后作業聽寫、到拼音識字教學、從作業改正、到錯題講解都一一安排在了家庭課后作業，主體的執行者變成了家長。作為勞碌了一天的家長，一回到家中還不得不認真面對，嚴肅對待，若是知識水平不高的家長又該如何，可能唯有被一些老師在QQ群里嘲弄了，曰“請家長重視讀和認的作業，發現很多（布置）在家（里）讀和認的作業，（家長）都沒有落實。課堂上抽查（孩子）什么都不曉得（答不上），請各位引起重視。”！如此關切的話語，不知該是可悲家長的無知，還是該贊賞老師的稱職。如此一來誰還敢怠慢，老師我們是萬萬得罪不起的，尤其孩子這樣小，老師的一點不滿就可能在孩子造成很大的影響，唯有書信一封，希望老師和家長都關注關注。

　　我們都是有孩子的人。誰家的孩子都是家人的最愛，不是我們家長不負責，總感覺如此的老師是在推卸其教育職責，孩子成績不好，原因諸多，不可一概而論，誠然也有部分確是家長管教無方，但作為老師，您是不是在課堂上已經兢兢業業傳道授業？是否勤勤懇懇努力負責？我們不需要您多努力，只希望您能教教我們的孩子。老師，或許您正年少輕狂，但您曾經也是孩子；或許您正戀愛濃濃，那您也即將步入婚姻殿堂，為人父母；或許您已為人父母，那請您將心比心，想想自己的孩子，我們感同身受！孩子是我們的未來，明天的希望！請您好好教教我們的孩子吧，好嗎？請不要再一味要求家長如何教育孩子書本知識，我們最多也就能滿足他們衣食之欲，甚至就這樣的欲求，有些家長可能還很努力才能做到；我們家長還能以身作則，教孩子做個有責任之人、不干壞事，差不多也就如此了，而影響孩子一生最重要的求知之欲卻是我們家長做不到的。知識我們沒有您豐富，沒有您博學，唯有期冀于老師您！想想我們小學時候誰來給我們輔導？誰來給我們聽寫？誰來給我們講解？唯我們敬愛的老師爾！想及于此，竟也有些潸然，想起我兒時的鄉村教師們。老師，謝謝，您們辛苦了。

　　寫信人：

小學給家長的一封信 篇6

　　尊敬的學生家長：

　　您好!首先感謝您一直以來對我們學校工作的關心與支持。為了增強孩子體質，培養孩子的集體榮譽感，全面提高孩子的'綜合素質，我校決定將在本周五參加十五中舉行的學區運動會。現將有關事項通知如下：

　　一、4月19日早上7：00學生到校，7：10集合步行到十五中。

　　二、請家長讓孩子帶好飲用水、裝垃圾的塑料袋(3—6年級的學生準備一頓午飯)。因十五中看臺較小，2—6年級的學生需每人準備一個小板凳。(1年級每人準備一個坐墊)。

　　三、3至6年級全天參與，請三至六年級學生家長下午4：20到天成路小學接孩子(預計運動會4:00結束)。(一、二年級半天，下午孩子在家休息，中午11：30請家長到天成路小學接孩子。)

　　四、為了確保孩子在運動會期間的安全，請各位家長配合學校做好以下工作：教育孩子按時到校、按時回家，吃好早飯;有特殊情況不能到校的要與班主任電話聯系或書面請假;運動會期間遵守各項比賽規則;與同學友好相處;不隨意跑動，不隨地亂扔果皮紙屑，保持好各賽點和休息場地的環境衛生。運動員按照老師要求把號碼縫(粘)到參賽服上，爭取比出好成績。

　　如果您已知曉關于學區運動會的相關要求，并同意您的孩子參加，請填寫好下面內容，第二天早上交與班主任老師。

　　再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持。

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

小學給家長的一封信 篇7

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　我們帶著20xx年的收獲，迎來了20xx年的寒假生活。在您的關心和大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝。為了使您的孩子在家能度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子安全監護人的責任，使他們度過一個平安而有意義的寒假。現將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。

　　一、放假時間與下學期開學時間：

　　根據上級教育主管部門的文件精神，結合我校實際，放假安排如下：您的孩子放假從2月10日起至3月10日止，3月10日（正月十六）正式上課，您的孩子必須按時返校，在規定時間上學。下學期把《素質評價單》和寒假作業交班主任。

　　二、對學生寒假生活常規要求和對家長的希望：

　　1、關心國內外大事，每天安排一定時間讀書看報，讀一本好書并寫讀后感，收看中央電視臺“新聞聯播”，了解國家大事。利用春節等傳統節日對學生進行傳統文化教育、感恩教育、節約教育。

　　2、建議利用各種渠道帶領孩子認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》增強遵紀守法觀念、交通、防火、飲食衛生等安全意識和自我保護意識，做一個好學生、好公民。

　　3、積極參加社會實踐公益勞動，從中培養關心社會、關心他人的社會責任感。

　　4、尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，要求每天不少于一件事。

　　5、不抽煙、不酗酒、不賭博、不燃放煙花爆竹、不看不健康的書籍、錄像，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等不適合您的孩子進入的場所，自覺抵制邪教和各種不良文化影響。遠離有危害的、珍惜生命。充分認識有危害的的危害性，不能存有絲毫的好奇心。

　　6、發揚艱苦樸素的好傳統，養成勤儉節約的好習慣，反對鋪張浪費和亂花錢，把壓歲錢節省起來，用在得當、有意義的地方。走親訪友時注意文明禮儀。

　　7、寒假期間要自覺合理安排時間復習功課，查缺補漏，認真完成寒假作業；堅持每天一小時體育鍛煉，增強體質。

　　8、自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出，不在公路上玩耍或追逐打鬧。教育您的'孩子不要隨便觸摸電器設備、

　　注意防火、用電安全。

　　9、提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不準無證駕駛摩托車，不搭乘無牌證和超載車輛；過馬路時應走人行橫道，禁止攀爬護欄，以防止交通事故的發生。

　　10、寒假時正逢春節，各種宴席較多，要教育您的孩子注意食品衛生安全，特別注意飲食衛生。講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，防止急性腸道傳染病的發生，若遇病情應及時到正規醫院就診醫治。

　　11、冬季是流感的高發季節，應該做到“五必須”：

　　① 盡量避免前往人群集聚場所；

　　②必須做到勤洗手；

　　③必須做到盡量參加戶外鍛煉；

　　④必須做到“少吃辛辣油膩食物”；

　　⑤ 必須做到注意個人衛生。

　　12、教育您的孩子增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。

　　13、多做孩子的思想教育工作，正確引導孩子，教育孩子文明上網，最好是在家長的監督下上網。

　　各位家長，幾十天的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期安全生活離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。

　　為了您孩子的進步，懇請得到您的配合與支持！謝謝！最后祝各位家長身體健康，萬事如意，合家歡樂。

　　xx學校

　　20xx年xx月xx日

小學給家長的一封信 篇8

　　親愛的家長朋友們：

　　青島書院路小學在養正書院的理念引領下，遵循學生發展規律，喚醒學生發展潛能，積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我貌同為學生的健康成長助力!

　　一、作業管理篇

　　學校將嚴格落實小學1-2年級不布置書面家庭作業，3-6年級每天書面作業時間不超過60分鐘，不給家長布置作業或要求家長批改作業，不用手機布置作業。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通。同時，向家長倡議：

　　1.培養學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，立做作業的能力。

　　2.孩子學習中需要助時，家長指導要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進行有效陪伴。

　　3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔。不要根據自己的愛好給孩子量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。

　　二、睡眠管理篇

　　1.統籌安排學校作息時間

　　青島書院路小學將從保證學生充足睡眠需要出發，結合實際情況合理確定學校作息時間。上課時間將不早于8:20；對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，要求學生提出書面申請，學校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學生到操場參加天天運動會。此外，學校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天12：50-13:20必要的午休時間。

　　2.防止學業過重擠占睡眠時間

　　青島書院路小學將繼續提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業，避免學生回家后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。

　　3.指導提高學生睡眠質量

　　教師將關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，及時提醒學生并與家長溝通。班主任老師將統籌好學生回家后的時間安排，堅持勞逸結合、適度鍛煉；指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

　　4.向家長的倡議

　　充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環境，特向家長倡議如下：

　　（1）孩子養成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態，提高睡眠質量。

　　（2）給孩子營造良好的睡眠環境。控制室內適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

　　（3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業，可終止作業，按時就寢。

　　三、手機管理篇

　　為抓好學生手機管理，做好預防學生過早近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作，根據教育部印發的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向學校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統一保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：

　　1.加強管理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

　　2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節假日生活，不沉溺于手機中，指導孩子合理作息。

　　3.豐富課外生活開拓學生視野。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以助孩子獲得成就感，提升家庭親子關系，促進孩子身心健康發展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。

　　四、讀物管理篇

　　學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養，為了激發每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：

　　1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

　　2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　3.鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。

　　4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

　　五、體質管理篇

　　培養學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校全面落實體育活動制度，保證校內每天一小時體育活動時間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

　　1.引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，保證每天在家一小時的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。

　　2.關注孩子動態的身體狀況，發現疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質健康標準》測試。

　　3.請家長做好家校聯系。保持通訊工具暢通，如遇學生出現緊急傷病，學校會緊急送醫并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。

　　尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發展，茁壯成長!

　　溫馨提示：歡迎各位家長朋友監督學校工作，如有任何意見或建議，可電話向學校映。

　　青島書院路小學

　　20xx.5.28

小學給家長的一封信 篇9

　　親愛的家長：

　　您好！

　　首先，祝賀您的孩子順利地完成了幼兒園的學習生活，即將進入小學，走向新的學習環境。誠摯的歡迎您的孩子成為xx小學的一份子！面對小學這個全新的階段，相信您的孩子和我們一樣，既興奮又期待！冀望未來的日子，我們能隨時保持聯系，以充分了解孩子學習與生活。在開學之初，我們愿以此簡函，與您建立若干教育孩子的共識，請您多費心，讓孩子的學習之路更順利平安。

　　營養的早餐是良好學習的基礎。希望晚起的您能提早半個鐘頭，起床為您的孩子準備一份豐富的早點。進入國民小學與上幼兒園的性質不相同，小學沒有為孩童準備點心，如果孩子沒吃早餐就到校學習，在饑餓的情形下，勢必影響其學習效果，懇請您全力的配合。

　　請為孩童準備形式簡單的鉛筆盒，盒內包括三至五枝的2B或HB鉛筆，一個擦鉛筆的橡皮擦。形式簡單的鉛筆盒，使學生上課不易分心，而2B或HB鉛筆的筆心，軟硬度及書寫色澤較適合初入小學的學童。

　　學童理想的上學時間為早上七時二十分至七時三十分，因為這段時間有導護老師及義工媽媽（爸爸），協助全校學童過馬路。同時為鼓勵孩子獨立自主，請您以漸進的方式送小孩上下學，最后讓他自己上下學，以免孩子養成依賴而對自我缺乏自信心。而需要以汽、機車接送孩子的家長，請在校門口規定的接送區告示牌范圍內接送小孩。

　　有關您的孩子請假方面，請您能主動以電話、信函或托兄長鄰居代為轉達，以免老師擔心缺席學生的安危。此外如果沒有重要的'事情請盡量不要讓孩童請假，以養成其上學的好習慣，避免孩子的學習受影響。

　　為了提升教學效果，老師會要求兒童攜帶學用品、收集小東西（如鈕扣、紙張、盒子…）、剪報、種豆…。。等，請您能支持與協助，讓貴子弟能盡興又有效的學習。

　　兒童帶回家的作品（如圖畫、勞作…等），請多給予贊美，不要加以主觀的期望或批評，以建立兒童的自信心，增加學習的興趣。

　　對于初入小學的新生而言，最需要家長陪他們一起完成作業，給予他們心理的支持，特別是注音的學習是否正確，國字筆順、握筆、寫字姿勢等，在在都是家長應配合留意的。此外，學校與家庭連絡簿是親師之間溝通的橋梁，家長除了可以于上班時間來電或到校與導師溝通意見，更可以利用連絡簿與老師聯系，并請您能每天抽空簽名及檢查孩童的回家功課與注意事項。

　　最后想提醒您，您的孩子在家是您的心肝，在學校則是老師的寶貝，希望透過彼此良好與密切的互動，使您的孩童能更愉快而充實的學習，日后在這片園地上成長茁壯。

　　寫信人：

　　日期：

小學給家長的一封信 篇10

　　親愛的家長朋友：

　　您好!

　　又是一年伊始、萬象更新的時節，新的一年將帶給大家更多的祥

　　和與喜慶，在此，預祝您和您的家人春節愉快，合家幸福!祝愿可愛的孩子們學習進步、健康成長!

　　我們的寒假從1月23日(農歷十二月二十三)開始，下學期2月16日(農歷正月十七)止,2月17日(農歷正月十八)正式上課(到校時請攜帶《寒假致家長的一封信》及各項作業)。 為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發展、有所收獲的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促!

　　一、生活篇：引導孩子懂得感恩

　　1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“四個一”：向長輩拜一次年;對父母說一句感謝的話;給老師發一條祝福的短信;幫父母徹底打掃一次家庭衛生。 2、引導孩子合理使用壓歲錢，倡導買一至三本推薦書目。

　　二、學習篇：激發孩子愛上閱讀

　　1、鼓勵孩子獨立完成寒假作業，每天堅持20分鐘的作業時間。

　　2、每天堅持10分鐘的練字，內容為下冊語文課本生字表二的生

　　字。

　　3、開展“親子共讀”活動。

　　讀書能使人知識豐富，頭腦睿智，讓書香與孩子相伴，假期會更

　　充實。(1)保證每天半個小時的讀書時間。(2)開展“好書我推薦，大家一起讀”活動，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報的形式，向同學介紹，可以從書籍的作者、內容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學后，學校將舉行手抄報展覽，并評出“好書推薦”活動優勝者。

　　二年級：必讀書目: 《安徒生童話》(假期必讀：《海的女兒》 《園丁和主人》《堅定的錫兵》)，《阿凡提的故事》(注音)， 《益智故事》(注音)， 神話故事之《女媧補天》《女媧造人》， 《一百個孩子一百個夢》“動物成長圖畫書系列”《成長篇》《呵護篇》《自理篇》《生命篇》，“我的第一本日記”《二年級的花太郎》《二年級的美羊羊》。

　　必背古詩：《草》 《宿新市徐公店》 《敕勒歌》《青松》(陳毅)《六月二十七日望湖樓醉書》《望廬山瀑布》《絕句》(池日江山麗)《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)

　　三、安全篇：教育孩子珍愛生命

　　寒假期間要繼續開展以“自護、平安”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰摔傷、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發生，平平安安過好春節。

　　四、活動篇：倡導孩子熱心公益 開展“歡樂中國年——探訪民風民俗”主題活動，通過收集春聯、逛廟會等形式，了解春節、元宵節的民俗民情，感受春節、元宵節的快樂祥和,并以手抄報的形式展示出來。

　　親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心愿，讓我們

　　共同努力，使孩子度過一個平安、有意義的寒假。

　　最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意!

　　請您針對孩子假期表現，給出評價(畫笑臉)，并寫出對孩子或老師學校的工作建議。

小學給家長的一封信 篇11

　　尊敬的家長：

　　本周只有短短三天時間，這三天里帶著孩子們復習了18至20課的背誦，從檢查結果看，班級仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時間好好復習背誦，背過之后家長簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經學完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請沒完成背誦的孩子利用假期時間給自己“補補課”。當然，每日一讀是讓培養孩子閱讀習慣的必做之事，方法我提供，堅不堅持做就是家長您自己的事兒了。

　　假期就是帶孩子游玩的節日，春末時期不冷不熱，萬物復蘇、生機勃勃，正是出游的好時機，除了上面復習的作業之外，王老師不布置新的作業。重視孩子“小習作”的家長，可督促孩子繼續堅持“每日一句”或“日記”。

　　為了減輕孩子學習壓力，學校已經取消期中考試，一年級暫定下周四召開家長會。期中測試取消，家長會的形式也會有所改變，您對家長會的召開有什么新的建議可點擊回復留言。我們的孩子，我們的學校，讓我們一起為孩子好習慣的養成而努力。

　　順祝假期愉快！假期外出旅行請注意安全。

　　寫信人：

　　日期：

小學給家長的一封信 篇12

　　親愛的媽媽

　　我想對您說：“我現在像一只被關在鳥籠里的小鳥——飛不出鳥籠！讓我自由一點吧！

　　一個星期二，我打掃完教室，拖著疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當時，我感到身體極度舒服。當您沉著臉走進來，那種舒服的感覺立刻煙消云散，而安靜卻占領了整個房間。一會兒，您終于“火山爆發”了：“作業寫完了沒？”當時，我被您的200分貝嚇住了，趕緊去寫。當我寫完時，已經竭盡全力了。

　　有一次我已經寫完了作業，書也看夠了，想出去玩。您卻說：“整天想玩，去！去看你的作文書去！”我無可奈何地去看作文書……

　　媽媽，雖然我知道學習很重要，但我們也需要休息的時間！

　　寫信人：

　　日期：

小學給家長的一封信 篇13

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！值此新春佳節即將來臨之際，我們對您的大力支持表示衷心的感謝，祝您在新的一年里，身體健康，工作順利，家庭幸福！為確保孩子們度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期結合上級有關文件要求，現將我校20xx年寒假活動安排如下：

　　一、明確放假時間：

　　學生放假時間從1月29日至2月26日，共29天，2月26日返校，2月27日正式開學。

　　二、假期活動要求

　　1、要關心、引導孩子的學習。首先要求孩子認真完成寒假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。其次，要引導孩子多讀有益于孩子健康和發展的課外書籍，比如：礪志類，歷史類等，以開闊視野、拓展知識面。

　　2、要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐，增強孩子的實踐能力，幫助他們增長知識、陶冶情操、鍛煉意志。

　　3、要讓孩子學會有條理的生活。假期內，要防止孩子生活上的'無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習 、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

　　三、假期安全注意事項

　　為切實做好學生人身安全的各項工作，保證學校、社會、家長齊抓共管。針對寒假的特點，為徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發生。學校特制訂寒假安全公約如下，希望您督促自己的孩子做到：

　　1、認真學習安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發生。

　　2、自覺遵守交通規則，注意交通安全。不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，過人行橫道時要按交通信號燈指示，不要跨越、倚坐道路隔離設施，不要進行扒車、強行攔車等危險活動。

　　3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。正確的使用電褥子取暖，以免引起火災。

　　4、注意消防安全，不玩火、不玩電，遠離火源，掌握正確使用液化氣常識，預防煤氣中毒。

　　5、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

　　6、提倡勤儉節約，不亂花錢，學習計劃每天的生活，教育學生儲蓄壓歲錢等。

　　7、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

　　8、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制一切危害社會邪教活動，樹立正確的人生觀。

　　9、學生外出必須征得家長同意，方可外出。

　　10、做到不進入網吧;不私自到水庫和池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等以防溺水事件的發生。

　　11、不放煙花、鞭炮或者必須在家長的監護下燃放煙花爆竹。

　　12、學生要熟悉報警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。

　　13、寒假期間注意個人飲食衛生、不吸煙、不喝酒等并注意合理的作息時間。

　　14、注意冬季防凍、防燙傷、防止爐火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發生。

　　15、注意用眼衛生，保護視力，不長時間看電視或書。

　　16、教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。

　　20xx年xx月xx日