致同學的一封信（通用30篇）

致同學的一封信 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　愉快的暑假馬上就要結束了，新的學期又開始了！每當臨近開學的時候，同學們心里一定很忐忑：哎呀！快開學了，作業還沒有完成，趕快做？還好，老師布置的作業很少，嗯，很快就可以完成了；上五年級了，學習任務重不重呀？知識難不難啊？新學期了，有沒有換新老師啊？啊！諸如此類的問題塞滿了你們的小腦袋,玩起來，也沒那么放心了。

　　這種心情老師完全理解，因為老師小時候也是這樣過來的。為了讓同學們新學期有一些心理準備，老師特別給你們寫一封信。這封信呀，本應該早點寫給大家，但又怕影響大家假期的好心情，所以臨開學才寫。快開學了，同學們首先要調整自己的作息時間。如果你假期作息時間比較混亂的話，在這一周里，慢慢把作息時間調到與上學時間同步。其次，完成老師布置的作業；抽時間到書店看看，買好新學期的學習用具：毽球、跳繩、筆、書套、尺子等學習用具。新學期，同學們最關心的也許就是有沒有換新老師？是的，孩子們，新學期我們班語數英三科均換了新老師！據我了解，有著豐富教學經驗和班主任經驗的成愛芬老師將擔任我們班的語文和班主任工作；超有愛心、教學超厲害的陳彩虹副校長將擔任我們班的數學教學工作；英語，我現在還沒有收到準確的信息，但我相信也一定是一個很棒的老師。我們七彩石坊的同學們好幸運！這些老師，她們的教育教學將會給你們帶來一個全新的面貌，帶領大家再上一個新臺階。散學典禮那天，很多同學跟老師說，下學期很不想換老師，很想老師繼續教你們？這種心情老師能理解。三年了，我們一起笑，一起哭，一起快樂，一起悲傷。我們徜徉在快樂的課堂中，沉浸在書聲瑯瑯、手舞足蹈的早晨；我們會為浩哲一次課堂發言、一次小小的進步熱烈鼓掌；我們為子成變得理性、冷靜而高興；為文禧、沛蘭、葉曜、曉晴、家駿等同學的盡心盡責而自豪；老師說也說不完，道也道不盡。在寫下這些文字的時候，老師嘴角上揚，但眼中卻閃著淚光，太多的不舍、太多的依戀。老師就像你們的媽媽一樣，想你們長大，能獨立適應這個紛繁復雜的社會，但又不想你長大，因為你長大，就意味著離開。在這種矛盾與糾結中，學會放手，因為只有放手，你才會變得更強大。魯迅先生曾經說過：讀書就如蜜蜂采蜜，只有采過許多花，才能釀出蜜來。一個老師的優點畢竟有限，博眾家之長，才能有所成就。在未來的日子里，你們會遇到各種不同的老師。孩子們，我們要有善于發現的眼睛，發現這些老師的優點，學習吸收，變成自己的正能量，充實自己，使自己慢慢變得強大起來。

　　在未來的日子里，我們要做一個有修養的孩子？還記得什么是修養嗎？嗯，對了，老師曾經說過，修養就是不需要別人提醒的自我約束。班干部要配合新老師盡快熟悉班級情況。在新老師改選班干部之前，班級常規一切照舊，各班干部各盡其職。直到新老師提出新要求。嚴格按新老師的要求執行。老師也會時時關注大家，如果同學們開學表現很棒的話，在得到新老師允許的情況下，老師會聘任你們中的表現很棒的同學為我一年級小朋友的輔導員。

　　最后，祝同學們新學期學習進步，一切順利！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

致同學的一封信 篇2

　　親愛的同學：

　　你們好！

　　六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”

　　你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優秀。

　　班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！

　　祝同學們：金榜題名。

　　日期：

致同學的一封信 篇3

　　x同學：

　　你好!

　　我們彼此都不熟悉，但我們都是四年級學生，有很多共同的話題。首先自我介紹一下：我與你同姓，叫王鐳錚，是水一小四年級三班的學生，今年10歲了。我家住在武昌東湖路88號，每天門前車水馬龍，來來往往的車和人川流不息。

　　某一天，我們的門前“飛”出一輛法拉利跑車，它開到了一條寬闊而且一眼望不到頭的江邊。這條江叫“長江”。它穿過城市，將城市一分為二，北邊叫漢口，南邊叫武昌。長江上橫跨著七座大橋，長江下有一條隧道貫穿南北。武昌到漢口過江很方便。武漢還有飛機場、火車站、地鐵、輕軌……無論你想到北邊的黑龍江，南邊的香港，西邊的拉薩，東邊的上海;坐輪船、飛機、火車都可以到達。

　　現在是春天，是草長鶯飛的季節。你們那里的山和水是不是像我們課本上寫的那么美?你家離學校遠嗎?上學時坐車還是走路?你們學校有網絡嗎?晚上睡覺聽得到紡織娘唱歌嗎?等等，先問這些。

　　我們學習很有趣，做完作業可以打籃球，借自己喜歡的書看;休息時可以到游泳池、溜冰場去玩。總之學習、生活很快樂。

　　暑假快到了，歡迎你到武漢來，我可以給你當導游，一起去玩。

　　x年xx月xx日

致同學的一封信 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好！為了改善學生宿舍的生活條件，根據學校統一部署，今年將完成學生宿舍的空調安裝工作。經過前期的方案問卷調查、論證等準備工作，目前，空調安裝工作已進入宿舍電路改造施工階段。由于時間緊，任務重，在施工期間，施工人員需要進入您的寢室，學校要求宿舍管理員帶其進入并監督施工過程，請同學們根據各樓棟的施工通知，積極配合做好電改施工有關工作，同時注意保管好自己的財物和貴重物品，以免造成不必要的損失。因空調安裝施工工程量大，持續時間長，施工過程產生的噪音和灰塵不免給同學們的生活和學習帶來諸多影響，對此，我們深表歉意，希望同學們理解。我們將對施工過程全程監控，同時加大園區的保衛和巡邏力度，同學們如遇任何問題，請及時反饋至宿舍管理員處，我們將會立即處理并回復。同時，請同學們弘揚主人翁精神，在施工過程中為辛苦的施工師傅送上一杯茶，遞上一條汗巾，與學校一起共建和諧家園。再次感謝同學們對我們工作的理解和支持，我們將全力以赴，為改善同學的住宿條件不懈努力！學生工作部20xx年4月28日ps：請各位帥哥美女們支持這項工作哦，施工人員也很辛苦，希望大家給予他們溫暖！一杯水、一聲問候、一張紙巾、一張板凳等都能帶來濃濃的愛意哦，切忌不要忘記了你那可愛的笑臉哦。

　　20xx年xx月xx日

致同學的一封信 篇5

　　親愛的同學們：

　　你們好！馬上就要小學畢業了，六年小學生活中，我最難忘的是你們那辛勤的汗水和你們努力奮斗的樣子。

　　你，自尊心很強；你，好勝心很重。所以，到了今天，勝利乖乖的跟你走了。你還記得嗎？二年級時，我和你一起走入舞蹈室，我們便一下子愛上了舞蹈。在家里的時候，你努力練習，老師教的時候，你用心去看。而我，不想為那些東西付出自己的任何一點心血。四年級的時候，我便走出了舞蹈的臺階。五年級，由于我們同時考了第一名，你很傷心。因為你沒有做到超越第一的成績。下學期，你便飛一般的超越了我。到了今天你保住了第一，第一也就成為了你的，無法奪走。今天，我們已經成為了班里出了名的姐妹，但老姐還是要送你一句話：“如果我得不到第一，你一定要記住，成功，是你的，你一定要堅持下去，永保第一。”—致孟涵涵

　　你，跑步的速度很快；你，跳繩跳得極棒。令全班同學羨慕的，還是你的體育。你應該記得吧！五年級上冊的時候，學校舉行了一場“春季運動會”。那時，班里的同學都在操場上練習。老師也在細心的`選人。開選的時候，老師先讓男生跑一百米。你是當中年紀最小的一個，但憑著你的努力和堅持，你跑了第二名。我很懷疑，你這么瘦，怎么會跑得這么快，直到有一天，我終于知道了：那是一場令人大開眼界的“趣味運動會”比賽，你參加的是當中最需要堅持的一項比賽：雙搖。開始比賽了，你用最快的速度在跳，一直沒敗，僅剩最后十秒的時候，你快忍不住了，便“啊”了一聲，那聲音簡直是震耳欲聾。“停！”隨著裁判的一聲喊，你停了下來。“Yeah”！同學們大聲歡呼。你得了第一。這就是你最后的努力與堅持換來的。我還是不忘說上一句：“兄弟，記住，努力、堅持，不容易做到，既然你今天做到了，我祝福你！希望你以后可以成為學校的體育明星，加油！”—致范雨豪

　　啊，辛勤的汗水，奮斗的樣子，成功的來臨。讓我知道，老天讓我認識你們，是我們有緣分。畢業以后，我也會記住你們的。

　　祝學習進步、身體健康。

　　你們的好朋友：孟文琦

　　20xx年5月

致同學的一封信 篇6

　　同學們：

　　你們好！暑期即將來臨，為做好暑期安全工作，確保你度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，希望在爸爸媽媽的監護下，我們小朋友能認真做好各類安全防范措施。在此，我們平師附小少年警校特向大家提出以下六點建議：

　　一、以家為核心，合理安排暑期生活。每個同學和爸爸媽媽要多交流，多溝通，學會做一些家務，同時又要合理學習時間，利用暑假這個時間段，多看一些課外書，多接觸一些社會信息。

　　二、外出活動注意交通安全，嚴格遵守交通規則，不擅自騎車上街。

　　注意世博安全，平安世博，懂得一些平安自護的知識，小手牽大手，文明駕車、文明停車，勸阻家人嚴禁酒后駕車。

　　三、要注意游泳安全。據110報警數據統計，暑期是溺水事故多發階段，要特別注意游泳安全，未經家人同意，不要擅自結伴外出游泳或到水邊游玩，如發現其他同學私自外出游泳或到水邊游玩， 要及時制止和報告，嚴防溺水事故發生。

　　不能在河、湖、水庫、溪流、池塘、建筑工作的積水洼地等不明水域游泳，同時要學會在游泳遇險時自救、逃生、施救、報警等方面的常識，確保自己的生命安全。

　　四、外出游泳進游泳池要遵守游泳場所安全規則。

　　建議學生游泳最好到游泳池，這樣既安全又衛生。如游泳池安全條件還不完全具備的，必須在家長陪同下進行。同時要樹立安全第一的思想。聽從管理人員的指揮，遵守游泳場所安全規章，嚴防事故的發生。

　　五、和爸爸媽媽出去旅游時，應注意安全。

　　現在，暑期旅游成了不少孩子的必選項目，在享受清涼的同時，切忌要做好防盜措施，保管好自己的錢、包和貴重物品，謹防偷、扒、盜竊等犯罪行為，同時還要注意人身安全，尤其是對漂流、潛水等涉水項目應引起高度重視，切實保障自己的人身安全。

　　六、要講文明、守法律。

　　要遵守社會公德，愛護公共設施，不破壞公共財物，同時還要禁止出入游戲廳、網吧、KTV、酒吧等娛樂場所，阻止與社會不良青年的交往，杜絕與“黃、毒、賭”的接觸。

　　最后預祝同學們在暑期里身體健康，學習進步！

　　平師附小少年警校

致同學的一封信 篇7

　　X班的同學們：

　　大家好！

　　當你們看到這封信時一定不認識我吧！別見怪，我寫這封信是來和你們交朋友的。

　　我先自我介紹一下。我是開慧小學五（1）班的學生，今年11歲了。我是一個活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯了事，他們一樣不會心軟，也不會手下留情的。我的學習成績還不錯，經常幫助一些學習有困難的同學。我的愛好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時候，經常把家里的墻上畫得一團糟，弄得家人哭笑不得。現在我看見這墻上的畫，也覺得自己好笑！我還經常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢想、未來的憧憬。我的夢想是好好讀書，做一個對社會有用的人才。

　　對了，我寫這封信是有一個主要的任務，我們全班同學希望和你們全班同學成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計劃：

　　1、經常互相通信，溝通交流學習、生活及家庭訪問方面的問題。

　　2、開展一些公益活動。保護環境，做小小環衛員；募捐一些善款給貧困山區的小朋友。

　　3、在每年重大節日時，可以自行制作賀卡，交流、互送。

　　4、展開互訪，在一起共同交流、體驗家庭生活。

　　你們看我的計劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。

　　祝你們：身體健康！天天開心！

　　日期：

致同學的一封信 篇8

　　六一班的“童鞋們”

　　20xx年6月24日是一個難忘且難過的日子，畢業考的最后一分鐘過去了。“滴答，滴答，滴答……”班級里的學生越聚越多，隨之“小珍珠”也依依不舍地離開眼睛，告別了與它朝夕相處的'朋友們，教室成了水災現場。禮物里不僅帶著它本身還伴隨著于原主人的情誼，手里，背包里，行李箱里……裝滿了同學之間濃厚的“友情”。“拜拜”“以后常聯系”“依然是最好的搭檔”……成了最后的告別語。“小子，我看好你哦，繼續加油，別讓老子失望！”“祝愿你成為學霸中的學霸！”“開開心心地過每一天，記得常讓牙齒曬曬太陽哦！”……成了最后的“學友留言”。同學們伴隨著鹿晗的歌聲相繼離開教室，告別與他（她）在一起多年的學校。

　　現在離小學畢業已經有6個月了，你們在不同的學校過的好嗎？有常顏歡笑嗎？學習有“更上一層樓”嗎？一切都被時間磨去，只能看著互相饋贈的禮物互相往事，看著日記重溫過去，看著同學錄體驗當時的快樂……一切都變了，好懷念小學，好想回到小學，你們在遠方是否也曾夢到過小學的時光呢？

　　“一個新的世界，此刻我才發現，世間沒有絕對……我看著沒剩多少時間，能許愿好想多一天，我們的明天。我問著還有多少時間，在眼前以為多一天，能實現我們的預言……”

　　祝友誼地久天長

　　你們的小學同學：

　　20xx年12月24日

致同學的一封信 篇9

　　親愛的陳泊印同學：

　　你好！

　　四年級的時候，我與你擁有著同樣的處境來到了這個班級，開學的你一天，不知是何讓我認識了你，與你成為了最好的兄弟。

　　四年級時是我們的成績旗鼓相當，大部分時候來看看我要更加優秀，成績更加優異，可后來卻因種種原因，我的成績開始下滑，開始變差，一落千丈，可這時的你卻又格外努力，成績為直線上升，開始害怕，害怕我們之間的友誼可能會因此而衰竭，正當我心灰意冷時，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的'成績有了好轉，對自我特別感謝你，感謝你對我的幫，對我的輔導。

　　后來我們之間的關系越來越好，會一起散步，一起上廁所期間，我們會聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實的一面敢展示給對方方，我倍感欣慰，欣慰能認識你能有你這樣的朋友。

　　五年級下冊，我發現開始有點擠，不進你們的朋友圈了，開始與你們有一些難以交往，難以交流，平時中你們會聊一些NBA和CBA的事情，把我聽了，更是一頭霧水，不知他們在講什么，后來也是你給我指點了名字之后一節體育課上老師讓我們自由活動，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會打，我想參加進來，剛玩沒幾分鐘我就因不會打而被迫下場，他嘆口氣就走了，你看見我離去的身影，你去體育館拿一個球，陪我練，現在我也是打得越來越好了，沒有像以前那樣。

　　祝你：學業有成！

　　x年5月13日

致同學的一封信 篇10

　　親愛的同學：

　　你們好！

　　六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”

　　你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優秀。

　　班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！

　　祝同學們：金榜題名

　　同學：

　　年7月x日

致同學的一封信 篇11

　　尊敬的同學們：

　　你們好！

　　在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學校里發生的一幕幕，一切好像都發生在昨天，那么真實，那么可愛。宋靜雯，還記得嗎？我們一起去中學辦學生證。李雨煊，還記得我們之間的承諾嗎？張研張碩，還記得我們照的照片嗎？趙敬文，還記得我們一起結伴出游嗎？一切都過的那么快，5年很快就過去了。

　　還記得嗎？在運動會上，同學們為參賽的選手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學為了運動會，每天都在操場上訓練。還記得嗎？有一年宋玉彤比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績。每個運動員都為自己的項目而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。

　　張研張碩，還記得嗎？那天下午，我們來到教學樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反應過來，就已經到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學期我很珍惜這僅有的時光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！

　　在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了這次活動，我當時真的很失望。

　　我們相聚在3班！我不會忘記任何一位同學，無論你是開朗、活潑，還是文靜，我都不會忘記你們——我的同學！我們在一起學習了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。

　　在我邁出學校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個老師說的對：同學只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學的老師永遠不會是你中學的老師，對于已經畢業了的我們更應該珍惜初中的同學。在初中畢業時，不會后悔。

　　這封信的內容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學們：珍惜現在的生活吧！

　　有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！

　　祝同學們：身體健康！萬事如意！

　　寫信人：

　　年 月 日

致同學的一封信 篇12

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　時光如梭，歲月如歌，轉眼之間我們分別已整二十年。二十年很長，滄海變桑田；二十年很短，彈指一揮間。這些年來，你可曾夢回家園故里，可曾在記憶瞬間想起某些面容，某些身影，某些往事。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。憶往昔崢嶸歲月稠。同窗數載，情誼一生。

　　青春如奔流的江河，來不及告別，就一去不回。轉眼二十年過去了，昨日書生意氣的你我，如今正步入不惑之年。當年各自奔前程的身影漸行漸遠，那時陪伴我的同學們，你們如今在何方？不知你是否還對我們一起生活過的校園、上過課的教室和住過的寢室留有印象？不知你是否還能叫得出同班每一個同學的名字？不知你是否還記得起每一位任課的老師？不知你是否還回味得出鄂高食堂飯菜的味道？高中時光，留下了我們同窗苦讀的聲影，留下了我們一起生活的印跡；高中時光，結下了我們純真的同學友誼，結下了醇厚的朋友情誼；高中生活，留給了我們那些或美好或惆悵的難忘回憶，值得我們作為一種財富好好珍藏，加倍珍惜。

　　二十年來，或許你我已經歷了太多的打拼，或許你我已發生了很大的變化。但無論你我如何變化，相信我們結下的那份友情不會變，我們一起走過的日子不會忘。今天的你，今天的我，變成了怎樣的模樣，有著怎樣的生活？只有相聚方能解開這些問題的答案。二十年，一次相聚需要等待二十年。而錯過了這次機會，也許需要再等下一個二十年。

　　抬頭仰望著滿天星河，那時候陪伴我的那顆。曾經志在四方少年，羨慕南飛的燕。這里的故事你是否還記得，如果有明天，祝福你，親愛的。同學們，讓我們相約吧，相約金秋十月，相約在鄂州，共同見證成長的苦痛與喜悅，共同分享相聚的快樂與幸福。

　　期待著我們的相見！

致同學的一封信 篇13

　　親愛的同學們：

　　你們好！馬上就要小學畢業了，六年小學生活中，我最難忘的是你們那辛勤的汗水和你們努力奮斗的樣子。

　　你，自尊心很強；你，好勝心很重。所以，到了今天，勝利乖乖的跟你走了。你還記得嗎？二年級時，我和你一起走入舞蹈室，我們便一下子愛上了舞蹈。在家里的時候，你努力練習，老師教的時候，你用心去看。而我，不想為那些東西付出自己的任何一點心血。四年級的時候，我便走出了舞蹈的臺階。五年級，由于我們同時考了第一名，你很傷心。因為你沒有做到超越第一的成績。下學期，你便飛一般的超越了我。到了今天你保住了第一，第一也就成為了你的，無法奪走。今天，我們已經成為了班里出了名的姐妹，但老姐還是要送你一句話：“如果我得不到第一，你一定要記住，成功，是你的，你一定要堅持下去，永保第一。”—致孟涵涵

　　你，跑步的速度很快；你，跳繩跳得極棒。令全班同學羨慕的，還是你的體育。你應該記得吧！五年級上冊的時候，學校舉行了一場“春季運動會”。那時，班里的同學都在操場上練習。老師也在細心的選人。開選的時候，老師先讓男生跑一百米。你是當中年紀最小的一個，但憑著你的努力和堅持，你跑了第二名。我很懷疑，你這么瘦，怎么會跑得這么快，直到有一天，我終于知道了：那是一場令人大開眼界的“趣味運動會”比賽，你參加的是當中最需要堅持的一項比賽：雙搖。開始比賽了，你用最快的速度在跳，一直沒敗，僅剩最后十秒的時候，你快忍不住了，便“啊”了一聲，那聲音簡直是震耳欲聾。“停！”隨著裁判的一聲喊，你停了下來。“Yeah”！同學們大聲歡呼。你得了第一。這就是你最后的努力與堅持換來的。我還是不忘說上一句：“兄弟，記住，努力、堅持，不容易做到，既然你今天做到了，我祝福你！希望你以后可以成為學校的體育明星，加油！”—致范雨豪

　　啊，辛勤的汗水，奮斗的樣子，成功的來臨。讓我知道，老天讓我認識你們，是我們有緣分。畢業以后，我也會記住你們的。

　　祝學習進步、身體健康。

　　你們的好朋友：

　　20xx年5月

致同學的一封信 篇14

　　親愛的同學們：

　　你們好！為了改善學生宿舍的生活條件，根據學校統一部署，今年將完成學生宿舍的空調安裝工作。經過前期的方案問卷調查、論證等準備工作，目前，空調安裝工作已進入宿舍電路改造施工階段。由于時間緊，任務重，在施工期間，施工人員需要進入您的寢室，學校要求宿舍管理員帶其進入并監督施工過程，請同學們根據各樓棟的施工通知，積極配合做好電改施工有關工作，同時注意保管好自己的財物和貴重物品，以免造成不必要的損失。因空調安裝施工工程量大，持續時間長，施工過程產生的噪音和灰塵不免給同學們的'生活和學習帶來諸多影響，對此，我們深表歉意，希望同學們理解。我們將對施工過程全程監控，同時加大園區的保衛和巡邏力度，同學們如遇任何問題，請及時反饋至宿舍管理員處，我們將會立即處理并回復。同時，請同學們弘揚主人翁精神，在施工過程中為辛苦的施工師傅送上一杯茶，遞上一條汗巾，與學校一起共建和諧家園。再次感謝同學們對我們工作的理解和支持，我們將全力以赴，為改善同學的住宿條件不懈努力！學生工作部20xx年4月28日ps：請各位帥哥美女們支持這項工作哦，施工人員也很辛苦，希望大家給予他們溫暖！一杯水、一聲問候、一張紙巾、一張板凳等都能帶來濃濃的愛意哦，切忌不要忘記了你那可愛的笑臉哦。

致同學的一封信 篇15

　　親愛的同學們：

　　你們好！我真想知道你們過年是怎么守夜的，我今年過年和爸爸媽媽出去旅游了，除夕夜是躺在溫泉酒店的床上看著春晚度過的，多無聊啊！除非有搞笑的部分哈哈笑兩聲！可是聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說小時候過年明明是很熱鬧的啊！

　　后來我看到這樣一首兒歌：

　　過年歌

　　小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。

　　臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。

　　二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，

　　二十五，做豆腐，二十六，割豬肉，

　　二十七，添新衣，二十八，把面發，

　　二十九，蒸饅頭，

　　大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。

　　看過之后我明白了。以前過年家里都很忙，要做的東西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打掃房子……現在不忙了，很少可干的事。以前過年都要走訪親人、拜年，大家庭團聚在一起，而我們現在遠離老家，就是小家小家過，所以也不熱鬧了。而且城市里也很少放煙花鞭炮！習俗也少了，以前臘八的時候要制作臘八蒜、喝臘八粥，現在也只有過年吃餃子了。

　　原來變化有那么多，我真想回到爸爸媽媽小時候！你們是否也這樣想過呢？

　　祝大家

　　新年學習進步！

　　海王桑榆

　　20xx年2月10日

致同學的一封信 篇16

　　楊x同學：

　　你好！

　　近來身體好嗎？暑假過得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經歷過了一場與眾不同的“酸甜苦辣”。我現在就向你介紹我經歷的“酸甜苦辣”。

　　我四處收集郵票經歷的酸：為了寫作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買司馬光砸缸的'三張郵票他們都說沒有，我很不高興又很生氣。

　　甜：有一天我去一家郵電局問有沒司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說：“過一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。

　　苦：過了一周以后，我跑道那家店去買郵票，那家店的人說：“沒有進貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。

　　辣：暑假快過了，我還沒有把作文寫好，我心里很著急怎么也想不出方法來，開學了，我沒有寫作文，我沒有交，心里很不快樂，我給老師講了我沒有買到郵票，老師說可以上網去找，我聽了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動一動腦子，我像吃了辣椒一樣。

　　從這件事來講，我不聰明，不動腦子，這件事讓我至今難忘，我會永遠記住這件事。

　　祝：身體健康，學習進步！

　　同學：

　　20xxx月x日

致同學的一封信 篇17

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我們是經過7年風風雨雨的老朋友了。今天，在即將小學畢業的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。

　　酸，那天陽光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無限樂趣，可我萬萬沒有想到。在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營扎寨”了。飯后，趁著陽光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因為我和你是組長，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點處。忽然，我在草地上發現了一個空薯片罐子，便提醒你將它扔掉。可你不以為然，說：“我已經清理好本組的垃圾了，這個罐子應由你去扔。”我很生氣，就與你吵了起來。實際上，當時我也是出于氣憤的狀態下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時你是不愿意再跑一趟了。再說，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？

　　甜，記得是四年級上學期，在考“角”的單元測試時，我忘了帶量角器。只好問你借，沒想到你想都沒想就爽快地答應了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！

　　苦，在我參加了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的'時候要小心一點，不要發生意外，我就放心了。

　　辣，我倆有時會因一點小事而發生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過的。我會努力改進自己，為了和你相處得更好！

　　我相信風雨過后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁。”也許畢業后我倆會升入不同的中學，但愿我們的友誼地久天長！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友

　　20xx年2月20號

致同學的一封信 篇18

　　遠方的朋友：

　　你好!

　　我叫馬笑言，是河南省駐馬店市第十一小學五年級(1)班的學生，我喜歡畫畫、彈琴、唱歌，是一個活潑開朗的女孩。也許你和我一樣是一個可愛的女孩，又或許是一個陽光帥氣的男孩。

　　你一定會疑惑我為什么要給你寫這封信吧。因為我們語文第一單元學習園地里習作是寫一篇給遠方小學生的一封信。雖然你我素不相識，但我們都共同生活在祖國媽媽懷抱里，我也非常希望通過這次手拉手活動，能交到更多的朋友，能和大家一起分享生活和學習中的喜怒哀樂，大家一起進步，共同成長。

　　對于這次手拉手活動，我有幾點建議:

　　希望你能利用寒暑假來我的家鄉游玩。我的家鄉很美，有素有天然盆景之稱的嵖岈山，有風景如畫的老樂山，有碧波蕩漾的薄山湖水庫、銅山湖水庫，有古色古香的皇家驛高中生作文如果你能來，我會當好小導游，帶你游覽我們家鄉的美景，品味我們家鄉的美食。另外，我早就聽說你的家鄉風景也非常優美，我也想到你的家鄉去看看，和你一起欣賞日出的壯觀，品味美味的特色小吃。你覺得這個建議可行嗎?

　　希望我們每月至少寫一次信，聊聊我們的煩惱，分享我們的喜悅，也可以討論學習中遇到的問題，如果有一些話不敢或不想對爸爸媽媽說，我們就寫在信中，好嗎?因為，我們是好朋友，好朋友之間就應該無話不談，你說對嗎?我希望，通過這次活動，可以拉近我們彼此心靈的距離，種下一棵友誼之樹。希望我們的友誼之樹常青!

　　祝福你，親愛的朋友。期待你的回信。

　　你的朋友：

　　20xx年2月27日

致同學的一封信 篇19

　　親愛的黎xx同學：

　　你好！

　　我的名字叫尹，來自湖北省咸寧市的.一名五年級學生，我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友，因為我們可以在學習以及生活方面互相傾訴，你可以告訴我你的煩惱，我可以告訴你我的憂愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前，我先告訴你我的一些基本情況吧！

　　我是一個活潑好動的男孩，我的數學成績很好，這次期末考了滿分。英語成績還不錯，可唯獨語文，總是不高于90分，大因為家都說我偏科，我能怎么辦呢？因為在四年級下學期時，我的語文老師很幽默，同學們都說他是我們班的“諧星”，然而現在換了一位老師，這位老師看起來總是那么嚴肅。這就是我偏科的原因，不知道你是否跟我一樣，喜歡一個幽默的老師。

　　我喜歡下象棋，獲得過三次冠軍三月二十四號時，我要參加一個比賽，第的獎金是200元，希望你可以為我加油鼓勁，到時候我可以為你買文具了。好了，好了，就聊到這里了，你一定要和我回信哦！

　　祝：學習進步，身體健康。

　　20xx年3月11日

致同學的一封信 篇20

　　機器人社團同學：

　　你們好，我是三年級一班的白。首先，歡迎你們到我們班上社團。但是，上完社團我們發現：你們把花草樂園里的魚有的弄死了，有的把魚鱗還刮了下來。我們發現后趕緊換水，我們希望挽救這個小生命。看著魚痛苦的樣子，我們都很傷心。如果小魚能說話，它一定會大聲的喊叫：“疼死我了，你們快來救救我吧！”

　　同學們把這些花花草草、金魚、烏龜帶到班里，是想給班里增加一點活潑氣氛，想把班里裝扮得像家一樣漂亮。你們到我們班上課，應該愛護我們班里的`小動物，保護我們班里的小動物。我想問問你們：“如果你們是那條小金魚，被我們這樣摧殘，你能受得了嗎？”小動物都是我們的朋友，我們沒有權利奪走它們的生命，我們一定要愛護這些生命。

　　希望你們能接受批評，以后再來上課時，不要在再破壞我們的花草樂園了。

　　白

　　2x年3月2日

致同學的一封信 篇21

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。

　　我大約五、六歲的'時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家！

　　就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學啊！”是嗎？我的夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學會嗎？

　　果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經在一步一步地接近這個夢想了！

　　鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！

　　祝你們學習進步！

　　日期：

致同學的一封信 篇22

　　化石戈小學的同學們你們好：

　　我是遼寧省阜新市海州區鐵路小學五年一班的王浩同，我是一個聰明的學生，我高高的有點胖，我發現我的臉型天天變，所以說我的臉是千變萬化的。放假已結束了，我想問問你們，你們在這個假期里做了什么？我先說說我吧，我在這個假期收獲很多，我利用這個假期使我的身體變強壯了，我每天堅持鍛煉，如果你們那位同學身體虛弱，可以像我這樣做，一定會有改善的。假期里，我們開展了許多活動，我們去敬老院獻愛心，這樣我們學會感恩，你們開展了什么活動，有意思嗎？這個假期里，我除了寫作業其余時間我要做一些有意義的事，我喜歡稀奇古怪的事，我開始搞發明，遺憾的是，由于原料不足，導致失敗，但我相信我一定會成功的。你們學習怎么樣，我聽說你們的學習認真刻苦，我們需要向你們學習這點，才能學習更上一步，我們是祖國的花朵，我們代表祖國的未來，我們從小就要認真學習，長大后才能報效祖國，我給你們講華羅庚小時的故事吧，有一次，他被叫去看賣棉花的鋪子，這時有個婦女去買棉花，華羅庚正在演算一個數學題，那個婦女問：“一包棉花多少錢？”然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴？”這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買下一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續演算時，才發現剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是，他便不顧一切地去追，一個黃包車師傅見了，便讓他坐車追，后來終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請，請把草紙還給我。”那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的。”華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧！我花錢把它買下來。”正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了，不僅沒要錢，還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣，回家后，又演算起來。華羅庚在這種環境下還這么認真學習，我們的環境不比當年的環境好多了么，我們怎能有理由不學習，我們在學習中缺少的就是這種認真的精神。我想你們一定會知道毛澤東這個人吧，有一天，毛澤東同志從同學肖子蟑那里借到一本書，叫做《世界英雄豪杰傳》。這本書，記述了近代西方一些為自己國家的獨立和強大作過貢獻的杰出人物。毛澤東同志讀著這本書，對這些人物的歷史功績十分欽佩，同時盼望中國能有類似的人物來拯救民族危亡。毛澤東當時能有這種思想，說明毛澤東從小愛國，我們要也要愛國，我們要知道，沒有祖國就沒有我們的今天，所以我們要把祖國變成美麗天堂，我就說到這，希望我們能快樂成長。

　　小學生王浩同

　　20xx年2月28日

致同學的一封信 篇23

　　單xx同學：

　　你好！

　　我們從一年級起就認識了，在學校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉作客。

　　我的家鄉在蕪湖，地處安徽省東南部，這里風景如畫，美不勝收。最令人流連忘返的就是那美麗的天門山。

　　天門山上遍布著密密麻麻的綠樹，它們環繞在山的周圍，如同給大山鑲上了層層疊的綠色花邊。坐著當地特有的小三輪上山，就會看到大片綠地。許多的人都在那里搭起帳篷，吃著自帶燒烤機烤的烤肉，真是舒服極了！難怪詩人李白游紅此地時，也不禁贊美起來：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”

　　要說我的家鄉蕪湖還有什么好，那當然是當地的特色小吃了！小籠包、蝦籽面、紅皮鴨子、豆腐腦、炒涼粉、長江魚蝦……個個色香味俱全。最令人贊不絕口的還是那熟悉的麻辣燙！客人們先拿著一個小盆去柜櫥里挑選自己喜歡的食物，然后把挑選好的食物遞給老板，他會將食材全部放到大鍋里的漏網中煮，煮好后，撒上一些香蔥，放入一些蝦皮，澆上汁，一碗美味的麻辣燙就做好了。以前，這只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客來蕪湖必吃的一道名小吃。

　　聽了我的介紹，你是不是已經身臨其境了呢？來吧，請到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你。

　　祝你天天開心！

　　寫信人：

致同學的一封信 篇24

　　各位親愛的同學們：

　　老師一直相信能在永中相識是我們的緣分！可相處的這7個月里，老師迷茫過，彷徨過，傷心過，無助過，也無奈過。多少次，老師批評了你們，可又每一次，在批評你們之后，老師內心盡是深深自責。是老師批評得不對？還是你不想學好呢？而看到被批評后仍不當一回事的你們，老師心理越加難受。

　　初一下學期了，有時候感覺大家都還沒有長大。同一件事情，要老師一次又一次的重復。親愛的，老師講的每一件事情都是和你息息相關的！你怎么能不放在心上呢？是的，你肯定會嫌老師嘮叨甚至啰嗦。可是老師得到什么好處了呢？臉上痘痘從來沒有停過，皮膚一周比一周難看，黑眼圈越來越明顯，身體一天比一天疲憊，嗓子天天疼得不得了。可你還是不愿意自覺做好值日，上課還是要講話不認真學習，還是不自覺做作業，午休、在校吃飯、自習課還是要說話。是的，在你面前，老師很堅強，能扛得住你的天，能幫你頂住所有要塌下來的大山。如果有人拿著刀要闖進我們班，那么堵住在門口的第一個人肯定是我！可是，老師很少真正快樂過。每一次看著你們的成績，看著你們的紀律，老師心里就想放棄。一天好幾次，不是校長級長就是科任老師，說你們誰誰又不聽話了，說得老師都抬不起頭了。每次開大會講到成績時，就點名我們班。親愛的，你們真的不會為老師爭氣嗎？還有2個星期，就要中段考了，我們是不是又要挨批評了呢？什么時候你們也可以揚眉吐氣？成為老師的驕傲？

　　都13歲的大孩子了，老師覺得你們都長大了，所以不再像上個學期對你們大吼大叫、兇巴巴的了。可是你們一天到晚還是要我跟著屁股后面才乖。我們班好多男同學也有好多女同學，在老師面前表現得很好。可是在老師背后卻是另一個樣子。捂著良心說，這樣有意思嗎？老師不喜歡這樣的學生，大家也不喜歡這樣的人做同學和朋友。還有一些同學，在班里欺負弱小的同學，甚至欺負班干部（不許班干部登記他名字）。我只能說，在我們小集體里，你都這么虛偽，都這么欺人太甚。等以后出到社會你就會受到報應，嚴重的話甚至是法律的制裁。

　　好幾次，我們的自習課能拿10分，老師是多么的開心！好幾次，你們的`作業全交齊，老師是多么的欣慰！可是又多少次，老師外出的時候，多想能放心啊！親愛的，不管你能學到多少，盡力了就好；不管你學到多少，都是你自己的；不管你學到多少，你人品好就是老師心里的好學生！今天下午（28號）老師又去開會，一百個不放心！剛好是雨下得最大的時候，拼命地往學校趕，只想在放學之前能把學校的布置傳達給你們，可結果卻又是一系列的投訴。

　　我們的五好班是不是都是假的呢？還是說五好班是老師的呢？老師雖然經歷的沒你想象中的那么多，雖然和你們一樣，是永中的新人。可是老師真的盡力了！老師真的身心疲憊了！老師對你們傾情付出，但卻沒有感動你們，更沒有辦法要求每個科任老師對你們傾情付出。老師以為只要辛苦付出了，就可以收獲你們帶給我的喜悅。有時候，老師真的很失望很失望！我們的成績什么時候能提高點呢？我的孩子們什么時候才變得自覺主動呢？其實，你們本來是那么可愛！其實，我們本來可以做更好的朋友！

　　今天，老師真的很難受很傷心，本來打算跟你們好好聊聊，可眼淚實在不爭氣。雖然說放學了，但沒有一位同學起身。平時，你們都是沒等我說完話就迫不及待地要逃離。可這卻是第一次你們遲遲不愿意走。放學了，你們很多同學都圍過來，包括好多老師平時常批評的同學，包括徐境鋒，鐘智健，梁鎮，胡淇暉等等等等。說實話，老師很感動！只是說不出一個字來表達自己。如果平時，我們都能這樣互相理解，該有多好啊！可是，老師不知道還能跟你們在一起多久。這個學期完后？下個學期？還是初二？老師不能確定。如果不出什么意外，我們最多可以在一起的時間也不超過兩年半了。所以我不想經常這樣對你們發脾氣，所以希望你們都要自覺一點。

　　今天早上（29號），一早來到教室，你們居然早已坐在自己的位置上讀書了！這是有史以來讀得最好的一次！老師情不自禁地又表揚了你們。從昨天傍晚開始，老師發現你們好像一下子長大了，懂事了，體貼了！今天老師又是外出了一天，卻比任何一次都要牽掛你們。擔心你們不好好上課，擔心你們被學校批評，擔心你們沒有領悟學校的通知，擔心你們因為老師這兩天的一樣而影響學習。回來了，第一件事情就是跑去課室。可還是被級長投訴了兩位同學，被留堂了一位同學。雖然你們都有進步，但是老師真的不希望你們還是因為這些小事再給老師和自己添麻煩了。我親愛的同學們，老師平時是不是對你們要求太嚴、太高了呢？能不能從今天開始，我們都更加正視一下學習呢？我們到底還有沒有希望翻身呢？

致同學的一封信 篇25

　　親愛的同學：

　　你還好嗎？

　　光陰似箭，日月如梭，曾經的美好時光已經悄悄溜走了，剩下的只是一些回憶。回憶起你我一起度過的時光，我的心里總是后悔沒來得及說聲再見。

　　你是一個成熟穩重的女孩，你的一句話雖然只有短短幾個字，但卻給我前進的鼓勵，是你教會了我珍惜，你像我心里的明燈照亮我黑暗的心靈，你像我前進時的指南針，指引我方向。在我落魄時、考的不好時、被老師罰時，是你堅定的眼神、鼓勵的話語給了我前進的希望。

　　你是我小學六年中我最好的的同學、朋友，也是我一輩子最難忘的同學、朋友。我的同學錄不管有多少個同學寫，我會一直把你的放在第一張。如果我們還能見面，我會對你說三個字：謝謝你！

　　你不像我其他的同學一見到哪個同學成績好就巴結他，你也不是一個只要別人成績好就說他是抄的人，你是一個只會鼓勵他人上進的人。你身上的品質都值得我學習。

　　最后，我只想對你說：無論你將來會變成什么樣的人，做什么樣的職業，我記得的都只是你小學時給我留下的印象。愿我們的友誼天長地久！

　　20xx年x月x日

致同學的一封信 篇26

　　親愛的同學：

　　你們好！

　　我想在“手拉手”這個活動中，和你認識一下，希望在以后的日子里，我們能成為無話不談的好朋友。

　　我叫葉鍇霖，今年11歲，是個大眼睛，“西瓜頭”，被班里的同學戲稱為“大頭仔”的小男孩。聽說頭大的人都很聰明，不知道是不是真的呢！我特別喜歡下棋，圍棋，象棋，孔明棋，跳棋，軍棋，五子棋……沒有什么棋類我沒下過。如今，我的孔明棋技術，在學校堪稱天下無敵，不過，象棋方面卻好像“缺根筋”，經常倒數第一，真是不好意思。

　　除此之外，我還對讀書籍特別感興趣，從《故事會》《一千零一夜》《假如給我三天光明》到《見》，我自己都不清楚和多少本書談過話了。在我看書的時候，全世界就仿佛就我一個人了。我還學會了在讀書的過程中積累好詞佳句和反復比較、體會、感悟，與書中人物同悲傷，共歡喜，還特別喜歡把書中比較新鮮有趣的事兒和大家分享。

　　最后，為了增進我們的友誼，我有個建議：我們可以經常書信交流，相互介紹自己的學校和家鄉情況，以及自己的學習方法。

　　希望我們能在“手拉手”的活動中一起成長，共同進步！

　　祝你身體健康，學習進步！

　　一個關心你的同學

　　20xx年xx月xx日

致同學的一封信 篇27

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我曾經在電視上播放的紀錄片中看到過這樣的身影：清早起床做飯的身影、在大山深處為家里背水的身影、在田里干農活的身影……這些身影的爸爸媽媽都外出掙錢，這些身影在家度日如年的盼著自己的爸爸媽媽回來。我想，你們也像這些身影一樣。

　　由于同學們的爸爸媽媽為了掙錢，都外出打工。你們一年中見不到幾次他們，肯定都非常想念他們，一想到他們就會非常傷心。有些同學，非常理解自己的爸爸媽媽，知道爸爸媽媽外出掙錢都是為了自己能有一個好的生活，所以自己在爸爸媽媽不在的時候好好學習，讓父母在難得回來一次之際非常開心；可是，有些同學可不這樣，他們認為自己的爸爸媽媽不愛他們了，所以他們曠課、逃學……各種不良現象出現。甚至有的還會走向犯罪的道路。我們都是祖國的花朵，可是你們就要這樣自甘墮落，放棄自己嗎？

　　人這一輩子，最重要的就是要學會感恩，學會孝順父母。你仔細想想，父母本可以在家里種地，可他們為什么要離開你們去別處打工呢？還不是希望你能有個幸福，美滿的生活。他們長時間無法見到你，你心中很痛苦，可他們心中的痛苦比你多一百倍。這世界上哪有父母不想和孩子在一起生活呢？哪有父母不愛自己的孩子呢？他們都希望自己的孩子健健康康、平平安安的生活。他們為了你，到處奔波，你這樣，如何對得起他們的一片苦心呢？“子欲養而親不待”千萬不要等到孝順不成父母了才去孝順。所以，從現在開始，我們應該好好學習，長大后做國家的棟梁。

　　每個人都有自己的夢想，相信同學們都有。既然你知道自己的夢想是什么，那么你就要為自己的夢想負責，你要去努力完成它，要么它永遠是遙不可及的。

　　同學們，讓我們一起為著我們的夢想而奮斗吧！

　　20xx年xx月xx日

致同學的一封信 篇28

　　同學們好：

　　我們已經十天沒見面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長但我還是很擔心你們，擔心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬別感冒哦!還擔心你們的學習，我不在的這幾天不知道你們能否認真聽課，按時完成作業?不過王老師相信你們一定會做的'很好的!我很快就回來了，所以趕在放假前， 先把作業發回騰沖，請同學們認真閱讀，按要求完成。

　　三(1)班中秋假期語文家庭作業：

　　9月22日：寫作文，題目為“中秋節”，寫在周記本上。

　　9月23日：寫生字(1—4課)一字兩詞，寫在小作文本上,要寫上拼音。

　　9月24日：讀課文，聽寫1—4課的生詞(每個生字在課文中出現的詞語)每課聽寫10個，總共40個，多聽寫的值得表揚!聽寫在家庭聽寫本上(小作文本)，要寫拼音。

　　以上作業請認真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫，王老師將于9月25日回來認真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒背完的請把它背完，要家長的簽字和日期，有空就多看看課外書，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識。

　　最后祝同學們：中秋、國慶節快樂!同時請你們幫我轉達對你們家長節日的問候!

　　此致

　　敬禮

　　班主任：王志清

　　20xx年xx月xx日

致同學的一封信 篇29

　　親愛的韻：

　　你好！

　　這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明，長得又漂亮，學習成績也不錯，我真是該好好向你學習學習。

　　我剛來你們這個班的時候，我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說，我們也許是上輩子最好的朋友；也許是永不吵架的姐妹；或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有，但無論如何我已早把你當成我在學校里的好同學；在課間里的好玩伴；在學習上的競爭對手；在數學上的小老師…… 韻，自從靜轉學到別的學校后，我忽然感到寂寞，因為她是我在班上唯一的同鄉。回想起她和我再一起玩，再一起學習的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的.這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學習，讓我們的畢業成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！

　　祝：考試ok！身體健康！

　　20xx年xx月xx日

致同學的一封信 篇30

　　同學們，大家好！轉眼之間放假已經快一周的時間了，特別是六年級、初三和高三的畢業生們，你們已經休息一個月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時間飛逝的同時，心里可能會有一時的成就感，但靜下心來思考，你還會有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺充實而愉悅呢？我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。

　　首先讀幾本自己喜歡的書籍，書籍使人沉靜，讀書開拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，在不懈的堅持中你會練就出廣博的'心胸與遠大的理想和信念，不僅學識會越來越淵博，也在無形中為自己增加一抹書卷的氣息，這就是古人所說的“腹有詩書氣自華”。

　　其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務勞動，打掃房間、買菜、洗衣、做一頓簡單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內心，讓人回味，愈久彌香。再次，在完成暑假作業的同時，你還可以參加力所能及的實踐活動：小學生可以立足社區，從家庭生活做起，開展類似垃圾分類、凈化社區環境等方面的宣傳、實踐活動；中學生可以參加到市教委暑期“中學生原創微電影大賽”活動中來，與團隊一起用攝像機、DV、數碼相機或手機等數字視頻設備，去尋找、發現身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發現與制作的過程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動；至于高中的學生，你們離18歲越來越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現在對自己負責、對家庭盡責和對社會的責任。

　　你們的關注點更多的應放在國家與社會的層面，利用暑期你們可以做一些社會調查實踐活動，從社會生活入手，去發現問題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見，用你們的行動和真知灼見，為和諧社會建設做出貢獻。同學們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長！祝假期充實、快樂！