給同齡人的一封信600字（精選32篇）

給同齡人的一封信600字 篇1

　　張紅：

　　你好！

　　隨著時代的進步、經濟的發展，人人都過上了小康生活。可是，最竟發生在我身邊的事件不斷地向人們證明，人與人心靈的隔膜越來越重了。

　　那一天，放學回家。到一樓的鐵門前才發現自己忘帶的鑰匙，于是，就按起門鈴來。我忽然聽到鐵門里面有說話聲，聽著聲音，應該是個女的。或許是聽到我按門鈴時發出“滴滴滴”的聲音，那女的走了出來，漫不經心地瞟了一眼，繼續等她的電梯。很快，鐵門開了，我快速沖了進去，眼看著電梯就要關上了！我又加快了時速，騰云駕霧般地沖了上去，奮不顧身地伸出右手，擋住了電梯門，那門被我強制性地分開了，再看看那女的，滿臉的無所謂，眉頭稍微皺了一下。我頓了幾秒鐘，還是走了進去。到了6樓，她邁著輕快的腳步走了出去，仿佛什么事情都沒有發生過一樣！

　　還有一次，我去上學時忘了帶車錢。出了門之后才發現忘帶鑰匙，媽媽又在房間里睡覺，恐怕聽不見。于是，我準備去向鄰居王大媽借一點。我正了正衣襟，深吸了口氣，走到王大媽家門口，“咚咚咚”敲了三下門。“來了！”一陣很不耐煩的聲音傳來，我的心不禁揪了起來。里門開了，但外面的鐵門卻依然關得死死的，只見對面站著王大媽，“有什么事？”她生硬的與其著實嚇我一大跳。

　　“大媽，麻煩您一件事，能不能借我點錢……”我幾乎用上了所有的禮貌用語，并解釋了事情的前因后果。

　　“哦，這個嘛……我家沒零錢了，今天早上買東西的時候用光了。”不等我說，門就“砰”的一聲關上了。此時的我，看見那道鐵門上的“喜”字和“福”字金光閃閃，奇怪的是喜氣上哪去了？這道鐵門仿佛就是被改造的牢房獄門，拒絕了一切善意的交流。

　　說到這兒，我就覺得無比悲哀。在農村，找人可以直接推門，或在熟人家的門口常常被叫進去吃頓便飯，這樣的感受，真溫馨……

　　祝學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇2

　　吳同學：

　　你好！假如可以的話，你可以給我你的號碼好嗎？我的號碼是：834023881。我的名字叫李志男，我的特長是“打乒乓球”。我的性格不算太文靜，也不太浮躁。我想這一次“手拉手”活動，我想我們可以和你們踢一場足球友誼賽。我們學校被評為“百年名校”，我們學校還有一學期一次的陽光教育，在陽光中心我們可以選擇一樣自己喜歡的東西學，而且還是住宿的呢！在五年級上冊還有一次艱苦的軍訓，時間是一個星期，還有令人最開心的一件事，那就是，每到“六一”兒童節的時候，我們學校都會舉行一次美食嘉年華，每到那個時候我們會帶上二三十元錢去學校里買美食吃！而且回家吃中餐時都不怎么會吃了。所以我們都盼著“六一”兒童節快點到來。

　　不知為什么我在去年的期終測試里，我語文：89數學：89英語：66科學：98，我語數英都如此的努力了，為什么還考不到90分以上啊！假如你有什么學習秘訣，能不能告訴我呀！你能不能告訴我你的家住在哪里啊！我家住在浙江省臺州市章安街道楊司公路661號，這樣以后我們就可以“飛鴿傳信”，假如可以我可以去你的家鄉仙居游山玩水，我的手機號碼是：。你能告訴我你的手機號碼嗎？假如你有什么煩心事你能跟我講嗎？我從你這個名字———吳濤志，可以看出你是一個活潑開朗的小男孩。

　　祝你身體健康！

　　20xx年x月x日

給同齡人的一封信600字 篇3

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！

　　你現在很想知道我長什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。

　　你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信，所以我自己誠心誠意地希望能和你交朋友。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧！我生活在一座風景如畫、四面環山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。

　　要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好！書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。

　　在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況；第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。

　　我堅信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧！

　　祝：學業進步！

　　朋友：

　　xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇4

　　張紅：

　　你好！

　　隨著時代的進步、經濟的發展，人人都過上了小康生活。可是，最竟發生在我身邊的事件不斷地向人們證明，人與人心靈的隔膜越來越重了。

　　那一天，放學回家。到一樓的鐵門前才發現自己忘帶的鑰匙，于是，就按起門鈴來。我忽然聽到鐵門里面有說話聲，聽著聲音，應該是個女的。或許是聽到我按門鈴時發出“滴滴滴”的聲音，那女的走了出來，漫不經心地瞟了一眼，繼續等她的電梯。很快，鐵門開了，我快速沖了進去，眼看著電梯就要關上了！我又加快了時速，騰云駕霧般地沖了上去，奮不顧身地伸出右手，擋住了電梯門，那門被我強制性地分開了，再看看那女的，滿臉的無所謂，眉頭稍微皺了一下。我頓了幾秒鐘，還是走了進去。到了6樓，她邁著輕快的腳步走了出去，仿佛什么事情都沒有發生過一樣！

　　還有一次，我去上學時忘了帶車錢。出了門之后才發現忘帶鑰匙，媽媽又在房間里睡覺，恐怕聽不見。于是，我準備去向鄰居王大媽借一點。我正了正衣襟，深吸了口氣，走到王大媽家門口，“咚咚咚”敲了三下門。“來了！”一陣很不耐煩的聲音傳來，我的心不禁揪了起來。里門開了，但外面的鐵門卻依然關得死死的，只見對面站著王大媽，“有什么事？”她生硬的與其著實嚇我一大跳。

　　“大媽，麻煩您一件事，能不能借我點錢……”我幾乎用上了所有的禮貌用語，并解釋了事情的前因后果。

　　“哦，這個嘛……我家沒零錢了，今天早上買東西的時候用光了。”不等我說，門就“砰”的一聲關上了。此時的我，看見那道鐵門上的“喜”字和“福”字金光閃閃，奇怪的是喜氣上哪去了？這道鐵門仿佛就是被改造的牢房獄門，拒絕了一切善意的交流。

　　說到這兒，我就覺得無比悲哀。在農村，找人可以直接推門，或在熟人家的門口常常被叫進去吃頓便飯，這樣的感受，真溫馨……

　　祝學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

給同齡人的一封信600字 篇5

　　親愛的西部小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們從未見過面，但是我希望通過這封信，能將我們的心緊緊聯系在一起。

　　我先做個自我介紹吧，我叫，是一個五年級小學生，就讀于花園小學。

　　我曾經讀過許多有關西部的文章，它們使我對西部產生了無限的憧憬與向往。那青翠欲滴的樹木、迂回、清澈的河流和一望無際的草原，還有悠閑的牛羊與晴朗的天空……那里的一切令我著迷。

　　我的家鄉廣州，是個美食圣地，所謂“食在廣州”，這邊的美食實為一絕。尤其是早茶。就拿紅米腸來說，它們一個個都是圓滾滾的，玫紅色的外皮裹著金黃色的酥皮和粉粉的蝦仁。蘸上醬油和花生醬放入口中，好吃極了。

　　看到我對廣州的介紹，你有沒有對廣州產生無限向往呢？那就讓我們開展一個“手拉手”活動吧！對于這個活動的開展，我有以下幾點建議：

　　1、學習上的“手拉手”——開展互幫互學活動。我們雙方建立幫學小組，互相傳授學習方法、經驗，改進自身的不足，提高成績。一定要多多指教哦！

　　2、開展“獻愛心”活動。經過調查，我了解到你們的學習環境極其艱苦，溫飽問題很難解決。我會在學校中募捐，解決你們的溫飽問題，改善你們的學習環境。如果你們還有其它困難，請務必告訴我，讓我們一起解決。

　　3、開展夏令營，讓你們過來廣州玩耍，參觀廣州的名勝古跡。而我也將帶領同學們去西部與你們同吃同住，體驗生活。

　　你們還有其它建議嗎？快回信告訴我吧！

　　親愛的西部小朋友，愿這封信架起我們友誼的橋梁！

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇6

　　親愛的殘疾小伙伴們:

　　你們好！

　　雖然我們素不相識，但我們是同一片藍天下的幼苗，我們都是祖國的花朵，我們的心是在一起的。今天，作為同齡人，我想對你們說：

　　我深深知道你們與平常人相比，生活有許多缺憾，傾聽不到美妙的聲音，不能與別人交流，不能站在地上，這是一件多么痛苦的事啊。但是世界并沒有拋棄你們呀，你們應該堅強起來，去挑戰命運。

　　我們都知道，汶川大地震時有一個失去左腿的小女孩，在年的殘疾人奧運會的開幕式上，她坐在輪椅上，身穿粉紅色的芭蕾舞裙，右腳穿著紅舞鞋，她的雙臂緩緩展開，用雙手托起另一只紅舞鞋...... ，這一幕，無數人熱淚盈眶，整個世界為她而感動。她就是當時十一歲的芭蕾女孩李月。她是一個酷愛芭蕾的女孩，地震使她失去了左腿，她不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運，她一刻也沒有放棄對芭蕾的追求，在許許多多好心人的關愛下，不灰心，不放棄，勇敢的戰勝了自己，她終于在全世界人們的面前重新起舞......

　　所以，你們應該像芭蕾女孩那樣充滿自信，相信在世界這個大舞臺上，有你們，有我們，也有他們。我們共同生活在世界上，在這個大家庭里面，你們應該感到幸福和溫暖而不是垂頭喪氣。 因此，你們會發現你們并不孤單，因為你們身邊有許多許多人在關愛著你們。

　　最后，我祝愿你們每天都樂觀開朗，開開心心，快快樂樂度過每一天。不灰心，不放棄。加油吧，殘障小伙伴們，我支持你們！

　　此致

　　敬禮

　　你們的小伙伴：李丹

　　年6月6日

給同齡人的一封信600字 篇7

　　親愛的西部小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們從未見過面，但是我希望通過這封信，能將我們的心緊緊聯系在一起。

　　我先做個自我介紹吧，我叫，是一個五年級小學生，就讀于花園小學。

　　我曾經讀過許多有關西部的文章，它們使我對西部產生了無限的憧憬與向往。那青翠欲滴的樹木、迂回、清澈的河流和一望無際的草原，還有悠閑的牛羊與晴朗的天空……那里的一切令我著迷。

　　我的家鄉廣州，是個美食圣地，所謂“食在廣州”，這邊的美食實為一絕。尤其是早茶。就拿紅米腸來說，它們一個個都是圓滾滾的，玫紅色的外皮裹著金黃色的酥皮和粉粉的蝦仁。蘸上醬油和花生醬放入口中，好吃極了。

　　看到我對廣州的介紹，你有沒有對廣州產生無限向往呢？那就讓我們開展一個“手拉手”活動吧！對于這個活動的開展，我有以下幾點建議：

　　1、學習上的“手拉手”——開展互幫互學活動。我們雙方建立幫學小組，互相傳授學習方法、經驗，改進自身的不足，提高成績。一定要多多指教哦！

　　2、開展“獻愛心”活動。經過調查，我了解到你們的學習環境極其艱苦，溫飽問題很難解決。我會在學校中募捐，解決你們的溫飽問題，改善你們的學習環境。如果你們還有其它困難，請務必告訴我，讓我們一起解決。

　　3、開展夏令營，讓你們過來廣州玩耍，參觀廣州的名勝古跡。而我也將帶領同學們去西部與你們同吃同住，體驗生活。

　　你們還有其它建議嗎？快回信告訴我吧！

　　親愛的西部小朋友，愿這封信架起我們友誼的橋梁！

　　寫信人：

　　日期：

給同齡人的一封信600字 篇8

　　親愛的x同學：

　　你好！我叫，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。

　　下面我來介紹一下自己。我叫，來自x省x市外國語學校，上五年級，在最優秀的xx班學習。我家有口人，愛好是玩，吃零食。看電視，看書和去購物。我是一個活潑開朗的女孩。

　　在此，我想和你交一個朋友。由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。

　　我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。

　　而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。

　　另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。

　　好了，就說到這里吧。

　　祝學業有成，健康成長。

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇9

　　同齡朋友們：

　　你們好！我是來自淼泉中心小學六（3）中隊的一位學生。今天，我寫這封信主要是呼吁大家一起來爭做合格小公民，來發揚中華民族的傳統美德。

　　寬容，是中華民族的一大美德。只要我們處處關心，就會發現寬容帶給人們的將多么美好。

　　當別人錯怪了你，你原諒他，這是寬容；當別人部小心踩了你，你原諒了他，這也是寬容……

　　有一次，我騎車上學去，路上正下著大雨，遠處一片模糊。只聽見一聲碰撞聲，我不由地向左前方倒下去。等我還沒站起身來，才發現原來我的車不小心和前面一位正要騎車過馬路的阿姨撞了上去。不過，幸好騎的是慢車，沒有造成受傷。我站起身，抖了抖身上的雨水。正準備要向那位阿姨道歉，只見那個阿姨直向我走來。我心里這時可慌了，真不知那位會把我送到派出所還是把我揍一頓。心里猶如打翻五味瓶，真不知是什么滋味。“小妹妹，你沒事吧？”我抬起頭，那位阿姨緊張地望著我。“不，不，我沒事。”我真有點始料不及。那位阿姨一邊尋問著我的情況，一邊將我的車扶起來。還一個勁的向我道歉，我連忙不好意思地說：阿姨，是我沒注意，怪不得你，現在我沒事了。”“沒事就好。”說完，她便騎著自行車行駛在風雨中，漸漸地消失在我的視線里……我久久的望著她的背影，頓時一股暖流注入了我的心里。他那寬容的心在我的腦海里永遠也洗刷不掉。

　　寬容，多么簡單的字眼。寬大地去容納他人，這是所有人都能說到，但又有多少人能夠做到呢？俗話說，退一步，海闊天空，只要我們都能從別人的角度去想一想。就會避免多少爭論，多少戰爭。

　　朋友們，在此我要說希望大家一起聯合起來，獻出自己寬容的心，敞開胸懷去接納別人，讓我們的事多一份寬容，少一份苛刻！

　　為迎接美好的未來，讓我們爭做合格小公民吧！

　　一位等待著你們答復的人

　　20xx年6月12日

給同齡人的一封信600字 篇10

　　親愛的安娜同學：

　　你好！

　　近日，從電視上不斷地傳來吉林市遭受暴雨、洪災侵襲的消息，看著電視上倒塌的房屋、被沖毀的道路和哭泣的兒童，我的眼淚也止不住地留了下來。

　　安娜，不知你現在怎么樣了？QQ上好久不見你的蹤影了，你現在是不是也正遭受著洪災的折磨，忍受著家園和校園被摧毀的痛苦呢？

　　聽說，目前你們那里最缺的就是飲用水。我很為你們著急，可是我有勁兒卻使不上，真希望工廠能制造出壓縮水包快遞給你們。

　　也不知你們那里能不能吃上熱飯？今天早晨，我還和媽媽在餐桌上討論這件事情。結果中午的時候，媽媽就從超市買回一大包食物：壓縮餅干、牛肉粒、綠豆餅和巧克力。媽媽說這些食物方便郵寄，還能充饑解暑，要我趕快找到地址，好給你郵寄過去。

　　安娜，你要相信洪水很快就會退去，一切都將恢復平靜。無論條件多么艱苦，你們都不能放棄對知識和未來的渴望。我們都是生活在農村的孩子，知識能改變命運，幫助我們走出小山村的。唯有知識，才能讓我們越來越好！

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇11

　　西部那邊的同學：

　　你好！收到這封陌生人寄來的信你也許很驚訝吧！因為最近，我聽到了老師講述了叔叔、阿姨在西部建設的動人故事，我們也想為西部做出一些力所能及的事情，以及對貧困山區同學們的一些幫助。所以這封信是我們交往的源泉，也是友誼之信，那我先來介紹一下自己：

　　我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優良，是個少先隊員。我經常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區里第三名；藝術節比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······我還是格古怪的女孩，有時文靜，有時活潑，那你是什么性格的呢？

　　我還有些話想對你說，雖然我不認識你，但我們想幫助你，所以我們班打算跟你們進行“手拉手”活動，希望能跟你們增進友誼。

　　在手拉手活動中，我們打算跟你們進行如下活動：

　　第一、這封信的信封里有幾張照片，這些照片全是我們杭州西湖的特色美景，我想用照片來增強我們的友誼，也好讓你們開開眼界。

　　第二、我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，希望我們能給你們要一些幫助。

　　第三、我們可以用書信方式來交流學習情況，讓我們互相進步，共創美好的未來。

　　第四、我們三個人打算把我們閱讀過的課文、書本寄給您們，讓有需要的同學學習。

　　第五、假如有機會的話，我們三個還打算利用寒假、暑假去體驗一下你們的生活，我們歸來后會向同學們回報我們的生活體驗，讓他們也知道你們怎樣過生活的，發動同學們向你們捐款以及其他的幫助。

　　說了那么多我還是有些后悔我1—4年級時的行為：

　　1、以前我總是挑食，這個不要吃那個不要吃。自從我在我上看到了你們才改掉這個壞習慣的，因為我看到你們的一日三餐都是靠咸菜和粥充饑的，而我吃的卻是飯，肉，湯，菜各式各樣的，哎！現在想起來真是后悔莫及啊！

　　2、“不要不要，我不要穿這件衣服，太難看了！”以前我總是對媽媽這樣說，而你們別說漂不漂亮，就是穿得暖不暖都是問題，身體上還生滿了凍瘡，我和你們相比真是天差地別，所以我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，讓你們能買到能保暖的衣服。

　　手拉手活動后，我們打算開展一個集體感想會！把你們在生活中遇到的困難說出來，我們盡可能幫助你們。等以后條件好了你們一定要來這里看看哦！祝：

　　學習進步。

　　xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇12

　　親愛的荷芳同學：

　　你好，我叫任雨欣，是一個和你同齡的一名小學生。

　　我給你寫信，想必你覺得非常奇怪。因為沒有一個人會無緣無故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫信的原因是想和你交個朋友，你愿意和我交朋友嗎？

　　首先先自我介紹。

　　我叫任雨欣，是山西省運城市的一名小學生。今年10歲。我的性格活潑開朗，善解人意，積極進取，學習成績呢！總能進前三。喜歡聽歌，看書

　　接下來介紹我的學校。

　　我的學校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州小學。我的學校課外活動豐富多彩，有書法、美術、音樂、舞蹈還有音樂室、舞蹈室、圖書室，可是我最喜歡的是夢想課堂，因為里面有二十臺電腦，還有許多本書，許多許多的玩具。

　　你們的校園是怎樣的呢？你是一個怎樣的女孩呢？我好想知道。今天就聊到著，下次有時間再聊。拜拜！

　　祝：

　　學習進步！

　　任雨欣

　　x年3月2日

　　五年級:任雨欣

給同齡人的一封信600字 篇13

　　你好！我是一名來自河南焦作的小女孩。你一定感到很驚訝！一個陌生人怎么會給我寫信呢？其實，這是我在學校里組織的“與遠方朋友手拉手”活動中認識你的。

　　我叫楊思異，是一個內向但又熱愛運動的女生，尤其喜歡打羽毛球和跑步。平時只要一有空，便約上幾個朋友一起比賽。我還有一個愛好，就是看書。只要手中有一本書，整整一天不吃不喝都可以。所以媽媽經常叫我“小書蟲”呢！不信？我有物作證。喏，我這多出的兩只“眼睛”就是因為看書的姿勢不正確才“長”出來的呢！

　　我的學校是以個充滿快樂的地方。到處都彌漫著同學們的歡聲笑語。同學們的課外生活也可謂是豐富多彩。有扔沙包的，有跳繩的，有打羽毛球的，有踢毽子的，整個校園熱鬧非凡。聽了我的介紹，你是不是很想也我和同學們交朋友呢？是不是很想來我這里體驗一下呢？如果是的話，你可一定要與我一同參加“手拉手”活動。以下，是我設想的“手拉手”活動的'內容。

　　1：定期寄信、打電話或上網聯系，在學習和其他方面做到互幫互助，共同進步。

　　2：利用寒假或暑假互換家庭，以便互相了解，互相幫助。

　　3：與經濟條件叫好的同學一起資助家庭貧困的同齡人或與他們成為朋友，一同學習、成長。

　　4：利用課余時間與同齡人一起去體驗農村生活，下鄉勞動。怎么樣？我的計劃還可以吧！讓我們一起行動起來，幫助其他陌

　　生的朋友，將“手拉手”進行到底，結識更多來自四面八方的同齡人！和他們一起進步，一起成長，互相幫助，取長補短，拉近彼此的距離，一同在知識的海洋中翱翔！希望你能同意與我交往。真誠期待你的回信！

　　祝身體健康！

給同齡人的一封信600字 篇14

　　曉麗同學：

　　你好！

　　去年暑假，我們在快樂英語班認識了，并成了好朋友。今年暑假我想請你來我的家鄉游玩。

　　我的家鄉在安慶潛山。潛山風景如畫，景色優美。潛山有很多山，其中有一個山，山坡下一塊綠油油的小草，小花隱約在小草中舞蹈。走上山路，一棵棵挺拔的松樹站在山腳，好似對向上的游客說：“歡迎您！請您往上走。”一只只小鳥飛過頭頂，嘴里還不停的唱著歡快的歌曲。爬到半山腰，一棵棵柏樹對正在回頭的游客說：“喂，千萬別回去，山頂還有更好看的呢！”繼續向山上進發，只見一條清澈見底的小湖，小孩一看湖水便脫下鞋子跑到湖里嬉戲。到了山頂，游客肚子都咕咕叫了，可是誰來幫他們呢？這時賣山芋的來了，這香味不說香飄十里，至少前后的游客差不多都聞到了呢！這山芋是他們自己種的，是用柴草烤得呢！所以味道可比城市的山芋好多了呢！站在山頂上，往遠處看，整個潛山盡收眼底。

　　聽了我的介紹，你一定想吃又想看吧，那你就快來吧！我和我的家人一定會熱情地款待你的。

　　祝你天天快樂、開心！

　　你的朋友

　　20xx年x月x日

給同齡人的一封信600字 篇15

　　親愛的殘疾同齡朋友：

　　你們好！

　　在這人世間有許多美好的事物，也有一些不幸的事情。在這人世間，有這樣一些人堅強、勇敢的生活著，他們不怕困難、不怕別人對他們那種歧視而看不起的笑，因為他們明白：每個人一生下來，就要走一條路，這條路有快樂也有痛苦，走久了就會覺的累，不想走，只要大家手拉手一起走，就忘了辛苦，就不覺得累了，怕了！他們就是我們需要幫助的人——殘疾朋友們。無論怎樣的挫折與困難，卻無法與你們那弱小的軀體所遭受巨大傷害相提并論，無論怎樣的重壓和悲苦，都遠遠比不上你們那稚嫩的心靈所承受的無盡痛楚。

　　而我現在住的地方，鄰居家里就有一位大約十二三歲的女生，她話說不清、手拿不成東西、路也走不好，我初次見到她時，她的個子沒我高，但神志卻很清楚，也很聰明，什么都知道，我以為她只有七八歲。我真想不到：她的父母不像電視中所說的那樣，把自己有先天性殘疾的孩子遺棄，他們細心的照顧自己的女兒，不拋棄她。是啊！人，連自己的親人都沒有愛，又怎么樣去愛別人，怎么樣去建造自己的家園？

　　在故宮福庭院里有一棵最茂盛的大樹，此樹竟是從近百年前毀于大火的一棵老樹的殘根上發芽、生長出來的。在烈火中重生的大樹更加茁壯，經歷過風雨的人生也會更有生命力，不是嗎？或許前方的路依然充滿未知的艱險，但我相信你們，相信你們一定能帶著一顆感恩的心，帶著堅強、勇氣和信念走向人生的未來，長成一棵枝繁葉茂的大樹。就如那些殘疾運動員一樣，不怕困難，勇往直前；

　　在地震后的一天又一天當中，都會救出由房屋倒塌而導致自己成為殘疾的人，我為我們的同胞所遭受的一切痛苦而哭……用哭，來緩解我心頭的壓抑和悲傷，然而，電視上你們那一幅幅不怕困難，勇往直前的畫面，你們用最純真也最堅定的目光告訴我，經歷過大災大難的你們，最堅強。

　　祝不怕困難、勇往直前的你們笑口常開、沒有煩惱，一天比一天過的充實！

　　你們最真摯的朋友：

　　8月1日

給同齡人的一封信600字 篇16

　　西部的同學們：

　　你們好！

　　我是一下住在江漢油田的小學生，我叫侯燕霖，今年十一歲了。過著衣食無憂的生活。我一直都很向往你們西部，寬廣美麗的大草原，成群的牛羊，奇麗的服裝，有趣的蒙古包……可以說西部對我來說簡直是一個人間仙境，不管是誰住在那生活都會很快樂，卻忽略了住在山區的你們。

　　我知道你們的生活十分貧苦，為了上學每天都要翻過好幾座大山，越過許多條河，要走幾個小時才能到達學校，可是不管求學路上多么忐忑，也都阻止不了你們那顆渴望學到知識的心。

　　現在，我們學校開展了一次和遠方小學生“手拉手”的活動。我想你們應該和我們一樣高興吧！相隔那么遠的我們奇跡般的聯系在了一起，雖然只有一行行簡單的漢字，你看不見我，我看不見你，但能和你們做筆友我就很滿足了。

　　對了，你們平時不是只能吃瓜嗎？那正在長身體的階段你們的營養肯定跟不上，所以我十分想送父一些種子，這樣你們就可以靠雙手去播種，收獲自己親手種的果疏了，吃起來肯定別有一番滋味呢！我還想給你們一些書本什么的，這樣你們就是以跟我們學到一樣的知識。

　　祝學習進步，成長快樂！

　　日期：xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇17

　　林勤：

　　轉眼間，我們都即將小學畢業了，回想起我和你在一起的童年時光，我的心中就涌起了深深的眷戀和無盡的愧疚。

　　記得剛剛進入小學的時候，我膽小如鼠，說起話來很斯文，一副弱不禁風的樣子。每當放學時，總是有男生跑來欺負我。已是班長的你，得知此事后，勇敢地站出來指出男生不好的習慣，你不但“教育”了男生，也像一個小大人似地“教育”我說：“吳冰，拿出勇氣來呀。要堅強，只有勇敢可以解決問題。”也許是你的那番話震撼了我，在后來的學習生活中，我無時無刻都提醒自己要有勇氣，也正是因為擁有了自信與勇氣，我在比賽中獲得了許許多多的獎項。林勤，謝謝你！

　　林勤，你不僅在生活上幫助我，而且你也在學習上幫助我。可我卻一次又一次地“傷害”你。

　　有一次，我有一道數學題不會解答，于是我去請教你。可你卻用一種很生硬的口氣對我說：“自己想方法解決——”當時我不禁有些委屈，心想：林勤好自私，真不夠朋友！倏地，我站起來沖你大喊：“林勤，我沒有你這樣的好朋友！”便轉身離去。你噙著淚水跑到我面前，很委屈地拽住我的手說：“冰冰，我是真想幫助你，原諒我可以嗎？”我只是松開了你的手，要了搖頭，朝你喊了句：“我永遠不需要你幫忙”便消失在夕陽的余暉中。后來，我轉學了，我有時也身處你那時的境地，我終于體味到你的用意，你只是希望我能夠獨立思考，可我卻誤解了你，你直沒有向你道歉。林勤，對不起！

　　林勤，時光流逝，我們都即將畢業了。回首童年時光，眼前滿是與你玩耍時的笑聲。學習上的傷心事都已化作你那淺淺的一笑。無論是多少金錢也買不回我與你相處時的歡樂；無論用多么貴重的禮物，都無法彌補我在你心頭刺劃的那道“傷痕”；無論用多么華麗的語言也無法形容你和我堅實的友誼。衷心地祝愿你能永遠記住這份友情和你最好的朋友。

　　祝學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇18

　　親愛的：

　　你好！

　　我很想和你交朋友，但是你還是不認識我吧，那我就一下吧。

　　我住在湖北省咸寧市溫泉。我是小學五年級學生，我叫王思遠，是一個文靜的女生。我有很多的愛好，如騎自行車，打羽毛球，彈鋼琴，聽音樂等等。我的優點是善良，誠懇，有愛心。粗心，膽小是我的缺點。

　　我最擅長的科目是語文，只要是關于背誦古詩，課文我都會。數學有時候做題馬虎，有時候特別難的題都做得出來，很簡單的題有時候就做錯。

　　對了，忘記向你介紹我的學校，我們的學校有許多的樹，其中最多的是桂花樹。每到金秋時節，學校的桂花樹開滿了桂華，從遠處看，像一把黃澄澄的大傘，忽然，吹了一陣風，桂華從桂花樹的枝條滑了下來，一邊笑著說：“我們可以下來玩了。”風過了，走近看，像一條金黃的毯子，遠遠就能聞見香味。

　　還要告訴你，到了“六一”兒童節那天，我們將邀請你們到我們的學校來做客，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日。我們班的同學多才多藝，有學相聲的，有學趙本山的，還有的唱起京劇來有模有樣的。到時我們的慶祝活動一定精彩至極。同時我們還給你準備了一個禮物，等你來拿喲！

　　希望我能和你做朋友，我很期待你的回信。如果有時間的話，我一定回去你那里玩，你也可以過來游玩的。

　　祝學習進步，天天開心！

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇19

　　何昌靈同學：

　　你好。

　　我是實驗學校五年級六班的學生。聽說你不幸患上白血病后，我為此感到深深的同情。

　　你千萬不能夠懈氣，要積極配合治療，要相信總有一天你會好起來的。也許，你覺得幸福離你是那樣遙遠。但是，人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體；幸福有時很遙遠，有時就在你的面前。幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，它就會悄悄降臨在你身上；但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，何昌靈同學，你一定要把握幸福，讓它能夠永遠地陪伴著你！

　　你不必為巨額的醫藥費傷透腦筋。我們學校已經召集全校師生為你捐款。我們紛紛掏出自己積攢已久的零花錢，毫不猶豫地投進了捐款箱。也許，我們捐的錢不是很多，根本就不能滿足巨額醫藥費的需求。但我衷心地希望你早日恢復健康，重新回到學校這個大家庭中。

　　你一定要堅強，只要你用堅強的意志，不服輸的精神戰勝病魔，幸運之神終究會向你露出笑臉。站起來吧！何昌靈同學，你是否聽見了鳥兒還在動聽地歌唱，你是否聽見了校園里傳出朗朗的讀書聲。快好起來吧！大家都等著你回到美麗而又充滿生機的校園。對自己笑起來吧！笑是一縷陽光，讓你的心靈即便是在寒冬，也能感受到溫暖如春；笑是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也清澈純凈。

　　相信自己，好好地治療。別再傷心了，振作起來！幸福永遠屬于你！

　　祝早日走出病魔的陰影，重新找回屬于自己的快樂！

　　朋友：

　　xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇20

　　親愛的災區同學們：

　　你們好！

　　我們是跟你們一樣同齡的學生。從電視上看到你們的遭遇，我們深表同情和傷心。不過，我們想告訴你們：不要悲傷，不要難過，不要流淚，不要絕望。因為你們并不孤獨，有許多人都在關心你們。我們祖國各民族人民有團結互助的傳統美德，“一方有難，八方支援”對你們這次遭遇的特大震災，全國上下都表示深切的同情和無私的幫助——人們捐衣、捐物又捐款竭盡全力給你們送去深情厚意，送去一片溫暖，為你們獻上自己的愛心。

　　作為希望學校的學生，我們雖然不富裕，但在得知你們遭遇的第二天我們雄鷹中隊就向全校師生倡議：伸出我們友誼之手，幫助在受難中的你們。這一倡議得到廣大師生地積極響應，不論多少大家都獻上一片愛心。我們深知一個人的力量是很薄弱的，但是許多人的力量是強大的，只要大家心往一處想，勁往一處使，為共同的目標同心協力，眾志成城，相信這次的.震災你們一定會戰勝。我們堅信：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，你們一定要堅強，挺過難關，我們也會關注你們，盡我們所能幫助你們走出困境，重建家園。相信中國人民的力量是最強的，是戰無不勝的，愿你們早日恢復學業，和我們共享美好的生活。

　　此致

　　敬禮

　　祝

　　早日脫離困境，重建美好家園！

　　上海市南匯區航頭鎮希望學校：雄鷹中隊

　　20xx-5-19

給同齡人的一封信600字 篇21

　　親愛的王同學：

　　你好！

　　我叫，是南昌市進賢門小學的一名學生。我們學校最近正在開展“手拉手”的友誼交際活動。我是通過網絡來認識你的，希望能跟你成為好朋友，你愿意嗎？

　　我先來向你介紹一下我的基本情況吧！

　　我是一個活潑開朗的女孩，嘴邊總是掛著一絲燦爛的嘴笑。我非常喜歡讀書，每當讀書的時候，我都非常開心，可以說，書是我抒發情感的橋梁，也是我的一切。

　　我的學校進賢門小學是一所名校，在當地享有一定的名聲。我們的校園很美，有著高大的教學樓。我所在地班級五（2）班在教學樓的第四層，走進教室，映入眼簾的是整齊的桌椅，一切都是那么井然有序。如果你來到我們學校做客，一定會被這里舒適的環境所吸引。

　　我的家庭是一個幸福的四口之家。在家里，我有一個漂亮的小書桌。桌上放滿了琳瑯滿目的書籍。爸爸、媽媽都很愛我。我在家里是一個人見人愛的開心果，爸爸、媽媽經常會被我逗得捧腹大笑。如果你和我做朋友的話，一定感到快樂無比。

　　我的家鄉是舉世聞名的“英雄城”南昌。我的家鄉景色優美，最有我名的就要屬那秋水廣場。每當夜幕降臨，一條條“水龍”便直沖云霄，真可謂是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。如果你來到我的家鄉游玩，你一定會流連忘返的。

　　對了，這次給你寫信還有個很重要的任務和你商量。我們打算每年都和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學準備的禮物送給你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然，我們也歡迎你們到我們學校做客，到時候我們會拿出自己最喜歡的玩具和書籍送給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……

　　你覺得這幾個方案怎么樣？如果不好的話，你可以寫信給我們提建議，我期待你的回信。

　　祝學習進步，笑口常開！

　　你的同齡朋友：

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇22

　　遠方的朋友：

　　你好!

　　我是來自杭州天長小學五年級六班的裘明宇，很高興可以和你談上話。

　　你一定很想知道杭州的特色吧，那我就給你介紹一下，我們杭州有一個美麗的西湖，那兒有西湖十景，還有龍井茶、東坡肉……

　　西湖春天柳樹發芽，夏天荷花開放，秋天桂花飄香，冬天梅花齊放。我最喜歡春天，因為可以春游。我們走到草坪上，有人再放風箏，有人在吃東西，還有人在畫畫、唱歌。我們可高興了。我們玩“抓人”，選分出抓的和逃的，然后抓的人抓，逃的人逃，抓的人抓住了逃的人，逃的人就變成了抓的人，還好我沒被抓到。

　　對了，聽說你們有蘋果、紅棗、杏等特色，特別是這蘋果，真是太好吃了!你應該很喜歡吃羊肉串吧?我也喜歡吃，真是太美味了!

　　你知道我們的學習情況嗎?哈哈，我們和你們不一樣，我們是早上七點半就到學校了，中午十一點四十分到十二點吃中飯，四點半就放學了。我最喜歡午飯后的大課間，可以玩得很長時間，我們有時打乒乓球，有時踢足球，還有時跑步。

　　最后，我希望以后我們可以多聯系!

　　此致

　　敬禮

　　你遠方的朋友：裘

給同齡人的一封信600字 篇23

　　張紅：

　　你好！

　　隨著時代的進步、經濟的發展，人人都過上了小康生活。可是，最竟發生在我身邊的事件不斷地向人們證明，人與人心靈的隔膜越來越重了。

　　那一天，放學回家。到一樓的鐵門前才發現自己忘帶的鑰匙，于是，就按起門鈴來。我忽然聽到鐵門里面有說話聲，聽著聲音，應該是個女的。或許是聽到我按門鈴時發出“滴滴滴”的聲音，那女的走了出來，漫不經心地瞟了一眼，繼續等她的電梯。很快，鐵門開了，我快速沖了進去，眼看著電梯就要關上了！我又加快了時速，騰云駕霧般地沖了上去，奮不顧身地伸出右手，擋住了電梯門，那門被我強制性地分開了，再看看那女的，滿臉的無所謂，眉頭稍微皺了一下。我頓了幾秒鐘，還是走了進去。到了6樓，她邁著輕快的腳步走了出去，仿佛什么事情都沒有發生過一樣！

　　還有一次，我去上學時忘了帶車錢。出了門之后才發現忘帶鑰匙，媽媽又在房間里睡覺，恐怕聽不見。于是，我準備去向鄰居王大媽借一點。我正了正衣襟，深吸了口氣，走到王大媽家門口，“咚咚咚”敲了三下門。“來了！”一陣很不耐煩的聲音傳來，我的心不禁揪了起來。里門開了，但外面的鐵門卻依然關得死死的，只見對面站著王大媽，“有什么事？”她生硬的與其著實嚇我一大跳。

　　“大媽，麻煩您一件事，能不能借我點錢……”我幾乎用上了所有的禮貌用語，并解釋了事情的前因后果。

　　“哦，這個嘛……我家沒零錢了，今天早上買東西的時候用光了。”不等我說，門就“砰”的一聲關上了。此時的我，看見那道鐵門上的“喜”字和“福”字金光閃閃，奇怪的是喜氣上哪去了？這道鐵門仿佛就是被改造的牢房獄門，拒絕了一切善意的交流。

　　說到這兒，我就覺得無比悲哀。在農村，找人可以直接推門，或在熟人家的門口常常被叫進去吃頓便飯，這樣的感受，真溫馨……

　　祝學習進步！

　　朋友：

　　xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇24

　　失望中的朋友：

　　聽說你這次期末考試考砸了，很沮喪。作為你的朋友，我想對你說的是：“不要灰心，我們都很棒！”

　　我們每個人都有自己的優點，雖然我們都要面對生老病死，但是世界上不可以缺少我們任何一個人。我們可以向世界高喊“我很重要！”

　　的確，我們每一個人都很重要。如果沒有你，你的媽媽面前就少了一個唧唧喳喳的小精靈；如果沒有你，老師會失去一個頑皮可愛的學生；如果沒有你，你的`朋友會失掉一個忠實的伙伴；如果沒有你，你的父母、老師、朋友都會非常難過。朋友，你體會到“非常”二字的份量了吧？

　　我們真的不笨，問題是你肯不肯下功夫。只要你的方法正確，再勤奮一點，一定可以拿到好的成績。就好比在田里埋下一粒種子，既不澆水又不施肥，它怎么會有收成呢？相反，你下功夫精心澆水施肥，種子有不長大的道理嗎？不管做什么事情都是一樣，一份耕耘一份收獲，只要你用心了，你勤奮了，就一定可以成功！

　　我們無法成為別人命運的主宰者，但是我們至少可以主宰自己的命運。命運就在你自己的手中，關鍵看你如何去把握。只有這樣，才能活出一個真正的自我，才能活得漂亮、有骨氣。不管你在哪個方面，都是佼佼者，你都應該去發揮你的長處，讓它盡可能地繪出你精彩的人生。其實，我們都很棒。有時不是不能，只是你肯不肯，給自己多一個機會，請相信“天生我材必有用”！

　　美國總統林肯在22歲時經商失敗，23歲競選會議員失敗，27歲精神崩潰，29歲競選周議長失敗，34歲爭取國會提名失敗，39歲競選會議員失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員失敗……他的一生都在失敗中前進，可他百折不回。每次失敗后，林肯都會鼓勵自己：“這不過是滑了一跤而已，并不是死了爬不起來了。”

　　林肯的一生書寫了一個偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會徹底被打垮。

　　日本曾經有個叫原一平的推銷員，身高1.53米，相貌平平，飽受著生活的艱辛。一次次的推銷失敗并沒有讓他畏懼，他內心時刻燃著一把“永不服輸”的火，鼓動著他越挫越勇。終于，他用微笑接下了自己的第一筆業務，再以后，他憑著毅力和努力，成為日本歷史上的“推銷之神”。

　　陽光總在風雨后，在失敗中成長，在失敗中尋找原因。失敗并不可怕，即使是多次的失敗。重要的是在失敗的打擊中留住希望，永不放棄的希望終將把歷經的失敗書寫成華麗的樂章。

　　朋友，初三年已經來臨了，忘記過去吧，從今天開始，邁出你成功的第一步。初三期中考試我等你的好消息！

　　祝你

　　學業有成！永遠開心！

　　你的朋友：小林

　　20xx年8月17日

給同齡人的一封信600字 篇25

　　親愛的朋友：

　　你好！我是來自甘肅蘭州的一名女生，你是不是感到驚訝：一位陌生人為什么給你寫信？這就讓我來解答吧！其實，我是想和你交朋友。肅然我們未曾謀面，但我們是同齡人，應該有共同語言吧！

　　現在，我就來介紹一下我自己吧！我的名字叫王晨，父母由早起的鳥兒有蟲吃，還有一日之計在于晨等語句而起這名字。我在蘭州市城關區牟家莊小學上學，是五年級二班一名光榮的少先隊員。我呢，外表文靜，其實一旦和同學玩起來就很瘋狂！所以人緣也很好！

　　我所在的城市俗稱”金城“，靠山臨河，報紙上都稱：“蘭州藍最驕傲，幸福城市最美麗“呢！這座城市得天獨厚、藍天碧水、山環水繞，簡直美不勝收。不僅如此，空氣也很好，清新得使人有種神清氣爽的感覺！總而言之，蘭州是一個令人神往的好地方，歡迎你隨時來做客！

　　我的學校坐落于風景秀麗的皋蘭山腳下，獲得了幾十個獎狀，有綠色的草坪與紅色的跑道，而我的班級也有不少通過同學們的努力得來的獎狀，教室前面是黑板，后面是學習園地，班級里有一位幽默的教師與41位可愛的同學，這些同學里，有字跡秀麗的印鑫源；學習突出的葉展；溫柔文靜的緱敏佳……當然，也少不了人見人愛花見花開的我。大家組成了一個融洽的大家庭，同學們如同41朵花在陽光下爭相開放，一朵比一朵美麗，將來都能為祖國做貢獻！

　　好了，就聊到這里吧，希望你收到信時和我一樣開心，也希望我能早日收到你的回信，我已經把你當朋友了哦！

　　日期

給同齡人的一封信600字 篇26

　　親愛的小明：

　　你好！

　　你可能不認識我，不過等這封信跨過千山萬水送到你手里時，你就會認識我。之所以會給你寫信，是因為我們學校開展了“手拉手”的活動，我通過網絡了解到你的'情況。

　　我先自我介紹一下，我叫蘇潤欣。我家住在湖北省老河口市鎮，我今年12歲了！我的愛好是寫作、游泳、畫畫等。我的缺點是做事馬虎、比較膽小。

　　我從網絡上看到你們那里風沙很多缺少水源，白天很熱，夜晚很冷。由于缺水干燥，地廣人少，居住分散，所以上學時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇上大風大雨，你們上學的路途就更加艱辛，有事還會耽誤上學時間。我們學校開展“手拉手”互動活動，我們會送些學習用品和生活用品，送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪，但也表達了我的一點心意。我們雖然沒有見過面，但我愿把一顆真誠地渴望友誼的心獻給你！

　　你在什么環境下學習，能告訴我嗎?親愛的遠方朋友，我期待你的回信。

　　祝：好好學習，天天向上，天天開心！

　　遠方的朋友：蘇潤欣

　　2月20日

給同齡人的一封信600字 篇27

　　親愛的張明同學：

　　你好！

　　我叫孔子涵，是山東省曲阜市的一名小學生。我想與你交朋友，可以嗎？

　　我先告訴你我的大體情況吧！

　　我在曲阜師范大學附屬小學上五年級。我們的學校十分的美麗，有參天的大樹，形狀古怪的假山，綠草如茵的草地，還有一簇簇開得嬌艷無比的鮮花。而且我們新的教學樓正在建設當中，我們的'校園會越來越漂亮。

　　我所在的班級五年級一班是一個團結的集體。每一次的集體活動中，成績總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時，自豪感就會油然而生。

　　我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過的最好的酸奶，里面有老師對我們深深的愛。

　　你們的學校怎么樣？

　　祝你

　　學習進步，身體健康！

　　你的同齡朋友：孔

　　2月27日

給同齡人的一封信600字 篇28

　　西部的同齡人：

　　你們好！

　　我來自于浙江省臺州市仙居縣實驗小學的一個學生。我是一個熱情的的男孩，我叫。你們是怎么樣的學生呢？一組課文

　　在這幾個星期我們學習了主題為走進西部的一組課文，從課文中我們了解許多西部的知識，西部有一碧千里的大草原，草原遼闊碧綠，駿馬、牛、羊在草原上不受拘束的奔跑，草原上的蒙古族同胞樂情好客，他們總會喜迎遠到的客人，無比的熱情。那里也有一條古代亞歐互通有無的商貿大道，有一條溝通東西方文化的友誼之路——絲綢之路；那里有文明天下的黃河壺口大瀑布，有世界文明的的高原——青藏高原，還有死亡之海之稱的羅布泊，還有很多國家一級保護動物藏羚羊，藏雪雞······

　　西部真是祖國版圖上的一塊神奇的土地，令人向往的土地。

　　我也知道了，雖然西部有輝煌的歷史，但是西部的今天卻是貧窮落后的。當我們吃著可樂雞翅時，當我們坐在明亮的教室時，你們中有些孩子卻連一日三餐都吃不到，你們還要早起穿越幾座山上學；當我們用著各種形狀的鉛筆盒，讀著各種各樣內容豐富的課外書，你們當中的許多人卻用著幾個年級還留存的課本讀物，友著拿不住手的鉛筆，為了節省筆和紙，在泥地上練習書寫；當我們穿著各色鮮艷的衣服，玩著各種電腦玩具，休閑時光到處游山玩水，你們卻早早的拿起鋤頭，背起了竹筐，下地去干農活，回家做家務，我想你們最大的游戲也只不過是捉迷藏。

　　不過，請你們相信，以后你們的生活一定會發生改變的，你們看我國已經提出西部大開發的戰略決策，有很多的建設者加入了你們的隊伍，他們就像白楊一樣扎根西部，建設邊疆，為西部架大橋，修鐵路，獻出了自己的全部青春和熱血，智慧和力量，相信在不久的將來，這支隊伍中也可能會有我們的身影，讓我們一起期待著那天的到來。

　　祝你們學習進步，生活快樂！

　　你們不認識的朋友：

　　x年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇29

　　遠方的同齡人：

　　你們好！

　　我是佛山人，我在羅村中心小學讀書，我很喜歡交朋友，所以寫一封信給你們。

　　我在作文課上看到三張照片想和你們說。

　　第一張照片——在一個風雨交加的一天，很多霧把遠處的景色蒙上了面紗。路上，有很多人踩著自行車，騎著摩托車，穿著雨衣行駛。雨一陣陣下，風一陣陣刮，發出“嘩啦嘩啦”的雨聲，也有路上行車道聲音。一位老爺爺“站”在馬路中間為別人修摩托車，他沒有雙腿雙腳，沒有帶雨傘，就穿著一身普普通通的工作服。雨水下載他的身上，風吹在他的身上，而他卻依然專心認真的幫助別人修車，絲毫沒有擦過身上的雨水。

　　第二張照片——在一條路上，一位五六歲的小男孩雙手拿著兩個大袋子，不知有多么重。他的頭發不像正常孩子一樣，估計是沒太多錢來剪頭發，留下了一縷長發。他的t—恤也是破爛不堪。他穿的鞋子也是不合腳的。他或許是要把瓶子賣出去，小時候就賺錢；或許他去賣場，要走很長一段路，中途又沒水喝；或許他到了賣場，賣場的人突然不要了……可能酸澀就是小男孩活著的滋味吧！

　　第三張照片——一位小女孩穿著衣衫襤褸，偷偷在一個教室門口聽老師對教室里的學生講的話，說的知識。她是因為交不起學費而上不了學。在天底下，還有許多像她那樣的孩子也上不了學。我突然想到自己，我上學很容易，而且教室又舒適：潔白的墻，新的黑板……

　　愿你們萬事如意，身心健康！

　　朋友：

　　xx年xx月xx日

給同齡人的一封信600字 篇30

　　親愛的災區小伙伴：

　　你們好哦！

　　我是你們的朋友佳佳。伱們目前情況怎樣？學習生活還好吧.

　　5.12，那是一個令人悲痛萬分的日子，一個令人震驚而無法忘記的日子，突如其來的大地震，覆蓋了原來美好的一切。高樓，風景區，公路一下了被夷為平地，幾輩人創造的財富隨著這場災難而付之東流，所剩的只有許許多多無助而絕望的人們，還有幾萬失去的無辜生命，在此，請允許我向那些逝去的生命表打我最沉痛的'哀思！

　　小伙伴們，也許你們還沉浸在無盡的悲痛之中，生命如此美好卻又如此脆弱，快爬起來吧！樂觀堅強的活下去，人生難免有劫難，但你們要慶幸自己好有一顆跳動的心，慶幸自己還活在這個世上。我知道，你們也許你們失去許多朋友，你們的生活一下子被打亂了，有的甚至終生殘疾，你們肯定很難接受這個事實，我也為你們感到痛心，但這是無法改變的事情。小伙伴們，你們一定要學會勇敢去面對，走過這艱難，光明將會在前頭等著你們。

　　小伙伴們，別哭！小伙伴們，別怕！ 因為有我陪伴著你們，給予你們勇敢面對殘酷現實的力量。你們要知道，在你們背后有13億華夏兒女為你們撐腰！陽光總在風雨后，大災后必有大愛，相信你們明天一定會更加好！

　　祝

　　平安快樂！身體健康！

　　友：雨佳

　　20xx年12月26日

給同齡人的一封信600字 篇31

　　親愛的陳XX同學：

　　你好！

　　當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項手拉手活動，我也是在報紙上看見你的名字才認識你的。

　　首先先自我介紹。

　　我叫蔡，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經XX歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？

　　接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。

　　我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的'周圍還種著大王椰子、假檳榔它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。

　　你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？

　　通過這次手拉手活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。

　　當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。

　　祝：

　　學習進步！

　　遠方的朋友：蔡

　　20xx年3月1日

給同齡人的一封信600字 篇32

　　同齡的朋友你們好：

　　眾所周知，我們的父母望子成龍/望女成鳳的心情尤為迫切對吧？“不能輸在起跑線上”“哪科不行補哪科，科科都行，科科贏”。一度成了他們的口頭禪。即使學習成績再好，也要上特長班，家長的意愿就是假期也不能閑著，非要把我們的時間占盡不可，尤其是00后，我也感同身受，自己喜歡的課還好，不喜歡的課，只要父母想讓你上，你哭爹喊娘也沒用，含淚也要繼續。講真，我們壓力實在太大了。

　　生活中，學習方面，我可沒少挨冤。有一次，我作業很多，便給自己列了個計劃，按時間段分開寫。我剛提筆，我媽便嚷嚷道："還玩呢，不知道寫作業嘛！寫不完你試著！"我主動學習的熱情瞬間破滅了，寧肯坐著發呆，冒著我媽揍我的風險，也不愿碰一個字。

　　還有一次，弟弟作業太多了，在規定時間沒完成，便被媽媽一通嘮叨：準是沒有好好寫，肯定偷懶了，弟弟的眼眶里滿是委屈的淚水，可媽媽依舊不依不饒，喋喋不休。

　　同齡的朋友父母不在家，寫作業時，你會不會偷看電視呢？反正我會。但為了不被父母發現我練就了一個新本領——聽聲辨人。我家外門的隔音效果不太好，所以父母回來時聽腳步聲便能判斷一二。來人如果是清潔阿姨或者鄰居，怎么辨別呢？那就需要長期的練習。太過于自信也不行，一次我和弟弟"狼狽為奸"，串通好了，偷看電視卻被媽媽發現了，當然，只要其中一個來背黑鍋，損傷人數就會少一個，往往鍋都有我來背，我有一個外號——"背鍋大俠"。之后我就被無情的'批一頓。事后，我想說："干咱們這行的，出來混，遲早都要還的。"

　　后來細想，其實，父母嚴格要求我們真可謂用心良苦，也是為了我們以后有更好的生活。真的沒必要與父母“斗智斗勇”，免不了皮肉之苦事小，成天上演“雞飛狗跳”，鬧得家里雞犬不寧真的得不償失。

　　“青春須早為，豈能長少年。”我想，我們也該奮起直追了，雖然壓力大，但以后坐在辦公室中工作不香嗎？這樣想，心里就釋然了。

　　祝福

　　你們學業有成，健康成長。

　　同齡人奧勝

　　20xx.12.20