給張老師的一封信（精選33篇）
給張老師的一封信 篇1
尊敬的張：
您好！
在我漫長的小學(xué)生涯中，有這么一位老師，她陪伴我走過三年的語文學(xué)習(xí)生活，教給我豐富的知識(shí)，讓我度過了一段難忘、快樂的時(shí)光。她就是您張老師！
您是嚴(yán)厲認(rèn)真的。記得在一次語文課上，您反復(fù)提了一個(gè)問題，卻一直沒有人舉手發(fā)言。一秒、兩秒、三秒靜悄悄的教室里，緊張的氣氛簡直令人窒息，所有人都不敢喘一口大氣。我們害怕，害怕自己心中的答案是錯(cuò)的，害怕發(fā)言后您會(huì)批評我們，害怕們會(huì)嘲笑自己種種思緒環(huán)繞在腦海中，過了許久都沒人敢抬頭起來。這時(shí)，一直沒有說話的您淡淡地說：“你們的表現(xiàn)令我很失望，這么簡單的問題一直沒人回答。其實(shí)很多心里都有答案，只是不敢說出來。但請記住一點(diǎn)：只要勇敢地站起來，你就是最棒的！”您并沒有狠狠地批評我們，而是通過這諄諄的`話語讓我們自己反省錯(cuò)誤。您是一位循循善誘、誨人不倦的好老師。
您是童心未泯的。在的一次比賽之前，同學(xué)們都在認(rèn)真訓(xùn)練長繩和踢毽，而您也積極熱情的投入到我們的訓(xùn)練當(dāng)中。腦海中，還能記起您嫻熟的魚貫跳姿勢，仿佛就是一條充滿活力的小魚；腦海中，還能記起您在盤踢時(shí)那矯健的身姿，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一連踢了幾十個(gè)毽子的您引來了同學(xué)們贊賞的目光；腦海中，您不再是一個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，更像是一個(gè)還未長大的孩子，那樣富有童心。
您還是溫柔的，幽默的，和藹的
感謝您，張老師！您是我們前進(jìn)路上的方向盤，時(shí)刻引導(dǎo)著我們，默默無聞的奉獻(xiàn)，毫不保留。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，您總是熱情關(guān)切的給予幫助。正是有了您，我們才會(huì)一天天茁壯成長。如今，我們面臨，即使分別，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得你，張老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
xx年5月5日
給張老師的一封信 篇2
敬愛的張老師：
您好！我是高一年級的杭曉舟。結(jié)束了三年初中生活，我對即將到來的高中校園充滿期待。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，都令人向往。所以在此我申請?jiān)趯W(xué)校創(chuàng)建一個(gè)心理社，也非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來看我的這一份申請書。我想創(chuàng)辦心理社的原因如下：
第一，心理社可以幫助社員（同學(xué)們）緩解生活、學(xué)習(xí)之中的壓力。作為一名學(xué)生，壓力是肯定會(huì)有的。剛經(jīng)歷完中考的我們絕對不會(huì)忘記那段緊張卻充實(shí)的備考時(shí)光：寫不完的作業(yè)、做不完的試卷、一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)、一張張排名表……對于我而言，那就是一場噩夢。有時(shí)我想：就這樣吧，太難受了這種感覺。但每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，總會(huì)有人安慰我，陪著我、聽我訴苦。之后心情就會(huì)好很多，也有了前進(jìn)的動(dòng)力。由此可見，我們需要適量地發(fā)泄和傾訴，這樣才不會(huì)影響我們的日常生活和學(xué)習(xí)。在心理社，你一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到合適的人與之傾訴，緩解壓力，這就是創(chuàng)建心理社的第一個(gè)原因。
第二，來到新的學(xué)校，不熱悉的環(huán)境、同學(xué)和老師可能會(huì)讓你自卑；身邊沒有朋友，那種感覺只有經(jīng)歷過的人才能懂。正值青春期，叛逆的我們難免會(huì)與父母吵架，大戰(zhàn)之后把自己關(guān)在房間里偷偷哭，莫名的委屈涌上心頭；與朋友鬧矛盾，與老師不和，不知道為何就是很郁悶等等這些問題，在心理社你會(huì)得到恰當(dāng)?shù)氖杞夥椒ㄖ笇?dǎo)。所以，創(chuàng)建的原因之二：加強(qiáng)社員與父母、朋友、老師之間的交流，讓他們學(xué)會(huì)換位思考，按時(shí)幫助他們解決問題，培養(yǎng)溝通能力。
我想創(chuàng)建心理社的原因大致如上。假如心理社成功創(chuàng)立，我會(huì)設(shè)法開展一系列與心理建設(shè)方面有關(guān)的活動(dòng)，例如心理茶話會(huì)（社員聚集在一起分享平日的趣事或麻煩），編排心理小劇，制作心理小報(bào)……我們會(huì)與同學(xué)們一起探討心理問題，營造好的心理社氛圍，使同學(xué)們的校園生活更加快樂和健康。
我誠懇地希望學(xué)校和張老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我們的心理社成立，讓同學(xué)們享受我社如同大家庭般溫暖的氛圍，并以積極陽光的心態(tài)擁抱新生活。
杭曉舟
20xx年6月25日
給張老師的一封信 篇3
親愛的張老師：
您好！如今小學(xué)六年過去了，而我也將畢業(yè)。在這離別的時(shí)刻，心中滿懷不舍，有許多話想要對您說。
謝謝您在這六年來教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ拖駡@丁一樣，辛勤地為我們這些樹苗澆水施肥；您就像星星一樣，點(diǎn)燃了星星之火。可以說，我們小學(xué)六年來成長的每一步，都是您帶領(lǐng)我們走過的。雖然您不是班主任，卻無微不至地管理著班上的大事小事；教育著調(diào)皮的同學(xué)；忙碌著小升初的升學(xué)考試。您關(guān)注著班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡力。
記得有一次考試我沒有考好，心中懊惱極了。是您，開導(dǎo)了我，讓我本來消極的`心變得樂觀。是您，鼓勵(lì)了我，讓我有了努力進(jìn)取的心意。若不是您，說不定那場失誤會(huì)成為我的一個(gè)心結(jié)，一直悶悶不樂，也會(huì)由此失去了斗志。但有了您的啟發(fā)后，我一定會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。我爭取在下一次的小升初考試中考出一個(gè)令自己滿意的成績，不辜負(fù)您的期望。
祝：身體健康！工作順利！
x年xx月xx日
給張老師的一封信 篇4
敬愛的張老師：
您好！
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長成了一個(gè)活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽話，上課時(shí)的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個(gè)職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個(gè)職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。
還有，您擔(dān)任我們品德老師時(shí)，舉行了第一場辯論會(huì)電腦的利大還是弊大，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人您說我們的這場辯論會(huì)是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。
張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意。
給張老師的一封信 篇5
敬愛又親愛的張老師：
您好！
新學(xué)期開學(xué)了，我和同學(xué)們都上四年級了。走進(jìn)那熟悉的校園，卻看不到您親切的身影。雖然放假前我已經(jīng)知道您會(huì)去支教，我們將迎來新的班主任老師，但我心里還是非常非常想念您。三年前我膽小小地，說話聲音輕輕地，現(xiàn)在我是一個(gè)陽光、自信、大方的“魅力小明星”了。我知道，這些都離不開您的心血。
還記得嗎？三年前的今天，我背著新書包，穿著新衣服，第一天上學(xué)。那天早上我很早來到了學(xué)校，小朋友們也一個(gè)個(gè)地到了，您說：“現(xiàn)在老師請小朋友先看看自己帶來的課外書，我們等一會(huì)兒請表現(xiàn)最好的小朋友做小班長！”于是，我就拿出媽媽給我準(zhǔn)備的書看了起來，我雙手拿著書，背挺挺地，一個(gè)字一個(gè)字地讀著。很快您就表揚(yáng)我了：“王杭瑜小朋友看書的姿勢最好，還能自己讀故事了，真棒！老師請她做小班長。”您把“小班長”的牌子掛在我脖子上，還給我一張星星貼紙，要我獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友。我掛著“小班長”，拿著星星紙，美滋滋地站在講臺(tái)邊，找著下面認(rèn)真的小朋友，一有發(fā)現(xiàn)，我就去獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小朋友一個(gè)五角星。這天，您夸我小班長做的好，激動(dòng)又快樂的上學(xué)第一天就這樣永遠(yuǎn)留在我的心里了。
在一年級，我不但有了這“美好的第一天”，您又讓我代表新生上主席臺(tái)發(fā)言，媽媽都擔(dān)心我這個(gè)才上了幾天學(xué)的小家伙忘詞，但是您卻鼓勵(lì)我，還讓我在全班小朋友面前演練。上主席臺(tái)了，我看到您微笑的看著我，還給我豎著大拇指，看著您，我緊張的心放松了，您教我說的那句話就自己從我嘴里蹦出來了。這次，您又表揚(yáng)我了，說我是表現(xiàn)最大方的一個(gè)！原來，不要害怕就能在這么多同學(xué)和老師面前講好話，我對自己說：“下次有機(jī)會(huì)，我會(huì)說的更好！”
上二年級了，我們可以參加年段大隊(duì)委員的競選了，您推薦我去參加年段大隊(duì)長的競選。我們年段有那么多同學(xué)，我擔(dān)心自己選不上，不想?yún)⒓印Ｄ膭?lì)我：“老師覺得在班級里你很能干，你要多鍛煉自己，使自己表現(xiàn)的更好。如果今年選不上大隊(duì)長，沒關(guān)系的，可以先競選其他的大隊(duì)委員鍛煉一下自己，三年級就更能干了，再去競選大隊(duì)長。”是您幫我修改競選演講稿，在中午和傍晚指導(dǎo)我準(zhǔn)備演講，幫我準(zhǔn)備別致的投票箱，我又一次品嘗到了成功地喜悅，我成了我們二年級的年段大隊(duì)長！張老師，謝謝您！
三年級了，您懷上了小寶寶，看著您的肚子一天天大起來，同學(xué)們都知道您站著給我們上課很累。您還是像以前一樣，精心的準(zhǔn)備好課件，細(xì)心的輔導(dǎo)我們做作業(yè)，即使哪位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你也是那么有耐心的教育他。你去生寶寶了，在家里休息，您也會(huì)隔段時(shí)間給我們打電話，囑咐我們要聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)。
今年4月份，我因?yàn)殛@尾膿腫住院了，前后有將近一個(gè)月沒有上學(xué)。在我住院的時(shí)候，您過些天就會(huì)打電話給我，讓我好好養(yǎng)病。等我回到學(xué)校，您又利用您的休息時(shí)間為我補(bǔ)課，使我很快就追上了同學(xué)們。
張老師，您教了我三年，在我的心里留下的美好回憶不是只有這些。我真高興一上學(xué)就能遇到您，在您的幫助和支持下，我一年比一年有進(jìn)步。感謝您，張老師！
現(xiàn)在，您去別的學(xué)校支教了，當(dāng)您回學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。親愛的張老師，我知道，您一定也會(huì)記得我們的。
親愛的張老師，您放心，我和同學(xué)們會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)的。也祝您在新學(xué)校工作順利，祝我們可愛的小肉粽弟弟健康，活潑！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：
20xx年9月1日
給張老師的一封信 篇6
尊敬的張老師：
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰料到，還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！
每當(dāng)我進(jìn)辦公室，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的.成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí)，我卻辜負(fù)了您對我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的所有彌補(bǔ)回來，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績回來！請您相信我！
也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞，也許，您認(rèn)為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請您相信我！！！
祝您
身體健康
萬事如意
x年xx月xx日
給張老師的一封信 篇7
敬愛的張老師：
您好！
那天我升入四年級，一進(jìn)教室，您就用慈愛的目光看著我，我趕快回到了座位。上課的時(shí)候，您講的內(nèi)容一點(diǎn)都不死板，特別生動(dòng)，還不時(shí)地給我們講故事，大家都覺得您講的課非常耐人尋味，也使我的'高年級生活增添了許多樂趣。
記得那一天早上，因?yàn)槲覀冊诼飞隙萝嚵硕`了早自習(xí)，我一進(jìn)教室，就低聲對您說：“對不起，張老師，我今天是因?yàn)椤蹦坏珱]有責(zé)怪我，還對我說：“不晚，不用著急。”我聽后馬上回到了座位。
每當(dāng)我們成績不太理想時(shí)，您并沒有太多的責(zé)怪，反而說：“考不好沒關(guān)系，要找出問題才是關(guān)鍵，爭取下次考試不要再錯(cuò)同樣的題。”
馬上就要學(xué)科競賽了，然后就是期末考試，也就是說這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。在這半年中，您用心血和汗水培育著我們，不辭辛苦。老師，您在我們心中就好比蠟燭！我要衷心地對您說：“謝謝您，張老師！”
祝
身體健康！
x年xx月xx日
給張老師的一封信 篇8
親愛的張老師：
您好！
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級，還記得五年級的成績，試卷上總是有著大紅色的60多分，70多分，我的心情是很煩躁的，覺得數(shù)學(xué)我永遠(yuǎn)都學(xué)不好。而到了六年級，這是人的一生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)，這也讓我想起了讓我苦惱的數(shù)學(xué)。
剛開學(xué)的時(shí)候沒過一周，我們就迎來了考試，我的成績與五年級一樣，我開始有些不甘心，我就在課堂上認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過去了。光陰似箭，歲月如梭，期中考來了，我緊張兮兮的，生怕數(shù)學(xué)考不好，功夫不負(fù)有心人，我考到了您給我定的目標(biāo)分：95！在這期間，不僅僅是我的努力，還有您的耐心指導(dǎo)。
還記得第一次月考，好幾個(gè)紅色的圈和一個(gè)紅色的“77”。是這讓我知道了數(shù)學(xué)的重要性，每一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后我就會(huì)和楊曼一起復(fù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí)，這又讓我愛上了數(shù)學(xué)，并且對數(shù)學(xué)沒有了怨言。同時(shí)，我給自己定了期中目標(biāo)；90以上，我將會(huì)為了目標(biāo)前進(jìn)。
我最后還是有一句話想對您說：“張老師，謝謝您！”
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生：
日期：
給張老師的一封信 篇9
敬愛的張老師：
你好!六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛祖國的人;是您讓我的成績步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和吧!
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表揚(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對我說：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過去的成績，要繼續(xù)努力呀!”您這番語重心長的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來，是的，現(xiàn)在的成績已成過去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)勇往直前，爭取取得更好的成績，或許這樣做，也是對您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!
張老師，以及所有教過我的`老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡哪!人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說了這么多，而我最想說的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的恩情!”
祝您
青春永駐
身體健康
您的學(xué)生：
5月12日
給張老師的一封信 篇10
敬愛的張老師：
您好，近來身體可好？
您是我十分敬佩的一位老師，我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間，可這三年里您教給我的知識(shí)以及做人的道理，一定會(huì)讓我終生受益。
老師您還記得嗎？其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，最先并不是分在一四班，而是在另一個(gè)班，只不過我報(bào)名比較晚，被那個(gè)班的老師拒之門外了，當(dāng)時(shí)我很無助，還好您接納了我，我當(dāng)時(shí)感到無比的幸運(yùn)和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的一盞路燈，帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師，更像一位慈愛的媽媽一樣噓寒問暖著每位同學(xué)。
您既嚴(yán)厲又親切，您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用鼓勵(lì)的方法，讓我們找到自信，記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，您提了一個(gè)問題，我想都沒想就舉手回答，結(jié)果我答錯(cuò)了，心想您肯定要批評我，可是您并沒有，反而表揚(yáng)了我說鮑若瀚雖然答錯(cuò)了，但是積極發(fā)言，精神可嘉，然后，叮囑我，下次回答問題之前要先思考再回答，從這以后我上課更用心了，也更積極舉手回答著您提出的每一個(gè)問題。
張老師，跟您相處的這一段時(shí)間，我愈發(fā)敬您愛您。您像蠟燭，照亮我們的人生之路；您像橋梁，將我們送到知識(shí)的彼岸；您像園丁幫我們澆水施肥，你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉，讓我們茁壯成長。在您的言傳身教之下，我們一天天長大，也一天天學(xué)會(huì)了感恩，感謝您，老師！
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生鮑
20xx年元月25日
給張老師的一封信 篇11
尊敬的張老師
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰料到，還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！
每當(dāng)我進(jìn)辦公室，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí)，我卻辜負(fù)了您對我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的所有彌補(bǔ)回來，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績回來！請您相信我！
也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞，也許，您認(rèn)為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請您相信我！！！
祝您
身體健康
萬事如意
給張老師的一封信 篇12
尊敬的張老師：
你好！我是您的學(xué)員，謝謝您這幾年的關(guān)愛教育，一轉(zhuǎn)眼，大家都快畢業(yè)，但我的腦海中里一直追憶這以往的一段歲月！
從六年級上冊逐漸，你也就教育大家：“要珍惜青春，時(shí)間很珍貴，在中小學(xué)的時(shí)間早已很少了，”沒有錯(cuò)，大家的時(shí)間確實(shí)很少了，老師，我想對您說：“原本我們不熟的，在一年級時(shí)，您經(jīng)常在和我們一起玩樂，一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來，如今六年級了，大家早已更為熟悉了，您對大家也很熟悉。”有您守候的這幾年，我覺得很開心。大伙兒都說，一位好老師的養(yǎng)育恩能夠讓學(xué)員萬分感激。對啊！我是您親自種植的桃李滿天中的一棵，我的出芽，生長發(fā)育莫不淋浴著您的燦爛陽光。老師，老師，你為什么它是不為人知呢？到深更半夜，您仍在幫大家改作業(yè)，老師我想說的是一句：“老師，您辛苦了”
語文課堂是我最喜歡的一節(jié)課，盡管我不會(huì)愛講話，可是您卻讓我懂得了講話，我逐漸的會(huì)講話，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把大家看制成您的孩子和閨女一樣，時(shí)時(shí)刻刻的維護(hù)大家無微無至地關(guān)愛著大家，愛惜著大家。學(xué)習(xí)好的同學(xué)們，遭受您的激勵(lì)，繼續(xù)加油，而這些“壞同學(xué)們”，卻一直使你煩心，你肯定不會(huì)指責(zé)她們，只是用一個(gè)笑容，去解決她們那顆“愛玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的情況下，會(huì)給大家納涼，冷的情況下，會(huì)給大家一個(gè)很溫暖的相擁，老師您就像大家肚里的寄生蟲，隨時(shí)地關(guān)心著大家，由于，您有一雙慧眼。您就像道路路燈一樣映照著大家，使我們給自己的理想而堅(jiān)持不懈。老師，你確實(shí)好杰出呀！
老師，老師，您辛苦了，學(xué)會(huì)放下手上的有什么好工作，使我們來給你服務(wù)，你為大家投入了那么多，應(yīng)是大家收益您了，謝謝您老師，辛苦。
給張老師的一封信 篇13
尊敬而又可敬而又威嚴(yán)的張老師：
您好！
今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挘河浀媚谝淮芜M(jìn)高八十一教室的時(shí)候，您的印象就深深的刻在了我的腦海里，瘦小的身材，個(gè)子也不算高，皮膚較黑，嘴唇發(fā)紫您為我們付出了許多自打您來了高八十一班以后，我們班的成績就像流水線一樣往上走，說真的這一點(diǎn)也不夸張以前班里的孩子對政治考試根本沒放在心上，尤其是學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，我也一樣，考試的時(shí)候政治卷子一發(fā)下來我看都不看隨意就蒙選擇題主管題也隨意做考下來也就是個(gè)二十幾分，還有的同學(xué)考個(gè)位數(shù)的。是您，是您！改變了我們，改變了我們的價(jià)值觀世界觀以至現(xiàn)在政治不再有各位數(shù)不再有二十幾分。
您還告訴我們許多的，哲學(xué)和人生的道理，吃自己的飯，滴自己的汗靠天靠地靠父母不算是好漢這些話已經(jīng)在我腦海了，或許對我一生都有用！您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師！您對后面的差學(xué)生非但沒有不管反而，對他們永不放棄每天，挑他們背給他們講很多的人生道理你告訴過我你來就是要改變我們，你一直堅(jiān)信，一等人不用交，二等人用嚴(yán)教，三等人用棍教，我私下里管這種教育叫播式教育哈哈我開個(gè)玩笑希望您別介意！我還發(fā)現(xiàn)您是個(gè)細(xì)心的人，怎么說了，每次月考或單元測試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每張卷子下面都會(huì)有這么一段話好好學(xué)習(xí)不要讓你的父母和愛你的親人失望，這充分說明您與其他的教授不一樣！在將近期末考試的時(shí)候您會(huì)帶著我們仔仔細(xì)細(xì)的復(fù)習(xí)去耐心地給予我們講解。幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓我們能夠明白面對困難時(shí)不能當(dāng)逃兵要去勇于面對去戰(zhàn)勝困難。老師啊在這里我想向您提議些建議，有時(shí)候政治課堂上有些小枯燥在英國的課上老師必須每五分鐘鐘給學(xué)生將個(gè)話讓他們開心一下。我知道這是中國，您可以適當(dāng)?shù)闹v些人生的道理或者關(guān)于中國與日本新聞什么的我相信每個(gè)愛國的學(xué)生都愛聽，也希望老師可以別對學(xué)生太嚴(yán)厲了這樣非但起不了讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)的目的反而會(huì)讓學(xué)生有些反感有些我事情點(diǎn)到為止就可以了，每次您打?qū)W生都是打臉人家都說打人不打臉您還是打背面吧，希望在高二的下個(gè)學(xué)期里，您還是我們的好老師。我會(huì)盡自己的力量去提高政治成績的我會(huì)牢牢的記住您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，就算我畢業(yè)了只要您有用我的地方，只要您一個(gè)電話我立馬趕到！
在新的一年里，祝您，身體健康萬事如意，合家歡樂，工作順利！
學(xué)生：明達(dá)
給張老師的一封信 篇14
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說一句：對不起。請您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來的一天成為家人的驕傲，對嗎？
我想說，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過多長的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的，您會(huì)相信的.，是嗎？
我想說，，我知道在您的眼里，也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對您說一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：
年12月24日
給張老師的一封信 篇15
敬愛的張老師：
您好！
真是光陰似箭，一晃，您已教了我近六年。這六年，我真像做了一場大美夢，直至夢快醒了，才猛然醒悟，懂得珍惜；我又像在成長的搖籃里幸福生活了六年，您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我，用豐富的知識(shí)灌溉我。以前，我一直在您的陽光下無憂無慮，從未想過這樣的美好會(huì)有盡頭。如今，我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻，我心中縱有千言萬語，喉嚨里卻像被堵住了一樣，只能真誠地對您說：張老師，謝謝您！
張老師，謝謝您在這六年里對我的悉心照顧，讓我這顆小樹苗茁壯成長；謝謝您對我的淳淳教導(dǎo)，讓我這只小燕子終于飛上了陽光大道；謝謝您無私的給予了我無窮無盡的知識(shí)，讓我這條小船在知識(shí)的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，我不顧您的勸說，執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎？當(dāng)時(shí)的我天真無知，只知道堅(jiān)持己見，還有些任性，堅(jiān)決不聽您的建議，和您較起了真，真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母親一般，您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭：一年級時(shí)，您為我寫字速度慢，一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急，不僅時(shí)常督促我，還請我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
二年級時(shí)，您在雨天送我回家，您把雨傘舉在我的`上方，結(jié)果我安然無恙，您卻感冒了。三年級時(shí)，您告訴我要努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。四年級時(shí)，因我媽媽要在學(xué)校開會(huì)，所以她請您照顧我一會(huì)兒，您怕我肚子餓，便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級時(shí)，您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦，對我十分寬容。六年級時(shí)，您為了讓我不再緊張，專門找我談話、為我解壓……張老師，謝謝您！
我知道，您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師，您并不在意拋頭露臉的事。可您知道嗎？您在我心中已成為偉大的老師，您教書已近20年了，您有一套很好的教學(xué)方法，培育出了很多好學(xué)生，盡職盡責(zé)，甚至還在前年因長時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了，我知道，以考取一所好的中學(xué)來報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我一定會(huì)努力的。
祝您身體健康，桃李滿天下！
x年xx月xx日
給張老師的一封信 篇16
尊敬的張老師：
您好！
您是我進(jìn)入高中的第一位班主任，相信也會(huì)是最后一位。臨近分班，您心中一定思緒萬千，我雖不能為您分擔(dān)些什么，但我愿將我心底的感受以這封信的形式向您訴說。
懷想第一次在公告欄上見到您的名字時(shí)，我想您一定是位儒雅的老師；當(dāng)我第一次見到您時(shí)，我想您上了年紀(jì)，應(yīng)該不會(huì)太負(fù)責(zé)；當(dāng)與您相處了兩個(gè)多月后，我又想您比其他老師更負(fù)責(zé)，更認(rèn)真。在這短短的兩個(gè)多月里，我認(rèn)識(shí)了您三次。
您從事教育工作多年，遇到過形形色色的學(xué)生，像我這樣的一定數(shù)不勝數(shù)。雖然多年之后您不一定還會(huì)記得我，我也可能只是您生命中的一個(gè)過客，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槟鷮⑹桥c我奮戰(zhàn)三年的戰(zhàn)友。
在學(xué)習(xí)上，您總能準(zhǔn)確找出我的缺點(diǎn)與不足，與我進(jìn)行談話，每次與您交談我都能學(xué)到很多。關(guān)于選科，我依舊堅(jiān)持初心，并不是因?yàn)槟硞�(gè)人或某些事，而是因?yàn)槟囊环挕Ｈ绻芘c您共同奮戰(zhàn)，希望我們都能堅(jiān)持到最后的'勝利。
您是一位負(fù)責(zé)盡職的老師，在學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，也能在閑暇時(shí)間里與我們共同歡笑。您是我見過最懂學(xué)生心思的老師，總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出最有利的想法。
分班后，更多的新面孔將注入這個(gè)班級，更多的趣事即將發(fā)生，讓我們一起為夢想而努力拼搏。
此致，
敬禮！
您的學(xué)生：拜章婷
給張老師的一封信 篇17
親愛的張老師：
您好！
您最近還好嗎？您還記得我嗎？或許您已不記得廖一心這個(gè)名字，但您一定不會(huì)忘記，那個(gè)因普通話說得好而進(jìn)到你的班上的那個(gè)女孩，她就是我。
記得那一天，我隨爸爸來到你的辦公室，我進(jìn)來的第一件事就是回答你的問題，連行禮也免了，當(dāng)我問你為什么的時(shí)候，你這樣回答：“我不喜歡繁文縟節(jié)，學(xué)習(xí)好才是關(guān)鍵。”就這幾個(gè)字，讓我覺得您很與眾不同。
您主要考我的普通話，幸運(yùn)的我，很順利地通過了測試，但您對我的學(xué)習(xí)成績還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上，我做了自我介紹，您把我安排到最后一排（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較高）與一個(gè)叫張宇的同學(xué)坐在一起，他的`成績很好，有很多問題我都要去請教他。我知道你的用意，你是想讓我跟他互相幫助，從而取得更好的成績。但是我讓您失望了。
第一次單元測試的成績出來了，我被我的成績嚇壞了，“倒數(shù)第一名”對我來說是一個(gè)多么陌生的名次啊！平時(shí)總考前幾名的我，這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會(huì)對我很失望，但您不僅沒有，還說了許多鼓勵(lì)我的話，每天下午放學(xué)后您和蒲老師還堅(jiān)持為我補(bǔ)課，就算累得滿頭大汗，也從未間斷過，并且不收一分錢。我有多么的感激您，您知道嗎？其實(shí)，在成績出來以后，我也有認(rèn)真思考這次考試失利的原因，也許是我考試時(shí)，沒有專心，走神了；或許是我還適應(yīng)不了這個(gè)陌生的環(huán)境；再者，就是競爭大了，壓力也大了；也許是我……我想了許多，最后我決定還是努力將成績提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下，我的成績終于有了很大的提高，而且您還說：“你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，成績也挺好，繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話，我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，經(jīng)過我一學(xué)期的努力，終于，在期末考試中，我以196分的高分位列全班第二。同學(xué)們都認(rèn)為這成績是經(jīng)過我的努力得來的，當(dāng)然這不假，但這一切又怎么離得開你的精心輔導(dǎo)呢？我敬愛的張老師。
張老師，雖然你我分別以將近六年，但在課堂上，在生活里，我無時(shí)無刻不在想著你，望著站在講臺(tái)的老師，就會(huì)想起你教我們念書的樣子，看著媽媽們正照顧著自己的小孩，就會(huì)想起你精心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的日子。我感謝你奠定了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，感謝你讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感謝你像媽媽一樣照顧我，感謝你……這些話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對您的感謝之意的，但愿您能感受到我心中對您的那份感謝。
祝老師：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：心
20xx年9月16日
給張老師的一封信 篇18
尊敬的張老師：
您好！
剛剛過去的期中考試，您對我寄予了很大的期望。誰不想得到老師的信任呢？對此，我想對您表示深深地感謝。
可是，我卻辜負(fù)了您的期望。記得發(fā)卷那天，我驕傲地想：這次考試肯定穩(wěn)拿滿分。腦海中似乎開始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見試卷上的數(shù)字時(shí)，我的心一下子掉進(jìn)谷底。腦子嗡嗡亂響，身邊同學(xué)的喧鬧聲，成了嘈雜的噪音。雖說是第八名，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我心中定的那個(gè)數(shù)字。我知道，這肯定也不是您心里對我的預(yù)期吧！我不敢抬頭看您，身邊感到有風(fēng)輕輕吹過，里面含著幾絲涼意。窗外，天空藍(lán)的發(fā)黑。樹彎著腰，嘆著氣，樹葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我有氣無力的折好收起試卷，想著您那親切的笑容，狠狠地踏著腳，走在回家的路上。媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我，爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？我心里一點(diǎn)底都沒有。
雖然我這次沒有考好，不過我希望您依然像以前那樣相信我。我認(rèn)真考的，考題也不是不會(huì)。您一直讓同學(xué)視我為榜樣，這次因?yàn)槲掖中拇笠獾某煽儠?huì)讓您對我失望嗎？其實(shí)當(dāng)時(shí)您在講解易錯(cuò)的題時(shí)，我都不敢和您四目相望，害怕您會(huì)投來懷疑的目光。現(xiàn)在我的心里還有小小的慚愧。
沒有想象中嚴(yán)厲的批評和懷疑的目光。回到家，父母也沒有吵我，只是提醒以后在學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志。
只是我心里暗暗下了決心：以后我不會(huì)辜負(fù)您和父母的期望。以后的每一天，我會(huì)以專心致志的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我也希望一直是您心中的好學(xué)生！
祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：王
20xx年11月12日
給張老師的一封信 篇19
尊敬的張老師：
您好！
我是一名即將進(jìn)入新校的學(xué)生。我了解到學(xué)校組織開展了許多社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生們的校園生活豐富多彩。作為一名新生，我想申請加入校足球隊(duì)。
我熱愛足球，并且有一定的技術(shù)，在初中時(shí)我便是校足球隊(duì)的一員。我踢足球雖然沒有很大的天賦，但憑著對足球的熱愛，我選擇了足球運(yùn)動(dòng)，我也希望在新學(xué)校能繼續(xù)踢球。
我開始接觸足球的時(shí)間比較晚，大概在四年級。小時(shí)候我的運(yùn)動(dòng)能力并不強(qiáng)，當(dāng)時(shí)并沒有對足球產(chǎn)生很濃的興趣，只是跟隨同學(xué)們?nèi)ルS便玩玩而已。但玩著玩著，也逐漸玩出了興趣。尤其是在六年級時(shí)，我的運(yùn)動(dòng)能力有了顯著提升，我開始享受在足球場上奔跑的樂趣，享受那一腳腳射門時(shí)的痛快，享受一次次精彩的撲救，享受那勇敢的身體對抗。我享受在足球場上的每個(gè)動(dòng)作！那時(shí)的我傾心愛上了足球，我們只為開心而踢球，無論輸贏，我都收獲了快樂。
上初中之后我加入了學(xué)校的足球隊(duì)，我結(jié)識(shí)了許多喜歡足球、技術(shù)一流的同學(xué)。有些同學(xué)腳下動(dòng)作特別快，這讓我嘆為觀止。我十分羨慕他們，也希望自己能擁有那樣的技術(shù)，于是我開始訓(xùn)練自己的球感。除了每周的校隊(duì)訓(xùn)練，我平時(shí)有空還會(huì)和班里的同學(xué)去踢球，還會(huì)看球賽學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，有時(shí)還看視頻學(xué)習(xí)一些過人技巧。功夫不負(fù)有心人，我逐漸在校隊(duì)中站穩(wěn)了腳，獲得比賽首發(fā)的機(jī)會(huì)。
從小到大，我在各個(gè)位置上都有過嘗試，不過我最擅長的還是中場。作為一名中場球員，我對比賽有較好的解讀，時(shí)時(shí)想到大局。我短傳能力強(qiáng)，擅長傳控，長傳也不賴。我擁有較好的體能與爆發(fā)力，回防和反擊效率都較高。我對自己也很自信。
從以前的玩，到現(xiàn)在認(rèn)真踢球，我的勝負(fù)欲變得很強(qiáng)。我渴望勝利，也會(huì)激勵(lì)隊(duì)友。我會(huì)努力為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，為學(xué)校爭光。我為足球投入了許多的精力與時(shí)間，也收獲了許多。
希望我能被批準(zhǔn)加入校足球隊(duì)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 篇20
敬愛的張老師媽媽：
您好！請?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學(xué)生很聽話吧。謝謝您一學(xué)期以來對我的教誨，謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。張老師媽媽，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒，您都會(huì)往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病，不用您擔(dān)心。
張老師媽媽，每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時(shí)，您都會(huì)寫上美妙的評語。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當(dāng)我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！張老師媽媽，近期還有發(fā)表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。
時(shí)間不早了，就寫到這里吧！祝您
身體健康工作順利
姓名：
給張老師的一封信 篇21
尊敬的張老師：
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰料到，到了初二，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！
每當(dāng)我進(jìn)辦公室，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí)，我卻辜負(fù)了您對我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的所有彌補(bǔ)回來，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績回來！請您相信我！
也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的'片面之詞，也許，您認(rèn)為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請您相信我！
祝您
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：
20xx年10月12日
給張老師的一封信 篇22
敬愛的張老師：
您好！
那天我升入四年級，一進(jìn)教室，您就用慈愛的目光看著我，我趕快回到了座位。上課的時(shí)候，您講的內(nèi)容一點(diǎn)都不死板，特別生動(dòng)，還不時(shí)地給我們講故事，大家都覺得您講的課非常耐人尋味，也使我的高年級生活增添了許多樂趣。
記得那一天早上，因?yàn)槲覀冊诼飞隙萝嚵硕`了早自習(xí)，我一進(jìn)教室，就低聲對您說：“對不起，張老師，我今天是因?yàn)椤蹦坏珱]有責(zé)怪我，還對我說：“不晚，不用著急。”我聽后馬上回到了座位。
每當(dāng)我們成績不太理想時(shí)，您并沒有太多的責(zé)怪，反而說：“考不好沒關(guān)系，要找出問題才是關(guān)鍵，爭取下次考試不要再錯(cuò)同樣的題。”
馬上就要學(xué)科競賽了，然后就是期末考試，也就是說這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。在這半年中，您用心血和汗水培育著我們，不辭辛苦。老師，您在我們心中就好比蠟燭！我要衷心地對您說：“謝謝您，張老師！”
祝
身體健康！
您的學(xué)生——張彤
20xx年12月9日
給張老師的一封信 篇23
敬愛的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已接近尾聲，有一個(gè)人一直在默默地為這個(gè)班級忙碌著、操勞著、辛苦著，這個(gè)人就是您——張老師。
雖然您只教了我們一年，但留給我的印象非常深刻。您是那么的幽默風(fēng)趣。
那一天正在上課，小郭同學(xué)趴在桌子上睡著了。他天真的以為只要用書擋著就可以躲過您的“火眼金睛”。只見您小心翼翼地踮著腳尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾滿粉筆灰的手摸著小郭同學(xué)的頭，湊到他的耳邊輕聲說道：“小郭，睡得還舒服嗎？要不要老師給你拿個(gè)枕頭呢？”從那以后，小郭再也沒有上課睡覺過。
張老師，幽默風(fēng)趣的您，沒有一個(gè)人不喜歡；同樣，不茍言笑的您，沒有一個(gè)人不害怕！
今年由于疫情不得不推遲開學(xué)，大家只好在家里上網(wǎng)課，每天聽了網(wǎng)課后，您都會(huì)重新把知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，再發(fā)到群里給我們講解，可是我們都太不自覺了，連筆記都懶得記。
開學(xué)后，當(dāng)您看到班里有一半同學(xué)書上是空白時(shí)，您氣炸了，您說：“六年級的孩子不應(yīng)該是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我對你們很失望。”為了讓我們長記性，您狠狠地教訓(xùn)了那些不記筆記的同學(xué)，嚇得同學(xué)們連呼吸都是小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了您，被您發(fā)現(xiàn)自己也是那不學(xué)習(xí)中的一員。
張老師，也許我只是您眾多學(xué)生中的一員，也許我們師生終將會(huì)分別，也許終有一天您會(huì)忘記我，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更純潔。
張老師，我要真誠地對您說：“我會(huì)一直在心底默默地祝福著您，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這份祝福！”
老師——謝謝！
老師——再見！
愛您的學(xué)生：姚
20xx年5月31日
給張老師的一封信 篇24
敬愛的張老師：
您好！
童年就像一幅幅畫卷一樣展現(xiàn)在我眼前，我經(jīng)歷過許許多多幽默與歡樂的往事。
在上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看病。到了醫(yī)院，忐忑不安的心情讓我扭來扭去，左顧右盼。左邊是收銀臺(tái)，右邊是許多等待的座位，中間有一個(gè)大大的屏幕，屏幕上有四個(gè)紅紅的大字，我只看了一遍，心中就想：這四個(gè)字我都認(rèn)識(shí)！我得意洋洋地大聲讀起來：“上牛門診！”就在我讀完的一剎那，邊上的人群幾乎都哄堂大笑。媽媽說，“奕奕讀錯(cuò)了一個(gè)字”，爸爸拍拍我說：“奕奕讀得不是很好嗎？”“上牛門診都認(rèn)識(shí)嘍！”媽媽又說：“再仔細(xì)看看到底是什么？”我又認(rèn)真地看了一遍：“嗯？上牛門診，不是都對的.嗎？”我疑惑不解地抬起頭來問媽媽。沒有人回答，只有邊上帶著小孩子的阿姨跟她的孩子說：“你聽，那個(gè)小姐姐真厲害！‘上牛門診’都認(rèn)識(shí)，你要不也來讀一讀？”“上牛門診！”那個(gè)小朋友也大聲地讀了一遍。頓時(shí)，全場又哄堂大笑起來。媽媽對我說：“你再仔細(xì)地看一遍，到底是什么？”我又再仔細(xì)的看了一遍，這才恍然大悟：“哦！原來是上午門診啊！”媽媽笑了起來：“對了，是上午門診！”爸爸也鼓起掌來。
我終于讀對了，回想我兩次讀錯(cuò)的過程，自己也哈哈大笑起來，這笑聲趕走了我看病前忐忑不安的心情。本來孩子們的哭鬧聲都變成了歡樂的笑聲。
這就是我的一個(gè)幽默成長故事，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)根據(jù)字義分辨字形的方法，比如：“牛”是長角的，豎就要出頭。
祝您
身體健康
x年xx月xx日
給張老師的一封信 篇25
親愛的張老師：
許久不見，愿您安好！
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……但，我的視線，長久以來不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。
那藍(lán)色，明澈如天空。
您還記得嗎？那個(gè)煙雨蒙蒙的季節(jié)，我尚且懵懂的年歲……小小的我站在母親身旁，懷著雀躍的心，好奇的望著你。
你撐著一把藍(lán)色的雨傘，傘下是你單薄的身影，天青色的衣裙。風(fēng)將裙擺吹得搖擺不定，你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼，我便喜歡上了你。
當(dāng)我得知之后的日子將與你一起度過的時(shí)候，更是萬分歡喜。
雨幕中，我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及盡是一片藍(lán)色的無雨的天空……
時(shí)光荏苒。日子，一天天的走著。
陰雨綿綿的天，少不更事的年紀(jì)。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的將剛發(fā)的單元試卷的成績告訴你，受著你的贊揚(yáng)與告誡。沉默下來的時(shí)候，抬頭，我卻發(fā)現(xiàn)——
你的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀濕了，額前的發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無語的天空。
“老師，雨傘歪了。”我提醒到。“沒有，它沒歪。”你輕輕地回答“是真的，雨傘歪了。”你依舊固執(zhí)地說：“沒有，真的沒有……”
老師，不得不說，你確實(shí)固執(zhí)呢！
只是后來啊，年歲漸長，我不再與你同走于一把傘下，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它……
流光，劃過春的呢喃，夏的嬌容，尚來不及細(xì)品柳如煙的三月耕耘，未醞釀透多情五月的憧憬，沒收獲完七月種下的滿地希望……蟬鳴早悄悄收斂，雁聲已然南下，我們已跳入秋的門檻住進(jìn)秋天。
秋，細(xì)雨綿綿。因?yàn)椴痪煤缶鸵蛛x了，我與你又開始同走于一把傘下，依舊是那把藍(lán)色的傘，但卻由快與你一般高的我撐著。
我的視線，不由自主的，落在了傘柄上，那一幕與昔年的情景混在了一起。你籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了。“你提醒我。“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了。”你依舊重復(fù)。“老師，真的，它沒有歪，沒有。”……傘下，沉默了許久。回頭，卻瞥見你微紅的眼眶。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色，一如初見你之時(shí)。自此，我的視線，便不得不為那把藍(lán)色的傘所牽絆。
追憶似水年華，在那青澀的年代，老師，謝謝您，一直以來，都在為我撐起一片無雨的天空。讓陽光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福：愿您安好，一如初見！
您的學(xué)生及朋友：
20xx年x月x日
給張老師的一封信 篇26
尊敬的張老師：
您好！
記得在我一年級的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒有說我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過來親切問我怎么了，我哭著說：“我想爸爸媽媽了。”老師說：“星期五很快就會(huì)到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來接你的。”我揉干了眼淚。是您，在我迷茫的道路上，給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋，您批評了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起來，對我，您既是嚴(yán)父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來，絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習(xí)中，您對我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的`好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀，您總是教導(dǎo)我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒有批評我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績。
在這里，我想對您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：
年12月24日
給張老師的一封信 篇27
敬愛的張老師：
您好！
您不知道我多么喜歡上您的課，您講課的時(shí)候聲音清脆悅耳，感情生動(dòng)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。有時(shí)您請假了，我會(huì)感到特別失望，要是今天沒有上體育課，改成了語文課，我就會(huì)很高興，可是有的同學(xué)并不這樣想。
我的作文水平老是提高不大，希望您能在作文方面多給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
我每次考試都考不好，媽媽常常為此事說我，現(xiàn)在我每天中午和下午都做一篇閱讀訓(xùn)練，希望這次考試能考好，給您爭光。
您是園丁，我是小苗，在您的呵護(hù)下成長。您是春雨，我是小草，讓我快樂的成長。
在這里我要對您說：“您辛苦了，謝謝。”
您的學(xué)生：趙晨曲
20xx年11月30日
給張老師的一封信 篇28
敬愛的張老師：
您好，近來身體可好？
您是我十分敬佩的一位老師，我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間，可這三年里您教給我的知識(shí)以及做人的道理，一定會(huì)讓我終生受益。
老師您還記得嗎？其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，最先并不是分在一四班，而是在另一個(gè)班，只不過我報(bào)名比較晚，被那個(gè)班的老師拒之門外了，當(dāng)時(shí)我很無助，還好您接納了我，我當(dāng)時(shí)感到無比的幸運(yùn)和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的一盞路燈，帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師，更像一位慈愛的媽媽一樣噓寒問暖著每位同學(xué)。
您既嚴(yán)厲又親切，您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用鼓勵(lì)的方法，讓我們找到自信，記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，您提了一個(gè)問題，我想都沒想就舉手回答，結(jié)果我答錯(cuò)了，心想您肯定要批評我，可是您并沒有，反而表揚(yáng)了我說鮑若瀚雖然答錯(cuò)了，但是積極發(fā)言，精神可嘉，然后，叮囑我，下次回答問題之前要先思考再回答，從這以后我上課更用心了，也更積極舉手回答著您提出的每一個(gè)問題。
張老師，跟您相處的這一段時(shí)間，我愈發(fā)敬您愛您。您像蠟燭，照亮我們的人生之路；您像橋梁，將我們送到知識(shí)的彼岸；您像園丁幫我們澆水施肥，你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉，讓我們茁壯成長。在您的言傳身教之下，我們一天天長大，也一天天學(xué)會(huì)了感恩，感謝您，老師！
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生鮑若瀚
20xx年元月25日
給張老師的一封信 篇29
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生，謝謝您這幾年的關(guān)懷和教育，一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，但我的腦海里一直回憶這過去的一段時(shí)光！
從六年級上冊開始，你就教導(dǎo)我們：“要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，在小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了。”沒錯(cuò)，我們的時(shí)間的確不多了，老師，我想對您說：“本來我們不熟的，在一年級時(shí)，您常在和我們一起玩耍，一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來，現(xiàn)在六年級了，我們已經(jīng)更加熟悉了，您對我們也很熟悉。”有您陪伴的這幾年，我感到很開心。大家都說，一位好老師的恩情可以讓學(xué)生感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)，生長無不沐浴著您的陽光雨露。老師，老師，你為什么這是默默無聞呢？到了深夜，您還在幫我們改作業(yè)，老師我想說一句：“老師，您辛苦了”
語文課是我最喜歡的一節(jié)課，雖然我不愛發(fā)言，但是您卻讓我學(xué)會(huì)了發(fā)言，我漸漸的會(huì)發(fā)言，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把我們看做成您的兒子和女兒一樣，無時(shí)無刻的保護(hù)我們無微無至地關(guān)懷著我們，愛護(hù)著我們。學(xué)習(xí)好的'同學(xué)，受到您的鼓勵(lì)，繼續(xù)加油，而那些“壞同學(xué)”，卻總是讓你心煩，你不會(huì)責(zé)怪他們，而是用一個(gè)微笑，去化解他們那顆“貪玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的時(shí)候，會(huì)給我們乘涼，冷的時(shí)候，會(huì)給我們一個(gè)很溫暖的擁抱，老師您就像我們肚子里的蛔蟲，隨時(shí)隨地地關(guān)注著我們，因?yàn)椋阌幸浑p火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們，讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴪?jiān)持。老師，你真的好偉大呀！
老師，老師，您辛苦了，放下手中的工作吧，讓我們來為你效勞，你為我們付出了那么多，該是我們回報(bào)您了，謝謝您老師，辛苦了。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
年12月24日
給張老師的一封信 篇30
敬愛的張老師：
您好！
歲月如梭，六年的時(shí)光如白駒過隙，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仍歷歷在目，可轉(zhuǎn)眼間，就到了該向母校道別的時(shí)候了。
記得當(dāng)時(shí)我滿懷著憧憬和期盼，踏入這個(gè)集體時(shí)，您拉著我的手，親切地問我叫什么名字。在課上，您教我們讀“a、o、e”，一筆一劃地把著我們的手寫“－、∣、ノ”，如春雨般默默地滋潤我們的心田。六年一晃而過，在這六年中，您的諄諄教導(dǎo)，讓我們成長；您的辛勤付出，讓我們成熟。感謝您對我們六年來的付出，在我們的童年里，有您的相伴，真好！
記得在六年級上學(xué)期，我參加了一個(gè)語文比賽，我“過五關(guān)，斬六將”，終于闖進(jìn)了總決賽。為了在總決賽中有一個(gè)好成績，我便希望得到您的輔導(dǎo)，我本以為您會(huì)猶豫，但沒想到，您二話不說就答應(yīng)了。從此，我每天吃完飯后，就拿著稿子，到辦公室里讓您輔導(dǎo)。以前，我的演講底子薄，也不曾練過，所以，在輔導(dǎo)時(shí)，我錯(cuò)誤百出，可您卻耐心地教我，不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍，最終，我在比賽中取得了好成績。可以說，若沒有您的輔導(dǎo)，我的成績是沒那么容易得來的'。
有一次，我的寫得不錯(cuò)，您就把它當(dāng)讀。從您表揚(yáng)、鼓勵(lì)的話語中，我又讀出了您對我的贊許，以及您對我的肯定。這化作了我的動(dòng)力，讓我在方面更上一層樓。
感謝您在六年中的付出。您像春雨，滋潤了我們這些小樹苗，讓我們快快成長，長成參天大樹;您像園丁，栽培著我們這些小花，讓我們開出更美麗的花朵。感謝您，張老師！
最后，祝您身體健康、萬事如意、桃李滿天下！
您的學(xué)生
3月28日
給張老師的一封信 篇31
敬愛的張老師：
良師益友，可以給你自信，無微不至的關(guān)心，可以在你遇到困難時(shí)毫不猶豫地上前伸出手幫助你，我的啟蒙老師——張老師，您就是我的良師。
您就猶如那及時(shí)雨，而我們則是干枯的小苗，在我們幾乎完全絕望之際，您突然到來，給了我們鼓勵(lì)，給予信心；您就猶如那辛勤的園丁，而我們則是柔弱的花兒，在我們遇到打擊之時(shí)，您突然伸出援手，給我們力量，給予幫助。
記得我剛上一年級時(shí)，走進(jìn)陌生的大門，走進(jìn)陌生的環(huán)境。我只能依偎在家人身旁，跟著家人毫無頭緒的向前走。這時(shí)，迎面走來了一位老師。她，就是您——張老師。您拉著我，走進(jìn)一（4）班。當(dāng)家人的身影漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我急得快要哭出來了。是您，安慰了我，讓我平靜了下來。
在以后的日子中，您的數(shù)學(xué)課是我最期盼的。那時(shí)的數(shù)學(xué)課，并不像現(xiàn)在這般難。黑板上那一個(gè)個(gè)陌生的數(shù)字，在您的講解上，我知道了誰和誰是好朋友。在后來的數(shù)學(xué)課上，我更努力的聽講了。
可在下學(xué)期的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了才剛剛熟悉的校園、朋友、您，我又要重新開始熟悉新的環(huán)境了。
不過到了三年級，我又轉(zhuǎn)來了這里。幸運(yùn)的又和您見了面。雖然以前的一（4）班變成了三（2）班，可只要看見您，我就又熟悉了許多。
后來出于您對我的信任，您讓我負(fù)責(zé)檢查班上同學(xué)們的紅領(lǐng)巾胸卡佩戴情況，雖然這個(gè)職位并不怎么大，可我卻立志要當(dāng)好這個(gè)官，因?yàn)檫@是您對我的信任啊！剛開始的日子，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)人都不放過。可過了些日子，我就不再那么敬業(yè)了，馬馬虎虎，覺得應(yīng)付應(yīng)付得了，何必那么認(rèn)真呢？
您看見我很不負(fù)責(zé)，又看見班上有很多人都沒戴，就嚴(yán)肅的批評了我，我不斷的自責(zé)，為什么自己這么不敬業(yè)呢？
再過兩個(gè)月，我就要離開校園、離開同學(xué)、離開您了，我不禁有些悲傷，因?yàn)槟鸀槲覀兇蠹也偎榱诵模冻隽藷o數(shù)心血，現(xiàn)在回想起以往種種惹您生氣的事，我很后悔、自責(zé)。我知道您為我做了太多太多，我無以為報(bào)，也只能在以后這兩個(gè)月里，請您放心，我一定不再惹您生氣了！
祝您
天天開心
您的學(xué)生
給張老師的一封信 篇32
張老師：
您好！
我們班是一個(gè)又頑皮又成績落后的班。最近，讓您費(fèi)心了。
您是一個(gè)知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)眾多的老師。您這兩點(diǎn)，讓許許多多的老師，都很佩服您。本來啊，我們對換一個(gè)班主任的事情，是感到非常驚訝的。過了幾天后，我們才適應(yīng)了您。
雖然您是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。但是，您上課舉的例子都非常好玩，光這一點(diǎn)，就足以讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在哈哈大笑中，度過您上的這一節(jié)課，您這一點(diǎn)讓我們大家都比以前更喜歡語文課，希望您以后能舉更多好玩的例子，讓語文課更有趣！
您的教學(xué)方式我也很喜歡，預(yù)習(xí)的時(shí)候需要“五個(gè)大部分，十個(gè)小部分”讓我們更熟悉課文。您的讓同學(xué)們自己做PPT這個(gè)我也很喜歡，可為什么現(xiàn)在不讓同學(xué)們做了呢？您說是同學(xué)們做的`太差了，那您能不能告訴我，如何才能做好PPT呢？
您的毅力也很讓我佩服。您說過，您的腿是生病了，可是您還是每天在“公雞打鳴”的時(shí)候起床，“三更半夜”的時(shí)候回家，可是您還是教我們四年級。為什么校長要把您分到四年級呢？難道校長不知道您的腿腳生病了嗎？
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)既沉穩(wěn)、嚴(yán)肅又負(fù)責(zé)的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課，我們就會(huì)把數(shù)學(xué)課要的材料準(zhǔn)備好。
數(shù)學(xué)老師每次來到班級都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的，每次我都看到了數(shù)學(xué)老師在剛剛打完“上課鈴”時(shí)，就不耽誤一秒鐘的時(shí)間進(jìn)來跟我們說：“同學(xué)們好！”，然后我們就說：“老師好！”“請坐！”。我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)舉出各種各樣的例子來跟我們說明白這一題怎么做那一題怎么做....
我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有實(shí)習(xí)老師來教我們，可每次實(shí)習(xí)老師來教我們的時(shí)候，我們大家都好像心不在焉一樣，實(shí)習(xí)老師教的東西我們都聽得糊里糊涂的，根本沒聽懂一句話，所以，我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學(xué)老師說一下，“可不可以每次實(shí)習(xí)老師來講的那一課讓數(shù)學(xué)老師重新講一遍呢？”
英語老師，是一個(gè)待人溫和的老師。
每次，去英語老師那里問問題的時(shí)候，英語老師會(huì)耐心的跟我講。不會(huì)說：“啊！這種問題還要問我啊！自己去網(wǎng)上查唄！不要來問我！煩死了！”我很喜歡她這一點(diǎn)。
還有，英語老師的體質(zhì)很弱，那一次就是早讀大家沒好好讀書，把英語老師的發(fā)燒弄得更嚴(yán)重了，還暈倒了！張老師，是不是我們的成績好一點(diǎn)，英語老師就不會(huì)“氣”生病了呢？
張老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們班，會(huì)變得更加好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年12月28日
給張老師的一封信 篇33
尊敬的張老師
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰料到，還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！
每當(dāng)我進(jìn)辦公室，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的.失望……
昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí)，我卻辜負(fù)了您對我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的所有彌補(bǔ)回來，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績回來！請您相信我！
也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞，也許，您認(rèn)為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請您相信我！！！
祝您
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：
年12月24日