致藤野先生的一封信(精選5篇)
致藤野先生的一封信 篇1
親愛的老師:
闊別多年,時間的歷練,是一切都變得老成,而我也是,青澀早已褪去,已到而立之年。夜深人靜,睡眼朦朧,恍惚中總是看到您的身影。三尺講臺,您的步履是否還恰似昨日矯健?不忘您的教誨,總是喚醒夢迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎?我的老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”中國的老話,總是把尊師喻成春蠶,紅燭。您的心,卻紅于燭,亮如月,如縷縷光芒點亮那時我迷茫的心靈。
20年前,身在異地,有您相伴;20年后,我依舊念您。
我的老師,您在哪兒?日本的櫻花是否依舊爛熳?
學生:魯迅
致藤野先生的一封信 篇2
尊敬的藤野先生:
您好!
自從當年仙臺一別,已經過去近一個世紀了。我對您的思念如同蠶絲般牽連不斷!在成長的道路上,我遇到了你這么一位偉大的老師,我感到三生有幸。你治學嚴謹,育人認真令人欽佩,更讓人感動的是,你沒有一絲一毫的民族偏見,對我這個來自中國的青年付出了極大的熱情。在仙臺求學的日子里,您給了我鼓勵和幫助,我將終生難忘!
在這里我有一件事情需要向您道歉。當年,我的父親因為一種普通的疾病而告別了人世。我認識到了,醫(yī)療技術可以治療疾病,能夠給大家一個健康的軀體,而健康的身體是一切的根本。我就懷著學醫(yī)救國的理想來到了日本,希望能夠掌握先進的醫(yī)療技術,救助身患疾病的百姓。而戰(zhàn)爭時,我愿意當一名軍醫(yī),為國家和民族而戰(zhàn)。可在仙臺學醫(yī)的日子里,如你所知,我受到了一部分日本青年的污蔑和陷害。我還發(fā)現(xiàn),中國的無數(shù)百姓依舊是麻木不仁,只能充當看客。我認識到,一個人即使軀體沒病沒災,但思想僵化,精神麻木,對民族和國家是沒有一絲意義的。怎么來改變這些呢?我想到了文藝。我下定決心,拿起了筆擔當起文藝的先鋒。這些年來,我一直在這里路上走著,而且將一直走下去!
當年答應您,給您寫信,給您郵寄照片,可惜因為對自己的境遇不滿意,對自己的成績也不滿意,無法向您匯報,也就耽擱了。直到今天才提筆,向您問個好!你的學業(yè)上的教誨對我所從事的事業(yè)或許沒有什么幫助,但是您的人格和魅力將永遠激勵我堅持下去!非常遺憾,當年收藏的講義在一次搬家的過程中,不知去向。但是您的照片還在,掛在我寓所的東墻上,當我想退縮甚至放棄時,它給了我力量和勇氣,讓我繼續(xù)戰(zhàn)斗下去!
時刻想著與您會面的一天!
順祝教安!
您的學生:周樹人
20xx年2月24日
致藤野先生的一封信 篇3
敬愛的藤野先生:
您好!
您現(xiàn)在是不是還站在講臺上用紅筆批改著您現(xiàn)在的學生的講義呢?您的領結是不是仍被您經常忘記躺在您家的某個角落里呢?您的記憶中是否還殘存著幾十年前那個中國學生的身影呢?
如果都是的話,我很高興還能看到和原來一樣的那個不拘小節(jié)、一絲不茍的您。也很高興看您還能記得當年不太用功,有時也很任性的我。
幾十年了,我竟一直沒有勇氣給您寫一封信,我還記得您曾叮囑我將來照了寄給您,并且時時通信告訴他此后的狀況。可我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因為狀況也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現(xiàn)在,竟沒有寄過一封信和一張照片給您。對此,我感到深深的抱歉。為了表達我對您的歉意,我終于鼓起勇氣寫下了這封信,希望您看后能夠原諒。
我現(xiàn)在在中國過得還不錯。我放棄了醫(yī)學,現(xiàn)在正從事于文學工作。我想您也曾看到過我寫的文章吧,我也曾寫過一篇文章來懷念您,希望您能夠喜歡。您或許還在嘆息我放棄了醫(yī)學吧?其實這也是別無選擇的。您知道,我的國家正處于內憂外患的時代。醫(yī)學并非一件緊要事。凡是愚弱的國民,即使體格如何健壯,也只能做毫無意義的材料和看客。我們的第一要著,是在改變他們的精神,要提倡文藝運動。所以,我選擇了文學。我想,您一定會為我在文學事業(yè)上做出的成績而感到高興吧?我希望能得到您的信任。
漆黑的夜,涼涼的風,絲絲的雨,一只白鴿帶著我對你的思念飛行。跨過黑夜,跨過風雨,跨過大洋,只為對您說一聲:“老師,謝謝您。”
您的學生:魯迅
一九二七年十月二十一日
致藤野先生的一封信 篇4
敬愛的恩師:
您可還好?
掐指算算,這已是學生與您分別的第二十個春秋了。
您的身體是否安好,學術方面又是否有了新的突破?現(xiàn)在給您寫的這封信,怕是晚了很久吧,您可怪我?
分別的時候您特地叮囑我要寄張相片給您,可我離開仙臺之后就多年未照相了,應允您的照片就耽擱了。多年未曾聯(lián)系,不期您能原諒,只望能得到您的消息,以至于心中不再那么愧疚。
二十年前,學生曾對您說要去學生物學,請原諒當時對您撒的謊——其實學生從二十年前起就已經棄醫(yī)從文了。
學生曾以為,中國之所以是弱國,是東亞病夫,是因為國人身體素質的原因。再加上我父親是因病去世,于是我便去留學學醫(yī),想要救活像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭時候便去當醫(yī)。
但是我錯了,原來東亞病夫的病不在身上,而在精神上,思想上!
在仙臺學醫(yī)時,曾看過一部反應日戰(zhàn)的片子,片中的中國人被殺,周圍的同胞卻在看熱鬧,在拍手叫好!
學生突然感覺學醫(yī)好像并不是一件很要緊的事情了。學生想,自己是不是該放棄了?
即使這樣,學生依然對您對學生的種種謹記于心。您曾改整過的講義,學生訂了三大厚本收藏著,這包含了您給予給學生的許多——不僅僅是學術上,更是精神上。
你會支持學生的從文嗎?
先生,也許學生此生都不會再見到您了,但您的教導,您的鼓勵,學生此生都不會忘懷。
望一切平安
學生:周
致藤野先生的一封信 篇5
敬愛的藤野先生:
你好!
與您闊別以20余年了。回想當日,我懷著救國救民的遠大志向東渡日本,卻未料到東京竟也想南京一樣烏煙瘴氣,清國留學生一個個整天渾渾噩噩。失望,痛苦,和強烈的報國熱情充斥了我的整個心靈,于是,我來掉了仙臺,遇見了您。
一直,記得您的平易可親,您因忙于教學而不修邊幅。您在當是的歷史背景下,能以公正之心對待來自弱國的學生。您認真檢查我的講義,每星期一次。您的誨人不倦,一絲不茍;您的嚴謹治學,耐心和藹,您的寬容大度,鑄造了今日的我。
您對我的熱心希望,不倦教誨讓我有了棄醫(yī)從文的勇氣。讓我懂得了醫(yī)學并非一件要緊的事,凡是是愚弱的國民,即使體格如何健壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客,所以要拯救中國,必須拯救中國人的心靈。每當萬籟俱寂的夜里,抬頭,瞥見灰白的墻上您黑瘦的面龐。您深邃,嚴厲的目光讓我從中獲取精神上的力量,鼓勵自己繼續(xù)戰(zhàn)斗,增強了同反動勢力斗爭到底的決心,樹立了"橫眉冷對千夫指,附首甘為儒子牛"的精神,堅定了"何似舉家游曠遠,風波浩蕩族行吟"的決心。
正是您的公正無私,您的治學嚴謹,您的不修邊幅,您的寬容和藹,才讓我的人生出現(xiàn)巨大轉折。您對我的.關心與鼓勵幻化作照片里您的深遂嚴肅的眼睛,時刻在看著我。雖然,20余年與恩師您了無音訊,但您卻一直在我心中鞭策著我,鼓勵著我。
因而,我也一直在完成著同惡勢力斗爭到底的使命,實踐著"我以血韉軒轅"的誓言!