鼓勵高三孩子加油的一封信（通用5篇）

鼓勵高三孩子加油的一封信 篇1

　　孩子：

　　兩個多月沒回家了吧?爸爸有點想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸給你做魚吃。爸爸想了想，想到幾個問題，寫給你看看。

　　一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。你要對高三期間可能發生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食，你不能期盼學校暖氣空調四季如春，你不能期盼你有足夠的時間進餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你，你不能期盼同學的友誼，你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態平和、心無旁騖才能有條不紊。

　　二、不要總想著不切實際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個211卻是有可能實現的。如果你平淡于普通班的不上不下，平淡于1周測月考的稀里糊涂，平淡于平時的得過且過，高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。

　　三、不打疲勞戰，不自欺欺人。累了就休息休息，下課就出去轉一圈，換換科目換換腦子，作業做不完就要講究質量，千萬別刻意應付迎合。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計較，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。

　　四、要有好的心態。別因為老師一次不經意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學一句小視你的話而在意很久，不能因為一次的成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時，笑看高考能幾何。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。

　　五、不要輕易涉足感情。人生每一階段都有每一階段的任務，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內心深處，如果有一天秋色滿眼的時候，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。

　　六、也許你足夠努力了，成績就是不顯現，這時就要沉住氣。農民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。

　　七、別賣弄小聰明，沒有智商高低，只有性格不同。永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。

　　八、吃飯別考慮給爸爸省下幾個，身體好才能學習好，贏得高考這都是小錢。多補充營養，床底下多預備點水果，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。

　　九、多和比你學習好的同學交往，別那么難為情。別那么不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和班長聊聊，有過不去的坎兒就請教老師，真為了學習，同桌是個女同學也不用忌諱。

　　十、管理好自己的時間，不要以為老師抓的很緊了，學習的時間不短了。你每天都要反思，上課開小差沒有，學習效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習延長一點沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時間不多。

　　人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。

　　寫信人：

　　日期：

鼓勵高三孩子加油的一封信 篇2

　　親愛的寶貝兒：

　　離你參加高考的日子不遠了，學校里也已經開始倒計時了吧。

　　說實話，高中三年媽媽并沒有對你操什么心，反倒是有很多事情你反過來提醒我。還記得媽媽曾經對你說過的話嗎?媽媽始終堅信只要你愿意在學習上花費只夠的時間，沒有你不能做到的事情。這不是媽媽的吹噓，有很多已經得到了驗證。剛上初中的時候你說你不喜歡英文，不愿意學。后來我們一起出國旅游，你把英文當成旅行工具。上了高中你開始努力，各科都有很大的進步，還如你所愿進入了快班學習。你喜歡讀書，快速瀏覽讓你有足夠多的閱讀量，同時你也會精讀同一位作者的各類書籍，追溯作者寫作緣由;你能獨立出游，可以寫出行計劃;你熱愛偶像，能用軟件編輯歌曲，做ps圖;你在學校已經學會了完全一個人的獨立生活。因為你就是你自己，有個性，有抱負，有想法，也會尋找方法去踐行。

　　高考是人生中最重要的一個標記，做為學生這個職業，在學校專業接受知識，12年來階段性成果的一次檢驗。既然是檢驗就會分出不同的層次，以便進入下一環節進行再加工。不同的大學就是進入社會之前不同的成品加工廠。當然每一個成品進入社會都是有用的，比如說有精品的瓷器，也有市場上一般的瓷器，也還有土窯里的土碗，在社會上都是有作用的，只是作用的地方不一樣，效果也不一樣。這些成品將會通過不同的成品加工廠加工出來。

　　那么現在你的選擇是什么?

　　時間對每個人來說都是公平的，不會因為不同的人給予不同的時間，一天都只有24小時。那為什么每個人的成就會不一樣呢?因為我們每個人對于時間的利用卻是有差別的，可能一個人用在玩的時間多一些，另一個人在英語學習上用的時間多一點。我們對于時間的主動利用，通俗地講就是我們的注意力，這是非常寶貴的。因為注意力放在哪個上面多一些，那件事情成功的機率就會大很多。

　　寶貝兒，距離高考時間在一點點的縮短，你愿意把你寶貴的注意力都放在你選擇進入的加工廠上嗎?

　　因為你放入足夠多的注意力，進入你想進入的大學成功機率就會大大增加。

　　加油，寶貝，媽媽相信你會努力，最終成為你自己想成為的自己。記住不論你如何，媽媽永遠都是你背后支持你的人。

　　寫信人：

　　日期：

鼓勵高三孩子加油的一封信 篇3

　　親愛的孩子：

　　還沒來得及梳理你的高二，你已經一腳邁入了高三的門檻，在暑期補課模式里深度感受畢業年級的高強度和大壓力。

　　不知道你是否記得在高一的時候媽媽講過一句話：“在分數與素質之間，媽媽覺得素質重于分數，所以媽媽希望你高一二不應太在意分數，應該全面發展綜合素質，把對分數的沖刺放在高三，可以讓你的小宇宙在高三徹底爆發，媽媽相信你的學習品質和學習潛質。”

　　高一高二，你讓媽媽看到一個散發著青春光彩的少女，這讓媽媽特別感動和滿足。

　　感動在于你的青春布滿了感恩的印記。記得媽媽偶爾膽結石作祟的日子里，你端水送藥。記得你親手為媽媽搭起蚊帳還調侃媽媽“家里有個智商捉急的，幸好有我”。記得險些被魚刺卡住的時候，你一邊把剔去刺的魚肉放進媽媽碗里一邊說“媽媽老了，以后刺少的肉都該給媽媽吃了”。記得最深的是，開春以來焦慮你頭上那塊兒“斑禿”，媽媽希望你可以早些睡，調整作息，但你幾乎都超過12點才睡覺，3月13日的清晨我忍不住冒火斥責了你，我們兩個發生了言語沖突，望著你匆匆上學的背影我感覺既委屈又自責。“斑禿”讓你已經很不安了，但你在媽媽面前總是表現得淡定，說“媽媽，放心，會長起來的。”現在，為什么我還要把自己焦慮的情緒傳遞給你?正當我心緒百般復雜的時候手機上你連發過來三條消息“我真的搞不懂你在兇些什么，自己控制一下情緒”、“我今天11點半就睡”、“檢查了給我說聲哈”(當天，因為身體不適媽媽準備上午去醫院做個檢查)。這三條短信，讓我頃刻淚水決堤，委屈被完全沖刷，感動滾滾而來。后來的某一天，你說“媽媽，你年紀不小了，要堅持鍛煉身體，健康的生活。明年我上大學了，你更要照顧好自己，我要你幸福。等你老了，我會照顧你，讓你幸福。”在這些點點滴滴的感恩印記里，我看到一個內心強大的你正成長起來。

　　滿足在于你的青春閃耀著光芒。你是讓媽媽特別驕傲自豪的孩子，不僅僅是你優秀的學業成績，更多是你表現出來的綜合素養。記得去年小楊妹妹想學鋼琴，小楊叔叔向我們打探鋼琴老師，思前想后你覺得自己很適合做她的啟蒙老師，并自薦提出試教一節課，讓小楊妹妹和小楊叔叔試聽后做決定。試教后，他們對你很滿意，小楊妹妹成為你的開門弟子。因為小楊叔叔是媽媽的朋友，媽媽建議你免費義務給小楊妹妹上課，但是你很嚴肅的告訴媽媽“必須尊重我的勞動”，最終你以正式鋼琴老師的五折價格收取課時費。這一年，媽媽看到了一個盡職盡責的鋼琴老師，為小楊妹妹量身定制學習計劃，你嚴格要求小楊妹妹的同時自己也更用心的學習鋼琴;媽媽還看到一個“君子愛財取之有道”的鋼琴老師，在小楊妹妹沒有達成教學要求不能還課的時候，你循循善誘悉心指導，并且堅持只要沒上新課就拒絕收取報酬，你用行動告訴了媽媽什么是尊重勞動。記得你作為學生代表之一參加渝中區團代會，同為代表的藍方鎣阿姨從現場給我發來圖片，贊揚你說“幺兒好優秀”，還說在分組討論會上，你的發言很棒。而你回到家則興致勃勃的跟媽媽交流參會的過程與感受，我發現你的學習稟賦超過一般的人，你不僅掌握了這類正式會議的一般流程，甚至包括主持用語也在你的學習范圍之內，你還詳細記錄會議的內容，力求理解全部的內容，并藉由團代會制度向黨代會制度延伸，試圖弄懂中國的政治和政治制度，最最重要的是參會的經歷更加激發了你的夢想，你渴望成為對社會對國家有用的棟梁。

　　高三，你會讓媽媽看到一個怎樣的你?媽媽拭目以待。

　　高三女孩，親愛的孩子，迎著青春奮力奔跑，用青春去織染夢想!加油!

　　寫信人：

鼓勵高三孩子加油的一封信 篇4

　　孩子：

　　你好！

　　我想我們沒有什么驚天動地的話語給你講，只想通過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。

　　作為家長，我們希望自己的孩子就是健康快樂的生活：有一個在簡單中就能獲得幸福的心態，有一個健康茁壯的身體，有一個邁向快樂的方向。

　　這種心態，在今天，這個物欲橫流的.時代，在簡單中找尋快樂已經不是一件容易的事情了。

　　孩子，當你從一個襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個少年時，爸爸媽媽原來寄予你的希望也發生了質的變化，你剛出生的時候，我們希望你的將來一定要實現父母未能實現的愿望，甚至一天三變的希望你將來能成為一個科學家、一個高明的醫生、一個優秀的教師等等，現在想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長的一廂情愿，我們忽略了你成長過程的控制與美好，只注重了孩子的結果，而且，把一些不和邊際的理想轉嫁給了自己的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。

　　但是，隨著時間的推移，我們對于你的期望值沒有改變，還增加了一個前提：就是要快樂健康的生活。

　　有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個瘦弱的你，整天背負著這么沉重的書包上學，你怎么能承擔的了？爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個事情，媽媽難過的落淚了。

　　現在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數：比學習、比進步等等，學習不好，在班級名次較低，自己無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們在家長的監督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學習班，想提高自己能力，家長與學校的意圖就是要素質教育，也要體制增強，但是真的忽略了孩子最真實的教育：那就是快樂與健康同在！

　　對于孩子的學習，作為家長，我們更是心有余而力不足的著急，每天孩子夜晚的作業要做到10———11點鐘，但也倍感無奈。家長迫切的期望自己的孩子學習、學習、再學習，使自己的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個名次，學以至用才是最重要的。

　　作為家長我們開始反思了，我們最初的培養模式也許已經不適合孩子了，也不適合現在的社會環境了，包括學校的教育體制的改進，也說明素質教育才是最有人文關懷的教育，那種硬試教育出來的高分低能同樣也是教育的失敗！

　　孩子，今天看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進步，作為家長的我們，感到由衷的欣慰。

　　孩子，我們對你說，快樂與健康是我們給予你最好的護身符！祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩！

　　寫信人：

　　日期：

鼓勵高三孩子加油的一封信 篇5

　　親愛的兒子：

　　很遺憾，在你高考的這幾天，我不能陪在你身邊。未來3天，你將獨自一個人與千萬同齡人競爭，踏過獨木橋。孩子，我希望你盡力而為，不留遺憾！

　　你們學校大樓上掛著“十二載寒窗苦讀，只為今朝”，媽媽看了很有感觸。“苦讀”，的確如此，學習從來就不是件輕松的事情！看到你早上6點起床，晚上10點回家，過著兩點一線的生活，媽媽知道這很枯燥，也很無奈。

　　上次你說你的模考成績排名下滑了，我們安慰著你說，沒關系，這樣的成績也很好了。但是你犧牲掉周末唯一的娛樂時間，去學校自習。暗自努力的你，讓媽媽心里既感到欣慰，但又深覺無能為力。

　　孩子，我也知道你很累，但是別人都在飛。媽媽不敢勸你停下腳步，反而要追著趕著你飛得更快。我們給不了你顯赫的家世，但我們真的愿意為了你傾盡一切。

　　你們班上的富二代，也在拼搏。我不知道，如果在你懵懂無知的放縱你去玩，以后你會不會反過來怪我？

　　孩子，我知道你對高考有頗多怨言，但高考還是目前絕大多數普通家庭孩子的最公平的平臺。媽媽感謝考試，你媽媽出身微寒，如果不是高考，我不會成為報社的記者，更不會有能力讓你從小學到高中一直享受著優質教育。

　　要知道，在你看不到的地方，有千百萬的失學兒童因為貧窮或者其他原因，無法接受教育，更不能參加高考。

　　兒子，媽媽想和你說：不管形形色色的學生背后有什么樣的東西支持，至少考試這條線是公平的，大家做的題目都是一樣的，在來到這條線之前，當學生的還是有機會努力的。

　　不要迷戀條條道路通羅馬，也不要堅信“高考無用論”，考試仍是最公平的競賽。

　　兒子，我希望你鄭重對待高考。惟望你的高考，快馬加鞭；惟望你的人生，天塹變通途。

　　寫信人：

　　日期：