家長鼓勵高三學生的一封信范文（精選4篇）

家長鼓勵高三學生的一封信范文 篇1

　　雪兒：

　　媽媽看到你曾經在一篇作文里寫道："幸福的人生面不是源于上輩子積下的公德，也不是來自上帝的寵幸和恩賜，而是來自良好的心態……沒有良好的心態，人生就像架殘缺的古箏，消沉的意志怎能奏出激揚的樂章。"

　　自從一模結束后，媽媽看到你面對成績的下滑，很快調整好了心態，每天按照自己的計劃繼續努力著。

　　當你周圍的同學議論誰被保送xx大學了；誰又借助家長的關系獲得自主招生資格或小語種提前錄取了；還有藝術生結束專業課考試回來準備文化課，而他們只要考到400多份就能上大學等等。

　　你可知道，保送生總是學習的佼佼者或是競賽獲獎選手，他們平時付出的努力也非一般人都能做到的；自主招生是又些不夠透明，使你過早的體會到人生的復雜和無奈；小語種提前錄取的考生看似現在輕松了，但以后的學業之路會更加枯燥和艱辛；藝術生專業訓練和考試更是艱苦，你不是說你們班有名女生通過了中央音樂學院資格考試，每天8小時抱著琵琶苦練，也非常人能受得了的啊！

　　看淡周圍的這一切吧，靜下心來做自己該做的事。除了這些孩子，大約有99%的考生還得走高考的路，畢竟這是目前看起來最公正的競爭和真實水平的較量。

　　有人說"高三是滴眼淚，流下后就是成熟。"假如"眉毛上的汗水和眼睛下的淚水，你必須選擇一樣"，媽媽相信你會選擇前者。

　　也許，你會因曾經的失敗而懊悔，但你壯志未酬心不甘，黯淡的心情只是暫時的，灰色的陰影遮擋不住黎明的到來。

　　也許，你會因曾經的風雨打濕了飛翔的翅膀，但你的堅毅依舊藏在眉宇之間，疾風暴雨不會阻止你執著追求的步伐。

　　也許，你曾經為青春綻放的薔薇而彷徨迷茫，但夢想始終裝在你的心頭，你沒有時間停下腳步去欣賞春天的鳥語花香，那薔薇的芬芳也不能動搖你永恒的信念……

　　時光匆匆，今天，你不再吝嗇汗水的揮灑，因為你明白了奮斗的樂趣；今天，你不再羨慕別人的成績，因為你懂得了，一份耕耘一份收獲；今天，你不再埋怨命運不公，因為你明白了精彩的人生需要自己去鑄就。媽媽相信你的付出終會得到回報的。

　　今天，你帶著眾人的期待，承載著昨天的夢想，鋪就著美好的未來，踐行自己當初的誓言吧！

　　有人說，高三是一面鏡子，你如果對它笑，它也對你笑；你如果對它哭，它也對你哭。

　　媽媽希望你在二輪復習過程中，調整心態，樹立自信，笑對高三。即使再苦再累，你要暗示自己這是"天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"。每天緊張的學習和各種考試會使你過得非常充實，使自己充滿成就感，快樂地去應對每一次挑戰吧！

　　雪兒，正如你說的：摔倒了有什么了不起，站起來一樣可以頂天立地；一次失敗有什么了不起，繼續努力依舊可以摘取成功的花朵；傷心難過有什么了不起，擦干眼淚依然可以重拾自己；再多的坎坷有什么了不起，心態平了路也平。

　　媽媽相信你永遠是堅強的！

　　x年X月X日

家長鼓勵高三學生的一封信范文 篇2

　　親愛的女兒：

　　總感覺你我之間溝通順暢，沒必要寫這封信，靜靜地坐下來才發覺，經過思考方能更準確地表達。

　　關于高考

　　其實在人生長河中，學生生涯是較短暫的階段，但學習是終身的。高考是一個重要節點，但沒你想象中那么可怕。一個人的學習態度，對一件事的態度是很重要的。腳踏實地、認真對待、堅持不懈的人更容易獲得成功。你目前的學習，與其說為了高考，倒不如說是在培養自己的意志品質，為今后的人生奠定良好的習慣基礎。經過緊張的學習和內心的煎熬，你會發現，困難不過如此，咬咬牙就過去了。經過痛苦的歷練，才能品嘗收獲的幸福和喜悅。在我內心，一直很佩服你不屈不撓、永不言棄的精神。關鍵時刻，堅持一下，你就是勝利的那一個。放眼整個人生，你會發現，高考只是你人生道路上必經的一道門坎兒而已。

　　關于學習

　　周圍很多人羨慕我有一個優秀的女兒，我也以你為驕傲。但平心而論，你喜歡舞蹈，我一直不看好；你的體育，我一直擔憂。但你的堅持讓舞蹈為你帶來了意外收獲，一方面拿到兩所學校的高水平藝術團資格，體育會考達到優秀，另一方面是你的體質有了提高。你依靠自己的努力，從劣到優，這就是成功，享受其中，更容易取得成績。學習也一樣，關注每一個知識點，享受學習的過程，拋開成績，你會覺得學習是一件美好的事情，取得突破后的喜悅更是一種濃濃的幸福感。我生命中美好而印象深刻的瞬間都是在付出艱辛后取得成功的那一刻。關注事情本身，更能讓你心無旁騖，取得成績自然是水到渠成的結果。

　　關于考試

　　考試是鍛煉人的一種評價手段，有兩個關鍵環節，一是平時學習，二是考場發揮。目前，對你來說，如何把考場答題技巧總結出來、自如運用尤為重要。你要認真對待每一次測試，多試錯，找到適合自己的考試方式會讓成績提升一個檔次，更好地展現自己所學。最近你嘗試的一些方法，如果有效就要堅持下去，也可向同學請教。“他山之石可以攻玉”，慢慢摸索變成你自己的，堅持訓練，高考時按照平時的訓練做，心里會踏實，也容易獲得較好的結果。

　　關于狀態

　　每個人都有情緒低落狀態不好的時候，這很正常。聰明人會控制它，愚蠢的人會被它控制。低落的情緒越沉溺其中越難以自拔。你要試著找到適合自己的情緒調節方法。我認為有效的方法是運動。運動使人分泌多巴胺，讓人愉悅；吃糖和巧克力也會有這樣的效果，但容易長胖哦；找人聊天也是個好辦法。有時情緒低落是太在乎自己的感受。你要嘗試走出自我，多關注別人，也會有所改善。情緒管理是每個人一生中要面臨的問題，積極應對會讓你的生活學習和事業更順利，越早解決這個問題越好，建議你有時間讀一些這方面的專業文章。

　　關于自我認知

　　周圍的老師朋友對你的評價是一個聰明有靈氣的姑娘，可你總覺得自己不如別人優秀。要知道，人的自我暗示力量是巨大的，負面暗示會湮滅氣場，降低運氣。你要學會給自己打氣，使心態積極起來。哪怕不夠優秀，也會越來越接近潛意識中所向往的優秀的自己，更何況你本身就是一個優秀的女孩兒！你要相信自己的努力，信心滿滿地生活學習，放下心中的患得患失，終會綻放你的光芒。

　　不經歷高考磨煉的人生不算是完整的人生。多年以后，你會感激和佩服今天努力奮斗的自己。

　　最后祝你高考愉快、順利，收獲屬于自己的夢想！無論如何，爸爸媽媽會永遠愛你、支持你！

　　寫信人：

家長鼓勵高三學生的一封信范文 篇3

　　親愛的女兒：

　　在動筆之前，媽媽想了很久很久……直到內心平靜后，才開始動筆給你寫這封信。

　　希望這封信伴隨著你走過一生，現在讀不懂得地方，或者現在理解不了的地方，等你走到人生的某個驛站，能夠豁然明了，明白的也許正好是你曾經困惑很久的問題。

　　回顧你這11年來的學校生活，眼前浮現了許多你可愛又足以讓父母自豪的地方……聰明的你跳級的經歷，使你一上學就不同于別的孩子：小學四年級你就在《石家莊日報》上發表了《唱給媽媽的歌》；五年級的一次意外，你被從三層樓上掉下來的玻璃砸破了頭，縫了六、七針啊，可你竟然沒有哭，堅強的你讓媽媽好心疼；五年級你去炮校軍訓，帶著高燒參加訓練，最終獲得了優秀學員稱號；六年級手拉手活動，在媒體和眾人面前，你朗朗發言的情景，至今讓許多人難忘……

　　接著你以優異的成績走進了初中的校門，盡管是在媽媽所在的學校，但你走進來，靠的是自己的實力。

　　記得初中一年級的第一次考試，你在10個班的學生中，語數外三門成績居然拿了個第一！以后你的成績也一直在年級前列。在這樣一個人才濟濟的學校，你能保持住這樣的位置，足以證明了你的勤奮和智慧！尤其在中考前，你以超人的毅力一步一個臺階地前進著，讓許多老師為之驚訝，也給父母帶來了一次又一次的驚喜！

　　中考時，你的狀態不好，但憑著扎實的基本功，你還是考出了令許多人艷羨的成績，這讓你爸和我都很欣慰。你又一次靠自己的實力，走進了重點中學！

　　令我一直自責的是，上高一后，因為對你放心，也覺得你可以管好自己而疏忽了你。后來的你居然有了一些讓我失望的經歷：體育課回家，自習課去校外書巴，還有幾次背著老師去網巴。高一的前半年，你走得磕磕絆絆，你也曾為此苦惱。我分析了很多原因，覺得最主要的還是你的定力不夠。

　　我們之間有過多次溝通，你主觀上也非常想進步。高二一年你努力往上走，可是由于高一的基礎不扎實，多次考試成績令你不如意，你的學習目標兌現的次數也很少。我們怕你壓力大，想了很多辦法幫你減壓，我們甚至不再提你的成績。因為考試前后的你，總會有一些反常的表現，讓人懸著心。擔心的同時，我們努力理解你。不是放縱，是對你的寬容！當然更多的是對你的鼓勵。

　　為了改變你的一些壞習慣，我們多少次交談，當然我也為此跟你發過脾氣，可是你好像改變不大，而且你的情緒波動越來越頻繁，連你自己冷靜下來的時候都不能接受當時的自己。你的不理智狀況，讓我們強迫自己對你的標準一次次降低，因為我們知道，你有時不是不想改變，而是不能控制自己。

　　上了高三，在理科方面你遇到了前所未有的困難，甚至有幾次你的理化考試都出現了不及格的狀況。面對這樣的成績，你退縮了，萌動了想放棄的念頭。我知道你為什么會有那么多的情緒波動，是因為你的成績一直不理想。成績的不理想，源于你高一的底子沒有打好。更有，你熬夜的學習習慣，直接影響了你上課的聽講質量。你誤以為晚上少睡覺，就比別人多學了。其實，你算一筆帳就明白了：白天8節課多少小時？你大腦昏昏沉沉的，不能有效利用，等于浪費了多少時間？況且課堂上老師講的都是重點內容，比我們自己課下學習效率要高好幾倍。你這樣的作息安排，等于是丟了西瓜，撿了芝麻。

　　我多次跟你談改變晚睡的習慣，向課堂要效率，但你好像有自己的一定之規。你的月考成績時好時壞，忽高忽低。你的情緒也隨著成績而大起大落。壞情緒經常困擾著你，害得你心力憔悴，你在自己編制的網中苦苦掙扎，我們想盡辦法來拯救你的心情，堅持不懈地為你鼓勁兒加油。

　　高考前這幾個月，因為物理和數學成績的不如意，你的情緒壞到了極點。你用放大鏡把困難放大，讓自己自卑消極，看見什么煩什么。你晚上不睡覺，一個人獨坐發呆。看到你的樣子，我心急如焚。我想盡辦法走近你，了解你，幾乎掏空了所有的智慧。但你拒絕跟別人交往，有時也包括父母。盡管你口口聲聲說父母很優秀，離不開我們，但行動上你依然我行我素，父母的話你不想多聽。你的壞情緒，把我們搞得快崩潰了。要知道，父母的承受能力也是有限的。你知道懦弱，是自卑者的性格，逃避和自暴自棄其實是懦弱的另外一種表現形式。我好想告訴你，不要這樣，你一直很棒的！

　　當初你選擇理科的時候，媽媽沒有干涉你。我幫你分析了選擇文理科的優劣和得失。其實我是希望你選擇文科的，但看你選擇理科的決心，我尊重了你，沒有多說。現在，你在理科上遇到了麻煩，應該學會面對，為自己當初的選擇負責，打起精神來！一個人這輩子有很多責任，責任只有盡了，身心才會真正放松，這一點毋庸置疑！

　　可是你卻錯誤地認為，只要放棄了，什么都不要了，就會舒心了。這實在是大錯。打個比方說，如果一個人有病了，為了不接受治病的痛苦和麻煩，就放棄治療，身體的疼痛絲毫不會減輕，相反用不了多長時間疼痛反會加重，內心更加痛苦。也許你會說，那就一了百了，結束生命算了。難道來世一遭就這樣離開人世？讓親人為你痛不欲生？如果有一點兒良知的人，有一點情感的人也不會這樣做。人之所以叫人，就是因為人有理智，有感情，有思想。動物世界里親情都隨處可見，更何況人哪？

　　你已經不止一次地說不想上學，而且冷靜后，也總會理智地自嘲：有這么好的條件，還學成這樣，真是說不過去，無顏見爹娘。這說明你的內心是多么上進！你是多么地善于反思。

　　因為痛苦，你不想上學。我們做父母的實在不想勉強你，可是又怕處于不冷靜的你，會做出傷害自己的選擇，所以我用了屬于母親特有的方式幫助你。寫信，談話，留言，錄音，晚上陪著你聊天到半夜，而且還為你寫起了日記。我只是想通過身教感動你，說服你，告訴你堅持就會成功的道理。

　　那次，你沒有進教室，卻走進了我的辦公室，情緒急躁得大有一觸即發之勢。我不想多說什么，給你看了我的日記，你看了十幾頁寫滿了你的文字，情緒逐漸平穩下來，決定去上課。你知道我當時多高興啊，我覺得自己那么多的努力，值得。

　　可是剛過了幾天，你又反復了。

　　那些日子，我幾乎絕望了。原本我是那么地要強，從來沒有被困難壓倒過，對你我居然是那么的無助和無奈，我不知道用什么辦法拯救你，我的孩子！

　　我處在十分低沉的狀態之中，我覺得自己掉進了一個伸手不見五指的地方，終日見不到太陽。除了工作，我幾乎沒有了任何生活樂趣。出了門我還要強打精神，進了家門，不想讓你感到一點兒壓力。因為在我生命的長河里，你是我希望的核心。如果你出了問題，會讓我痛不欲生。

　　還記得我陪著你去咨詢嗎？那是我無奈的選擇。你說自己的心情自己做主，別人是沒辦法改變的。我是多么希望你用自己的力量戰勝自己的脆弱呀。但我知道你做不到。想想，連把鑰匙放到一個固定的地方這樣的小事情，你都懶得堅持，還何談改變飲食習慣、學習習慣？

　　你的定力不夠，責任不全在你，主要是習慣問題。雖然我堅信，父母的教育和監督完全可以改變你，盡管目前的結果不盡人意。但我還是堅信總有辦法，只不過還沒有找到適合你的。

　　昨天晚上，你說了一個考慮好了的“決定”——不參加高考了，放棄“現在”迷亂的自己，想調整好狀態后復課，來年重讀高三。你沒有勇氣當面告訴我這些，而是在錄音中反復懇求給你一次機會，讓你試試。我感覺得到你的復雜心情，你不用擔心，無論走到哪一步，父母都會幫助你，而且比你看得要遠。這一點，現在你可能感受不到，但以后你會有體會的。

　　你現在的決定好像是考慮好了的，請允許我在這里問你幾個問題，一定考慮好了以后再做回答，不要急躁，否則不冷靜地回答，對自己是不負責任的。

　　下面的問題，媽媽想了很久，你告訴我答案好嗎？

　　1、你決定復課不參加高考，是因為要調整自己，還是討厭競爭帶來的壓力？

　　2、如果你下決心放棄后，反而更加煩惱怎么辦？因為放棄需要勇氣，而糾正自己不僅需要勇氣而且還必須有毅力。毅力是離不開執著和努力的，你確認自己做好這方面的準備了嗎？

　　3、你現在是想通過暫時的放棄來調整自己的心態，但你不知道真正的放棄意味著目前的生活沒有任何目標。以你的性情，過不了多長時間，就可能產生內心的空虛和煩惱，這樣怎么辦？

　　4、如果重讀高三，萬一你的狀況還是不好，成績還是沒有大的起色，你怎么面對？那個時候又是現在情況的輪回啊！這個問題放在最后提出來，因為我太在乎你的答案了。如果這個問題沒有答案，那什么事情也沒辦法考慮，因為你現在的所有行為都是為了那個時候的崛起！可是萬一又遭遇失敗，對你將是更重的打擊！

　　我說了這么多話，很希望你好好讀讀，慢慢消化，我的每一句話都是發自肺腑的聲音。如果有你不理解或不喜歡的話，千萬不要誤會媽媽，因為我們一起走過了18年，已經成為各自生命中不可缺少的一部分。你要把父母往好的方面想，那樣你就不會因敏感而再有敵對情緒了。

　　有一句話可以負責地告訴你，如果考慮好了，做好了調節自己的一切準備，并且確定能夠對自己負責了，媽媽依然會尊重你的選擇。

　　千萬不要因為父母跟你的想法不一致，造成你選擇上的矛盾或成為你的負擔，這是我們最不希望的。

　　因為父母快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦，煩惱著你的煩惱，擔心著你的擔心。

　　別忘了，你骨子里是一個要強的人，差的只是意志力。因為行為跟思想上的不一致造成了你的現狀。因為你不甘心，所以才會感到痛苦。相信媽媽的感覺，即使你現在感覺不好，你依然是出色的，跟最優秀的比，你差的只是堅持而已。

　　好了，靜下心來把你的真實想法告訴媽媽吧。

　　寫信人：

　　日期：

家長鼓勵高三學生的一封信范文 篇4

　　親愛的孩子：

　　你好！

　　高三是一場人生的考驗！這對每個人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂，它融洽著激情和悵惘。

　　高考是一輛弛騁韁場的戰車，隆隆的車聲宣示著前進的步伐。孩子，你是否挺起你堅強的身軀，騎上奔馳的駿馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是如愿以償的幸福！

　　高三是一位睿智的長者，充滿智慧的眼睛，指引你邁向成功的彼岸。孩子，你是否揚起你自信的笑容，運用你的智慧，排除前進路上的一切攔路虎，迎接你的將是成功的自豪。

　　高考帶給每個人的是一樣的機遇和挑戰。給自己一分微笑，它會回報你十分信心；給自己一份信心，它會回報你十倍收獲；給自己一分壓力，它會回報你十分動力；給自己一點追求，它會回報你無限欣喜。

　　沒有經歷高三的生命是不完美的，沒有經歷高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味著搏擊，高三意味著累積，高三意味著鋪墊，高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑，但高三也會讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。

　　每一個成功者的背后都曾經歷一段艱辛的奮斗歷程。當你天朦朦亮就起床朗讀詩文時，當你邁步在空闊的操場思索人生時，當你在題海戰場拼搏廝殺時，其中的每一個細節都是奠定你高考勝利的基石。媽媽知道你曾經為某次考試的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸媽。孩子，人生要經歷很多，而每一次的跌倒失意，都會讓你更加堅韌不拔。每一個考上理想大學的孩子都經歷了高三“魔鬼”式的成長歷程。而只有真正經歷過這些苦難的孩子，才能真正體味到理想實現的喜悅。親愛的女兒，我相信，你一定行！

　　穩定的，積極的良好情緒是一個學生提高學業成績的不二法寶。對于高三的學生，尤其如此。所以，孩子，從現在開始，你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏，輕松應對前進路上的成功和失意。不要為知識不牢，方法不對，能力不夠而焦慮，要在大壓力，快節奏的環境下，反復自我認知，自我反省，認真總結，從容應對。要在無盡頭的練習，無休止的考試中不斷自我剖析，科學減壓。讓高三這個令人發狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地，讓高三這個文化監獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒，我們在為你鼓掌！

　　健康的身心，強健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強有力的保證。所以，從現在開始，你一定要消除“亞健康”狀態的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變為積極向上的動力；把沉重課業帶來的消極壓抑，變成對學業的主動掌握；把學習學活了，把考試考活了，找到學習的感覺，增強必勝的信心。女兒，我們在為你加油！

　　成功學里說，一個人能否成功，就看他的態度了！成功者和失敗者的區別在于：他們用積極或消極，樂觀或悲觀的態度對待生活。高三，緊張的學習和頻繁的考試，往往讓人身心俱疲。這時，取決你成功與否的關鍵就在于你的良好的心態了。希望你用積極的，勇敢的，樂觀的心態去面對它，經歷它，接受它。

　　高三老師都是學校里具有最豐富經驗的良師。對于高考，他們積累了豐富的實戰經驗。所以，要充分相信你們的老師，尊敬并虛心地向他們請教一切你所碰到的困難。迎難而上，成功就在不遠處等著你。

　　詩云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難，愈要認真對待。同理，高三階段就是最后的沖刺時刻，誰能夠在本階段抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。所以，相信你一定擁有良好的心態，相信你一定會成功！

　　總之，爸媽只想告訴你，世上本沒有天才，就是瑪麗·居里夫人也是通過她勤奮學習而成就她的偉大；世上本沒有天才，就是艾薩克·牛頓也是通過他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態，扎實學習；要充滿自信，勤奮學習；只要努力，一切皆有可能！

　　女兒，你準備好了嗎？我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考，我能行！

　　勝利的曙光就在前頭！

　　x年X月X日