給初中同學寫的一封信（精選8篇）

給初中同學寫的一封信 篇1

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　很榮幸可以認識你，很開心可以和你做好朋友，更幸運的是，可以在學習這條路上和你并肩同行。

　　你學習的那股堅韌總是讓我佩服。成績不夠理想，就會花大把的時間去復習，去鞏固，去背誦那些知識點。與你相比，那我可就懶多了，我總是懶得去做，用心里不切實際的理由去拖延應該去做的事情，明日復明日，總是忘了明日何其多。臨近中考，我想我必須得做出改變，我要向你學習，用盡全力去沖刺。

　　你總會去向老師問問題，用心請教，悉心學習。規規矩矩的按照老師的要求，去學習去背誦。以前我不敢去向老師問問題，害怕老師覺得我自己太笨，這么簡單的題都不會做，就只能自己去瞎捉摸。凡事也都做得慢，拖延到午休鈴響了我才吃好飯進班級。但我想，我需要做出改變，去改變自己拖延的壞習慣，去抓緊自己學習的腳步，向你看齊，與你一起奮斗。

　　以前的我去寢室不會帶作業，但看我們同宿舍的人那股學習的沖勁，我好像就對此有了改觀，也開始帶作業書本去背去做。我們宿舍的人，都把我改變成了一個比以往更好更有學習力的人。

　　你的學習熱情以及樂觀向上的態度改變了我，所以，我會更加努力，與你一起并肩同行。

　　20xx年xx月xx日

給初中同學寫的一封信 篇2

　　親愛的：

　　你好呀！

　　說起初中生活，當然里我最懷念的還是我們的寢室生活。當我們聚在同一個寢室時，就像注定的緣分。這次說是向你寫挑戰書，但我并不覺得這是一種敵意，我認為這更加是一種學習。

　　這三年的初中生活里，我不善于與老師交流，更不善于問問題。而你不一樣，每次你遇到問題，你會積極地去找老師并且刨根問底。有時候你遇到問題甚至還會崩潰大哭，其實我真的很羨慕且佩服你這樣子的學習。

　　有很多次你都是最后一個到寢室的。每次問你去干什么了，你都會回答道：“我在辦公室里問科學老師問題。”每當你這樣說時，我心里總是會很佩服你的堅持。每次在課間抬頭看講臺時，每次進到辦公室的時候，你總會待在老師的身邊，嚴肅的看著課本，仔細的聽著老師給你講的每一個字。

　　這種學習方式是我從來沒有見過，也沒有嘗試過的，所以我真的很佩服！你還說過你不是很聰明，想要擁有好的成績，就需要付出更多的努力。我也一樣，我也不是很聰明。但更糟糕的是，我沒有你身上堅持的，沒有你這樣刨根問底的學習勁兒。

　　所以，我向你發去挑戰書。在即將到來的初三生活，在這最后短短的兩個月之內，我想以你為榜樣，學習你身上這種刨根問底，這種令人佩服的堅持。更希望我們可以互相監督互相促進。在這最后的初中學習生活中，拿出更好的成績拿出更好的答卷。

　　20xx年xx月xx日

給初中同學寫的一封信 篇3

　　親愛的：

　　你好!

　　你暑假過得愉快嗎?有沒有出去逛街啊?有去學什么興趣班嗎?有沒有遇到過你的好朋友呢?有沒有在書本上學到更多的知識?

　　我在暑假里不但過得很開心，還學到了比別人多一倍的知識。

　　我們班上的一部分同學都去了楊老師家學文或補習。我還想告訴你，這里的同學可多了，有秋淳怡.黃毓純.戴珊珊.陳晶晶.莊玉瑩.陳宇澤.戴小泉和我，除了這七個同學，我還結識了兩個新同學，他們就是：一航和楊晨。在上課的時候，楊老師教了我們許多文的方法，這些方法有：開頭方法.結尾方法.找材料和中間段的內容怎樣寫……我學得津津有味，楊老師還表揚我寫的一《我的淘氣小烏龜》寫得很好。

　　希望你能夠愉快地度過這炎熱的暑假!

　　祝：

　　身體健康!

　　萬事如意!

　　20xx年xx月xx日

給初中同學寫的一封信 篇4

　　親愛的同學們：

　　我們已經分別39天了，自中考過后我便奔波于各種各樣的課外班，無暇顧及我們的分離，直到空閑，直到沒有提醒我犯困的同桌、沒有你們的課堂結束，直到最后一天走出文博的大門，我才驚醒般的發現，連相伴三年的文博課堂都結束了，原來初中生活已經如此真實地離我遠去了，不禁如此想念初中坐滿課堂的你們，心潮澎湃，然后想為你們寫一段我的真心實意。

　　當千言萬語只能匯集到一封信上時，每一句每一字都顯得如此珍貴。

　　我，杜怡霄，初中三年是我15年成長中的一段低谷期，沒有優異成績，沒有能言善辯，更沒有魔鬼身材和天使容貌，我只能用看似精湛的技藝來強調我在班級中的存在。也許你還記得在上課時趁老師板書突然站起來又坐下的我，也許你還記得在上課中制造各種奇怪聲音的我，但你肯定不知道，曾最不愿意在班中哭泣的我，卻在初中三年中掉下了比我出生時還多的眼淚。原因全源于一個字，你們都知道——困。白天做白日夢，晚上做噩夢。我如此恨突如其來的它，如此恨它帶給自己的不能認真聽課，不能正�？荚�，連我最喜歡的老師的最后一節課都不能完整聽完；但我也如此愛它，因為它讓我發現了最美的你們。沒有嘲笑，沒有視我為異類的眼神，總是在我借筆記時大方借出，從不問一個為什么，總是在我淚如雨下時聞聲慰問，在我埋頭大睡時不曾打擾。感動的是前后左右的提醒，那感覺就像是在我跌入深淵，最無助最驚慌時拉我上岸的一只手，這種感覺簡直無法形容。更感動的是私下的關心，感謝那些督促我早點睡覺、小心明天犯困，發來晚安的同學。有人說小學的友誼未免童真，高中的友誼未免勢利，只有過渡的初中友誼更純，最真，果然，如此美好！是你們讓我知道不是因為我光彩耀眼、因為我美麗多姿才與我交朋友，而是因為，我這個人，這真是一件令人喜悅的事情。

　　不得不說，有你們，真好，讓我這看似低谷期的階段充滿了如此多的快樂。是你們讓我知道原來男女生關系可以如此開放但不越矩，可以如此嬉笑打鬧聚會聚餐；是你們讓我知道原來花言巧語可以這樣說；是你們讓我知道有一個詞語——“同桌”可以叫得這么親切；是你們賜予了我“小太陽”這個無限溫暖的稱號；是你們讓我知道原來稱呼可以有很多種，每一種聽來都那這么親密，沒感到一絲肉麻……不管是霄、霄霄、小杜杜，還是組長、后桌、同桌，好像每個稱呼都這么好聽，怎么叫都不膩，你們叫，我保證馬上回頭。

　　無數回憶拼湊成一段無與倫比的美麗。是你們，是你們，全是你們。

　　天下沒有不散的宴席，結局終究是離別。我是一個非常感性的人，畢業前總想象著畢業時怎么鼻涕眼淚哭成一片，托老張的福，離校前一天并沒有痛哭流涕，就連后來的聚會都不再有悲傷氣氛，倒是應了那句歌詞“說好了這一次不掉眼淚”但我們連一次告別都未曾正式有過，《后會無期》中說：“每一次告別，最好用力一點。多說一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼�！彪m然我知道我力氣很小，連打人都打不疼，但我還是竭盡全身力氣向你們揮手告別。再見，六班的你們，再見。也許多年以后我們記憶中青澀面容上的笑容已逐漸模糊，但一定記得我們曾共有的一段歡聲笑語。也一定請你們記得，有這么一個我。

　　最后祝你們高中生活中天天開心，學業有成。

　　20xx年xx月xx日

給初中同學寫的一封信 篇5

　　親愛的x同學：

　　你好！

　　這次特殊的寒假過得還好嗎？在我心里，你始終是一個勤奮刻骨的好榜樣。也許你骨子里就刻了三個大字：不服輸！有現在的成績也都是你一步步努力的結果。你的認真，你的刻苦，你的勤奮都是你最美的樣子。

　　和你一起討論數學題的時候，你從原先的幽默變成了專注，盡管我們的數學都不怎么理想，卻還是這樣一起討論，一起進步。我有不會的科學題時，你總是會耐心地教我；當我上課想睡覺時，你總會狠狠地掐我讓我清醒；當我犯了錯誤時，你總會尖銳地指出我的問題，有這樣的你當我同桌，我覺得我很幸運。

　　在特殊的寒假里你也沒有懈怠，總是早早地起來早讀，有時還會和我說早安，暗示著我們一起早讀。有時，我們也會相互請教問題，并指出對方思維的障礙。寒假里我也會偷懶，但每當我想起你那認真的模樣，就會打起，和你一樣認真學習。都說成功的男人背后總有一位默默支持他的女人，那么我成績的背后也總有一位樂于助人，刻苦學習并支持我的同桌。

　　所以，在這里，我想要向你發起挑戰書。我不想自己在長假中墮落下去，離中考僅有六十幾天了，我會向你學習，和你一樣專注于學習，并試著超越你，我們一起進步。即將開學，我也希望今后的學習中我們依然能夠并肩作戰，相信自己，我們可以的！

　　20xx年xx月xx日

給初中同學寫的一封信 篇6

　　親愛的：

　　你好！

　　上學習的兩個多月已經過去，重返學校的日子就在明天。期末考試中，在你的努力下，取得了優異的成績，我們深感佩服�！拔锔偺鞊�，適者生存”，在競爭中我們不斷壯大，在競爭中我們更加優秀，在競爭中我們笑傲群雄！相信充滿競爭的校園定會煥發無限生機，相信充滿挑戰的班級定會創造更多驚喜。在此，我向你鄭重的發出挑戰。

　　你的刻苦令我敬佩，不論我什么時候看向你，你總是低著頭認真的寫字或雙目注視著老師，絲毫不會懈��；你的堅持令我仰望，這個寒假你不同于其他人肆意玩耍，還是堅持自己認真學習；你的成就令我驚訝，雖然有過一段低谷期，但時間不會辜負努力的人，你的成績是所有人所向往的。

　　多年的積累絕不能在此枉費，數載的攢積蓄勢必將在此噴發，我絕不畏縮，絕不逃避，絕不妥協，行動才是最響亮的語言。我將以崇敬為胸襟，以奮斗為翅膀，用一切能夠利用的時間來備考。雖然我___成績不甚理想，但現在的成績無法左右后期的輝煌。我已經準備好爭分奪秒，全力以赴了。余下的日子，讓我們破釜沉舟，背水一戰。沖刺的戰鼓己經敲響，拼搏的號角已經吹起。請拿出你全部的實力來接受我的挑戰！

　　不論結局如何，我是否達到了自己的目標，但是我不會忘記自己的初心，我有信心在未來的這段時間里付出不懈的努力，取得這次戰斗的勝利，在所有人尊敬的目光中一同體會進步的喜悅！讓我們一起努力！加油！

　　20xx年xx月xx日

給初中同學寫的一封信 篇7

　　親愛的同學們：

　　在小學里度過六年啦，座位一會快要畢業的學生，我怎么可能會不留念母校呢，我當然也會留念你們，同學們。

　　同學們，我們曾是并肩成長的小樹苗，我們曾是同一個教室的學友，但我們即將各奔東西，即將，去往各個“天涯海角”，但我絕對忘不了你們的聲音，動作，表情，忘不了你們的一舉一動!

　　同學們，六年時光轉瞬即逝，我們即將畢業即將把我們的小學生活畫上圓滿的句號，我們都將要踏上新的旅程，今天我們一母校為榮，明天母校以我們為榮，我忘不了你們的幫助!

　　一日為同學，終生為朋友!這是我我自己自創的座右銘。是你們教會了我，團結友愛和互助。

　　同學們，你們給我的最珍貴的禮物，是真誠的友情，我將永遠珍藏在我的心里!

　　我們的童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每個角落都珍藏著我們的友情，插種著我們的夢想……

　　乘風破浪會有時，直掛云行記滄海，讓時間作證，我們都一定會有所作為的!

　　我在多少次有困難時是你們幫助我擺脫了困境，是你們的鼓勵，讓我再重新努力奮斗學習，從三年級到六年級都是你們在幫助我，希望在初中里還能再見到你們。

　　同學們，我們有緣再見吧。

　　祝你們

　　越長越帥，越長越漂亮

　　20xx年xx月xx日

給初中同學寫的一封信 篇8

　　親愛的x同學：

　　你好！

　　回首看看，一起走了也有兩個半年頭。時間說不長是不長，但也不能用“短暫”兩個字來形容了。時間確乎流逝得飛快，白駒過隙，光陰似箭，被反復參酌的詞語也無法形容過去的一分一毫。因為它們只是詞語，不是回憶。

　　過去的日子里，我們互幫互助，在打打鬧鬧中加油打氣。還記得很清楚，考試之前在教室里的一次次復習，考場上的一次次加油，無論考好考差的相互“商業互吹”，都是我們給對方相互攙扶上的一層層臺階。

　　中考來臨，屈指可數的三個月和茫茫無邊的復習計劃一次又一次的提醒我：一個人的力量太小了。所提倡的勞逸結合或是自律自強，對于我來說確乎是收效甚微�；蛟S我們互相競爭，相互比較，用自身的努力激發對方的學習熱情，再良性循環，我也相信我們的友誼能夠一直一起走到江中。

　　冬日朔風，安享書海徜徉；夏來熱浪，揮汗策馬鞭揚。險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，再冷的北風也擋不住春天的腳步，擋不住我們挑戰你的堅定信念。

　　等到中考結束，也是夏天了。希望我們都能抱著如愿以償的心態，一起去喝冰可樂，去路邊攤買小吃，去炎熱的沙灘上看海浪和晚霞，去赤腳走在凌晨三點的大街上，去追逐少女的裙擺和西瓜味的風。

　　我們一起努力，一起長大。

　　20xx年xx月xx日