小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長(zhǎng)一封信范文（通用5篇）

小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長(zhǎng)一封信范文 篇1

　　親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　近日，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（簡(jiǎn)稱通知），要求各省（區(qū)、市）教育督導(dǎo)部門，組織當(dāng)?shù)刂行�學(xué)校責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。通知指出，加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。為確�！拔屙�(xiàng)管理”相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，相關(guān)部門、學(xué)校、家庭、社會(huì)等要各負(fù)其責(zé)，要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。其中，學(xué)校和家庭更要攜手共育，形成合力，確保“五項(xiàng)管理”落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要引擎。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)、教師高度重視“五項(xiàng)管理”改革工作，將手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理等“五項(xiàng)管理”改革放在首位，切實(shí)做好各項(xiàng)落實(shí)工作，以小切口推動(dòng)大改革。在學(xué)校全力落實(shí)此項(xiàng)工作的同時(shí)，我們急需家長(zhǎng)的密切配合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭齊抓共管，保持一致。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注以下五方面具體要求，根據(jù)家庭和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)。

　　一、關(guān)于作業(yè)。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。家庭作業(yè)以閱讀、運(yùn)動(dòng)、居家勞動(dòng)等實(shí)踐類活動(dòng)為主。請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生做到：每天親子閱讀15—30分鐘，運(yùn)動(dòng)1小時(shí)左右，堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成特別愛讀書、特別愛運(yùn)動(dòng)、特別愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　二、關(guān)于手機(jī)。

　　2月1日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。請(qǐng)家長(zhǎng)們協(xié)助落實(shí)，不要讓學(xué)生將手機(jī)、電話手表等電子通訊設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。

　　三、關(guān)于睡眠。

　　我校堅(jiān)決落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)睡眠管理工作的通知》的文件要求，堅(jiān)持做到“強(qiáng)重視、保時(shí)間、防干擾、提質(zhì)量”，率先進(jìn)行作息時(shí)間改革，以保證學(xué)生擁有足夠睡眠。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩抑袔椭鷮W(xué)生養(yǎng)成科學(xué)作息習(xí)慣，一切都要為學(xué)生睡眠讓路。

　　四、關(guān)于讀物。

　　我校積極貫徹教育部印發(fā)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知，堅(jiān)決做到一科一輔。學(xué)校圖書館的課外讀物均達(dá)到綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)，符合“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的課外讀物要求。請(qǐng)家長(zhǎng)秉承此標(biāo)準(zhǔn)為孩子選擇、購(gòu)買課外讀物，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。

　　五、關(guān)于體質(zhì)。

　　我校積極落實(shí)教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體質(zhì)健康管理工作的通知》，開齊開足體育與健康課程、保證每天校內(nèi)戶外體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視學(xué)生體質(zhì)健康，每天堅(jiān)持做到校外體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)情況有針對(duì)性為學(xué)生選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、強(qiáng)度等，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視，錘煉意志、健全人格等目標(biāo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年x月x日

小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長(zhǎng)一封信范文 篇2

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

　　您好!

　　為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部和省市教育行政部門關(guān)于中小學(xué)校加強(qiáng)手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）的有關(guān)精神要求，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校將《關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長(zhǎng)的一封信》推送給您，希望能家校協(xié)作將“五項(xiàng)管理”落實(shí)到實(shí)處，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，特發(fā)出以下倡議：

　　一、手機(jī)管理：

　　請(qǐng)您不要讓孩子將手機(jī)、電話手表等智能產(chǎn)品帶入校園，以免分散孩子的學(xué)習(xí)精力。班級(jí)有家長(zhǎng)通訊錄，孩子有需要隨時(shí)可以找班主任或科任教師；學(xué)校將帶入學(xué)校的手機(jī)統(tǒng)一管理，由班主任臨時(shí)管理，離校發(fā)放。孩子周末在家時(shí)要引導(dǎo)孩子正確、適度地使用手機(jī)等智能產(chǎn)品：

　　1.營(yíng)造良好家庭氛圍，關(guān)注孩子的身心健康，防止孩子因?yàn)槿鄙倥惆�、情感缺失等原因而沉迷網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。

　　2.家長(zhǎng)以身作則，言傳身教�？茖W(xué)合理使用手機(jī)，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，盡量不在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，身教重于言教。

　　3. 豐富課余活動(dòng)，預(yù)防手機(jī)沉迷。

　�。�1）建起“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”——全家人集中一個(gè)時(shí)間段，都把手機(jī)存放到一個(gè)溫馨的地方，把“養(yǎng)機(jī)時(shí)光”變成親子閱讀時(shí)光、運(yùn)動(dòng)時(shí)光、家務(wù)時(shí)光、“親近”時(shí)光等。

　�。�2）力行“眾廚芳”——每個(gè)家庭每個(gè)周末至少一起精心準(zhǔn)備一次正餐、學(xué)做一道新菜，共享美食的芳香。

　�。�3）潛心“上書房”——引導(dǎo)孩子去書店、展館等，以此豐富學(xué)生課余生活。

　　4.學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意，書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，學(xué)生放學(xué)離校時(shí)領(lǐng)回。

　　二、睡眠管理：

　　充足良好的睡眠是有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的保障，是促進(jìn)中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要因素。小學(xué)生每日應(yīng)達(dá)到10小時(shí)睡眠時(shí)間，在家中的建議和要求如下：

　　1.鼓勵(lì)孩子午休。適當(dāng)?shù)奈缧�，精力�?huì)更充沛。

　　2.家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，培養(yǎng)按時(shí)睡眠的習(xí)慣，以提高睡眠質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

　　3.家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造良好睡眠環(huán)境及愉悅的心情�？刂剖覂�(nèi)光線，屏蔽噪音，可播放有助睡眠的輕音樂搭配科學(xué)合理的睡前飲食等。

　　4.參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30。

　　5.加強(qiáng)督導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自律能力，不讓線上直播課程培訓(xùn)、電子游戲等占用睡眠時(shí)間，建議每日21:00入睡。

　　三、讀物管理：

　　學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，建議如下：

　　1.以教育主管部門推薦書目為指導(dǎo)，到正規(guī)書店、圖書館購(gòu)買適宜書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　2.親子共讀。營(yíng)造書香家庭，共讀書，同分享，齊進(jìn)步。

　　3.鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類校內(nèi)外讀書活動(dòng)。

　　4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，并讓其多樣化涉獵不同的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式的課外讀物，貫通古今中外。

　　四、作業(yè)管理：

　　學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)學(xué)生每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，教師不允許用手機(jī)布置作業(yè)。我們真誠(chéng)地建議您：

　　1.督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè),同時(shí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性和按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　2.家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意策略，以啟發(fā)思考和提示為主。

　　3.營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，不盲目報(bào)課外興趣輔導(dǎo)班，要切實(shí)考慮孩子的意愿、興趣和承受能力。

　　4.引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

　　5.堅(jiān)決杜絕校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)留校外作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。

　　五、體質(zhì)管理：

　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,包括但不限于跑操、體操及大課間體育和放松活動(dòng)，此外，每周還開設(shè)體育類課程3-4課時(shí)，每日2次眼保健操。學(xué)生在校外時(shí)，向家長(zhǎng)建議如下：

　　1. 引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

　　2. 要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。活動(dòng)后注意清潔、放松，冬防受寒、夏防中暑。

　　3. 鼓勵(lì)孩子在學(xué)校體育與健康課上積極運(yùn)動(dòng)，選報(bào)校內(nèi)體育專項(xiàng)課程，掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并積極參加校內(nèi)外體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　4. 重視校內(nèi)每項(xiàng)國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)體質(zhì)的不足，及時(shí)調(diào)整和增強(qiáng)改善，按要求完成寒暑假體育家庭作業(yè)。

　　5. 關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或正在接受治療，父母除要及時(shí)告知學(xué)校及班主任外，也要向子女叮囑體育鍛煉強(qiáng)度和日常護(hù)理，以防止意外事故的發(fā)生。

　　家長(zhǎng)朋友們，切實(shí)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，是深入推進(jìn)立德樹人、關(guān)系學(xué)生健康全面發(fā)展的重大舉措,為確保管理工作的有效落實(shí)，需要家校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們家校攜手并肩，讓孩子們健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)！

　　x小學(xué)

　　20__.5.28

小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長(zhǎng)一封信范文 篇3

　　親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)向您推送《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長(zhǎng)的一封信》，讓我們一起努力，家校攜手，助力實(shí)小學(xué)子身心健康成長(zhǎng)！

　　一、手機(jī)管理

　　1、原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)（電話手表）帶入校園。確有需求的，須由學(xué)生家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，方可帶入。

　　2、帶入校園的手機(jī)（電話手表）要處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，并將手機(jī)（電話手表）貼上標(biāo)簽，交給班主任保管。在放學(xué)時(shí)從班主任處領(lǐng)回自己的手機(jī)（電話手表）。

　　3、學(xué)校傳達(dá)室及外事辦都配有固定電話，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求，若家長(zhǎng)有緊急情況需與孩子溝通，可聯(lián)系班主任。

　　4、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，與學(xué)校形成育人合力。

　　二、睡眠管理

　　1、小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。

　　2、個(gè)別孩子經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成家庭作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。并與教師積極溝通，幫助孩子分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

　　3、營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。

　　4、指導(dǎo)孩子制定作息時(shí)間表，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，幫助孩子實(shí)現(xiàn)按時(shí)就寢、定點(diǎn)起床，有規(guī)律地作息。

　　三、讀物管理

　　1、在課余時(shí)間多帶孩子去書店、圖書館，或以正規(guī)渠道購(gòu)買書籍（以教育主管部門推薦書目為重點(diǎn)），重視課外讀物的價(jià)值取向，購(gòu)買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的正版書籍，禁止孩子閱讀不當(dāng)讀物。

　　2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間，積極營(yíng)造家庭閱讀氛圍，保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護(hù)圖書，感受讀書帶來的收獲與樂趣。

　　四、作業(yè)管理

　　1、樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，不額外布置其他家庭作業(yè)。

　　2、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的能力，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，家校攜手監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)。

　　3、若孩子作業(yè)時(shí)間超過晚上21：20尚未完成，家長(zhǎng)可向老師提出終止作業(yè)申請(qǐng)，切實(shí)保障孩子充足的睡眠時(shí)間。

　　4、引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，保證每年能有針對(duì)性地教會(huì)孩子1至2項(xiàng)勞動(dòng)技能。

　　五、體質(zhì)健康管理

　　1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時(shí)間每天不少于1個(gè)小時(shí)。

　　2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)興趣，注意運(yùn)動(dòng)安全，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。建議不定期開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍，爭(zhēng)當(dāng)健康陽(yáng)光家庭。

　　3、鼓勵(lì)孩子利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。

　　親愛的家長(zhǎng)朋友，學(xué)校愿與你共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們攜手并進(jìn)，共同助力孩子們?nèi)�面發(fā)展，快樂成長(zhǎng)！

　　xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年x月x日

小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長(zhǎng)一封信范文 篇4

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！為落實(shí)教育部、省教育廳對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”)的有關(guān)要求，全面提高育人質(zhì)量，宿州市教體局印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的意見(試行)》（教體秘[20__]42號(hào)）文件。孩子的教育，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，家校共育促進(jìn)孩子全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展。

　　一、加強(qiáng)作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)每天控制在1小時(shí)以內(nèi)；初中學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過1.5小時(shí)，普通高中合理安排作業(yè)時(shí)間；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，教師不得通過微信和QQ等方式布置作業(yè)；不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)獨(dú)立做作業(yè)的能力和按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友，要積極營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過量報(bào)興趣班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　二、加強(qiáng)睡眠管理，為孩子身心健康保駕護(hù)航。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生達(dá)到9小時(shí)，高中生達(dá)到8小時(shí)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè)；義務(wù)教育階段學(xué)生到校時(shí)間不得早于7:50，高中學(xué)生到校時(shí)間不得早于7:30。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；寄宿制學(xué)校合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求，小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00；請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要做好陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間，提供健康的睡眠環(huán)境，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實(shí)保障孩子身心健康發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)手機(jī)管理，為孩子健康發(fā)展提升能力。原則上，學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂；學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；要加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)管理，加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)與孩子溝通交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　四、加強(qiáng)讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的書籍，讓孩子從喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀和寫作能力。同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友們，每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　五、加強(qiáng)體質(zhì)管理，為孩子強(qiáng)健體魄注入活力。擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友，督促子女每天堅(jiān)持校外體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時(shí)糾正不良讀寫姿勢(shì)；引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)朋友！學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，真誠(chéng)地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　體育局

　　20xx年5月8日

小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長(zhǎng)一封信范文 篇5

　　親愛的家長(zhǎng)朋友們：

　　青島書院路小學(xué)在養(yǎng)正書院的理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽�積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力!

　　一、作業(yè)管理篇

　　學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：

　　1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

　　2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。

　　3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　二、睡眠管理篇

　　1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間

　　青島書院路小學(xué)將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8:20；對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到操場(chǎng)參加天天運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12：50-13:20必要的午休時(shí)間。

　　2.防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間

　　青島書院路小學(xué)將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。

　　3.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量

　　教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

　　4.向家長(zhǎng)的倡議

　　充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長(zhǎng)倡議如下：

　�。�1）幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

　�。�2）給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境�？刂剖覂�(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

　�。�3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

　　三、手機(jī)管理篇

　　為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

　　1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

　　2.以身作則樹立榜樣。請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。

　　3.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。

　　四、讀物管理篇

　　學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：

　　1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

　　4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　五、體質(zhì)管理篇

　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下：

　　1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

　　2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的.發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。

　　3.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。電話若有變更，請(qǐng)您隨時(shí)告知班主任。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)!

　　溫馨提示：歡迎各位家長(zhǎng)朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見或建議，可電話向?qū)W校反映。

　　青島書院路小學(xué)

　　20__.5.28