畢業(yè)給同學(xué)寫一封信（精選32篇）
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇1
畢業(yè)班的全體同學(xué)：
你們好!轉(zhuǎn)眼間，你們已在北大度過四個寒暑春秋，即將畢業(yè)了。當(dāng)年考學(xué)的艱辛、入學(xué)的歡笑，已隨著時間的漫漫流逝成為你永久的回憶，而大學(xué)本科四年的學(xué)習(xí)生活則是你人生大廈的奠基石，在此預(yù)祝同學(xué)們?nèi)缙诋厴I(yè)，前程似錦。
為了使同學(xué)們畢業(yè)后更順利的工作或?qū)W習(xí)，請同學(xué)們在畢業(yè)前夕協(xié)助學(xué)校認(rèn)真做好以下幾件關(guān)系到自己切身利益的事情：
1.請認(rèn)真仔細(xì)核對系里發(fā)下的'各種信息表和調(diào)查表的各項(xiàng)內(nèi)容。尤其是姓名書寫、出生年月等，應(yīng)與戶口、身份證以及在校學(xué)籍表上使用的保持一致。確認(rèn)或更改有關(guān)信息后請簽名。避免你今后在使用畢業(yè)證書時出現(xiàn)不必要的麻煩。
2.在20xx年5月1日前將自己近期免冠、正面二寸證件照片兩張，一寸證件照片一張(彩色、黑白均可)交到院/系教務(wù)辦公室，由各院/系收齊后統(tǒng)一交到教務(wù)部。為了防止將照片弄臟，請將自己的照片裝在一個小紙袋里，在袋子表面和照片背面寫上姓名、學(xué)號、系和專業(yè)、出生日期。
3.畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)下以后，要認(rèn)真檢查核對有無錯誤，及時到教務(wù)部教務(wù)辦公室更改。一經(jīng)確認(rèn)，畢業(yè)證書、學(xué)位證書所有內(nèi)容不予更改。
4.由于畢業(yè)證書和學(xué)位證書不能重新補(bǔ)辦，因此要保存好自己的證書。在畢業(yè)離校時以至離校后，都應(yīng)將證書妥善保管，以免丟失，給自己將來繼續(xù)求學(xué)和謀職帶來麻煩。
祝愿同學(xué)們在新的生活道路上一帆風(fēng)順!
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇2
x同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認(rèn)識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語文還是英語，你的'分?jǐn)?shù)都會比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
寫信人
時間
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇3
親愛的同學(xué)：
你好！
還記得你說，要離開我們，提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。雖然我懷疑過，但還是被你騙了。
而這一刻，分離沒有開玩笑，它是一個確定的動詞，步步向我靠近�，F(xiàn)在，不得不分離了。
你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個詞語見證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。
天下無不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。
這六年來，你我有太多的樂趣，現(xiàn)在卻變成了時光照相館里一張張繽紛多彩的照片。
還記得我們打鬧時的場景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。
還記得那一場經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。
還記得那一張張?jiān)嚲恚苊苈槁榈念}目讓我心煩，也讓我們倆再也沒有玩的時間了，每一個選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。
畢業(yè)考，只是人生的起點(diǎn)站。之后還有更多的`站牌等著你走過。笑著面對所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時光見到了你，分離并不是傷感，也只是暫時性的，因?yàn)檫�會相遇。
我記得，我跟你初次見面的時候，秋風(fēng)吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風(fēng)在我的耳畔徘徊，格外寧靜，無聲亦無語。
時間過得好慢，期待我倆的重逢之日。
寫信人
時間
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇4
尊敬的老師：
您好!
綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的'教導(dǎo)。
三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。
在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達(dá)出來，但是，不表達(dá)并不表示不存在，只是這份關(guān)愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動力。
風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會了我們?nèi)绾巫鍪? 如何做一個對社會有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香,我們不會忘記。
畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛，不會忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關(guān)心和慈愛，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇5
親愛的同學(xué)：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。
悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！
自當(dāng)年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執(zhí)手相看、無語凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當(dāng)年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)；無論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們?nèi)ネ吕镒咦撸郝犅牼眠`的聲音，看看久違的面孔，說說離別的'思緒……
20年，我們每個人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談?wù)動亚椋换厥淄�，暢想未來；交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇6
親愛的X同學(xué)：
你好！
窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業(yè)季到來了。
還記得剛認(rèn)識你的時候，我們都是那么的稚嫩，你長得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關(guān)節(jié)處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標(biāo)志。尤其是當(dāng)你穿上小熊圖案的衣服時，更是顯得十分可愛。
你是班里出了名的`熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學(xué)時，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風(fēng)雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無助的時候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒有半點(diǎn)猶豫，迅速地?fù)纹鹦⌒〉挠陚�，義無反顧地舉在我頭頂，為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦？沒事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語言，雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風(fēng)雖然凜冽，但我的心卻像被陽光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動而又開心。
就這樣，你陪伴我走過了無數(shù)個黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動，感謝有你，有你真好！
六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛的X同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！
再見了，！
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在學(xué)期末即將到來之際，我們最后一次聚在教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年時間過去了，但這六年就像是一頁頁五彩繽紛的畫冊，有著多少的令我們難忘的故事。一頁頁翻開，回憶著我們六年來的記憶，是多么的美好！我又回想起了我們熱鬧的課堂，朗朗的'書聲，激烈的運(yùn)動會，開心的郊游，老師的教導(dǎo)……
六年前，我們都只是小孩子，我們素不相識。是學(xué)校是老師把我們拉攏在一起。我們開始逐漸認(rèn)識，相互熟悉，最后成了一些“鐵哥們兒”，或是幾個“好姐妹”。
我記得三年前，我得了水痘，兩周全部都不上學(xué)。整天都是躺著床上，或是去醫(yī)院。兩周的休息，使我有兩周的時間沒有見到同學(xué)了。當(dāng)我再次背著書包走進(jìn)教室時，全部都向我投來詢問的目光。像是見到久別重逢的好友一樣，我的心里瞬間感到了滿滿的溫暖。我雖然落下了兩周的功課，卻收獲了滿滿的友誼。
我也記得，上學(xué)期的排球比賽，我們的分賽正在進(jìn)行。是你們，我的同學(xué)們，一直在給我們加油打氣。比賽將我們的心團(tuán)結(jié)在了一起，輸和贏又算得了什么呢？
過去的事歷歷在目，那是我們記憶里共同擁有的那些美好時刻。我們快樂悲傷的情景已經(jīng)深深的印在了我們的記憶中，我們怎能忘記？
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我也在不知不覺中長大了。我們就要告別我們的童年，去迎接少年時代。
再見，我的學(xué)校，是您教會我如何成長，讓我們從無知變得懂事。今天我為您而驕傲，明天您為我而自豪。再見我的老師，是您為我開啟了文學(xué)這扇大門，您永遠(yuǎn)都在我的心中。再見我的同學(xué)們，讓我們彼此把友誼永駐心底，讓友誼留在我們心中，讓友誼天長地久。
20xx年x月x日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇8
親愛的佳欣：
你好！屈指西風(fēng)幾時來，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個令人傷感的畢業(yè)季。
在不經(jīng)意間，我們也臨近畢業(yè)�；厥淄拢胍幌肽愫臀乙呀�(jīng)度過了多少個年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認(rèn)識一樣……又好像，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)十年了一樣。你的成績名列前茅，一直是班上的副班長。時光匆匆，記得你才來時，扎著兩個低馬尾，看起來還真不好容易接觸。
在心靈的深處，這個畢業(yè)季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個都讓我大開眼界，這都是我沒有聽過的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰受傷都會去幫助。我們都是時光的趕路人，紛紛流走的都是時間，在路上總有一些風(fēng)景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。記得去年，周老師過生日時你號召全班同學(xué)為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學(xué)們祝福的便利貼，周老師很是感動！
你很喜歡黃桷蘭，每年的這個時候你的身上都有著黃桷蘭的清香。轉(zhuǎn)眼我們將踏入中學(xué)，愿你在初中碩果累累，金榜題名。
祝你：前程似錦，心想事成
寫信人：
日期：
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇9
親愛的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠(yuǎn)都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點(diǎn)的時候也會一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習(xí)里，我們也是相互監(jiān)督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，你會分給班上的同學(xué)一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心里可是開心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關(guān)心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著我去了醫(yī)院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。
在學(xué)習(xí)上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學(xué)習(xí)成績都比我好，很多時候，你都會主動的我學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績也在你堅(jiān)持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們在中學(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽，照亮了我的青春時光。
畢業(yè)后的我們會分開，你比我優(yōu)秀，我們會進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠(yuǎn)都這么閃亮耀眼，祝你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇10
親愛的朋友：
展信開顏!
時光荏苒，大學(xué)4年匆匆一瞥，許多東西在時間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時間而流逝，他們永遠(yuǎn)的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學(xué)，就要和你們分開了，今晚，我想寫一封信，給你，給我，給我們的大學(xué)……
還記得20xx年那個絢爛的夏天，作為幸運(yùn)兒的我們實(shí)現(xiàn)了埋藏在心底最深處的那個夢想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。
在這躲不過回憶的季節(jié)里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。
是誰陪我在月圓的.夜晚第一次想家，是誰和我分享他和一個女孩的故事，是誰跟我們一起在球場上奔跑了四年，是誰跟我在冬天的夜晚擠在一個被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿著成為一個大學(xué)新生的驕傲，那時的你可曾幻想過今天?
前進(jìn)的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛袎粝?菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們?yōu)榱宋磥矶恍笂^斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來自五湖四海的我們聚集在這片蘊(yùn)積著墨香的校園里，從此，我喜歡上大學(xué)的集體生活，說著各自的方言，分享著不一樣的經(jīng)歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛情的甜蜜，能使得離家求學(xué)的我們不孤單。
我還記得熄燈后，我們經(jīng)常聊起那些女孩們。每次發(fā)言前，你總是說：“內(nèi)在的美是最好的”�？赡囊淮文悴皇窃谠u論著她們的高矮胖瘦呢?你總是說下次碰到漂亮的一定主動打招呼，可又有哪一次不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，躊躇不前呢?
是誰說的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。
我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時期表現(xiàn)的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學(xué)會烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…...
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇11
同學(xué)們：
我們在一起共同學(xué)習(xí)生活了三年，一千多個日日夜夜，而一個月以后的今天將成為我們永遠(yuǎn)的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛�；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷！我想這種情感體驗(yàn)是其他職業(yè)的人無法品嘗的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的`希望。
忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛和你們的成熟！無論何時何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永不分離。
寫信人
時間
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
戶外的鳳仙花又開了，又一個畢業(yè)季即將到來。
我們戴上了學(xué)士帽，拿著證書看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業(yè)了，時間定格在了那一瞬間。
六年的時光不知不覺從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產(chǎn)生友誼。
還記得去年冬天，學(xué)校舉辦了一場跳長繩比賽。我們班大多數(shù)同學(xué)都不太擅長跳長繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅(jiān)信著這一觀念。我們每天一下課就到操場練習(xí)，不懼寒冷，盡管每個人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學(xué)感冒，都不能阻擋我們。我們互相關(guān)心，互相幫助。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，大家就一起喊口號，鼓勵同學(xué)們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴(yán)寒，每天練習(xí)，只為給班級爭得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，最后我們班取得了優(yōu)異成績，大家都為班級感到驕傲！這就是我們團(tuán)結(jié)的六一班！
我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問題，遇到不懂的就會請教同學(xué)，我們互相幫助，互相扶持，互相關(guān)心。有時一些問題意見不同，也會發(fā)生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學(xué)習(xí)，這就是我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的班集體！
有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時時在一起，不能第一時間分享自己的'快樂，可是如果有一天我們再遇見，那當(dāng)初的一切永遠(yuǎn)都不會變！我是多么有幸，能在最美的時光，遇見最美的你們！愿你們帶著夢想展翅高飛，去擁抱美好的未來！
祝你們
前程似錦
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇13
x同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。
也就因此，我便認(rèn)識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的.學(xué)習(xí)尖子。不管語文還是英語，你的分?jǐn)?shù)都會比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇14
親愛的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠(yuǎn)都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點(diǎn)的時候也會一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習(xí)里，我們也是相互監(jiān)督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，你會分給班上的同學(xué)一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心里可是開心的不得了。
還有在校園生活中你對我的'關(guān)心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著我去了醫(yī)院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。
在學(xué)習(xí)上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學(xué)習(xí)成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績也在你堅(jiān)持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們在中學(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽，照亮了我的青春時光。
畢業(yè)后的我們會分開，你比我優(yōu)秀，我們會進(jìn)入到不同的學(xué)校。
但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠(yuǎn)都這么閃亮耀眼，祝你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時間，我們還是要多多聚一聚呀。
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇15
親愛的曹同學(xué)：
窗外的風(fēng)吹拂著柳樹的枝條，吹拂著地上的花草，也吹拂著小學(xué)的回憶，一件件小事涌入我的腦海里。
還記得我剛?cè)胄W(xué)，第一次面對這些陌生的面孔，有些激動也有些緊張，你們是我要同窗六年的同學(xué)！當(dāng)我不知道如何是好的時候，你笑盈盈地向我伸出手，稍有羞澀地對我說：“你好，可以與你交一個朋友嗎?”我既緊張又高興，緊張于我不知道你如何相處，高興于我交了小學(xué)第一個朋友。我握住了你伸出的那只手，對你說：“可以啊，我叫張馨月�！蹦阋参⑿χ貞�(yīng)了我你的名字。我問你為什么要和我交朋友，你拉著我來到了座位上，說因?yàn)槲覀兪且磺耙缓�。那時，你的名字就深深地刻在了我的腦海里。
你的家里有很多書，每天都會帶上幾本。那時，我就和你一起坐在長椅上讀書，一起討論故事情節(jié)，一起人物形象，有時還會展開激烈的辯論。那時你嚴(yán)肅地說：“書是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書，長大以后成為一個有用的人�！边@一句純真的話，至今使我久久回味，每當(dāng)想起，都能激發(fā)我對閱讀的興趣。
學(xué)校里有一個池塘，每到中午，我們就會去那里投喂小魚，你挺著背對我說：“小魚也是有生命的，我們一定要愛護(hù)它們。”每每說起大道理，你都像個小大人，但每次都能使我記憶深刻。
時光荏苒，不知不覺中，六年就要溜走了，我們也從懵懂的孩子逐漸走向成熟，但很多事我還銘記，那些純真也久久不能忘懷。一路上有你這個朋友，有你的陪伴，真好！
祝你
一帆風(fēng)順。
寫信人：
日期：
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇16
親愛的同學(xué)：
你好！
時間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命。可有一樣?xùn)|西，它永遠(yuǎn)也帶不走，那，就是愛。在學(xué)校里，有一種愛，它有時很平和、有時很嚴(yán)厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實(shí)那就是“師愛”！
昨天是個清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個心酸離別的日子，當(dāng)你們一個個哭泣著相互擁抱、當(dāng)你們一個個含淚揮手告別紅梅的老師的時候，你們感動了老師、感動了紅梅！你們當(dāng)中，或許會留念母校的那棵棵山茶樹，或許會不舍慈愛的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會記恨老師某一次嚴(yán)厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的表演、運(yùn)動會上你們頑強(qiáng)的拼搏、取得成績時你們的那份喜悅、失敗時你們的那份失意，甚至沒有完成作業(yè)時你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷，流動中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦�；胤�。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時，你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會書包、不會握筆，不會拿掃把、不會拖地，是老師教會了你。
二年級時，你已經(jīng)學(xué)會了上課要認(rèn)真聽，放學(xué)了會自覺排隊(duì)。你胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會了唱國歌，敬隊(duì)禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級時，除了語文數(shù)學(xué)，你們又多了一門英語。學(xué)習(xí)上有些人有了新的動力，有的人開始覺得吃力。這個時候，總有老師告訴你們：要知道“堅(jiān)持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方，千萬不要?dú)怵H或放棄。
四年級時，兩級分化開始嚴(yán)重，當(dāng)有同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時，老師很著急，但是沒有一個學(xué)生他們想放棄。當(dāng)老師們看見你們能力漸強(qiáng)，能自己排班隊(duì)課，能為合唱節(jié)獻(xiàn)策獻(xiàn)計，能在一年一度的合唱節(jié)以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動力秀出你們的風(fēng)采，老師又會特別的欣慰。
五年級時，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認(rèn)真寫的發(fā)自內(nèi)心的和、聽著你們在課堂上精彩的'回答，都會驚嘆你們語言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級時，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)�？炭嗯Γ械娜巳耘f偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說：“我不叫你們比成績，但我希望你們懂得珍惜！你們現(xiàn)在是花季的蓓蕾，你們將來是展翅的雄鷹，時光怎可荒費(fèi)？”
跑道上的加油，聲聲回響；教室里的鼓勵，句句暖心；宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場；一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那么短暫，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
時間過得飛快，畢業(yè)就在眼前。親愛的老師，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬事如意！
我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠(yuǎn)溫暖如春。
橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑；時鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲；離別會定格揮手擁抱，卻把長長的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時候，你再甜甜的把我名字叫。
寫信人：
xx年xx月xx日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇17
季繹：
20xx年9月1日這一天，我們在同一所學(xué)校，同一個班級相見了。當(dāng)時，我們就交往起來，后來逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來沒有到我的家鄉(xiāng)過。我的老家在農(nóng)村，雖然比不上城市那么繁華，但那里空氣清新，風(fēng)景如詩如畫，人們快樂地生活著。
我的家鄉(xiāng)在江西宜春的一個小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著各種各樣的小動物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無際的田野。風(fēng)輕輕一吹，田野里就蕩起了波濤，仿佛是遼闊無垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿，似乎在向忙碌的農(nóng)民們鞠躬，并傳達(dá)豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無邊的田野，一直通往遠(yuǎn)方。河邊排列著一棵棵垂柳，柳條伸進(jìn)了水里，宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭發(fā)。夏天一到，河里熱鬧非凡。我們在河里嬉戲、游泳，笑聲響徹了田野的上空。
你聽過茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的.一瓶，現(xiàn)在市場上就得買四五百塊錢呢！它是純天然的，只需要把茶樹的果實(shí)放到榨油機(jī)里去榨就行了，不說用它炒出來的菜味道怎么樣，但它的營養(yǎng)價值可是相當(dāng)?shù)母�。我家鄉(xiāng)的人主要食用的就是這種油。我的家鄉(xiāng)還有一種美食，雖然我不知道用普通話怎么說，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里，再用干凈的木棰把它打成泥狀，然后，把它們捏成各種形態(tài)，最后，放到油鍋里炸一會兒。出鍋后加點(diǎn)糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無窮。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧！我老家的大門隨時向你打開！
祝你萬事如意！
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇18
親愛的同學(xué)們：
你們好!六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束了!回想起入學(xué)當(dāng)年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經(jīng)不住想家的思緒。現(xiàn)在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開心的微笑。
同學(xué)們，我有好多話想要對你們說。六年里，兩千多個日子，我們一起攜手走過。我們曾經(jīng)一起在小學(xué)的大門，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個同學(xué)，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。這些，你們都曾記得嗎?
記那一次班主任班主任過生日，我們把教師精心布置，湊錢買蛋糕，選禮物，贈鮮花。老師感動得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說些什么好，只是一個勁的說，謝謝，謝謝同學(xué)們。這些，你們都曾記得嗎?
你們還記得上次的年級的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說成是一群“小螞蟻”。老師走來安慰我們，說道：“孩子們，你們聽說過一種小鳥嗎?這種鳥可是“不飛則已，一鳴驚人”的.呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西�！蔽覀兟犃死蠋煹膭駥�(dǎo)，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?每當(dāng)想起這一幕幕動人的回憶，我都不禁為之感動。
我不想離別，更不想離開你們，離開老師們，離開這個我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開，要去學(xué)習(xí)新的知識，要認(rèn)識新的同學(xué)。再見了，同學(xué)們;再見了，老師們;再見了，母校!
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇19
親愛的同學(xué)：
你好！
還記得你說，在畢業(yè)之時會送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無不散之宴席”，一切都會有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動。六年晃眼間過去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說，最后陪我打一次籃球，絕對不會讓我。我也是笑笑，我會放你走。你打球的.眼神，如一只伺機(jī)而動的豹子，球在你手上非常靈動。你一個大轉(zhuǎn)彎，把我撞出了兩米開外。那個籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著一本本課本。
畢業(yè)晚會，大家都唱笑著，我卻開心不起來，因?yàn)橐謩e。按下快門，只聽“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結(jié)束了。
請?jiān)徫业臒o聲告別，我把所有想說的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無怨無悔了！
也希望我們能再聽首歌，《seeyouagain》！請記�。阂欢ㄒ锤柙~中文翻譯！
歲月悠悠，波光明滅。唯有你依然如舊�，F(xiàn)在，我感到了日子漫長。
待與你重逢之時！
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇20
親愛的小張：
你好!
時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的歡樂時光仿佛就在昨天。青澀的時光呀，走慢點(diǎn)吧!
小張，我們在一起的時光是多么無憂無慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：“等一下，我們計劃一下�！薄皩Γ沁@樣……”我們的.想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現(xiàn)在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因?yàn)闃犯�，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂高朋友”。
還記得那天早晨，我們相約一起寫調(diào)查作業(yè)。我早早來到你家，“你還沒吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點(diǎn)吧�！蹦銦崆榈卣泻粑�，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關(guān)心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業(yè)，“來，把鞋子模型的尺碼調(diào)大一些�！蔽以谝慌越ㄗh�！昂�，可以從上往下拉�！蹦阕テ鹗髽�(biāo)馬上操作起來。大約半個小時后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。
昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關(guān)心的友誼的種子。不久后，我們將會分開，但請你記�。何倚闹杏肋h(yuǎn)刻著三個字——小張。
我的樂高朋友——小張，我希望我們分開之后還可以常常相聚。
祝你身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
你的樂高朋友：
xx年xx月xx日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇21
親愛的同學(xué)：
你好!
太陽每天都會落下，月亮每天都會升起，他們不停的交替著，完成各自的任務(wù)�？墒牵恢滥惆l(fā)現(xiàn)了沒有，今天的太陽不再是明天的太陽，明天的月亮也不能會是今天的月亮—因?yàn)闀r光。
我們誰也無法與時光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著，我們也許再也無法坐在一個教室里讀書了。
還記得六年前……
我們還小，只有七八歲。背著小書包，帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進(jìn)了小學(xué)的大門。
寬闊的操場，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對小學(xué)充滿了美好的期待：語文課，我們自信地念著一個個生字;數(shù)學(xué)課，我們撓著頭算著那些加加減減;英語課，我們拍著手說“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場上飛奔……
轉(zhuǎn)眼間，六年過了……
想起我們一起走過的回憶，想起曾經(jīng)稚嫩的想象，想起現(xiàn)在對于這些沒有享受，只有懷念的余地的'美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進(jìn)入另一個年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
鐘，從幼兒園在一起奮斗;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是愿意和我分擔(dān)一切的人;靜怡，似乎是十分有緣的，經(jīng)常是同桌;大餅(余朝暉)，雖調(diào)皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個特愛開玩笑的人……
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學(xué)生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為小學(xué)生活畫上一個完美的句號。
也許，當(dāng)我們在分別時回首，才會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝 身體健康
學(xué)業(yè)有成
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇22
親愛的同學(xué)們:
在這個美麗的校園里，你們和我一起度過了年的小學(xué)生涯，我們交往的每一天，每一分，每一秒，都是那么美麗。我們的友誼是堅(jiān)定的。
想起我們在一起的日子，多么懷念啊。但是，現(xiàn)在快畢業(yè)了，交往的日子已經(jīng)不多了。和你們在一起的歲月，我很溫暖。
我記得那是大掃除，全班同學(xué)的興趣很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著桶來到窗前，一看，立刻變傻了。
眼睛-窗戶那么高，而且踩桌子，我猶豫不決，猶豫不決。這時，工作結(jié)束的'同學(xué)拿著水桶，輕快地向我走來，一起擦。這時，我感受到了同學(xué)之間的愛。
我記得四年級的運(yùn)動會上參加了長跑比賽。隨著裁判的命令，我逃走了。但是，不知道為什么，我的雙腳不聽使命，怎么也跑不動。我想放棄的時候，我看到場外的同學(xué)們，你們鼓勵我，支持我，為我加油。那一瞬間，同學(xué)的友誼進(jìn)入我的心房，沉重，讓我感到非常溫暖。突然，暖流涌入心中……我加快了步伐，走向了終點(diǎn)……
我記得前幾天拔河比賽的時候……那是我們母校后來的運(yùn)動會，為了贏得第一名。拔河比賽時，同學(xué)們雙手握住麻繩。裁判員命令下，我們努力往后拉。但是，(1)班級的力量太大了。這根繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們移動，我們的力量也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。我想放棄的時候，突然看到老師在烈日下指揮我們，同學(xué)們撕開聲音支持我們。我看見了，深深地吸了一口氣，和同學(xué)們參加了奮斗……
懷念千日以上凝聚的友誼，懷念千日以上積累的記憶，同學(xué)們，今后的我們，無論在哪里，無論在哪里，我們都會心靈相連。
祝你們鵬程萬里，心想事成。
20xx年x月x日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇23
親愛的同學(xué)：
春光明媚，萬物肇興。在這放飛理想、舒展情懷的爛漫時節(jié)，正值豆蔻年華、刻苦學(xué)習(xí)的你，一定抱著希望，揣著夢想，追求著美好的未來，憧憬著燦爛的人生。在此，作為全省教育系統(tǒng)主管部門的河南省教育廳謹(jǐn)向你致以親切的問候和美好的祝福!
如何認(rèn)識自己、規(guī)劃未來、打造量體裁衣的平臺，既關(guān)系到你自我價值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到你家庭的幸福與美滿。讀高中升大學(xué)可以前程似錦，上職校學(xué)技能照樣可以創(chuàng)造美好人生，而最不可取的是放棄學(xué)習(xí)和深造。因?yàn)�，在�?dāng)今知識與信息的年代，沒有文化和技能，就意味著放棄了更美好的希望和更光明的前程。
大力發(fā)展職業(yè)教育的國家大政方針為你指明了方向，快速發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)為技能型人才了廣闊的求職平臺，職業(yè)學(xué)校貧困生資助體系解決了你的后顧之憂，國家獎學(xué)金的設(shè)立了更為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的教育方法使你擁有了更多的學(xué)習(xí)方式的選擇，特色鮮明的技能教育、周到全面的就業(yè)服務(wù)、靈活寬松的招生辦法為你的成才鋪平了道路，而許許多多杰出中職學(xué)校畢業(yè)生代表更了學(xué)習(xí)的榜樣。
親愛的同學(xué)，青春寶貴，機(jī)會難得，期盼你帶著美好的理想，帶著祖國的希望，抓住最佳的學(xué)習(xí)時機(jī)，作出你最明智的選擇!也再次提醒你，中等職業(yè)學(xué)校的大門時時刻刻在為你敞開著!
寫信人：
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇24
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好!
我是林于涵，是浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。開學(xué)后，我們隨著課文的學(xué)習(xí)走進(jìn)了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個饅頭……看后，我小小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，久久無法平靜，觸發(fā)了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。
我和我的同學(xué)決定開展“手拉手”的活動，來幫助你們。對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立關(guān)系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，生活狀況。來增進(jìn)我們彼此的了解。
然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈活動，把我們心愛的書捐贈給你們，讓好書哺育你們一天天長大，讓好書帶領(lǐng)你們在知識的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運(yùn)。同時我們還要向你們捐贈一些需要的東西，如漂亮的'衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。
朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長吧!
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇25
親愛的皓宇：
你好！
六年時光將要結(jié)束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認(rèn)識了六年，而我們的相知卻是在四年級李老師當(dāng)班主任的時候。我們經(jīng)常在走廊里碰見，我們開始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機(jī)動游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進(jìn)入了五年級。那年暑假，我過得很不開心。因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要考出的成績沒有達(dá)標(biāo)，媽媽把我們一起出游的暑假計劃給撤消了，我很難過。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來，你和我一起努力，互相幫助，共同進(jìn)步，去爭取我們一起出去旅游的機(jī)會。終于在寒假時，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有游玩時的畫面還一直印在我的腦海里。
這三年，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起打游戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進(jìn)步，一起成長。時間的腳步匆匆，我不舍得跟你說“再見”。很期盼我們在初中能再相見。
寫信人：
日期：
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇26
親愛的：
你好!
時光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學(xué)校的美好憧憬走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼間，我們便在初中的門口見面，不禁感嘆：時間過得好快啊!
小學(xué)的日子充滿陽光，和同學(xué)們在一起是那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，那時候的我們真的很單純。可是，一想到馬上就要與陪伴我度過小學(xué)生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠(yuǎn)在一起無憂無慮呢
六年級下學(xué)期時，作業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，這些都是真真實(shí)實(shí)存在的`，升學(xué)考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好像讓同學(xué)們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂傷和惆悵�？墒�，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時光依然很快樂，我依然可以放縱，開懷大笑。
前一陣子，班上的同學(xué)都在寫同學(xué)錄和畢業(yè)贈言，我知道，那意味著離別的時刻來到了。
我和慶幸在我成長歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的小學(xué)生活充實(shí)，愉快，也許在學(xué)習(xí)這個沒有硝煙的戰(zhàn)場中，我們是對手，但當(dāng)我們從對壘的的戰(zhàn)壕中退出來時，我們依然是最要好的朋友。
你那洋溢著燦爛陽光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿意，但我現(xiàn)在知道了，那才是發(fā)自內(nèi)心的笑，還有你那笑起時瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中�？飚厴I(yè)考試了，讓我們一起努力吧!
祝學(xué)業(yè)有成!
寫信人：
日期：20xx年XX月XX日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇27
孫同學(xué)：
你好！
去年暑假，我在山西南方假日酒店認(rèn)識了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請你來我的家鄉(xiāng)玩一玩。
我的家鄉(xiāng)在射陽，有鶴鄉(xiāng)、后羿之鄉(xiāng)、灘涂之鄉(xiāng)的美稱，還有太陽城等娛樂美食場所。
在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著河面照鏡子；有的用又長又細(xì)的嘴在湖中捕魚；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀賞這美麗的`風(fēng)景。
關(guān)于我的家鄉(xiāng)“射陽”的名字還有一個美麗的傳說呢！傳說在遠(yuǎn)古時期，天空中有十個太陽，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個太陽一起到天空中玩耍。頓時，大地干裂，禾苗枯死。有個叫后羿的弓箭手，張開大弓一下子射死了九個太陽，只留下一個給人們照明�！吧潢枴钡拿志鸵虼说脕�。
射陽的灘涂可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來。只見有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了！有的小蟹揮舞著“大刀”大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來，看了看，好像在說：“我在哪里�。繈寢屇兀课疫�是回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了！
我們這還有后羿公園，雖然沒有過山車，令人迷戀的`大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的湖水，令人戀戀不舍的桃園。
玩過這么多地方，你一定餓了吧，我會帶你去太陽城吃一些我們射陽的特色小吃，我們射陽的海鮮可好吃了！
你走的時候，我會送你幾袋射陽大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽的特產(chǎn)——小醉蟹。
真心的邀請你到我的家鄉(xiāng)射陽來玩。
祝你生活快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇28
親愛的陳通順：
你好!
每當(dāng)看見你用左手寫字，我的耳畔就回響起老師的一句話：陳通順呀，別人都說左撇子聰明，你看你，改成“不通順”算了哪!
這句話在我耳邊徘徊不去，真的是你不聰明嗎?不是，只是你的心不是放在學(xué)習(xí)上，而是放在吃和玩樂上了!
記得那次，上語文課，大家都在聽課。突然，傳來了不和諧的聲音，“咔嚓……咔嚓……”老師頓時火冒三丈：“陳通順，你給我站起來!”
我轉(zhuǎn)過頭，只見你正躲在語文書后面，吃得津津有味，嘴里塞滿了薯片，兩腮鼓鼓的。老師又叫了你一下，你站了起來，似一座泰山立了起來，你身上的肉一抖一抖的。由于你體積太大，老師叫你站在垃圾桶旁邊，我看見你走向垃圾桶時，手里還拿著一包零食。你因?yàn)槌裕瑢医滩桓摹?/p>
還有一次，你在上課玩手機(jī)，玩得入神極了，課堂作業(yè)只是亂填了幾個，被老師狠狠地罵了一頓。
還有半年就要畢業(yè)了，你要改掉這些壞毛病了。要把學(xué)習(xí)放在心上，不要天天想著吃，不要天天想著玩。
你難道想拖我們班的后腿嗎?不，你不想。光說是沒用的，要用自己的行動去實(shí)現(xiàn)。要讓每一個同學(xué)相信你，你并不笨，只是你不敢相信自己，不敢認(rèn)同自己。努力吧，讓老師認(rèn)同你，不再輕視你。蘇醒吧!陳通順!努力吧!陳通順!
祝你越變越好!
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇29
親愛的X同學(xué)：
你好！
窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業(yè)季到來了。
還記得剛認(rèn)識你的時候，我們都是那么的稚嫩，你長得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關(guān)節(jié)處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標(biāo)志。尤其是當(dāng)你穿上小熊圖案的衣服時，更是顯得十分可愛。
你是班里出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學(xué)時，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風(fēng)雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無助的時候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒有半點(diǎn)猶豫，迅速地?fù)纹鹦⌒〉挠陚�，義無反顧地舉在我頭頂，為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦？沒事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語言，雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風(fēng)雖然凜冽，但我的心卻像被陽光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動而又開心。
就這樣，你陪伴我走過了無數(shù)個黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動，感謝有你，有你真好！
六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛的X同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！
再見了，！
寫信人：
日期：
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇30
親愛的王成航：
你好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們即將要畢業(yè)了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。
回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉(zhuǎn)。還記得我們剛上學(xué)那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應(yīng)了，后來就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。
還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細(xì)細(xì)講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的背，不想再讓你封存在心底的記憶，拂去灰塵，展示出來。
我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。
不遠(yuǎn)處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心里的潮汐再一次翻涌起來，我在這里對你說一聲“珍重”，我相信，明天會更好。
寫信人：
日期：
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇31
親愛的同學(xué)們：
你們好！
世界，很大！走到哪是哪，但人生路上最好的莫過于朋友，因?yàn)橛心銈�，所以一路上有風(fēng)，有雨，有陽光與彩虹！
曾經(jīng)走過的路，逝去的時光，清晰的記憶，都告訴我們：這世界我曾來過。因?yàn)橛心銈�，在身邊就有那些色彩斑萊的記憶，那些美好的，不美好的，都化作一道亮麗的風(fēng)景線靜靜的佇立在那里�；蛟S，是一條五彩絲帶飄蕩在上空，似乎在訴說著：年少的張揚(yáng)，生命的青春！
這些天，和朋友的聊天中，自己很知足，很幸福。不管是“聊上那兩分鐘，能爭論一小時”，無論那“多久不見只要提上一句，就談天闊論”，在爭吵聲，嘻笑聲去度過。真好，無論前方的路會怎樣？至少我們相識過，曾一起走過，依舊會讓勇敢的心去接受一切！
依然那句：人，走到哪是哪。在這里，我又相識了許多在年少路上的我們，漸漸的去了解，漸漸的.去感受，一起去玩，一起去談?wù)撨@兒的風(fēng)土人情。抱著一種新鮮感，去和他們交朋友，從語言間感受真情，從交談中去理解一種細(xì)膩，含蓄，不長揚(yáng)。這，也許又是一種新的心境，因地方的不同，性格各有所好。以一顆真誠的心，去心與心的交流，因?yàn)槲乙廊粓?jiān)信：這世界還沒有那么遭。
還記得，那次笑著問：怎樣和你們這兒的人才能成為朋友？說了句：要經(jīng)過過渡期，還期待考驗(yàn)期……心生一笑，理解，因?yàn)榍嗌剑G水，塑造了溫柔；因?yàn)榭諝鈴浡臐駶櫍删土笋娉郑?/p>
以真誠的心，去接受生活的感動！我想：在這里，期許成為朋友，一起走向未來的遠(yuǎn)方！
愿：
在他鄉(xiāng)，朋友，生活，更好！
畢業(yè)給同學(xué)寫一封信 篇32
親愛的陳通順：
你好！
每當(dāng)看見你用左手寫字，我的耳畔就回響起老師的一句話：陳通順呀，別人都說左撇子聰明，你看你，改成“不通順”算了哪！
這句話在我耳邊徘徊不去，真的是你不聰明嗎?不是，只是你的心不是放在學(xué)習(xí)上，而是放在吃和玩樂上了！
記得那次，上語文課，大家都在聽課。突然，傳來了不和諧的聲音，“咔嚓……咔嚓……”老師頓時火冒三丈：“陳通順，你給我站起來！”
我轉(zhuǎn)過頭，只見你正躲在語文書后面，吃得津津有味，嘴里塞滿了薯片，兩腮鼓鼓的。老師又叫了你一下，你站了起來，似一座泰山立了起來，你身上的肉一抖一抖的。由于你體積太大，老師叫你站在垃圾桶旁邊，我看見你走向垃圾桶時，手里還拿著一包零食。你因?yàn)槌裕瑢医滩桓摹?/p>
還有一次，你在上課玩手機(jī)，玩得入神極了，課堂作業(yè)只是亂填了幾個，被老師狠狠地罵了一頓。
還有半年就要畢業(yè)了，你要改掉這些壞毛病了。要把學(xué)習(xí)放在心上，不要天天想著吃，不要天天想著玩。
你難道想拖我們班的后腿嗎?不，你不想。光說是沒用的，要用自己的行動去實(shí)現(xiàn)。要讓每一個同學(xué)相信你，你并不笨，只是你不敢相信自己，不敢認(rèn)同自己。努力吧，讓老師認(rèn)同你，不再輕視你。蘇醒吧！陳通順！努力吧！陳通順！
祝你越變越好！
寫信人：
日期：