致六年級家長的一封信（精選5篇）

致六年級家長的一封信 篇1

　　尊敬六三班的各位家長：

　　您好！

　　很榮幸成為您孩子的數學教師，我將和您的孩子一起度過小學六年級的美好時光。新的學期開學了，作為數學教師，那么今年的數學如何做呢？我事先做了班級的學生問卷和班級學生的調研，我訪談了教過該班的數學老師，于是，我打算在本學的教學中做好常規工作外，重點做好如下工作，敬請各位家長多支持和理解。

　　一、數學閱讀，提升學生的生命質量

　　本學期，我將繼續開展數學閱讀活動，通過閱讀，促進學生的思維發展，真正在這個過程中提升孩子的數學素養，在這個過程中促進學生的發展。閱讀，不斷的通過故事的分享和思考，促進學生思維的發展；閱讀，通過學生在閱讀中的啟迪，更多的拓寬學生的視野，在這個過程中提升思維的品質；閱讀，通過在閱讀的過程中不斷的提升自我的智力背景，讓自我的智力背景更為寬闊。我已經將我的拙作《數學智慧閱讀（6年級）》每個孩子發了一本，本學期，我們將要求孩子進行批注、故事表演、閱讀連環畫等多種形式呈現閱讀成果。

　　二、知識小結，促使學生智慧梳理

　　作為知識小結，更多的是鞏固和提升，作為每天都有的知識小結，真正引領學生學會在反思中不斷的梳理，學會靜靜地進行思考和分享。知識小結，是一種自我的提升，知識小節，是一種自我的梳理，通過反思和梳理，構建自我的知識體系，真正在梳理的過程中，對所學內容加深理解，對所學的知識進行自我的建構、自我的認知、自我的發展，真正在這個過程中提升學生的學習能力。

　　三、錯題本，發展學生的反思能力

　　從本學期初，我們班就要建立錯題本，在錯題歸納整理的過程中去提升學生的發展。錯題本是一種收集錯題，針對學生個性化錯誤的學習呈現，是自我的一種診斷和記錄。錯題本是學生自我記錄錯誤的過程，在記錄的過程中去反思錯誤的原因，查找富的根源，并進行改正，這樣的錯誤訂正讓孩子找到自己的錯誤根源，并及時、正確的改正。因為每個孩子都是有差異的，所以錯誤也就不同，在這種情況下，作為教師，我們更多的是為孩子個性化的學習提供一個場所和平臺，促進學生在反思中智慧地成長！

　　四、數學日記，用數學解決生活的問題

　　本學期，我們班級將采用每周寫一篇數學日記的方式記錄生活中的實際問題，采用小組循環數學日記寫法進行數學日記的續寫。通過撰寫數學日記，培養學生用數學的眼光觀察生活，提高學生運用數學解決生活中實際問題的能力，真正在書寫中提高學生的數學思維能力和數學反思能力。推薦優秀數學日記在省級以上報刊中發表。

　　作為六三班的數學教師，我將深入開展這四項活動，以數學閱讀、知識小結、錯題本和數學日記為抓手，真正在六年級的生活中提升學生的數學素養，真正在這四項特色作業中，讓孩子有收獲，有提高。

　　祝各位家長：

　　工作順心，闔家幸福！

致六年級家長的一封信 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　我是孩子的班主任兼語文老師袁永華。本學期，由我和副班主任劉老師、英語老師周主任來陪伴孩子們度過小學的最后一個階段。

　　已經是六年級了，是小學階段至關重要的一年，孩子們即將面臨升學、擇校。在這一年里不僅要讓他們全面掌握小學階段所學知識，還要讓他們各方面能力都得到鍛煉，使他們在學習、心理和生理上都能適應以后的學習生活，從而順利實現小學到中學的接軌。在這一年當中，我們家長應該更加關注孩子們的身心健康，畢竟升學的壓力對孩子們來講還是很大的，要給孩子更多的關心，多傾聽孩子們的心聲，讓他們的苦悶有更多的途徑得以排遣。另外，孩子們也開始進入青春期、叛逆期，他們會有更多的個人主見，可能會遇到更多的成長煩惱，我們一定要及時發現，并妥善引導，為孩子們的學習掃清障礙。

　　不得不提一提學習。為了留出更多的時間給孩子們復習，所以本學期的學習進度會比較快，孩子們的課前預習、課后復習、課堂專心聽講、認真完成作業都非常重要，這樣便于在快節奏的學習過程中更好地掌握、鞏固所學到的知識。可能還有部分孩子存在偏科的問題，小升初考試，將對孩子進行全面的檢測，語數英任何一科偏科都會影響到孩子的升中，所以有偏科現象的孩子要合理分配學習三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我們老師也會在這一方面多下功夫的。在這一學年中，我們老師會更加關心愛護孩子們，盡力讓孩子們在緊張的學習之余，快樂地生活。也希望各位家長能夠更好地支持、配合我們的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也請及時地跟我們溝通，為了孩子們的成長，我們非常愿意不斷完善提高我們的工作質量，精益求精。

　　各位家長，我們的目標是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學生、您的孩子的成功鋪平道路，我們有充分的理由相信輝煌一定屬于我們共同的六（9）班！

　　祝愿家長朋友們事事順心，祝愿六（9）班孩子們學習進步，天天開心！

　　班主任：袁永華

致六年級家長的一封信 篇3

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　根據市教育局《關于組織開展中小學綜合實踐活動的通知》，學校決定組織六年級學生于4月11日(周四)赴華僑職業中專參加食育實踐活動。為切實保證孩子的安全，保證活動的有效，現將具體事項通知如下：

　　1.活動內容為參觀華僑職業中專，觀摩烹飪表演，并現場學習小糕點的制作。

　　2、本次活動堅持自愿的原則，由華僑職業中專提供糕點制作材料，制作完畢后現場烘烤由學生帶回，材料費用每生15元（費用自理，中餐食物自帶）。

　　3.當天早上到校時間照常，請家長在下午14：00到校接孩子。

　　4.請家長提醒孩子穿好校服，戴好紅領巾、小黃帽。

　　5.如遇雨天活動照常，請通知孩子帶好雨具。

　　6.活動結束如果孩子自行回家，請在回執單上注明，并教育孩子離校后及時回家不在路上逗留。

　　7.請您認真填寫回執，因故（如身體不適）不能參加本次活動的，請注明。回執由學生于明天交給班主任老師，以便于學校做好統計工作。

　　請各位家長細閱以上事項，支持孩子參加本次食育實踐活動，并配合學校教育孩子在活動中聽從指揮，注意往返途中做到安全、文明、有序。

　　謝謝支持！

致六年級家長的一封信 篇4

　　親愛的家長朋友：

　　您好!

　　一轉眼，孩子就進入六年級了。這是關鍵之年，這是重中之重之年。從開學初換英語老師的事件中，我們作為老師的，也充分理解了您的心焦，感受到了您的重視，也不會怪乎您一時的不理解，請放心。因為大家都是本著一顆心：就是同站在為孩子的角度上出發的。關鍵是大家需要共同溝通，彼此理解，彼此尊重，已使達到和諧發展。

　　今天很想和您交流的是我們如何有備走過小學階段最后一年。首先我想說的是正確地理性地看待自己的孩子。無論是孩子的學業問題，還是孩子的心理發展問題，做孩子的自己有因素，做家長的有責任，做老師的一樣有責任。面對問題，我們不是去埋怨，而是應該心平氣和地去分析問題存在的原因及改進的措施。通過這次“頭腦風暴俱樂部”的選拔賽，明顯地可以發現問題。我們孩子對于平時基礎性的測試都能做到優秀，但對于拔高性的一些題型存在難度。說白了，就是對課本知識掌握還是遠遠不夠的。在語文上，需要平時的不斷積累，豐富閱讀面，提高閱讀理解能力，掌握一些寫作技巧。在數學上，對于一些思維訓練題型，平時一定要強化訓練。因此，也建議大家可以在平時適當讓孩子做一些這樣的練習。再次，我們孩子平時的學習習慣一定還需要加強。開學頭兩星期的.家庭作業情況看下來，發現部分孩子檢查的習慣還是沒有，做作業有的還是抱著任務觀點，出現了作業錯誤多，字跡糊涂，背誦不熟練等問題，對于這樣的現象，我們家校聯手，是完全可以改善的。希望我們齊抓共管!另外，讓我揪心的是孩子語數兩門學科的不平衡。這次選拔賽中，班級中有八九個孩子出現偏科。這樣的問題，放在明年畢業考的角度想一想，是很令人擔憂的。所以也請家長朋友清楚地認識到自己孩子的不足，以及時在自己孩子的薄弱環節上做些彌補的措施。

　　最后還是一句話：讓我們齊心協力，聯手共抓，讓孩子交份滿意的答卷!

　　信中所說的如有不妥之處，敬請諒解!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

致六年級家長的一封信 篇5

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　20xx年、在您的支持和配合下，我校本學期工作已順利結束，在寒假開始，春節即將來臨之際，六年級一班全體教師感謝各位家長對我們工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節愉快，闔家歡樂！

　　為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和”的寒假，請您協助孩子安排好假期生活。現將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。

　　一、放假時間與下學期開學時間。

　　根據學校的通知安排，您的孩子放假從20xx年1月14日起至2月25日止。下學期于2月26日上午9:30—下午4:00到校報名注冊，注意：只報名一天，報名時并將寒假作業、及老師布置的作業一并交班主任檢查合格，方可報名。2月27日8:00正式上課。

　　二、要關心、引導孩子的學習。

　　首先要求孩子認真完成寒假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。

　　三、要讓孩子學會有條理的生活。

　　假期內，要防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

　　四、家長要重視孩子的安全工作，要增強孩子的法制意識。

　　特別注意你們的孩子在假期的交通安全、飲食衛生、預防傳染病、防火防盜、煙火爆竹等安全問題，要求孩子不得進入營業性的“網吧”活動，教育孩子不與不良人員來往；增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。

　　五、要培養孩子的責任心。

　　讓孩子做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強責任意識；培養孩子盡孝心，回報父母養育之恩。要給孩子樹立正確的消費觀念，培養孩子的節約意識，學會儲蓄。鼓勵子女積極參加社區組織的活動。

　　六、從20xx年3月開始，是孩子們在小學學習的最后一個學期，也是最關鍵的一個學期。

　　為了讓孩子們能順利的跨入理想的中學，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學年里的身心發展和學習狀況，都會將孩子們的畢業升學作為最重要的一件事情去認真對待。

　　各位家長，一個多月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注您孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，引導孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。

　　六年級一班班主任陳友奎

　　20xx年xx月xx日