給領導的一封信范文（精選29篇）

給領導的一封信范文 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好！在你們即將步入社會之際，我提出幾條建議，希望能對你們的工作起到一定作用。

　　1、明確你的目標在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標是什么。最好能夠精確的定義你的目標，這個定義要包括時間標準、最終目的、實現效果等要素，比如：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評；或者：在兩周之內看完這本書，并且寫出一篇高質量的讀后感。要記住，如果你的目標不明確的話，那么什么樣的計劃都幫不了你，因為你根本不知道自己想要什么。而且，目標不明確的你，制定出來的計劃也不具有可實施性和可度量性（關于可實施性和可度量性將在下面解釋）。

　　2、確定完成你的目標可以分成幾步好了，現在你已經明確了自己的目標了，可是這樣就可以開始做計劃了嗎？可能你已經發現了，只有一個明確的目標是不行的，因為它看起來好像離你很遠，尤其是當你在制定一個長期計劃的時候，這種感覺會很明顯。對于一個大目標，一般是不容易把握從開始到實現它的整個過程的，所以，你得把這個大家伙切分一下，把它分成幾個小部分。比如上面的那個例子：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評。可以這樣把它分成幾步用一個星期的時間做前期的設計用兩個星期的時間來實現前面的`設計用剩下的時間來做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個步驟之后我們再來看一看，現在離我們最近的那一步是：用一個星期的時間做前期的設計。嗯，好像這個就比較容易把握了。對吧？

　　3、細化你的計劃你已經成功的把你的計劃分成幾個小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實現。下面我們來討論制定計劃過程中的核心內容：可實施性和可度量性。先來看看這兩個術語的意思：你的計劃中的一個任務是可實施的，指的是這個任務有著明確的定義，這包括了該任務的實現條件、實施者、需要的時間、最終的效果。比如：在前期設計完成的前提下，由小李把第一個模塊實現，要求時間是三天，實現后的模塊的功能包括……。這就是一個可實施的任務。而：三天之內實現第一個模塊，就不是一個可實施的任務。你的計劃中的一個步驟是可度量的，指的是這個任務的目標有一定的量化指標，可以衡量你的計劃是否實現了。比如說你在制定一個寫作計劃，那么：在一個月之內寫出三篇關于領導藝術的文章，就是一個可度量的任務，而：在一個月之內寫幾篇關于領導藝術的文章，就不是。好了，了解了什么是可實施性和可度量性之后，我們就可以開始細化我們的計劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計劃書，把每一個步驟細化為一系列的可實施和可度量的任務。這樣，你就擁有了一個列表，這個列表上有一個總體目標，有幾個比較大的步驟，有很多的可實施和可度量的細化的任務。如果你已經做到了這一步，那就繼續看下面吧。

　　4、為你的計劃打上時間戳你的計劃書是不是已經初見模樣了呢？可是你還缺點東西，那就是每一個細化任務的時間戳。注意，這個時間戳和前面的每一個任務的完成時間可不是一個概念。完成時間是一個時間段，比如：三天。而時間戳是一個絕對時間：比如：11月20日晚八點。好了，明白了這一點，現在就開始給你的計劃打上時間戳吧。這一步是比較難的。因為各個任務之間可能存在著一定的依賴關系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標而異的。所以沒有一種通用的辦法來安排你的時間戳。不過也別氣餒，有一個比較不錯的辦法：你可以按照項目的進度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時間戳依然是一個不容易的任務，但至少你有了一個線索。好了，把時間戳加到你的任務列表上吧。

　　最后祝大家工作順利！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇2

　　教師：

　　您工作繁忙，請注意勞逸結合。

　　我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是教師和學生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學習方面的學習興趣的培養和自學習慣的養成。

　　一向以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”――這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？

　　我們不明白您對教育現實的“個人態度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。

　　我們對于孩子的教育似乎已經只是一種忙于應付完成學校任務的形式了，也就相當于在“心理上”已經放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。所以，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最終的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務必確保它在八點鐘就能夠睡覺，而務必確保她的作業在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業多不多？”――成了“每日必問”。

　　可是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們夢想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？

　　我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

　　十分感激您對孩子的`贊美與祝福――這對于她必將會終身感念！

　　預祝國慶節歡樂！

　　此致

　　敬禮

　　年月日

給領導的一封信范文 篇3

　　尊敬的教育局長：

　　您好！

　　我想和您探討一個奇怪的現在中小學生再會出現上課不發言，在公共場合躲在父母背后等現，我認為現在的人缺乏自信。而這，我深有體會，因為，從前我就是一個不自信的孩子。

　　不自信，是對自已缺乏信任，總認為自已不行。如果您對以上說法較肯定的話，接下來，就可以把我的小方法告訴大家。第一，是對自已不自信的事，比如，我以前上課不敢發言，我就多預習幾遍要上的新課，有準備誰還會害怕？第二，是自我鼓勵，相信自己，如果你都不鼓勵自己，還會有誰鼓勵你呢？第三，不要把后果想得太嚴重，但也要有一定的心理準備，想得太嚴重，但也要有一定的心理準備，想得太嚴重當然會害怕，沒有心理準備應付其來的一頓罵會感到郁悶的。第四，心里有事就說出來，不要弄得越來越自卑。最后，請局長告訴大家，不要用各種方式傷害學生，更應該幫助學生脫離自卑，學會自信。

　　希望局長正視我的觀點，用我的意見，并將它廣泛宣傳。

　　此致

　　敬禮！

給領導的一封信范文 篇4

　　尊敬的：

　　我之所以寫這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創造出更多的利潤，沒有一個好的團隊是不行的，員工的流失會導致原來團隊的默契土崩瓦解。

　　要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會增加員工的怨氣，雖然說他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過失，我想員工的辦事效率會逐步提高，對于公司的發展也將會很，如果我是一名管理人員，我會通過一些小的獎勵方式或者時常和員工貪心等方式來充分調動員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動用公司成本的情況下執行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動公司的發展，達到雙贏的效果。

　　我明白一個公司要想更好的運作，是要一套規范化的準則來約束員工的，這點我非常贊同，但是如果在規范化操作的同時，加入點人性化的理念，我想公司的運作會變得更好，當然，人性化不代表沒有規則，規則還是存在的，只是有時候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細犯錯的過程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實盡力了，對于這一類的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著和他交流，再給他一次機會的話，我想下次的辦事效率一定會突飛猛進。我想一個公司要想走的更遠，離不開一個好的團隊，而在這個團隊需要您的帶領，需要我們的共同努力。

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇5

　　尊敬的領導：

　　我之所以寫這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創造出更多的利潤，沒有一個好的團隊是不行的，員工的流失會導致原來團隊的默契土崩瓦解。

　　要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會增加員工的怨氣，雖然說他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過失，我想員工的辦事效率會逐步提高，對于公司的發展也將會很有幫助，如果我是一名管理人員，我會通過一些小的獎勵方式或者時常和員工貪心等方式來充分調動員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動用公司成本的情況下執行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動公司的發展，達到雙贏的效果。

　　我明白一個公司要想更好的運作，是要一套規范化的準則來約束員工的，這點我非常贊同，但是如果在規范化操作的同時，加入點人性化的理念，我想公司的運作會變得更好，當然，人性化不代表沒有規則，規則還是存在的，只是有時候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細了解下犯錯的過程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實盡力了，對于這一類的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著和他交流，再給他一次機會的話，我想下次的辦事效率一定會突飛猛進。我想一個公司要想走的更遠，離不開一個好的團隊，而在這個團隊需要您的帶領，需要我們的共同努力。

　　.X.X

給領導的一封信范文 篇6

　　尊敬的各位教育局領導：

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取。學校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮！

　　學生：全體學生

　　日期：

給領導的一封信范文 篇7

　　A工廠：

　　您好！

　　不知道您發現了沒有，最近這段時間海鹽的環境發生了很大的變化。

　　我每天上學要經過護城河，我發現原本清澈的河水漸漸地變黑了，水面上飄著一層油污，魚兒也都不見了，河水發出一種臭味，整條護城河漸漸失去了生機。護城河是我們城市的“衛士”，現在因為貴廠的污水排放，這位“衛士”生病了，不能再保護我們的城市了，這都是一種損失。而且，我相信您知道，曾經清清的河水是人們的飲用水，但現在河水被污染了，人們如果去喝那些河水會中毒的。

　　我想，您是不希望人們因貴廠排放污水，污染河水而中毒的對嗎？不僅如此，我們國家的淡水資源已經不多了，而且如果大量抽取地下水，低基會下沉，對我們大家都是一種傷害。而河水正是一種可利用的淡水資源，可是現在它被污染了，不能變成我們的飲用水，這樣一來我們國家的淡水資源會越來越少，人均淡水資源也會減少。您應該不想看到這樣的事發生吧。

　　不但是水被污染了，我們原本蔚藍的天空，現在也是灰蒙蒙的，這可也是貴廠的“功勞”。貴廠的煙囪每日要排放許多煙霧，我想這應該不是炊煙這么簡單吧。炊煙是青色的，可貴廠的煙霧是灰黑的，似乎也是污染嚴重。附近居民們的窗戶口如果正好朝風，帶有污染的煙霧就會吹進來，對居民們的身體造成很大傷害。帶有污染的煙霧不但對附近居民有所損害，而且還會造成大氣污染，對整個地球造成損傷。

　　A工廠，我說了這么多，我想您應該明白了我的意思，我懇請貴廠從現在開始，盡量少做污染環境的事。地球只有一個，他需要我們的環保！

　　一位學生

　　年3月15日

給領導的一封信范文 篇8

　　尊敬的鐵路諸領導們：

　　中國的鐵路建設已是突飛猛進，日新月異。

　　普通旅客列車經過不斷提速，使出行者倍感便捷。千里之距，幾近朝發夕至。現在又有了不斷發展的高鐵，磁懸浮列車，更是令人驚嘆！然而，高鐵，磁懸浮列車由于其始發，終點的都是大站，以極高票價的問題，與普通百姓關系不大。

　　與普通廣大民眾息息相關的只是普通旅客列車。普通旅客列車提速后，由于為了提速而放棄了許多停靠車站反而給普通百姓的出行帶來了不便。即使居于鐵路沿線，也只能望車興嘆。

　　就拿沈大線的三十里堡車站為例。三十里堡是百年老站。過去普通旅客列車經此必停。甚至每天還有兩次普快列車也能經此停靠。居于此地的普通民眾，無論南來北往皆可便利乘火車出行。百姓甚感方便又快捷。可自列車提速后，每只有K7351次列車經該站停靠，其他無論多么普通的旅客列車皆飛速而過。

　　提速。應是為了使旅客出行更方便更快捷。“人民鐵路為人民”一直是鐵路系統座右銘式的口號。可列車提速不應掛一漏萬，以放棄某些車站的停靠而增速。這種做法反而不利于底層的廣大民眾出行。普通旅客列車承載的是普通民眾。普通百姓由于列車提速，放棄某些車站的停靠而不能乘火車出行，普通旅客列車的提速反而過猶不及，還是曲終奏雅為好。

給領導的一封信范文 篇9

　　尊敬的學校：

　　轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。

　　六年來，作為的你們和在你們下的老師們的高尚師德和敬業，你們對工作認真負責的態度，你們對學生嘔心瀝血的培養和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。

　　六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校，及你們所的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！

　　當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現在已經畢業了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。

　　最后，祝尊敬的學校和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇10

　　某某教師：

　　您好！

　　我是您教的學生的家長，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和貢獻，您傾注了很大的精力。

　　我最近對孩子的學習情景感到焦慮，想就有關孩子的學習情景和您交流一下。

　　在這個時代，我作為一個成年人，為了養家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比較疲憊，晚上少有精力去輔導孩子；再者，學識也有限，難以輔導。看到孩子除了吃晚飯，大多數時間都在寫作業，可是學習成績一向不夢想。當然，大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實沒有一個好的學習習慣，比較浮躁。

　　有時我檢查他的作業時，我發現他的有些錯誤不斷地重復出現。但我不理解的是，他每一天都寫一張大卷子，并且有些題型以往重復出現過多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯誤。為什么做這么多作業，孩子的基本功卻還是不扎實呢？我認為漫漫的做題已無助于成績的提高。學生為了完成作業而做作業；再者，教師的精力有限，如果無法進行徹底的批卷，做作業反而只會有副作用，這就流失了做作業是為了學習的真正功能。

　　根據我在家里的觀察，我想是否讓作業的題目更有針對性，起到溫故而知新的作用。作業在于精，而不在于多，很多的重復已無必要，既浪費了時間，也無助于學習的提高，還增加了教師的負擔。課文里的資料已是精華，背熟并認識透就已達教學和學習的目的了。當然，如果再加之少量有針對性地相關作業，就會更好了。

　　學習就像吃飯，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作業多，并不能提高學習成績，異常是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學生的互動是最關鍵的。

　　以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請多批評，多包涵。

　　教師我以往開過您的家長會，明白您真心為了孩子，也明白您因教學勞累而暈倒，我很感動，很感激。

　　我也深悟我們的教育體制扭曲了教師的授業和學生的學習。教師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個“被”字時代。

　　我只期望教師的心血不能白費，學生的付出應有所獲。教師您和學生都肩負著中國的未來。

　　此致

　　敬禮

　　年月日

給領導的一封信范文 篇11

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取。學校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

　　學生：全體學生

給領導的一封信范文 篇12

　　尊敬的公司領導：

　　您好！

　　時間過的真快，不知不覺來公司上班一年多了。因為我在金玉普惠的職位是理財顧問，工作期間我學到了好多專業知識和為人處世的道理，為此我非常感激。

　　好啦，在我表達完我的感激之情之后，我要切入我寫這封信的主題了，簡單來說，就是我寫這封信的目的。

　　隨著時間的推移，和公司相依為命馬上就1年半了，我們的年齡已隨著時間的增加而增加，空前的壓力重重的擔在我們的肩上，這才認識到我們確實真正的成長了，人最怕的就是成長，因為成長了之后就會有很多煩惱，好多好多事情自己必須去面對承擔。今天的我們還沒有家庭、沒有小孩，居安思危，我們現在是時候為我們的明天做準備了，所以，像對于我等沒有家庭背景且沒有經濟基礎的人，每一分錢都有著它的巨大用途。父母不在年輕，本來讀書他們就在我們的身上費盡了不少心思，花了不少心血，現在實在不忍心向家里開口要領用錢，每次本著要錢的目的向家里打電話，欲言又止。但社會確實很殘酷，不會寬容我們，逼著我們做一些不想做卻不得不做得事情，為了生活，到處借錢，

　　連讀書時所借的本金及利息，現在也是負債累累。現在我們的負擔是沉重，但想起和那些有孩子的同事相比我們的負擔還算不了什么，家里面每個月的開支都要靠自己。如每個月沒有固定的收入，家里開支如何應對？家里如何生活？而他們的今天就是我們的明天

　　最大的投資是投資自己，假如我們什么都不會，首先別人不會用我們，可能連公司也會拋棄我們，所以我們得成長自己，投資自己，說簡單點，說小點，比如說駕照。假如我會了，我不僅成長了自己，在需要的情況下，我還可以為公司分擔一丁點負擔減少一些不必要的開支。現在給我4000元我還可以勉強報名駕照，再過10來天給我6000元卻都不夠報名。物價以驚人的速度上漲，也許現在你給我1元錢我能夠買個雞蛋，10年后給我1元我只能到街上買顆繡花針。一直以來，我都想和公司共同成長，有一直走下去的打算，公司給我們綻放的空間，發展的平臺，我深深懷著感恩的心。確實無以回報，只有讓以后做事的認真、負責回饋公司。現我本不應該說按月發工資這等要求，就如上面所說，殘酷的社會總會逼著我們做一些不想做卻不得不做的事情。最主要的是我對公司的人性化管理深信不疑，我堅信公司領導會為我們解決以上問題我相信領導肯定比我們還要希望我們過得更好。有一句笑話是這樣說的：“只用下面的人都董事了，董事長才是真正的董事長”。換句話說，只有我們下面的人都幸福了，領導才會幸福，因為你們

　　肯定會為我們擔心。故為了減少您們的擔憂，和解決我們的苦惱我建議公司領導按月給我們發工資為感。

　　此致

　　敬禮

　　祝：公司領導身體健康

　　公司發展蒸蒸日上

給領導的一封信范文 篇13

　　陳主任：

　　你好！

　　寫這封信給你，我很糾結。但是，我還是想跟你分享一下我的工作情況以及我的一些想法，希望你能批評指正。

　　自從來陵水我接管曾繁旺的貸款以來，利息和本金回收率都是100%，從一開始下來完全不知道客戶情況到現在已說到客戶姓名我便很清楚的知道客戶家在哪里；從一開始去收利息客戶叫我墊到現在客戶主動打電話還息還本；從一開始被客戶罵到現在和客戶成為朋友。這些都離不開我的執著和堅持，我相信我們的客戶本質都是好的，都是善良的，只是需要時間慢慢的去感化他們，所以，管理起客戶我有足夠的耐心，我會為了找到客戶通知他還利息，堅持等到晚上8、9點都可以，我也曾為了收一筆釘子戶的本金，一大早去客戶家堵門。只要我們堅決做到“三不”準則，我們大可以理直氣壯的去叫客戶還錢，當然，客戶也不敢拖欠我們的本金。我的放款量不多，但是我能和我的每一位客戶成為朋友，我的存量戶數也不多，因為我的客戶一有收成第一就想到把貸款還了，需要時再貸。截止到4月底，我發放貸款275筆，金額5177000元，存量92筆，金額1786826.96元。

　　在陵水工作以來，我還負責分管陵水的貼息和獎補資金的申報工作，和當地政府部門、財政、婦聯、扶貧以及農委的關系都相處的很好。去年任職陵水基層社副主任期間，也順利完成基層社主任下達的.各項任務，曾連續兩年被陵水聯社評委“先進工作者”。

　　這次三亞招負責人，我想去試試，雖然我沒有在兩個分支任分支經理，但是我希望領導能給我一個機會，讓我去嘗試一下。一直很糾結，是因為聽很多人說三亞的團隊不好管理，而我也還年輕，我也曾懷疑自己的能力。但是自己的內心總在不停的告訴自己：去嘗試。或許我是初生牛犢不怕虎，也或許是我對自己的信心大于對自己的懷疑。所以，我懷著忐忑的心情給領導寫這封信，希望領導成全。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

給領導的一封信范文 篇14

　　尊敬的物業領導：

　　您好！

　　我是小區的一個小居民，卻整天被小區環境問題困擾，希望您能聽聽我的一點建議。

　　由于去年的冬天雪比較大，小區的人行道上結了厚厚的冰，走起來非常不方便。老爺爺和老奶奶都不敢出門，就算敢出門也是提心吊膽的，就連我也摔了好幾跤，幸好沒摔壞。

　　春天到了，雖然沒有冰雪的困擾，卻引來許多垃圾。小區內隨處可見五顏六色的塑料袋，春風一刮，成群的塑料袋漫天飛舞，它們不僅影響了環境，還影響了人們的心情，

　　針對上面的情況我提幾點建議：第一，冬天的時候讓一兩人負責清理冰雪，并在容易滑倒的地方插上警告牌。第二，在夏天的時候派幾個清潔工定時清掃垃圾。第三，增加宣傳，加強居民的環保意識。

　　上面幾點就是我的幾點建議，希望您能考慮。

　　祝您工作順利！

　　此致

　　敬禮

　　小區居民：嵇

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇15

　　陳朝華、謝曉兩位領導您們好，我是馬伊琍父親，時至今日我有幾句話想與你們探討。我們老夫妻倆，文革時期長大，小學時碰上三年自然災害吃不飽，剛進中學當了知青插隊江西沒文化，好不容易回上海有了工作，中年又被下崗，是女兒早早懂事辛苦養家讓我們終于有了好日子。她和文章結婚6年有了兩個孩子，有笑有淚，這已是我們老夫妻倆所能想象到的最完美的生活。成多大的明星？不敢奢求；賺多少的錢？盡力而為……這些都不重要，他們一家人平安、健康、幸福、快樂，才是我們最大的平安、健康、幸福、快樂。再無他求。前幾天我們看到新聞，單從照片上看又以為是往常的炒作沒當回事。沒想到文章主動向我們坦白認錯，我們才知道是真的。這個錯對家庭的打擊之大可想而知。但我們全家考慮再三，文章向我女兒認錯之余也需要給公眾一個交代。其實沒有人愿意把自己的錯誤暴露給公眾老百姓，但是他必須要勇于面對和承擔，所以他公開道歉了。我們老夫妻倆已經活了大半輩子，沒有別的盼頭，只希望孩子過得好，外孫女健康長大。對我們來說，只要文章可以悔過自新、重新做人，主動回歸家庭就夠了，我女兒可以接受他，日子還得照常過。我們總以為事情會就此平息，誰知道文章道歉書一發，兩位領導仍然不依不饒。而文章在沖動之下，昨晚又發了一條不應該的微博。我一個糟老頭沒文化，不懂你們圈的規矩。陳領導問文章，“不明白你發此微博用意何在？”但你們還就此事專門接受采訪，還有什么微訪談（其實我也不懂這些都是啥，我連微博都是找年輕的朋友幫我開的，第一次發），好像是我家的大法官出來審判我們，甚至還借用女兒的“且行且珍惜”在你們的微博上反復造句（別人告訴我這叫“伊琍體”），我也很想問，“不明白你們這么做的用意何在？”如果發照片是為了維護正義，我女兒確實感謝你們對她的家庭起了公眾監督作用，那么之后就應該讓我們自己處理家事了吧，錯再大，犯了法，也有法律制裁。你們也有家庭，可能也為人父母，回家問問自己的父母，該不該繼續在我們傷口上撒鹽，這是我們夫妻倆幾天以來百思不得其解的。我女兒感謝的是《南都》的監督，而不是具體哪個人，更何況她完全出于信任對謝曉女士說的真心話，你們擅自拿出來在媒體上夸夸其談，是為了證明什么？實在不妥當吧，你們這么做的目的是什么，是要逼他們夫婦離婚，還是要為民除害嗎？大凡中國家庭發生這種事，只要夫妻感情在，都會用息事寧人、包容的方法處理，如果你們有更好的辦法就請告訴我們。伊琍是我們的女兒，文章就是我們的兒子，兒女犯了錯，父母愿意教他們改。我們老夫妻倆，最后請求你們放過我們家，放過我們的孩子。昨天我的外孫女吃飯時突然對女兒講：媽媽，電視里都在說，你和爸爸已經離婚了？不知道你們作為父母，聽到自己孩子講這話是什么感受？

給領導的一封信范文 篇16

　　尊敬的老總：

　　我是xx部門的一名員工，首先感謝你對我們員工的關懷與照顧，對于公司我有幾點建議，希望領導能夠采納！

　　一、工資福利

　　基本工資±考勤+獎勵±提成+過節費+年終獎

　　福利:至少要為員工繳納三金,每年一到兩次的旅游,公司偏僻者,沒有公車接送,至少能 報銷一定金額的公交費或油費,電話費跟飯貼根據實際情況給予一定金額報銷!

　　二、工作氛圍

　　這點算是工作中最重要的要素了吧，除了員工自身的工作態度以外，老板的為人處事態度也至關重要，要懂得體虛員工，幫他們放松壓力，不要老是擺出一副老板的臭架子,員工雖然是為你打工的,可是一定程度上也是你的衣食父母,沒有員工的協助,你這個老板永遠只能算是個小老板,就算錢賺的太多,可卻永遠得不到員工的真心,只是為了生活看在錢錢的面子上而已，只是為了工作而工作。曾今我的老板跟我面試的時候說過這樣的一句話：“做老板的永遠是孤獨的”現在看來我不這么認為，只要你對員工福利好、懂得體虛員工，這樣就不會孤獨了。這一點我覺得我的老板做的不錯，雖然以前特別討厭員工在午休的時間打牌啊，叫得呼天喊地的，可后來通過自己的實踐體會，發現原來是個不錯的發泄途徑，所以主動提議去釣魚啊、打牌什么的，把工作中、生活中不良的情緒通通喊出來、罵出來了，員工下午的干勁就更足了。有時候客戶中午過來本個第一印象感覺很奇怪，為什么一個老總會放的下架子跟員工玩成一片，不過后來知道真正原由后，覺得是個不錯的建議，紛紛根據自身公司情況改良效防，立竿見影！

　　三、工作環境

　　主要就是辦公設備，處了常規的基礎設施，辦公硬件也要過意的去，否則影響工作效率；其次是最好有個放松壓力、談心的地方。弄個小的會客廳，放個飲水機、冰箱、微波爐、沙發或巴臺、茶幾、茶葉、咖啡等，這個除了可以給員工外，有時候業務員的客戶也可以到那里談生意、談心，比在會議室或辦公室來的寫意，不這個主要還是要看客戶性質事件而定；再次，如果公司環境大，又沒有前臺客服人員，可以在公司正門進來醒目處弄個地區結構圖，跟商店那種一樣，或是在樓梯口或每個部門與部門之間用標志注明下，這樣就一定程度上幫客人省了問人的步驟，也更好的體現自己公司的形象。

　　最后一點是關于我自己的，老板跟我個人也給予了許多建議,除了性格、為人處事方面還需改進，說再做好本職工作以外,可以適當的放松下自己,不過得注意場合,自己把握個度，還有如何提高自身修養,倫語啊,志至通鑒啊等我們自己老祖宗一代代傳下來的中華美德！

　　很幸運我能遇上個這么通情達理的老板,在我精神狀態最壓抑，面試談不上兩三句話，連給自己怎么個定位都不知道的情況下居然也能錄用我，真的很感謝！我的老板，胡總！

　　建議人：

　　20xx年xx月1日

給領導的一封信范文 篇17

　　敬愛的玉環縣們：

　　你們好！

　　治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這些即是五水共治。近幾年來，你們帶領著全縣人民將我們的家園——玉環，打扮得更美。

　　污泥濁水之上，漂浮著腐臭的垃圾——這不堪入目的畫面便是當初的玉環。你們當時是多么地揪心，以“重整山河”的雄心和壯士斷腕的決心，打響鐵腕治水攻堅戰推動全省清理河道和清潔農村行動，我仿佛看到，一位位穿著橙色救生衣的清理工坐在小艇上，身后背著排污水的東西，將污水沖上去，化作泥土……一顆顆汗珠落下來，那是他們付出的證據。

　　在大家共同的努力下，玉環的容貌煥然一新，尤其是主治的水——清澈見底的江河湖海散布玉環，宛如一塊塊各形各狀的淡藍的玉被人安在玉環的天涯海角。這一塊塊玉也并非單調無味的。

　　在玉環公園的河面上栽種了許多綠色植物，腳下是鵝卵石鋪成的小徑，旁邊，淡淡清香若隱若現，讓人陶醉其中，蜻蜓時不時點水，是在淋浴吧，也是啊，為難得的清水慶祝下。一旁，端莊秀麗的荷花花兒紅了臉，她是在害羞呢，青翠欲滴的浮萍和其他植物替她遮住了羞紅的臉蛋，但是，這樣的她越發顯得越美……

　　這個創意還是一舉兩得的呢，第二個好處在于這些植被有凈化水源的作用，這可是個好點子！不僅如此，你們還想出來“游步道”這個令人賞心悅目的項目。

　　這些美，哪個不是五水共治的成果？哪個不是你們費盡心思治水所得到的碩果？謝謝你們，帶領我們走向一個新的家園，我相信，在你們的用心良苦之下，會有更多人加入治水的行列，讓我們的家園成為一個人間天堂！

　　此致

　　敬禮！

　　同住一個家園的朋友：

　　20xx年9月13日

給領導的一封信范文 篇18

　　給鐵路領導的一封信

　　尊敬的鐵路諸領導們；

　　中國的鐵路建設已是突飛猛進，日新月異。

　　普通旅客列車經過不斷提速，使出行者倍感便捷。千里之距，幾近朝發夕至。現在又有了不斷發展的高鐵，磁懸浮列車，更是令人驚嘆！然而，高鐵，磁懸浮列車由于其始發，終點的都是大站，以極高票價的問題，與普通百姓關系不大。

　　與普通廣大民眾息息相關的只是普通旅客列車。普通旅客列車提速后，由于為了提速而放棄了許多停靠車站反而給普通百姓的出行帶來了不便。即使居于鐵路沿線，也只能望車興嘆。

　　就拿沈大線的三十里堡車站為例。三十里堡是百年老站。過去普通旅客列車經此必停。甚至每天還有兩次普快列車也能經此停靠。居于此地的普通民眾，無論南來北往皆可便利乘火車出行。百姓甚感方便又快捷。可自列車提速后，每只有K7351次列車經該站停靠，其他無論多么普通的旅客列車皆飛速而過。

　　提速。應是為了使旅客出行更方便更快捷。“人民鐵路為人民”一直是鐵路系統座右銘式的口號。可列車提速不應掛一漏萬，以放棄某些車站的停靠而增速。這種做法反而不利于底層的廣大民眾出行。普通旅客列車承載的是普通民眾。普通百姓由于列車提速，放棄某些車站的停靠而不能乘火車出行，普通旅客列車的提速反而過猶不及，還是曲終奏雅為好。

給領導的一封信范文 篇19

　　尊敬的X總：

　　您好！我是集高部政企室的客戶經理，很冒昧寫這封信給您，我只是想向您匯報一下我的一些工作思路，同時希望X總能夠為我指明工作的方向。

　　XX室的成立，使我們對重要集團單位的服務做到了更加有針對性和細化了，在經理的帶領下，我們一步步地將XX室發展壯大，建設成一個有規范的團體，有條不紊地開展著各項工作，各項業務中也卓有成效。如今又培養出經理升格為經理這一人才。經理是一個鍛煉人的職位，也是一個培養人地方；現在XX室還很年輕，還需要更大的力量去推動，我想懇請領導能給予我這機會，擔起XX室這一重任，我將付與百倍努力投入工作，把XX室的各項工作及管理水平提高到一個更高的臺階。

　　如果我能擔任XX室室經理一職，首先要明確室的發展方向。全面疏理內部工作，統一員工思想，單位CC客戶及客戶的管理，把責任分配到個人，落到實處；其次，在做好客戶保有的同時，還大力發展新的客戶目標群，將我們的產品真正推給需要幫助的客戶使用，提高客戶滿意度，體現產品價值，確保完成各項指標，達到預期效果，發揮出XX室的真正作用。把這批占比為80%的新員工培養成干煉的經理，為公司添一份錦薄之力。

　　最后，祝X總工作順利！大展鴻圖！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇20

　　尊敬的上級：

　　您好！

　　首先，在這新春來臨之際，我給各級委、政府各位拜個年，祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!

　　我是宜章縣迎春鎮鷓鴣坪村10組村民，名叫李國春，全家4口人。從小父母雙亡，因家庭困難，上無橫梁、下無片瓦，無房居住，只能借住親屬朋友的房子過日子。隨著孩子一天天長大，全家卻沒有一棟屬于自己的安身之所，生活極其不便，妻子又時常嘮叨，要與我離婚回河南外室老家，我感覺生活的希望一絲絲地破滅了!

　　今年，省委、省政府安排我縣“農村安居工程”港澳援建項目，我的住房建設被列入了“農村安居工程”建設計劃。縣安居辦給了我10000元錢建房，另獎勵兩噸半水泥，村支書主動借了2萬元給我，親朋好友和村民又是幫工又是幫料，真是雪中送炭、福從天降。我家房子于20xx年4月5日開工，5月20日圓滿完工，房屋總面積有120平方米。看著寬敞明亮的新房，看到妻子充滿笑意的臉龐，看著孩子活潑快樂的樣子，我真的非常非常的感謝，感謝和政府為我們安排了“農村安居工程”，沒有安居工程就沒有我的家，是農村安居工程給了我一個完整的家!我想，我的幸福生活將從此開始。

　　希望上級政府繼續大力開展農村安居工程，繼續關心和關愛象我一樣的家庭，繼續關懷宜章老區人民，我們將永遠銘記和政府的大恩大德和魚水深情!

　　再一次深情感謝委、政府!感謝為安居工程操心操勞的各級!最后祝大家：好心有好報!新年新氣象!好人一生平安!

　　您的員工

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇21

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我在這所書香四溢、鳥語花香的校園里已經生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩，但“責任”問題也不可忽視，請看我的調查報告。

　　鏡頭一：夢里挑燈夜戰 上課睡眼惺忪

　　調查顯示，全校有65%以上的學生使用充電小臺燈，特別是住宿生，持有率高達90%。為什么小臺燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學生作業太多，自習課被科任老師任意擠占……

　　每晚學校熄燈之后，學校仍舊是一個“不夜城”。學生們有的埋頭于文山題海，有的在無奈地“復制”作業，也有的在跟周公“幽會”。第二天上課，老師講得渾身冒汗，學生們則睡倒一片!為此，學校也曾明令禁止使用小臺燈，而且時時有領導在教學樓上“巡邏”，但仍然屢禁不止。學校是否想過，這到底是誰的責任?自習課被“瓜分”到底效果如何?“強化訓練”是強化了知識，還是強化了學生逃課的概率?

　　鏡頭二：辦廠強行喝水 喝水倒水賠水

　　偶從“路透社”得知，自從學校辦起了純凈水廠，每個班竟然加派了“喝水任務”。學校規定，每班每月喝水70～80桶，喝不夠要罰班主任的錢，這實在是令人瞠目結舌!于是乎，為了完成任務，學生喝了倒，倒了接。有時倒水一不小心被校領導抓住，說你不懂得珍惜，還得賠錢。喝水要掏錢，不喝要罰錢，倒水要賠錢!為什么喝水竟成了學生的一大困擾?

　　鏡頭三：桃李園里百花香 圖書館無讀書郎

　　自學校后山“桃李園”建成后，每當春暖花開，蝶飛蜂舞，那里儼然成了一對對情侶的樂土。放眼望去，滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書館，書很少，讀書的人更少。閱覽室常常是室內空曠無人問，門前冷落鞍馬稀!

　　為什么不把建設“情侶園”項目的資金用到充實圖書館上呢?精神充實了，學生還會“不務正業”嗎?

　　調查總結：

　　針對“臺燈門”，學校務必大力減負，解決問題應該釜底抽薪。

　　針對“喝水門”，要淡化經濟利益，體現人文關懷。

　　針對“桃李門”，有限的資金要用在刀刃上，并對學生正確引導，讓他們用知識武裝自己，用高雅的情操陶冶自己。

給領導的一封信范文 篇22

　　尊敬的領導們：

　　大家好！

　　在十二大人大代表第二次會議中提到了，發展農村，改革農村，建設農村，要農民當家做主，此精神又勾起了我孕育了十八年的三，六，九年農村發展的夢想，現在的新農村建設只是讓老百姓咬掉后槽牙勒緊了褲腰帶東拼西湊蓋起了所謂的新農村，華麗的新房子怎么也掩蓋不了農民的貧窮，發展農村怎么發展？改革農村又怎么改革？建設農村又怎么樣來建設？

　　建設農村首先要讓老百姓足不出戶的有錢賺，在不用為打工發愁，在家就可以上班有工作做，那就是必須要發展廠礦企業，只有老百姓腰包鼓起來了，那才有改革的新意向。不要在過年過節給點油送點面在塞給幾百塊錢，電視一報道，一年看不到領導人影了，這只是解決了部分人的燃眉之急，可這是治貧不治窮的現象。我的領導們啊！

　　改革農村要從老百姓舊思想轉變新觀念，要有新的認識學習相應的文化知識，一定要改掉不孝敬老人的舊習俗，要老人們老有所養老有所樂。不要在讓那些無所事事的'年輕人去做溜門撬鎖偷雞摸狗的勾當。不想在這輩子窮讓我們輩輩窮了。

　　發展農村要靠我們有利的地形開發旅游，要讓城里人都來我們農村旅游，吃我們的農家飯，過我們農家人的生活，要讓城里人羨慕我們的農村，羨慕我們農村中的小城市，看到我們農村快速發展，讓你們贊嘆我們的農民。也能行。

　　本人沒有文化寫的好吃力，希望看到的朋友給個攢吧，祝我們農村的農民朋友也早脫貧致富吧，為了共同目標讓我們一起加油。加油。加油。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

給領導的一封信范文 篇23

　　尊敬的領導：

　　六年的小學生活似流水一樣轉眼過去。回顧這六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態度認我軟佩，您們的敬業精神，更使我感動，還有恭謙禮認的校風、嚴格的紀律將給我們今后帶來更大的幫助。

　　在即將離開母校時，我提出幾點建議：

　　1、平時的學習生活中，我發現還有很多不良的現象。所以我建議學校在今后教育工作中加強對學生的思想品德教育，不但要加強理論學習，還要多開展豐富多彩的活動。我相信您們的德育工作一定會做得更好。

　　2、時代在發展，社會在進步。20__年奧運會在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學號作為世界語言的英語對我們來說更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語開始，提高口語表達能力。

　　因為越小的兒童的記憶越好，所以學知識也越多，也越容易記和越容易學懂。

　　最后，我衷心地祝愿我們的母校越來越好。

　　20__年5月22日

給領導的一封信范文 篇24

　　敬愛的：

　　你好！

　　回想在港城辦事處三年多的日子里，我得到了各位的關心和支持，受到了多次的獎勵和表揚，得到了各種榮譽證書幾十本，這一成績的得來，離不開各位的關懷和組織的培養。

　　尊敬的：是你們的關心，是你們的鼓勵，是你們的信任，是你們的重用，是你們的指導，才有了我今天的好成績，是你們給了我機會，才讓我在年過半百時找到了自己的位置，體現了自己的人生價值。有句俗語說：“大恩不言謝”。今天，我還是不由得說上一聲：謝謝了，謝謝我的和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會忘記你們!

　　我今年56周歲了，56歲的女人還有機會在崗位上工作，在現在的社會還有幾人(除非是高職)，是各級看得起我，重用我，我才有機會在社區這個平臺上展示自己的才能，才讓我的潛力有了更深的挖掘，有了更寬更廣的發展空間，同時也讓我感受到了人間的真情。

　　你們沒有一點官架子，你們平易近人，你們始終稱呼我為大姐，沒把我看成是你們的下級，每次宴席你們都叫我和你們坐在一起，一聲大姐您坐這兒來，和我們挨著……那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風之感。由于你們的器重，整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可說，我只能以高標準，嚴要求，在工作中好好表現，以出色的工作成績回報的知遇之恩。

　　我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦，無論多大的風雨，我都勇敢地去面對，同事都說我是工作狂，友們說：大姐，你的工作沒有結束，永遠都是開始……是的，大家說的很對，我每天工作都在十幾個小時以上。

　　您的員工

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇25

　　尊敬的發改委領導，您好！

　　下個月1日起，新的《鄭州市物業服務收費管理辦法》即將實施，面對新的管理辦法以下內容需要重新定義和解釋？

　　小區停車費實行政府定價，這個新規啥時執行？

　　要看物業合同是否約定停車收費

　　地面停車收費每月40元、地下停車收費每月160元，此次，以政府定價的方式規定小區停車收費標準，讓不少網友大呼，地面收費終于便宜了，可是，這種收費標準哪些小區可以適用呢？

　　記者了解到，20xx年，鄭州市在起草和執行舊的物業收費規定時，未對小區停車收費進行明確規定。而是由小區物業自行制定收費標準，一般來說，鄭州市西區收費較低，在40元以下，而近幾年新建成的小區收費較高，在50-100元左右。

　　“如果物業在與業主簽訂合同時，約定了停車收費價格，就要按照老價格執行，直至合同到期為止。在合同期滿后，才能按照新規定實施。”陳冀中說，不過，如果沒有與物業簽訂合同，或者合同中不包含停車收費的項目，物業必須按照新的規定來進行收費。

　　他表示，如果既沒簽訂合同，也沒有征求過業主意見就自行定價收費，業主可以向物價部門舉報。

　　關于停車收費不管是地面和地下的兩個位置，此次價格的制定是否考慮他的成本問題以及收費是否具有保管合同的收費？收費的項目名稱應該是什么？車輛占位費？停車服務費？車位使用費？土地使用費？車輛保管費？

　　如果車輛在小區內出現輕微的刮蹭、零件的丟失（比如車標，車輪蓋等等）、被盜等等情況，物業公司是否要賠償？車主和物業公司出現了糾紛，責任該如何劃分？請專家指教。

給領導的一封信范文 篇26

　　尊敬的集團公司：

　　首先，請允許我們二期全國郵政勞模班全體同學，對集團公司給予我們的關心和厚愛，表示衷心的感謝!對各級給予我們的信任與幫助表示最誠摯的謝意!勞模這個榮譽是在集團公司的正確下，全體郵政人團結一致、努力工作的結果。勞模的取得是來源于集團公司創造的良好發展平臺，各級組織和始終關心勞模的學習、工作和生活，積極為勞模排憂解難、辦實事，營造了尊重勞模氣氛，這次勞模培訓班的舉辦就是一個關心勞模成長的例子，所有參加學習的勞模都深受鼓舞，這也是對我們全體勞模的鞭策和激勵。

　　通過為期兩個月的學習，我們更加了解新形勢、新任務，懂得勞模需要不斷學習、永遠創新，否則只能是“勞模”的過去式。要努力走出特色郵政事業發展之路，新時代勞模應該跟上時代的步伐，不斷地挑戰、超越自我，把眼光投向更廣闊的發展空間，不斷壯大企業實力，實施可持續發展這一遠大戰略。作為一名勞模，還應該敢為人先，積極嘗試新機制，開拓新領域，不斷實現經營的創新，勞模一定要把這個領頭者、號召者的角色扮演好，博采眾長，適應時代需求，永葆模色，發揮帶頭作用。

　　勞模，既是一份榮譽，更是一份責任。面對肩負的重大歷史使命，我們必須在生產實踐中努力學習，大膽創新，努力使自己成為政治上有追求、技術上有特長、工作上有成就的高素質勞動者。把個人發展與郵政事業發展緊密結合起來，加快轉變觀念，促進郵政持續健康發展。

　　此致

　　敬禮

　　年XX月XX日

給領導的一封信范文 篇27

　　小區的物業：

　　你們好！

　　在我們的身邊，人類自私地毀壞自然資源、破壞環境的舉動比比皆是，然而如果我們再讓這種現象持續下去，后果真是不堪設想。所以，我們必須從身邊做起、從小做起，付出實際行動。

　　我通過觀察，發現了幾個存在的問題。如：小區旁的空地上，總會發現有垃圾“從天而降”，而停在那里的車輛總會“慘遭毒手”；附近的河流不但渾濁，而且散發著惡臭，河面上也總是漂著零食的袋子；他們連地面也不放過，滿是我們吐過的痰；洗手時居然也忘了把水龍頭關緊。這些類似的事情還是數不勝數，我舉的例子其實也只是鳳毛麟角，由此可見，我們身邊的污染已特別嚴重。所以，我們不要再讓這些垃圾“風餐露宿”泛濫成災污染環境了，讓我們一起制止罪惡的雙手！不要再讓環境遭到破壞。

　　難道我們還沒醒悟嗎？造成這些的正是我們這些榆木腦袋、愚蠢的人，為了圖方便、利益，不顧后果，亂扔垃圾、亂排污水……這些無法彌補的錯誤，已不能再犯下，若再不改正的話，后果是無法想象的。不能再這樣了，不能為了自己的利益，破壞環境、浪費資源、所以，保護環境人人有共同的責任，我根據這幾類問題提一下幾點建議：

　　一.節約用水。水資源是十分珍貴的，所以可以多次使用時就用，以免浪費。而如果有污水的話，就得排到專門的特殊管道，不要亂排放。

　　二.吐痰時就得用紙包住，扔進垃圾桶。不要亂吐在地上，不然細菌就會滋生并且傳染給我們，而我們就會很快生病的。

　　三.垃圾可以先放在門口，進行分類。容易污染的白色垃圾需馬上扔掉，避免、減少污染。

　　保護環境，從我做起，從每件小事做起，讓我們一起保護身邊的環境與資源吧！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信范文 篇28

　　敬愛的上級：

　　您好！

　　知道您很忙，希望能在百忙中，選擇安靜時候讀我選擇的這一封信，我想告訴你，是有目的性的。

　　20xx年9月初，剛剛步入昌職校園，和大多數高考失利的學子一樣的感覺，覺得校園的環境挺好，或者會有學子會認為不行，因為他們沒有跟別的學校作比較，才會如此反應。從入校的這一刻開始，我對大學生活充滿了向往和憧憬，我選擇了學校一個熱愛的專業——園林工程技術。

　　大學時代是一個人進入青春期后，由青澀而成熟的最美好三年：青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯，在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學生涯不止步于學習書本知識，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認為，在大學里，埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在，誠如陳寅恪先生所言，乃“獨立之精神，自由之思想”。大學課堂，更應以獨立之精神激發自由之思想，充分涵養學生的豐雅情致，培育學生的獨立思考能力。大學是思想殿堂，而非生產車間；大學教師是精神引路人，而不是技術師傅。我并無看低技術師傅之意，學各有所長，問各擅勝場。

　　只是想說，大學有自己獨特的思想環境，自由人格。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里，一名學生要培養成獨立人格，要學會獨立思考，不從眾，不流俗，于眾聲喧嘩中，保持理性而能謙恭自然。以下是我大學一年的經歷和所見，提出了下列的要求。

　　經歷完軍訓后，大多數臉上都刻著笑容，接下來他們可以過自己想要的大學生活了。想要的大學生活？是一臺電腦的陪伴，是整天三點一線，還是用行動去追求自己想要的生活，讓自己的大學生活過得充實呢？就我班上現狀而言，四分之三的人群會選擇一臺電腦和三點一線的'生活。

　　這是他們想要的生活么？通過跟班上人溝通了解，我想在坐的五分之四的學生還是有夢想的，只是在實行夢想的道路上磕磕碰碰，或因在短時間內沒得到一點希望選擇了放棄。或是在選擇上沒有多大的機會，他們也失落過，有時候也想奮起，但是他們覺得自己在老師吸取不到足夠吸引自己知識的養肥，我沒有資格去評價老師的好與壞，但我能深刻的感受到自己是否愿意去聽，是否又能教給我知識，最起碼又是否能給我向往。

　　從開學到現在就我們園林工程專業而言，專業課上，大多數學生之初會很用心的去聽老師上課；過了一段時間，我發現班上的同學開始低著頭，更有甚者趴在桌上睡覺的，我想這能完全怪學生么？經過了解，他們跟我說的最多的一句話是：“老師講的沒有激情，帶動不了課堂的氛圍”。但還是有少部分老師，上課有足夠的知識存庫和經驗，時常帶動同學們討論的氛圍，我想那樣的老師是我們向往的，是同學們愿意去聽的。這兩者比較，老師上課而言能看到差距。站在學校的角度考慮，為什么會是這樣的現狀？我認為是，老師資源不是想象中那么好請，應該時常給新人一些機會；教學隊伍要慢慢擴招，而不是三言兩語。

　　昌職四批二怎么了？就因為這我們要降低對學生的要求，就因為這我們要放松對學生的管教，就因為這我們要改變對學生的看法。我想高中之初我們已經和別人失節了一大步，步入大學我們應該是縮小差距的，而不是去增大差距。專科學院，我認為應該是教學生一項拿手的本領，而不是一張空頭支票的專業證。

　　我們多么殷切希望，專業老師教學方式是有激情的，能夠提高我們對專業的興趣。大學專業知識應該是自己獨立自學的，老師只是起到輔助的作用，但一定要是能夠激起我們對專業的好奇心，而不是簡簡單單照讀PPT。教導我們一些緊跟其他專業課程相關的知識，譬如園林繪畫，我們要求畫一些建筑園林景觀簡單的樹、水、石頭、人物等；譬如花卉學，我們能夠現場動手；我知道園林工程技術專業是新開設的一項，實訓基地也在初步在建設，對于僅此我們第一屆園林工程技術專業的學子而言，只愿學校能夠加強提高對于園林專業隊伍構建，愿我們有一個良好的學習環境。我相信大多數選擇低頭的學生，會默默的抬起頭，去認真聽講。

　　既來之則安之，既然我們來到了這所學校，不要過多的去抱怨不足。但我一定要對得起，我對專業足夠熱愛的心，想去更廣跟深入的了解專業知識海洋里豐富的藏書。希望上級領導能夠加強有所改善園林專業教學隊伍。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

給領導的一封信范文 篇29

　　：

　　您好！首先很感謝一年多來，你對我工作上的支持、輔導和精神的開導和鼓勵。所以，在我心里，你始終是我的大哥和朋友。借新年來臨和這次的評優活動，也把我心里想要和你說的話，坦誠提出，也作交流吧。

　　年終了，大家有評優，我記得在我第一個公司時，每年我都能拿到優秀員工的獎勵，工作也更賣力，現在回想起來，很感激當時的老板，因為努力且有了業績且受到了肯定。而現在，團隊有很大的進步，業績也得到了很大提升，但看到他們流離失散，優秀的員工可能被冷落，甚至準備離職，業績平庸的照樣揚眉吐氣，心里還真不是滋味啊。

　　當然，評優僅僅是對于人員的一種肯定形式，肯定人的價值有很多其他的方式，我也很感謝公司能夠讓我留在廣州，并負責一個數據擴展部門。但是，我還是想借今年的評優提出幾個現象背后的問題：

　　1、評優的目的是什么？——是不是為了讓大家看到表率？看到有貢獻的員工被公司認可？激勵大家朝著這些人的方向努力？

　　2、評價優秀衡量的指標是什么？——是不是應該看其工作業績對公司帶來的價值？何義說的很好：苦勞并不等于價值，有苦勞無價值等于侵占公司資金。我想，POI的業績是完全可以體現在數字方面的。

　　3、評優的側重點在哪里？——一線的基層是很重要，但中層和基層管理人員更為重要，這些管理骨干大都很有思想，如果不能做到公平公正，那將是一種人心的打擊，直接影響他們的業績。

　　4、評優的參照物是什么？——如果所有的名額，都要分散到各部門按比例分配，那么優秀的團隊和不優秀的團隊相比，是不是評選出來的人也會有較大

　　的差異呢？而評選獎勵公布又是針對全公司的，如何解決這個問題？是不是可以提供一些不限部門的評比獎項呢？好不打擊那些發揮更大價值的人啊。

　　4、業績是什么？——企業生存目的是為了利潤。在創業初期的企業，業績就是能夠生存的生命了。現在的壓力肯定非常的大，因為他背負著企業的盈利和生存命運的壓力，這需要把壓力分解下去，逐個去突破了。

　　在和高層的接觸中，發現他們都很肯定你的執行力。當然，同事們也都說是大好人，會盡量滿足各方立場和需求，不過在有限的資源下進行抉擇，確實對于您來說，是非常棘手的事情。提出這些問題，也并不是要難為這次評優，而是希望能夠提醒到我的朋友和大哥。

　　作為管理者，我們都希望做到大家的大好人的同時又業績突出，事實上，太困難了。作為朋友，真誠希望再接再厲，使用你強大的才能，繼續打一個漂亮的業績仗，再次展示你的力量，征服某些高才生。

　　（說明：關于問題，我也知道他正在氣頭上，態度很不好，這一階層的人，看問題沒有那么全面，不夠理性和冷靜，如果少一個其實也不礙事的。所以，也是犯不上我為他為難你，這封信也絕不會為他寫。）

　　目前新的部門，已經熟悉了大概，部門的組織和文檔的建設，基本是各自為政，零散未統籌。粗的工作思路也理清了，存在的難點，將是和整合業務對接溝通的問題，目前還不想明確對接方式，所以我就先不理睬這塊，只能立足做好能夠做的事情。明確的，需要我全心投入，爭取半年搞定。

　　很懷念和你共事的日子，至少我可以毫無保留提出想法。

　　這封信，如有冒犯，敬請原諒。預祝您和您的家人春節快樂！萬事如意！

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