2025給數學老師的一封信（通用29篇）
2025給數學老師的一封信 篇1
尊敬的涂老師：
您好！
告別了王先生的公司三年，你從四年級開始就一直是我們的班主任。雖然我和你接觸的時間很短，但我發現你在這段時間里是一個負責任的好老師。不管你有多忙，你都會認真批改同學的作業。你每天給我們的作業不多，也很少給我們很多作業。我作業里的每一個錯別字都逃不過你的眼睛。
老師，你還記得你在我的作文本上給我的第一條評論嗎？我記得你，賀家豪，作文很優秀。剛教我幾天的老師能在眾多學生中記住我！我突然感到一股暖流向我涌來.
老師，你有彈性的臉頰，一雙明亮的眼睛，穿著整齊。老師，我最喜歡的是你溫暖的眼睛。這樣的眼神讓我覺得上課很輕松。老師每問一個問題，我都看著你溫暖的眼睛，似乎受到極大的鼓勵，熱情地舉手。在這半個多學期的時間里，能得到您母愛般的關懷，我感到非常榮幸，也非常感謝您不辭辛苦的傳授我們的知識。
為了感謝大家無微不至的關心和教導，我同時給你和我自己寫了幾句勵志的話；
如果有一天我能對抗藍天，是你給了我飛翔的翅膀。
如果有一天我能成為一個打浪的勇士，那就是你給了我興風作浪的力量；
如果有一天我做了一個不朽的火炬，你給了我信仰之光！
我不是你最好的學生，但你是我尊敬的老師。我想向你致以崇高的敬意。
值此元旦之際，我真誠地祝你幸�？鞓�！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇2
敬愛的老師:
您好!
字體顏色的轉變,記錄著我此刻的心情.今天，不同尋常，因為今天是學校向外招生的成績放版的第一天。我想對您說，此刻的膺妮好高興，好開心，因為她沒有辜負您，以校內學生第一個被錄取人的資格，給六年級畫上了一個最為圓滿的句號。
光陰似箭，歲月如梭，彈指一瞬間，我已經在您的攜助下走過了小學生涯。您把人生的春天獻給芬芳的桃李，卻給自己留下冬的干凈，雪的潔白，冰的清純。在這一年里，我從您那里學到許多知識，您像春雨一樣，滋潤我那干旱以久的心田。以前的數學生活，在我心里是那么枯燥無味，可升上了六年級，我就受到您的影響，嚴厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數學王國帶進了我的世界，我的生活從此不再單調。我在您無微不至的照顧下漸漸成熟，回首這一年里我和您一起度過的每一天，仍然歷歷在目，那是多么令人向往與懷念。在想想我們就要分開了，我要離開能讓我笑，能讓我哭的您，我便不禁心酸了。
窗外響起一首凄涼的歌：“輕輕地我將離開你，請將眼角的`淚拭去，漫漫長夜里，未來日子里，親愛的你別為我哭泣，前方的路雖然太凄迷，請在笑容里為我祝福，雖然迎著風，雖然下著雨，我在風雨之中念著你”我把窗戶關起，屋里除了哭聲，什么也沒有。
也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的感覺，淚水不知什么時候已經掛在臉上，或許是哭聲太大，也不知何時把我爸爸吵醒，他走進我的房間，一切早以不用解釋，他擦拭了我的淚水，對我說：“妮，你要明白天下沒有不散的宴席，如果讓你老師知道你哭了，她一定也不好受�！蔽倚南胍Ｖ箍奁�，可淚水卻不聽控制，順著臉肆意地流淌，在淚水的背后，藏著一千，一萬個舍不得。歷經了風風雨雨，我似乎早一習慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道，您只能陪伴我走過一年，以后的酸甜苦辣，都必須靠我自己去承擔，可當情感一步步升級，直到高達天邊的時候，一下子讓她墜落山谷，能不遍體鱗傷嗎？
我好傷心，好難過，未來的路好迷茫，沒有一個人攜我，我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您，或許還在為未來不用被我們惹生氣而歡喜，可我.....
您知道嗎？與您的第一次見面后，老天爺就似乎注定了我要“一見鐘情”下去。他把我折磨得好慘，首先是“兩情相悅”，您把大部分關心獻給我，我慢慢喜歡上您。到后來，就似乎成了“一廂情愿”，我很珍惜很珍惜，可您卻無暇顧及，就像您那好無定處的眸子，不知道明天要轉向何處。
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇3
親愛的郭老師：
您好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年一度的教師節了，作為您的學生，我想在這里真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！”
又一年、又一歲、又一年級，現在，我已成為五年級的學生了。五年��！五年！是您把我領入了神奇的數學宮殿，是您把我教育成了一個好學生，是您把我當自己的孩子看待，是您讓我愛上了數學，更喜歡上了您！
記得從懵懵懂懂步入校園，是您，用慈母一般的愛鼓勵著我，讓我漸漸走進了數學這門神奇的學科，是您，用那雙神奇的手，像變魔術似的用“＋、－、×、÷”四個符號和10個阿拉伯數字，組成了無數的算式，創造出無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入了變幻無窮的知識殿堂。今年，是您教我們第五年了，這五年里，我們共同生活了1825個日日夜夜，您那美麗瀟灑的外表，洋洋灑灑、滔滔不絕、深入淺出的講課風度常常讓我如癡如醉！
每當我的成績進步時，您的臉上寫滿了欣慰，每當我粗心，考試遇到挫折時，您的臉上又對我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的考試中取得好成績。您對班上每一位同學一視同仁，幫助落后的學生，所以贏得了大家對您的愛戴。有時，您還帶病上課，聽您兒子說，今年暑假您又動手術了，看著您臉上的汗，我真想變成一臺電扇為您吹吹風，聽著您沙啞的嗓子，我真想變成一杯清茶為您解解渴……
您就像一盞路燈，給我們照亮了前方的路，您就像指路人，為我們這些行者指明了方向，您無私奉獻，不求索取，您所給我們的愛，并非父母，卻勝似父母�！耙蝗諡閹�，終身為父”，“師恩似海”。放心吧，郭老師，您教會了我們那么多東西，給予我們了那么多的愛，我一定會在以后的學習中更加努力的！
師恩浩蕩
祝您：節日快樂
身體健康
全家幸福！
學生：司
20xx年9月8日
2025給數學老師的一封信 篇4
敬愛的李老師：
老師，您好！
老師，感謝您對我這個學期以來的照顧！雖然只有短短的一個學期，但我還是要感謝您。
您是一個很特別的老師，有時候脾氣暴躁，有時候又很溫柔。
脾氣暴躁時。有一次，您改我們的作業時發現少幾本。您問：“今天有幾個同學沒有完成作業，是哪幾個？自己舉手。”但他們沒有舉手。您暴跳如雷，教鞭一拿，對著最前面的桌子狠狠敲了幾下。因為那天我是坐在最前面的，直接把我敲傻了，差點把我送走。我知道您生氣了，那幾個人今天肯定沒有好日子過。
果然，您下達命令：同桌之間互相翻對方的.作業，必須把那幾個人找出來！當您下達這個命令的時候，我就知道這節課注定不平凡。果然，把那幾個人找出來之后，您要他們站在黑板前面蹲馬步，然后這節課就變成了心理健康課，而且這不是第一次。
我知道，是個老師遇見這樣的情況都會大發雷霆，但是，老師，以后敲桌子時千萬不能敲有人的桌子。
溫柔時。那天早晨寫卷子時，您竟然把蜂蜜和饅頭帶來教室里烤了起來。我們開玩笑地說：“老師好好吃，還專門帶來教室里烤�！蹦闪宋乙谎�，說道：：“是不是想吃啊？還好好吃都說出來了�！蔽疑炝松焐囝^，生怕會有暴風雨襲來。可您卻說：“今天拿來專門烤給你們吃的。先做完的有蜂蜜烤饅頭片。你們快寫卷子��！”“好！”我們異口同聲地說。我都有點不敢相信眼前的人，真的是您？那個兇兇的老師嗎？今天居然還給我們烤饅頭吃？你們應該猜到了，這張試卷我們都做得特別快。
你的脾氣真讓人猜不透��！
可是，轉眼我們就要小學畢業了，再也不能和您開玩笑了，再也不能在學校里聽到教鞭的霹靂聲了，也吃不到您烤的饅頭片了。不過，老師，等我長大以后，我一定會回來看您的。
祝您萬事如意。
您的學生：
5月31日
2025給數學老師的一封信 篇5
敬愛的數學老師：
您好！
一眨眼，三年已經過去了，我沒想到時間過得這樣快，還沒好好享受和同學們的相處時光就已經畢業了，心里還有滿滿的不舍。在此，我要把我想說的話都寫出來。
記得我們第一次見面，是還沒開學時的軍訓。那時候剛上初中的我們都很懵懂，第一眼見到您，我的印象是：哎呀，這個老師看起來真好笑，現在想想，真的是覺得十分對不起您，我不該這么說您，也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽，只不過沒穿軍服罷了。臺上是教官在啰嗦地說著什么，什么規則都不懂的我們只好講起了瞧瞧話，而這時教官剛好看下來，他那威懾的眼光把我們嚇了一跳，我們連忙閉嘴。事后，您便溫柔地跟我們說了軍訓的有哪些注意事項，我們也很快記住了，沒再破壞秩序。
現在，我還是很想念軍訓的時光，那段時間，我也很開心，結交了許多新朋友，盡管我沒能很快融入這個大家庭，但是同學們的關懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開始結交更多的朋友，也開始認真學習，漸漸地，我變得越來越開朗，學習也有進步了，我依然記得您有夸過我，還叫我要好好學習，您相信我可以的，但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好，數學也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，數學這個差科我一定會認真學的，我也會盡我最大的努力，不辜負您的期望。
初一那一年，我有點怕您，除了上課時間，其他時間都沒有和您好好交流過，也沒有問過您什么問題，我覺得您是一個特別嚴厲而且不親切的人。每次月考后，大家最期待的應該都是成績了，可您不像其他老師一樣那么快就公布成績，而是等到三四天過后才貼成績單出來，為了這件事，我甚至還在背地里討論過您，對此我感到十分抱歉，還是要跟您說一聲對不起�？墒锹模覍δ灿辛诵碌挠∠蟆Ｄ系恼n不再枯燥乏味，變得生動活躍起來，因此我也更認真地停課了；您會很仔細認真地為其他有疑問的同學講解題目；您會早早地貼出成績單，即使是一份沒折算的；您也會很細致地安排好班級的各項事情這些都讓我對您有了新的認識，我開始覺得您是一個特別好的老師。
記得有一次月考，因為不認真我的成績下滑了幾十名，您應該很擔心我，便把我找去談話。一開始，您問了我考試不好的原因和弱科的情況，接著便開始給我分析原因，我依然記得您給我的鼓勵：你是一個有潛質的孩子，老師相信你只要花更多的時間去學習，去深入研究，你的成績一定會比這更好的，加油！因為有了這些話，我開始控制自己貪玩的心，認真學習，盡管最后結果不盡人意，但老師，您要相信，我一定會更加努力的！
說了這么多，最想說的話還是感謝，我要感謝在這初中三年里我遇見了您這樣好的老師，感謝您對我們不離不棄的培養和復出，感謝我能來到了這個獨一無二的班級，感謝遇到了最好的我們。我在這個班級里學到了很多，無論是知識還是其他寶貴的品質，這些將在我以后的人生道路上發光發亮。
好久不見了，不知道老師最近過得怎么樣，祝您身體健康，工作順利，生活如意！
您的學生
20xx年8月4日
2025給數學老師的一封信 篇6
敬愛的數學老師：
您好！您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個超強的隊伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個隊伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥，但經過你們的培養，也一定會成功。
老師，您知道嗎？是您讓我改變了對數學這門學科的看法。我在小學時的數學成績很差，現在您的教學方法讓我開始對數學有了極大的興趣。以前，我一直認為數學是一門干枯乏味的學科，但您總會把數學講得生龍活虎的，讓我感覺到這是一門很好學又很有趣的學科。老師，也正是你的教法，讓我的數學成績提高了許多。也正是因為這樣，爸爸媽媽不再說我是一個木頭腦袋了，是您讓他們對我的看法改變了。
老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發了一張書上的習題，之前你就說過要考這些習題的。我們答完后交了上去，您說：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺，也給你們批出來。”我向同學們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉陰了。第二天，你是帶著火氣來的，很多同學被叫到了前面，你并沒有打他們的手板，而是詢問他們到底會還是不會。老師，其實你本不該那么生氣，有幾個學不會的是正常的，你又何必和自己過不去呢！那天一節課下來，你只檢查了一個組，這也足以體現了您的耐心和責任心。
老師，其實我們沒有表現出來，但我們心里都知道，如果您只給組長批會輕松很多，可您沒有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想著您批卷子的場景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著，您在燈下為我們仔細查找著錯誤，您時而揉揉眼睛，時而打個呵欠，但依舊堅持著……
老師，您對我們是嚴格的，也許只有您這么嚴格地教導我們，我們將來才能像馬云、莫言那樣有所成就。我們都是幸運的，幸運地遇上了您這樣一位稱職的好老師。讓我發自內心地說一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
2025給數學老師的一封信 篇7
敬愛的潘老師：
您好！
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像一盞明燈，指引著我們走向成功；還有人說，老師像園丁，不論刮風下雨，辛勤地哺育著花朵，我認為，無論多么優美的祝福，都不能表達我對您深深地敬意。
潘老師，每當數學測驗結束，您總是一手拿著試卷，一手拿著禮品，以親切的面孔出現在我們的面前。分析時，您耐心地向我們講解錯率高的題目，還一遍遍地叮囑，以防我們再次答錯。而獎勵時，您對取得好成績的同學給予禮品，并適當的夸獎，不讓他驕傲自滿，而對成績不理想的同學適當的批評，既不傷害到他們的自尊心，又不會使他目無章法。
潘老師，您的善解人意讓我非常的欣慰。為什么這樣說呢？因為，臨近期末的那一段時間，各門科目的壓力都挺大的，而那個時候，我們的作業常常要做很久，可是您別具一格，您布置的作業又少又恰到好處，不到二十分鐘便能完成。而且，做課堂作業的時候，您自己也認真地做一遍，待同學們做好了，您再批改，發現成績不錯的同學答案與自己的不同，再重新的算一遍，就算是自己錯了，您也是謙虛的改正，不會不分青紅皂白硬說自己是對的。您會站在我們的角度去思考問題，處處為我們著想，您就是一位擁有童心的大人。
雖然您有許多罕見的長處，但是您畢竟是人，不可能十全十美，我在此向您提個建議：老師，您是我們的數學老師，也是我們的品社老師，但是，既然學校規定有品社這一門科目，那么就應該在品社課時上該上的課。我希望您不要剝奪了我們其中一節品社課，用來教我們數學，好嗎？
潘老師，如果我是畫家，我會用最美的圖畫來描繪您，如果我是音樂家，我會用最美的音樂來歌頌您，如果我是相聲演員，我會用最動人的話語來贊揚您，如果我只是一名普普通通的學生，我也要以優異的成績來報答您對我的教育之恩！
祝您身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇8
敬愛的陳老師：
您好！
三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。
我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！
在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學王國。
隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在這里遨游是多么的有趣呀！在三年級的數學考試，我得了97.5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。
當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員。這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。
我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！
此致
敬禮！
2025給數學老師的一封信 篇9
敬愛的老師：
您好！感恩的心，感謝有你。是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們，謝謝您！
有時，您很善良——
一次數學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：這道題目我請一位同學來解！這時
，班里鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，來，！你來解這道題目！那同學嚇得連忙站起來，大喊：奧特曼打敗了怪獸！班里的同學都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當時，他或許會想我死定了！可是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？嗯嗯那同學連忙答應，您就讓他坐下了。
有時，您又很嚴厲——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班您把考卷發了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發了：像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音震耳欲聾，我們都嚇著了。
老師，您似柔風細柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！
2025給數學老師的一封信 篇10
親愛的王老師：
您好嗎？我是你的學生劉滿佳。轉眼間，三年時光已悄然流過，還有14天，我便要離開您了，獨自踏上中考的征程。不知您是否已然已經忘記了三年前我們第一次見面的場景，但我卻依然歷歷在目，我第一次見到您時，您邁著矯健的步伐，大步流星地走進教室，做了個簡單的自我介紹，便開始了第一堂數學課，我不經意的看了你一眼，你那慈祥的眼中帶著給予嚴肅的目光，讓我感到和藹可親。
當我上課走神時，您便用那警醒的目光盯著我；當我想要放棄時，你便用那溫柔的語氣鼓勵我；當我遇到難題時，您便仔細的給我講解，從不厭煩，感謝您一直以來的陪伴與支持，這讓我受益匪淺。
雖然我的數學成績一直都不太理想，但您卻從未放棄我。那次您將我叫到辦公室給我講題。發現有一類型的題目我不會做，就給我出了許多類型題，本來我很不情愿，但在您的“威脅”下，我只好將其一一解完。從那以后，我發現自己對數學的興趣有了明顯的提升。您知道大家的基礎不扎實，您會占用大半節課的時間讓我們復習書本，您為了我們付出那么多，我們都看在眼里，記在心中。
三年的時間轉瞬即逝，小草經歷了三次榮枯，扎下了深根：大雁經歷了三次遷徙，羽翼豐滿：樹苗經歷了三個春秋，不畏風雨。我經歷了三年初中生活，變得更加成熟。
謝謝您，王老師。在這離別之際，我無法親口向您說出一聲感謝，但我卻深深懂得，就算我講盡世間千千萬萬感激的話，也無法道盡這三年來您對我的恩情，就將這恩情凝聚成兩個字吧：謝謝！最后祝您身體健康，事業有成。
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇11
親愛的陳老師：
您好！
我這幾天正在看《中國童話精選》和《大頭兒子和流浪貓》，我覺得兩本書都很有意思。語文老師布置了讀兩本書，寫一本讀后感。我覺得寫作文有點困難，不知道兩本書讀后有什么感受。所以我寫不好讀后感。
暑假期間，我練了跆拳道，周末的時候，爸爸帶我到水上樂園去學游泳，我現在游泳時不要工具了。我最近開了QQ，從不偷您的菜和動物。我最近交了一個好朋友，他叫馬天翼。我加了他的QQ號，我們成了好朋友。
我新學期開學是六年級了，一定要上課認真聽講，認真完成每一項數學作業，考試中取得好成績，讓家長表揚我。
祝：工作順利，身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇12
親愛的郭：
您好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年一度的節了，作為您的學生，我想在這里真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您快樂！”
又一年、又一歲、又一年級，現在，我已成為的學生了。五年��！五年！是您把我領入了神奇的數學宮殿，是您把我教育成了一個好學生，是您把我當自己的孩子看待，是您讓我愛上了數學，更喜歡上了您！
記得從懵懵懂懂步入，是您，用慈母一般的愛鼓勵著我，讓我漸漸走進了數學這門神奇的學科，是您，用那雙神奇的手，像變魔術似的用“＋、－、×、÷”四個符號和10個阿拉伯數字，組成了無數的算式，創造出無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入了變幻無窮的知識殿堂。今年，是您教我們第五年了，這五年里，我們共同生活了1825個日日夜夜，您那美麗瀟灑的外表，洋洋灑灑、滔滔不絕、深入淺出的講課風度常常讓我如癡如醉！
每當我的成績進步時，您的臉上寫滿了欣慰，每當我粗心，遇到挫折時，您的臉上又對我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的中取得好成績。您對班上每一位一視同仁，幫助落后的學生，所以贏得了大家對您的愛戴。有時，您還帶病上課，聽您兒子說，今年您又動手術了，看著您臉上的汗，我真想變成一臺電扇為您吹吹風，聽著您沙啞的嗓子，我真想變成一杯清茶為您解解渴……
您就像一盞路燈，給我們照亮了前方的路，您就像指路人，為我們這些行者指明了方向，您無私奉獻，不求索取，您所給我們的愛，并非父母，卻勝似父母�！耙蝗諡閹�，終身為父”，“師恩似海”。放心吧，郭老師，您教會了我們那么多東西，給予我們了那么多的愛，我一定會在以后的學習中更加努力的！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇13
敬愛的數學老師：
您好！
回想以前三年的時光，有您的深切教導，還真的舍不得去高中讀書，我可不想把您讓給初一級的新學弟學妹。不知道為什么，有時候我超級自豪我是您的學生，因為您是學校的主任，我有幸得到您的教導是非常幸運的事情。真的舍不得和您說聲“再見”！
三年前的九月份，剛剛進去十六班，滿心期待著我的數學老師，您踏進教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著一件綠短袖，戴著一副銀框眼鏡，身材像極了一桿桿子哈哈。對您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見到我們的時候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍色的字，里面寫滿了您的史事，您說：“猜猜哪些是真的，哪些是假的�！比缓笸瑢W們就七嘴八舌的討論起來，到最后您說藍色字的都是真實信息，紅色的不是，當時我對您的感覺就是學霸��！您交給我們您認為學習數學最有用辦法的就是聯想。“聯想”這兩個字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸，感謝于您的特別教導。我記得您還講了一個特別搞笑的例子：李大娘在賣雞蛋用高深一點的說法就是李氏高齡婦女在賣雞卵。我覺得您不僅僅學識淵博，還幽默。
接下來的每日相處，使我更加崇拜于您，您是一個特別為學生著想的好老師。記得接近中考的時候，您從同學口中得知我的壓力大到難過，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過程中您會懂得去考慮我的感受，認真聽我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天后從同學口中知道您因為我去和物理化學老師商量作業的布置問題；上課的時候您總會時不時的說一兩句鼓勵的話：“放輕松，中考不用那么緊張�！毕抡n遇到您的時候您也會偶爾向我走過來，關心的問：“最近怎么樣？壓力還會不會那么大？作業還有沒有寫到那么晚��？”您的一句一句的問候讓我內心特別溫暖，有種特別親切的感覺，一點都不會令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！
三年過的是真快，晃眼一看，我已經中考完了，前幾天去您家做客，您還記得我中考前的壓力，還關心的問候我。中考之后，我最感謝的老師就是您了，如果沒有您的安慰與疏導，我可能會在中考前的低谷時期無法自拔，您對我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！
人的一生，會遇到許許多多人生導師，我自豪，我歡喜，我感謝在這三年遇到您，感謝您的獨特教導風格，感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會在高中遇到和您一樣好的好老師。
即使三年過去了，您對我的教導我依舊不會忘記，以后前進的道路上總會出現荊棘，我會深深記住您的教導，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！
祝：身體健康
您的學生
20xx年6月x日
2025給數學老師的一封信 篇14
尊敬的數學老師
您好！
您是我的數學老師，又是一校之長，每天都是第一個來到學校，開始打掃衛生，開始一天的忙碌。您也總會想方設法提高我們六年級的數學成績，我在這里向您說一聲：您辛苦了！
老師，這已經是我給您寫的第二封信了，不知前一封您看了沒有，如果有空的話，一定要看看。
老師，在這個學校我很快樂，想一想，我已經是上六年級的學生了，也要快離開陪伴我六年的母校。說句心里話，我很舍不得，舍不得您的句句教誨，舍不得語文老師的字字良言，更舍不得這校園的一草一木。說實話我覺得您是一位好老師，雖然您有時嚴厲點，布置作業多一點！但同學們心里都知道，您是為了大家好，您布置的作業雖多，但效果卻很好。
老師，我在這兒向您提一個意見，您先別急著給我答案，先聽一下吧。
老師，我們學校近期不是開展了學雷鋒的活動了嗎，使我們班的學生思想覺悟大大提高，同學們都拾金不昧，幫助別人，但老師您知道嗎，有的同學竟拿同學們撿來的錢交公。老師，您能想想辦法制止嗎，學雷鋒固然好，但有的同學那種方法我不贊成。
老師，您是位好老師，又是一位關心學生的老師，我相信您會有辦法的，好了，不打擾您了。
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇15
敬愛的田老師：
您好！
時光飛逝，我很快就要小學畢業了，在這離別的時刻，我最懷念的就是您。
您從五年級開始教我們，這兩年來，您給了我莫大的幫助。當我因驕傲而考試失利時，是您的批評叫道讓我變得腳踏實地；當我應無緣比賽而傷心時，是您的安慰讓我找回了自信；當我一次又一次作業不及格時，是您的談話讓我驅趕了粗心。
記得這學期伊始，我精神極差，上課時總業績中不了精神，做作業也總是應付。為此，您專門找我談話，問我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵我說我很聰明，不要那么緊張。您是笑著對我說這些話的，我卻不敢看您的眼睛。因為當時我根本不是壓力大，而是厭倦了學習。但您的話讓我覺得，有那么多人在關心我支持我，我又有什么理由不好好學習呢？從此我又恢復了上課認真的精神狀態，積極發言。而作業雖然有時仍會粗心，卻是以一種積極的心態來做的。
田老師，謝謝您！是您的關懷讓我勇敢地接受挑戰。當我遇到困難的'時候，我知道神總有雙眼睛鼓勵著我；當我挑戰生活的時候，我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈��！
祝您
桃李滿天下
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇16
親愛的霍老師：
你好!
今天我們畢業了!
一想起你，我就不會鼻子酸酸的了，我還是那么的依賴你。你總是那么的幽默，那么的風趣，讓我不會再去想煩心事，你簡直就是我的一顆開心果。
數學課的課堂，你總是那么的體諒我們的心思。你知道數學是乏味的，你會在我們累的時候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時，你會把我們彎一下腰做前提，讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時，你給我們做思想工作。我沒有想到我會遇到一個如此好的老師，愿意犧牲自己的上課時間，給我們放松自己，也難怪，我這次期末考試的成績是如此高分。我懷戀你的數學課堂，我不敢想象初中我將會遇到一個怎樣的數學老師，我希望初中數學老師是一個像你一樣那么好的好教師。
對于你，我有好多好多話要說。
曾經，那一個微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁。讓我無論如何都忘記不了的是你那一個笑容，綻開的笑像一朵春天里的花朵，永不凋謝，永遠開在我的心窩里。想到你，我敬畏。我尊敬你的為人，我畏懼你面無笑顏，這也許是你的嚴肅，但希望你能多笑笑。
霍老師，之所以我的成績那么好，是因為你能循循善誘、不厭其煩的教導我，我永遠不會忘記你，我永遠會記得我們的回憶，你永遠是我心中最好的老師。 我給你的擁抱，是想讓你永遠記得你還有一個我這樣的學生。你給我的一句話，是讓我永不忘記的話語。千言萬語道不盡我對你的不舍，霍老師，不要忘了我，不要忘了我們這一班大集體。
日期：
2025給數學老師的一封信 篇17
敬愛的李老師：
老師，您好！
老師，感謝您對我這個學期以來的照顧！雖然只有短短的一個學期，但我還是要感謝您。
您是一個很特別的老師，有時候脾氣暴躁，有時候又很溫柔。
脾氣暴躁時。有一次，您改我們的作業時發現少幾本。您問：“今天有幾個同學沒有完成作業，是哪幾個？自己舉手�！钡麄儧]有舉手。您暴跳如雷，教鞭一拿，對著最前面的桌子狠狠敲了幾下。因為那天我是坐在最前面的，直接把我敲傻了，差點把我送走。我知道您生氣了，那幾個人今天肯定沒有好日子過。
果然，您下達命令：同桌之間互相翻對方的作業，必須把那幾個人找出來！當您下達這個命令的時候，我就知道這節課注定不平凡。果然，把那幾個人找出來之后，您要他們站在黑板前面蹲馬步，然后這節課就變成了心理健康課，而且這不是第一次。
我知道，是個老師遇見這樣的情況都會大發雷霆，但是，老師，以后敲桌子時千萬不能敲有人的桌子。
溫柔時。那天早晨寫卷子時，您竟然把蜂蜜和饅頭帶來教室里烤了起來。我們開玩笑地說：“老師好好吃，還專門帶來教室里烤�！蹦闪宋乙谎�，說道：：“是不是想吃��？還好好吃都說出來了。”我伸了伸舌頭，生怕會有暴風雨襲來�？赡鷧s說：“今天拿來專門烤給你們吃的。先做完的有蜂蜜烤饅頭片。你們快寫卷子��！”“好！”我們異口同聲地說。我都有點不敢相信眼前的人，真的是您？那個兇兇的老師嗎？今天居然還給我們烤饅頭吃？你們應該猜到了，這張試卷我們都做得特別快。
你的脾氣真讓人猜不透��！
可是，轉眼我們就要小學畢業了，再也不能和您開玩笑了，再也不能在學校里聽到教鞭的霹靂聲了，也吃不到您烤的饅頭片了。不過，老師，等我長大以后，我一定會回來看您的。
祝您萬事如意。
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇18
數學老師：
您好，小學的時候，自從二年級過后，我最高一次數學考試是80分，也是小學的，二次考試過后，最高的一次分。
在小學的.時候十分討厭數學，小學時寫數學作業時能抄就抄，不能抄就不抄改錯的時候除了一些簡單的題目外，比較難的都是抄的，自從四年級過后，五年級六年級時，每次到期末的時候，每次都叫我回答，危貶都不會，如果小學的數學老師上午有四節課，都是他的課，有三節課，我都是站著上課，從此我最討厭數學寫的全寫了計算題，解答題都寫的簡單的難的都不寫。
四年級過后上數學課都很難上課認真一點興趣都沒有，上課時只聽一個大概的大概一項不問什么問題，所以我的數學成績一直不好，有一次小考試，卷子十分簡單，只得了80分，有很多人都是100分90分過后覺得自己學不會數學了，對數學一點興趣也沒有，討厭數學課不想上數學課。
有一次我考試不好被叫老辦公室重新寫那些卷子，如果在體育課前改完的分數很差的話我就不能去上體育課，不能打乒乓球了，我清楚的記得那一件事，我在辦公室站著行再次，他們在外面玩不知道為什么一班和二班的人打了起來，那個時候我什么都不知道，下課后才知道發生了什么。
到初中后的數學產生了一些興趣，不過改錯還是抄別人的，有一些解答題會寫數學作業時認認真真的完成，到初二時，更喜歡數學了，每節課認真聽講數學考試都認認真真的寫了，也都想過，不會寫得一樣好一變。
因此小學和初中相比，有大大的不同，從不喜歡到非常喜歡初中的數學老師會讓我重新的喜歡數學，一天不學心里都不爽。
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇19
親愛的鐘老師：
黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師，您是我見過的最好的數學老師。
您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的感覺，您教會我們做題目。
是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會了我我練習題、口算、分數、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分數是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。
小學六年的生活這么快，我們快要畢業了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師。“忘不了、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛。”我永遠忘不了您和黃老師。
鐘老師，在這里我要對您說聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的“野孩子”，經常作業沒完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們全班人的作業都沒完成，我們實在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰說了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！
不就一次作業沒寫嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰說的，要是我知道的話，我會問他（她）為什么要這樣說？鐘老師，對不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時完成作業。
祝您
青春常在！
快樂每一天！
2025給數學老師的一封信 篇20
敬愛的陳老師：
您好!
三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。
我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘!
在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的奇妙，但是我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學王國。
隨著時光的變化，我開始學習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年級的數學考試，我得了97。5分，雖然這成績沒一、二年級好，但是伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。
當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發言，但是您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。
我明白，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的情緒離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利!
此致
敬禮！
2025給數學老師的一封信 篇21
敬愛的數學老師：
您好嗎？算算我們有兩年多沒見面了，老師現在可好？又一個教師節即將來臨，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日！這是一個多好的節日��！老師，好久不見，學生有好多好多的心里話想對老師您說，老師，學生忘不了，忘不了老師的目光，老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人充滿力量……老師，您有一雙會說話的眼睛，您自己知道嗎？我猜您肯定沒察覺吧！老師，您－聽－我－說……片斷1教室里靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進行著數學考試，卷子很簡單，我早早就完成了。突然，旁邊的同學向我發出了“求救信號”，我回頭看老師離我還很遠，又朋友一場，我怎么忍心“見死不救”呢。便把卷子移了過去。作賊總會心虛，當我再次回頭，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光，我不敢正視老師的目光，趕緊把卷子抽了回來，老師您知道嗎，您的目光，多嚇人��！片斷2發數學卷子了，我提心吊膽地坐在座位上，忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”，“瑩瑩，95分——”老師微微略頓一下，和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光�！八侨嘧罡叻�！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了。看，老師，您的目光，多好看呀！老師，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老師的目光，時刻教育著我。老師的眼睛，是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我心中的航標燈。老師，我想對您說，我忘不了您的目光。片斷4老師，您的目光讓我難忘，您的笑，也同樣印在我的腦海中。我絕對，您就像是一位德高望重的長輩。笑起來，不僅慈祥，而且很有威嚴。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家�；厥仔W的每一天，回首與老師相處的每一天，真的很快樂。時間不等人，我已經成為初三的學生了。老師，您知道嗎？這么久了，有一個缺點我一直都改不掉——做簡單的題目粗心大意。我也很煩惱，很心急，但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調也”。就此收筆。
順祝：身體健康！工作順利！
您的學生：
2025給數學老師的一封信 篇22
尊敬的王老師：
您好!很高興認識您!因疫情不能如期回校，我在木棉花開的季節從冰冷的電腦屏幕認識了您。與您相見后，您就像春天熱情的木棉花，成了我眼里一道獨特的風景。
王老師，我想起第一次在網課看到您的時候，您黝黑的皮膚，嚴肅的樣子好像軍隊的部長一樣霸氣，我以為課堂也要像軍人受訓一樣嚴謹。但事實并不是，您偶爾會用“軍人”的作風訓誡我們，更多的卻是以理服人。但我也知道，無論您用哪一種方式，您都是為我們好。我們上了無數次網課后，終于在荷花盛開的季節回到學校，我也終于見到了您——我新學期的數學老師。與您面對面的時候，我又發現您另一個優點，您是一位主次分明的好老師，您的教學上課解書說題，層層分明，環環相扣，條條清晰，讓我十分敬佩。特別是您寫的字體，也美得讓我神魂顛倒，讓我為之一振，有時竟然看得入神，這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師，才聽了您兩個禮拜的數學課，我覺得我已經滿載而歸，特別是您講總復習時那棵大樹的例子。您把一個簡單的數學題，用實例分析，從小數的意義分解，到真假分數等等，讓我既容易理解，又不會因為一堆文字而覺得死板。自從聽了您的課，我感覺到數學真的在我的心底活了起來。王老師，您除了教學，還教我們要立志做好自己。您總對我們說，您想把我們班的班牌“擦”干凈，不只是擦一層灰塵而已，還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈，不希望別人一提到我們班就只有批評和嘆氣。
王老師，星期五數學課的時候，您和我們說了您的身世，我慚愧不己。是呀，大人有大人的難處，王老師您一個人要扛起整個家庭，不怕重壓依然面帶微笑對待每一個人，努力做好自己，我有這么好的學習環境，華麗的課室，寬敞的校園，舒適的宿舍，又有什么理由不認真學習呢?您讓我明白了年少的我只是家里的一個小皇帝，在父母臂彎下過著舒適的日子，如果年少時不培養好的學習態度與生活習慣，又怎么能應對社會的復雜呢?
君子一言，駟馬難追。王老師，不管怎么樣都好，謝謝來到我的世界，我要和您一起把我們班變得更好!想要影響別人，先從自己做起。未來的數學之路有您陪著，我會更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福，身體健康，心想事成!
您的學生：
2025給數學老師的一封信 篇23
敬愛的數學老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的`小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們。
謝謝您！
有時，您很“善良”，一次數學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學來解！”這時，班里鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來，周宇聰！你來解這道題目！”那同學嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當時，他或許會想“我死定了！”可是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯？嗯”那同學連忙答應，您就讓他坐下了。
有時，您又很“嚴厲”，有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班？”您把考卷發了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發了：“像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
現在，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶嶋H行動吧！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給數學老師的一封信 篇24
敬愛的老師：
您好!
作為數學課代表的我，今天一定要向老師您反映一個問題了。首先，老師您一直都是認真負責的，對班上的同學們也都很關心。在您的帶領之下，我班的數學成績得到了明顯進步。這一點，老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨特幽默，這更加讓班上不少原本不喜歡數學的同學都愛上了數學，所以說數學老師，您是很有魅力。
但是，我也有有一個小小的建議對老師您說，這不僅是我個人的建議，也是全班所有同學都想提出的一個建議。老師，我們希望您日后將每日的課后作業留少一些。我們會認真的對待您交代給我們的任何一道題目，也會認認真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們，每天我們的課后作業不僅有數學，還有其他科目，像語文、英語等等。所以，我們都希望老師您能夠體諒我們一下。
作為數學課代表的我，每天晚自習在收同學們的數學作業時，總會感到吃力。我知道同學們都在認真的做著，只是在速度上不盡相同，更何況，我們還有其他的作業也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業的時候，您能夠減少幾道題目。我相信，這之后班上的同學們會更加認真的投入到作業中，將作業中的每一題中的知識點都吃透。
數學老師，這是我們對您提出的一點小建議，我們很榮幸老師您來教我班的數學。您或許不知道，當這一學期，我們知道是您來教我班數學的時候，我們班上的同學有多么的激動。畢竟數學老師您的大名在學校里可是如雷貫耳的，多少班級里的同學都希望您能教他們班的數學。如今，您在教我班的數學，這是我班的榮幸。
20xx年xx月x日
2025給數學老師的一封信 篇25
敬愛的數學老師：
您好!這是我第一次冒昧地給您寫信，其實這個“計劃”在我心里已醞釀許久了，可是想終歸是想，想要說的話到了筆尖又沒了�？扇丝偸怯懈星榈陌�，如果憋久了就會渾身難受，甚至會“生病”。真的到了非說不可的地步了嗎?我想，是的。
自我們畢業以后，您到我們學�？磁畠旱臅r候，總是順便看看我們，每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風生，慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業后我回過母校一兩次，可都未能與您相見，都未能傾聽您的教誨。后來，時間也不充裕了，便再也沒回去過，還請您多多諒解。
老師，您還記得嗎?我是您的一個“不務正業”的數學科代表。記得您是八年級時開始教我們的，面對一個新的老師，雖說不上排斥，但總是有些不適應。剛開始我這個數學科代表做得總不稱您的心意，惹您生了不少氣，當時我在暗地里埋怨過您，覺得這“苦差事”太難做了。例如，每天發作業、交作業必須及時，每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業本。這看似簡單得不能再簡單的工作，卻讓我做得拖泥帶水。后來，我改變了自己的習慣，做事不再猶豫不決，也不再去消極等待。這是您——我的數學老師教給我的時間觀念。
老師，您真正地做到了不放棄任何一個學生。您對我們的要求是：書上的例題、概念都得對答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們，一遍遍地重復那些例題。好多時候，幾天才做兩三道題。對于那些總是不過關的人，您總會為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”，您還風趣地說這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”，如今再次看到那個歷經千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得，您說力的作用是相互的，打我們的時候，也疼在您的心里。當時并不太理解，只是埋怨您的嚴厲，事事都要管�？烧且驗槟膰绤�，您的耐心，全班的數學成績才有了很大的提升。這是我們的努力，可更離不開您的指引。
這是您一個不是班主任的班主任所做的。當班級的榮譽愛損時，您會對我們毫不留情地訓斥;當某個同學的學習成績下滑時，雖然您表面上會很生氣，但私下里總會與其交談，一起尋找緣由;當班級受到別人的肯定和贊揚時，您會露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我們當作您的親學生，怕我們不夠優秀，所以您對我們更加嚴厲;怕我們不能吃苦，不能自主學習，您就逼著我們自己靠自己;怕我們半會非會，不懂裝懂，您就一個個讓我們上講臺講給大家聽�？偠灾切┠Х桨儆嬒氤鰜淼摹懊钫小�，最終真的使我們變得更加優秀了。
我感覺您對我是特別照顧的。我很愛學數學，數學成績也算可以，而您并不是一味地讓我去學您所教的，反而讓我去學習英語，讓我去彌補自己的“短板”。還有我那個“倭瓜”一般大的字，也讓您操了不少心。您曾對我說：“給你多大地方就辦多大的事，給你留的空小就把字往小了寫�！睘榇耍种械男」饕病疤貏e關注”過我。當然作為您的數學科代表，受批評和受表揚是并存的，自然而然就生出一種位高權重的感覺，便更不敢辜負您對我的期望了。
請愿諒我長了一個“記吃不記打”的腦子，竟忘記了你在酷夏里為我們買了好幾次雪糕，竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫作業的時光，竟忘記了那年夏天我們即將分離。人總是這樣，在一起的時候，總會去想分開后的模樣;而當分離的時候，都會產生傷感和不舍。離別前夕，您與我們照了好多好多的照片，時光如水，那照片上的笑容似乎已變得模糊不清，可那段最美的時光如戰地長歌不散�？v使分別難逢，可恩重如山，怎能忘懷?縱使鐵石心腸，面對您的不厭其煩，又怎能不心生感激?
我的數學老師，我敬您，愛您!
您的學生：
2025給數學老師的一封信 篇26
親愛的老趙：
你好嗎？
老趙，你可能做夢也不會想到，您的畢業生——涵涵，竟會在這里給你寫信吧！老趙，我畢業了，我再也見不到你了，我真的很傷心，老趙，還記得你跟我們說的最后一句話——孩子們，加油，為了你們的畢業考試加油！來，一起來：萬年剪刀手，當時我哭了，老趙，你知不知道，我很舍不得你！
老趙，我不是你的得意的學生，但卻是你疼愛的學生，老趙，我好想你啊，我想你的笑臉，想你的諄諄教誨，老趙，還記得最后一堂課嗎？您讓我們給您寫信，說要留給未來的我們，還笑嘻嘻的說：紫嫣啊，以后�；貋砜纯蠢蠋焼h，一會又說：慧慧，字要工整哦，可是，您沒有叫到我的名字，我給您寫了很多很多，老趙啊，您怎么就那么好呢？您是高級教師，卻叫了我們全年級最差的班級，但是您從來都沒有抱怨過，你只會跟我們說讓我們繼續努力，或是這次考試我們班出來了多少名尖子生啊，雖然尖子生從來沒有我，但是您一直對全班同學一視同仁，對每個同學都噓寒問暖，就像是我的母親一樣，對我們無微不至……老趙，我好愛你，你也很愛我們吧！
老趙啊，我們走了，那些一年級的小屁孩怎么照顧你？你嗓子不好，聲帶出了問題，您光靠喝水和吃藥，從來沒請過假，哎，老趙，你啊，就是教師版“包青天”，對誰都是大公無私，從來沒收過家長一分錢，唯獨咱這個班，您總是用教導主任的特權，為我們買卷子，跟校長引人才，哈哈，老趙，你得好好照顧自己��！
老趙，我真的好想你啊，直到畢業，我才發現，原來你是一個超好的數學老師，你的教學方法獨樹一幟，哎，真后悔我沒有好好學習��！老趙，我——愛您。
寫信人：
時間：
2025給數學老師的一封信 篇27
敬愛的數學老師：
您好！
一眨眼，三年已經過去了，我沒想到時間過得這樣快，還沒好好享受和同學們的相處時光就已經畢業了，心里還有滿滿的不舍。在此，我要把我想說的話都寫出來。
記得我們第一次見面，是還沒開學時的軍訓。那時候剛上初中的我們都很懵懂，第一眼見到您，我的印象是：哎呀，這個老師看起來真好笑，現在想想，真的是覺得十分對不起您，我不該這么說您，也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽，只不過沒穿軍服罷了。臺上是教官在啰嗦地說著什么，什么規則都不懂的我們只好講起了瞧瞧話，而這時教官剛好看下來，他那威懾的眼光把我們嚇了一跳，我們連忙閉嘴。事后，您便溫柔地跟我們說了軍訓的有哪些注意事項，我們也很快記住了，沒再破壞秩序。
現在，我還是很想念軍訓的時光，那段時間，我也很開心，結交了許多新朋友，盡管我沒能很快融入這個大家庭，但是同學們的關懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開始結交更多的朋友，也開始認真學習，漸漸地，我變得越來越開朗，學習也有進步了，我依然記得您有夸過我，還叫我要好好學習，您相信我可以的，但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好，數學也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，數學這個差科我一定會認真學的，我也會盡我最大的努力，不辜負您的期望。
初一那一年，我有點怕您，除了上課時間，其他時間都沒有和您好好交流過，也沒有問過您什么問題，我覺得您是一個特別嚴厲而且不親切的人。每次月考后，大家最期待的應該都是成績了，可您不像其他老師一樣那么快就公布成績，而是等到三四天過后才貼成績單出來，為了這件事，我甚至還在背地里討論過您，對此我感到十分抱歉，還是要跟您說一聲對不起�？墒锹模覍δ灿辛诵碌挠∠�。您上的課不再枯燥乏味，變得生動活躍起來，因此我也更認真地停課了；您會很仔細認真地為其他有疑問的同學講解題目；您會早早地貼出成績單，即使是一份沒折算的；您也會很細致地安排好班級的各項事情這些都讓我對您有了新的認識，我開始覺得您是一個特別好的老師。
記得有一次月考，因為不認真我的成績下滑了幾十名，您應該很擔心我，便把我找去談話。一開始，您問了我考試不好的原因和弱科的情況，接著便開始給我分析原因，我依然記得您給我的鼓勵：你是一個有潛質的孩子，老師相信你只要花更多的時間去學習，去深入研究，你的成績一定會比這更好的，加油！因為有了這些話，我開始控制自己貪玩的心，認真學習，盡管最后結果不盡人意，但老師，您要相信，我一定會更加努力的！
說了這么多，最想說的話還是感謝，我要感謝在這初中三年里我遇見了您這樣好的老師，感謝您對我們不離不棄的培養和復出，感謝我能來到了這個獨一無二的班級，感謝遇到了最好的我們。我在這個班級里學到了很多，無論是知識還是其他寶貴的品質，這些將在我以后的人生道路上發光發亮。
好久不見了，不知道老師最近過得怎么樣，祝您身體健康，工作順利，生活如意！
此致！
您的學生
20xx年8月4日
2025給數學老師的一封信 篇28
尊敬的數學老師：您好！
近期得知您準備辦數學興趣班，尤其是注重小學、初中生的輔導，由衷為您感到高興，這是件多贏的好事，終于可以把您最擅長的技能服務于社會，也許它還將改變許多孩子的一生。
我xx年進入xx高中部，考入xx大學計算機軟件專業，后自考取得律師資格，現成為一跨國投資公司董事局主席，回想這前半生經歷，印象最深刻的是前中三年，而這三年中記憶最深、影響我人生最大的是參加了您的數學興趣班，其實現在總結起來，當時您的教學方法就已經是集邏輯推理、反向排它、立體多維、啟發誘導等現在最先進的中西教學模式。
有句老話：學好數理化，走遍天下都不怕！而我同時認為數學是各學科的靈魂，數學好其他功課較容易提升，事實證明當時我們興趣班的全體同學后來綜合成績都很好。并且好的.數學功底會一直有益貫穿于未來的整個學習、工作、生活。
近些年被世界名校（包括國內）錄取的中國學生，很大一部分是在小學時就參加了名師的數學興趣輔導班，而張老師您就是這樣一位很有教學天賦又極具責任心、當之無愧的名師。
張老師，那些年的輔導情景我歷歷在目，回味至今。我始終為曾有這樣一位數學老師感到自豪！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年x月x日
2025給數學老師的一封信 篇29
敬愛的田老師：
您好！
時光飛逝，我很快就要小學畢業了，在這離別的時刻，我最懷念的就是您。
您從五年級開始教我們，這兩年來，您給了我莫大的幫助。當我因驕傲而考試失利時，是您的批評叫道讓我變得腳踏實地；當我應無緣比賽而傷心時，是您的安慰讓我找回了自信；當我一次又一次作業不及格時，是您的談話讓我驅趕了粗心。
記得這學期伊始，我精神極差，上課時總業績中不了精神，做作業也總是應付。為此，您專門找我談話，問我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵我說我很聰明，不要那么緊張。您是笑著對我說這些話的，我卻不敢看您的眼睛。因為當時我根本不是壓力大，而是厭倦了學習。但您的話讓我覺得，有那么多人在關心我支持我，我又有什么理由不好好學習呢？從此我又恢復了上課認真的精神狀態，積極發言。而作業雖然有時仍會粗心，卻是以一種積極的心態來做的。
田老師，謝謝您！是您的關懷讓我勇敢地接受挑戰。當我遇到困難的時候，我知道神總有雙眼睛鼓勵著我；當我挑戰生活的時候，我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈�。�
祝您：
桃李滿天下！
您的學生：_________
____年____月_____日