“紅旗團支部”申報材料
二. 狠抓學風建設，并取得了良好效果。
我們團支部在院團委、校區團總支的正確領導，輔導員的指導下，加強了學風建設，從中探索出適合我團支部自身發展的道路，給同學們創造了舒適的學習環境。
1、積極利用學習小組的形式來促進學習交流，促進學習
我團支部在班上組織了學習互助小組，小組制定學習計劃和具體學習措施，組員保證上課紀律，特別是出勤率，同時進行一帶二、二帶多的學習模式，對學習有困難的同學進行輔導。如支部團員劉柳紅同學除了學業成績優秀（通過課堂表現和教師反映）外，還利用課余時間去施工單位開展社會實踐，于是支部就發動、鼓勵她多與其它同學開展學習交流。在我們的發動下，一個學期里劉柳紅同學積極主動與旁邊的同學進行學習交流，在她自己的成績得到鞏固（本學期學業成績和綜合班級排名均為第一）的同時，帶動了旁邊幾位成績不夠理想的同學，在通過調動了他們的積極性來帶動更多同學。就這樣，我們利用學業成績和其他各方面表現較好的同學來“一帶二、二帶多”地帶動其他同學，構造以局部帶動全體，競爭與合作并存的模式，營造了良好的學習環境，取得了顯著效果：在上學期期末考試中，我班成績在同專業班級中最好，及格率為97.4%，其中平均分80分以上的（含80分）有42人，占班級人數的70%，有五位同學每科成績均在80分以上。
2、積極幫助支部同學準備過級考試
我團支部工作重心放在英語b級和計算機一級考試上，積極組織支部成員了解過級考試的具體情況和請老師給我們進行具體指導，介紹考試技巧以及介紹相關考試資料。經過大家的共同努力，我班報考英語b級和計算機一級考試同學的通過率分別為88％和87％。
3、通過組織升本小組來促進班風
為了適應時代的需要，班上有一部分同學早已決心升本。我們經過討論后，積極把在這部分同學組織起來成立升本小組，除了組織成員去了解升本的途徑和信息，給組員升本方面的幫助外，由于該小組成員學習熱情高，成績好、在班上還起了“領頭羊”的重要作用，以局部帶動全體。此外，經過帶動，我支部已有三位同學報名參加了本科的自學考試。
三.我們積極組織支部團員參加學院、校區組織的活動，同時積極開展自主活動。
組織參加學校素質教育活動一直是大學生的教育重點，我們積極引導大家投身于校園文化之中。
1、學院和校區活動的配合以及支部活動的組織：
（1）積極組織團員參加學院開展的運動會，同時找后勤保障校組以及強有力的拉拉隊。為運動員服務，保證運動員能全身心地投入比賽，結果成績不錯。我支部共獲5000m預決賽第八名，男子800m第四名，跳高第六名。
�。�2）在新生入學之際，為更好地解決新生面對新環境種同學們所遇到的任何問題，我們積極與造價0701的學長們展開交流，在他們的指導幫助下。吸取經驗，少走很多彎路。此外，為了豐富校園生活，增進與別班的友誼，我們積極與建工五班團支部聯系，展開聯誼交流活動。
（3）組織展開了友誼籃球賽，以球會友，促進理解，相互交流，效果明顯。
�。�4）開展經驗交流座談會。為了增加同學們的社會閱歷，對社會現象有所了解。少走彎路。我團支部積極組織曾參加國社會實踐的同學開展交流活動。為同學們講述經歷。同時幫組有需要的同學介紹或帶領他們一起參加社會實踐活動。效果明顯，在上次的“代銷指環”被騙事件中，我班同學思想覺悟高，無一被騙。