紅旗團支部評選材料

　　（一）卷首語

　　舉世矚目的全國政協第十一屆三次會議和第十一屆全國人民代表大會第三次會議分別在三月中旬閉幕了，今年的兩會提出了許多牽引民眾內心的問題，而我們08軟件1班全體團員也在短短的幾天里心系著兩會的進展情況。我們感動于總理的“公平公正比太陽還要光輝”，震撼于他的“以余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，更相信他的“我就任期間，一定會解決房價問題”。08軟1的全體團員時刻銘記中國共產黨親手締造和培養了中國共青團，共青團是黨的助手和后備軍。我們在建設自己的支部的同時，更是以實際行動向黨靠攏。從入學到現在的一年多時間里，08軟件一班團支部形成了一個具有凝聚力的集體，一個擁有良好學習氛圍和先進文化思想的支部。支部重視團員的思想建設和學風學術建設，注重理論學習與實踐活動相結合，以豐富的課余娛樂文化培養大家的集體合作和交流能力。在班團委的帶領組織下，開展進行了一系列有助于同學身心健康、滿足大家切身需求的活動。在此之中，我們有成長，有收獲，也有教訓。但是，無論我們遇到什么，都還是一樣的堅強。軟一42人在這四年中永遠站在一起，迎接每一個挑戰，我們團結的同時，我們在用愛與希望來詮釋我們對大學的美好希望。

　　（二）團支部概況

　　兩會是國家的，班委團委制度只是班級的，我們冒昧地借用兩會的一些架構，表達08軟一團支部，也是我們對兩會的景仰，我們支部向黨的靠攏。

　　團支部概況就是我們08軟一的“兩會”資料，我們在整齊詳盡的資料的規劃下分工合作，以實現最大價值。

　　1、班團組織建設

　　為了有效的實現團支部的制度化、規范化和科學化，努力提高團支部的工作效率和水平，爭取實現兩高“高質量、高效率”宗旨，我班在導師的指導下，建立了一套比較適合班級特色和完善的班委制度。在班上，我們成立了活動小組，實行領導輪流制，在活動的進展中，我們實行“三好”準則，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。這樣，在班里面，我們形成了班委與班級小組雙制度，使工作分工明確，針對性強，追求1+1>2的組織效果，這也是我們班的組織建設特色，我們正在一步步完善。

　　l    “1+1>2”班級特色制度:

　　08軟一這個團體在班委制度基礎上添加另外一個擁有力量的制度——“1+1>2”。全班同學分成7個組，班長和團支書作為總的領導者，每個組各置一名班委，每一次活動就讓其中一個組來做主導，帶領其他同學（大型活動可以根據具體情況來實行多個組共同主導）。班委和一位“平民”共同做組長，不分正副，權利均等。每次活動就由組員根據興趣自薦，如果不止一個人想成為組長，就由本組員進行一個簡單的選舉，選出他們心目中的組長。平民組長的出現，可以擺脫班委的陰影，選出平民組長讓組員感覺到了地位的平等，同時也增加了這個組長的威信，這樣無論是對同學們積極性，還是活動的可行性都有很大的幫助。兩個組長，也是班委制度和這個制度結合的一個表現。

　　這個制度克服班委制度存在的一些弊端，再次它給班上的每個同學都提供了舞臺展示自己，獲得成長的機會，更重要的是能讓集體精神得到升華，讓08軟一獲得了自己的文化。

　　l   班委制度：

　　班長：

　　(1)接受校學生會領導，協助導師工作，團結班級同學共同進步；

　　(2)負責主持班委工作，每兩周召開一次班委例會，分析班級現狀，研究工作對策，落實實施。

　　學習委員：

　　(1)及時與各任課老師詢問學生學習要求；

　　(2)主動關懷學習有困難的同學，并落實幫困；

　　(3)不定期向同學們派發有關學習資料。

　　紀律委員：

　　(1)負責對全班成員的紀律監督；

　　(2)及時規勸違紀同學，維護課堂紀律；

　　(3)對班級紀律情況及違紀情況及時向班長報告。

　　文藝委員：

　　(1)織班級文藝活動，參加學校藝術節會演；

　　(2)開展班級文娛活動，豐富學生文化娛樂生活。

　　體育委員：

　　(1)協助學校（老師）組織同學參加學校組織體育參賽活動；

　　(2)課余時間組織同學們進行體育活動鍛煉身體，如跑內環、打籃球等。

　　生活委員：

　　(1)負責班內財務保管，報修；

　　(2)定期向同學們發一些生活小tips。

　　心理委員：

　　(1)以朋友聊天的形式幫助了好幾個同學減輕心中的煩惱及壓力；

　　(2)代表全班去聽有關心理知識講座，做了相關的筆記，將筆記內容通過q群和同學們分享；

　　(3)主動關注他人的心靈世界并深入了解同學們的健康狀況，及時發現并幫助生病的同學，如有重大或突發危急病情須及時向老師匯報。