《喚醒教育》課題申報材料
4、以評促改,建立以學生素質發展為核心內容的質量考核辦法。根據課題進展情況,學校將采取“集體觀摩”、“推門聽課”、“互動評課”、“座談研課”等方式相結合的方法對教師的課堂教學進行跟蹤評估及監測評價,
3、家長工作。家長的支持十分重要。我們重點是求得家長,尤其是家長學校的骨干委員、各
年級家長代表的理解和支持。我們通過家長學校的講座、座談會、家訪等方式引導他們,使他們支持學校的工作。
七、課題研究步驟
學習與設計方案階段:xx年8月至xx年10月
教師培訓階段:xx年11月至xx年12月
方案實施階段:XX年2月至XX年11月