經費補貼申請書（通用5篇）

經費補貼申請書 篇1

　　尊敬的院領導：

　　您好! 哲學與歷史文化學院 09 級中國近現代史全體研究生在本學期課 程《湖南近現代史》任課老×教授的帶領下，計劃于 201————年 10 月×號開展一次課外教學實踐活動。 此次校外教學實踐活動為期 3 天，地點在湘西鳳凰。 (課程任務，主要內容)由于實地教學的形式 新穎，效果突出，同學們都表現出濃厚的興趣，但考慮到花銷較大， 負擔起來有些困難，因此特向學院申請出一部分經費做補貼，幫助解 決我們的車費問題。希望學院能夠批準我們的請求，以保障這次課外 教學實踐活動能夠順利開展。 在緊張和忙碌中同學們圓滿完成了研究生一年級的學習內容， 對 中國近現代史尤其是湖南近現代史有了一定深度的認識。

　　湖湘文化、 湖南人物、湖南抗戰等領域成為同學們的主要研究方向。在剛進入研 究生二年級的學習生活中， 同學們不再僅僅滿足于從書本上學習湖南 近現代史，大家都迫不及待的想要去實地走一走，到湖南的各個地方 去看一看，從空間上近距離的體會和感觸湖南近現代歷史的脈搏。 讀萬卷書不如行萬里路，理論最終是要付諸到實踐中去的，用理 論指導實踐，并在實踐中完善發展理論。人云：盡信書則不如無書。 任何史學家和史學著述都或多或少不可避免的受到作者的主觀意識 和社會的客觀發展階段的影響。

　　作為一名歷史研究生如果不去“行萬 里路” ，不進行實地了解，不做分辨取舍工作，那是無法做到用史實說話的.。畢竟歷史不是產生于書本上的，書本只是歷史的記述而不是 歷史本身。歷史是屬于人們群眾的，是在特定的時間段和地域內發生 過的事，歷史的延續性，使得我們可以在同一個地點，最近距離的感 受以往發生過的歷史事件， 更直接的體會某一歷史事件對當地社會生 活的影響。 相信通過本次課外實踐教學活動，一定能開拓同學們的眼界，提 升同學們對當地地方史的認識境界， 更有助于培養同學們對湖南近現 代史的研究興趣，學到很多書本上學不到的東西。

經費補貼申請書 篇2

　　尊敬的學校領導：

　　你們好!我是__，我從納雍縣陽長鎮不遠千里來到都勻市都勻一中工作，由于在都勻市沒有親戚，更沒有自己的房子，所以剛來的時候學校為我安排了教師宿舍，我住教師宿舍的時間為20__年4月——20__年3月，之后，由于很多事情，我不得不搬到外面，自己租房(20__年3月至今)，在都勻市，特別在都勻一中這所百年名校周邊，房子自然供不應求，房租自然很高，然而，對于一個剛剛參加工作的我，每個月的工資有很大一部分都要用于房租，還有相應的水費、電費、物管費，而工資的另一部分則用于維持日常生活，經常捉襟見肘，生活拮據，20__年__月我結婚了，住在租來的每月700元的房子里。

　　后來有了孩子，生活壓力就更大了，我上有老下有小，每個月的工資更加難以支付每月的開支，這些對我算不了什么，我認為男人就要敢作敢為，頂天立地。后來聽說學校有了新的好政策，要給我們外來工作人員，在外租房給予一定的補助，所以我特向學校提出申請，希望學校給予支持為謝。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年月日

經費補貼申請書 篇3

　　尊敬的校領導:

　　你們好!

　　我是工業自動化系機電(092)班的劉_同學,我來自湖南省株洲市田心村的一個貧苦家庭。那里交通阻塞,經濟落后。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

　　我家有五口人:奶奶，爸爸,媽媽,弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農民靠種田為生,基本沒有經濟來源。爸爸已年過50體力漸衰,奶奶因爺爺的過世而臥床不起，每天都要打針吃藥，每年需要大筆治療費用,__年來為了供我上學，加上弟弟才10歲,還在上小學。現在我家已經負債累累了，已經向信用社借款2萬元，其他借款3萬元。

　　20__年經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。

　　但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。

　　但是父母親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。

　　所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了__x這所院校這幾個沉甸甸的。

　　現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望校領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

經費補貼申請書 篇4

　　尊敬的學校領導：

　　我是xx中學高一XX班，我家住在一個偏僻的農村里。家里有X口人，爺爺奶奶我和弟弟妹妹都沒有勞動能力，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直身體不好，一直過著非常拮據的生活。

　　后來，父母失業后一直在家里工作，但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們三個孩子的生活費和學費，只能向親戚借。爺爺一直坐在輪椅上,每年的治療費用很高，家里真的無法擔負我們的生活費用。

　　我家只有XX畝左右的旱地，全家的月收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以生活費一直困擾著我們。

　　為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到學校的幫助，特此申請學校困難補助。

　　請領導相信我，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。用我的實際行動來感謝你們!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

經費補貼申請書 篇5

　　尊敬的公司領導：

　　本人,是公司所屬8車隊126線的一名在崗職工。現由于家庭經濟困難，特向公司申請補助。我的家庭是一個十分普通的家庭，家中收入來源有限，主要靠我工資收入維持家庭生計，所以經濟狀況一直比較拮據。今年年初，老母親身體狀況欠佳，到醫院檢查后發現是食道癌，當即住院進行化療。大半年來，化療費用加上定期吃藥、檢查，醫藥費用開支十分巨大。并且這種狀況還可能持續很長一段時間。這樣一來，原本緊張的經濟狀況更加捉襟見肘。我本不愿給公司領導添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時期能得到領導的關懷、組織的溫暖，拿到一些困難補助，以此減輕家里的一點經濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報公司。

　　特此申請，望領導核查批準。此致敬禮!

　　申請人：

　　201*年12月14日