2023世界讀書日活動主題方案（精選26篇）

2023世界讀書日活動主題方案 篇1

　　一、活動主題：

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　二、活動時間：

　　20-年4月-5月

　　三、活動對象：

　　全體教師、幼兒及幼兒家長

　　四、活動組織機構：

　　組長：___副組長：___組員：___

　　五、活動內容：

　　(一)教師讀書活動

　　1、倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

　　(二)班級讀書活動

　　1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

　　2、完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

　　3、中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

　　(三)親子共讀活動

　　1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

　　2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。

　　3、利用班級網頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。

　　六、其他事項：

　　1、做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

　　2、做好讀書節的相關活動信息報道。

　　3、做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

2023世界讀書日活動主題方案 篇2

　　為進一步豐富中小學生的文化生活，激發閱讀興趣，鼓勵多讀書、讀好書、好讀書，養成良好的讀書習慣，提高廣大中小學生思想道德素質和文學藝術修養，提升綜合素質，濟南市教育局與濟南市新華書店聯合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”，組織中小學生廣泛閱讀，并在讀書的基礎上，組織經典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動。各中小學校要將此項活動作為學校文化和特色創建的重要項目之一，作為學校重要的常規工作，以點帶面，確保活動扎實有效地開展。

　　一、活動宗旨

　　進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，讓每一所學校成為閱讀的殿堂，讓每一名學生享受讀書的樂趣，組織開展首屆中小學生讀書系列活動，并在此基礎上進行中小學生經典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動，促使中小學生德、智、體、能全面發展，推動我市素質教育的發展。

　　二、活動主題

　　本屆讀書系列活動主題：快樂閱讀

　　三、舉辦單位

　　濟南市教育局濟南市新華書店生活日報

　　四、活動內容

　　1、中小學生征文比賽。

　　中小學生均可參加此項活動。征文內容和體裁不限，內容緊扣推薦書目，字數小學不超過1000字，初中不超過20__字。

　　2、中小學生經典誦讀、情景劇和演講比賽。

　　中小學生參加此項活動，開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術形式的經典閱讀展示、競賽活動，內容緊扣推薦書目。義務教育階段學生開展經典誦讀比賽，普通高中學生開展演講比賽，所有學段學生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經典誦讀每個節目不超過6分鐘，上臺展示的總人數不超過30人;演講比賽每個節目不超過6分鐘，原則上為個人項目;情景劇比賽每個節目不超過20分鐘，參加總人數不超過30人，具體比賽規則和評分標準由主辦方提前公布。

　　3、開展讀書交流系列活動。

　　為保持學生閱讀習慣的長久性和穩定性，將根據學生參加讀書誦讀、演講比賽等活動的表現，聯合相關單位，逐步開展星級小讀者讀書交流系列活動，通過廣泛參加社會實踐、文化交流等活動，進一步開拓學生視野，提升綜合素質能力，促進學生的全面發展。

　　五、工作程序與時間安排

　　每年寒、暑假之前，由濟南市教育局組織優秀的中小學教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動方案，并隨假期工作意見一并下發。每年四月或十二月組織全市決賽，每個區縣推薦經典誦讀2個節目(小學初中各1個節目)、演講1個節目、情景劇1個節目參加比賽，比賽時間由主辦方提前通知。每個縣區還要報送100篇征文參加征文評選，報送時間由主辦方提前通知。

　　比賽和征文內容鼓勵原創，要緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。

　　六、總結表彰

　　經典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀指導教師獎，優秀組織獎若干名。獲得一等獎的同學自動升級為星級小讀者，并獲得由主辦單位統一頒發星級小讀者證書和獎品，參加出版社和相關單位組織的相關活動。星級小讀者還可以享受新華書店專門設立的讀書專享區域，并享受購書折扣。獲得組織獎的學校將獲贈圖書館書籍。部分優秀作品在生活日報刊登，優秀征文的作者可獲得生活日報小記者的免試報名資格。

2023世界讀書日活動主題方案 篇3

　　一、指導思想

　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對于全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐本事，具有十分重要的意義。

　　本屆讀書節圍繞紀念新中國成立__周年和紀念南京解放__周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型學校、學習型家庭、學習型社區。

　　二、活動時間：4月―10月

　　三、活動主題:傳承渡江精神，書香伴我成長

　　四、活動組織機構：

　　活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動目的

　　1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣;

　　2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”;

　　3、構建有特色的書香學校文化，營造和諧的文化氛圍

　　4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

　　六、活動步驟

　　第一階段：活動策劃(4月初――4月30日)

　　1、制訂讀書節總體活動方案。

　　2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。

　　3、將推薦書目印發給全校學生。

　　第二階段：組織實施(4月30日――9月30日)

　　1、舉行讀書節啟動儀式，利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，經過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

　　2、每一天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學生閱讀，并安排班主任、語文教師指導學生閱讀。

　　3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

　　4、安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動，并聯系區新華書店送書到校，為學生開展應對面的服務。

　　5、進行“書香班級”的評比、展示活動。

　　6、開展班級讀書角和好書交流活動。

　　7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

　　8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

　　9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

　　10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

　　11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

　　第三階段：總結表彰(10月1――10日)

　　1、對各項活動進行評選

　　2、總結這次活動，將總結上交黨支部。

　　3、評比活動的先進個人和團體并表彰。

　　4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、團體及作品。

　　開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要資料，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

2023世界讀書日活動主題方案 篇4

　　為貫徹落實黨中央、國務院“倡導全民閱讀、建設書香社會”的戰略布署，深入開展“全民閱讀”活動，讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，營造自覺學習、奮發向上、協作創新、和諧共進的良好校風，培養學生的人文精神和科學素養，繼承和發揚優秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設，營造“書香校園”，特制定此方案。

　　一、成立讀書活動領導小組。

　　組 長：郭國忠

　　副組長：吳世文

　　成 員：李田斗 李忠瑾全體語文老師、圖書管理員

　　二、實施辦法

　　1、成立小組，積極有為，培養讀書意識。

　　(1)進行讀書活動啟動儀式(政教處)。

　　(2)學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。

　　(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。

　　(4)每學期讓學生寫出讀后感2-4篇，好的進行張貼展評，給與表揚。(教導處)。

　　2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。

　　(1)在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。

　　(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法(教導處)。

　　(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。

　　(4)建立“學雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。

　　3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。

　　(1)建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內同學交換閱讀，定期更換。培養學生閱讀習慣，構建學校讀書氛圍。

　　(2)不斷加強學校圖書室建設，不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規范，以確保讀書活動的正常開展。

　　(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導、語文老師、班主任)

　　4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。

　　(1)學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業量，為學生創設一個寬松的閱讀環境，以保證學生每天不少于一小時的讀書時間。

　　(2)教師要加強閱讀指導，培養學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積淀。

　　(3)加強保證課堂讀書，培養學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。

　　5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。

　　(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

　　(2)舉行讀書手抄報比賽活動。

　　配合相關專題活動，學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比(團支部進行組織)。

　　(3)每天早自習前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。

　　(4)每學期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導處組織)。

　　(5)創新《紅領巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。

　　(6)利用建黨節、國慶節等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。

　　(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。

　　(8)結合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據學生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(政教團支部)。

　　三、實施與獎勵辦法

　　1、各室、教研組認真開展讀書活動，對表現好的學生進行德育學分制加分;

　　2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發獎狀，給班主任月考核進行加分;

　　3、在讀書活動中，綜合各方面條件在各項讀書活動中，表現特別突出者學生，給予“讀書之星”稱號，并作為評選八中“校園之星”依據之一;

　　4、各室、語文組、大課間開展的各項有關讀書活動作好記錄，做好人才的培養、選拔并整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監督。

　　5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監督，有保障、有成效。

2023世界讀書日活動主題方案 篇5

　　一、活動目的：

　　英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。我希望同學們都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學習氛圍。激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的習慣。

　　2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質，促進學生思想上的健康發展。

　　三、活動對象：

　　全班學生

　　四、活動口號：

　　做個快樂的讀書人

　　五、活動實施計劃：

　　1、教育學生節約零用錢用于購買課外讀物，建立家庭小書庫。

　　2、提倡同學與同學之間，定期舉行“好書換著看”活動。

　　3、每周充分利用讀書活動課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動，爭取多誦讀兒歌或古詩。

　　4、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。

　　5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽，讀書知識競賽等活動。

　　6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現優異的學生，每月可評為班級讀書活動先進個人。

2023世界讀書日活動主題方案 篇6

　　一、指導思想

　　以“一切為了師生的和諧、全面、可持續發展”為宗旨，努力構建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養，提高學校的辦學品位，努力創建“書香校園”品牌特色，促進學校的和諧與可持續發展。

　　二、活動目的

　　1、堅持長期開展“書香校園”的讀書活動，逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創建一個充滿書香與花香、文化底蘊深厚的龍中校園。

　　2、以讀書活動為載體，組織和引導學生與教師一起讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的精神基礎;以讀書節活動為契機，引導師生養成“好讀書、讀好書”的閱讀習慣。推動書香班級、書香校園、書香家庭、書香社區的建設。

　　3、通過讀書活動，建構有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關系。

　　三、首屆讀書節活動主題與活動時間

　　首屆讀書節的活動主題為：與經典同行，與名人牽手

　　活動時間：年月日至年月日

　　三、組織機構

　　1、成立初中首屆讀書節領導小組，由學校教導處組織協調，語文教研組具體實施，其他部門協助配合。

　　領導小組名單：組長：

　　成員：

　　2、組織部門：學校教導處，由負責

　　執行部門：語文教研組，由負責

　　協助部門：政教處、各班班主任、學校團委、學生會、學校電視臺、網絡中心等部門。

　　四、活動安排

　　1、首屆讀書節開幕儀式。時間：年月日。開幕儀式包括：讀書節開幕詞、讀書節活動倡議書、告家長書等，并懸掛標語，美化校園，渲染氣氛。

　　2、開展多種形式的讀書比賽、讀書交流、展覽等活動。時間：10月22-12月27日。

　　3、讀書節閉幕儀式。年月日。

　　五、主要措施

　　1、創設良好的閱讀環境。加強學校圖書室和閱覽室建設，建議學校定期開放圖書室與閱覽室，并讓圖書架進班級，充分利用學校現有圖書資源。盡可能多地加大學校的圖書經費投入，建議設立專項經費制度，保證有足夠數量的名著與優秀期刊進入學生閱讀視野。

　　2、建立班級圖書角，方便學生閱讀。開展“愛心獻書活動”，充實班級圖書角。鼓勵建設家庭圖書架，創建“書香家庭”。

　　3、倡議學生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經典名著，并逐步養成每天閱讀經典的良好讀書習慣。

　　4、學習兄弟學校經驗，將閱讀課納入課程設置計劃之中，保證每周不少于1節課的閱讀時間。

　　5、充分利用我校優勢網絡資源，嘗試開展網絡閱讀。

　　6、舉辦多種形式的經典誦讀及經典名著講座活動，讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園。開展讀書心得展評、黑板報、手抄報、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動。

　　7、落實檢查語文課程標準規定應背誦的古詩文80篇。

　　8、在語文課程標準規定的閱讀篇目之外，為學生提供課外閱讀書目，并將《三字經》、《增廣賢文》、《諸子家訓》等傳統啟蒙讀物納入學生閱讀書目之中。

　　六、讀書節主要活動安排

　　一充分利用好語文課堂主陣地：

　　1、讀書節期間每班上1節閱讀匯報課或交流課：先在班內交流，力求創出特色，走出校門。

　　2、開展課前3分鐘“說”名著活動(可以介紹名著內容、講情節、講心得等均可)，提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動。

　　3、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動，推介新書或時文，互相交流。

　　二積極開展第二課堂活動(活動內容后面是該項活動的負責老師)

　　1、讀書手抄報比賽及展覽。每班選出三篇優秀手抄報，經評選后集中在學校櫥窗展示。(雷春萍老師)

　　2、讀書征文比賽

　　文章主題：緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等，重點講述自己的讀書經歷、購書或借書的小故事，回顧讀書對自己成長的影響，介紹在自己人生灰暗期間點亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題，自擬文題，要求內容必須是自己的親身感受。

　　(付乾弟、劉祖華老師)

　　3、名著情景劇表演。(陳群英老師)

　　4、語文知識、名著知識競賽活動。(蔣大琴老師)

　　5、校園公共場所文明用語和警示語征集活動。(曹榮華老師)

　　6、名著插圖和自制書簽設計比賽與展覽。(章永蘭老師)

　　7、“我的讀書名言”征集活動。

　　向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關于讀書方面的用于激勵自己學習的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵自己的話語等，每人最多5條，經學校評比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)

　　8、“古典名句”書法大賽

　　征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限，內容主要為一些古典名句，如《三字經》、《論語》等，每班報送作品3份以上，歡迎多送，學校根據作品數量評出一等獎10%，二等獎20%，三等獎40%進行獎勵。

　　(王韜老師)

　　9、經典影片展播

　　利用課余時間在電教室播放由中外經典名著改編的影片，加深學生對文學作品的了解和感受。播放影片由語文組指定，網絡中心負責組織片源。(劉山春老師)

　　10、學生完成4篇讀書隨筆，每個班級完成1本不少于20篇的師生讀書隨筆“選萃”并展評。(盧光紅老師)

　　11、讀書專題講座(胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)

　　12、書香家園評比

　　讀書節期間，根據家庭藏書數量，以學生自愿申報為原則，評出書香家園。申報的同學需填報一份家庭藏書目錄，提交兩張家庭讀書的照片，由班主任進行考察審核。家庭藏書100冊以內為一、藏書200冊以上為二、藏書300冊以上為三星、藏書400冊以上為四、藏書500冊以上為五。三星以上書香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書目錄。(王政文教師)

　　13、“書香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)

　　師生用相機捕捉校園內各種有關讀書活動的感人場景、學生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標題折射校園內四溢的書香。“讀書節”啟動前期，由美術老師給學生介紹一些攝影的知識、技巧，明確參賽要求。獲獎的優秀作品將出專欄予以宣傳。

　　以上各項活動，除參加校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內組織開展。負責每項活動的語文老師要督查落實活動的開展，并積極匯兌材料。

　　七、讀書節活動要求

　　做為龍泉初中的首屆，我們力爭形式新，陣容大，格調高。每個項目活動流程中的每個環節都必須認真細致地考慮，保證活動順利進行。

　　1、首屆讀書節將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強書香校園和學校文化陣地建設，學校將懸掛讀書節標語，進一步創設書香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負責)

　　2、各項活動負責人要結合我校實際，制定活動方案，積極組織、協調人員，并做好相關資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報工作。(讀書節各項活動方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)

　　3、對我校讀書節的特色活動和成果，要及時進行多方位地宣傳報道。要求網絡中心在校園網上建立“書香校園”專欄。倡議書、開展“讀書節”活動的百字消息、首屆“讀書節”活動方案、初中學生必讀書目、初中學生課外閱讀推薦書目、龍泉初中教師閱讀書目等內容要在讀書節期間進入網站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學校宣傳小組負責。)

　　4、將學生的讀書過程納入學生學業評價之中。每班出版一期關于讀書節的黑板報，并積極參加校園廣播的讀書節活動。學校將把讀書節活動開展情況及競賽成績納入班級考評項目之一。(付運弟老師負責)

　　5、各部門、各科組、每位教職工應及早地把自己所負責的活動項目發動起來，選定人，選定內容，制定好比賽規則，確定練習的時間和地點，并持之以恒地要求鍛煉。

　　6、讀書節領導小組要經常檢查各個項目活動的開展情況，詢問責任人工作開展情況，及時解決問題，以便工作順利進行。

　　7、對學生的要求：課余時間，親近經典，遠離粗俗，拒絕淺薄，多談名著，多寫閱讀心得，“用讀書的厚度提升人生的高度”，積極參與各項讀書活動，共創“書香校園”。

2023世界讀書日活動主題方案 篇7

　　在第__個“世界圖書和版權日”來臨之際，___區圖書館積極響應行業倡議，以“書香助力戰'役'，閱讀通達未來”為主題，精心策劃開展具有本地域、本行業特色的形式多樣、內容豐富的全民閱讀活動。采取以線上閱讀、知識競賽和線下服務相結合，拉開20__年___區全民閱讀活動序幕，時時讀書，處處書香，進一步提升“書香___”閱讀品牌。

　　一、組織機構

　　主辦單位：

　　__市___區委宣傳部

　　__市___區文化旅游體育廣電局

　　協辦單位：___新華書店、___教育書店

　　承辦單位：___區圖書館

　　二、活動內容：

　　(一)線上活動

　　1、“以詩獻禮，頌戰'疫'情”作品征集

　　本征集活動旨在通過詩詞展覽提供精選的詩詞書單，通過朗讀去喚醒心中的記憶;拍攝最美人物、風景、事跡等圖片和視頻，用最真實的文字情感，讓大家讀出你背后的故事，獲得更多點贊，讓我們共同發現“美”。

　　活動時間：20__年4月21日-5月30日

　　參與人群：全體讀者及市民

　　2、“趣品詩詞，涵養心靈”古今詩詞鑒賞知識競賽

　　趣品詩詞，涵養心靈——詩詞知識競答線上開啟，本活動通過詩詞競賽的方式，將自先秦以來的部分詩詞文本進行篩選，并在此基礎上整理出不同難度的約200道詩詞題目，以選擇題的方式呈現。

　　活動時間：20__年4月23日-5月31日

　　參與人群：全體讀者及市民

　　(二)線下惠民服務

　　時間：20__年4月23日9：00

　　地點：__市___區大河鄉香園村文化活動中心。

　　內容：

　　1、舉辦20__年“你讀書，我買單”讀者薦購活動

　　聯合___新華書店和教育書店現場提供好書榜暢銷書樣書和書單供讀者勾選，由圖書館選購后供讀者借閱。

　　2、送書活動

　　圖書館選送200冊___地方文學作品和、100冊地方文獻書籍，選送200本少兒繪本，豐富農村書架。

　　3、___新華書店、教育書店折扣書薦賣活動。

　　提供農業科技、中學生讀物，優惠薦賣。

2023世界讀書日活動主題方案 篇8

　　校園文化既是高校廣大師生在特定的環境中創造的一種與社會、時代緊密相關，又是具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環境;校園文化的建設、繁榮和傳承，要落實到不同的層面。豐富多彩的社團活動給校園文化建設帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質量的發展!

　　讓我們攜手走進由院團委、院圖書館主辦，讀者協會承辦的“知不足”讀書節，去感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志，領略浩瀚書林中的亮麗風景，體味其中各項活動的無限情趣!以“讀書·求知·成才”為宗旨的讀者協會將全力為廣大讀書愛好者營造一方溫馨清雅的學習氛圍，為豐富淮工校園文化，促進我院的學風建設，提高當代大學生綜合素質盡一份微薄之力!

　　淮陰工學院第八屆“知不足”讀書節于11月17日隆重拉開帷幕。主要內容包括：

　　1、“青春風采”散文，詩歌朗誦

　　2、書畫大賽

　　3、知識競賽

　　4、讀者交流會

　　5、品析名著——文學講座

　　6、許愿樹

　　7、跳蚤書市

　　8、文明讀者評選

　　9、心靈短劇

　　我們在本次讀書節以“共知、共享”為主題，以“點撥人生迷津，啟迪智慧，開導人生”為己任，進一步加強同學們的求知欲，號召大家多讀書，讀好書!希望各系能組織同學踴躍報名參加。我們將對各項比賽的獲獎選手進行張貼公布，并給予一定的精神和物質獎勵。

　　主辦：院團委院圖書館

　　承辦：院讀者協會

　　__年11月4日

　　(一)開幕式——

　　“青春風采”散文，詩歌朗誦

　　活動主題：以詩歌的形式表達自我，展現自我

　　活動形式：伴樂，伴舞，朗誦

　　活動內容：經典篇章，原創作品

　　活動要求：主題積極向上，能展現淮工學子的勤學文明，求真名實，活潑大方的青春風采

　　主辦單位：院團委院圖書館

　　策劃承辦單位：讀者協會

　　活動時間：11月17日

　　活動地點：主校區大學生活動中心

　　報名要求：各系院可自主決定參賽隊伍及人數

　　工作安排：1、提前十天海報宣傳和向各系分發讀書節活動通知

　　2、預賽兩校區各選10名優秀選手進入開幕式決賽

　　3、11月12日前提交參賽者名單并于13日21：00統一抽簽以確定預賽順序

　　4、詩歌朗誦預賽14日下午13：00主校區新校區

　　5、詩歌朗誦暨讀書節開幕式17日上午8：30在主校區大學生活動中心四樓舉行

　　6、決賽中由評委對其表現進行打分

　　7、比分匯總評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名和優秀獎若干

　　報名地點：讀者協會辦公室(主校區圖書館舊館二樓)社團聯合會發展論壇(八餐廳2樓)

　　活動負責人：主校區王平：___________ 新校區姚露___________

　　(二)書畫大賽

　　活動主旨：為豐富我院學生課余文化生活，給有書法，繪畫特長的學生創造一個一展才華的平臺，在我校__年”讀書節”我部特舉辦我校學生書法繪圖展，活躍新生校園生活

　　活動主題：展示自我風采

　　承辦單位：淮陰工學院讀者協會

　　作品要求：形式不限，書法繪畫(水彩，水粉，素描，速寫，漫畫等)，內容健康積極，青春向上，緊扣主題，最好能體現當代淮工風采，并且要留下準確的聯系方式。

　　評委：藝術系老師

　　獎項設置：分書法，繪畫類，各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書及獎品，為鼓勵學生積極參加比賽，特設優秀獎若干名對作品多的參與者以鼓勵。

　　投稿截止時間：12月1號

　　投稿地點：讀者協會辦公室(主校區圖書館舊館二樓機房旁、新校區社團聯合會八餐廳2樓)

　　展出時間：12月8號

　　展出地點：新圖書館一樓大廳

　　活動負責人：主校區王玉潔：___________ 新校區孫偉：___________

　　(三)知識競賽

　　活動主題：我校迎評在即，“為中華之崛起而讀書”作為我校的校訓而得到廣泛的學習。恩來精神和事跡將貫穿我們整個的比賽!活動旨在為淮工學子提供一個展示才華表現自我的平臺;旨在讓每一位參賽選手獲得知識的同時，學會合作;旨在號召全院學生勿忘歷史，讀書，求知，營造淮工濃郁的學習氛圍。

　　比賽內容：我們將以少年恩來、中年恩來、晚年恩來作為每組比賽的三個環節。比賽內容除幾道涉及總理的外，90%將覆蓋軍事、音樂、政治、地理、文學、民俗等。其中音樂部分將設有聽名曲寫歌名環節。

　　比賽形式：先預賽，后在新校區舉辦決賽，參賽者進場的時候我們將要求抽簽，比如抽到同是a的幾個同學將被分到同一組。為了公平起見，題目內容以選擇題居多，要求參賽者在主持人讀好題目后的10s內將所選擇的選項寫在紙上。答對一題加10分，答錯不扣分。如果三個環節過后出現相等的分數，將采取加試題。加試過程中每出一題之作文吧后，如果出現最高分就勝出;若還有相等則繼續加試直至有最高分者勝出。每組勝出的一隊將參加在新校區的決賽。

　　參賽方式：由各系院集體報名，要求兩人一隊，隊名自定，每個系所報隊數不得超過16組。

　　比賽時間：預賽11月21日(兩校區同時進行)，決賽11月24日(新校區)

　　比賽地點：待定

　　活動主辦：院團委、院圖書館

　　承辦單位：讀者協會

　　報名方式：主校區：讀者協會辦公室(圖書館舊館二樓)

　　新校區：讀者協會秘書部(八餐廳2樓社團聯合會)

　　活動負責人：主校區刁建國：___________新校區錢玉婷：___________

　　獎品頒發：凡參賽者可獲得紀念品一份

　　比賽過程中將插入觀眾互動環節，現場觀眾都有機會獲得精美紀念品一份。

　　進入決賽，最終分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

　　(四)讀者交流會

　　主辦：院團委、院圖書館。

　　承辦：讀者協會

　　時間：11月28日至12月15日

　　地點：待定

　　主持：仲館長

　　主題：促進讀者間交流，探討文學知識，交流學習經驗，交流文學感想，共學文學洗禮

　　參加人員：文學愛好者讀者協會會員

　　活動目的：在相互的交流中，增添大家對讀書的樂趣。

　　活動對象：以本協會成員為主，歡迎學校各位老師和同學的參加。

　　(五)品析名著——文學講座

　　主辦：院團委院圖書館

　　承辦：讀者協會

　　主講：

　　時間：11月23日至12月15日

　　地點：a0202

　　主題：聽名家講名著，發表個人見解

　　參加人員：文學愛好者、讀者協會會員

　　(六)許愿樹

　　活動時間：12月收集祝福卡片10天后懸掛卡片

　　地點：地點：新校區：五、七餐廳門前

　　主校區：院圖書館門前

　　活動對象：全校師生

　　活動方式及內容：通過文學知識題問答的形式選取200名幸運兒(新，主校區各100人)，分發卡片將他們對親人、朋友、學業、前途的祝福、期望寫在卡片上，12月25日懸掛在許愿樹上。

　　活動目的：提供廣大師生一個書寫的平臺，來表達自己的祝福。

　　(七)跳蚤書市

　　活動主題：以書會友

　　主辦單位：院團委院圖書館

　　承辦單位：讀者協會

　　活動人員：全體師生

　　活動時間：12月8日

　　活動地點：新校區：五、七餐廳前

　　老校區：圖書館前

　　活動原則：以書會友、自愿買賣、提高同學的交際能力和擴大同學間交流范圍。

　　活動內容：1、將自己已經看過的用過的并且認為有價值有必要向同學推薦的書，拿到活動地點，以自己認為合適的價格出售(價格雙方自己協商)

　　2、書的材料健康，積極;不允許出售有關暴力，黃色等不適合大學生的書籍。

　　3、可以是古典名著，世界名著，詩集、小說、動漫、體育、娛樂時政雜志;

　　4、高年級的可將以前用過的參考資料、課外輔導書出售給低年級的同學。

　　活動形式：以自己的書自己出售，自定價格為主，也可以將書籍交給負責方(讀者協會)代為出售，12月6日前將書籍送至讀者協會辦公室(主校區圖書館舊館二樓)，并留下詳細聯系方式及書籍價格，未售出將完璧歸趙，請于12月10日以后至讀者協會辦公室了解出售情況。

　　活動意義：以書會友，促進同學之間的交流;有意義，有價值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學讀書的熱情，陶冶情操，提高同學文學修養。

　　(八)文明讀者評選

　　主辦：院團委、院圖書館

　　承辦：讀者協會

　　時間：12月

　　投稿方式：將申請“淮陰工學院校園二十佳文明讀者”的個人簡歷送至：

　　新校區：21501張華

　　23308孫偉

　　主校區：舊圖書館一樓讀者協會信箱

　　舊圖書館二樓讀者協會辦公室

　　評審方式：將收集后的申請人個人簡歷經圖書館的圖書館的圖書管理系統檢索和調查，由評委會最終確定，并對獲獎者頒發榮譽證書和獎品。

　　(九)閉幕式——

　　心靈短劇集粹

　　主辦：院團委，院圖書館

　　承辦：讀者協會

　　地點：(新校區南園)八餐廳二樓

　　時間：12月15日

　　主題：豐富大學生課余生活，提高團隊合作能力和表達能力，展現風采，感動觸動大學生心靈，創造健康的學習氛圍。

　　要求：主題積極向上，展現淮工大學生風采，突出觸動心靈。

　　工作安排：(1)11月8日通知各系(院)，要求每系出兩支隊伍。

　　(2)12月12日進行預選，取前10支隊伍

　　(3)比賽時由評委打分決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎兩名

　　(4)頒獎

　　(5)請評委對“‘青春風采’散文，詩歌朗誦比賽”、“知識競賽”、“書畫比賽”的獲獎者頒獎。

　　(6)揭曉淮陰工學院二十佳“文明讀者”并頒獎。

　　附：

　　1、各系需要有一名以上負責人與讀者協會保持聯系，以便臨時通知突發情況。

　　2、活動期間讀者協會辦公室每天晚上九點至九點半有人值班，各系負責人需要了解詳細情況可前往咨詢。

　　3、部分活動舉辦時間地點待定，屆時我們將具體通知，一旦活動時間和地點確定，各系如有時間沖突，請負責人及時與承辦單位聯系。

2023世界讀書日活動主題方案 篇9

　　活動主題：4月23日，世界讀書日節點活動

　　活動背景：借助世界讀書日，普及HR與企業員工讀書日活動，每家企業員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學習環境氛圍，會讓企業員工更加有滿足感，親切感，一個免費送書的小活動，看似是不經意的活動，卻會讓員工養成更加團結一致的默契感。而同時，也會提升HR或者員工福利關系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。

　　活動構思：我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優質好友。我們會分享自我看書的經驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構成的產品營銷，會讓我們對企業產生好感，甚至是口碑的產生。

　　活動聯想：x曾說：“想讓用戶注意到你的產品，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動，送書要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書活動給我們經驗是，地鐵“撒”書，大眾參與，制造熱點，PR跟進。而直播競答告訴我們的經驗是，弄一個10分中的競答直播，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的產品，或者想要傳達產品，給傳播了出去。那針對我們的產品，該怎樣玩呢?

　　活動素材：紙質書、電子書、Kindle閱讀器、直播設備

　　商務素材：京東亞馬遜讀書優惠券、錘子手機優惠券(通用產品)，喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響，看書類KOL微信公眾號(做活動)

　　營銷工具：微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件，PR新聞稿、公司員工朋友圈。

　　朋友圈文案：看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。

　　活動資料：經過直播答題，撒書。此直播答題是通關行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群，經過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面。

　　活動方式：1.經過朋友圈文案官網進入社群頁面。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制，及獎品許愿)。3.在活動時間，官網答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。

　　跨界KOL合作部分：省略

　　微博微博運營部分：省略

　　活動資料：

　　世界讀書日，全民讀書，某金聯合__企業，助力讀書活動，看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優惠券，30臺Kindle閱讀器，10臺堅果pro，讓自我的智商爆發吧。

　　活動規則：

　　1)經過手機關注某金微信賬號中的小程序，可直接參與;或注冊某金PC賬號，進行注冊，參與互動。

　　2)共計18道題，答對3題即可獲得一本書，答對18道題道題可獲得6本書，中途答題失敗只算是之前答對數量，失敗后不可參與活動;

　　3)連續3輪無失敗答對18道題，即可獲得Kindle閱讀器一臺。

　　4)連續5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅果pro手機一臺

　　5)經過邀請好友可得復活卡。

　　6)中獎用戶會活動有運營人員進行發放，獎品將在1周內寄出。

　　活動時間：

　　4月20-4月25日，每一天12點20-12點40，21:00-21:20;

2023世界讀書日活動主題方案 篇10

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”

　　二、活動時間

　　20__年4月18日DD20__年4月28日

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、學校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月18日----4月28日

　　地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

　　2.開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

　　時間：4月18日

　　地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部

　　3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書館將邀請__省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，__省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼DD如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀本事的提升。

　　時間：4月21日

　　地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

　　4.世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時間：4月18日前職責部門：采編部

　　5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

　　為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時間：4月23日--4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

　　6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

　　時間：4月23日--4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部

　　7.開展為館外點更換圖書活動

　　在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

　　時間：4月20日--4月28日

　　職責部門：讀者服務部

　　8.“共享書香，歡樂生活”優秀期刊展閱

　　第x個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

　　時間：4月23日--4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳

　　職責部門：閱覽部

　　9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

　　利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時間：4月23日--4月24日午時3：00

　　地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部

　　10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

　　時間：近期職責部門：信息技術部

　　五、活動要求

　　1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

　　2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進取與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

2023世界讀書日活動主題方案 篇11

　　為深入貫徹黨的__大以來關于“開展全民閱讀活動”的指示精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高人民群眾的思想道德素質和科學文化素質，打造“書香__”，營造全民閱讀，終身學習的良好氛圍，在第__個“世界讀書日”來臨之際，結合我局工作實際，制定本實施方案

　　一、指導思想

　　深入貫徹__系列重要講話精神，以迎接、宣傳、貫徹黨的十九大為主線，貫徹落實《中華人民共和國公共文化服務保障法》和《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》精神，認真做好第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級工作，努力構建全民閱讀推廣服務體系，推動“全民閱讀”工作再上新臺階，為黨的十九大勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍。

　　二、活動時間

　　20__年4月至10月。重點圍繞“4。23”世界讀書日、建軍__周年，黨的__大勝利召開等組織開展全民閱讀各項活動。

　　三、活動主題

　　悅讀·在路上

　　四、活動步驟

　　(一)啟動階段(20__年4月)

　　4月初開始全民閱讀的各項準備工作，4月23日在子龍廣場舉行__縣“4。23世界讀書日”宣傳系列活動。

　　(二)實施階段(20__年4月—10月)

　　1、評選__縣20__年度閱讀達人

　　通過縣圖書館圖書借閱系統，查找出20__年度借閱圖書冊次最多的十位年度閱讀達人進行表彰，學習他們愛學習、愛讀書的好習慣，分享他們通過閱讀帶來的人生快樂、素質提升和生命意義，讓更多的人加入到閱讀隊伍中來，讓全民閱讀成為新的社會時尚。

　　2、開展中小學生“暢享生命之歌”主題教育演講比賽

　　為推動我縣中小學生生命教育工作，營造全民閱讀活動的濃厚氛圍，打造“書香校園”、“生命教育課堂”，豐富精神文化生活，提高生活品質，享受生命幸福，展示生命獨特價值，促進學生健康成長，縣教育局和縣文廣新局聯合舉辦__縣中小學生“暢享生命之歌”主題教育演講比賽，并為獲獎者頒發證書和獎品。

　　3、開展以“一封家書”為主題的征文大賽。

　　為營造全民閱讀氛圍，繼續培育廣大群眾“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀習慣，__縣圖書館決定在“世界讀書日”來臨之際舉辦“德正學堂杯”征文活動。參與者不分地域和年齡，以“一封家書”為題，內容寬泛，回憶往事、展望未來、紀念親人、溝通感情、解除誤解等均可書寫。分成人組、中學生組、小學生組，每組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎15名，獎金分別為1000元，500元，200元，50元。

　　4、向全社會發布全民閱讀倡議書。

　　為營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，我們向全社會發出倡議：讓閱讀成為每個人的生活習慣;讓閱讀成為一種優良家風;讓閱讀成為社會的新風尚。

　　五、有關要求

　　(一)加強領導，確保工作落實。充分認識全民閱讀活動的意義，切實加強對此項工作的領導，根據《中國圖書館學會關于開展20__年“全民閱讀”工作的通知》和上級對全民閱讀活動的要求，結合本活動實施方案，承辦單位要具體研究、具體部署、具體落實，確保如期完成。

　　(二)抓好輿論宣傳，倡導全民閱讀。利用縣廣播電視臺、__風采、政府網站等新聞媒體宣傳倡導全民閱讀，宣傳推廣學校、單位及個人讀書活動的好做法、好成效、好典型，營造閱讀活動的良好氛圍。__縣圖書館要為廣大人民群眾閱讀提供舒適、方便的環境和優質的圖書資源。

　　(三)突出工作重點，確保活動效果。全民閱讀活動涉及到全社會每個單位、每個家庭，每個人，要通過開展一系列閱讀活動，掀起全民閱讀的熱潮，通過閱讀，提升每個人的文化修養、道德修養和文明程度，打造學習型社會，為我縣的全國文明城市創建發揮積極作用。

2023世界讀書日活動主題方案 篇12

　　一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨―――博學，修身，礪志，交友，篤行――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以書評讀書筆記展專家講座等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!

　　三、活動目的：讓更多的人了解世界讀書日并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

　　四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館

　　五、活動策劃承辦方：長大讀書會

　　六、活動時間：20__年3月10日―20__年5月7日

　　七、活動地點：具體活動各有安排

　　八、活動總負責人：鄭呂

　　九、活動流程

　　(1)書評(負責人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

　　A.宣傳：3月10日――3月20日

　　B.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發至讀書會郵箱cjdxdsh@sina.(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處，(負責人：羅蘭瓊)西校區：圖書館存包處，(負責人：羅志鵬)

　　C.書評評選：(圖書館負責)4月15日――4月20日

　　D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

　　E.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

　　(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)

　　A.宣傳：3月10日――3月20日

　　B.讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評紙質收集方式

　　C.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自我喜歡的筆記

　　D.評選：4月17日――4月20日讀書會指導教師部分會員評選優秀讀書筆記若干

　　E.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

　　(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

　　A.宣傳：4月1日――4月9日

　　B.演講者由圖書館聯系

　　C.演講時間、地點

　　東校區：20__年4月7日午時3:00-5:00(具體地點待定)

　　西校區：20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

　　D.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)

　　(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣)時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校區二教T1(東校區待定)

　　(5)表彰會(負責人：鄭呂)

　　A:由圖書館主持B:時間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點待定)

　　C:表彰資料：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生;優秀讀者;表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生

　　(6)會內總結(負責人：鄭呂)

　　時間地點待定

　　十、活動總宣傳(負責人：陸楊洋，蘇航)

　　A：宣傳方式

　　1，團委直接向各院系發通知

　　2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群

　　3，橫幅、宣傳板、彩噴

　　B：宣傳板資料

　　1，對讀書日的介紹和宣傳

　　2，書評

　　3，筆記展

　　4，講座

　　5，表彰人員的名單

　　十二、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

　　十三、預期效果：有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導教師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料，請盡早聯系本活動總策劃人)將于會員大會之日統一安排。

　　__大學讀書會

　　20__年2月27日

2023世界讀書日活動主題方案 篇13

　　書籍是人類進步的階梯，讀書是人類精神成長的沃土。讀書能讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟心靈之窗，感悟成長的快樂與生活的五彩繽紛，為精神打底，為人生奠基。

　　一、活動目的

　　在第24個“世界讀書日”來臨之際，為了營造濃郁的校園讀書氛圍，弘揚民族優秀文化，增強文化自信;為了營造書香校園，進一步豐富校園文化生活，展現師生的個性風采和精神面貌;為了培養審美情趣，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，特制訂本方案。

　　二、活動宗旨

　　1.通過讀書活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,促進學生個性特長的和諧發展。

　　2.通過讀書活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　3.通過讀書活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　4.通過讀書活動，營造良好的學習、讀書氛圍，為建設書香校園奠定良好基礎。

　　三、活動組織機構

　　學校成立“書潤童年”閱讀活動領導小組，規劃部署各項具體活動：

　　組 長：趙新民

　　副組長：董法貴、王榮峰、王建飛

　　成 員：賈麗英、各學科教研組長、各班主任

　　四、活動時間安排

　　活動時間：_年4月19—25日

　　五、具體活動規劃

　　(一)第一階段：啟動階段

　　1.啟動儀式

　　(1)借助周一(4月22日)升旗儀式，舉行啟動儀式，董法貴老師面向全校師生發出閱讀倡議，營造創建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕。

　　(2)明確本屆讀書活動主題，活動口號“書潤童年”。

　　(3)倡導師生共讀、親子共讀。

　　(4)鼓勵班級開展好書推薦會等創意活動。

　　2.做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　(二)第二階段：活動階段

　　1.名言書簽征集。

　　指導學生把優美的名言制作成漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。每班推薦2張優秀作品交到大隊部。

　　2.閱讀手抄報展評。

　　每各班出5份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等。制作完成后，上交教導處。

　　3.共享讀書收獲。

　　各班創新開展讀書沙龍等活動，讓教師、學生展示讀書心得。借助“閱讀主題班會”“班級詩詞大會”“班級聽寫大賽”等形式，開展宣傳、推動、網上讀書、交流，使教師、學生、家長在交流讀書心得，共享閱讀快樂。

　　4. 家校互動閱讀。

　　積極開發家庭教育資源，以讀書活動為紐帶，促進家校溝通，開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評選活動。在班級群里曬“讀書靚照”“親子讀書時刻”圖片，以此帶動班級、全校、家庭的讀書熱情，并常態化，形成良好習慣與風氣。

　　(三)第三階段，活動評比總結。

　　1.評比學校、班級兩級“讀書之星”(各班在“班級讀書之星”中推選1名校級“閱讀明星”，學校頒發證書。)

　　2.由學校領導小組評比確定3個“書香集體”。

　　3.表彰優秀書簽設計者、優秀手抄報編輯者若干名。

　　4.表彰 “書香集體”“書香家庭”。

　　5.做好本次讀書專項活動的總結梳理與反思。

　　六、讀書時間建議

　　(一)每天上午“暢讀”時段，時間為20分鐘。

　　(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

　　(三)利用“閱讀”課進行閱讀指導和交流。

　　(四)利用課余時間，由教師指導學生借助閱覽室、圖書角閱讀，并指導學生做好讀書筆記，寫好讀后感。

　　七、相關活動要求

　　1.學校紅領巾廣播站及時報道信息，渲染閱讀氛圍，指導閱讀推進，報道閱讀典型事跡。

　　2.教師是學生的表率，老師要用自己的儒雅教風、閱讀風范去影響、感染、帶動學生。

　　3.班主任要做好指導、設計、組織工作，認真組織好各種形式的讀書活動，創造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級讀書活動。

　　4.各部門、教研室要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性，讓校園書香四溢。

　　5.活動節結束后，教導處、大隊部要結合活動的成效，總結得失，對今后的學校、班級閱讀活動持續深入開展提出具體讀書要求和建議，培養學生良好的讀書習慣，服務每一個孩子的成長。

2023世界讀書日活動主題方案 篇14

　　在“4·23世界讀書日”到來之際，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯合開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本，保障和實現人民群眾的文化權益”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構建。

　　二、活動時間

　　x年4月23日--5月底

　　“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月底。

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位:太原市文化廣播電視局

　　太原市教育局

　　承辦單位:太原市圖書館

　　太原市教育局物資裝備中心

　　五、活動安排

　　活動倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　(一)“4·23”系列活動啟動儀式

　　邀請市領導向社會宣布太原市x年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

　　(二)活動內容

　　1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯合舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動。

　　①“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們了解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。

　　②組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　　③組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

　　④各學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學師生宣傳“世界讀書日”。

　　⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。

　　⑥開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并組織、推薦、評選學校師生的優秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。

　　2、聯合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽。(5月份)

　　3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎征文活動。(4月--5月)

　　在4·23當天邀請省城知名作家、學者開辟一期“讀書沙龍” 。

　　4、與山西省大眾傳媒學校合作，舉辦4·23專題講座

　　主講人:陶國武博士 中國文化發展戰略研究會副主任

　　中國社會科學院文學所所長助理

　　主講方向:閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。

　　6、與“太原書城”聯合舉辦“優惠券換書”活動。(4月23日-- )

　　7、基層圖書館活動

　　十縣(市、區)公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　8、高校、廠礦、醫院圖書館活動

　　在全市范圍內各高校、廠礦、醫院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競賽、資源培訓等活動，在全社會范圍內宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　9、開展送書上門活動(4·23期間)

　　深入社區，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發放傳單、現場辦證、送書上門、為弱勢群體服務等。

　　挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。

　　挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

　　10、講座:4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

　　11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4--5月)

　　12、陣地服務

　　在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節日氣氛。

　　①4·23當天向社會免費發放閱覽證。

　　②開展“圖書館志愿者行動”

　　利用圖書館這個公共平臺，發揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，共創和諧圖書館。

　　進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。

　　③為讀者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

　　④電子閱覽室推出

　　a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

　　b.“中國藝術博物館”-中國規模最大在線藝術品鑒賞平臺，內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。

　　c.“博看網”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網站，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。

　　⑤“名著有聲閱讀”優秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

　　⑥“送圖書回家”還書免責活動

　　讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

　　六、要求

　　(一)加強領導，周密部署。本次系列活動是我市培養全民讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

　　(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

　　(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區、部隊、全市老年人和中小學生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。

2023世界讀書日活動主題方案 篇15

　　為推動全民閱讀活動，助力“書香__”、“書香__”建設，按照省、市委宣傳部統一部署，__區將于20__年10月下旬到12月底，在全區開展“__讀書月全民閱讀季”系列活動。特制訂方案如下：

　　主辦單位：___文化旅游體育局

　　承辦單位：___圖書館

　　協辦單位：___

　　NO。01

　　愛心敬老——書香傳遞關愛

　　從__區圖書館挑選一批涉及養生保健、疾病預防、詩詞文學、中國歷史等適合老人們閱讀的報刊、雜志送到敬老院，使老人們能夠老有所樂、老有所學，享受圖書館優質服務，滿足老年人精神文化需求。

　　1、活動時間

　　20__年10月29日星期五上午9：00—10：00

　　2、活動地點

　　__鎮祖師廟敬老院

　　3、活動對象

　　敬老院全體人員

　　4、參與人員

　　文旅體局分管領導、圖書館負責人、__文化站站長、__民政所負責人

　　5、活動內容

　　贈送敬老院一批涉及養生保健、疾病預防、詩詞文學、中國歷史等報刊、雜志;贈送每人一臺小型收音機。

　　NO。02

　　書香進校園閱讀伴成長

　　為推動全民閱讀的開展，營造健康向上、積極進取的讀書氛圍，吸引農村小學留守兒童愛上閱讀，引導他們會讀書、讀好書，培養良好的閱讀習慣，豐富他們的精神文化世界，__區圖書館組織開展送書進校園活動。

　　1、活動時間

　　20__年11月-12月

　　2、活動地點

　　洪集鎮楊元小學

　　__區彭洲小學

　　孫崗鄉汪嶺小學

　　平崗芮祠小學

　　3、活動對象

　　留守兒童

　　4、參與人員

　　文旅體局分管領導、圖書館負責人、各文化站站長、

　　5、活動內容

　　為學生送上兒童繪本圖書，配備書包、文具等學習用品。

　　NO。03

　　書香助夢農民工

　　為在全區營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導群眾提升閱讀興趣、養成閱讀習慣，特開展送圖書進工地、進工廠，將文化送到進城務工人員身邊，豐富農民工朋友的精神文化生活。

　　1、活動時間

　　20__年11-12月

　　2、活動地點

　　__區某企業

　　3、活動對象

　　務工人員

　　4、活動內容

　　挑選涉及生活百科，專業技能、文學藝術等圖書前往__區某工廠，流動宣傳，營造閱讀氛圍，推廣閱讀，為進城務工人員送去溫暖，帶去書香。

　　NO。04

　　傳承國學經典品讀經典文化

　　為弘揚中華傳統文化，發揚中國傳統文化的魅力，促進學生群體對傳統文化的認知與了解，擴大視野，提高道德文化修養和綜合素質，豐富學生群體的文化內容，計劃開展“傳承國學經典，品讀經典文化”的主題活動。

　　1、活動時間

　　20__年12月下旬

　　2、活動地點

　　__區圖書館

　　3、活動對象

　　小學生

　　4、活動內容

　　邀請__區優秀教師帶隊，__區某小學全體三好學生前往參觀__區圖書館新館，并在報告廳開展“傳承國學經典，品讀經典文化”主題講座。

　　NO。05

　　墨香共舞書畫傳情

　　毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。為大力宣傳書法文化，推廣文字魅力，計劃開展“墨香共舞-書畫傳情”的宣傳推廣活動，以書法會友。

　　1、活動時間

　　20__年12月下旬

　　2、活動地點

　　__區圖書館

　　3、活動對象

　　__區書法協會老師

　　4、活動內容

　　邀請區內外書法、美術協會老師，參觀__區文化中心，在館內推薦精品圖書，提寫推薦寄語。__區圖書館利用微信公眾號推出書法老師薦書文案，在全區范圍宣傳推廣，引領閱讀風尚，同時邀請書法老師留下墨寶，贈予__區圖書館，開展集中專項展覽。

2023世界讀書日活動主題方案 篇16

　　在“4·23世界讀書日”到來之際，xx市文化廣播電視局與xx市教育局將聯合開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本，保障和實現人民群眾的文化權益”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構建。

　　二、活動時間

　　x年4月23日——5月底

　　“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月底。

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位:xx市文化廣播電視局

　　xx市教育局

　　承辦單位:xx市圖書館

　　xx市教育局物資裝備中心

　　五、活動安排

　　活動倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網提供!

　　(一)“4·23”系列活動啟動儀式

　　邀請市領導向社會宣布xx市x年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

　　(二)活動內容

　　1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與xx市教育局聯合舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動。

　　①“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們了解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。

　　②組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　　③組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

　　④各學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學師生宣傳“世界讀書日”。

　　⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。

　　⑥開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并組織、推薦、評選學校師生的優秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。

　　2、聯合組織開展“迎奧運促和諧”xx市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽。(5月份)

　　3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎征文活動。(4月——5月)

　　在4·23當天邀請省城知名作家、學者開辟一期“讀書沙龍” 。

　　4、與山西省大眾傳媒學校合作，舉辦4·23專題講座

　　主講人:陶國武博士 中國文化發展戰略研究會副主任

　　中國社會科學院文學所所長助理

　　主講方向:閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。

　　6、與“書城”聯合舉辦“優惠券換書”活動。(4月23日—— )

　　7、基層圖書館活動

　　十縣(市、區)公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　8、高校、廠礦、醫院圖書館活動

　　在全市范圍內各高校、廠礦、醫院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競

　　賽、資源培訓等活動，在全社會范圍內宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　9、開展送書上門活動(4·23期間)

　　深入社區，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發放傳單、現場辦證、送書上門、為弱勢群體服務等。

　　挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。

　　挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

　　10、講座:4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網提供!

　　11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)

　　12、陣地服務

　　在“4·23世界讀書日”系列活動中，以xx市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節日氣氛。

　　①4·23當天向社會免費發放閱覽證。

　　②開展“圖書館志愿者行動”

　　利用圖書館這個公共平臺，發揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，共創和諧圖書館。

　　進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。

　　③為讀者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

　　④電子閱覽室推出

　　a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

　　b.“中國藝術博物館”—中國規模最大在線藝術品鑒賞平臺，內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。

　　c.“博看網”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網站，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。

　　⑤“名著有聲閱讀”優秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

　　⑥“送圖書回家”還書免責活動

　　讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

　　六、要求

　　(一)加強領導，周密部署。本次系列活動是我市培養全民讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

　　(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

　　(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區、部隊、全市老年人和中小學生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。

2023世界讀書日活動主題方案 篇17

　　一、活動宗旨：

　　讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍的好習慣。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進學生健全心理的養成，促進學生學習方式的轉變，促進學生個性特長的和諧發展。

　　二、活動目的：

　　1、在以往讀書節的基礎上，繼續引領和推動我校誦讀活動的深入開展，構建有特色的書香校園文化。

　　2、倡導我校學生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風尚，提升師生素質，促進家庭文化氛圍的形成。

　　3、通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊。

　　三、活動主題：讀中外名著，樹純真心靈

　　四、活動口號：

　　益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

　　行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書

　　五、組織人員：

　　組長：陳玉紅、

　　副組長：陸如松郝新征

　　成員：全校教師

　　六、活動時間：_年9月1日——9月30日

　　七、活動安排：

　　第一階段：啟動階段(9月1日———9月4日)

　　1、啟動儀式

　　①舉行“讀書節”開幕式。

　　②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　　③倡導師生共讀。

　　2、做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　①校園掛條幅，出宣傳窗。

　　②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。

　　第二階段：活動階段(9月5日————9月28日)

　　1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。

　　語文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書，交一個朋友”、“報刊剪輯”等活動。

　　2、一次好書交換活動

　　以班級為單位，發動每位學生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

　　3、開設“導讀課”

　　語文教師開設閱讀導讀課。為學生的課外閱讀導航，讓學生從中掌握讀書的方法，激發學生讀書的興趣，使學生養成良好的讀書習慣。

　　4、誦讀“經典古詩詞”

　　開展誦讀經典古詩詞活動，激發學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!

　　5、開展校級征文及演講比賽

　　舉行“讀后感”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰獎勵。

　　6、童話劇比賽。各班準備優秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰獎勵。

　　第三階段，評比總結、閉幕式(9月29日——9月30日)

　　1、評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”，學校進行嘉獎。)

　　2、表彰優秀征文、演講、童話劇。

　　八、活動要求：

　　1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　5、各班要盡量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

2023世界讀書日活動主題方案 篇18

　　一、活動背景

　　為了迎接“世界讀書日”的到來，也為了響應市局號召，同時更是為了扎實推進“書香校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動，特制定本方案。

　　二、活動目的及意義

　　1、通過活動，讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟中華語言文字博大精深和文化對人生發展之重要性，拓展學生的知識面。

　　2、通過活動，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，體悟在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才的幸福感和滿足感。

　　3、以讀書日活動為載體，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣;

　　4、通過活動讓學生體悟學生成才與圖書室的聯系和重要意義，使學生養成熱愛圖書室、熱愛圖書室設施和熱愛圖書的良好習慣。

　　三、活動內容：

　　1、全校教師每人讀一本好書，(可以到圖書室借閱\可以讀專業書以拓展視野)讀后有記錄有心得體會;交待學生從家里帶一本好書到學校交換閱讀;向他人推薦一本好書、給學生送一本好書、購買一本好書，向媒體投一篇稿，做一張讀書卡片等。

　　2、語文教師組織學生誦讀一篇經典道德讀本里的文章：如《新三字經》和上學期所發給每班一本的《弟子規》。

　　3、舉行以“我讀書，我收獲”為主題的學生征文比賽。

　　4、從4月20日至23日，校園廣播每天播放“世界讀書日”有關方面的文章。

　　四、活動口號

　　1、春天——我與閱讀同行

　　2、讀書好，好讀書，讀好書

　　3、我讀書，我快樂，我成長

2023世界讀書日活動主題方案 篇19

　　一、活動目的

　　以"世界閱讀日"為契機，開展為期一周的"讀書節"活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

　　二、活動主題

　　快樂閱讀 快樂成長

　　三、活動內容

　　1.分發讀書節倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

　　各班發放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

　　2.語言組制作"閱讀周"宣傳海報(4月22日)

　　語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

　　3."我愛閱讀、我愛我家"(4月22日—4月25日)

　　各班設計"我愛閱讀、我愛我家"親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環境創設。

　　4."繪本漂流進我家"活動(4月23日——4月27日)

　　以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上"漂流登記卡"，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下"閱讀痕跡"。(附表格2)

　　平行班漂流方式：(周二?1→2→3→4→5→1依次類推。

　　5."故事大王或成語情景劇"巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

　　大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

　　6.繪本教學走進課堂

　　老師們在閱讀周中統籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現在周計劃表中，將活動教案的電子稿發送給年段組長，然后再統一發給竺霜霜老師。

　　7.讀書節閉幕式(4月28日8：40—8：50)

　　為讀書節活動中故事大王頒發獎狀。

　　四、活動攝影：楊雅敏

　　五、活動信息報道：周琰

　　XX年4月

2023世界讀書日活動主題方案 篇20

　　活動設計思路：每年的“4月23日”是世界讀書日，結合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此為契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書分享中健康成長。

　　圖書漂流活動口號：我分享，我快樂

　　圖書漂流活動的目的：

　　1、幼兒在家人的陪伴下參與活動，培養閱讀能力，增進親子情感。

　　2、通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、和伙伴分享的好習慣。

　　3、通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。

　　4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達和表現能力。

　　圖書漂流活動的時間：2月11日發起

　　圖書漂流活動方式：

　　1、每個小會員準備一本自己已閱讀過的喜愛的圖書

　　2、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書制作一個標簽，寫好姓名及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)

　　3、每周六上午繪本館活動時間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動。

　　4、參與漂流活動的圖書，繪本館負責保管及存放

　　5、活動中評出“愛心小讀者”(積極參加活動和閱讀圖書最多)

　　圖書漂流活動禮儀要求：

　　1、珍愛同伴的圖書，如發現破損，請及時修補，并告知老師

　　2、閱讀完圖書后請于下周及時返回繪本館，以便其他小會員繼續閱讀

　　以上是我們對“圖書漂流”活動的一些想法，家長們是否有更好的建議?請家長說出來我們一起探討

2023世界讀書日活動主題方案 篇21

　　為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以"貢獻圖書、奉獻社區"為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。

　　一、活動宗旨

　　以科學發展觀重要思想為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。

　　二、活動主題

　　"貢獻圖書、奉獻社區"

　　鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里多余的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。

　　三、活動對象

　　碧海社區全體居民、共駐共建單位

　　四、活動時間

　　XX年4月23日—26日

　　五、活動原則

　　(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

　　(二)資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理，為社區居民創造一個"全民讀書，全社會支持"的良好氛圍。

　　六、活動安排：

　　1、宣傳發動：XX年3月28日-4月20日

　　在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳"貢獻圖書、奉獻社區"資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。

　　2、啟動儀式：4月23日

　　屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

　　3、書畫作品展：XX年4月23日—26日

　　參加對象：社區內居民

　　針對人群：社區書畫愛好者

　　活動安排：由社區發起倡議，以"和諧社會"為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。

　　4、親子共讀活動(學生、家長活動)：XX年4月23日—26日

　　參加對象：社區內居民，

　　針對人群：在校中小學生、家長

　　活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好"親子共讀反饋表"。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

　　5、我的讀書名言征集活動：XX年4月23日—26日

　　參加對象：社區內居民

　　針對人群：閱讀愛好者

　　活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

　　6、讀書征文比賽：XX年4月23日—26日

　　另外社區還將在讀書節期間(XX年4月23日—26日

　　)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，并頒發榮譽證書。

2023世界讀書日活動主題方案 篇22

　　一、活動目的:

　　4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀，分享快樂" 為主題的一系列讀書活動。

　　通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

　　二、活動主題:書香浸潤童年，閱讀點亮人生

　　三、活動口號:我讀書，我成長，我快樂!

　　四、活動時間:20xx年--xx月3個月

　　五、活動對象:全體教師、幼兒及家長。

　　六、活動準備

　　1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:

　　從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

　　2、起草"親子閱讀倡議書";

　　家庭建立"家庭書架"

　　3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

　　七、活動內容及安排:

　　1.開展"讀書好、好讀書、讀好書"活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

　　2.在班級與班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"等活動。

　　3.開展"我是讀書小明星"評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。

　　4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園"讀書月"活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。

　　5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師可以在山東學前教育網幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優秀作品參加幼兒園"讀書月"活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展示。

　　八、活動要求

　　1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創，以教育、家庭教育專著、經典文學作品為主。

　　2.題材不限。

　　3.主題鮮明，內容健康積極向上。

　　4.文字簡練優美，真情實感。

2023世界讀書日活動主題方案 篇23

　　一、指導思想

　　按照中國圖書館學會關于開展xx年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神以及《文化部、財政部關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館(站)免費開放工作的意見》，充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全民提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動。

　　二、活動時間

　　4月23日

　　三、活動主題

　　地球與我

　　四、主辦單位

　　赤水市圖書館

　　五、活動安排

　　活動倡議

　　全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來;

　　(一)4·23活動啟動儀式

　　xx年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動于23日上午9:00在市文化廣場開展，下午與交警大隊建立圖書閱覽室延伸服務點。

　　(二)活動內容

　　①、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵志等內容的橫幅標語;利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優勢及使用方法。

　　②、在文化廣場發放“地球與我”宣傳傳單(以宣傳環保知識為主)，圖書館新書展示;現場辦理圖書借閱證。

　　③、與學校聯系，合理安排時間，組織學生到圖書館做一天 “小圖書管理員”，從而讓學生讀者學會利用圖書館和愛護圖書館的公共資源。

　　④、為xx年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發紀念品(圖書)。

　　⑤、開展“我與數字圖書館”活動(贈送電子上網卡)。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并鼓勵師生充分利用數字圖書館的綠色網上資源，為教育教學服務。

2023世界讀書日活動主題方案 篇24

　　一、活動宗旨：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，

　　2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

　　3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學特色。

　　三、活動主題：

　　文化橋小、書香校園

　　四、活動口號：

　　與書同行，收獲橋小滿園書香

　　讀好書、習美德、立良行

　　汲取知識力量，建設美好鳳橋

　　開卷有益，為生命加鈣補鋅

　　腹有詩書氣自華

　　與經典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

　　五、活動組織：

　　校長室、教導處、大隊部

　　六、活動時間：

　　x月16日11月20日(其中教師活動時間延至期末結束)

　　七、活動安排(分三個階段)

　　第一階段：啟動階段(x月16日-x月23日)

　　1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。

　　2、讀書節開幕式(國旗下講話)

　　3、發放“讀書卡”

　　4、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設;班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員。

　　5、作好學校圖書發放借閱的準備。

　　第二階段：活動階段(x月24日-11月13日)

　　1、好書推介。

　　打印“小學少兒讀書推薦書目”。分發到各班主任，有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領取圖書(定時交換)

　　時間：x月27日前完成

　　2、讀書征文活動。

　　中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎上，寫一篇讀后感，先在各班進行交流評比，再各班按人數的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂)

　　時間：在11月5日前完成

　　3、美文詩歌誦讀活動。

　　以年級為單位開展，要求教師與學生共同參與表演，時間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時間誦讀，培養學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級將作秀節目的照片及dv帶資料上傳學校，屆時學校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌)

　　時間：各年級組在11月7日前完成，大隊部在11月10日舉辦決賽。

　　4、建立好書“交換站”。

　　各班負責組建同學間的“好書交換站”，落實具體實施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。

　　5、跳蚤書市義賣活動。

　　為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動，每班布置1-3個書籍“門市”，統一制作標簽，由學生自己自主談價砍價，學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)

　　時間：x月26日和11月5日，如雨順延。

　　6、自制書簽活動。

　　由各班主任進行自制書簽的動員及指導。讓學生明確制作要求：書簽力求設計新穎，富有創意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。學生完成書簽的制作，學校進行書簽的展覽。每班上交五張。

　　時間：11月10前完成

　　7、年級層面主題活動。

　　活動對象 重點閱讀 活動安排

　　一、二年級 成語、寓言故事成語積累大闖關(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽

　　三、四年級 歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽

　　五、六年級 歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比賽

　　第三階段：評比階段(11月14-11月20日)

　　1、“讀書卡”交流，評比“優秀讀書卡”。

　　2、讀書征文比賽，評選“讀書明星”。

　　3、書香班級驗收評比(辦法另定)。

　　4、讀書成果展。

　　各班進行，年級交流，內容可含：讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人(班級)作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。

2023世界讀書日活動主題方案 篇25

　　為進一步優化育人環境，倡導讀書風尚，活躍校園文化，我館在第二十個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動。

　　一、活動時間：

　　20____年4月____日—5月20日

　　二、活動地點：

　　海源校區圖書館與楊林校區圖書閱覽室(兩校區同時舉行)

　　三、活動形式與內容：

　　(一)“世界讀書日”活動啟動儀式

　　特邀嘉賓：學校領導、學生事務部

　　內容：

　　1.啟動儀式：海源校區和楊林校區由學校領導分別致辭。

　　2.頒獎：

　　(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20____年度兩校區圖書借閱量前10名的學生頒發榮譽證書及紀念品。

　　(2)“優秀學生館員”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20____年度兩校區圖書館10名勤工助學“優秀學生館員”頒發榮譽證書及紀念品。

　　(3)“閱讀之星”和“優秀學生館員”代表發言。

　　(二)圖書捐贈活動：由學校領導、教職工及學生現場捐贈圖書，并登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發榮譽證書。

　　(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

　　內容：現場讀者在宣傳橫幅上簽名。

　　(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

　　內容：由圖書館準備1000個各類有關圖書方面猜謎問題，現場設立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個問題，領取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。

　　(五)圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

　　內容：每輪5-10名學生，根據圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)

　　(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)

　　聯辦部門：學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館

　　投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：---@，或以紙質文檔方式發送至______校區圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區圖書館閱覽室()。應征稿件，請注明投稿者的姓名、學院(專業、班級)、郵箱地址、聯系電話，來稿一律不退，請自留底稿。

　　獲獎公布：5月中旬在校園網和圖書館網站公布優秀征文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發榮譽證書及紀念品。

　　(七)好書推薦

　　聯辦部門：各學院、圖書館

　　內容：

　　(1)4月16日前向各學院派發紙質通知，利用網絡辦公和QQ群向全校老師發送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請于4月____日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：---，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。

　　(2)4月23日邀請現場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

　　(八)“財經信息的發現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座

　　(九)新東方英語四、六級培訓講座

　　(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放

2023世界讀書日活動主題方案 篇26

　　一、活動主題

　　閱讀經典之書，盡享讀書之樂!

　　二、活動背景

　　4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發現讀書的樂趣。

　　三、活動目的及意義

　　4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和期望的源泉所在。正如_說“我十分期望倡導全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

　　四、詳細活動安排

　　1、“世界讀書日”簽名活動

　　為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍，培養禮貌閱讀習慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

　　時間：20_年4月23日午時第九節

　　地點：明慧樓樓下

　　2、開展讀書觀摩會

　　能夠邀請家長參加。經過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書。”確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

　　3、圖書漂流

　　在活動期間，圖書館將出漂100本圖書，每位同學每次限取1本，現場登記“漂流卡”，并保證兩周內閱讀完后及時回漂。一、活動主題

　　閱讀經典之書，盡享讀書之樂!

　　二、活動背景

　　4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發現讀書的樂趣。

　　三、活動目的及意義

　　4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和期望的源泉所在。正如_說“我十分期望倡導全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

　　四、詳細活動安排

　　1、“世界讀書日”簽名活動

　　為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍，培養禮貌閱讀習慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

　　時間：20_年4月23日午時第九節

　　地點：明慧樓樓下

　　2、開展讀書觀摩會

　　能夠邀請家長參加。經過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書。”確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

　　3、圖書漂流

　　在活動期間，圖書館將出漂100本圖書，每位同學每次限取1本，現場登記“漂流卡”，并保證兩周內閱讀完后及時回漂。