師范學院黨組織建設年實施方案

　　（五）精心打造網絡黨建工作平臺，積極創新黨組織活動方式

　　針對學校不同類型黨員群體的特征和需求，積極創新黨組織活動的內容、載體和方式，充分發揮互聯網開放性、即時性、交互性、快捷性、生動性、高效性等特點，積極探索網上與網下互動的黨組織活動方式，建立全校統一協調管理的黨建網絡，拓展黨組織活動的時間、空間和覆蓋面，創新黨組織活動方式，使學校各級黨組織開展的活動更加富有時代氣息、貼近黨員需求、富有實際成效，增強黨組織的感召力、凝聚力，增強黨組織活動的吸引力、滲透力。

　　（六）以開展“結對共建、先鋒同行”為著力點，推進校內外黨組織聯動共建

　　按照“一對一”的方式開展“結對共建、先鋒同行”活動，基層黨組織可就近選擇黨建基礎比較薄弱的基層中小學、民辦學校、社區黨組織或專業學科相近的非公有制經濟組織、新社會組織、專業協會等結對共建；加強與兄弟院校之間的黨建聯動，促進與兄弟院校之間在教學改革、師資培訓、科學研究等方面的交流與合作；鼓勵機關與二級學院、行政與業務、教師與學生、研究生與本科生等不同類型不同特點黨組織之間的聯動，達到增進交流、形成合力、共同進步、共促發展的目的。同時，基層黨組織還要加強與進修教師、實習生、留學生、畢業生黨員流入地黨組織的聯系，便于組織找黨員、黨員找組織，實現對流動黨員的有效教育管理。

　　（七）加強黨務干部隊伍建設，為基層黨建工作提供人才保障

　　按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，切實加強基層黨組織黨務干部隊伍建設，把那些政治素質高、黨性原則強、思想作風好、熱愛黨務工作、業務能力過硬的同志選配到基層黨務工作崗位上來，并做好基層黨組織換屆選舉工作，選好配強各級黨組織負責人，不斷完善基層黨組織領導班子結構。要加強對黨務干部隊伍的培訓，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平。推行黨務干部交流制度，通過輪崗交流，使他們在多個崗位和多方面工作中得到鍛煉、培養和提高。

　　（八）以建立健全制度為切入點，強化基層黨建工作責任保障

　　建立健全各級黨組織負責人抓基層黨建工作責任制，努力形成黨委書記親自抓、分管領導直接抓、其他班子成員配合抓、黨政部門聯合抓、黨總支、黨支部書記具體抓的黨建工作格局，健全一級抓一級、一級帶一級、一級對一級負責的黨建工作責任體系。堅持貫徹執行校黨委領導下的校長負責制，制定出臺二級學院黨政聯席會議制度，堅持和完善黨支部“三會一課”制度、民主評議黨員制度、民主生活會制度、黨內談心制度、黨員思想匯報制度等。積極探索建立符合學校實際、操作性強、定性與定量相結合的黨建工作考核評價辦法，切實發揮考核評價結果對黨務干部的激勵、教育和監督作用。建立基層黨建工作聯系點制度，努力把聯系點建設成為黨建工作示范點。建立學校黨組織建設督促檢查制度，通過專項檢查、年度檢查等方式，對黨組織建設工作加強督促檢查，挖掘工作特色亮點，發現問題及時解決。

　　五、重點建設項目

　　（一）開展“五個一”考核活動，切實加強學校基層黨組織規范化建設

　　學校按照規范化基層黨組織標準，在全校基層黨組織中開展“五個一”考核活動，即各黨總支、黨支部要有一套完整的領導班子、有一間固定的黨員活動室、有一系列加強黨組織自身建設的制度文件、有一個切實可行的學年度黨組織活動方案、有一套完整的“三會一課”內容記錄本、有一份黨員發展中長期規劃和年度計劃，切實加強學校基層黨組織規范化建設，確保用3年左右的時間實現全校基層黨組織規范化建設目標。