2013年小學開展行政效能建設年活動的實施方案
（二）加強班子建設，強化服務效能，提高班子隊伍整體素質。
加強班子隊伍建設。根據學校實際情況,對各口負責人明確分工,職責細化,責任到人。班子作風建設抓五風,即班子成員學習之風、班子成員教研之風、班子成員團結之風、班子成員實干之風、班子成員創新之風。班子學習抓五個堅持,即班子學習堅持結合學校實際情況學習、班子學習堅持結合大家的熱點話題學習、班子學習堅持結合教育教學實踐案例學習、班子學習堅持結合出現問題學習、班子學習堅持同事間相互交流學習。班子工作體現六種意識,即班子責任意識、班子服務意識、班子廉政意識、班子法規意識、班子安全意識、班子信息意識。
（三）加強教師職業道德建設，提高全體教師愛崗敬業、無私奉獻的服務精神。
結合教育局規范辦學行為方面的要求，在教師職業道德建設方面一是要針對教師職業道德建設方面存在的薄弱環節，狠抓師德教育，有計劃、多層次、多渠道地開展師德教育活動，做到弘揚正氣，獎懲并舉，以此推動全校師德建設上水平，為創建“和諧校園”奠定良好的教師精神風貌。二是要加強對貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，落實中小學教師“十要十不準”和《加強作風建設的八條規定》情況的監督與考核，把教師職業道德建設納入學校目標管理中，把師德作為教師考核的首要內容和職務聘任的主要依據，對在教書育人方面做出顯著成績的教師要予以表彰獎勵，對違反教師職業道德的要依照有關規定嚴肅處理。三是要以知識更新、理念更新和手段更新為重點，鼓勵和支持廣大教師積極參加各類培訓和各種教學比賽活動，激發教師“自求上進”的愿望和動力，盡快從一支粉筆、一本教材、一本教參、一張嘴的“四一型”教師轉變為熟練掌握現代教育理論和熟練運用現代教育技術的新型教師。四是繼續開展教師職業道德問卷調查。接受廣大家長朋友對學校、教師的監督，同時采納家長對學校、教師的合理化建議與意見。通過以上措施大力倡導愛崗敬業的精神，教育引導廣大教師修師德、鑄師魂，結合教育局開展 “十佳師德楷模”巡回演講活動，以“守底線、講責任、講愛心、講奉獻、講創新”為主題，開展師德演講、師德承諾、誠信育人、愛心幫扶等師德師風教育活動，大力營造“靜心教書、潛心育人”的師德氛圍，培養愛崗敬業、無私奉獻、忠于職守、踏實工作的好教師。
（四）牢固樹立質量立校意識，提高教育教學質量。
1.牢固樹立質量立校意識，切實抓實教研組研課活動。努力規范教學過程，逐步養成重研課、重備課、精講課、精練習的良性教學模式，切實體現出我校校本教研的特色。
2.注重校本成果的沉淀與積累。編輯成冊優秀教案集，成功課例講評集，優秀教學反思集（論文集）。
3.強化課題教研意識，爭取省市區級課題立項，組織實施工作。
4.修訂完善教研教學工作制度和要求，進一步規范教學管理工作，努力使教學管理工作制度化、規范化、實效化。
5.繼續探討對教師工作的考評形式、方法和標準。進一步完善考評制度和內容，力求全方位、全過程的，公平公正透明的考評每一位教師的教育教學工作。