教育局關于學習實踐活動分析檢查階段工作實施方案
3、形成領導班子分析檢查報告（5月26日—6月6日）。在召開民主生活會的基礎上，形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研、解放思想討論和民主生活會的成果，充分反映貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面地梳理存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因；要謀劃出應對問題和不足的符合本股室本單位實際的科學發(fā)展思路、主要目標和工作舉措；提出加強領導班子自身建設和改進作風的具體措施。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作報告。各股室、局直各單位一把手要全程主持分析檢查報告的起草工作，努力提高分析檢查報告的質量和水平。初稿形成后，以適當方式聽取各方面意見，經擴大會議充分討論后，反復修改完善，努力形成推動科學發(fā)展的高質量指導性文件。各股室和局直各單位的領導班子分析檢查報告經主管局領導審批簽字后于5月底前報局活動辦公室。
4、組織群眾評議（6月7日—6月底）。領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見，認真接受群眾評議。參評人員既要有本股室本單位的黨員群眾，也要有一定數量的基層單位和服務對象的代表。參加評議人員要著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施硬不硬等方面進行評議。要采取靈活多樣的評議方式。群眾評議結束后，要將分析檢查報告和群眾評議結果在一定范圍內公開。
三、加強組織領導
局機關各股室、局直各單位要按照局黨委的要求，認真做好思想再發(fā)動，通過召開動員會等形式認真總結學習調研階段的成績和不足，部署分析檢查階段主要任務。主要領導要親自抓，切實負起責任，認真把握各個環(huán)節(jié)的工作要求，做到精力不減少，工作不放松，確保分析檢查階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。學習實踐活動領導小組辦公室要加強對活動的指導，及時發(fā)現問題，提出工作改進建議，確保分析檢查階段工作健康順利開展。