水務局三提升活動實施方案范文

　　三是發展定位得到新提高。圍繞建設“區域次中心城市”戰略，服務好“城建三年大變樣‘兩河’工程”和其它水務工作。立足實際，以先進為標桿，瞄準一流查找差距不足，在更高的起點上明確努力方向和奮斗目標，以更高的標準謀劃發展、推動發展，努力實現科學發展新跨越。

　　四是發展難題得到新破解。把握關鍵，統籌力量，合力攻堅，切實解決影響制約科學發展的瓶頸問題，繼續解決農村人畜安全飲水、加強區域地下水開采監管及京津風沙源治理工程，加強基礎設施和生態環境建設、保障和改善民生、黨的建設等重點領域和關鍵環節取得新成效。

　　五是發展環境得到新優化。圍繞服務創新創業、推動科學發展，以繼續深化行政審批制度改革和推行廉政風險點防范管理為突破口，打造“優質高效”的行政服務形象，從而營造廉潔高效的政務環境、公平守信的市場環境、公正透明的法制環境、干事創業的人文環境。

　　六是發展機制得到新完善。不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發展變化，繼續深化完善，不斷創新提升，努力形成推動科學發展的長效機制。

　　四、方法步驟

　　全縣“三提升”活動從3月中旬正式啟動，至12月底完成。活動分為宣傳啟動、深入實施、總結驗收三個階段，重點是實施好干部教育、創新趕超、效能建設三項工程，核心是做實做細對標定位工作。

　　第一階段

　　第一范文網：宣傳啟動階段（從3月中旬—4月上旬）認真做好準備工作，組織全局黨員干部及時學習傳達市委、縣委關于開展活動的精神，組建領導機構和工作機構，研究確定活動載體，結合制定的實施方案。組織全局干部職工及下屬單位召開動員大會，加強輿論宣傳，營造濃厚的氛圍。

　　第二階段：深入實施階段（4月中旬至10月底）

　　把“三提升”活

　　動做為推動學習實踐科學發展觀活動整改提高的重要載體，使學習實踐和作風建設年活動成果不斷得到應用。

　　（一）以提升能力為目標，圍繞學習型黨組織建設，深入實施干部教育活動。以學習培訓為干部教育的主渠道，以開展學習型組織、學習型機關、學習型班子創建活動為載體，在繼續深化理論學習的基礎上，根據建設“區域次中心城市”和“3+2”現代產業發展的需要，學習新知識，了解新趨向切實增強學習的針對性和實用性；在學習方式上，要充分借鑒開展學習實踐科學發展觀和作風建設年活動的成功經驗，積極參加上級組織的培訓教育；學習內容上要樹典型、學典型，結合全市開展的“內學王永利、外學王彥生”活動，在全縣深入宣傳學習“感動張北十大人物”、“張北因你而精彩”先進人物事跡，進一步凝聚全局上下某事、干事的心氣和盡頭；注重學習效果。將學習與解決發展中的實際問題聯系起來，聯系起來有效借鑒先進地區的好做法好經驗，形成有價值的學習心得和考察報告，豐富自身的決策思路和創新辦法，教育引導廣大干部職工爭做的、學習的榜樣、創新的表率、實干的典型、廉潔的模范、服務的標兵。要組織局機關及下屬單位開展集中學習，時間不少于7天，科級干部學習筆記不少于1萬字，每名黨員干部至少寫一篇學習體會。

　　（二）以提升標準為目標，圍繞“對標定位、創優爭先”，深入實施創新趕超工程。要把對標定位作為創新趕超工程的基礎和重中之重，繼續借鑒并進一步深化學習實踐活動取得的成果。一是明確對標定位的要求。要放眼全市、全省、全國水務工作，找準發展定位、確立發展目標，增強工作的前瞻性，圍繞推進縣局“三項重點工作”和“三項建設”對標定位，立足實際，以先進為標桿，瞄準一流查找差距不足，每個崗位、每名干部要瞄準干得最好、做到極致，力爭好中求好、精益求精，明確努力方向和奮斗目標，以更高的標準謀劃發展、推動發展，努力實現水務工作科學發展新跨越。二是搞好思想發動。各股室、各單位要不斷引導廣大黨員干部總結學習效果，深化思想認識，結合到外地考察心得，提高對“對標定位”重要意義的認識。同時圍繞工作能力、工作標準、工作效率三個方面，動員廣大黨員干部向一流水平、更高層次看齊，科學確定對照標桿，持續提升發展水平。三是開展“三對照”活動，撰寫《對標定位報告》。在集中學習、進一步提高思想認識的基礎上，各股室、各單位要動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、最高層次看齊，把爭創一流作為水務工作的核心取向，把高起點定為水務工作的努力方向。