精選活動實施方案集合（通用34篇）

精選活動實施方案集合 篇1

　　一、戲劇主題活動的設計

　　我們通常會讓每位教師就主題的選擇和主題活動如何開展發(fā)表自己的意見，在匯集盡可能多的設想后進行討論、質疑、分析，最終形成切實可行的方案。一個戲劇主題活動方案包括主題說明（背景、來源）、主題目標、區(qū)域設置、家長工作、資源配置、活動安排表和具體活動設計。

　　1.主題活動的'來源和選擇

　　什么樣的主題可以成為戲劇活動的主題？除了需遵循一般的原則，如考慮幼兒的需要和興趣、幼兒的經驗、教育的價值和教育資源配置等因素，還需要考慮戲劇活動主題的特點，如是否具有鮮明的角色、吸引人的情節(jié)以及戲劇沖突等。戲劇活動的主題應可供幼兒持續(xù)一段時間的深入探索，可以不斷生成新的活動，有充分的創(chuàng)作和拓展空間，可靈活地采用集體活動、小組活動和個別活動等多種形式。

　　戲劇活動主題的來源可概括為三個方面：（1）藝術作品(文學、影視動畫、音樂、美術、戲曲等），（2）自然現象，（3）社會現象。其中，藝術作品是戲劇活動主題的主要來源，尤其是文學作品（故事、詩歌）、影視作品。音樂、美術和戲曲是我們拓展的內容，如戲劇主題活動“小鴨的故事”就是由歌曲《迷路的小花鴨》拓展而來的。由自然現象和社會現象引發(fā)的主題，大多由師幼根據生活中遇到的現象開展創(chuàng)作，如“我是環(huán)保小衛(wèi)士”就是根據人們亂扔垃圾引發(fā)的一系列污染問題而進行創(chuàng)作和表演的音樂劇主題活動。在此類戲劇主題活動中，幼兒可以更真實、輕松地通過戲劇的方式表達自己對自然和生活的認識，從而成為真正意義上的戲劇創(chuàng)作者。由于不同年齡階段幼兒的相關生活經驗和戲劇經驗的豐富程度不同，因此小班多以文學作品作為主題的來源，教師往往會較多地選擇繪本故事，到中大班，慢慢地將其他藝術作品以及自然現象和社會現象作為主題的來源，戲劇創(chuàng)作的分量也隨之慢慢加大。

　　在戲劇主題活動設計的文本中，在主題說明部分一般應寫上主題的來源、選擇主題的理由、主要活動思路、活動中的重難點以及注意事項。

　　2.主題活動目標

　　幼兒園戲劇教育目標通常分為認知、技能（能力）和情感態(tài)度三大領域。認知領域的目標包括各種相關知識的掌握和理解戲劇話題相關的知識兩個方面；技能（能力）領域的目標包括思考能力、表達能力、表演能力和合作能力四個方面；情感態(tài)度領域的目標包括參與活動和角色情感兩個方面。戲劇主題活動的目標應依據上述目標，結合戲劇教育課程的年齡階段目標和該活動的內容來制定，確保目標指向幼兒經驗的完整獲得。

　　3.區(qū)域設置

　　與一般的主題活動設計一樣，我們在設計戲劇主題活動時也需要對展示區(qū)和其他各類區(qū)域進行規(guī)劃，為幼兒營造戲劇的氛圍，提供展示的平臺，也為幼兒提供繼續(xù)進行戲劇藝術探索與創(chuàng)作的時間、空間和材料。“展示區(qū)”包括主題墻和劇場表演活動記錄。主題墻可呈現主題的來源、主題網絡圖、主題活動中不同階段的活動照片、幼兒美術作品、圖片資料、創(chuàng)作中的討論記錄等。劇場表演活動記錄需要呈現師幼創(chuàng)作的劇本、幼兒表演前的角色分工和自主選擇角色的記錄以及排練、預演和正式演出、劇場和海報的照片。區(qū)域設置的重點在語言區(qū)、美工區(qū)和表演區(qū)。在設計時，除了安排各區(qū)域的活動內容，還應提出需要投放的材料。如，語言區(qū)一般需投放與主題相關的音像資料、讀本和圖片；美工區(qū)一般需投放與主題相關的材料，以便幼兒創(chuàng)作劇本、制作道具、設計制作角色服飾、制作場景等；表演區(qū)一般需提供幼兒表演用的劇本、道具、服飾以及其他表演材料。

　　4.家長工作

　　教師一般可通過“給家長的一封信”的形式，告知家長開展戲劇主題活動的消息，簡明地介紹開展活動的緣由、意義和即將開展的主要活動，列出請家長配合進行的教育活動和需要家長提供的教育資源。此外，還可以通過日常交流、網絡平臺、家長園地等方式隨時交流戲劇主題活動開展的情況。

　　5.資源配置

　　教師可列出主題資源配置一覽表，寫明需要什么資源、數量多少、可通過什么渠道解決、需要與什么部門協(xié)調，以及需要購買的物品的經費預算等，做到統(tǒng)籌安排。

　　6.系列活動的安排和設計

　　戲劇主題活動不需要有目的地統(tǒng)整其他領域的活動，突出的是戲劇經驗的構建，其他領域的活動只是戲劇經驗獲得的輔助和鋪墊。戲劇主題活動的程式是戲劇導入→戲劇表達→戲劇創(chuàng)作→戲劇表演。其中，戲劇的導入、表達和創(chuàng)作一般需要2周的時間，一般小班安排9~10個系列戲劇活動，中班安排10~12個系列戲劇活動，大班安排12~15個系列戲劇活動，戲劇表演在2周內完成。

　　具體的系列活動設計是教師對一系列集體戲劇教學活動的預設方案，包括活動目標、準備、過程、延伸和建議幾個部分。在戲劇表演部分要附上師幼共同創(chuàng)作的劇本，可以分幕寫。

　　二、戲劇主題活動實施中需要注意的幾個關系

　　在戲劇主題活動的實施過程中，除了需要遵循和運用一般的教育原則和方法外，教師需要根據戲劇教育的特點處理好以下幾個關系。

　　1.戲劇導入、戲劇表達、戲劇創(chuàng)作、戲劇表演四個層面的關系

　　戲劇導入是引發(fā)幼兒進行戲劇創(chuàng)作的開端，也是對主題相關經驗的鋪墊。導入要自然，要起到激發(fā)幼兒興趣的作用。導入的方式可以多樣，教師可以在環(huán)境創(chuàng)設中有意地投放相關的材料，引起幼兒的關注。如開展“京劇臉譜”戲劇主題活動時，教師在美工區(qū)投放了各式臉譜，幼兒一下就被吸引了，他們主動開展了對臉譜的討論；也可以從幼兒熟悉的話題、一本繪本故事的欣賞、一首歌曲的學習、一部影片的觀賞、一幅畫作的鑒賞等導入。一般來說，以藝術作品為來源的主題大多用藝術作品的欣賞來導入，而以自然現象和社會現象為來源的主題多通過談話引起回憶和再次體驗來導入。

　　戲劇表達以塑造角色為主，即幼兒對角色的典型動作、語言、聲音進行充分的探索與表達。例如，在戲劇主題活動“西游記”中，幼兒對孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物的神態(tài)、典型動作、聲音特點等進行分析、模仿，體會角色的特點；在戲劇主題活動“變大變小的獅子”中，教師先引導幼兒揣摩膽小時的獅子和膽大時的獅子的動作、聲音和神態(tài)，讓幼兒對角色進行充分的表達。

　　戲劇創(chuàng)作是在戲劇表達的基礎上，教師通過新增角色、設計戲劇沖突來引導幼兒創(chuàng)作戲劇情節(jié)。戲劇創(chuàng)作活動強調幼兒的創(chuàng)造性，特別是對原藝術作品的改編。例如，在戲劇主題活動“海底總動員”中安排了兩個“我來救尼蒙”的創(chuàng)作活動。活動中，幼兒需要創(chuàng)編水草、貝殼、章魚等角色，知道尼蒙遇險時的語言、表情及動作等，大膽地運用語言和動作表達自己幫助尼蒙的想法，創(chuàng)編情節(jié)，并扮演營救者角色。

　　戲劇表演則是在戲劇表達和戲劇創(chuàng)作的基礎上，在觀眾面前分角色表演一定的故事情節(jié)。一般包括角色的選擇與裝扮、劇場的布置、分幕排練和正式表演等內容。例如，在“海底總動員”戲劇主題活動中，在戲劇表演部分首先安排了“我要扮演”活動，讓幼兒自由選擇或通過競選辦法選擇自己要扮演的角色；接著進行六幕的排練（尼蒙出動、尼蒙與水草、尼蒙與貝殼、尼蒙與章魚、尋找尼蒙、海底大營救）；再進行完整的排演；最后是正式的演出。與此同時，師幼一起進行劇場的布置，并在展示區(qū)呈現排演、預演和正式演出的時間安排、海報和照片等。

　　導入、表達、創(chuàng)作、表演是依次進行的，導入是主題活動的開端；表達是對角色的充分感受、體驗和探索；創(chuàng)作是幼兒將想法轉變?yōu)樾袨椋瑢ふ医鉀Q問題的各種方案的過程，強調的是幼兒在表達基礎上的創(chuàng)造；表演是在表達和創(chuàng)作的基礎上的整體展現。這四個層次是循序漸進的過程，教師應注重每個環(huán)節(jié)的組織，注重幼兒的學習過程，切莫急于求成，用現成的劇本直接排練，然后進行表演，這樣將失去戲劇教育的真正意義。

　　2.預設活動與生成活動的關系

　　在戲劇主題活動中，比較多的是情感和藝術形式的體驗和表達。幼兒的活動具有較強的主觀性、多樣性和不確定性，相比其他領域更容易生成新的活動，因此，教師不能死板地追隨計劃，而要追隨幼兒，依據自己對幼兒細致的觀察，敏感地捕捉蘊含其中的價值，生成有意義的活動。在表達、創(chuàng)作和表演各層次的活動中，教師尤其要關注戲劇創(chuàng)作活動的不確定性帶來的生成活動。對幼兒的創(chuàng)作，不管是教師預設的，還是幼兒生成的，都要給予及時和恰當的肯定和指導，以保護幼兒的創(chuàng)作興趣和熱情。例如，在中班戲劇主題活動“獅子王”中，教師預設了“美麗的森林”的活動，目的是讓幼兒單人或多人通過肢體動作進行場景創(chuàng)作。在討論中，幼兒認為森林里的瀑布很美，他們很喜歡，提出要進行“瀑布”的創(chuàng)作。這本不是教師預設的內容，因為表現“瀑布”對于中班幼兒來說難度比較大。這時，教師需及時調動幼兒對瀑布的已有經驗，抓住水由高往下流動的特點，啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。最后，幾名幼兒通過站位的高低和手臂的上下擺動形象地創(chuàng)作了“瀑布”的場景。

　　3.自主性與戲劇契約的關系

　　戲劇主題活動通常以集體教學形式展開，而我國幼兒園師幼比普遍較低，兩位教師要面對三四十名幼兒開展戲劇活動，難免會出現混亂或失控的情況，使得活動無法順利進行。在其他領域的活動中，教師往往會通過語言、眼神、動作來提醒幼兒遵守常規(guī)，以保障活動的順利進行。但在戲劇活動中，師幼入戲后都在扮演角色，教師不宜再以教師的身份去強調紀律，否則會影響角色的情緒，影響戲劇活動的進程和流暢性。為解決這一問題，就需采用“戲劇契約”的辦法，即師幼共同約定戲劇活動中須遵守的規(guī)則。戲劇契約可通過游戲的形式建立，或以活動中的一些事件為契機來建立；可通過教師入戲以權威的身份來維護，或賦予幼兒角色任務來維護。契約可以提前約定，也可以臨時提出。例如，在“美麗的森林”戲劇主題活動中，場景創(chuàng)作完成后，教師扮演的小獅子辛巴參觀由各組幼兒扮演的場景，扮演花的一組幼兒卻在手舞足蹈并大聲交談，這時，教師以辛巴的語氣說：“我來到美麗的森林，森林很安靜，只聽到小鳥和流水的聲音。”扮演花的幼兒便自覺地遵守“辛巴”臨時提出的“安靜的森林”的契約迅速地安靜了下來。

　　戲劇契約的制定和運用，是為了保證戲劇活動的順利進行。在遵守契約的基礎上，幼兒才可以有機會、有條件自由地表達自己的感受和想法，大膽地表現自己，可以說戲劇契約是幼兒在戲劇活動中自主學習的前提條件。當然教師需要把握好運用戲劇契約的度和量。

　　4.資源與戲劇主題活動開展的關系

　　資源關系到一個戲劇主題活動的開展是否順利，是否深入，是否有效。因此，教師要善于利用和挖掘社區(qū)和家長的資源來為戲劇主題活動的實施服務。例如，在開展“三個和尚”戲劇主題活動時，教師可帶領幼兒參觀寺廟，與僧人互動，了解他們的衣食住行，為開展創(chuàng)作和表演做好經驗的鋪墊。家長對戲劇教育的認識和態(tài)度很重要，家園教育的一致可促進戲劇主題活動的順利開展。在戲劇表演中，家長往往希望自己的孩子能扮演重要的角色，得到更多表現的機會，為此，教師要引導家長理解戲劇是一個合作的產物，角色無論大小，無論任務輕重，誰都不可或缺，要肯定和尊重孩子在戲劇活動中所選擇的角色和承擔的任務，這也是戲劇教育的意義所在。家長在了解到戲劇教育對幼兒發(fā)展的重要性后，便會積極主動地為戲劇主題活動提供豐富的資源。總之，資源可以為戲劇主題活動的開展保駕護航，資源越豐富，主題活動就有可能進行得越深入、越精彩。當然，不是所有的資源都能運用，教師要學會篩選。

精選活動實施方案集合 篇2

　　今年9月20日是全國第11個“公民道德宣傳日”。為推動社會主義核心價值體系建設，正確引導廣大干部群眾關心、支持、參與公民道德建設和省級文明城區(qū)創(chuàng)建活動，貫徹落實好《XX市開展第十一個“公民道德宣傳日”活動實施方案》精神，經局研究決定，開展第十一個“公民道德宣傳日”教育活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務，做文明有禮的埇橋交通人。

　　二、活動目的

　　通過集中開展“公民道德宣傳日”系列活動，著力提升公民文明素質和社會文明程度，培育文明道德風尚，為打造實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州，奠定良好的思想基礎和道德力量。

　　三、活動內容

　　按照“突出重點、深化內涵、創(chuàng)新載體、務求實效”的要求，重點開展好以下活動：

　　(一)大力開展公民道德建設宣傳活動

　　1、加強社會宣傳。局屬各單位要充分利用互聯(lián)網、報紙、電視、電臺等媒介；宣傳欄、橫幅、櫥窗、黑板報、電子屏幕、公益廣告等宣傳陣地；廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》和社會主義核心價值觀、廣泛宣傳普及文明禮儀常識、廣泛宣傳志愿服務精神和志愿服務理念、廣泛宣傳道德模范和“身邊好人”的先進事跡，總結推廣公民道德建設和干部職工思想道德建設的新經驗。

　　2、加強媒體宣傳。局外宣辦要加強“第十一個公民道德宣傳日”活動的動態(tài)報道，通過跟蹤報道和一線專訪等形式，引導社會輿論，努力營造推進全局公民道德建設的濃厚氛圍。

　　(二)廣泛開展公民道德專題教育活動

　　1、深化“我推薦、我評議身邊好人”活動。要以“埇橋好人”、“江淮志愿服務優(yōu)秀典型”推薦評選，繼續(xù)發(fā)動群眾在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現好事，通過挖掘、推薦和評議道德典型等活動，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現。要深入開展道德模范和身邊好人事跡學習宣傳活動，通過宣講會、座談會、公益活動等形式，在全局掀起“學模范、講道德、做好人”的熱潮。

　　2、深入推進“道德講堂”建設。各單位要精心策劃，借助“道德講堂”載體，宣講本單位涌現的道德模范和先進典型，力爭在“9.23”前完成各單位“道德講堂”第一講。

　　3、廣泛開展“道德模范基層巡講巡演”活動。各單位要在9.20前后，組織一場道德模范基層巡講巡演活動，讓道德模范和身邊好人深入基層、走近群眾，使學習道德模范成為廣大群眾的自覺行動。

　　4、深入了解轄區(qū)范圍內的道德典型生活情況，開展困難道德模范和身邊好人慰問幫扶活動。以慰問、走訪等各種形式，為他們送去局黨委和社會的關愛。

　　(三)開展交通志愿者服務體驗行動

　　在城區(qū)四個客運汽車站、局行政服務大廳、基層站所服務窗口開展“交通志愿者服務體驗行動”。主要包括學雷鋒志愿服務點專項服務、文明交通志愿服務、窗口行業(yè)志愿服務等活動，要利用電子屏幕設置宣傳內容，不間斷滾動式開展公民道德、文明行為宣傳；進一步營造交通系統(tǒng)廣大職工積極參與交通志愿服務的濃厚氛圍。

　　(四)廣泛開展“我們的節(jié)日—中秋”主題實踐活動

　　各單位要認真貫徹落實局下發(fā)的《XX區(qū)交通運輸局開展“我們的.節(jié)日—中秋”主題實踐活動方案》精神，開展志愿服務活動；組織干部職工到社區(qū)開展創(chuàng)建及衛(wèi)生大掃除活動。組織開展好“做最好的執(zhí)行者”演講比賽活動。

　　（五）舉辦以“我的交通夢·中國夢”為主題的職工攝影展。展示埇橋交通文化、廉政文化、執(zhí)法文化、公路文化、站所文化、精神文明創(chuàng)建、職業(yè)道德建設和自然風光。

　　（六）開展公民道德宣傳，設置圖文并茂的道德宣傳展板，制作遵德守禮溫馨提示牌。

　　四、工作要求

　　1、加強領導，提高認識。各單位要圍繞活動主題，結合本單位實際，認真組織開展公民道德宣傳教育和實踐活動。

　　2、加大宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用網絡、宣傳櫥窗等多種形式對“公民道德宣傳日”活動進行宣傳報道，努力形成宣傳強勢，吸引廣大職工積極參與，為加強公民道德建設提供強大的精神動力和道德力量。

　　3、精心組織，確保成效。各單位要精心組織，周密安排，創(chuàng)新活動載體，不斷探索開展公民道德宣傳活動的新思路、新方法，確保活動扎實有效。同時，各單位將開展活動的信息、圖片、總結于9月24日前通過電子郵件報送局創(chuàng)建辦。聯(lián)系電話：。

精選活動實施方案集合 篇3

　　為使現代教育教學設備更有效服務教學、保障教學和促進教學，真正實現儀器、圖書、計算機、器材等教學設備靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發(fā)揮教學設備的使用效益。依據__鄉(xiāng)各校實際制定“三靠近”實施方案。

　　一、內容和目標：

　　教學儀器、圖書、計算機、教學器材等教學設備真正靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發(fā)揮其應有的作用。

　　二、實施要求：

　　1、教學儀器和教學器材方面：數學、科學、音樂、體育、美術、衛(wèi)生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進教室、進教研組、進樓道和學生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時隨地接觸、觀察、了解和使用。各學校可依據本校實際，創(chuàng)造性發(fā)揮。如__學校的體育活動場地在校園內，三大球就可放在運動地的球框內。

　　2、圖書、報刊等學習資料，包括學校集體訂購的所有圖書、報刊和期刊，在過去所實施的圖書進課堂的基礎上，在校園、走廊、大廳，盡可能設置點多面廣的閱讀點和讀報欄，把堆放在領導辦公室的報刊、雜志擺出來、拉上去，各學校都要安排專人負責定期更換，讓師生都能及時地瀏覽和學習。從今年開始各校預算應有夠買圖書經費。逐年補充學生能看懂、教師想看、并且有用的圖書，以滿足師生需要。

　　3、信息技術設備，包括網絡計算機教室、普通教室、校園內其它各處的信息技術設備，在各教室、宿舍、樓道、走廊及大廳等公共場所安裝連通網絡的計算機和終端設備，方便師生查閱資料、搜集信息和網上學習，做到全天開放網絡計算機教室和普通教室，保證師生都能在信息技術課以外的任何時間不受限制的進入教室上網學習。

　　三、實施步驟：

　　1、完善制度、規(guī)范管理。各校按照教學設備“三靠近”要求，盡快完善管理制度和考核辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考核辦法能有力推進“三靠近”。

　　2、定人定責，各學校尤其__和洪上兩校都要依據“三靠近”的實施范圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計算機、教學器材能及時流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學校已經確定的專兼管理人員：zz等要具體細化工作職責和考核獎懲辦法。

　　3、依據目標任務，各學校負責人要及早定出具體時間表，迅速行動，扎實推進、穩(wěn)步實施。鄉(xiāng)中心學校將于3月底對各學校進行一次推進情況督查和考核，還要在今后每月查一次，三靠近情況和各校領導績效考核掛鉤。專兼職管理人員所負責的工作由督查組和學校師生評議打分，進入績效考核獎懲。

精選活動實施方案集合 篇4

　　“手拉手學習十八大 心連心感受新變化”

　　“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內涵,是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容,也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。為隆重慶祝黨的十八大勝利召開,深入學習宣傳貫徹十八大精神,以體驗教育為基本途徑,以豐富多彩的手拉手互助活動為載體,教育引導廣大少年兒童,認真學習領會黨的十八大精神,感受黨、團、隊組織的恩情和關愛,決定開展“手拉手學習十八大 心連心感受新變化”朱保小學 劉莊小學手拉手活動。

　　一、活動背景

　　通過 “手拉手”結對子,在全體少先隊員中掀起學習宣傳貫徹十八大精神的高潮,增強愛國愛黨意識,同時引導少年兒童為社會、為他人、獻一份真誠、獻一份真情,幫助少先隊員從小樹立“團結協(xié)作、共同成長”的集體主義精神;幫助隊員在關心他人、服務他人的同時,形成友愛待人的情感,樂于助人的品格。

　　二、活動主題

　　手拉手學習十八大 心連心感受新變化

　　三、活動內容

　　1、學習宣傳貫徹十八大精神

　　2、引導隊員結對:

　　(1)雙方提供結對學生名單和情況,組織雙方隊員聯(lián)誼結對

　　(2)引導和組織學生通過書信、互訪等形式交流自己的學習、生活、活動情況,增進對友誼的體驗,提高合作交流的能力。

　　3、加強學校交流,共同提高教育教學水平,辦人民滿意的教育。

　　四、具體安排:

　　第一階段:組織發(fā)動階段

　　1、與對方學校聯(lián)系,確定人數,商量活動內容,達成共識。重點說明本期有關學生活動的計劃,爭取家長重視、配合、支持。

　　2、選拔人選,在大隊、中隊組織的各項活動中表現好,聽從老師安排,遵守紀律;有愛心,自身素質好,多才多藝,表達能力強的少先隊員。

　　第二階段:活動實施階段

　　1、介紹手拉手結對隊員名單。

　　2、贈送一條標準的紅領巾。

　　3、贈送共同成長禮物。

　　4、觀看《黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片》;

　　5、參觀校園,聽報告,感受學校新變化。

　　6、觀看朱保小學宣傳片,感受學校變化。

　　7、結對隊員交流。

　　8、總結講話。

　　第三階段:拓展延伸階段

　　1、引導和組織學生通過書信、互訪等形式交流自己的學習、生活、活動情況,增進對友誼的體驗,提高合作交流的能力,力爭每學年組織一次交流活動。

　　2、兩校進一步加強學校交流,拓寬交流范圍,豐富交流渠道,共同提高教育教學水平,辦人民滿意的教育。

　　五、活動要求

　　1、高度重視,精心組織。此次“手拉手”活動是積極響應黨團組織的號召,發(fā)揚“團結協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項主題活動,全體人員都應將安全工作擺在首位,及時、細致地做好學生管理工作,確保學生安全。

　　2、自覺自愿,量力而行。要充分調動廣大學生的積極性主動性,本著自覺自愿、量力而行的原則,組織引導少年兒童參與活動。在活動的組織中,努力爭取家長和社會各界的支持。

　　3、及時總結,加強宣傳。兩校將加強對“手拉手”活動的宣傳,特別是對在活動中涌現出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報道、及時總結。

精選活動實施方案集合 篇5

　　一、指導思想

　　書籍是人類進步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質為目標，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內扎實開展師生讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書伴隨學生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

　　二、活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂

　　三、活動對象：校全體師生

　　四、活動時間：5至6月份

　　五、活動組織：

　　讀書月活動領導小組：

　　組 長：

　　組 員：全體班主任

　　六、活動措施：

　　1、領導高度重視。學校成立讀書活動領導小組，組織學校各方力量根據本校實際和學生特點制定各年級《讀書月活動方案》，盡量做到內容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

　　2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語，如“讀書、明理、成才”、“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”、“等。充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。

　　3、學校圖書室全力配合開展讀書月活動，適當增加和延長圖書室借閱時間和次數，方便學生和教師到圖書室借閱圖書。

　　4、學校列出讀書書目，教師做好導讀工作，引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法。

　　5、以班級為單位，認真開展“讀書沙龍”活動，讓讀書與教學有機結合，以理論指導實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和經典詩文朗誦比賽，獎勵在活動中表現突出的學生，以促進師生讀書活動的進一步開展。

　　6、要求教師做到“四個一”：每天讀一篇與教育教學有關的文章；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學刊物或教育教學名著；每位教師都有一本讀書筆記。

　　7、要求學生做到“四個一”：每天讀一篇經典詩文；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本名著；每位學生都有一本讀書筆記。

　　7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進師生間的相互交流與學習。鼓勵教師積極在網絡上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發(fā)布工作。

　　七、活動步驟

　　（一）活動啟動

　　1、成立學校首屆讀書月領導小組，制定總體活動方案和各年級活動方案，明確具體任務。

　　2、利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

　　3、發(fā)放學生、教師閱讀書目。

　　4、在期末家長會上宣讀并分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。

　　（二）活動實施

　　1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀的形式引導學生參與閱讀。

　　2、家庭親子閱讀活動。少先隊發(fā)起倡議，號召家長與孩子共同閱讀一本好書，開展“書香家庭”評選活動。

　　3、開展“讀書活動創(chuàng)意獎”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成特色。

　　4、舉辦班級和校級“好書伴我行”讀書故事會、“小學生讀書論壇”活動，為學生創(chuàng)設讀書交流平臺，讓學生通過交流與討論的形式實現知識與思想的傳遞，共享閱讀的快樂。

　　5、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

　　6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等。

　　7.開展“書香班級”評比活動，表彰先進。同時每班宣傳一名同學的讀書事跡。

　　8、開展以讀書為主題的“手抄報”比賽。評選出優(yōu)秀手抄報作品學校予以獎勵。

　　9、構建教師讀書網絡平臺，讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。

　　附：推薦教師閱讀的10本書目錄：

　　《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）

　　《不跪著教書》（吳非著）

　　《我的教育理想》（朱永新著）

　　《教育的智慧與真情》（肖川著）

　　《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）

　　《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀實》（李洪濤著）

　　《世界經典教育案例啟示錄》（林華民著）

　　《教育與文化》（錢穆著）

　　《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）

　　《直擊中國教育底線》（曹保印著）

　　《課堂管理技巧》（面向農村中小學教師自學教材）

精選活動實施方案集合 篇6

　　根據統(tǒng)一安排，市直機關部門單位組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動由市直機關工委組織開展。現提出如下實施方案：

　　一、目標要求

　　開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動，其目的是要通過切實改進組工干部的工作作風，使組織工作的公信力和滿意度得到進一步增強；通過加強組工干部思想理論、黨性觀念和道德修養(yǎng)的教育，有效提升組工干部的能力素質，引導組工干部做政治堅定、黨性堅強的表率；做品行端正、忠于職守的表率；做紀律嚴明、勤政廉政的表率；做求真務實，作風過硬的表率。

　　二、方法步驟

　　按照中組部提出的要求，組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動分三年進行，20xx年為“集中活動年”、20xx年為“深化拓展年”、20xx年為“鞏固提高年”。其中，20xx年集中活動年的活動又分三個階段進行：

　　（一）動員部署、學習教育階段（4月至5月）

　　1、動員部署。

　　召開動員大會，對市直機關組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動進行動員部署，提高組工干部對開展此項活動重要性和必要性的認識。

　　2、學習教育。

　　切實加強市直機關組工干部黨性觀念、宗旨意識、職業(yè)道德、思想道德和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，結合我市建設生態(tài)文明城市的創(chuàng)新實踐，認真開展好三項教育內容和一個主題實踐的活動；認真開展好解放思想的大討論。

　　一要重點抓好組工干部黨性教育和品德教育。認真開展以堅持公道正派、廉潔清正為重點的職業(yè)道德教育和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，以堅持社會主義核心價值體系為重點的思想品德教育。

　　切實增強組工干部的黨性修養(yǎng)和宗旨意識，切實提高組工干部的思想道德素質。

　　二要重點抓好組工干部業(yè)務知識和工作能力教育。通過崗位練兵、專題培訓等形式，組織組工干部努力學習組織工作的理論和業(yè)務知識，熟練掌握黨的組織工作方針、政策、原則和程序，提高政策運用能力和水平，使廣大組工干部成為組織工作、干部工作的業(yè)務通、“活字典”。

　　三要重點抓好貫徹落實科學發(fā)展觀的教育。聯(lián)系貴陽市建設生態(tài)文明城市的工作大局，圍繞創(chuàng)新和改進組織工作這個重點，通過組織參觀學習、深入調查研究等形式。

　　促進組工干部開闊視野、拓展思路，進一步解放思想、更新觀念，深化對科學發(fā)展觀的理解和認識。

　　四要開展強化“三服務”主題實踐活動。把服務黨員、服務干部、服務人才體現在日常工作中，落實到具體行動上，主動為部門、為基層、為工作對象辦實事、辦好事，主動增強服務意識，改進服務態(tài)度，提高服務質量，使組織工作讓服務對象滿意，讓人民群眾滿意。

　　五要開展解放思想大討論。結合工作和個人實際，座談討論組工工作如何更好地服從和服務于全市工作大局；如何更好地為推動生態(tài)文明城市建設，構建和諧貴陽作貢獻；如何更好地解放思想、實事求是，“講黨性、重品行、作表率”。

　　（二）查找問題、評議討論階段（6月至8月）

　　一是查找問題。通過座談走訪、問卷調查、設立電子郵箱等多種形式，廣泛聽取工作對象和人民群眾的意見和建議；

　　二是分析評議。根據自查和征求意見的情況，深入開展分析評議，找準在黨性觀念、思想作風、遵章守紀、道德品行和表率作用方面存在的突出問題；

　　三是開展保持和踐行政治上的堅定性、品德上的純潔性、行為上的先進性討論，聯(lián)系實際提出“講黨性、重品行、作表率”的具體要求。

　　（三）制定措施、整改落實階段（9月至11月）

　　一是認真制定整改措施。結合征求到的意見和查找出來的問題，尤其是對存在的突出問題，制定切實可行的整改方案；

　　二是集中解決突出問題。對于存在的問題,能夠馬上改的,立即改正;需要一定時間改的, 要制定改進措施,明確改正時限;屬于苗頭性和傾向性問題的,要見微知著、舉一反三,解決在萌芽狀態(tài)；

　　三是完善制度。建立和完善相應制度，保證制度具有較好的可操作性,努力形成“講黨性、重品行、作表率”的長效機制。

　　三、有關要求

　　（一）市直機關組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動主要采取個人學習與集中學習相結合，主題實踐和座談討論相結合的辦法。市直機關組工干部要從學習省委組織部編發(fā)的《學習資料選編》入手，抓好規(guī)定學習內容的學習，要認真做好心得筆記，保證學習取得成效；市直機關工委將根據活動開展各階段的要求，適時組織集中學習、講座、報告會及主題實踐。

　　（二）市直機關組工干部要根據活動開展的統(tǒng)一要求，認真制訂個人學習計劃，列出活動進度安排，明確每一階段的具體工作和學習任務；要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，正確處理集中學習與日常工作的相互關系，切實做到“兩不誤、兩促進”。機關黨組織要督促本部門的組工干部增強學習的自覺性和主動性,促進“講黨性、重品行、作表率”活動收到實實在在的效果。

　　（三）市直機關工委將通過“貴陽機關建設”網站、《貴陽機關建設》雜志和貴陽機關建設宣傳欄等平臺，及時反映市直機關部門單位組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動開展的情況，宣傳推廣好的經驗和典型，不斷促進活動的深入開展。

精選活動實施方案集合 篇7

　　活動目的：

　　結合學校養(yǎng)成教育主題和實際情況，開展《愛護環(huán)境美化校園》主題隊會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，愛護校園。

　　活動準備：

　　排練節(jié)目、布置制作手抄報和環(huán)保標語。

　　活動過程：

　　一、整隊集合，各小隊清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。

　　二、出旗，敬隊禮。

　　三、齊唱隊歌。

　　四、班隊活動過程。

　　中隊長：

　　1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數。

　　2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）

　　3、稍息，我宣布四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題隊會現在開始。

　　4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）

　　5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）

　　主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；

　　主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。

　　主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

　　主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

　　合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）

　　主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）

　　主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。

　　主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現不和諧的音符，

　　同學們，請看看，這些做法對嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現校園垃圾存在的場景）。看了這些，你想對大家說什么？

　　主持人甲：剛才，同學們各抒己見，表達了自己的觀點和看法。是呀，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？

　　主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？

　　主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？

　　主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

　　主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環(huán)保小標兵》。（小品臺詞附后）

　　主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。

　　主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。

　　主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏。

　　主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標兵。你看，又來了一群紅領巾。

　　主持人甲：請欣賞小品《再現》。（內容介紹附后）

　　主持人乙：看完小品，你有什么想法？

　　主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環(huán)保標語）

　　主持人乙：請輔導員講話，為我們的本次活動做小結。

　　（同學們：經過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環(huán)境，讓我們三小更美，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝！）

　　主持人甲：全體起立，請輔導員帶領我們呼號。

　　輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

　　學生：時刻準備著。

　　主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）

　　中隊長宣布：四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。

　　附：詩歌、快板、小品及環(huán)保標語內容。

　　詩歌《給未來一片綠色》

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問我：

　　小朋友，新世紀的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠洲？

　　啊，你說，我說，他說

　　給未來留下一個更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動七彩畫筆，

　　藍天大海都會歡迎我，

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠洲沙漠？

　　是畫出常開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有我，有他，

　　給世界畫出一個更美的未來，

　　和一首愛護地球的歌。

　　快板《我是環(huán)保小標兵》

　　甲：我是環(huán)保小標兵

　　乙：美化環(huán)境我先行

　　丙：改掉陋習樹新風

　　丁：快行動

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶育花草

　　丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　丁：準成

　　甲：花草打扮新文山

　　乙：掐花踏草太無情

　　丙：止住你的手和腳

　　丁：別動

　　甲：小鳥啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱太平

　　丙：不能你樂大家愁

　　丁：無情

　　甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明

　　乙：人人動手滅蚊蠅

　　丙：身體健康不生病

　　丁：太平

　　甲：義務植樹筑綠屏

　　乙：不讓黃沙漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　丁：好心情

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　丁：快用功

　　甲：風景如畫文山城

　　乙：綠色生命綠色情

　　丙：爭做環(huán)保小主人

　　丁：做綠星

　　小品內容簡介：場景一：早上，兩個學生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學一起進了校園，一個啃著西瓜，一個吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場邊，回教室去了。場景四：一個小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現已經打掃干凈的校園，有的地方又出現了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。

　　環(huán)保標語：

　　同在一片藍天下，共愛一個家。

　　愛護校園，人人有責。

　　學校是我家，環(huán)境靠大家。

　　保護環(huán)境，從我做起。

　　控制自己行為，爭做文明人。

　　今天的破壞，就是明天的災難。

　　行為的骯臟，就是心靈的骯臟。

　　管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。

　　環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學習愉快。

精選活動實施方案集合 篇8

　　為了進一步加強學校與家長的交流和溝通,促使家長了解學校教學情況和孩子所在班級學生的學習狀況。經研究,學校在第8周舉辦以“構建高效課堂,著眼持續(xù)發(fā)展”為主題的針對家長的教學開放周活動。為使活動舉辦得有秩序,有質量,特制定活動方案,要求學校各處室,全體老師認真準備各項工作。

　　一、活動時間

　　1、第九周:初一段,周二(10月22日)上午

　　初二段,周三(10月23日)上午

　　2、家長到校時間:

　　報到:7:20~7:40中餐時間:11:00~11:30

　　聽課(聽前三節(jié))與參觀時間:7:50~11:00

　　二、活動主要內容

　　1、家長到班級聽課,了解孩子上課情況,了解科任老師課堂教學。

　　2、家長到食堂,與師生共同就餐,了解學生中餐就餐情況。

　　3、家長觀看學生課間操做操情況。

　　4、家長向學校(或班級)提意見或建議。

　　(填寫調查表、建議單)

　　三、參加活動家長對象

　　1、要求班干部的家長、班內成績突出的家長必須到。每班確保家長人數不少于10名。

　　2、此次活動面向全體家長,學校歡迎其它家長參加。各班主任將確定聽課的家長人數必須于第7周周四前報后勤保障處,以便安排聽課的凳和食堂中餐。

　　3、學校于第7周發(fā)一份致家長書,把活動內容告知家長。

　　四、各項工作要求

　　1、此次活動由教科處帶頭組織,其它處室配合。

　　2、家長簽到,由各班安排2位班干部在本班教室門口簽到。簽到時間7:20~7:40,簽到紙由教科處統(tǒng)一印刷。活動結束,上交教科處。(教科處、班主任)

　　3、聽課凳,在活動早一天下午,由各班安排學生到多媒體教室拿(按上報人數),并于聽課當天中午12:10還多媒體教室。以確保第二天聽課用。(班主任)

　　4、家長到校時簽到、發(fā)資料。準備材料:當天三節(jié)課功課表,上課老師姓名、作息時間表、筆、半天安排表,聽課記錄紙(教科處、后勤保障處)。

　　5、照片錄象(電教處、班主任)

　　①學校層面,安排專人,到班、餐廳拍攝。做到每個班活動,都應有涉及到。

　　②班主任層面,由各班自行安排。

　　6、中餐安排(由后勤保障處、食堂負責人)

　　①安排家長專區(qū)(座位專區(qū)、盛菜專區(qū)、盛飯有專人負責)

　　②食堂環(huán)境衛(wèi)生、工作流程,工作人員服裝,當天菜的質量、當天學生吃飯的秩序,都要有一個安排。

　　7、動員家長、協(xié)調家長(班主任)

　　①動員家長要至少提前一周告知,要確定人數,并且確保人數不少于10人。

　　②當天班內協(xié)調工作由班主任安排,動員班委獻計獻策,分工負責。

　　8、若遇體育課、音樂課、美術課、信息技術課、實驗課等到指定場所上課的,由班主任指定班干部帶路,聽課凳告知家長自帶。

　　9、各上課老師要做好充分準備,備好課、上好課,展現了我校老師應有的教學風采,不準進行考試或校對練習和試卷。

精選活動實施方案集合 篇9

　　各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局（衛(wèi)生計生委）、中醫(yī)藥管理局，xq生產建設兵團衛(wèi)生局，各軍區(qū)聯(lián)勤部、各軍兵種后勤部衛(wèi)生部，總參三部后勤部，總參管理保障部、總裝后勤部衛(wèi)生局，武警部隊后勤部衛(wèi)生部，總后直屬衛(wèi)生單位：

　　20xx年月12日國際護士節(jié)是《護士條例》實施七周年紀念日。國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、中醫(yī)藥管理局和總后勤部衛(wèi)生部決定在全國范圍內開展紀念12國際護士節(jié)暨《護士條例》實施五周年宣傳活動（以下簡稱宣傳活動）。現將有關事項安排如下：

　　一、地方和軍隊各級衛(wèi)生、中醫(yī)藥行政管理部門和各級各類醫(yī)療機構要從維護廣大人民群眾健康和全面建成小康社會的高度充分認識進一步宣傳貫徹落實《護士條例》的重大意義，繼承和弘揚南丁格爾精神，廣泛深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念宣傳活動。積極通過網絡、報刊、簡報等形式，多角度、深層次展現護理工作的新成績、新面貌，廣泛宣傳先進事跡和優(yōu)秀典型，傳承關愛生命、救死扶傷、人道奉獻的護理職業(yè)精神，在全社會營造尊重護士、愛護護士、重視護理、支持護理的濃厚氛圍。要全面總結《護士條例》實施五年的貫徹落實情況、優(yōu)質護理服務開展三年的工作情況和取得的成效，總結經驗，梳理問題，制訂進一步貫徹落實《護士條例》、深入推進優(yōu)質護理服務的工作方案和有效措施。依法加大對醫(yī)療機構的監(jiān)督管理力度，促使醫(yī)療機構有效落實《護士條例》。

　　二、各級各類醫(yī)療機構要以宣傳活動為載體，認真組織開展學習和宣傳《護士條例》的各種活動，加強對全體人員的培訓。切實貫徹落實《護士條例》，保證護士人力配備，保障護士合法權益，改善護士工作條，加強護士隊伍科學管理，建立穩(wěn)定和激勵廣大護士服務于臨床一線、推動優(yōu)質護理服務深入、持續(xù)開展的長效機制，充分調動護士工作積極性。

　　三、廣大護士要認真學習《護士條例》，準確理解、全面掌握、正確執(zhí)行各項規(guī)定，明確所肩負的責任和應履行的義務。要按照《護士條例》、《護士守則》和《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》的各項要求，進一步深化“以病人為中心”的服務理念，規(guī)范護理服務行為，提高護理專業(yè)水平,落實責任制整體護理，全面履行護理職責，注重護理專業(yè)內涵，拓展護理服務外延，努力為人民群眾提供安全、有效、優(yōu)質的護理服務。

　　各省級衛(wèi)生、中醫(yī)藥行政管理部門要制訂宣傳活動實施方案，及時總結活動情況。軍隊各級衛(wèi)生部門和醫(yī)療機構要將《護士條例》實施五周年宣傳活動與貫徹落實《軍隊護士執(zhí)業(yè)管理規(guī)定》相結合。有關活動開展情況于20xx年7月1日前分別書面報送國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司和總后衛(wèi)生部醫(yī)療管理局。

精選活動實施方案集合 篇10

　　活動主題：合理膳食，遠離高血壓

　　活動目的：

　　宣傳高血壓知識、怎樣預防高血壓，提高同學們合理膳食的意識。在醫(yī)護人員的指導下演示高血壓病人發(fā)病時的緊急處理方法。

　　活動時間：10月8號

　　活動地點： 中心食堂下籃球場

　　活動主辦單位：重慶郵電大學生物信息學院志愿部

　　活動協(xié)辦單位：

　　活動對象：

　　活動參與人：

　　前期活動準備：聯(lián)系校醫(yī)院醫(yī)護人員

　　聯(lián)系校廣播站

　　查找、收集相關治療(“高血壓”、“合理膳食”知識) 準備演示工具、材料

　　申請音響設備

　　展覽架

　　海報

　　展板

　　宣傳單

　　志愿者帽子20頂(辦公室借)

　　志愿者旗幟

　　座椅桌子(具體數量待定)

　　活動流程：1、提前安排相關人員搬桌椅、音響設備等。

　　2、安排相關人員布置好會場。

　　3、安排發(fā)傳單的同學各自負責好自己的區(qū)域，主持人口頭宣傳“高

　　血壓”知識，同時演示人員在醫(yī)護人員的指導下，演示高血壓病人發(fā)病時的緊急處理方法。

　　4、整理會場。

　　活動經費預算：

　　備注：

　　活動補充事項：

　　生物信息學院志愿服務部

　　20xx年10月

精選活動實施方案集合 篇11

　　一、指導思想：

　　“六比六看”是中心學校為了加強教職工管理，增強學校凝聚力、戰(zhàn)斗力以及提高教育教學質量的重大舉措，是新時期辦好人民滿意教育的有力措施，也是我們每一位教職工應該做到的本職工作，所以，我們要高度認識開展“六比六看”活動的重大作用，采取切實可行的措施落實這項活動，并借此活動來促進我校各項工作，提高教育教學質量。

　　二、組織領導：

　　學校成立“六比六看”活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動具體內容：

　　比教學成績，看學科平均分；比工作紀律，看考勤記載；

　　比工作熱情，看精神面貌； 比學習態(tài)度，看教研成果；

　　比敬業(yè)精神，看學生評價； 比工作態(tài)度，看備課作業(yè)。

　　四、活動措施：

　　1、及時組織全體教職工學習“六比六看”具體要求，并結合我校實際制定每一比一看的具體目標（具體目標附后）。

　　2、要求每一位教職工對照學校“六比六看”活動目標寫一份“行動計劃”，計劃上交學校存檔。

　　3、建立健全的督查制度，并將督查結果作好記載。

　　4、運用每周例會時間，對“六比六看”活動情況進行小結，及時表揚先進，鞭策后進。

　　5、把“六比六看”活動成果納入學校工作量化管理，與教職工績效工資掛鉤。

　　五、“六比六看”具體目標：

　　1、比教學成績，看學科平均分：

　　以中心學校組織的統(tǒng)考或抽考為準，考科平均分在原量化方案的基礎上加大獎懲力度，全鎮(zhèn)第一獎500分，第二獎400分，第三獎300分，第四獎200分，第五獎100分，第六不獎不懲，第七懲100分，第八懲200分，上四片第一獎300分，第二獎100分，第三不獎不懲，第四懲100分（抽考全鎮(zhèn)排名，統(tǒng)考按上四片排名）。

　　2、比工作紀律，看考勤記載：

　　全期以四天事假為標準，凡請假不足四天的，每天獎40分，凡請假超過四天的，每天懲40分。

　　3、比工作熱情，看精神面貌：

　　凡上班時間，不準穿拖鞋，穿短褲，衣著要干凈整潔，大方得體，上課不抽煙、不接打手機、不遲到早退、不做與教學無關的事情。做不到者，每人次扣10分，屢教不改者加重扣分。（由值周領導督查并做好記載）。

　　4、比學習態(tài)度，看教研成果：

　　每位教師都要積極主動學習新課標、新教法，并積極撰寫論文、教案向上級教育主管部門投稿，每期每人不得少于1篇，對獲獎者按獲獎級別給獎勵，對不完成任務的教師每人每期扣100分。

　　5、比敬業(yè)精神，看學生評價：

　　按中心學校制定的教師教育教學行為要求，每期在學生中進行問卷調查，凡有違反要求的每項扣20分，情況嚴重的除加重扣分外，還要進行批評教育。

　　6、比工作態(tài)度，看備課作業(yè)：

　　按中心學校制定的教師備課要求和作業(yè)布置、批改的要求，實行月檢月報制度，對每次檢查做得特別好的教師給以獎勵，每次獎50分，對做的很不夠的要給以懲罰，每次懲50分。

　　以上獎、懲的分數計入教職工工作績效量化考核的總分，與其余量化分數合并計算分值作為教職工績效工資發(fā)放的依據。

精選活動實施方案集合 篇12

　　今年3月22日是第二__屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國水周，按照省水利廳辦公室關于組織開展宣傳活動的'通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實綠色發(fā)展理念、全面推行河長制、加強水域保護、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題，結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實際，周密部署20xx年世界水日、中國水周宣傳活動。

　　一、組織保障。

　　專門成立了宣傳活動領導小組，明確任務、落實責任，要求相關職能科室按照職責分工，精心組織、相互協(xié)作、整合資源、合理安排、務求實效。

　　二、部署落實。

　　結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實際，積極部署落實。制定了具體祥實的宣傳計劃和實施方案;落實宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實青年志愿者特色活動;落實主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動通知，形成上下合力開展宣傳良好態(tài)勢等。

　　三、形式多樣。

　　在宣傳內容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況，開展縣、鎮(zhèn)、村三級聯(lián)動觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識;開展廣場集中宣傳活動，通過展板展示、有獎答題、現場咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動海鹽最美河道評選活動;舉辦浙里.這滴水學校征文活動，傳播敬畏、關愛、保護河流的理念;組織《嘉興日報》專版宣傳，展示河長制建設和水環(huán)境整治成效;在網絡和手機端開展愛水、護水主題推廣活動;開展進機關、社區(qū)、學校、農村、企業(yè)、單位六進活動，突出全社會宣傳效應等。

精選活動實施方案集合 篇13

　　為深入實施青春建功新農村行動，團結帶領全市團員青年積極投身海峽西岸社會主義新農村建設，力爭用三年時間將“共青村”打造成海峽西岸社會主義新農村建設共青團工作品牌，使“共青村”成為服務大局，示范帶動農村共青團工作的亮點和精品。團市委先后聯(lián)合市移動分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動文化工程”、“保護母親河·家園清潔青年行動”、“種植珍貴樹·建設新農村”等活動，有力地推動了“共青村”經濟社會發(fā)展。為進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推動龍巖又好又快發(fā)展，動員廣大團員青年為爭創(chuàng)國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)作奉獻，推廣使用新能源，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農村。團市委研究決定20xx年在“共青村”實施太陽能熱水器進“共青村”活動，活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，圍繞爭創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)，貫徹落實市委、市政府社會主義新農村建設的一系列部署，在全市七個“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農村建設示范村，示范帶動農民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。

　　二、活動主題

　　家園清潔新農村，節(jié)能減排惠百姓

　　三、建設目標

　　通過推廣使用太陽能熱水器，解決農村居民使用燃氣熱水器及電熱水器費用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽能達到農民增收、農村節(jié)能減排的目的。

　　四、建設內容及規(guī)模

　　太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個“共青村”中首期選擇XX縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭取七個“共青村”年內達到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。

　　五、建設時間與實施主體

　　20xx年3月至12月，團市委擬將于3月份在XX縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進“共青村”啟動儀式。以各縣（市、區(qū)）團委為主體組織實施，團市委掛鉤“共青村”的干部負責指導、督促。

　　六、建設效應

　　根據XX省年日照量每臺太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標煤0.65噸或節(jié)約燃氣800立方米，每戶年直接節(jié)能經濟效益1090元。

　　七、補助標準

　　推廣使用圣元電子科技有限公司生產的圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農村建設優(yōu)惠價為2350元，24管廠家新農村建設優(yōu)惠價為2860元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。對新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實行政策補貼，補貼標準為：

　　1、廠家推廣讓利每臺300元；

　　2、團市委爭取資金每臺補助300元；

　　3、發(fā)動社會力量冠名捐助，爭取結對幫扶企事業(yè)團委或青年企業(yè)家每臺補助300元。

　　每戶村民安裝20管、24管實際支付價分別為1450元和1960元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。

　　八、技術保障

　　由圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費安裝，整機保修三年。

精選活動實施方案集合 篇14

　　一、活動目的：

　　根據學生特點，突出“DIY”這一慶祝特點，在這一周里每天一活動，讓學生明確自己動手制作才是最珍貴的感恩老師的禮物，增強學生感恩意識，學會用行動表達愛。

　　二、活動時間：9月5日――9月10日

　　三、具體安排：

　　9月5日周一：了解教師節(jié) 號召“DIY”（班主任負責實施）

　　1、利用周一班會，了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現過的教師形象。初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產生敬佩之感。

　　2、每年的教師節(jié)，有很多孩子們都會花錢買鮮花等禮物送老師。今年提出過個“DIY的教師節(jié)”的口號，號召孩子們親自動手為老師制作教師節(jié)禮物：感恩卡片、畫畫我的好老師、照片小相框、健身小游戲……

　　3、上交教師節(jié)體驗小老師教案。確定上課的人選與主題，制作年級教師節(jié)體驗課程套餐，發(fā)布于博客中，開始年級學生選課。

　　9月6日周二：準備DIY教師節(jié)禮物（美術教師與班主任）

　　1、 利用各班美術課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙“畫畫我的好老師”。

　　2、 參加學校體驗活動啟動儀式。

　　9月7日周三：準備DIY教師節(jié)禮物（美術教師與班主任）

　　1、 利用各班美術課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙制作并書寫“感恩小卡片”

　　2、 開展“我與老師來合影”活動。（邀請擅長攝影的同學、老師完成）

　　9月8日周四：自主管理 老師放心（班主任與體驗班主任小干部）

　　1、 各班選擇學生自主管理時段，1-3個時段，以孩子能力為主：早讀、課間、室內操、眼操、午練。進行學生自主管理，讓老師省心、放心。

　　2、 體驗小班主任活動實施并總結。

　　9月9日周五：感恩教師 DIY“四個一”在行動（班主任）

　　1、 送老師一個微笑和一句祝福語。上課問好見到老師，集體說“老師節(jié)日快樂！您辛苦了！”

　　2、 早上，，“送老師一個擁抱”，抱抱團課程延續(xù)活動。

　　3、 送給老師自己精心DIY的小禮物（感恩卡、老師畫像、我與老師合影照片……）

　　4、 邀請老師一起做一個小游戲，帶給老師童年的快樂。

　　9月10日周六：博客傳真情 感恩話語我來寫（班主任）

　　利用班級博客這個平臺，號召學生自己學習敲博文，表達對教師的節(jié)日祝福。

精選活動實施方案集合 篇15

　　xx年4月4日-10日為第34個“愛鳥周”。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提高廣大市民的野生動植物保護意識，特制定以下《xx市xx年“愛鳥周”活動實施方案》。

　　一、活動主題

　　保護野生動植物，建設鳥語花香的美麗。

　　二、活動時間

　　4月6日。

　　三、活動內容

　　（一）啟動儀式

　　（地點：xx市x湖公園）

　　1.宣布xx市xx年“愛鳥周”活動啟動（介紹活動籌備情況、活動安排等）；

　　2.宣讀《致全體市民的倡議書》；

　　3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現場簽名、志愿者向市民散發(fā)宣傳單等活動；與此同時，車載擴音器循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》。

　　（二）巡游宣傳

　　1.交通工具

　　兩輛商務車。

　　2.視覺效果

　　宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動宣傳車”字樣的紅橫幅，車身后掛印有宣傳標語的紅條幅，宣傳志愿者披印有“愛鳥護鳥”字樣的綬帶。

　　3.音響效果

　　宣傳車載音響擴音器，不間斷循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》、保護野生動植物宣傳標語、鳥類基礎知識等內容（事先錄制）。

　　4.材料發(fā)放

　　在每一停車點，宣傳志愿者向市民隨機發(fā)放鳥類基礎知識等宣傳材料。

　　5.媒體宣傳

　　邀請電視臺、xx日報社派記者全程參與報道。

　　6.行走線路

　　菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場→菜子湖重點區(qū)域（宜秀姥山）。

　　四、承辦單位

　　1.主辦單位

　　xx市林業(yè)局、xx市野生動植物保護協(xié)會。

　　2.協(xié)辦單位

　　xx市菱湖公園、師范學院、xx市雙蓮寺小學、xx市菜子湖濕地生態(tài)保護協(xié)會、電視臺、xx日報社等。

精選活動實施方案集合 篇16

　　今年月12日是我國第十個“防災減災日”，活動主題是“行動起，減輕身邊的災害風險”。為切實增強全民防災減災意識，提高群眾自救互救能力，縣減災委決定開展為期一周的“防災減災宣傳活動周”，為搞好宣傳活動，特制定本方案。

　　一、活動時間

　　月9日至14日為全縣防災減災宣傳教育活動周，月12日為防災減災集中宣傳日。

　　二、活動內容

　　（一）集中宣傳活動（月12日）

　　縣減災辦和縣應急辦牽頭，縣民政局、地震局、氣象局、國土資局、農委、畜牧獸醫(yī)局、林業(yè)局、衛(wèi)計委、住建局、教體局、水務局、食藥監(jiān)局、科協(xié)、科技局、消防大隊等部門單位于月12日上午9時前將應急常識、防災減災宣傳展板按要求在縣城中心廣場擺放到位，設置宣傳咨詢點，開展集中宣傳活動。要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網絡等媒體作用，突出今年“防災減災日”主題，組織做好水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林草原火災等各類自然災害知識和防范應對措施的宣傳普及。通過張貼海報、舉辦展覽、組織現場咨詢等手段，開展有針對性的防災減災科普宣傳活動。防災減災成員單位集中在東西大街懸掛宣傳橫幅或者利用電子屏宣傳，縣新聞媒體開辟宣傳專欄開展報道。

　　（二）系列宣傳活動（月9日—14日）

　　1開展城鄉(xiāng)社區(qū)（村）防災減災宣傳活動和風險隱患排查治理活動。組織城鄉(xiāng)社區(qū)（村）開展災害風險評估，針對暴雨、洪澇、地震、滑坡、泥石流、火災等易發(fā)災害可能帶的威脅，重點做好城鄉(xiāng)車站、隧道橋梁、學校、醫(yī)院、敬老院、福利院、建筑工地、商場等人員密集場所和重要設施的安全隱患排查工作。對排查出的災害隱患，要提出有針對性的整治措施（各鎮(zhèn)、社管委、縣減災委各成員單位按職責分頭落實），盡最大可能減輕災害風險，切實提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感，維護人民群眾生命財產安全。

　　2開展校園防災減災專題教育活動。由縣教體局牽頭，地震局、團縣委、科技局、公安局、衛(wèi)計委、消防大隊等有關部門配合，在全縣中小學校開展形式多樣的學生防災減災意識和避災自救技能專題教育活動，自行組織開展演練等活動。

　　開展道路交通安全警示教育宣傳活動。由縣公安局牽頭，開展專項交通安全警示教育，提供相關圖片或音像資料，通過新聞媒體等載體廣泛開展警示教育宣傳。

　　4開展安全隱患事故警示教育宣傳活動。由縣安監(jiān)局牽頭，縣工信局、消防大隊等單位配合，結合我縣安全隱患排查情況，廣泛開展安全隱患事故警示教育，提高全社會預防和整治安全隱患的自覺性。

　　開展疾病預防教育宣傳活動。由縣衛(wèi)計委牽頭，縣疾控中心、各醫(yī)院等部門單位配合，以預防當前流行性疾病為重點，開展疾病預防知識和宣傳活動，提高廣大群眾預防疾病的意識和能力。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識，高度重視。開展“防災減災宣傳周”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。各有關部門單位要站在堅持以人為本、實現科學發(fā)展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，認真組織，確保各項活動順利舉辦，取得實效。

　　（二）加強領導，精心組織。縣政府成立由縣政府分管領導任組長，縣政府辦公室、縣民政局主要負責同志任副組長，縣減災委成員單位為成員的防災減災宣傳周活動工作領導小組，領導小組下設辦公室于縣民政局。領導小組各成員單位要按照各自職能職責，認真組織開展防災減災活動。各鎮(zhèn)（社管委）要制定有針對性、操作性的活動方案，認真抓好落實。

　　（三）營造氛圍，擴大影響。新聞媒體單位要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災宣傳周”活動宣傳報道有力有序開展，同時要建立長效機制，做到宣傳工作制度化、經常化。廣泛開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動，積極動員群眾參與，逐步形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

　　（四）強化措施，確保安全。本次活動涉及面廣、參與人員多，各有關部門單位要周密安排，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關規(guī)定，制定應急預案，落實應急措施，有序組織實施，確保各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

　　宣傳活動周結束后，各鎮(zhèn)及防災減災委員會成員單位要注意收集保存影像資料，并將活動開展情況總結（含電子版）、影像資料于月1日前報縣減災辦和縣應急辦。

精選活動實施方案集合 篇17

　　為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設，推動在財政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，經局精神文明建設領導小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，廣泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的文明新風，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動力。

　　二、評選范圍

　　凡熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現突出的機關的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。

　　具體標準：

　　1、助人為樂模范：長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。

　　2、勤儉節(jié)約模范：具有很強的節(jié)約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。

　　3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。

　　4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。

　　5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。

　　三、評選步驟

　　制定下發(fā)活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動。根據投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。

　　四、表彰獎勵

　　1、獎項設置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。

　　2、表彰獎勵。對當選的各類道德模范的同志頒發(fā)榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領導，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領導，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學習道德模范，爭當道德模范，共樹文明新風”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質的過程。

　　2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。

　　3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現對道德模范的關愛，充分體現道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。

　　4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴謹、規(guī)范、公開，增強評選活動的權威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的道德模范評選出來。

精選活動實施方案集合 篇18

　　為深入推進今年秋種小麥高產攻關活動，根據《關于開展小麥高產攻關活動意見的通知》(皖政辦[20xx]45號)和《關于印發(fā)20xx年秋種小麥高產攻關活動方案的通知》(皖農農[20xx]215號)文件精神和省農委的要求，結合去年小麥高產攻關成功經驗，本著嚴格攻關活動要求，突出四項關鍵技術，狠抓播種質量提高，全面提升小麥高產攻關內容與水平的原則，特制定此方案。

　　一、基本要求

　　小麥高產攻關的基本目標是：全市小麥單產確保穩(wěn)定在上年單產水平的基礎上，力爭再提高5個百分點，優(yōu)質率提高10個百分點。

　　二、主要內容

　　今年秋種，小麥高產攻關的主要內容：應以提高播種質量為重點，狠抓四項關鍵技術的落實。

　　1、推廣精（少）量播種技術，在提高播種質量上下功夫。小麥播種質量包括適宜播期、播量和溝墑質量等，是提高小麥高產攻關水平的基礎。今年秋種，各地要把提高小麥播種質量作為四項關鍵技術推廣的重中之重來抓，作為小麥高產攻關績效考評的重點內容，力爭取得新突破。突出解決好撒播、旋耕不實、機播行距過窄、春性品種播期過早、稻茬麥開溝等問題，全面推進農機農藝結合，提高農機作業(yè)水平，切實把播量降下來，把播期安排好，把播種質量搞上去，打好秋種基礎。

　　2、推廣良種良法配套技術，在推行良種統(tǒng)供上下功夫。要大力推廣生產上綜合性狀表現突出的品種。弱筋品種以揚輻麥2號為主，搭配揚麥13；中筋品種以揚麥12為主，搭配揚麥158、皖麥19；強筋品種以煙農19為主，搭配泛麥5號、淮麥20。項目區(qū)全面推行小麥良種統(tǒng)供，實現良種良法配套。

　　3、推廣測土配方施肥技術，在普及科學施肥上下功夫。全面示范推廣按測土配方卡施肥技術，改變盲目施肥、過量施肥現象，要求項目區(qū)測土配方施肥覆蓋率達到55%以上。抓好測土、配方、生產、供應、施肥技術指導一條龍服務示范點。

　　4、推廣病蟲草害綜防技術，在統(tǒng)防統(tǒng)治力度上下功夫。建立健全病蟲草害監(jiān)測預報、重大病蟲害防治應急反應和科學用藥指導工作機制。突出抓好小麥赤霉病、紋枯病、穗蚜、吸漿蟲等病蟲害的防治，尤其要把小麥赤霉病防治作為一項必要措施落實到位。結合實際，抓好小麥統(tǒng)防統(tǒng)治的示范點，探索統(tǒng)防統(tǒng)治的專業(yè)化服務模式。

　　三、組織形式

　　1、建立高產核心示范區(qū)。去年秋種已建的25萬畝高產核心示范區(qū)，要繼續(xù)鞏固和提高。今年秋種，重點新建30萬畝高產核心示范區(qū)，其中天長市10萬畝、定遠縣7萬畝、鳳陽縣6萬畝、明光市7萬畝。要選好示范點，不得與老區(qū)重復,使新區(qū)與老區(qū)形成新的布局，進一步增強示范效益和帶動功能。示范區(qū)內實行統(tǒng)一技術規(guī)程、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一機播、統(tǒng)一田管、統(tǒng)一機械收獲，良種良法配套等關鍵技術到位率100%。各主產縣、市要按照“縣抓萬畝豐產片、鄉(xiāng)抓千畝示范方、村抓百畝示范點”的要求，建立相應的核心示范區(qū)。

　　2、建立“三情”監(jiān)測點。三情監(jiān)測是指導科學田管的基礎。繼續(xù)實行“四定”（定地點、定時間、定專家、定期會商）辦法，對小麥全生育期開展苗情、墑情和病蟲情監(jiān)測，充實加強小麥灌漿速度監(jiān)測，去年建立的“三情”監(jiān)測點要固定不變，以增強監(jiān)測數據的可比性。要突出適時實用的原則，利用網絡等現代傳媒，增強數據傳遞分析處理能力，提高工作效率。

　　3、建立良種繁殖基地。要以小麥良種補貼項目實施為契機，充分發(fā)揮農場和良種場的優(yōu)勢，積極推進良種繁殖基地建設。制定和推行小麥良種生產標準，把“三圃田”建設作為良種繁殖的基本環(huán)節(jié)，從株行圃抓起，建立健全株行圃―株系圃--原種圃―良種繁殖田的良種繁育體系。從今年秋種起，凡是沒有建立三圃田的，不作為良繁基地對待，不得參與統(tǒng)一供種招投標。各地落實情況，在秋種結束后及時上報備案。

　　4、啟動農戶高產攻關競賽活動。在主產區(qū)以縣（市）為單位開展農戶高產競賽活動，對畝產超千斤以上的高產田塊，5月上中旬召開現場觀摩會，并組織專家對千斤以上高產田塊進行實產驗收。對產量最高田塊的農戶向上級部門推薦，爭取給予表彰獎勵。

　　四、保障措施

　　1、強化協(xié)調服務。市建立由相關部門負責同志和專家組成的小麥高產攻關活動專家組，負責全市小麥高產攻關活動的重大決策、組織協(xié)調和管理。下設協(xié)調小組和技術指導小組，技術指導小組主要由推廣、科研單位具備中級以上職稱專家組成，主要承擔全市小麥高產攻關活動中的技術咨詢、培訓和小麥高產配套技術試驗與鑒定、攻關示范片測產與驗收。各小麥主產縣、市要建立相應機構，加強對小麥高產攻關活動的組織協(xié)調和技術指導。

　　2、建立考核機制。建立以單產、質量、效益、技術推廣和攻關規(guī)模為主要內容的小麥高產攻關考核指標體系。每年對4個小麥主產縣、市進行一次考核，成效顯著的給予一定表彰獎勵，以調動基層和農民開展小麥高產攻關活動的積極性。

　　3、確保專款專用。對于省財政每年安排我市的小麥高產攻關的活動專項經費，各小麥主產縣、市要充分利用好資金，堅決制止各種截留或挪作他用行為，確保資金用于服務能力建設、關鍵技術推廣和良種良法示范戶補貼。把核心示范區(qū)建設與國家小麥良種補貼項目實施捆綁起來，國家良種補貼資金著力用于良種推廣，核心示范區(qū)補貼資金著力用于良法落實，促進良種和良法配套推廣，政策與技術同步落實。從今年秋種起，核心示范區(qū)補貼資金實行與良種良法直接掛鉤，在確保落實到農戶的前提下，由縣政府制定具體掛鉤辦法，并報省、市備案。

　　4、加強組織領導。小麥主產縣、市各級政府要把小麥高產攻關活動作為一項重要工作，納入政府議事日程，切實加強組織領導。要結合實際，制定具體實施方案，并認真組織實施。要及時研究解決小麥高產攻關活動中的重大問題，協(xié)調落實好小麥良種補貼等惠農政策。各有關部門要各司其職，各負其責，密切配合，確保小麥高產攻關各項目標任務順利完成。

精選活動實施方案集合 篇19

　　一、活動目標：

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、活動時間安排：

　　三、活動負責：

　　組長：

　　副 組 長：

　　活動組織：

　　活動教師：

　　(一)器材準備：

　　要求七年級同學每班自帶毽球(至少要兩個人一個毽球);八年級跳長繩的班級每班需要準備10條跳繩(可以讓學生分組買)，長繩學校提供，需安排學生領取。根據學校安排活動內容進行活動，鼓勵班級根據本班情況進行活動。

　　(二)大課間活動流程

　　1、進場：上午第一節(jié)下課當運動員進行曲響起后，要求學生馬上到班級相應的位置集中。待體育老師下口令后，按照相應的隊伍排好(七年級學生分小組圍成圓圈站好，八年級長跑學生按跑步隊伍、跳繩學生)

　　2、當音樂響起時，可以開始活動。音樂停止后按出隊隊伍排好。然后按秩序回課室。

　　3、星期三、五進行大課間活動。星期二、四全校學生齊做廣播操：

　　活動結束后，各年級按秩序退場。

　　四、活動要求：

　　1.要求全體學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的。

　　2.各班學生由班主任帶隊到操場相應位置集中。各班按照出操行進路線到達規(guī)定場地，進行相應的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。

　　3.負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動。

　　4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

　　5.如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。

精選活動實施方案集合 篇20

　　一、建立家居聯(lián)盟的支撐體系

　　（一）強強聯(lián)合，引領潮流，完美呈現龍頭優(yōu)勢

　　家居聯(lián)盟將以其獨特的視角、敏銳的觸覺，全面闡述聯(lián)盟商家相關產業(yè)的發(fā)展狀態(tài)，為廣大消費者提供一個了解聯(lián)盟商家動態(tài)、把握消費發(fā)展脈搏的'平 臺。同時，家居聯(lián)盟也將是各商家企業(yè)面向社會、面向公眾、引導消費的一個重要的前沿陣地，更是各商家企業(yè)展現自我風采、凸現品牌價值、了解市場、傳送理念、提升商家號召力的前哨站。其主要優(yōu)勢體現為：

　　1、提升競爭力

　　聯(lián)盟內各成員作為行業(yè)內的前線品牌商戶，品牌本身影響力就大，品質也很過硬，服務水平本來就高，多家品牌在自身的優(yōu)勢基礎上，進行聯(lián)合銷售，統(tǒng)一策劃、責任共擔，對消費者做綜合統(tǒng)一優(yōu)惠，力度更大，與單人作戰(zhàn)相比，聯(lián)盟更能給消費者提供實實在在的優(yōu)惠，同時讓消費者更放心的購買和使用。

　　2、資源共享

　　資源共享是聯(lián)盟銷售最大的優(yōu)勢，包括客戶資源、物資、信息等資源。客戶在聯(lián)盟內任何一家消費，都相互推薦、并共同宣傳盟內的各項優(yōu)惠政策，并建立客戶檔案，便于資源共享和跟蹤售后。物資信息共享，可以共同應對市場變幻、共同公關大型客戶，如進駐小區(qū)、招標工程等。

　　3、集約式宣傳

　　在品牌基礎上，集中宣傳，資金共擔，范圍和效應更大；聯(lián)手推廣，做共同促銷，活動場面大，影響力也會更大；將資金集中宣傳，也相對個體做

　　活動廣告要節(jié)約得多；共同策劃，人多力量大，想法多，取有優(yōu)勢有創(chuàng)意的方案一同執(zhí)行。

　　4、相互監(jiān)督、共同提高

　　長期合作，長期監(jiān)督，好的經營思路一起交流，學習盟友之長，補自身之短。

　　5、增加信任

　　將品牌聯(lián)合在一起，在銷售過程中，提升了品牌形象，同時也大大增強消費者對品牌的信任度。同樣，在顧客方面，也很愿意選擇聯(lián)盟。

　　（二）專業(yè)的服務媒體與策劃團隊及第三方監(jiān)督管理

　　A.領航網管理優(yōu)勢

　　a.專業(yè)的網絡營銷團隊與策劃團隊，品牌運作與發(fā)布經驗豐富。

　　b.日常宣傳與組織活動的客戶群體具有針對性,有效避免單一銷售模式的弊端，在傳統(tǒng)銷售的渠道基礎上架構多元化銷售模式。 c.網絡宣傳費用較低，但達到的效果比其他媒體更好。

　　d.網站的日均訪問量高，訪問者都是有購房需求或與房子有關的需求的人。 e.領航團購網集中為商家進行網絡營銷及市場營銷理念及電話營銷的培訓。 f.具有方案整體策劃與延續(xù)發(fā)展的能力。

　　G.第三方監(jiān)管，避免聯(lián)盟內成員因決策問題發(fā)生內部分歧，能夠更好的維護每一個聯(lián)盟成員的利益與機會。

　　B.商家加入家居聯(lián)盟后，領航網所能提供的相關支持為：

　　a.領航團購將開設專用的商家聯(lián)盟欄目，為商家制作和宣傳

　　商家的基本信息，如：商家的名稱，地址，電話，產品及特色優(yōu)惠情況等基本信息。通過專用網絡欄目，可以進一步塑造商家形象和提高其知名度，為商家宣傳并引導消費者前往指定商家消費。

　　B.家居聯(lián)盟商家的促銷活動、周年慶典、新品推介、節(jié)假日酬賓等活動資訊將免費放臵在領航團購網的分類信息版塊上，領航團購網將為商家提供快速、及時的本地網絡媒體支持。

　　c.為聯(lián)盟商家建立其宣傳網頁，并在領航團購網上分類展示及推廣。 D.為聯(lián)盟內成員進行市場營銷與網絡營銷培訓，進行銷售心理培訓。

　　E、作為聯(lián)盟紐帶，領航團購網為聯(lián)盟內成員提供活動方案策劃，常態(tài)化銷售配合方案的組建等等。

　　F、聯(lián)盟內每次活動需每個商家支付領航網一千元服務費，日常活動策劃運作及日常事務服務，聯(lián)盟需支付一萬元/年服務費。

　　二、日常合作策略

　　1.聯(lián)盟卡（內容協(xié)商決定）在所有聯(lián)盟成員店面均有贈送，此卡贈送為訂單客戶，此卡不得免費贈送。

　　2.聯(lián)盟內成員店內需配臵統(tǒng)一形象廣告，如聯(lián)盟牌匾或X展架等均可。 3.聯(lián)盟內成員需在聯(lián)盟卡的基礎上積極推薦聯(lián)盟內成員所銷售產品，長期未推薦而單方享受聯(lián)盟內其他成員推薦者將作出罰款五千元或取消其成員資格。（罰款作為活動費用）

　　4.日常導購及負責人培訓，聯(lián)盟內成員需積極配合。

　　5.聯(lián)盟內成員不定期舉行店面互動活動，如店面接力、營銷互動、店內尋寶、親子活動等等。

　　6.日常合作可分為聯(lián)盟共同參與和部分成員參與。

　　三、聯(lián)盟活動方式

　　A、聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)行“聯(lián)盟貴賓卡”，卡上印有聯(lián)盟內商家LOGO（憑此卡到店可享受折上折優(yōu)惠），此卡訂單方可贈送。

　　B、活動期間，凡同時預定/購買精品聯(lián)盟全部品牌產品即可：免除金額最小

　　的一單的費用。（免單成本由聯(lián)盟內品牌平均分攤）

　　C、產品循環(huán)購

　　聯(lián)盟內成員需建立循環(huán)優(yōu)惠系統(tǒng)。

　　D、下定有禮

　　凡定單均可享受聯(lián)盟贈品一份；

　　E、活動時間周期為一個月，此期限內聯(lián)盟成員店內可接受活動訂單，并告知 11月6日為抽獎日，活動期間內所有訂單業(yè)主均可于該天參與抽獎。

　　F、 最后瘋狂限時搶購、瘋狂秒殺、瘋狂拍賣

　　抽獎日聯(lián)盟內成員需準備搶購商品、秒殺品、拍賣品用于現場氣氛的營造。

　　G、聯(lián)盟內成員活動開始初期需向客戶提供價保承諾。

　　H、活動期間所有訂單客戶資料均作為聯(lián)盟內成員共享資料。每個聯(lián)盟成員必須上報當天訂單情況，匯總后發(fā)放到每一個商家手中，進行電話營銷追單。

　　I、抽獎日舉行聯(lián)盟成立儀式，聯(lián)盟內成員需上臺進行宣誓，誓詞由成員自己編輯，盟內成員宣誓結束后，由主持人引導成員進入其他環(huán)節(jié)。宣誓的目的在于增加盟內成員向心力（畢竟整的大張旗鼓的不努力做好，誰都沒面子不是）

　　G、獎品需設臵合理，分為實物獎品及免單獎品。

　　K、聯(lián)盟于10月23日參與領航網線下活動，并以聯(lián)盟形式進行冠名。聯(lián)盟內成員每家一個展位，而且聯(lián)盟成員統(tǒng)一安排，為聯(lián)盟造勢。

　　L、每個聯(lián)盟成員初步活動預算為一萬元。

　　四、活動內容

　　1、活動時間：20xx年10月3日起---20xx年11月6日止 2、活動地點：東方家園

　　3、活動主題：東方家園家居聯(lián)盟---超值聯(lián)購，震撼鳳城 4、活動環(huán)節(jié)設計：

　　5、活動目的：本次活動核心目的以宣傳品牌為主，銷售為輔。

　　五、活動物料及準備工作安排如下：

　　1、聯(lián)盟造勢

　　聯(lián)盟品牌統(tǒng)一店面活動物料、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一進行造勢氛圍的布臵物料含：特價簽、吊旗、地貼、X架、海報、DM單，紙袋，衣服，貴賓卡，舞臺背景布、條幅、拱形門。

　　2、聯(lián)盟品牌按各自店內促銷所需，自行設計制作促銷價格貼，營造店內氛圍。 3、準備禮品、布臵戶外場地。

　　4、商家活動期間，所有店內銷售人員需著裝統(tǒng)一話術，以聯(lián)盟口吻對外宣傳，回答業(yè)主。

精選活動實施方案集合 篇21

　　為進一步減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教育質量，切實開展課程輔助活動，在活動中育德、啟智、健體，培養(yǎng)學生的興趣愛好，促進學生全面而有個性地發(fā)展，根據《重慶市教育委員會關于扎實開展義務教育課程輔助活動的通知》（渝教基[20xx]66號）、《銅梁縣教育委員會關于轉發(fā)〈重慶市教育委員會關于調整普通中小學課程計劃的通知〉的通知》（銅教委發(fā)[20xx]156號）文件精神，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　促進學生全面發(fā)展為指導思想，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，進一步減輕學生課業(yè)負擔，提高教育教學質量，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生個性特長，在活動中育德、啟智、健體。

　　二、目的意義

　　課程輔助活動既可以豐富學生的學習生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生及家長的意愿。學生通過活動，能獲得更多、更廣地獲得知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

　　三、組織領導

　　學校成立“課程輔助活動工作領導小組”，由分管教學工作的副校長任組長，全面負責此項工作；教務處、教科處、各年級組學區(qū)負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，由教務處負責人負責日常工作及學校整體方案的制定。各年級組學區(qū)負責人負責本學區(qū)具體活動方案的制定、活動的開展及日常管理。

　　四、工作措施

　　（一）將課程輔助活動納入課程計劃。學校要認真制定課程輔助活動實施方案，將課程輔助活動納入課程計劃，各年級各學區(qū)要嚴格按照課程計劃，安排落實課程輔助活動，確保課程輔助活動全面開設。

　　（二）落實課程輔助活動時間。課程輔助活動安排在每天下午最后一節(jié)課。各年級不得擠占課程輔助活動時間，不得將課程輔助活動安排為文化學科輔導課、作業(yè)課等，更不得安排為文化學科課程。

　　（三）豐富課程輔助活動內容。各年級組要不斷豐富課程輔助活動內容，開展以球類、田徑、體操、龍舞等為主要內容的陽光體育活動；以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書、畫、合唱、器樂、歌劇訓練和演出等為主要內容的文化藝術活動；以科技小制作、小發(fā)明、科普講座、科學考察、科技競賽等為主要內容的科技與手工活動；以社區(qū)服務、公益勞動、社會小調查及家務勞動等為主要內容的社會實踐活動等。年級組要根據教師結構及學生實際，不斷創(chuàng)新和豐富課程輔助活動的內容，形成特色鮮明的課程輔助活動課程體系。

　　（四）創(chuàng)新課程輔助活動的形式。各年級要以體育、藝術、科技為突破口，整合興趣小組活動、課外活動、社團活動等，根據學生興趣愛好，采取學生自主選課、走班、校內外相結合、集中和分散相結合等多種形式開展課程輔助活動，增強課程輔助活動對學生的吸引力，豐富校園文化生活，活躍學生身心，培養(yǎng)學生動手、動腦、實踐操作能力。

　　（五）突出課程輔助活動的特點。各年級要在全面開設課程輔助活動的基礎上，抓出重點，突出特色，發(fā)揮學生個性特長，要著重開設好閱讀、演講、書法、英語興趣等課程輔助活動，還可整合小班實驗學校、國際學校資源，進一步拓寬學生視野，提高學生的閱讀能力、表達能力、書寫能力和國際交流水平。

　　（六）開展課程輔助活動教育科研。教務處、教科處應加強課程輔助活動的教研及科研工作，開展多種形式的觀摩研討活動，不斷總結推廣開展課程輔助活動的工作經驗，隨時糾正課程輔助活動開展中的偏差問題，提高開展課程輔助活動的質量水平。

　　（七）開發(fā)課程輔助活動的校外資源。各年級組要充分利用社會實踐基地和其他社會教育資源，組織學生走進農村、工廠、軍營、博物館等場所，讓學生在課程輔助活動中開闊視野、增長見識、提高能力。在開展課程輔助活動不得增加學生過重課業(yè)負擔，不得向學生家長收取任何費用。

　　五、相關要求

　　（一）各年級組（或學區(qū)）向全體教師傳達相關信息，統(tǒng)一思想，并根據本年級（或學區(qū)）實際情況，制定出切實可行的課程輔助活動方案，在10月15日前交教務處備案。

　　（二）各年級組分管領導、學區(qū)主任、教務處、教科處要加強對活動過程的監(jiān)管力度，發(fā)現問題，立即整改，確保課程輔助活動的科學性和實效性。

　　（三）各學區(qū)精心組織課程輔助活動，校外活動必須制定好相關安全預案，確保各項活動中的安全，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

精選活動實施方案集合 篇22

　　一、 活動背景

　　青春，一個多么惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

　　恰同學少年，風華正茂。我們，正處于青春的風華，我們對青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪著屬于自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的'青春風采。

　　二、 活動目的

　　為豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的人文關懷，以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。

　　三、 活動主題

　　青春風采，人生價值

　　四、 主辦部門及協(xié)辦部門

　　主辦部門:集團人力資源部

　　協(xié)辦部門：集團企管部

　　五、 活動時間

　　20xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分鐘進場。

　　六、 活動地點

　　集團中和樓三樓培訓室。

　　七、 活動對象

　　各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，并積極做好必要的準備。

　　八、 活動流程

　　1、準備工作

　　（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進行宣傳并落實好相關工作；

　　（2）以“青春”為主題，確定三篇優(yōu)秀文章，詩歌、散文不限；

　　（3）落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數等；

　　（4）落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節(jié)目等；

　　（5）活動前一天做好對培訓室的布置工作，包括音響、話筒、電腦等各設備的調試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

　　（6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

　　2、活動階段

　　（1）自我介紹

　　每人用三句話來進行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時

　　（2）美文賞讀

　　三篇美文，指定三人進行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時

　　（3）勵志演講

　　由集團企管部主任作簡短開頭，之后由集團人力資源部副主任作勵志演講，以更大的程度激發(fā)青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維。0.5小時

　　（4）互動交流

　　自由互動交流環(huán)節(jié)，交流主題：青春夢想、人生價值、職業(yè)規(guī)劃。1小時

　　（5）勵志電影

　　《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時。

　　九、 活動組織成員

　　1、沙龍活動負責人：

　　2、沙龍活動講師：

　　3、沙龍活動主持人：

　　十、 聯(lián)系方式

　　集團人力資源部：86770804

精選活動實施方案集合 篇23

　　為了增進戰(zhàn)友之間的了解和友誼，加強戰(zhàn)友之間的溝通，重溫軍營的友誼和青春的激情，現根據大多數戰(zhàn)友的倡議，決定于20xx年12月10日在舉行91年（92屆）金華籍戰(zhàn)友入伍20周年聚會活動。現制定實施方案如下：

　　一、指導思想和目的

　　通過聚會重溫那一起走過的日子，重溫戰(zhàn)友最真摯的友誼，加強戰(zhàn)友間的聯(lián)系，相互交流學習，互相支持幫助！增強戰(zhàn)友間的凝聚力和真摯的感情！把當年戰(zhàn)友們聚到一起來，盡情享受戰(zhàn)友相聚的溫馨，說說知心話，敘敘當年情，回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回憶崢嶸歲月，增進戰(zhàn)友情感，激發(fā)新的斗志。

　　二、活動地點

　　1、**市[揚子國際大酒店]

　　三、聚會準備

　　1 會場布置 ；制作會標 宣傳牌

　　2、接待、制作通訊錄 簽到簿

　　四、活動具體安排

　　1、S年12月10日13：30―14：30，報到（簽到時領取通訊錄和紀念品）；

　　2、14：30-16：00；合影留念、聯(lián)歡座談、交流感情； 3、16：30―17：00，會長和部分代表發(fā)言；

　　4、17：00―17：20，全體戰(zhàn)友合唱戰(zhàn)友之歌等歌曲；

　　5、17：30―20：00，參加晚宴

　　6、20：00―22：00，卡拉OK

　　五、主要邀請人員：

　　92年浙江金華三師全體戰(zhàn)友【含特邀部隊戰(zhàn)友和領導】

　　六、組織領導：

　　為保證本次的有效組織，特設立組委會，其成員有：

　　。

　　七、費用來源：實行AA制和友情贊助相結合；標準：原則上500元/人。

　　八、報名方式：

　　1、QQ報名：金華三師籍戰(zhàn)友群21754600

　　2、電話報名：137014*58（ 師直）、139611*00（ 七團）、137014*98（ 八團）、132251*86（ 九團）、134014*99（ 炮團）。

　　（報名截止日期：20xx年11月20日）

　　3、交費賬號：

　　戶名：

　　卡號：622 8 6666

　　開戶行：**銀行支行

　　此賬戶為戰(zhàn)友活動經費專用賬戶，請各位戰(zhàn)友交費后，將打款憑證（或復印件）署名后交各團的聯(lián)系人，再統(tǒng)一交組委會。

　　九、活動內容及經費的使用

　　（1）12月10日下午，揚子大酒店團拜茶話會；（會議場地和服務費：3000元）

　　（2）12月10日晚上，共進紀念入伍20周年團聚大餐；（會議場地和服務費：2500元/桌，含香煙酒水）

　　（3）照片、通訊錄、禮品等元。

　　十、活動組委會工作人員安排：

　　對于聚會活動如有好的建議，希望各位戰(zhàn)友在這一次自發(fā)性質組織的活動中積極提出來，有利于聚會活動更好開展。

　　1、活動工作籌備小組成員：

　　策劃工作人員：負責活動方案策劃和人員工作分配后勤保障工作人員；負責費用支出記錄、安排酒桌等、負責報名人員的費用匯款登記、保管、負責快遞照片、通訊錄等，再根據活動需求調配、負責聚會和合影拍照、制作；

　　安全保障人員： 負責突發(fā)事項解決。

　　以上籌備小組成員需積極負責地投入此次聚會工作，圓滿完成工作任務。

　　十一、具體要求：

　　1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。

　　2、各團聯(lián)系人要搞好戰(zhàn)友相關情況搜集、匯總，形成戰(zhàn)友錄。同時，搞好各地戰(zhàn)友之間的溝通聯(lián)系。

　　3、費用實行贊助與自愿相結合。并認真搞好預算和決算，最后向全體戰(zhàn)友報告（賬目將在金華三師籍戰(zhàn)友群21*00公布）。

　　4、每位戰(zhàn)友都要講團結，講風格，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成辦好。

　　5、一定要注意安全。

　　十二、說明

　　1、有的戰(zhàn)友因為特殊原因，在報名結束后不能參加活動的，請在12月8日之前通知組委會聯(lián)系人員。

　　2、在正常聚會費用交付后，鼓勵大家自愿增加出資額，我們將在戰(zhàn)友聯(lián)歡會上鳴謝，并予以公布。這部分的資金將作為分擔想來聚會而經濟有困難的戰(zhàn)友的聚會費用（車費自理），以及減輕一部分戰(zhàn)友聚會的個人費用。

　　3、贊助建議：為確保此次聚會活動的順利開展，另外建議采取贊助商形式，希望有事業(yè)發(fā)展有成的戰(zhàn)友友情贊助。

精選活動實施方案集合 篇24

　　為全面提高我校教師的教科水平，減少教學行為的偏差，提高課堂教學效益，進一步完善和鞏固校本培訓，校本科研成果，促進教師的科研型、學者型。依據教育局文件精神，決定在暑假舉辦教學反思活動，結合我校實際情況特制定本實施方案。

　　一、教學反思的內容

　　1、加強教學工作的教學反思（課前、課中、課后）對教師如何進行教學反思進行全員培訓。

　　2、完整、規(guī)范地進行一次全體校領導參與的集體備課活動，有時間、內容、中心發(fā)言人，活動過程記載，參與領導和教師意見的文字材料形成的詳案。

　　3、學習《教育管理規(guī)范工作意見暨考核細則文件匯編》有關精神。

　　4、《班主任工作實施條例》。

　　二、教學反思的時間

　　三、教學反思的組織領導

　　為加強對我校教學反思工作的組織領導，確保教學反思的實際、實用、實效，特成立教學反思工作領導小組。

　　四、具體要求：

　　1、要高度重視這次反思活動，精心組織，認真安排，確保實效，各包組領導要責任到人，深入各組參與討論，聽取意見和建議，并形成總結材料。

　　2、教學反思要確保人員、時間、內容和效果四落實。

　　3、教學反思期間，要求每位教師寫一篇高質量的教學反思體會，對教師的教學反思體會進行評比表彰。

　　4、教學反思活動結束后，形成專門的總結材料。

精選活動實施方案集合 篇25

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　小心意大祝福

　　三、活動時間：

　　9月5日--9月9日

　　四、活動內容：

　　活動一：大聲說出你的愛（三————五年級）

　　大隊部將在校園走廊上開設“校園微博”，隊員通過發(fā)布微博，寫一寫、畫一畫，表達同學們對老師的感謝和敬意，同時老師也將在微博上與同學們互動。

　　活動對象：三至五年級每班5人。

　　時間：三年級：9月7日中午；四年級9月8日中午；五年級9月9日中午

　　注意事項：寫微博時，用水性水筆，每位同學寫一條微博，字數在100字內，并署名。

　　活動二：大聲唱出你的愛（三年級）

　　三年級學習一首尊師頌師的歌曲，在教師節(jié)當天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負責，各位班主任做好組織工作。

　　活動三：大聲喊出你的愛（四年級、一年級）

　　大隊部將聘請兩位小記者，他們將提著錄音機，走進教室，把同學們對某一位老師的悄悄話收錄下來，成為專屬的VIP版本，在教師節(jié)當天播放。錄音時間：9月6日中午四年級9月7日中午一年級

　　活動四：巧手繪出你的愛（二年級）

　　在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在小小泥塑上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊部，大隊部將在教師節(jié)當天進行展示。

　　活動五：“小心意大祝福”主題班會

　　各班級召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節(jié)主題班會，時間9月9日下午班隊會課，并與9月9日前把活動方案發(fā)至郵箱：

　　活動六：“愛的小心意”志愿者活動

　　大隊部將在全校招聘活動志愿者，在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福。

　　一小大隊部

精選活動實施方案集合 篇26

　　一、活動意義

　　為了創(chuàng)建“書香校園”的品牌特色，營造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書計劃作為服務師生成長成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質的有效載體。學校決定在今“讀書博學月”中舉辦為期一個月的“書香溢校園”讀書節(jié)活動。努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

　　二、活動目標

　　堅持以人為本，通過“讀書節(jié)”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

　　三、活動主題

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動方案

　　（一）拉開“讀書節(jié)”序幕，點燃讀書激情

　　2日制定學校“讀書節(jié)”活動安排，部署讀書任務，升旗儀式宣讀讀書倡議書；號召同學積極到圖書館借閱圖書，營造“每人每天讀書濃”的書香氛圍，倡議各班同學將自己的圖書帶來與同學互相交流閱讀，實現資源共享；確定讀書時間。拉開邯鄲市第一中學讀書節(jié)的序幕。

　　活動時間：9日（升旗儀式）

　　活動地點：南校區(qū)操場

　　承辦部門：團委

　　活動內容：宣讀讀書倡議書。

　　（二）“制定讀書計劃，塑造完美人生”主題班會。

　　活動時間;15日

　　承辦部門：教育處

　　活動內容：

　　1、舉辦一次示范班會

　　2、各班級組織班會，號召學生有目標、有選擇地讀書，積極參與到“讀書博學月”活動中。

　　（三）“書香溢校園”主題系列講座。

　　活動時間：18日、25日

　　活動地點：大禮堂

　　承辦部門：團委圖書館

　　活動內容：

　　邀請相關作家或教師為同學做主題為“書香溢校園”的系列講座兩次，教學生怎么讀書，讀什么書，激發(fā)學生的讀書興趣。

　　（四）經典詩文誦讀大賽

　　活動時間：17日

　　活動地點：大禮堂

　　承辦部門：團委、高一語文組

　　活動內容：在高一年級開展經典詩文誦讀比賽，詩文題材不限。

　　（五）古代詩文鑒賞團體大賽（筆試）

　　活動時間：17日

　　比賽地點：另行通知

　　承辦部門：科研處、高二語文組

　　活動內容：

　　1、班級選拔賽。各班接到通知后，立即向學生傳達，層層發(fā)動，人人參與。然后自行組織筆試，推選出10名學生，代表班級參賽；

　　2、全年級大賽。大賽于17日晚上第一節(jié)晚自習舉行，屆時參加比賽的同學到指定地點參加考試。

　　（六）英語朗誦比賽

　　活動時間：19日

　　活動地點：大禮堂

　　承辦部門：教務處、英語組

　　活動內容：以各班為單位組織開展英文朗誦比賽，內容不限。

　　（七）征文比賽

　　活動時間：9日起。

　　承辦部門：教育處、歷史組

　　活動內容：征文分歷史人物評述、歷史文件透析兩類，學生可選其中一題參加比賽。

　　（八）優(yōu)秀時政小報評比

　　活動時間：25日前

　　承辦部門：團委、政治組

　　活動內容：每班學生在廣泛閱讀時政新聞報道及有益資料的摘抄整理后，制作內容豐富、資料翔實、緊跟時政而又具有一定觀賞性的時政小報，拓展視野，夯實學科基礎。

　　（九）讀書之星評比

　　活動時間：30日前

　　負責部門：科研處

　　活動內容：為了更好的激發(fā)我校學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，促進《讀書信用卡》的使用。按照《讀書信用卡》使用方法，科研處啟動對本學期《讀書信用卡》使用中表現突出的同學的評獎工作。評獎對象為我校高一、高二、少年部和小學部所有在校學生。

　　（十）少年部活動

　　1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，并寫好讀書筆記。

　　2、每月至少讀兩本書，其中每個小組最少共讀一本書。

　　3、積累古詩詞，每天由一位學生講解一首古詩詞，同學們背會，并整理成冊。

　　4、古詩詞背誦比賽、古詩詞朗誦比賽。

　　活動時間：16日

　　承辦部門：少年部

　　活動內容：初一、初二兩個班之間開展比賽，由少年部組織評比。

　　5、年級讀書報告會

　　活動時間：20日

　　承辦部門：少年部

　　活動內容：少年部組織開展讀書報告會，參會人員為少年部初一初二全體同學。

　　（十一）小學部

　　1、一二年級開展“經典童話讀書月”，三四年級開展“紅色經典讀書月”

　　活動時間：9日起

　　承辦部門：小學部

　　活動內容：在小學部各年級分別開展讀書活動，增強孩子的讀書積極性，培養(yǎng)孩子的'讀書能力，下旬開展讀書報告會，總結讀書月成果。

　　2、在一二年級開辦家長學校。

　　活動時間：21日

　　承辦部門：小學部

　　活動內容：通過家長學校的開設，使家長參與到學校讀書活動中來，并充分意識到讀書對孩子成長成才的重要性，改善廣大家長的教育理念，讓家長配合學校引導孩子愛上閱讀。

　　2、在三四年級開展詩文競賽活動（筆試）

　　活動時間：（待定）

　　承辦部門：小學部

　　活動內容：以筆試形式開展詩文競賽活動，意在增強孩子的詩文賞析意識，培養(yǎng)孩子的讀書熱情，讓孩子學會讀書。

　　(十二)“書海采擷”教職工讀書活動

　　活動時間：9日起

　　承辦部門：教務處

　　活動內容：以學科組為單位成立讀書活動小組，教研組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。并將本組教師讀書心得以文本形式上交教務處，教務處根據上交情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經驗，全面推廣。

　　六、總結表彰

　　根據各項比賽成績，對每班進行綜合評比，在7日升旗儀式上開展頒獎儀式，對各項比賽獲獎同學，以及優(yōu)勝班級隆重表彰。

精選活動實施方案集合 篇27

　　為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進干部作風建設，推動全區(qū)加快結構調整、轉變發(fā)展方式、實現新一輪更好更快發(fā)展，根據中央、盛市委有關要求，區(qū)委、區(qū)政府決定，在全區(qū)各級黨政機關、企事業(yè)單位，社區(qū)、農村黨組織和黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內容的“三提升”活動。現提出如下實施方案

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，深入落實“全力抓發(fā)展，著力抓調整，突出抓項目，重點抓城建，全民抓創(chuàng)業(yè)”的總思路，緊緊圍繞“創(chuàng)新理念增活力，轉變作風增合力，優(yōu)化結構增動力，科學發(fā)展增實力”的工作主題，以創(chuàng)建學習型黨組織、對標定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風建設為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用，抓學習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率，進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進全區(qū)更好更快發(fā)展提供有力保障。

　　二、基本原則

　　（一）堅持服務中心。緊緊圍繞加快結構調整、搶占未來發(fā)展制高點、打造新的經濟增長極、實現后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進活動，真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發(fā)展上。

　　（二）堅持統(tǒng)籌兼顧。既立足當前工作，又著眼長遠發(fā)展；既著力解決問題，又注重健全制度機制；既注重發(fā)揮領導干部的表率作用，又充分調動基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮各級黨組織的牽頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動效果，做到兩促進、兩提高。

　　（三）堅持分類推進。區(qū)別不同領域、不同部門、不同行業(yè)、不同崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。

　　（四）堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　三、目標任務

　　通過開展活動，使全區(qū)廣大黨員干部思想和行動更加符合科學發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應形勢發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動、有為，促進各項工作任務更好地落實。

　　一是發(fā)展理念實現新轉變。立足站在新起點、實現新跨越，引導黨員干部進一步深化區(qū)情認識，不斷強化科學發(fā)展意識、機遇意識、開拓意識，引導廣大黨員干部樹立事爭一流、追求卓越的價值取向，勇于承擔重任，敢于攻堅克難，使加快經濟發(fā)展方式轉變、推進科學發(fā)展成為領導班子和黨員干部的自覺行動。

　　二是發(fā)展能力得到新提升。引導黨員干部把學習作為一種責任、一種追求，強化學習培訓與實踐鍛煉，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新的能力，攻堅克難、推動落實的能力，轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護和諧穩(wěn)定的能力。

　　三是發(fā)展定位得到新提高。以先進地區(qū)為標桿，繼續(xù)深入實施項目帶動、精品城市、擴區(qū)上山、科教興區(qū)“四大戰(zhàn)略”，著力增強要素集聚、科技創(chuàng)新、文化引領和綜合服務功能，進一步優(yōu)化城市環(huán)境和產業(yè)布局，增強文化軟實力，提升綜合競爭力，努力打造中心城市建設示范區(qū)、現代服務業(yè)集聚區(qū)、低碳經濟先行區(qū)。

　　四是發(fā)展難題獲得新破解。把握關鍵，統(tǒng)籌力量，合力攻堅，切實解決影響制約科學發(fā)展的瓶頸問題，努力在產業(yè)結構優(yōu)化升級、城市建設、新農村建設、重大基礎設施和生態(tài)環(huán)境建設、保障和改善民生、黨的建設等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得新成效。

　　五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化。圍繞服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動科學發(fā)展，以深化行政審批制度改革為突破口，樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境意識，凝聚實干，創(chuàng)優(yōu)爭先，實現行政服務透明化，營造廉潔高效的政務環(huán)境、公平守信的市場環(huán)境、公正透明的法制環(huán)境、激勵創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

　　六是發(fā)展機制得到新完善。不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動科學發(fā)展的長效機制。

　　提升能力、提升標準、提升效率，是推動全區(qū)轉變發(fā)展方式、實現趕超跨越的重大舉措和重要任務。20xx年要通過開展集中活動，力爭在四個方面取得階段性成果：在全區(qū)上下形成自覺追求“三提升”的思想共識，確立實現“三提升”的有效措施，解決一批制約“三提升”的突出問題，初步建立有利于實現“三提升”的體制機制，讓干部群眾切實感受到開展活動帶來的新變化。

精選活動實施方案集合 篇28

　　教師專業(yè)能力的整體提升，是一所學校提高教育質量的必由之路。為促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)和打造一支能發(fā)揮帶動與輻射作用的樂學善教的骨干教師團隊，推進學校快速發(fā)展，促進學校教育質量的提升，現制定我校教師梯隊建設實施方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本，和諧發(fā)展”理念，堅持“尚德尚能，惟勤惟績”價值取向，以提升教師專業(yè)能力為目標，以師德建設為核心，緊緊抓住課堂、課程、評價、校本教研、創(chuàng)客教育、“青藍工程”等促進教師專業(yè)發(fā)展的要素，結合教師內在需求，搭建教師專業(yè)成長的平臺，實施多輪驅動與多元評價策略，不斷激發(fā)教師主動發(fā)展的潛力，凝煉校園精神，實現文化引領，持續(xù)提升教師的專業(yè)能力，為不斷提高學校教學質量提供支持。

　　二、培養(yǎng)目標

　　按照“一般教師（新入職教師）—合格教師—校級骨干教師—省市級骨干教師—國家級骨干教師—教育專家”的培養(yǎng)路徑，以“小荷工程、青藍工程、領軍工程、名師工程”四大工程為抓手，培養(yǎng)一批師德高尚、專業(yè)能力強、學科素養(yǎng)高的骨干教師，形成“成長性、專業(yè)性、引領型、專家型”的良好梯隊。

　　三、梯隊建設領導小組

　　組長/副組長/成員（略）

　　四、梯隊建設原則

　　全員參與，多元評價，動態(tài)管理。

　　五、梯級認定條件

　　設立五級梯度：成長型教師、專業(yè)型教師、引領型教師、首席教師。

　　（一）成長型教師

　　積極參與學校校本教研、課堂教學、校本課程開發(fā)與實施等教育教學工作，效果好的中青年教師，校級青年骨干教師。

　　（二）專業(yè)型教師

　　1、必備條件：師德高尚，教學效果良好。

　　2、具備以下條件：市級優(yōu)質課大賽二等獎以上、積極參校本課程建設與課題研究并有成果，在學校組織的各項教學活動中獲獎或表現突出。

　　（三）引領型教師

　　1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學效果優(yōu)秀。

　　2、具備以下條件之一者：市級骨干教師、市級學術技術帶頭人、校本課程建設中獲得市級獎勵、市級優(yōu)質課一等獎獲得者。

　　（四）首席教師

　　1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學效果突出。

　　2、具備以下條件之一者：省級學術技術帶頭人或省骨干教師、市級學科帶頭人、省級名師、市級名師、獲得校本課程大賽省級以上獎勵、省級優(yōu)質課大賽一二等獎獲得者、獲得教育創(chuàng)新市級以上獎勵者。

　　（五）專家型教師

　　獲得國家級優(yōu)質課獎項，著作豐厚，教育教學方面在全省甚至全國，具有較強的影響力。

　　六、作用發(fā)揮

　　（一）成長型教師

　　1、揚正氣，鑄師魂，樹新風，積極承擔班級管理工作，師生關系和諧，創(chuàng)新思維干工作。

　　2、參與“青藍工程”，接受師傅的指導，向各位優(yōu)秀的教師請教、學習，參加“五個一”活動，上好青年教師匯報課，盡快成長為學校骨干。

　　3、參加各級各類教學達標活動并獲獎。

　　4、積極承擔校本課程開發(fā)與實施任務和其他學校教育教學工作。

　　5、35歲以下青年教師做好一輪教學的手寫教案，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　（二）專業(yè)型教師

　　1、在課程改革、課堂教學、校本教研活動中發(fā)揮良好示范作用，每學年上一至兩次學科示范課。

　　2、在學校組織的各項教學活動中能發(fā)揮積極作用，傳播正能量，積極承擔班級管理工作，師生關系和諧，班級管理有聲有色，班風、學風優(yōu)良。

　　3、參與學科課堂教學競賽和課題研究并獲獎。

　　4、積極承擔校本課程開發(fā)與實施任務和其他學校教育教學工作

　　（三）引領型教師

　　1、發(fā)揮引領教師的引領作用，在課程改革和校本課程建設方面引領學科發(fā)展，每學年上一次示范觀摩課，每學年開展一次教學論壇講座。

　　2、積極參與或帶領學科成員開展校本研修，主持市級課題研究并按時結題，在校本課程建設中起示范引領作用。

　　3、參與“青藍工程”：指導徒弟，提高徒弟設計教學、實施教學和評價教學的能力，徒弟在課堂教學達標競賽中獲獎。

　　（四）首席教師

　　1、發(fā)揮首席教師的輻射帶動作用，帶領學科成員開展課改實驗，每學年上一次示范觀摩課，每學年開展一次教學論壇講座。

　　2、帶領本學科成員開展校本教研，主持市級以上級別的課題研究并按時結題，在校本課程建設中，示范引領，提高團隊專業(yè)能力。

　　3、參與“青藍工程”：指導徒弟，提高徒弟設計教學、實施教學和評價教學的能力，徒弟在課堂教學達標競賽中獲市級獎項。

　　（五）專家型教師

　　充分發(fā)揮示范引領作用，開講壇，布道場，匯聚名家氣蘊，求實求新，帶出一批有影響的高徒，別開教育生面。

　　七、考評機制

　　個人建立成長記錄，結合學校量化考評每學年考評一次，實行動態(tài)考評，進行相應調整，以切實發(fā)揮梯隊引領作用，提升團隊專業(yè)素養(yǎng)。評價按照100分量化考核。

　　（一）常規(guī)檢查（20分）

　　能夠圓滿完成學校各項教學任務（工作量、考勤、教研、青年教師教案書寫、導學案編制、校本作業(yè)編制、說上評、青年教師指導、校本課程開發(fā)與實施、教學論壇講座等各項教學活動）

　　（二）教學效果（50分）

　　考試科目教師：以學年2次期末考試質量分析數據為基礎，考察三個維度：A、指標完成情況（20分）；B、平均分（15分）；c、前十名平均分（15分）。

　　非考試科目教師：以評教評學情況和學生比賽、體育藝術節(jié)學生獲獎情況積分。

　　（三）專業(yè)素養(yǎng)（30分）

　　按照三個維度考評：A、教研室組織的課堂教學比賽獲獎（10分）；B、論文（反思、教學案例）撰寫、課題與成果（10分）；c、校本課程與社團（10分）。

　　八、保障機制

　　1、學校高度重視。把教師梯隊建設工作納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，積極探索建立健全教師梯隊建設與教師專業(yè)發(fā)展、教育教學中心工作有效銜接，協(xié)同運行。

　　2、加強統(tǒng)籌協(xié)調。有計劃地依托教學工作，加強與相關處室的協(xié)調，統(tǒng)籌規(guī)劃、設計和管理，有目標、有計劃、有步驟地推動教師梯隊建設，促進教師發(fā)展。

　　4、建立網頁展示專欄。利用校園網，為我校教師梯隊建設成果提供網上展示平臺。

　　5、設立專項經費。根據學校實際，安排專項經費，用于相關培訓、成果展示等教師發(fā)展工作，提供軟、硬件方面的支持，以利于我校教師的可持續(xù)發(fā)展。

精選活動實施方案集合 篇29

　　科技活動實施方案

　　按照科技部、中共中央宣傳部、中國科協(xié)的統(tǒng)一部署，今年5月13日-20日為全國科技活動周。我區(qū)教育系統(tǒng)將同期開展第31屆**區(qū)科技周活動，根據區(qū)科技活動領導小組工作安排現將我系統(tǒng)科技活動周的有關意見安排如下:

　　一、活動主題

　　“科技強國 創(chuàng)新圓夢”

　　二、活動時間

　　20xx年4月16日——5月24日

　　三、活動內容

　　（一）區(qū)級活動

　　1、5月16日（周二）下午2：00**區(qū)科技活動周開幕式暨全民科學素質知識競賽

　　2、青少年科學影像主題活動----體驗四大發(fā)明活動

　　（5月2日）

　　3、環(huán)保沙龍主題活動------組織參觀環(huán)境基地場館

　　(4月28日)

　　4、科技公益社團實踐活動------組織參觀天津中新生態(tài)城（4月16日）

　　5、科技創(chuàng)意設計方案的征集論證會(4月18日)

　　6、專家講座活動（主題：發(fā)明不是夢 4月25日）

　　7、知識產權示范校展示（主題：發(fā)明故事會4月28日）

　　8、第二屆科技輔導員研討會（主題：科技創(chuàng)意與發(fā)明4月26日）

　　9、第十三屆宋慶齡少年兒童發(fā)明大賽4月xx日---27日

　　10、天津市青少年小發(fā)明設計大賽啟動（5月23日）

　　11、青年科技輔導員科普大獎賽(5月10日)

　　12、**區(qū)青少年科技特長生的認定工作（4月14日-----5月5日）

　　13、環(huán)保課堂：踐行低碳生活（4月27日）

　　（二）校級活動

　　1、促進校級科學普及活動的持續(xù)發(fā)展。圍繞“科技強國 創(chuàng)新圓夢”這一主題，積極開展校級保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等方面的科普講座、主題班會、科普展覽、知識競賽、影視播映等活動。舉辦“專家進校園”、“大手拉小手”活動，營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍。

　　2、積極參與20xx年科技活動周的宣傳報道工作。提高科技活動周的社會影響力，各校結合實際開展好各類科普活動。并借此契機做好20xx年全國科普日暨**區(qū)科技創(chuàng)新作品展示活動的準備工作。

　　四、組織機構

　　按照全區(qū)統(tǒng)一安排，成立**區(qū)教育系統(tǒng)第三十一屆科技活動周領導小組。成員如下：

　　組長：張素華 副組長：陳志紅、于增惠 成員：張兆瑞、李艷艷

　　下設辦公室：

　　主任：李艷艷 成員：區(qū)青少年宮科普中心成員

　　辦公室地點：**區(qū)教育局德育科

　　五、活動要求

　　（一）各單位要加強領導，建立相應的組織機構。要認真做好本單位的組織領導、計劃安排和協(xié)調工作等，要制定好活動實施方案，負責完成區(qū)科技周安排的各項工作。

　　（二）各單位要把科技活動周的工作列入議事日程，制定好科技活動周計劃，要做好落實工作，要在人、財、物上給予支持，保證計劃的完成。各單位要在開展經常性科普活動的基礎上，結合科技活動周主題開展好形式多樣、內容豐富、喜聞樂見的反邪教警示宣傳教育活動。

　　（三）科技活動周結束后，各學校要認真做好活動的總結工作，于5月31日前，各單位要及時將計劃、總結、統(tǒng)計表報區(qū)科技活動周領導小組辦公室。報送材料要求實事求是、詳實具體并加蓋公章。

精選活動實施方案集合 篇30

　　一、活動宗旨

　　通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　設立普法教育活動辦公室，任辦公室主任，、任辦公室成員，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。

　　三、活動安排

　　本次活動分四個階段進行。

　　（一）準備階段（XX年12月——XX年1月）

　　按照上級安排，建立學校普法教育活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

　　（二）實施階段（XX年2月——XX年3月）

　　1.舉行普法教育啟動儀式

　　計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。

　　2.組織參加法制教育培訓

　　邀請市青少年普法教育宣講團掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓。

　　3.組織開展主題宣講活動

　　邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。

　　4.組織觀看普法影視教材

　　組織學生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

　　5.開展普法教育宣傳

　　利用現有的黑板報、宣傳欄、學生網絡博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。

　　6.組織開展專題讀書活動

　　使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。

　　7.組織開展體驗教育活動

　　在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

　　8.組織開展青少年法律知識競賽活動

　　根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動安排：

　　時間

　　活動內容

　　參加對象

　　負責部門

　　1

　　XX年4月

　　活動啟動儀式暨主題大隊活動

　　全體學生

　　校長室

　　2

　　XX年5月

　　開展主題宣講活動

　　全體學生

　　校長室

　　3

　　XX年5月

　　演講賽、模擬法庭、

　　全體學生

　　大隊部

　　4

　　XX年6月

　　讀法律讀本

　　全體學生

　　各中隊

　　5

　　XX年7、8月

　　暑期宣傳活動

　　全體學生

　　各中隊

　　6

　　XX年9月

　　青少年法制教育報告

　　全體學生

　　大隊部

　　7

　　XX年9月

　　觀看法制教育影視片

　　全體學生

　　大隊部

　　8

　　XX年10月

　　征文比賽、隊報比賽

　　部分學生

　　大隊部

　　9

　　XX年11月

　　知識競賽

　　全體學生

　　大隊部

　　（三）評比、表彰階段（XX年3月）

　　評選推薦在活動中表現優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。

　　（四）總結階段（XX年4月）

　　對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

　　學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。

精選活動實施方案集合 篇31

　　一、活動主題

　　倡樹文明新風，共建和諧校園

　　二、活動時間

　　20xx年3月4日至3月31日

　　三、活動目標

　　1、提高全校學生文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學生能夠遵守公德，遵守校規(guī)校紀，嚴于律已，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明學生。

　　3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

　　四、活動目標

　　（一）第一階段：宣傳發(fā)動

　　1、利用周一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的主要內容和重要意義，并向全校師生發(fā)出倡議。

　　2、組織宣傳

　　⑴召開班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。

　　⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動的板報。

　　⑶在教室懸掛標語。

　　（二）第二階段：組織實施

　　1、成立青年志愿者服務隊，在校園設立文明監(jiān)督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。

　　2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光臺。

　　3、二年級舉辦一次征文活動。

　　4、高一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。

　　5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。

　　6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。

　　7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中涌現出的典型人和事，鼓勵學生積極投稿。

　　8、組織學生學習儀表、儀容、儀態(tài)、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。

　　9、組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》

　　（三）總結表彰

　　1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。

　　2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎的學生進行表彰。

　　3、評選“文明學生”和“文明班集體”。

　　4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。

精選活動實施方案集合 篇32

　　為認真搞好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的“五治三化”活動，經我局認真研究，特制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”活動的實施方案：

　　一、總體要求

　　在鞏固“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進機關、進家庭、進村莊”已經取得成果的基礎上，扎實推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”活動。按照省、市、縣委提出的目標任務，以清潔、整齊、優(yōu)美的'城鄉(xiāng)環(huán)境促進經濟社會全面發(fā)展。做到人人參與，家家行動，為綠化、亮化、美化平昌城鄉(xiāng)環(huán)境做出積極貢獻。

　　二、目標任務

　　結合招商局機關實際，主要以“治塵、治亂，整潔、美化”為主要內容的治理行動。

　　三、活動主要內容

　　1、對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”進行認識、宣傳、部署、落實。在4月中旬召開一次城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”專題會，分片落實責任。

　　2、組織干部職工開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，大清理專項突擊行動，徹底打掃室內外的清潔衛(wèi)生，清理垃圾雜物、清除衛(wèi)生死角；徹底清理樓邊、走廊的垃圾及污垢。

　　3、在機關職工中開展美德進我家，推進新文化、倡導新風尚，普及新生活的良好氛圍，做到：家家學，文明禮儀進家庭；家家評，展示家庭新生活；家家議，建立和諧新關系；家家評，爭當家庭好成員。

　　4、結合“城鄉(xiāng)文明樓院”創(chuàng)建活動，重點實施“兩清潔”工程。突擊抓好“清潔樓道、清潔居室”活動，增強保護公共環(huán)境意識，鼓勵在生活中節(jié)約消費，提高生活品位。

　　四、組織機構

　　為加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”活動的組織領導，確保各項工作落實到實處。縣招商局成立由局長任組長，副局長任副組長，各股室主要負責人為成員的“縣招商局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”活動領導小組”，由辦公室主任負責具體工作。

精選活動實施方案集合 篇33

　　一、活動主題：

　　3.15活動主題由部門所有干事共同決定，主題必須包含以下幾點內容：

　　1、主題必須突出與打假相關的內容

　　2、突出以維護學生權益為主

　　二、活動目的：

　　積極參加到3.15活動，真正的從身邊做起，通過本次活動了解并共同出謀劃策解決同學們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權益的問題，同時讓同學們提高自身的法律意識，學會維護自身的權益。

　　三、活動對象：

　　職業(yè)大學的全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年3月15日

　　五、活動流程：

　　一）前期工作準備：前期工作準備：

　　1、立定主題：活動開展前半個月，維權部全體成員就3.15活動主題進行商討。

　　2、寫三張海報，張貼在學校人流量大地地方，作為宣傳點。

　　3、3.15活動開展前一周維權部全體成員分成小組，利用大一上晚自習的時間到各班級進行問卷調查，收集相關資料，并整理匯總。

　　二）活動方式：采用在主干道設立咨詢站點，安排相關人員以備回答相關問題，并準備三塊展板。

　　展板一：展示收集整理的各種案例（如：假幣的辨析）

　　展板二：展示信息采集的結果；

　　展板三：空白展板，留給同學們寫下感想或意見。

　　三）活動后期工作安排：

　　1、維權部全體成員利用課余時間開展一次小型的交流會，分析活動中遇到的困難以及做好本次活動的總結，為明年的3.15活動積累寶貴經驗。

　　2、將交流會的成果以海報的形式張貼，并在自管會成立長期咨詢點以供同學們在活動后咨詢。

　　3、參與活動的全體的干事做好本次總結。

　　六、經費預算及支出：

　　一）展板紙張：10元

　　二）材料打印：10元

　　七、注意事項：

　　1、活動中的每項工作要做好很好的銜接。

　　2、活動當天的所有參與人員應注意禮貌。

　　3、活動當中遇到問題應及時向部長匯報。

　　4、要做好工作的收尾工作。

　　八、附件（信息采集數據統(tǒng)計及分析）

精選活動實施方案集合 篇34

　　一、指導思想

　　繼續(xù)深入落實XX區(qū)《關于全面提升中小學生閱讀素養(yǎng)的指導意見》文件精神，深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，在我校融和教育“和樂智”的理念下，踐行“全科融合”、“全員參與”和“全程閱讀”的三全理念，引領學校建立具有校本特色的大閱讀課程體系，提升我校學生閱讀素養(yǎng)，助力教育名區(qū)建設。

　　二、實施目標

　　營造濃郁的讀書氛圍，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學生個性特長的和諧發(fā)展，使讀書成為師生自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式，享受閱讀的快樂。

　　1、通過整班閱讀，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊。

　　2、通過閱讀，感受讀書的快樂，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

　　3、通過閱讀，明白道理，使讀書成為師生自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。

　　4、通過閱讀與寫作有機結合，提高學生書寫質量和寫作水平。

　　三、活動主題

　　和、樂、智

　　四、活動時間

　　20xx年9月—20xx年6月

　　五、活動對象

　　全校師生

　　六、活動地點

　　多媒體教室、操場、各班教室、學生家庭等

　　七、領導小組

　　組

　　長：略

　　副組長：略

　　組

　　員：全體語文老師

　　八、活動過程

　　第一階段：前期準備階段

　　閱讀節(jié)啟動儀式（上半學年：9月中旬；下半學年：3月中旬）。

　　1、校園張貼、懸掛讀書名言等條幅。

　　2、以微信形式推送“好書推薦”。

　　3、學生閱讀自己喜歡的書籍。

　　第二階段：活動開展階段

　　1、

　　第一階段：完善學校、班級圖書角

　　利用學校現有資源及學生自愿把自己喜歡的書帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。

　　2、

　　第二階段：舉辦20xx—20xx學年校園讀書節(jié)系列活動

　　系列活動之學生篇

　　書和

　　北門小學是一個大家庭，在這個家里，我們一起讀書，一起摘抄，一起寫作……讓我們融和在讀書里，又在讀書中變得更融和。在20xx年的讀書節(jié)里，就讓我們一起來展示一下我們讀書的成果吧！

　　活動1：學校贈書活動

　　由學校向一年級學生贈送《小學生必背古詩100首》。

　　負責人：

　　時間：20xx年9月上旬

　　活動2：一年級“親子閱讀”活動

　　要求：一年級同學在爸爸媽媽的陪伴下堅持每天閱讀20分鐘，每天閱讀，每天交流，每天記錄（認真填寫“親子閱讀記載表”），養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　負責人：

　　截止時間：20xx年12月30日

　　活動3：四年級整班摘抄名篇段落比賽

　　要求：四年級整班鋼筆摘抄《九月的天山》片段。抄寫時要做到字跡工整，書面整潔，布局精美。

　　負責人：

　　比賽時間：20xx年11月27日

　　活動4：六年級整班摘抄名篇段落比賽

　　要求：六年級整班鋼筆摘抄宋代蘇軾的詞《水調歌頭（明月幾時有）》

　　抄寫時要做到字跡工整，書面整潔，布局精美。

　　負責人：

　　比賽時間：20xx年11月30日

　　書樂

　　書里動人的'故事扣人心弦，書里精美的圖畫引人入勝，書里曲折的情節(jié)動人心魄。讓我們一起去聆聽、去欣賞，去感受讀書的快樂！

　　活動1：二年級講故事比賽

　　要求：每班在班級中開展講故事比賽，推薦3～5名優(yōu)秀選手。每位選手選擇一個自己喜歡的課外小故事，時間3～5分鐘。能脫稿流利地講故事，口齒清楚，聲情并茂。

　　負責人：

　　比賽時間：20xx年10月23日

　　活動2：三年級英語童話劇表演

　　要求：各班選擇經典的英語繪本進行主題式閱讀，創(chuàng)編英語童話劇，選擇各班優(yōu)秀學生各自組隊進行表演。

　　負責人：

　　比賽時間：20xx年10月28日

　　活動3：五年級優(yōu)秀讀書筆記評比

　　要求：五年級學生在老師的指導下共讀《童年》，進行讀書交流，并認真做好讀書筆記。由班級推薦學生優(yōu)秀讀書筆記進行校級評選。

　　負責人：

　　截止時間：20xx年11月12日

　　書智

　　讀書能開闊視野，讀書能激發(fā)思考，讀書能讓我們有所感悟，。讓我們插上書籍這雙翅膀在知識的高空翱翔。

　　活動1：六年級“疫情使我成長”主題征文比賽

　　要求：每班在班級中開展“疫情使我成長”主題征文比賽，推薦3～5篇優(yōu)秀征文參加校級評比。征文要主題鮮明，條理清楚，緊密聯(lián)系所讀書籍和自身生活實際。

　　負責人：

　　截止時間：20xx年11月6日

　　活動2：第九屆“讀書小達人”評比活動

　　要求：一個學期借書次數滿10次。一個學期至少寫一篇閱讀心得。安靜地進入圖書室，借書時間不大聲喧嘩，書架上的圖書排放整齊，不亂放。具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。

　　負責人：

　　截止時間：20xx年12月30日

　　活動3：班級“讀書明星”和校級“閱讀之星”評比

　　要求：每班推薦5名班級讀書活動表現突出的學生為班級“讀書明星”。經學校教務處評比后，每班一名校級“閱讀之星”，最優(yōu)秀的兩名“閱讀之星”推薦參加XX區(qū)“閱讀之星”評比。

　　負責人：

　　截止時間：20xx年12月30日

　　系列活動之教師篇

　　活動1：教師共讀活動

　　學校以教研組為單位展開教師共讀活動，閱讀相關書籍，在學校論壇上進行日常交流，并能教師圍繞共讀活動開展“悅讀”生活講述。

　　負責人：

　　截止時間：20xx年11月23日

　　活動2：教師整書閱讀賽課活動

　　學校以班級為單位展開師生共讀一本書活動，閱讀語文老師推薦的書籍，在此基礎上開展課外閱讀指導評優(yōu)課活動。

　　負責人：

　　截止時間：20xx年12月25日

　　3、第三階段：讀書成果活動展示

　　1、設立展臺，展示內容可包括：讀書征文，讀書手抄報，閱讀照片等；課本劇匯報演出，誦讀展示。

　　2、表彰活動

　　（1）評選

　　“優(yōu)秀讀后感”；

　　（2）評選“最美圖書角”；

　　（3）評選“故事大王”；

　　（4）評選“閱讀童星”、“閱讀賢師”、“書香班級”（評比要求另附材料）；

　　（5）劇本表演。

　　（6）經典誦讀展示。