績效工資實施方案

　　實 施 方案

　　二、獎勵性績效考核方法

　　（一）德：包括思想政治素養、師德師風等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業道德規范》，遵守《四川省教師職業行為“八不準” 》和學校規章制度的情況（10分）。

　　（1）加分：受到各級黨委、政府和相關部門授予榮譽稱號或受到綜合性表彰的予以加分。鄉鎮黨委政府（縣級部門）加0.5分，縣級黨委政府（市級部門）加1分，省級黨委政府（國家部門）加2分，國家級加3分（本人提供原始材料）。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分。以上獎項加分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分。

　　（2）扣分：體罰學生造成嚴重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當，引發家長告狀至上級黨政或主管部門，經核實應負主要責任的1次扣2分，學生出現重大違紀在場未予以制止，經學生證明屬實的1次扣2分，出現重大安全事故在場不參與處理的，經學生證實1次扣2分。違犯學校《職業行為十不準》一項次扣1分。考核期限受到通報批評、黨內外警告、行政記過處分的，視其情節輕重和影響大小，扣除相關責任人一次績效考核得分的2-5分。

　　（二）能：包括教育教學能力、教育科研能力、繼續教育、教師專業發展（10分）。

　　教育教學能力主要考核教師組織管理學生、學生思想工作和結合所教學科內容在課堂教學中實施德育的能力，考核教師鉆研課程標準和教材、設計和組織課堂教學、應用現代教育技術等方面的能力。以當期學生評教為依據，滿意率達80％及以上記5分，大于或等于60%--80%（不含80%）記4分，低于60%記3分。

　　教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學研究與改革、課題研究、總結提煉教育教學經驗等方面的能力以及取得的教研業績；繼續教育主要考核教師參加各類學習培訓、學歷學位提高和個人專業發展的情況。按時參加和完成常規教研任務記5分。

　　（1）加分（教育行政部門）：參加教育科研、教研、技裝等電教部門組織實施的課堂教學競賽榮獲二等獎以上的，縣級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加3分（本人提供原始材料），同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分；課題立項成功，縣、市、省、國家級分別加1、2、3、5分，結題對應級別分別加2、4、6、10分（只限主研人員）。

　　（2）扣分：不按時上交計劃、總結、試卷分析等規定上交的材料，每缺一項次扣1分，不按時參加本教研組常規教研活動，每缺1次扣0.5分；未完成學校規定所寫的論文或經驗文章者扣2分。凡繼續教育考核不合格者扣5分。

　　加分、扣分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。

　　（三）勤：包括教育教學工作量、教學常規、出勤、學校兼職等方面的工作。教育教學工作量主要考核教師任課及擔任班主任工作的情況，教學常規主要考核“教學六認真”情況，出勤主要考核教師遵守學校工作制度的情況（35分）。

　　1、計分辦法：周課時達到學校平均節次為基本工作量（不含課時系數），可得基本分35分。

　　周基本工作量 = 全校周課時總量 / 撥入績效工資人數

　　（1）教育教學工作量：主要考核教師任課的情況（超出平均課時的以課時津貼體現，不記分值），根據學科系數計算周課時。

　　超工作量 = 實際上課節次 x 課時系數 + 其他工作量 - 基本工作量

　　科目

　　語數外

　　理化

　　政史

　　地生

　　音體美信息

　　地方性課程

　　七、八年級

　　1.5

　　1.4

　　1.2

　　1.1

　　1.1

　　1.1

　　九年級

　　1.5

　　1.4

　　1.3

　　--

　　1.1

　　1.1

　　各項專職管理員計1個基本工作量（即全校平均課時）。

　　跨級或跨學科的每周加1課時計算，55歲以上男教師和50歲以上女教師（虛歲）每周增加2課時計算，但增加課時不計系數。

　　（2）管理崗位工作量：

　　1副校級按學校教師基本工作量的1.5倍計算，減去應承擔的工作量2節，加上本人教學課時計工作量；根據教育局規定，分管安全的副校長可以不上課，若沒有上課，不減應承擔工作量；中層干部按學校教師基本工作量的1.2倍計算，減去應承擔的工作量4節，加上本人教學課時計工作量。

　　2年級組長2節/周，教研組長1節/周，備課組長1節/周。

　　3兼職理化實驗員記1/2基本工作量，兼職生物實驗員2節/周，電教、網絡計算機管理員5節/周，教務員6節/周，辦公室工作人員6節/周，校內、外安全巡邏0.5節/天，藝體器材保管員5節/周。后勤人員根據上級規定記1/2基本工作量；所有行政兼職1節/周。

　　2、扣分：

　　（1）出勤：按學校出勤制度和會議制度執行（學校提供印證材料）。

　　（2）臨時性任務的安排和布置，推諉、拖拉、講條件或完成不理想，根據情況一次扣2分（教務處或相關部門提供印證材料）。

　　（3）教案、作業或其他資料檢查：缺少一節（次）扣1分（教務處或相關部門提供印證材料）。

　　（4）未經教務處同意的隨意調課，一次扣1分（教務處、值周領導提供印證材料）。

　　（5）達不到基本工作量一課時扣0.5分。

　　（四）績（綜合目標考核）：包括教育效果、教學業績等方面的內容。（45分）。

　　1、統考科目教學成績（含畢業班畢業學期體育科）。為了培養教師團結協作，整體推進學校教學質量的提高，學校實行捆綁式考核，凡是學區組織統一考試，學科成績居片區第一名者得45分，每下降一名扣2分。第一名與第二名比較多1分加1分。畢業班畢業會考學期實行雙向比較，就高不就低。在縣上比較居第10名得基本分45分，每上升一名加2分，下降一名扣2分。如果學區不進行統考，學校將舉行考試，根據同層次人平分、并結合學生鞏固率按6：4計算綜合得分，按3：5：2的比例分班分科按45、43、41計分。

　　2、非檢測科目（音樂、體育、美術、微機）以及考查科目的考核：由學生評教和鞏固率按6：4計綜合分，全校非檢測科目教師以綜合分按3：4：3比例確定人員后，依次計45、43、41分。若上級舉行了大型的活動，根據所獲名次按統考科目的名次計分。

　　3、任多個班的按各班得分取平均分為教師教學成績綜合得分，主要工作任務與其他工作任務以8：2計分。

　　4、非教學人員如圖書管理員、實驗員等，由學校教師代表和學生代表根據服務工作情況打分，80分以上為一等，70-79為二等，70以下為三等，分別計45、43、41分。分管安全工作的副校長若未上課，按教育局對學校安全工作考核的等級計分，按一、二、三等獎分別計45、43、41分。若上了課，其教學成績按安全得分和任教得分的平均分計入。

　　5、指導教師加分：音樂、體育、美術、科技制作、學科競賽等上級要求學生參加的各項競賽活動，學生獲得縣級以上的集體或個人等級獎的指導教師，集體項目一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，市級以上等級獎均記5分。個人項目一等獎（第一名）加3分，二等獎（第二名）加2分，三等獎（第三名）加1分，市級以上等級獎均記3分。（同一類別只算最高的一次，一學期累計不超過5分）。凡是指導教師兩人以上的均不計分（除音、體學科外）。

　　教師教學成績得分 = 45 + 加分 - 扣分。

　　（五）班主任工作。

　　班主任既作為科任教師參與考核，同時又單獨考核班主任工作履職情況。主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、培養學生組織能力、安全教育、家校聯系等方面的情況（說明：學校根據班主任所任班班額大小、寄宿學生多少等因素確定考核打分方法。具體方法見政教處《壇同鎮中班主任工作考核細則》，本部分考核由政教處具體實施。

　　三、考核程序

　　1、校長的績效考核程序

　　（1）個人述職。校長撰寫述職報告，并在全校教職工會上對本人年度工作進行述職。

　　（2）民主評測。縣教育局績效考核工作組在全校教職工會上對校長進行民主評測。

　　（3）綜合評價。縣教育局績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，通過聽、看、查、訪等方式全面考核校長工作，撰寫考核報告，內容包括校長履職情況、學校本年度取得的主要成績和存在的主要問題，并提出考核得分意見。

　　（4）確定等次。縣教育局績效考核領導小組審定校長績效考核得分，確定其考核等次。

　　2、副校長和中層干部的績效考核程序

　　（1）個人述職。副校長和中層干部向學校績效考核工作組提交述職報告，學校績效考核工作組審核后，在校內公示。

　　（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工會上對副校長和中層干部進行民主測評，并聽取教師代表的意見。

　　（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，綜合評定考核得分和等次。

　　（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分和等次，在校內進行5個工作日的公示。

　　（5）確定得分及等次。經公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報縣教育局備案。

　　3、科任教師和班主任的績效考核程序

　　（1）個人自評。教師進行個人總結和自評，填寫考核的相關表冊。

　　（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工和其所教學生中進行民主測評。

　　（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，并征求學科組或年級組意見，提出綜合評定考核得分。

　　（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分在教職工中進行為期5個工作日的公示。

　　（5）確定得分。對公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報教育局備案。

　　4、非教師序列的專業技術人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行，考核結果報縣教育局備案。

　　四、相關問題的處理

　　（一） 績效考核期內有下列情形之一的，不享受獎勵性績效工資：

　　1、因工作失誤造成安全責任事故，因處置失當引發群體性事件，或參與群體性事件的；

　　2、受到黨內嚴重警告或記大過以上處分的、受到刑事處罰的;

　　3、嚴重違反教師職業道德規范，造成嚴重不良影響的；

　　4、考核期內累計曠工5個工作日的；

　　5、事假連續超過10天或考核期內累計超過20天（不含節假日），病假連續超過60天或考核期內累計超過90天的（含雙休日）；

　　6、在編不在崗的（不含掛職鍛煉、派出學習、培訓、支教、下派的教職工）。

　　（二）女教職員工妊娠和產假期間，凡符合人口與計劃生育政策規定的，獎勵性績效工資按科任教師的平均值發放。

　　（三）調動及借用情況的按有關文件處理。

　　（四）老教師男滿59周歲，女滿54周歲，如果申請離崗待退，享受除班主任津貼、課時津貼以外的獎勵性績效獎，按全校教師的平均獎金計算。

　　五、獎勵性績效工資的分配

　　（一）獎勵性績效工資發放辦法

　　春季7月考核，9月由財政打卡發放當年1—6月份獎勵性績效工資（30%部分），秋季次年1月考核，3月由財政打卡發放當年7—12月份獎勵性績效工資（30%部分）。

　　（二）獎勵性績效工資分配辦法

　　1、班主任津貼：按政策規定占全校獎勵工資的15%，以學校《班主任考核辦法》為依據發放。

　　2、超工作量津貼 = 超課時數 × 3元。

　　3、早晚自習學生管理津貼：按3元/節計（由年級組、教務處統計）。

　　4、值周工作津貼：根據學校《值周工作考核細則》，全面完成值周任務，按實際值周天數，8元/天計算。期末公示。

　　5、體育教師早操及課間組織，按1.00元/天計算（由教務處統計，提供材料）。

　　6、寒暑假、法定節假日值班工作津貼：按半天10元、整天20元計算。期末公示。

　　7、學校安排的臨時性代課津貼：每節按10元計算，期末公示。

　　8、學校安排的音、體、美、實驗等課外訓練補助：每節3元，按實際訓練課時計算，期末公示。

　　9、突擊性工作加班（縣級及以上，非學校常規工作大型的檢查、督導等）津貼：根據工作量，半天按10元、整天按20元計算，學期末公示。

　　10、畢業班專項獎：設立升省級以上重點高中獎和大面積排名獎，每屆總額不超過2萬元，按專項考核辦法計算獎懲。如有剩余，進入全校教師德能勤績考核。

　　11、校長績效考核部分。

　　12、離崗待退教師獎勵部分。

　　13、獎勵性績效工資在減除以上11項后，按德、能、勤、績考核，以分數求分值，以分值套獎金。

　　六、未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組研究決定。

　　七、本方案待教育局審批后具體實施。