中學—學年第二學期日常行為規范德育周實施方案

　　中學—xx學年第二學期日常行為規范德育周實施方案

　　為了貫徹區教體局工作會議精神，實施新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，開展《xx市第八中學一日常規》教育活動。我校要通過這項活動的開展，切實解決當前學生日常行為中的突出問題。指導學生進一步深入學習新《守則》《規范》和《學生一日常規》，提高道德認識，自覺地實踐《守則》《規范》，養成良好的行為習慣，培養優良的思想品德。

　　一、活動領導小組

　　組  長：胡

　　副組長：徐    鄭     黃

　　成  員：顧   吳繼成   彭   昝   宋   各班主任

　　二、活動總體設想

　　1、學校將“學規范，明守則，守常規”活動，作為德育工作的主線，貫穿始終。

　　2、將“學規范，明守則，守常規”活動與我校班級百分賽的評比和思想品德教育形式結合起來，豐富我校的教育方式，凸顯我校德育工作的特色。

　　3、將“規范”、“常規”內容適當分解，通過點的突破，實現全面提高。

　　4、年級組和各班級積極配合學校開展活動，并要主動地創造性地開展活動，負責學生行為的具體指導工作。

　　5、學校將開展評比，并把學生行為的轉化效果納入對班主任工作的績效考核。

　　6、加強家校聯系，形成合力，將學生的校內行為與校外表現結合起來，真正從根本上提高其文明規范意識，并逐漸變成他們自身的內在要求。

　　三、活動安排與要求

　　1、組織學習，廣泛宣傳，全面掌握“學規范，明守則，守常規”的活動內容。《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》是規范學生行為，指導學生做人，培養學生優良品質的行動指南。新的《守則》從大處著眼，《規范》從細處入手，《常規》作具體要求。

　　2、精心安排并加強組織管理，開展行之有效的教育活動。“學規范，明守則，守常規”活動是加強未成年人思想道德建設、貫徹執行新《守則》和《規范》的具體表現，必須抓細、抓實。各班級要緊扣重點，認真組織學生對照要求，排查不足；以班級為單位，開展實踐體驗活動，舉辦新守則學習的主題班會，在提高學生認識水平的基礎上，引導學生積極地化知為行，實現知行統一。各班級要貫徹學生自我教育、相互教育的理念充分利用合作小組開展活動，讓學生在自我檢查、相互評價、相互激發、相互競爭中，提高認識，規范其言行，文明其精神。通過活動，要求每一名后進學生都能有明顯轉化。

　　四、具體實施細則：

　　1、活動主題：認真貫徹新《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，深入開展《xx市第八中學一日常規》教育實踐活動。

　　2、活動時間： xx年3月2日—xx年3月14日

　　3、活動安排：

　　（1）3月2日上午進行日常行為規范國旗下講話，責任主體：校長室（胡）

　　（2）3月3日下午第三節課后各班組織大掃除，范圍包括教室、走廊、責任區，要求地面干凈，門窗、日光燈、風扇、桌椅擦拭干凈。清理課桌內部碎紙及地面泡泡糖殘渣。黑板槽粉筆粉清掃干凈，擦凈墻面鞋印和其他污跡。勞動工具集中擺放整齊，垃圾桶倒干凈，課桌椅擺放整齊。責任主體：團委、班主任

　　（3）各班級于3月3日召開主題班會，認真組織學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《學生一日常規》。責任主體：班主任

　　（4）在本周，各班級要出一期“文明禮儀”黑板報，大力宣傳新《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《一日常規》。責任主體：班主任

　　（5）校園廣播站要開辟專欄，每日播放新《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《宣城八中學生一日常規》等相關的內容。責任主體：團委

　　（6）全校學生做好春節返校后的收心教育工作，促進學生行為習慣的養成。

　　（7）各班對照《守則》、《規范》和《一日常規》進行自查自糾，查出問題，認真解決。文明監督員要認真檢查，進行評比。

　　（8）與3月6日召開學生會干部會議。

　　評比表彰：3月14日德育處對活動周中班級的情況進行總結評議，評出先進班級,予以表彰。責任主體：德育處

　　xx市第xx中學

　　二○一五年二月二十七日