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有一種神奇讓我著迷500字作文

發(fā)布時(shí)間:2025-02-02

有一種神奇讓我著迷500字作文(精選28篇)

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇1

  從小,我就十分好動(dòng),總是喜歡去搗鼓一些小東西,比如說鈕扣啦,或者是一些沒有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小玩具,正是這些經(jīng)歷,使我愛上了手工制作,成了一個(gè)手工制作迷。

  還記得上次那節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課,老師帶我們?nèi)チ宋锢韺?shí)驗(yàn)室,揭曉了要制作的東西——木飛機(jī)。著課把我們高興壞了,家里放裝飾品的木柜子上正缺著呢!我可以把木飛機(jī)放進(jìn)去呀!

  老師在講臺(tái)上喋喋不休地講著步驟,同學(xué)們都聽煩了,便迫不及待地動(dòng)手做起來。我可跟他們不一樣,為了把木飛機(jī)做到十全十美,我要仔細(xì)聽,免得做錯(cuò)。

  終于開始做了,我懷著興奮的心情,拿起木塊,醞釀了一番,拿起筆,仔細(xì)地描繪出一個(gè)圓弧形的機(jī)翼,畫到滿意了,再用美工刀認(rèn)真地刻木塊,切割開來。啊,一個(gè)漂亮的機(jī)翼在我手中誕生了!我抑制不住內(nèi)心的喜悅,開心地笑出了聲。

  接下來要打磨了,我怕會(huì)把木塊弄碎,只好輕輕地磨。打磨這個(gè)步驟是需要耐心的。我不是非常細(xì)心,但是耐心我還是有的,這一步當(dāng)然能做好啦!

  最后一步是做機(jī)身,還有粘貼,我的力氣不大,這一步就比較困難了,只好叫旁邊的同學(xué)幫忙,這才完成了機(jī)身。

  現(xiàn)在要粘貼了,我真是十分激動(dòng)。看著我親手做的木飛機(jī),我心里竟然涌出一種成就感。有些同學(xué)跟我開起玩笑,要來動(dòng)我的么木飛機(jī),我用雙手緊緊護(hù)著,免得被他們破壞。

  哦!我愛手工制作,手工制作真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇2

  生活是一只五彩繽紛的蝴蝶,它給了我們無數(shù)歡樂和樂趣。那里有無數(shù)事物令你陶醉:繪畫,舞蹈,戲劇,建筑……然而使我陶醉是那無暇的音樂。

  音樂,讓我的生活變得充足,而不是乏味;音樂,讓我的生活變得旺盛,而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富,而不是單調(diào)。它讓我著迷,更讓我陶醉。

  每當(dāng)我聽到貝多芬的第五交響曲——《命運(yùn)交響曲》時(shí),心中那股與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α烤陀腿欢K屛颐靼棕惗喾叶@后的心情,它讓我明白貝多芬如何抗擊命運(yùn)的捉弄。《命運(yùn)交響曲》讓我著迷,因?yàn)樗屛腋惺艿缴墓?jié)奏是如此的活躍。

  而海頓的《告別》又讓我憂郁起來。“告別”這兩個(gè)字眼讓我不禁感傷起來。它讓我與和藹的爺爺告別,和親愛的朋友告別,與年老的老師告別。告別,它讓我承受了巨大的痛苦。《告別》讓我著迷,因?yàn)樗屛颐靼椎礁鎰e的心情是如此無奈。

  《時(shí)鐘》這首曲子,讓我了解到時(shí)間的珍貴。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,對時(shí)間負(fù)責(zé)。俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是呀,時(shí)間是不停地在流逝,買也買不回來。時(shí)光老爺爺對我們每一個(gè)人都很公平,每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的,不會(huì)偏心。我們要好好把握住時(shí)間,不要白白浪費(fèi)。《時(shí)鐘》讓我著迷,因?yàn)樗屛伊私獾綍r(shí)間的流逝是如此迅速。

  但我最喜歡的曲子,那就是貝多芬的《月光曲》,優(yōu)美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾,仿佛在我眼前浮現(xiàn)在月光照耀的大海,是如此美麗,迷人。《月光曲》讓我著迷,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到環(huán)境的優(yōu)美是如此迷人。

  我喜歡音樂,因?yàn)樗屛抑裕屛姨兆砥渲小?/p>

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇3

  窗外的天空灰蒙蒙的,我的思緒又飄到了那個(gè)雨天.一想起它,我就會(huì)感到幸福的滋味.

  那是一個(gè)春雨綿綿的早晨,我正打著雨傘向?qū)W校走去.忽然,一個(gè)小男孩跑到我的傘下,調(diào)皮地眨著小眼睛,親切地問道:“哥哥,我沒有傘,借你個(gè)光,好嗎?”

  我看著這可愛的小男孩,歡欣地回答:“當(dāng)然可以了!”

  他臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容,眼里放著光芒,小腳快步走到我的傘下,一句稚嫩的聲音脫口而出:“謝謝哥哥!”我微笑著向他點(diǎn)點(diǎn)頭.

  我們倆就依偎在一起,儼然是一對兄弟,緩緩地向前走著.

  雨勢逐漸變大,我輕輕地看了一眼小男孩,只見雨滴飄灑到他的頭上,我便把傘悄悄地向他那邊傾斜.盡管我的頭發(fā)淋濕了,但看到小男孩開心的面容,我的心中也涌起了一股幸福的滋味.

  我們正走著,猛然,我腳下一滑,身體向側(cè)面一傾,身不由己地打了個(gè)趔趄.這時(shí)候,小男孩用他兩只胖乎乎的小手緊緊地扶住了我,可我的褲腳卻臟了不少.我心想:“萬一同學(xué)看到我這樣子,一定會(huì)笑話我的!”我看著褲腳,臉漲得通紅,有些不知所措.

  小男孩隨我的目光,看見了我的褲腳.他立即從口袋里掏出一面嶄新的手帕,毫不猶豫地遞給我,臉上微微一笑,對我說:“哥哥,用它來擦吧!”

  我看著他胖乎乎的小手,不好意思接受這手帕.“如果你的手帕臟了,媽媽會(huì)說你的!”我說道.“沒事,我媽媽說過,助人為樂才是好孩子!”說完,他也不管我同不同意,就蹲下身來,認(rèn)真地擦我的褲腳:他用左手托住褲腳,右手握著手帕,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦……

  我靜靜地打量著這個(gè)小男孩:他有六七歲,個(gè)子偏矮,紅彤彤的小臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在注視他時(shí),他羞答答地笑了,露出兩個(gè)小酒窩,顯得更加可愛.

  “擦完啦!”他站起來.看著干凈的褲腳,我的心頭涌起一股幸福感.“你叫什么名字?”我問道.“因?yàn)槲覀(gè)子矮,大家都叫我‘小個(gè)子’.”“哦……那你家沒有傘嗎?”“有,我借給鄰居家的大哥哥了.他上初三,路也遠(yuǎn).”

  一瞬間,我的心深深地受了感動(dòng)——他,是一個(gè)多么善良的孩子啊!

  “為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己.”這個(gè)小男孩,讓我體會(huì)到幫助他人的幸福,更讓我感受到被他人幫助的幸福.我想,只要我們每個(gè)人都有一顆善良、純潔的心靈,那么,幸福之花就一定會(huì)開遍整個(gè)人間!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇4

  也不只從什么時(shí)候起,我深深迷戀上了一種叫“吉他”的樂器。

  電視上的娛樂節(jié)目中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)它的身影。明星們拿著它在舞臺(tái)上忘我的彈奏,總能讓我也沉浸在吉他那美妙的琴聲的海洋中。

  暑假,我像媽媽提出了這件事,媽媽毫不猶豫的同意了:她早就想讓我學(xué)一門樂器。

  來到琴行里,一向難適應(yīng)新環(huán)境的我不禁有些緊張,一位姓王的老師把我和同學(xué)們帶到吉他教室里,看到我,笑了笑說:“來,別緊張,坐在這吧。”我用手輕輕撥了撥其中一根弦,一種奇特而美妙的聲音傾瀉下來。老師指著吉他問:“這是什么”?我迫不及待地回答:“吉他啊。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,接著問:“吉他有幾根弦呀?”旁邊的同學(xué)還沒等我開口,迫不及待的說道:“六根!”,老師笑笑指著吉他上的小格格問我們:“你們知道這叫什么嗎?”我搖搖頭,老師說道:“這叫品,你數(shù)數(shù)看它有幾個(gè)品?”我一個(gè)一個(gè)數(shù)著,“十八個(gè)品!”“對!”

  接下來,老師又教我六個(gè)音,讓我自己練習(xí),我反反復(fù)復(fù)地彈著,并沒有感到枯燥,反而覺得很有趣:一個(gè)沒有生命的吉他在我的手中活了起來!美妙的音符像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈,給我的大腦繪上美麗的一筆。“53231323……635241……”我小聲的念著,手指沒有停下來。盡管手指彈弦的地方很疼,可我還是一遍一遍的練著。

  每天晚上寫完作業(yè),我都迫不及待的拿來吉他,不停的練習(xí),練習(xí),再練習(xí),我相信我能把它學(xué)好!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇5

  喜歡捧一本厚厚的、沉沉的書,慢慢翻閱。

  普通得不能再普通的奶白色封面,糙糙的,有種磨砂玻璃的質(zhì)感。暗棕色的,縱橫交錯(cuò)的細(xì)線條,勾勒出一幅玄妙神奇的閱讀畫面。

  那種似乎只有在歷險(xiǎn)中才感到的神秘氣息,不經(jīng)意間,觸動(dòng)了我的好奇心,讓我著迷。

  天空藍(lán)得像海,深遠(yuǎn)而浩渺,傾灑下它的明朗與寬廣,投射到我的窗前。

  翻開厚重的書頁,凝視著文字的深處,如同馳騁在一片廣闊的天地間,沿著悠長的流水溯游而上,忽然間抬頭,驚異地看到一掛氣勢磅礴的瀑布,四下飛濺的水花,閃耀著文字哲理的光輝。再細(xì)細(xì)品味,文字中,又走出來了一個(gè)仙風(fēng)道骨、飽經(jīng)風(fēng)霜的智者,面對著廣袤的山野,長長地慨嘆。

  看到那歡樂而又活潑的語句時(shí),自己也仿佛成為了這眾多文字中的一員,與它們一起放聲歌唱,一起圍著篝火歡快地跳躍。

  讀到悲哀傷痛處,那股哀愁又不知不覺地浸入全身,眼前明朗立即化為了灰暗。先前那歡樂的感覺,不論色彩多么鮮艷,一旦滲入了灰暗,也就化為烏有了。剩下的,只有那悲涼與惆悵。那感覺,那心緒,如同從九天之上直墜下來,如此跌宕,我小小的心臟,真不能承受。

  最渴望能讀到美好與團(tuán)圓。哪怕只有一瞬,都會(huì)使人頓感幸福與溫暖。只要有了這一剎那的美好,這眨眼間的團(tuán)圓,世界頓時(shí)便值得憧憬了,內(nèi)心也滿滿的裝上信念和勇氣。

  那文字,那言語,鮮艷且鮮活,撲面而來陣陣花香,掠耳而過如同天籟。靜坐在窗前,慢慢翻閱,種種神奇的幻想與情感的變化蔓延全身,真讓我好奇,讓我著迷。在積淀知識(shí)、開拓視野中,我正一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。

  合上書,我從書的世界又回到了現(xiàn)實(shí)。只覺得此時(shí)書人合一,仿佛所有的悲傷與煩惱,所有的快樂與愉悅,都復(fù)歸平靜了。心中積滿的塵垢,似乎全被洗凈了,沒有了任何雜念,如風(fēng)雨之后的湖面,一片安然。又像雨后天晴,一切都是那么潔凈,那么清朗。

  原來閱讀的神奇,是這樣讓我著迷。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇6

  美麗的人生,五彩的世界,伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心中,一個(gè)讓人回味的生活才是真正的生活,讓人值得回憶的日子才是真正的日子,同時(shí)讓我們信賴這樣的生活,信賴這樣的日子,只有信賴他,才會(huì)讓我們離不開它。讓我們對它而著迷。

  因?yàn)橛械厍蛩杂惺澜纾驗(yàn)橛辛耸澜绮艜?huì)有了我們所謂的生活,就是這樣生活有給予了我們,豐富的生活我們是永遠(yuǎn)離不開的,只有了生活,才會(huì)讓我們開心,讓我們自由的,生活所給予的比任何東西都多得多,在生活中,有平凡善良的老人,有剛剛落地還不會(huì)說話的小孩,有許多熱心的年輕人,這樣的一個(gè)集體中雖然也有一些像小偷一樣的壞人,但如果沒有這樣壞人的話,那或許生活就變得沒有那么精彩,沒有那么熱鬧。

  生活是多姿多味的,生活會(huì)讓你嘗盡酸甜苦辣,也會(huì)讓你探索到其中的奧妙,是生活創(chuàng)造了集體,一個(gè)偉大的集體,一個(gè)有信心的集體,友愛的集體,有人問:“生活是什么樣的?”我說:“生活在你的眼前,在你的心里,你應(yīng)該就知道生活是什么樣的把。”生活可不是一般般的,(我的理想作文400字)在生活中,有的人失去了太多太多,而有的人卻擁有了太多太多,都是別人意想不到的,在生活中有著這樣一些人,總是希望別人好,卻不顧自己。更不在乎的是別人說他傻,因?yàn)樗雷约翰⒉簧担绻f這樣做事啥的話,還會(huì)存在有心人嗎?

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇7

  "跟你說過多少遍了,叫你少看電視多看書……"哎!媽媽又在嘮叨了。可我這個(gè)電視迷怎能不看電視呢?

  聽外婆說,我小時(shí)侯特別喜歡睡覺,但電視一開,聲音一響,我馬上就醒,高興個(gè)沒完沒了。或許就是那個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的這個(gè)毛病吧!常跟我玩的同學(xué)都知道,只要我喜歡看的電視到點(diǎn)了。我就會(huì)"嗖"的一聲消失,又"嘩"的一下坐在電視機(jī)旁了。那速度簡直比劉翔還快。

  就拿那一次來說吧。我正在外邊玩得高興呢!張琴跑來說:"李欣憶,我看見你媽了……"張琴正說著話,我的手表響了。哦!原來到我看電視的時(shí)間了。我連忙向家飛去。張琴急忙拉住我對我說,"你媽說你可以多玩一會(huì)兒。""不了,我回家看<<天外飛仙>>了。"我話還沒說完,人卻早已竄出廣場,不見了。我上氣不接下氣地跑回家,真準(zhǔn)時(shí)----正好開演。我正看得津津有味的。突然,媽媽又來了,"跟你說過多少遍了,叫你……"唉!瞧,媽媽又嘮叨起來了。我只好閃如我的房間,免得媽媽的高音震破我的耳膜。不到三秒鐘,我又沉浸在<<天外飛仙>>的夢境中了。

  同學(xué)們,你們知道嗎?我媽媽居然叫我在上初中前,把電視隱借了。你們說這不是比讓我上天還要難嗎?

  唉!電視真是太讓我著迷了。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇8

  天空一碧如洗,鳥語花香。柳樹抽出嫩芽,小草探出了小腦袋。我們快樂的一家子又來到了迷人的金燦燦的沙灘上。

  我坐在沙灘上堆起了沙子,沙子細(xì)細(xì)的,摸在手里暖暖的、軟軟的,很舒服,像個(gè)乖巧的孩子。

  踏浪的人群在一陣尖叫聲中開始了。

  浪花在海中翻卷著,一次次洶涌地沖向岸邊的巖石,我們做好準(zhǔn)備:“1、2、3,起跳!”我們跳得很高,降落下來時(shí),兩條推上裹滿了沙子,活像一只只大螃蟹。沒有跳過去的人們,伸長了脖子,興奮地等待下一個(gè)浪頭。我們幾個(gè)孩子在松軟的沙灘上追逐著,嬉戲著,一會(huì)兒彎下身子撿貝殼,一會(huì)兒挺直了腰為踏浪的人喝彩,笑聲、歌聲、吶喊聲縈繞在耳畔。

  不知過了多久,夕陽將大海染成了橙黃色,海面上灑滿散盡碎銀,微風(fēng)吹過,蕩起層層漣漪,海邊美麗的貝殼像調(diào)皮的孩子,眨著眼睛,可愛極了。我們在岸邊撿起五顏六色的貝殼,小心翼翼地把它擦洗干凈,放進(jìn)兜里。

  夕陽漸漸西沉,大海像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的漲溢出光與彩。大海安靜了許多,喧鬧聲也漸漸停了,大海像一個(gè)溫柔羞澀的少女披著美麗的紗巾款款走來,起伏的波瀾是她輕盈的舞步。

  我們驚訝得屏住呼吸,不敢出聲,生怕驚擾了她的春夢;我們不敢眨眼,生怕在眨眼的瞬間她會(huì)悄悄溜走。

  突然,夕陽顫動(dòng)了兩下,像是這這張碩大無比的床上頑皮地蹦跳,漸漸地,他好像累了,依依不舍地?fù)]手而去。

  20分鐘過去了,夕陽只剩下一個(gè)小角,無窮的光輝再次灑在海面上,雖不耀眼,卻給人一種神秘安詳之感。我們沉浸在美麗的景色中,直到天色昏暗,才依依不舍地離去。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇9

  你很神奇。有人說:生活里沒有你,就好像沒有陽光;智慧里沒有你,就好像鳥兒沒有翅膀。自從生命中有了你,人生才能如此美麗。

  我在咿呀學(xué)語時(shí)就認(rèn)識(shí)了你。兒時(shí)的我只是喜歡你的色彩,喜歡你的圖案。偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,可能會(huì)把你弄得滿臉污穢。后來,你帶我認(rèn)識(shí)了巨匠安徒生和大師格林,給了我無窮的想象力。每當(dāng)我問“為什么”,你總能給我一個(gè)答案。

  我漸漸地長大,你又帶著我穿越時(shí)空。仿佛我看到了孔子三絕韋編,看到了陶淵明隱居田園,看到了杜甫的風(fēng)中茅屋,看到了李白仗劍出川。仿佛我聽到屈原投江的哀嘆,聽到張飛在長坂橋的吶喊,聽到李商隱西窗邊的耳語,聽到周恩來崛起中華的誓言。你總是讓我陶醉其間。

  我深知,古今中外有所作為的人,都與你有緣。車胤、孫康為你囊螢映雪;蘇秦、孫敬為你刺股懸梁;陳毅元帥為你吃過墨水;沈從文對你說“相伴一生也是太短”。高爾基說你是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說你是營養(yǎng)品,滋養(yǎng)了全世界。你讓我更加充實(shí)。

  當(dāng)我遇挫折灰心喪氣時(shí),你說“失敗乃成功之母”;當(dāng)我有了成績沾沾自喜時(shí),你說“謙虛使人進(jìn)步”;在我松懈時(shí),你說“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”;在我奮斗時(shí),你說“苦心人天不負(fù),有志者事竟成”。你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  你匯聚著全人類的精華,是智慧的源泉。你又像是美味的大餐,讓饑餓的我狼吞虎咽。你的神奇讓我著迷!和你在一起,我快樂無比。我用眼睛欣賞你,我用雙手撫摸你,我用心來讀懂你。

  哦!你到底是誰?揭開謎底,你就是我的良師益友——書籍。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇10

  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書讓我感到很有樂趣,這種樂趣伴隨著我的每一天。

  小時(shí)候我并不喜歡讀書,一有不明白的問題就纏住爸爸媽媽,每天還要爸爸媽媽給我講故事。

  后來,爸爸媽媽工作太忙,就沒有時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸媽媽給我講故事時(shí),爸爸媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話放在我前面給我自己看。每辦法,被媽她逼著,只好心不在焉地亂翻;該死的書,要看完了才知道故事的前因后果。越翻越生氣,還打了幾下書來出氣。但是,我卻慢慢被書中的告訴吸引住了:有八仙過海 、孫悟空、還有小紅帽------許多美妙的童話,神奇的故事完完全全把我迷住了。讀書從此讓我感到有了樂趣。

  隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,看書的興趣也越來越濃。每個(gè)星期我都要到書城去尋找新的知識(shí)。每當(dāng)遇到一本好書,我都好把好詞好句摘錄下來,并時(shí)常溫習(xí)。看書多了,好詞佳句就會(huì)積累得多;詞匯豐富了,寫作水平就提高了。我的作文還經(jīng)常被老師拿出來念給同學(xué)們聽,其他學(xué)科也取得了較好的成績。讀書還讓我學(xué)到了許多方面的知識(shí),使我明白了什么是真,什么是假,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡------讀書增長了我的知識(shí),開闊了我眼界,令我覺得樂趣無窮。

  在學(xué)校里,因?yàn)槲易x的書多,同學(xué)們老愛問我這樣那樣的問題。你說是不是有點(diǎn)身為尊師的味道?我經(jīng)常跟同學(xué)們一起談學(xué)習(xí),談愛好,談理想------同學(xué)們跟我很和得來。在家里,因?yàn)槲易x的書多,外公外婆也愛問我這樣那樣的問題,多么開心啊!爸爸媽媽空閑時(shí),也常常聽我講些動(dòng)腦筋的iq題。這一切都為功歸于讀書,讀書的樂趣伴隨著我的每一天。古人說:書可“醫(yī)愚”,“增智”,“明理”,“通情”。我愿與書交朋友,讓書陪伴我度過快樂的童年,邁向成熟的青年,擁有有意義的人生。

  讀書,乃人生一大樂趣。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇11

  學(xué)們,你們一定都有令你們著迷的事情吧!就拿我來說吧,種花最讓我著迷。

  那還是我上三年級(jí)時(shí)候的事了。有一天,學(xué)校發(fā)給每個(gè)班幾顆郁金香的種子,讓我們比賽看誰種的花最好看,王老師也發(fā)給我了一顆。我一拿到種子,心里別提有多高興了。可是,我看著這顆只有5厘米左右的小種子,將信將疑地想:就著黑色的、又不好看的種子,能長成一朵美麗的郁金香嗎?

  回到家后,我將它小心翼翼地放在了花盆里,又蓋了一點(diǎn)土,鋪在了它小小的“身子”上,只露出它的“頭”,我再拿起杯子,從魚缸里取了點(diǎn)水,澆在土上。一切大功告成!我捧著花盆,來到了陽臺(tái)上,將盆輕輕地放在臺(tái)子上,讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖……

  我每天給它澆水施肥,兩個(gè)月過去了,漸漸地,漸漸地,我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠色泛了出來,一天,兩天,三天……綠色的莖越長越高,還長出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫完作業(yè),我都會(huì)靜靜地趴在陽臺(tái)上,默默地看郁金香,我真想看看一顆不起眼的小黑種子,是怎么樣長成一株30厘米高的郁金香的。

  又過了一個(gè)星期,莖上竟然長出了一個(gè)黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后,它一瓣一瓣的展開了花瓣,讓人盡情地欣賞它。

  兩個(gè)多月的種花時(shí)間結(jié)束了,我種的花得了第一名,還在學(xué)校展覽出來了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。

  今年春節(jié),爸爸給我買了一瓶“風(fēng)信子”,我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感,喜歡上了種花。

  種花讓我著迷,但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇12

  晚風(fēng)撲面吹來,清新舒適,我沏上一杯茶,站在窗前,月光照在我身上,如水一般,我的思緒也隨之紛飛了……

  生命

  海子說:“面朝大海,春暖花開。”這是無比明媚幸福的詩句然而海子卻走了,他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩人用生命告訴了我們一個(gè)道理:生命的重量是難以承受的,但我們?nèi)匀灰獔?jiān)持下去。海子的死讓人傷感,更能讓人氣概。面朝大海,春暖花開,才是對待生命最好的態(tài)度。

  生活

  徐志摩說過:“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”我常想,這不是我的生活態(tài)度嗎?生活,不應(yīng)該是輕輕的,而應(yīng)該是重重的,是完美的。我們應(yīng)該邁好每一個(gè)步子,踩下每一個(gè)日子,充分利用,完成我們的工作。并且,在我們“揮一揮衣袖”的時(shí)候,應(yīng)該做的不是“帶走一片云彩”,而是用一片辛勞的汗水去澆灌,滋潤我們的生活,讓生活更有意義,更加精彩。

  收鞘

  小時(shí)候我很愛張愛玲。不為別的,只為一句話。她在《霸王別姬》最后說道:“我喜歡這樣的收鞘。”一種孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來,更加體現(xiàn)的是她的自信。張愛玲告訴我一個(gè)處世的哲理:不要被人情世故羈絆努力工作,讓別人記得你,這樣就不會(huì)被生活所累。

  啟示

  語文從我身邊走過,帶給我最美的時(shí)刻。它告訴我生命的意義,告訴我生活的方式,告訴我保持自己,堅(jiān)持自己。雖然短短,但我卻被它迷住了。我著迷其中,向更深處漫溯,去勇敢地迎接挑戰(zhàn)!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇13

  我可以用自己的心靈去感受,用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無窮的樂趣,得到了有益的啟迪。生活是一個(gè)五彩繽紛的萬花筒,它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。

  我喜歡看書,它是我日常生活中必不可少的一項(xiàng)趣味活動(dòng),有時(shí)還真讓我著迷。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我拿著一本精美的《格林童話》來到公園呼吸新鮮空氣,我來到一個(gè)石凳子邊,興奮地坐了下來,津津有味地看了起來,沉浸在了書的海洋中。時(shí)間不知不覺地過去了,一會(huì)兒到了晚上六點(diǎn),公園快關(guān)門了,工作人員來巡視公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了我還在看書,就把我從書中“拉”了回來,對我說:“小朋友,公園要關(guān)門了!”我“啊!”的一聲叫起來,我怎么還在這里,怎么還沒回家?此時(shí)工作人員關(guān)心地說:“天已經(jīng)黑了,你趕快回家吧!”我害怕地說:“天這么黑,我一個(gè)人不敢回家。”還好有一位好心的叔叔送我回家。

  還有一次,媽媽和爸爸都要出去一會(huì)兒,對我說:“雯雯,你自己來燒水可以嗎”“沒問題!”我爽快地回答道。我在水壺里放里許多水,然后打開煤氣,開始燒水了。我想了一想:現(xiàn)在干什么呢?有了,我拿來了一本《作文選》興致勃勃地看起來,看著看著,竟然忘記了時(shí)間,水壺里的水都燒干了我還沒發(fā)現(xiàn)。幸好此時(shí)爸爸媽媽回來了。他們回來看見煤氣灶上水壺正在“喘氣”,連忙關(guān)掉了煤氣,才避免了一場災(zāi)難發(fā)生,否則后果不堪設(shè)想。然后語重心長的對我說:“你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘小書蟲’你以后一定要注意千萬不要出什么問題。”

  啊,看書真讓我著迷!我喜歡看書時(shí)的感覺,喜歡看書時(shí)的樂趣,喜歡……

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇14

  走近了你,就走進(jìn)了一個(gè)新世界,讓我耳目一新,讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷?

  有時(shí)你妖冶如火,有時(shí)你淡泊名利,有時(shí)你高風(fēng)亮節(jié),有時(shí)你感人肺腑。

  你囊括了古往今來的美女,有為國和親的王昭君,有禍國殃民的妲己,有舍身為國的西施……這時(shí)的你充滿著神奇,充滿著魅力,妖艷似芍藥,華貴似牡丹。

  你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當(dāng)我看到晏子拒絕千金,不求名,不求利時(shí),當(dāng)我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時(shí),你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉,更加為你傾倒。

  你是公平公正的,你能批判昏庸無道的君主,禍國殃民的妖后,你也能贊美為保家衛(wèi)國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江,你贊美他,讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當(dāng)文天祥寧死不屈,留下:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的千古佳作,你記錄了這一切,讓英雄的高風(fēng)亮節(jié)、舍身取義不會(huì)埋沒。讓后世記住他,傳頌他,謳歌他。這時(shí)的你更具有一種神奇的魅力,讓人折服。

  當(dāng)我看到趙云為救主公的孩子而一個(gè)讓力戰(zhàn)千軍時(shí),我不禁潸然淚下,這時(shí)的你感人肺腑,仿佛看到了你就看到了英雄!

  你就是讓人為你瘋狂,為你著迷,為你傾倒的《中國通史》—一個(gè)不會(huì)被人遺忘的世界!

  這或許就是你讓人著迷的神奇吧!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇15

  現(xiàn)在的學(xué)生們大部分著迷看電視、電腦,認(rèn)為這可以減壓,讓自己輕松愉悅。但令我著迷的卻是那散發(fā)著油墨書香的書籍。

  我看書從來都是很快的,基本上符合“一目十行”了。但是絕對沒有囫圇吞棗,書中的故事內(nèi)容我大概都知道。

  我看書一般都只看帶字的書,像:作文、童話、小說、雜志;基本上都不看漫畫,除了真是很好玩的,我會(huì)看一點(diǎn)。

  我看書一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章),不然會(huì)想入非非,干什么都干不好。記得有一次,我看《小魔女藍(lán)小魚》,看到了藍(lán)小魚施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里,媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客,,我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家,我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來的結(jié)果。媽媽的朋友很好客,馬上端來了三杯水,又切好了西瓜放在盤子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂,便問:“嘿,你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下,“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來,不好意思地笑了笑,“哈哈,沒有沒有。”

  還有一次,我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的書和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨,媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí),說:“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算:我現(xiàn)在12歲,至少要過8年應(yīng)該才能自己花錢買書。8年沒書看,我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想:這種書這么薄,又這么小,應(yīng)該會(huì)很快看完的,但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上,看了起來,不會(huì)的字還查了字典,但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書看完了,很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!

  我翻開第二本書,心想:這回,我快速瀏覽一遍,然后再看一遍,這樣就慢了。但我看完了這本書,時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來越想看,剩下的三本書也一發(fā)不可收拾地得我看完了。

  晚上媽媽回來了,我想起了她對我說的話,就哭喪著臉對媽媽說:“老媽,中午我把書看完了,嗯哼哼……”媽媽哭笑不得,無可奈何地說:“行了行了,看你那么愛看書,我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了,一蹦三尺高。“哎,剛才還”嗚嗚嗚“地,現(xiàn)在就這樣!真那你沒辦法!”

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓更多的“啃書蟲”與我一起著迷書籍,讀書進(jìn)步!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇16

  如果有人問我,你最驕傲的是什么,我絕對會(huì)毫不猶豫地告訴他,我最驕傲的是能夠生活在這五彩繽紛的世界里。然而,最讓我著迷的還要數(shù)養(yǎng)小烏龜了。因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多樂趣。

  為了養(yǎng)它,我可花費(fèi)了不少工夫。每天早早地就爬起來喂吃的給它,回到家第一件是就是給它洗澡換水,有時(shí)還要給它做一下廣播體操,舒展一下筋骨。時(shí)間長了我就有點(diǎn)厭倦這種日子了。

  過了幾天,我完完全全的討厭了這種日子,對它置之不理,想讓它自生自滅,可媽媽的話又激起了我的斗志。她說:看吧,你就是一個(gè)三分鐘熱度的人,養(yǎng)小動(dòng)物得需要耐心和毅力,你以為隨隨便便就可以養(yǎng)得活呀!

  于是,我對小烏龜又產(chǎn)生了興趣。給它洗澡、喂食成了我這些年來生活中一個(gè)必要的功課。五年下來,我和它的感情也是越來越深。從中我除了得到了無限的快樂以外,我還深深的明白,做一件事必需要有三心。一、恒心;二、愛心、三、用心。而這三心則成為了我做每一件是的支撐點(diǎn),為此,我深深感謝我的母親,是她讓我知道了這些。媽媽謝謝您!我為養(yǎng)烏龜而著迷,你呢?

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇17

  讀書為什么讓我著迷呢?那是因?yàn)闀梢越o你帶來知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,我非常的欣賞這句話。不管你讀什么書,甚至連漫畫書也好,你都會(huì)決得的自己有所收獲。我還和書曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情呢!

  記得有一次放學(xué)后,我向同學(xué)借了一本書,我邊走回家邊看書。到了家,我突然聽見有人在喊我“走開!走開!”。那時(shí),我心想:今天媽媽怎么了?老是趕我走,是不是我又惹了什么事了?抬頭一看,原來我進(jìn)錯(cuò)門了!我急忙跑回了家。

  在家時(shí),媽媽說我是“小書迷”,爺爺說我是“書呆子”……多讀書對我們有好處,大家多讀書吧!

  書真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇18

  書讀百遍,其義自現(xiàn)。親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力,像黑洞吸引萬物一樣吸引著我,讓我十分著迷。

  詩歌的世界是五彩紛呈的,它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。“奶奶送來了吊床,老天公公送來了清風(fēng)揚(yáng),我想舒舒服服躺上吊床——現(xiàn)在,誰去把樹挪過來?”謝爾的《吊床》是粉色的,充滿著粉嫩的童心。“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”泰戈?duì)柕倪@句詩是紫色的,用樸素的辭藻向我們訴說生命之哲理。“向著明亮那方,哪怕一片葉子也要向著陽光灑下的方向。”金子美玲的詩句是金色的,充滿香噴噴的溫暖陽光的味道。詩歌,使許多人在油墨的清香中,游歷了五光十色的境界。

  兒童文學(xué)的世界是充滿童趣的,它凝聚著作家對孩子們和藹可愛的態(tài)度,蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)童年的夢。孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》伴我走過了幼年時(shí)光,書中憨態(tài)可掬的小豬是我最好的玩伴。《長襪子皮皮》中那個(gè)滿臉雀斑、充滿個(gè)性的小姑娘陪我度過每個(gè)難以入眠的夜晚。《丁丁歷險(xiǎn)記》是最令我著迷的,我跟隨丁丁一起冒險(xiǎn)、破案,是樂趣頗多。除此之外,還有命運(yùn)坎坷的《黑駿馬》,心地善良的《佐賀的超級(jí)阿嬤》……兒童文學(xué)是一個(gè)大世界,每本書里都藏著一個(gè)又一個(gè)誘人的小小世界。

  文學(xué)作品中最經(jīng)典的當(dāng)屬名家著作不可,這些書中包含著中外作家不同時(shí)期的人生閱歷,書中吐露的喜怒哀樂,有的引人開懷大笑,有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》,在書中高家生活的帷幕一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開,無數(shù)鮮活的角色在人生的舞臺(tái)上演激動(dòng)人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會(huì)的生活理念讓我義憤填膺,覺慧的“開新路 創(chuàng)造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們,人生的色彩是何等豐富,人生的旅途又是何等曲折漫長。《蘇菲的世界》是一本像謎一般的哲學(xué)書,這不僅是蘇菲的世界,還是智慧的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆和對死亡、對人生意義的關(guān)懷和好奇。在名人著作中,不管是壯闊雄奇的,還是精微細(xì)致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,都能有聲有色地展現(xiàn)。

  歷史書呼喚出千百年前的古人,他們深情地講述歷史,訴說著不為人知的典故;科學(xué)書深?yuàn)W至極,每一個(gè)神奇的小秘密都值得我們細(xì)細(xì)探索;報(bào)刊雜志雖短而精,其中蘊(yùn)含著發(fā)人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益,只要你愿意追求,就絕不會(huì)空手而歸,這是何等的神奇!

  書,給快樂的人以源泉,給失落的人以安慰,給疲倦的人以力量,給迷失的人指明方向……書是神奇的,充滿了魔力,吸引著渴望讀書的我,讓我心甘情愿為之著迷!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇19

  有一種神奇叫愛,它讓我著迷。

  友愛

  “呀,我的筆又落在家了,一會(huì)考試我該怎么辦呀,這可是我特意為考試而買的筆呀,怎么辦?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),同桌出現(xiàn)了,把她準(zhǔn)備好的兩支筆,豪不猶豫地給了我一支,并笑著對我說:“給你,不過以后你馬虎的性子得改改了,不然以后會(huì)吃大虧的。”“可,可是你現(xiàn)在只有一支筆,萬一寫不出來怎么辦?”我擔(dān)心地問,可她卻一笑而過,說道:“哪有這么多意外,再說,你覺得我的運(yùn)氣有那么差嗎?你就放一百個(gè)心,安安心心考試就行了。”她的話語宛如一股暖流,溫暖著我。友愛,真讓人著迷。

  母愛

  “婷婷,今天你飯可得多吃一點(diǎn),要上晚自習(xí)呢,別餓壞了,今天是星期一,你可得調(diào)整好狀態(tài)呀。”說完,她便挑了一大塊紅燒肉放在我碗里,“哎呀,我知道了,你已經(jīng)把這些話說了n+1次了。”我翻了翻白眼,不耐煩地說。媽媽看了看我這副模樣,無奈地?fù)u了搖頭,又說道:“今天可能下大雨,你記得要帶傘,不要忘了,不然又淋濕,感冒了怎么辦?唉,算了,算了,你慢慢吃,我上去把傘給你拿來。”母愛,真讓人著迷。

  陌愛

  “嗚嗚,這可怎么辦?”我看著自己腿上的傷,一片青紫,隱隱約約有血絲流出,我不敢再動(dòng),怕傷口再嚴(yán)重化,回想剛才受傷的一幕,只能怪自己,走路不看前方,東看看,西瞄瞄。再看看快要被黑暗籠罩的世界,只能欲哭無淚,在那里干著急,就在這時(shí),一個(gè)穿著白色連衣裙的大姐姐走過來,她不怕泥土弄臟她那潔白的衣服,彎下腰,并親切地笑著對我說:“小妹妹,傷嚴(yán)重嗎?……”一邊說話一邊扶著我,我看著她比我還緊張的模樣,勉強(qiáng)微笑地說道:“沒事,不用擔(dān)心。”我聽著她的話語,心里想:白色,不正是代表純潔嗎?不正是代表她那純凈的心靈嗎?陌愛,真讓人著迷。

  愛真神奇,它讓我深深地著迷。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇20

  世界就像一個(gè)五光十色的萬花筒,各種各樣的事物都使人著迷。朋友,你踏進(jìn)這個(gè)世界,有什么事物使你著迷了嗎?是的,有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你,我著迷讀書,有人認(rèn)為,書是什么?書是一張廢紙,我可不這樣認(rèn)為,書中自有真情趣,它真讓我著迷。

  不知從什么時(shí)候,我愛上了讀書。從一年級(jí)學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識(shí)字明顯多了,求知欲也多了。啊!讀書真讓我著迷。

  從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說,書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味,有那耐人尋味的童話,有那激斗連篇的武俠小說,有那抱腹大笑的笑話。其中,我最喜歡愛看偵察小說。xiao x

  有一次,我買來一本偵察小說,厚厚的一本。我坐在床上,聚精會(huì)神地看,思索著那一篇為什么寫他的面會(huì)變色的,不久才知道它帶著一個(gè)透明的面具,在不同的燈光反射下,他也會(huì)隨著燈光的顏色變了起來,真令人產(chǎn)生快樂感。這時(shí),門突然打開了,我媽下班回來,問我你吃飯了沒,我才記得我沒有吃飯,我不經(jīng)不覺地從早上8點(diǎn)鐘看到下午2點(diǎn)鐘了。但是,我腦子里卻吃了“飯”。

  還有一次,我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f,我一天也看不完,就把它帶到課室上看,在數(shù)學(xué)課上,老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時(shí)候,我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》,在那斷橋?yàn)槭裁纯梢灾匦陆悠饋恚靡恢皇挚梢宰龅侥?

  到了老師向我提問的時(shí)候,我突然大叫起來:“啊!原來這樣,我為什么想不到呢?”同學(xué)們大叫叫起來了,便大聲笑了起來,還有人說:“老師,這個(gè)愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了,”老師來到了我的坐位上,說:“下課,來我這里,”我心里在哀嘆:“又”要挨罵了……

  如果有一天我沒有偵察小說看,我可能會(huì)發(fā)瘋,可能發(fā)狂。真不能想象得到。啊!我真愛讀書,讀書真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇21

  電腦天生是我的好伙伴,長大以后,我看到新聞?wù)f也有小孩和大人都因?yàn)橥骐娔X而死亡。

  我上二年級(jí)時(shí),我剛知道電腦上網(wǎng)就能玩游戲,爸爸教我怎么找游戲,我小心地點(diǎn)了4399小游戲,又隨便點(diǎn)了一個(gè),我一看挺有意思,我就開心地玩了起來。長大一些后,每逢星期六,我寫完作業(yè)了,媽媽才會(huì)帶我去玩電腦。三年級(jí)的時(shí)候,我才有了自己的QQ,不知為什么,我有了農(nóng)場,不知道誰又給了我牧場,農(nóng)場是種菜的,牧場是養(yǎng)動(dòng)物的,到現(xiàn)在我的農(nóng)場78級(jí),牧場67級(jí),我有10個(gè)黃鉆、藍(lán)鉆,有人送給我10個(gè)QQ幣,說是因?yàn)樗碾娔X死機(jī)了,又給我充了100個(gè)QQ幣,我驚訝了。五年級(jí)的暑假,我和媽媽去唐山,住在一家叫 尚客優(yōu) 的賓館,房間里就配有電腦,我和媽媽同學(xué)的孩子都玩得很開心。

  電腦對我小時(shí)候什么樣子我想不起來了,但現(xiàn)有長大了我成了小網(wǎng)蟲,每次我都控制自己玩一個(gè)小時(shí),一玩起來,我連動(dòng)也不動(dòng),完全迷進(jìn)去了。

  我的生活離不開電腦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇見不會(huì)的難題,我也會(huì)查一查,我真想往家里弄一臺(tái)電腦啊!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇22

  音樂,是歷史長河中一顆璀璨的明珠;音樂,是漫漫長夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂,是每個(gè)地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂,帶來美的享受,給人們的生活增添樂趣。音樂是無處不在的。

  當(dāng)耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運(yùn)》時(shí),我的精神會(huì)為之一振,我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳;當(dāng)我忙不迭地應(yīng)付作業(yè)時(shí),忽然聽見動(dòng)畫片中的《天空之城》時(shí),一切疲勞隨之煙消云散,我讓自己的心靈和動(dòng)畫片的主人公一起,自由自在地在風(fēng)之峽谷里飛翔;當(dāng)我聽見……

  是的,音樂殿堂的大門向我敞開,我在音樂大師們的音符中暢游,所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂的魅力,我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學(xué)習(xí)之中。

  當(dāng)然我也并不只鐘情于古典音樂,我還是當(dāng)今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開始聽《雙截棍》,我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在,氣沉丹田手心開”了。接下來他的歌一直堅(jiān)持個(gè)性,堅(jiān)持嘴里那一溜兒的RSB,堅(jiān)持與眾不同的表達(dá)方式,這也是大家喜愛他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新,媽媽還沒搞清他的雙截棍是怎么玩的,我們的嘴里已經(jīng)開始念《本草綱目》了。此外,還有張韶涵、林俊杰、信樂團(tuán)--等等流行歌手,他們的歌,總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災(zāi)的愛情歌曲,那些值得一聽的勵(lì)志、愛國歌曲也不在少數(shù)。

  總而言之,無論是古典高雅的大師級(jí)音樂作品,還是展現(xiàn)個(gè)性的流行音樂,或是妙趣橫生的動(dòng)畫音樂,所有的優(yōu)秀音樂都是我的摯友,是我昨天、今天和明天最好的伙伴,我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持對音樂的喜愛,因?yàn)?mdash;—音樂真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇23

  篇九:看書真讓我著迷

  書,其實(shí)有著很大的魅力。只是,它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  以前我是不喜歡看書的。可是,一次偶然,使我愛上了看書。

  那是一個(gè)暑假。我在家無聊得慌,再加上酷暑的逼迫,我的心情更是煩躁了。正巧一個(gè)朋友也沒事做,便約我一起去新華書店看書。

  那兒的書十分多,看得我眼花繚亂。我本對書沒興趣,可有書看總比無聊好。于是,我便隨手拿了一本書看了起來。書的名字我已經(jīng)記不清了,只記得那是一本小說。

  我開始只是不經(jīng)意地看,但很快,我就被書中生動(dòng)的情節(jié)吸引了。好像我的靈魂也飄進(jìn)了書中。我不再是個(gè)讀者,而是一個(gè)身臨其境的書中的人物。我會(huì)因書中的各種情節(jié)轉(zhuǎn)變情緒……

  “喂喂!都快到晚飯時(shí)間了,我們該回去了!”我隱隱聽見了有一個(gè)聲音在我耳邊回響。“哎,聽見沒啊?”……直到一只手重重地拍在我的肩上……“啊?什么?”我這才從書中“拔”了出來。

  我的朋友一愣,然后“撲哧”地笑了:“你小子看書還能看得這么入迷啊!I服了you!”

  我一笑:“那是!我是誰啊!”……

  于是,我們說笑著,一起回家了。

  從那以后,我大部分的暑假時(shí)光都在書店里度過了。我才發(fā)現(xiàn)書的魅力。看書還能增加我們的課外知識(shí),提高我們的閱讀能力……

  看書真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇24

  生活是一個(gè)萬花筒,他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。

  我喜歡讀書是因?yàn)楦郀柣f過:“書,要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”高爾基把書說成奇跡,說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個(gè)月中我看了:《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾;柯察金,面對困難是如此的不屈不撓,如此的堅(jiān)持不懈,讓你深省。

  現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣,還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點(diǎn)好處的書。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書是使人開卷時(shí)會(huì)有所求,而閉卷時(shí)有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。

  書籍的重要是,書籍是幼年的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子,正如一個(gè)沒有窗子的房間。書中橫臥著個(gè)過去的靈魂,書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西,擁書萬卷,何假百城。

  現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書,而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書為明理,明理為做人。讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的:一是知識(shí),二是信仰,三是便利,四是快樂。

  我喜歡讀書因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)﹑快樂!

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇25

  記得在今年NBA季后賽的一天,為了看火箭和爵士的一場球賽,我一直等到很晚,在比賽過程中我一直興奮不已,為火箭吶喊助威。“火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子里回蕩著,賽情非常激烈,僅僅幾分鐘火箭就拉開了積分。“面對這樣的強(qiáng)敵火箭竟如此的鎮(zhèn)定自若”我心想。正當(dāng)我暗暗得意時(shí),爵士竟然大發(fā)神威。以勢不可擋之勢,一舉拿下火箭,立刻將比分扳平,兩隊(duì)又回到了起點(diǎn)……

  上半場結(jié)束了,我立刻去喝了幾口水,吃了點(diǎn)東西,為了火箭更好吶喊助威。過了很久,火箭再次振作,連續(xù)拿下十幾分,又拉開了差距。可那爵士也不是吃素的,又是一舉狂攻,將比分反超,我心里非常擔(dān)心。火箭有可能一敗涂地。我不住的為火箭助威。可是事實(shí)是無法改變的。火箭敗了,火箭走到這里就結(jié)束了,屋里一下變的鴉雀無聲。火箭雖然輸了,但是比起從前已經(jīng)有了長足的進(jìn)步。畢竟對手也很強(qiáng)大啊。而且火箭以優(yōu)越的成績進(jìn)入季后賽了!!

  第二天早晨,我下樓去玩,聽到有人討論昨夜誰家大吵大鬧。仔細(xì)想想,腦中不斷閃現(xiàn)出比賽中精彩的畫面。“是啊,該為大家都想想啊!”心中默默想著。

  世界是大家的,人不能只為自己。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇26

  不知從何時(shí)起,我無法自拔地愛上了詩。這像是一個(gè)夢,讓我不想醒來。這個(gè)在我看來是五千年的中華文化中最重要的組成部分,著實(shí)讓我著迷。

  詩,讓我著迷。第一次觸碰到詩,是幼時(shí)媽媽摟著我的肩呀呀學(xué)語的時(shí)候。春雨綿綿,媽媽輕柔的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng);夏日炎炎,我和媽媽坐在荷塘處,輕吟著“接天連時(shí)無窮碧,映日荷花別樣紅”;秋風(fēng)瑟瑟,媽媽采下菊花告訴我“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”;冬風(fēng)刺骨,我們放著煙花,一齊背道“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。那時(shí)的我,不知道什么是詩,只知道這些瑯瑯上口的話,給予了我希望。

  詩,讓我著迷。我漸漸長大,望流光飛逝,我開始明白,吟詩,也是讀人。我尤愛蘇子。我愛他被貶杭州,仍心系百姓。/于是一道蘇堤橫西湖,還留下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的佳句。我愛他豁達(dá)樂觀,被貶黃州還留下了膾炙人口的《赤壁賦》和《后赤壁賦》。于是,蘇東坡的“一蓑風(fēng)雨任平生”教會(huì)了我直面人生的挑戰(zhàn),豁達(dá)樂觀,安貧樂道。

  詩,讓我著迷。愈多吟詩,便愈發(fā)有了做一名詩人的沖動(dòng)。我想做一名像李白一樣的詩人,有著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;我想做一名像杜甫一樣的詩人,像他一樣“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”心懷百姓;我還想做一名像龔自珍一樣的詩人,有著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……

  于丹曾經(jīng)說過“我一直深深地相信,每個(gè)中國人的內(nèi)心深處都蟄伏著詩意”。只是,在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代詩意似乎無處可尋。

  流光易逝,年華不再。其實(shí),只要我們心中還的詩意,又何處沒有詩意呢?

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇27

  世間事物千千萬,曲折迂回的林間小路,陰冷潮濕處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何為神奇?不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇?不不是小路青苔及蒼松,而是在陽光照射不到的石頭堆里,倔強(qiáng)的新綠。

  就拿石頭堆里的新綠說事兒。他們被風(fēng)吹散落在各處,這就給了他們無法選擇的先天生長條件,而其中的一支,便落到了石頭堆里。這一支想要生長,便必須頂破堅(jiān)硬的石頭,破石而出。而其他,大概落在哪處土壤中,有了優(yōu)越的條件供其生長,只需要日常接雨露的滋潤便能輕松破土而出。不僅如此,土壤還能夠?yàn)槠涮峁┥L所需要的足夠養(yǎng)分,會(huì)有陽光沐浴到它,雨露也慷慨灌溉,他不費(fèi)吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那么幸運(yùn),石頭不僅不會(huì)為其提供成長所需的養(yǎng)分,相反還同它相斥。而在這樣的壞境中,它需要從別處獲取養(yǎng)分。沒有充足的陽光,它就拼命留住所能獲得的所有陽光,沒有充足的雨露,它就更進(jìn)化更少需水的植物。

  這大概便是養(yǎng)成溫室里傲嬌的性子與烈日下堅(jiān)韌的性子最本質(zhì)的條件。

  不幸的一支大都生長在墻角,行人匆促而過,誰會(huì)有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我?guī)状瘟鬟B于那出,蹲下查看墻角的新綠。常想,是誰給了他們在這樣惡劣的環(huán)境中生存下來的信念,它們又是怎樣在這樣的環(huán)境中找到足夠的條件破石而生的?不知道。大概我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這一支的所想,它們也不需要想太多。它們只需要考慮,如何生存下去。在這個(gè)自然界,活下去就是它們的一切。而付諸信念并照此而行,它們就可以活下去。

  那么新綠為什么令我著迷?或許只是因?yàn)樗菆?jiān)韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。

有一種神奇讓我著迷500字作文 篇28

  勿忘初心,方得始終。

  ——題記

  圣人之所以為圣人是因?yàn)樾闹杏幸环輬?zhí)著的追求。陶淵明決然棄世令我著迷,陸游的堅(jiān)定抗敵令我著迷,杜甫的不畏貧窮令我著迷,越王勾踐的忍辱負(fù)重令我著迷。

  令我著迷的追求

  掛一根竹杖,著一身履衣,踏一雙草鞋,毅然轉(zhuǎn)身,歸隱山園,這就是陶淵明。他不為五斗米折腰的精神流傳至今,“采菊東籬下,悠然見南山”的精神境界是令后人贊頌。旁無他物,堅(jiān)守情操,貴在心態(tài)平和,能心遠(yuǎn)地自偏。寧愿貧窮也不愿與世界同流合污的割達(dá)精神世界令我著迷。

  令我著迷的堅(jiān)決抗敵

  陸游一生戒馬沙場一心抗敵,直至死時(shí)仍不放心。于是有了示兒中的“王師北定中原日,家祭忘告乃翁”。他為后世留下了一個(gè)負(fù)責(zé)任、為國家、保人民的英雄形象。更是有“此生誰料,心在天山,沈老滄州”的感嘆。他一心抗敵的決心令我著迷。

  令我著迷的無私奉獻(xiàn)

  他有“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù),他熱愛生活,熱愛人民,熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇,對朝廷和生活中的黑暗現(xiàn)象都給予揭露和批評(píng)。他甚至甘愿為人民的苦難作出犧牲。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士皆歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山,嗚呼,何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破愛凍死亦足。”便是很好的例證。他甘愿奉獻(xiàn)為人民犧牲的精神讓我著迷。

  令我著迷的忍辱負(fù)重

  “有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;若心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。這句流傳至今的千古名句向我們介紹了越王勾踐刻苦自勵(lì),奮發(fā)圖強(qiáng)的毅力。他沒有因?yàn)槭《艞墸侵卣旃模瑬|山再起,終于贏得了吳王夫差的信任并打敗了他。

  沉舟側(cè)畔,千帆過盡。古今中外多少因?yàn)閳?jiān)持而成就大事的人數(shù)不勝數(shù),我只對這種精神情有獨(dú)鐘。因?yàn)椴煌跣模侥艿檬冀K。

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