感謝那個為我提燈的人（作文500字）

　　感謝那個為我提燈的人，照亮了我的未來，給予我向前的動力，下面是小編收集整理的感謝那個為我提燈的人500字，歡迎閱讀。

感謝那個為我提燈的人500字篇1

　　暮來朝去，露往霜來，荏苒的時光靜靜地從指間流逝，抬手挽留，卻僅存流年的抹痕。抹淡曾經的傷痕，抹淡曾經的歡愉，卻抹不淡，你聰明睿智的面容。

　　開創儒學，編纂《春秋》，修訂“五經”，創辦私學……你的履歷耀眼奪目;“溫故而知新”“敏而好學，不恥下問”“學而不思則惘，思而不學則殆”……你的語錄廣為人知;“孔圣人”“萬世師表”“至圣先師”……你的尊稱代代相傳。光陰的洪水沖不走你不朽的身軀，歲月的颶風吹不滅你手中的明燈——那照亮我原先迷茫的人生之路的明燈!

　　云一般的思緒，飄到了那個冬日的傍晚。才期末考的第一天，便令我大失所望：語文作文偏題，政治簡答題回答不完整，更甚嚴重的是歷史考試——因時間匆忙而留下的幾道空白的材料分析題，考試后翻開書驚覺做錯的幾題選擇題，和那毫無把握的辨析題都在書本上。關于考試的片段一次次在腦海中回放，懊悔和失望宛若一雙巨手緊緊攥住我的思緒，我無神的雙眼游離于校園的林蔭小道上。凜冽的寒風怒吼著灌入脖頸，顫抖的身體卻沒有加快我前進的速度。

　　食欲不知何時已無影無蹤，我如一具傀儡般麻木地回到宿舍。伴隨著“咔噠”的開門聲，積存已久的淚水不由自主地奪眶而出，肆意地在面龐上洶涌。我無意識地捧起抽屜里的精神食糧——記載著孔子言行的儒家經典——《論語》。隨手翻開，一行工整的小字映入眼簾：“往者不可諫，來者猶可追。”短小的十個字，其寓意卻發人深思：過去的已無法挽回彌補，未來的還是能夠努力爭取的。簡要的一句話，卻在剎那間讓我醍醐灌頂——的確，此刻的淚如泉涌已于事無補，接下來的考試及靠后的總結反思才是當務之急。拭去臉頰旁的淚水，我抖擻精神，在晚飯后開始了心無旁騖的學習，力爭在之后的考試中平穩發揮。

　　感謝那個為我提燈的人，是你在我迷路時為我指引方向;感謝那個為我提燈的人，是你在我茫然時為我撥開云霧;感謝那個為我提燈的人，是你在我頹廢時為我加油鼓勁!感謝你，我心中永恒的提燈者——孔子!　　

      感謝那個為我提燈的人500字篇2

　　一個人，還沒有到總結人生的年齡，我常常會計算，自己一路走來，曾經得到過多少人的幫助，心中除了感念那股暖流，卻一直沒有機會去回應。

　　我思來量去，表達的出口似乎只有一個，那就是用我淺顯的文字抒發真摯的感情。我的文字里寫過很多人，很多對我很重要的生命里的貴人，他們引領著我一步一步，向生命中最好的狀態邁進，縱然沒有駛向成功的彼岸，也要笑對人生的難，也要把自己的生活過成自己的原創。

　　認識陳主任時間并不長，我見過最多的畫面大概就是一周中的某一天，他戴著行政值班的吊牌，認真地給排隊等候的學生打湯。

　　嘈雜的食堂里，我也會主動向陳主任揮一下手問好，陳主任也會點頭微笑回應，他一心為學生服務，根本看不到我對他滿滿的敬意。

　　我還沒有機會當面向他請教過，他就離開了美琪，回到了那個扎根的地方，繼續續寫他的教育傳奇。

　　陳主任對我的幫助和鼓勵讓我永生難忘。

　　尤其是像我這種有點理想，結果尚未兌現的小人物，陳主任也會給予百分之分的關注。

　　其實，我不想這么快就寫他。

　　一方面是我還沒有成長成陳主任期許的狀態，另一方面，我還想在未來的日子里向陳主任索要更多的建議。

　　我想很多年后的一天，靜靜的午后，打開自己的印象筆記，任思緒流淌，任文字在我的指尖跳躍，滿屏全是陳主任，那個特別好的人，那個為我提燈的人。

　　昨天晚上，我打開手機微信，看到陳主任荒蕪了一段時間的公眾號，終于又開張了。

　　令我沒有想到地是，這一篇卻寫了我，還推薦了我的公眾號。

　　讓我誠惶誠恐，激動之余，更多的是不安。

　　在我的才華還撐不住我的夢想的時候，在我還不太敢大張旗鼓地把自己的公眾號示人的時候，陳主任卻把我推到了更多的陌生人面前，或許是在用這種方式，不止是鼓勵，更多地是一種鞭策，是期望我做得更好。

　　我剛來美琪第一天，霍老師就對我說：“我帶你去見一個人，我覺得你們應該認識!”

　　很遺憾，霍老師想帶我見的這個人那天正巧不在，但她把那個人的公眾號給了我。

　　那個人就是陳主任。

　　也就是說，我認識陳主任是從文字中開始的。

　　直到有一次，我帶著哭腔打電話尋求他的幫助，都沒有真正地和他聊過一次，我對他真人長相完全是和網上的照片對號入座。

　　有幾次在校園里匆匆路過，我也只是覺得那個人就是我在公眾號和空間里看到的陳主任。

　　那天，在百美石前無助地走來走去的我，為何給陳主任打電話，以后再慢慢說吧。

　　總之，陳主任盡一切力量幫助了我。

　　他的舉動讓我看到更多的溫暖，讓我看到這個并不完美的空間里，永遠有善的一面，讓我也學著用一顆好的心，去溫暖更多的人。

　　其實，我一直沒有機會對陳主任說“謝謝!”

　　有一次，我看他發了一條動態：這幾天當中，轉戰了好幾個城……有一天接了將近100個電話，有一節語文課，回到辦公室，手機上顯示29個未接電話和13條未讀短信，晚上回到家，幾乎連說話的力氣都沒有……

　　可想而知，陳主任有多忙了，忙得我更不好意思去打擾他了，忙得讓我覺得打擾他是一種罪過。

　　也讓我覺得，我的這點小事，麻煩陳主任，是多么不厚道。

　　當然，陳主任的熱心，不止是對我，他還是很多人的110，他是真正有大愛的人。

　　他離開美琪，很多人都不舍，我的心里也是空蕩蕩的。

　　萬分不舍之余，唯有祝福，我知道，陳主任離開了美琪，并沒有離開我們，我還可以是他的學校去請教他，也并沒有離開講臺，并沒有離開他傾注全部的教育事業，他只是從一個講臺走到另一個講臺……

　　教師節前夕，我在百度上找到他現在學校的地址，寄了一本書，寫了幾句話，卻依然沒有一句感謝。

　　我只是想把“感謝”寄存在心里，帶著陳主任為我提的那盞明燈，向更加遙遠的地方一步一個腳印地前行……

感謝那個為我提燈的人500字篇3

　　青石磚小路，一直延伸到盡頭。這條路走過千百回，那一次，一個不一般的身影，卻留下了一份不一般的愛，一個遲來的醒悟。

　　那是小時候，父親突然決定讓我放學后獨自回家，家和學校離得不遠，可對膽小的我來說，卻是相隔天涯海角，這的的確確對我是一個巨大的挑戰。我哭鬧著說不要，可爸爸卻異常堅定地搖了搖頭。媽媽顯然有點擔心，倔強的我將眼淚拭干，下定了決心，要證明給爸爸看。

　　當天上課后，我的心一直惴惴不安，我知道今天校門口不會有那熟悉的身影了，心一直懸著。踏上回家的征程，左顧右看，張貼滿小廣告的路燈亮著，但小路上一個人也沒有，一陣風吹過，嚇得我膽戰心驚。走著走著，我的心也逐漸放下，自己走其實也沒那么可怕嘛!孰不知身后那個不一般的身影。

　　一天一天過去了，我已習慣了獨自回家。那一天，走著走著，明亮的路燈卻出現了故障，一閃一閃的，我的心提到了嗓子眼，突然絆倒在地，剎那間，看到了那個在遠處默默注視著我的黑影。原來是爸爸!我雙手支撐著很快站了起來，繼續走回了家。而我的心里卻有了答案。這一切，都是爸爸為了鍛煉我。其實我每天并不是一人回家，身后影子下的愛，我從未知曉。

　　兩個身影湮沒在夕陽下，感謝那個影子。

　　愛，其實并不是口頭說說的，而是在心里像影子般地跟隨著我，讓我不再害怕，照亮了我的未來，感謝那個為我提燈的人，給予我向前的動力，為我撥開層層迷霧，讓我一步步成長，為我指明人生的方向。

　　歲月無間，攜帶走的無一不是親子般的可貴，而又無一環繞身邊。不變的是那顆，為我們著想的心。感謝那個為我提燈的人!