實習生培訓心得體會（精選17篇）
實習生培訓心得體會 篇1
下面我就幾個我認為重要的幾個問題談談我的看法：
從第一天李會長講課開始，就有好多律師講我們律師應走專業化的道路，要一門精，不要樣樣都懂，樣樣又都不行。好多律師都好拿英美、香港來舉例，證明律師專業化的重要性。直到后來一位律師講到中國臺灣律師的情況時，說人家中國臺灣的高雄平均每2個半律師就有一個所，且大多律師都是萬金油律師，專業化程度不高。我就在想，為什么中國臺灣會和英美，香港不一樣呢?難道中國臺灣的市場經濟不發達嗎?顯然不是。那是什么呢?突然我恍然大悟了，我明白了，兩者區別的最根本原因在于兩者處在不同的法系，也就是我們通常講的英美法系和大陸法系。
我們大家都知道英美法系和大陸法系在法律適用上要證明問題或者說論證某一觀點時的論證方法不同前者習慣用歸納的形式，后者者習慣用演繹形式。歸納有時叫做歸納邏輯是論證的前提支持結論但不確保結論的推理過程。歸納是從個別性或特殊性知識的前提得出一般性知識的結論的推理。它是一種或然性的推理，即前提真結論未必真。它是從一系列具體事實概括為一般原理的推理方法。透過大量的現象來抓本質，將一定的事實(現象、過程)歸入某個范疇，并找到支配的規律性。大陸法系則是演繹法，特征是從一般到個別，也就是從一般的原理為前提去論證個別事物，從而推導出一個新的結論。
這樣的論證問題方法的差異表現在立法上就是英美法系采用的是判例法，大陸法系則是成文法。判例法其基本原理是遵循先例，即法院審理案件時，必須將先前法院的判例作為審理和裁決的法律依據;對于本院和上級法院已經生效的判決所處理過的問題，如果再遇到與其相同或相似的案件，在沒有新情況和提不出更充分的理由時，就不得作出與過去的判決相反或不一致的判決。法院的審級越高，其判例適用的范圍就越廣，所有法院必須考慮本院以前的判例;上訴審法院一般也要受自己判例的約束，最高審級法院判例，對所有下級法院都有約束力。大陸法系則是規則明確、系統。規則之間的邏輯關系構成一個概念體系、制度體系，運用容易。是指從一個大前提出發來得出一個結論。一個大前提，一個小前提，如果大前提包含了小前提，從而得出一個確定的結論。例如大前提，人都會死。小前提，蘇格拉底是人。結論，蘇格拉底會死。
在實行判例法的國家，由于長期的歷史積累，各國的判例浩如煙海，使得這些判例法國家的訴訟越來越職業化，對法律界人士的專業化要求程度也就更高。律師要做的最重要的事也是從卷帙浩瀚的判例匯編中搜覓出自認為最利于自己的當事人的判例，并精巧地運用區別技術。判例法將創制法律的權利交給了法官，法官就成了立法者，可以說法官每天都在創設新的法律，只要他們審理案件，其審理的過程也就是立法的過程。英美國家法官斷案遵循遵從先例原則，就是從以前判斷的先例中抽取其法律原則和精神以作為以后斷案的準繩，每個有拘束力的案例大多收編進判例匯編，導致判例匯編浩如煙海，即使是以之作為職業的法官也是棘手難從，沒有長期的法學專門訓練是根本無法駕馭判例法的。這樣形成嚴重的職業門檻，法律行業成為巨大的產業，全社會在法律的規制下運轉，普通人根本就是處于法律人的統治之下。判例浩如煙海，相應的法律也就是浩如煙海了，在這樣的國家，要想成為萬金油律師那是絕對行不通的。單單就一個法學領域的法律就天天有新的，天天需要律師去領會和掌握，律師們那里還會有心思學習其他的呢?律師們想專業化程度不高也不行啊。也就是說在實行判例法的國家，律師想成為萬金油型的是想都不用想的事，而不是你律師個人愿意不愿意的事。人家英國就單單從律師一開始入職就分工明確，即事務律師與出庭律師。
實習生培訓心得體會 篇2
通過培訓我了解到了很多，也學習到了很多知識，很多是過去在學校沒有接觸過的，這一點讓我感覺非常的好，作為一名實習生我還是覺得培訓是很有必要的，對接下來的工作也有了一個初步了解，培訓的時候我認真的聽講，培訓老師也是在認真的講課，其實很多都是過去沒將誒有接觸過的，對于一名剛剛出來實習的學生來講，我也是感覺非常的好，培訓期間我也感覺自己進步的很大，有些知識點學校的時候也沒接觸過，我覺得這更加適用于工作當中，感覺是非常的有意義的，這對我的而言也是應該要去做好的，學習是自己的事情，培訓之后我感覺很有收獲，我知道這也是應該要認真去做好的，在這時間的培訓當中我認為還是非常有必要的。
我覺得這是一件非常有必要的事情，通過培訓我也是了解到了很多的'東西，近期在學習當中我需要認真的去做好這些，在培訓當中我得到了非常大的提高，接觸到了很多的知識，這也是我應該要做好的準備，雖然這次培訓的時間不是很長，只有短短的一周時間，但我也是深刻的意識到了這一點，更多的知識還是需要靠自己積累，我也絕得通過這樣的方式是能夠對工作有一個初步了解的，這一點毋庸置疑，我會進一步調整好心態，這是我應該要有的態度，對于接下來的工作我也是非常的期待，我覺得我是能夠做好的，相信自己能夠在接下來的實習當中有一個好的經歷，這對我而言非常的重要，只有通過這樣的方式才能夠讓自己得到更大的提高，這一點是毋庸置疑的，我也希望那在接下來的學習當中繼續做好工作，努力成為一名優秀的實習生，這短短的幾天的培訓，我真的是有了非常大的提高，我也感激能夠有這樣的變化，我會進一步努力的。
實習生培訓心得體會 篇3
由于參加專業實習課的緣故，我在老師的指導下參加了“20xx年度大學生營銷能力評比活動”，現在比賽已經接近了尾聲，我的比賽內容已經參加完了，回想一下比賽的過程，我收獲良多。
比賽伊始，我進行的第一個工作是自我推銷，我使用了各種網絡資源進行個人推廣：
一、校內上宣傳是我的首選
二、然后我選擇的是qq
三、我在自己的博客上發表關于自己參賽的相關文章，并建立了友情鏈接，爭取獲得博友的支持以及我的博客的閱讀量。
再次，我用手機聯系我的親朋好友，給他們介紹大賽有關事宜，爭取他們的支持
最后，我給自己最要好的朋友發信息或者打電話，在邀請他們的支持外，我還說服他們讓他們鼓動自己的好友甚至是好友的好友來支持我。
經過這次自我推銷，我獲益良多。以前，雖然學習過電子商務課以及市場營銷，但是，一直沒有實踐機會，對營銷的概念也只限于書本上的定義，而且我還一直認為營銷是一間很簡單的事情，但是經過這次算是營銷中最簡單的一次嘗試，我體會到營銷真的是一種能力，對營銷人員的各方面素質都要求極高。
然后，我開始搜尋企業，希望與他們建立鏈接。我登陸阿里巴巴網站后，首先，我申請了他的會員，然后，我選定了一家企業，我參考網絡營銷教學課件相關知識，考察該公司的電子商務平臺情況，分析存在的問題，并通過各種在線工具聯系企業的在線經理，聯系企業的時候我優先聯系青島本地的企業，為我后續的電子商務大賽打下基礎。我選中了一家非青島的企業——昌樂恒鑫珠寶首飾加工廠，并給他們的在線經理留言如下：
尊敬的馬先生，您好：
我是青島農業大學國際經濟與貿易專業的學生，我叫徐曉，我參加了網絡營銷能力秀和全國電子商務商務大賽，想為您的企業做電子商務策劃及網絡營銷推廣，我的能力秀主頁是，熱切期盼您能給我提供這樣一個機會。
我們這次比賽是在老師的指導下參加的，我們團隊會盡量為您的企業制定電子商務推廣方案，并全力去實施，上一屆的能力秀選手在兩個月的時間里為企業接到了訂單，我們也會繼續努力的。
也許您對我的說法心存懷疑，但是我可以給您保證(我的個人能力秀頁面上有我的信息)，貴公司的參與過程中我們的行為絕對不會對您及您的企業有任何利益及形象的損壞，我們要做的就是把您的企業網址與我們的宣傳頁面建立鏈接，讓更多的人有機會關注到您的企業，即使我們到最后沒有為您帶來一點利益，但至少也不會有任何壞處。據我了解，貴公司在阿里巴巴網上的注冊日期還不滿一年，公司的支持率及其聲望還沒有得到很好的提高，我相信我們團隊的加入會對您有所幫助。
我幫你推薦一個網址： (3s小商品批發網)， 3s小商品批發網以“商人、商場、商品”為核心內容，為小商品商人、消費者、網上開店者等提供小商品批發信息和服務。希望對您有幫助。如果您愿意加入我們，請建立與上述網址建立鏈接，或者直接發送郵件到我的郵箱，屆時我會再與您聯系。
期待您的答復!
祝您愉快!
這個聯系的過程看起來很簡單，但是對于一個新手而言，我還是走了不少彎路，花費了不少時間，好不容易才做到的，但是不管結果如何，我都努力過了，即使失敗，我也毫無怨言。而且我不得不承認，這一過程確實也讓我受益良多。希望我的經驗對大家多多少少會有幫助，我將無比榮幸。
接下來，通過我對我聯系的企業——昌樂恒鑫珠寶首飾加工廠的不斷了解，我為它制訂了如下的企業行銷規劃：
a.營銷宗旨：
·以強有力的廣告宣傳攻勢順利拓展市場，為產品準確定位，突出產品特色，采取差異化營銷策略。
·以產品主要消費群體為產品的營銷重點。
·建立起點廣面寬的銷售渠道，不斷拓寬銷售區域等。
b、產品策略：
通過前面產品市場機會與問題分析，提出合理的產品策略建議，形成有效的4p組合，達到最佳效果。
1)產品定位。產品市場定位的關鍵主要在顧客心目中尋找一個空位，使產品迅速啟動市場。
2)產品質量功能方案。產品質量就是產品的市場生命。企業對產品應有完善的質量保證體系。
3)產品品牌。要形成一定知名度，、美譽度，樹立消費者心目中的知名品牌，必須有強烈的創牌意識。
4)產品包裝。包裝作為產品給消費者的第一印象，需要能迎合消費者使其滿意的包裝策略。
5)產品服務。策劃中要注意產品服務方式、服務質量的改善和提高。
c、價格策略。這里只強調幾個普遍性原則：
·拉大批零差價，調動批發商、中間商積極性。
·給予適當數量折扣，鼓勵多購。
·以成本為基礎，以同類產品價格為參考。使產品價格更具競爭力。 若企業以產品價格為營銷優勢的則更應注重價格策略的制訂。
實習生培訓心得體會 篇4
20x年9 月3日，館陶實驗中學的老師們安排我們五個實習生進行了《優秀教師培訓》和《班主任培訓》。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經典、有趣的案例向我們講解了教學模式，教書方法。我們獲益匪淺。
一、優秀教師篇
每個老師都有自己的教學模式，作為一名實習教師，我們還沒有什么教學經驗，講師則讓我們學習館陶實驗中學的獨一無二的教學模式。（激情6+1）即導入、自學、合作、展示、點評、檢測，以及總體評價。講師告訴我們這種教學模式的核心就是，"以學生為主體，把課堂還給學生。"當然，學生不一樣，教學方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學生，學生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學生們只有喜歡這個老師，才會喜歡這個學科。作學生喜歡的老師就好。
教育學生，要嚴而不厲。要讓學生自己從內心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學生應該勇于承擔。批評學生，應"今日事，今日了"不要對學生的一個錯誤緊抓不放，給他們一個改正錯誤的機會。與學生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識武裝好自己，一個博學多識的老師，更受學生歡迎。在授課時，學術語言更要嚴謹，不要說模棱兩可的話。教學語言還應簡潔明了，不要太過學術化，讓學生無法理解。課上，多給學生思考問題的時間，開拓學生解題思路。
二、班主任篇
可讓學生根據校規、中學生守則集體制定班規。自己制定更容易遵守。嚴于律己，便于管理。制定要嚴，處理要寬。以情感悟學生。不傷害學生的自尊。
我也懂得良好的師生關系多么重要！ 師生之間要互相尊重，互相寬容。班級即家，而老師則是引導子女正確成長的大家長。
可以小組的形成管理班級，采用學分制，不能一味地扣學生分數，獎懲得當。
與學生溝通，多用"咱".只有學生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。采用以情動人的方式，班級管理才會更加容易。
很感謝，館陶實驗中學予以我們培訓聽課的機會，我們學到了很多課堂管理、與學生相處的有效方法。在未來的授課道路上，將會把理論轉化成實踐！管理學生，依戀學生，做一名合格優秀的教師。
實習生培訓心得體會 篇5
早上來的早真好啊，今天得到了領導20分鐘培訓的福利，領導說出了我現在這狀態，也正是我這兩天有點迷茫的原因，通過談話，我更清楚面臨的問題，也知道了改正的方向，會繼續努力的，找到方向，也更有動力了，會彌補之前做的不好的，盡快趕上腳步。是啊，如何才能跟已經站穩市場的老練對手競爭，如何能讓自己在同行中脫穎而出，如何能讓別人看的起，那就要更加努力，就要比別人做的好,要做到讓信賴的人不傷心，讓支持的人不失望。
看了一下自己寫的周工作計劃，又看了這周每天的工作計劃和完成情況，發現自己存在很大一個問題，就是寫完了周工作計劃，就忘了，每天的計劃都沒有完全依照周計劃來制定，導致目標不明確，再加上這幾天一直糾結于如何達到觀察的效果，工作沒有進入狀態，這是我最大的問題，一定要改正。這周的表現讓領導傷心了，其實自己也不滿意，因為不滿意也不開心。在心得一周一定不會在這樣了，我需要努力了，要珍惜每一分鐘，珍惜每一次鍛煉的機會，每一次的晨會夕會，都可以鍛煉自己，觀察力、控場力，我每天有兩次鍛煉機會，雖然僅有短短的幾分鐘，也要認真的對待，用心準備，使自己每一次都有提高，每一天的計劃和總結，不僅能使我養成工作的好習慣，也可以鍛煉邏輯能力，每一項工作都能做好，每天就會有進步，離高薪水目標才會更近。
今天的夏夢依然很努力，很認真的看PPT，在遇到問題是虛心的向小邢和吳桐姐請教，她的認真，她的進步大家都看在眼里，有的時候會遇到迷茫，但是自己很快就能調節過來，并且知道把重要的事情放在第一位，很有規劃。小任陽今天打印桌牌到下班以后才回來，她總是默默的工作，默默的帶給大家感動。看了小邢第一次日志和最近的日志比較，發現她的感悟越來越多，越來越深刻，也越來越具體了，我想她所收獲的不僅僅是日志中體現的，從她現在的言行，做事的能力，都不會相信她還沒有畢業，雖然可能還沒有達到她的目標，但是我相信已經離目標不遠了。王淼除了在工作上很優秀，在跳兔子舞的時候也是最好看的，她做的動作我們看起來都很漂亮，但是輪到自己做的時候簡直不能看。吳桐姐依然用她的成熟穩重，認真的工作態度傳遞著正能量，這點也是我要學習的。
實習生培訓心得體會 篇6
剛進入律師行業，心情很激動也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關業務，迅速成長起來，可以獨立開展相關工作。但經過一段時間的實習實踐，才發現剛入行的心態雖然積極但卻過于急迫，以致過于理想化了。因為，在工作實踐中，通過跟隨老律師具體辦案，才發現自己有太多不足，比如理論與實踐的關系，書本知識要轉化為專業能力，沒有一定量的實踐顯然不可能。再如，一個具體案件，從如何接待當事人，如何了解案件，以及寫好起訴書，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統的培訓與學習，以便掌握更多相關知識，并切實提高自己的專業技能。 恰在此時，云南省律師協會發出通知，開展相關的實習人員培訓，我感到真是一場及時雨，于是開始認真的學習。
我們的的培訓分為兩部分進行，第一部分是網絡課程的學習，省律協請了法律各專業領域的教授、專家、律師給我們授課。內容豐富、實用，對我們專業能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門課，談談自己的體會，一門是隋彭生老師講的《民法與律師實務》課。隋老師講課風趣、生動，往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實習人員的好評。比如隋老師講買賣合同中，風險的轉移,就用買賣耕牛為例，十分形象的可視化的說明，買賣合同中，一般情況下，風險是隨交付而轉移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對我們幫助很大。另外一門是刑訴課，這門課我們過去參加司法考試時，也學過，但角度并不完全相關聯、相一致。其中，授課老師重點談到了一名律師，在實際工作中，作為刑事辯護律師，自身應注意的事項，也包括了如何規避執業風險，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關系，這些都對我的實際工作起到實實在在的幫助。 第二部分的培訓，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來認識法律工作者的定位問題，也深刻認識到是國家的進步、文明、民主、富強，催進了法治的進程，反過來法律工作也在不斷促進著國家的發展。因此，對自己所從事的這份職業有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的演講，大堂內多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風范都是值得我們好好學習的，同時馬軍先生對我們這些新入行的實習律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。
資深律師蘇建明來給大家授課，重點談到了律師業務的開拓與創新，讓大家開闊了眼界，對今后的美好未來有了具體、明確的最后目標。
總之，這次培訓活動，讓我更深入地了解了自己的執業，既看到法律工作的艱辛、風險與挑戰又看到這一職業的價值與榮耀，所有這些收獲，必將對我今后的工作產生深遠的影響，令我受益匪淺。
通過國家司法考試之后，我應聘到云南新征途律師事務所，正式開始實習律師的工作。
剛進入律師行業，心情很激動也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關業務，迅速成長起來，可以獨立開展相關工作。但經過一段時間的實習實踐，才發現剛入行的心態雖然積極但卻過于急迫，以致過于理想化了。因為，在工作實踐中，通過跟隨老律師具體辦案，才發現自己有太多不足，比如理論與實踐的關系，書本知識要轉化為專業能力，沒有一定量的實踐顯然不可能。再如，一個具體案件，從如何接待當事人，如何了解案件，以及寫好起訴書，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統的培訓與學習，以便掌握更多相關知識，并切實提高自己的專業技能。 恰在此時，云南省律師協會發出通知，開展相關的實習人員培訓，我感到真是一場及時雨，于是開始認真的學習。
我們的的培訓分為兩部分進行，第一部分是網絡課程的學習，省律協請了法律各專業領域的教授、專家、律師給我們授課。內容豐富、實用，對我們專業能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門課，談談自己的體會，一門是隋彭生老師講的《民法與律師實務》課。隋老師講課風趣、生動，往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實習人員的好評。比如隋老師講買賣合同中，風險的轉移,就用買賣耕牛為例，十分形象的可視化的說明，買賣合同中，一般情況下，風險是隨交付而轉移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對我們幫助很大。另外一門是刑訴課，這門課我們過去參加司法考試時，也學過，但角度并不完全相關聯、相一致。其中，授課老師重點談到了一名律師，在實際工作中，作為刑事辯護律師，自身應注意的事項，也包括了如何規避執業風險，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關系，這些都對我的實際工作起到實實在在的幫助。 第二部分的培訓，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來認識法律工作者的定位問題，也深刻認識到是國家的進步、文明、民主、富強，催進了法治的進程，反過來法律工作也在不斷促進著國家的發展。因此，對自己所從事的這份職業有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的演講，大堂內多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風范都是值得我們好好學習的，同時馬軍先生對我們這些新入行的實習律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。
資深律師蘇建明來給大家授課，重點談到了律師業務的開拓與創新，讓大家開闊了眼界，對今后的美好未來有了具體、明確的最后目標。
總之，這次培訓活動，讓我更深入地了解了自己的執業，既看到法律工作的艱辛、風險與挑戰又看到這一職業的價值與榮耀，所有這些收獲，必將對我今后的工作產生深遠的影響，令我受益匪淺。
實習生培訓心得體會 篇7
我非常懷念過去一段時間的培訓，剛剛畢業我對一切都是充滿這好奇，初入職場我是陌生的，也是的忐忑的，對很多事情也沒有自己的判斷，這次在培訓當中我真的是感覺自己進步了不少，我希望能夠在以后的工作當中認真的去提高自己能力，培訓讓我知道自己接下來應該去做什么，讓我也對工作有了一個初步的了解，步入職場就有非常多的東西需要學習，也有很多需要自己的去琢磨，我也感覺這對我而言是一種非常大的提高，爭取讓自己做的足夠的好，在未來的學習當中努力去搞好自己的分內的事情，以后不管是做什么事情都應該去完善好才是，我也一定會努力去搞好這份工作的。
這次的培訓是一個不錯的開始，給了我的很多的鼓勵，讓我接下來更加有信心的開始工作，我是一個比較專心的人，在工作當中我一直以來都是比較專注的，我相信我是能夠端正好自己的心態，在這方面努力的去搞好自己的分內的事情，這一點讓我感覺非常的好，入職培訓讓我感覺非常的好，我一定會堅持去做好自己的分內的工作，作為一名實習生我已經做好充分準備了，我一定會提高精氣神，培訓當中教會了我一些經驗，只有堅持著搞好自己的工作，未來一段時間這會一直伴隨著我，我也一定會認真的去對待工作，大家都在培訓當中學習到了很多，在這樣的環境下面確實是很好的，我在學校的時候總是左搖右擺，意志力不是非常的堅定，這次在培訓當中讓我明白了很多，作為一名畢業的大學生我是缺乏社會經驗的，包括自己的專業技能，我現在才知道自己做的還是不夠，我的專業知識需要進一步提高。
培訓是很重要的，培訓老師很是耐心，這樣的感覺只有在學校的時候有，但是又有不同，培訓的老師主要是教我們以后的工作應該怎么去安排，學校的老師是教給我專業知識，這是有區別的，我會在這樣的環境下面堅持去搞好自己的工作，培訓是一種快速了解職場的方式，這段時間以來讓我深刻的體會到了這一點，培訓是提高自己的不錯方式，保持足夠優秀的工作能力，在這次幾天的培訓當中我也學會了很多，我看到了自己各方面可塑性，感激培訓當中遇到的所有，也感激培訓老師的指導，相信可以在接下來的工作當中做好。
實習生培訓心得體會 篇8
這段時間以來的培訓，我確實是進步不少，作為一名實習生我感覺我還有很多需要進步的地方，這段時間以來我深深地意識到了培訓對我的幫助，以前是在學校沒有經歷過這些，理論的學習都是有限的，這次的出來實習接觸到培訓我就感覺工作和在學校的區別，這讓我感覺非常的好，來到這里我確實還是應該進一步調整好自己的狀態，在這樣的環境下面努力堅持去搞好工作，培訓當中我學習到了很多，讓我在不知不覺當中接觸了很多知識，培訓的過程實在是很好，我也了解了公司的規章制度，了解了公司的文化，讓我也知道今后要怎么去搞好學習，我也一定會堅持下去做好這些，這次培訓我了解到了很多，這樣的感覺是很好的，這次培訓我也有一些心得。
首先讓我感覺深刻的就是這次講到一些知識，從一名學生到職場工作的轉變，這是需要一個過渡，在實習當中確實是進步了許多。
現在我能夠深刻的感受到自己的不足，培訓老師講了很多，讓我深刻的感受到了能夠學習到很多東西，在這次培訓當中我也堅持做好了很多事情，作為一名實習生我對自己的是很有信心的，以后我也一定會認真的去提高自己工作能力，以后在學習方面我會做的更好。感激這次的培訓，培訓還是讓我堅持做好了很多事情，我清楚的意識到了這些細節，作為一名實習生，我深刻的感知到了分內工作，培訓當中讓我調整了自己的心態，讓我也學習到了很多，以后正式步入工作之后我也會做的更好的。
培訓是可以讓我學習到很多的，我現在的情況很好，接下來正式開始工作之后我感覺很好，我個人能力需要保持好的心態，培訓當中我接觸了很新鮮的的知識，讓我知道自己接下來要去做什么，持續發揮好狀態，我也一定會認真去搞好這些的，培訓能夠讓我得到很多的進步，相對而言我是可以清楚的意識到了自身不足，在培訓方面我應該對自己各方面上心一點，非常感激培訓老師的耐心的指導，讓我面對接下來的工作更加的有信心了，這樣的感覺很好，我也是希望可以一直保持下去，端正好心態很有必要，這也是對工作的負責，相信在這方面我是可以督促好自己的。以后在公司還會有很多工作我應該去做好，只有堅持去搞好自己分內的事情才能夠讓自己的做出一個好的判斷，感激這段培訓經歷。
實習生培訓心得體會 篇9
今天體會到按照計劃完成計劃之內的事情是一件開心的事情，早早的把一天的工作計劃好，到辦公室的那一刻就知道今天每個時間段要完成什么事情，是很開心的事情，不再因為感覺沒事做而迷茫，帶著目標，知道要做什么，知道要做到什么程度，就會感覺一天是充實的。
以每個小時為間隔，為同事倒水，嚴格按照時間來做，是對時間管理的一種體現，所以這是要養成習慣的。每到整點給同事倒水，了解到每位同事的喜好，針對不同的喜好，提供茶水，或是白開水，亦或是咖啡，這樣規律的倒水，不僅可以觀察到同事在做什么，是什么樣的狀態，也是對自己的一次提醒，提醒一個小時過去了，在這一小時中自己完成了哪些工作，是否按照計劃完成，收獲了什么，不知道我這樣固定時間的出現，會不會使同事也意識到一個小時又過去了，會不會在這個時候如我一樣盤點一下過去的一個小時。
通過一天的觀察，發現了兩種狀態，主動和被動。主動的人永遠都知道自己在做什么，接下來要做什么，要做到什么程度，所以看到的是一直在忙，而且有內容。而被動的人不知道做一件事需要多久完成，不知道完成這項之后要做什么，似乎等著安排，在未安排之前就只摸索著手中的事情，不會思考應該做什么，不會思考要學習什么，即便是知道有太多東西要學習，也不會去想著付出行動去自主學習。隨波逐流是一種普遍的社會現象，大部分人都喜歡輕松的過著，舒服的過著，所以懶惰就成了人們最習慣的生活方式，能不做的就不做，能不想的就不想，這就是普通人的生活，得過且過。而成功的人知道每一分鐘應該做什么，不把時間浪費在茫然的發呆上，為什么我們總是更容易朝著懶惰的以防傾斜呢？為什么不想著做領軍人物呢？為什么不自己首先克服懶惰，用自己的行動和成績來帶動周圍的人？對自己嚴格要求固然沒有放縱舒服，但一味的放縱又會帶來什么樣的結果呢？嚴格要求開始是痛苦的，但習慣之后就會成自然，如同早起，如同時刻保持微笑，如同按照準確的時間倒水。沒到整點倒水將是我在辦公室每天要做的事情，因為已經開始喜歡每天的這幾分鐘。
今天沒有單獨的贊美每個人，只是自己的一些觀察心得。希望明天大家都有一個好的狀態，能夠真正做都主動。
實習生培訓心得體會 篇10
在學校一直把自己當作一名學生看待，做的事情也都是在馬馬虎虎，只要能夠過得去就行的，在這培訓的幾天當中培訓老師也是講到了來到公司的一些細節事項，一定要認真去對待工作，不能自己的想什么就是什么，更加不能每次把工作做到剛剛合格，這是一種習慣還是壞習慣，從學生到一名職業工作著這個過程會發生很多，給人的感受也會很復雜，也就是這樣的情況讓我更加珍惜現在，珍惜時間，在培訓的時候讓我感受很多，自己的專業知識面臨著很大挑戰，雖然是經過了系統理論學習，大學期間掌握的東西面對工作還是處處有不足，處處有縫隙，所以讓我感覺還是有壓力的，現在培訓的結束，更加是讓我對接下來工作，既是緊張也是期待，當然更多還是抱著工作當中學習的態度。
其實過去很長一段時間我都是有這種感覺，會不會覺得自己知識不夠用，在這培訓當中我也更加明白了這些，我希望能夠在這個過程當中積累更多的經驗，培訓是邁入工作第一道門檻，在這次入職培訓當中學到了知識是較少的，但是已經足夠讓我做好準備了，投入到工作當中我也有了信心，當然現在我是不能夠說接下來我能做的多么多么好，但是這些細節上面的事情卻一直在鼓舞著我前行，讓我也明白了若心中有詩便自在遠方。
實習生培訓心得體會 篇11
我的實習生活已經結束了嗎?總覺得是昨天才去實習學校報的到啊，然而現在我卻坐在電腦前回想著我實習的經歷，寫著我的實習總結。但就是這短短還不到三個月的時間，留給我的卻是無限充實的回憶。第一次上講臺;第一次改作業;第一次收到學生們的祝福……無數的第一次就在這短短的三個月里發生。
由于是自主實習，沒有帶隊老師，所以什么事情都必須親力親為。很幸運的來到了十堰市實驗小學實習，更幸運的是可以跟著四年級最好的語文老師——朱老師學習。當然，這里的“最好”不單是因為年過50歲的她教學水平的高超，更是因為她那無論過了多久對于教育事業始終保持的一種激情和她那飛揚的人格魅力深深感染了我，從他身上我真的學到了很多。
在實習的階段中，印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課。眼睛總是不自覺地盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學的內容早在上課前已經在腦海里演練了許久，但還是有點緊張。好不容易下課鈴響了，才發現自己講的太仔細以至于一課時內容沒能很好的收尾，總覺得時間過得太快，自己不能很好把握。課后朱老師正面指出了我的不足，同時也給予我很大的鼓勵。吸取第一次課的經驗教訓和老師的指導，我的第二次課明顯進步很多，我完全可以自然地面對學生，而不再是一味地盯著教案。沒有了緊張的干擾，我上課的語速明顯平緩了，音量也自然地提高，臺下學生的反應也比較積極。指導老師也給
予了很大的肯定，讓我信心備增，并帶著這份信心順利地上好以后的課。
都說實踐才能出真知，本以為自己已經掌握教育學原理，原來在實際應用中才發現以前都只是紙上談兵。在聽朱老師講課后，看到她對素質教育深刻的獨到的“詮釋”都讓我受益非淺。她一直向我強調，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內容，最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間;善于發現學生的優點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是她反復向我強調并要求我應用到實際教學中的教育理念，這令我十分受用。
在老師教學理念的熏陶下，我也學會了重視學生在教學中的重要作用。雖然我沒有擔任實習班主任，但是我在力所能及的范圍內加強與學生的聯系，并在短時間內與他們建立頗深厚的感情。我負責的班級是個活潑的班級，但是在我實習的初期，因為彼此之間還不熟悉，他們上課時不是很活躍。在我們漸漸熟識之后，情況有了很大的轉變，他們變得很積極主動，這不僅表現在課堂上敢于發言提問，他們還經常提出一些有趣的問題，或者更積極的加入自己的創意。正所謂“教學相長”，我在學生身上學到的其實更多。學生的創意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發現問題，有時提出的問題還會難到我呢，不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。而且學生們都很可愛，在路上偶遇時都會很熱情地跟我打招呼，即便是最靦腆的學生，在課堂上偶爾講錯自己感到窘迫的時候，他們也會輕松地化解我的尷尬，課
堂上的氣氛非常融洽。就是因為有這么一群可愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名老師，即使是一名實習老師的責任感，我應該更積極的準備教學內容，認真的備課，仔細批改好作業，以不負他們口中的“老師”二字。
美好的日子總是過得很快，三個月很快就結束了。但是實習留給我的卻是滿滿的回憶。這次實習，讓我對自身有了更進一步地認識，她讓我重新認識了自我，認識了教師這一神圣的職業。還令我學會了堅強，學會了合作，學會了學習，懂得了付出，懂得了謙虛，懂得了不斷前進，懂得了……實習生活只是我即將邁入社會的一個導航儀，方向定了，剩下的就是朝著這個方向努力前行了。我無法預知，但是我不會放棄。
很意外這次能被評為優秀實習生，“意外”并不是我對自己能力的否定和不認可，而是我覺得每一位用心實習的同學都是最棒的，因為我們同樣懷揣著夢想去暢想了，奮斗了，付出了……只能說我很幸運可以獲此殊榮，所以，以上所總結的內容不是一種“功績”的炫耀，而是一種在通往未來的旅途上，一種夢想的交流。最后我只想說一句話：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”
實習生培訓心得體會 篇12
光陰荏苒，歲月蹉跎。在我工作漸入佳境而意猶未盡之際，半年時間依然從我忙碌的身影見流走，難以回溯。回首這兩年多來的大學校園生活，心潮翻涌、思緒萬千，唯有犧牲多壯志，敢叫日月換新顏，它留給我的已不再是簡簡單單的激情成就，而已成為我一生彌足珍貴的人生閱歷。現在我把它以書面的形式記錄下來，希望能與與大家共同分享。
一、實習經歷
(一)感受公司
Bestseller時裝集團馳名歐洲，總部位于丹麥，旗下品牌包括：VERO MODA， ONLY，JACK & JONES，Selected等十四個歐洲暢銷品牌。Bestseller在歐洲20多個國家擁有900多家零售店及6000多家代理商店。綾致時裝公司是其在中國的全資子公司，目前在中國擁有700家ONLY店和767家Jack & Jones店，以及691家Vero Moda專賣店。20xx年8月15日公司旗下Selected品牌已全面進駐中國。
JACK&JONES作為丹麥Bestseller集團旗下的主要品牌之一，自1990年問世以來，以其簡潔純粹的風格吸引了全球追求時尚男性的目光，代表了歐洲最新的時尚潮流。JACK&JONES定位是機敏、明智、受過良好教育、熱衷社會活動的18—30歲的男性，是關注世界動向，勇于接受挑戰并視之為動力的男性,是對現代服裝有著自己獨特感受，崇尚個性、講究品味的的男性。
有幸通過綾致時裝(天津)有限公司青島分公司的初試和復試，我成為了公司一名實習員工，被派往李村嶗山百貨商場JACK&JONES專賣店做貨品支持(倉管員)。作為在20xx年才剛剛進入青島的一個外資公司，它在短短的一年多時間里，竟然迅速擴張到了八家直營店面、三家折扣店，其傳奇的經營模式，讓我油然而生敬佩。
(二)實習過程
1.專業技能的學習
20xx年7月27日，我實習的第一天，在店面店長和老員工的指導幫助下，我開始認識貨號，并更深層次的接觸衣服類EAN—13條碼，它分為公司代碼區、季度代碼區、大類代碼區、款式代碼區、顏色代碼區、尺寸代碼區，并逐漸開始了解店面倉庫的相關管理規則、以及貨品分類擺放的要求、注意事項等等。通過日復一日的苦心學習與研究，我學習到的專業技能有：衣料的分類及其優缺點、貨架的組裝和擺放、倉庫合理的規劃應用、貨品的擺放原則、貨品出入庫流程、條碼掃描機的使用、貨品的安全保障、貨物的營銷推介、店面會計結算等一系列跨學科、跨工種的知識技能。
2.專業知識的應用
物流管理專業本身就包含倉儲管理，所以這個工作從一開始我就輕車熟路，漸漸的我感覺到這就是我一展身手的地方。于是，我用了不到一周的時間，對店面所有貨物進行清點落賬，嚴抓貨品的出入庫管理，并對所有貨架進行了重新分配，貨品進行細致的分類分區擺放，而且對所有落賬的貨品實行不間斷記錄，從而避免了每月盤點時的貨品丟失與差異。這段時間里，我還將自身所學的市場營銷學、管理學，應用于實際工作中，迅速的提高了店面的銷售額以及顧客的滿意度。閑暇之余，我還將我之所學，盡我所能得傳授與我所指導的一批又一批實習倉管員和一些老員工，得到了上至公司領導下至店內員工的一致好評。
二、 實習體會
(一)學好專業知識，是我們做好工作保證。大學三年，我一直保留著記筆記的習慣，我覺得首先它能讓我更集中精力于聽講、其次它能讓我記憶更加深刻。當然我并不是說大家就非要記筆記不可，重要的是你要對你所學的專業課程擁有足夠的興趣，猶如你品讀《十萬個為什么》似的渴望。當你真正步入社會的時候，你才發現自己所學的專業課程是多么的重要。剛進入了綾致時裝青島分公司JACK&JONES李村店做貨品管理時，店里將我派到了佳世客店跟隨公司的金牌倉管學習，隨著他不斷的言傳身教我發現，他所講的一切管理方法恰恰就是我所學現代倉儲與配送運作管理專業課的一個分支，而且我在那時幾乎記起了全部我所學的這部分知識，老師的諄諄教誨仿佛就在耳邊回響。所以在回到店里開始我的工作后，我用了短短的一周時間將店內所有貨物統統建賬歸類，重新安排貨位存放，要知道這在公司和店內是聞所未聞的。有的貨品管理干了整整三年了，賬面還是難以理清，賬本難建。而我則憑著扎實的專業課知識積累，迅速的為公司和店里解決了這一難題，得到了領導的一致好評，并將這一做法在全公司推廣學習。試想如果我當初在學專業課時也是深一點淺一點，理論學習不扎實，不知道會遇到多少困難，會不會也和他們一樣在賬面上糊涂不清。
(二)實習是全方位認識社會、正確認識自己的過程。在不斷的學習實踐中，我漸漸懂得了如何去最大限度的施展自身所學;如何處理同事間的人際關系;如何在這個競爭與機遇并存的社會立足。同時，我也明白了在校所學的各種理論與現實還是有所差異的，在平時工作中要密切理論聯系實踐，以實踐來驗證理論、用理論來引導實踐。更清楚了作為一名即將步入社會的大學畢業生，應該正確看待自身價值所在，擺正自身的求職應聘態度，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，有時以一種平和的心態來看待一切，你會收效甚好。激烈的社會競爭中，缺乏的就是這么一種對人對事的達觀態度。天生我材必有用，只要自身肯努力、能吃苦，就沒有什么不能克服的困難與挫折，就一定能夠打拼出一方屬于自己的天空。而今，即將再次回到校園繼續深造的我，抱定‘雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越’的決心，加緊擴充自身的知識儲備，彌補著實習中發現的以下一些差距：1.專業知識的差距。短短的半年實習，我深感自身在專業知識上的欠缺，例如:貨品安全管理知識了解部全面、倉庫合理化規劃應用領域使用不明確、倉儲管理理論知識理解不深入等。此外，在連續補貨、出入庫管理、庫存盤點等專業知識方面也存在著不少差距和不足。2.基本技能的差距。實習還讓我重新認識了自身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相當明顯，例如：計算機實際操作技能不熟練、條形碼掃描機使用不清楚、英語口語表達不到位等。
現在對于即將要踏上實習崗位或準備找工作的同學們，我想告訴你們如下幾條建議：
第一、一定要擺正自己的心態，切勿好高騖遠。一些同學總喜歡找一些大品牌，工資高，待遇好的企業去實習，不愿意去那些名不見經傳的小企業。其實去哪個公司并不重要，重要的是你能否將你所學完全施展開來，一展抱負!
第二、在處理公司人際關系時，一定要慎重。多去學習別人的長處，實時顯露自己。要知道，社會并不如我們想象的那么美好，鉤心斗角之事常有，切忌要處理好與公司同事之間的關系。
第三、少說話、多做事，這是我告訴每一個我的同學的實踐經驗。古人說，言多必失。有時候你無心的一句話，可能就能引來一場不必要的麻煩。多做事，這是讓公司領導最快關注你的捷徑。
第四、多做自我批評，公司領導喜歡那些敢于承認自身錯誤的員工，討厭那些凡事都喜歡往別人身上推的人，這一點我們必須認識清楚。
謝辭：
首先，感謝我所有曾經實習的單位給了我一次次鍛煉的機會，讓我拓寬了自身視野、增長了自身見識。
其次我要深深地感謝這三年來一直默默幫助與支持我的老師和朋友們，沒有他們的關心支持，就不會有我實習的圓滿成功。
最后，感謝學院各級領導給我這么一次機會，讓我能將這份寶貴的實習經驗與在座的大家共同分享。
謝謝大家!
實習生培訓心得體會 篇13
這短暫的培訓結束了，我感受到了很多，學習了很多，作為一名剛剛畢業的學生，在這里我有很多體會，雖然是為期幾天的培訓，可是在這個過程當中我非常充實，自己增長了不少知識，大學都是系統的學習，沒有接觸工作，雖然這幾天都是培訓，但是這入職培訓也讓我重新給自己定義的身份這是一個開始，在這個過程當中有很多事情在等著我們去做好，當然我也希望在未來能夠更好的投入工作，從細節開始，我相信自己一定會有所收獲，這對我的幫助很大，現在想想還是很有意義的，在工作面前，很多事情都是這么的真實，培訓的這幾天我也有了一些心得。
我對自己職業生涯在之前是有過一系列的規劃，首先我要感到慶幸的是，自己正在朝著規劃的軌跡在走，雖然我不知道明天會發生什么，但是我對自己的職業生涯依然是從充滿的了信心，或許這個是一名剛畢業的大學生一時的熱血沸騰，但是我希望能夠一直讓它保持下去，來到xx公司這里我也看到了很多事物，我認為自己能夠在這里工作是一種機會，也是幸運的，我看到了這里的每一名員工的認真，對待工作態度是非常好的，在這個過程當中我看到了xx公司員工的那種對工作的熱情態度，這是讓我瞬間感覺自己也是其中的一員，在這幾天的培訓當中我還是非常用心的，自己從一名學生到工作的蛻變，這次的培訓就是一個開始，我感激xx公司，回顧這次培訓，值得我學習的地方還有很多。
未來在工作當中我會繼續的踏實的做好本職工作，我希望這些都有一個過程，現在我也非常用心的在投入，培新讓我映象深刻就是老師講到作為一名xx員工要具備哪些的素質，這讓我感受很大，我感覺自己缺少的就是這種，心態，我從來不會把這些東西忽視掉，自覺，自律，自信，對待自己要嚴格，對待工作要溫柔，時光匆匆一轉，自己也已經步入了工作，雖然這次是一個簡單的培訓，但是讓我內心做好了很多準備，面對即將到來的工作，一切的準備都應該完善好，我當然是希望在未來能收獲到更多的東西，培訓是起點，走好自己的人生的每一步至關重要，我一定會加緊學習，作為一名員工我認為，我現在需要適應環境，還有轉變自己的學生時代的心態，更好的投入職場工作。
實習生培訓心得體會 篇14
現在回想起來的時候，我還是應該要努力去做的更好一點，通過培訓我還是自己進步了很多，我也認識到了除了實習的之外自己還需要做出更好的成績來，也只有積累足夠多的知識，在自身能力上面才能夠做的更好，我們公司一直以來都是非常在乎這一點，這對我的影響還是很大的，也希望能夠通過這樣的方式去維持一個好的狀態，這對我影響還是比較大的，來帶這里實習雖然時間不是很長，但是我還是深有感觸的，這對我的影響也有很多，在這方面我也是覺得非常的有必要，這也是對學習應該要有的態度。
培訓老師也是認真和我們講解，一些知識，我也知道未來在實習當中，應該要維持怎樣的心態，現在實習也已經結束了，無論是做什么事情我都應該要繼續做的更好一點，培訓的這段時間，這對我的影響還是很大的，在學校所掌握的知識還是不夠多的，我也始終堅信這一點，相信這對我能力的提高也是比較大的，這段時間以來我也感覺非常的充實，我相信自己能夠在這里的積累到更多的知識，這是我需要去認真維持下去的，這對我的影響也是比較大，這次的實習讓我也是認識到了接下來我應該朝著什么方向努力，以后我也會做出更好的成績來的。
實習不僅僅是對個人能力的一個考驗，更加是對自身工作能力的提高，這也是我應該要認真去對待的，通過這段時間以來工作當中的鍛煉，我還是需要去接觸到更多的知識，通過這次培訓我也是認識到了自己掌握的知識不夠多，還是感覺有很多不足的地方，這樣下去一定會有問題的，這也實習應該要有的態度，以后通過這樣的方式，我也會在專業知識上面有更多的提高，這是我對自己工作應該要有的態度，也會做的更加認真一點的，以后我也一定會做的更好一點。
實習生培訓心得體會 篇15
一、本周培訓內容及收獲小結
8.2 邁爾斯、第三事業部、研究院、信息管理系統、第一事業部簡介
8.3 第二事業部、第五事業部、供應鏈系統簡介
8.4 主題演講“我與共發展”
8.5 實習崗位分配、迎新晚會
初步了解了公司各個事業部、系統的基本情況及職能作用。
二、本周培訓體會
關于“我與共發展”，我覺得一個企業的發展離不開一支敬業的團隊，一個人的發展離不開一個有前景的企業，二者是唇完齒寒的關系。因此，“我與共發展”，首先我們必須先要融入到敬業團隊中去，做一個對人對事盡心盡責的新員工，一起為創造美好的明天。如此，在向前不斷發展的同時才有我們進一步發展的機會。打個比方來說，幾個人切蛋糕，誰都想要大的那塊，最終肯定會發生沖突;但是，如果大家齊心竭力先把蛋糕做大的話，那么不論誰分到的蛋糕都會比剛開始分到的大。而我對敬業的理解就是把本職工作做好，做到極致，我覺得這是對公司最好的貢獻方式，也是“我與共發展”的基礎。
再說說定崗實習。8月5號實習崗位分配之后，我有幸和其他4個同事一起到超級電容器事業部報到，超電總經理語重心長對我們提出4點告誡。
1、 新的眼觀：實習期間必須善于觀察發現問題并且做記錄。
2、 激情：實習工作是重復枯燥的，必須時刻保持激情，并且要善于向前輩學習請教。
3、 角色轉換：上班8小時之外的時間利用決定以后3年的發展，所以要不斷學習，不僅要學習專業知識，而且還要學習社科及交際知識。
4、 耐心：不要急于求成和毛躁，積累經驗和實力，一旦有機會一定要捉住，命運鐘情于有準備的人。
我對超電總經理的4點告誡理解比較粗淺：實習期是一段比較艱苦而又可能有重大收獲的時間，關鍵在于自己如何去把握。至于如何把握在于第3、4點，要想比別人贏在起跑線上，那么就得比別人花費更多時間，流更多汗水，世上沒有隨隨便便就能成功的事情;另外，一定要嚴格要求自己，戒驕戒躁，不斷積累經驗和實力，還要善于發現機會，翟沖老師曾經說過，機會之所以是機會就因為它要靠自己去發現，如果大家都發現了就不是機會了。至于如何“苦中作樂”關鍵在于第1、2點，如果天天充滿激情，天天有新的發現，那么就不會絲毫枯燥無味了，所以一定要想他人所沒有想所不敢想，做他人所沒有做所不敢做，如此才能與眾不同，這就需要新的眼觀和不斷思考。
總之，實習期是一段很重要的時間，一定要把握好，爭取每一天過得充實有意義，當實習結束那天，我可以自豪地對自己說，我沒有虛度實習期。
實習生培訓心得體會 篇16
作為一名師范大學第xx期的頂崗實習生，很有幸能加入xx區這一期的新任教師上崗培訓，在幾天的學習中，我得到了很多優秀老師的指導和領導，他們大方地向我們分享了從教多年的勝利教訓與心得，使我們清楚做一名合格的人民教師應具備的怎樣的素質和思維境界，少走彎路。
首先，培訓是我對教師這一職業有了更深的了解認識。雖然從小到大接觸過不少的老師，但都是以學生的身份，大學修的是師范專業的我還是第一次走進實際的課堂上。我的老師教過我很重要的一條：師者，所以傳道、授業、解惑也。這點很不同于師父，如果你是學徒，當師父的可能會留一手。作為一名教師，要將知識毫無保留的傳遞給自己的學生，同時還要不斷地學習，與時俱進，了解當代年輕人新的思維方式，選擇學生感興趣的角度來授課，會比傳統的講課方法要有趣許多。
然后，一名合格的人民教師要有模范帶頭作用，孩子們都在處于成長階段，教師的人格力量是無形的，這就是學生普遍存在的向師性。教師要成為學生真正的引路人，要傳遞青春的正能量，讓學生們心里充滿陽光。
其次，面對大部分都處于青春期的孩子，教師應具備心理學知識，了解你的學生，面對有心理壓力、心理迷惑等心理問題的學生要做到及時疏導工作，保證學生的身心健康發展。
最后，是班級管理方面。教師要維持一個課堂秩序，控制好課堂的講課進度，這就需要教師要具備較強的組織引導、管理的才能，才能使教學工作更有效率，更促進學生的素質發展。
談了這么多理論，深入到時間工作中來講講。我授課的科目是音樂，年級是初一至初三三個年級。得益于我的音樂啟蒙老師的思想，我本著“學藝先學做人”的理念，要想成為一個真正的藝術家，要先具備做人的優良品德，其次才要授課學知識，音樂是藝術，藝術是美的教育，“美育”在我們當代的學生全面發展的教育中起到很重要的作用，“藝術美”只是屬于“美育”的一方面，我們藝術老師的主要任務就是培養和提高學生感受美的能力;二是培養和提高學生鑒賞美的能力;三是培養和提高學生表現美、創造美的能力;四是培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。“美育”的目的不是培養藝術家，而是通過參加一些美術音樂的活動來培養孩子們的觀察力、記憶力、想象力和創造力，給孩子們自由想象空間，他們可以天馬行空，開闊思維，從而培養美的情操和陶冶完美的人格，對于學習緊張的初三學生還可以放松身心。
藝術喚醒夢想，美育教化身心。老師的教導終歸是有限的，我們需要一直在實際中摸索，跌跌撞撞地成長，最后，感謝辛苦傳授經驗的老師們。
實習生培訓心得體會 篇17
從二月底開始，大名回中教學活動進入聽課周。作為一名實習生，我有幸參加本次的聽課學習活動。經過兩周的聽課學習，讓我開闊了眼界，豐富了教學歷程，學到很多東西，受到很多啟發，聯系著一個多月的實習教學中的經驗和問題以及在大學學到的理論知識，說一說我的心得體會。
大名回中采用的是杜郎口教學模式。通過在大學學到的、向本校老師的學習和請教以及一個多月的親身教學經歷，我了解到，與傳統教學模式不同，杜郎口教學模式最大的特色就是在課堂上讓學生真正動起來。在學習中，老師和學生之間的人格是平等的，相互學習，教學相長，老師不再是權威，而是學生學習的參與者、引導者、合作者。班內學生以小組為單位，合作學習，相互幫助，共同探究。通過小組間的討論合作，集思廣益，是學生對問題的印象更加深刻，了解更加全面，理解更加透徹，使學生真正成為課堂的主人，而老師要起到穿針引線的作用讓學生以自己的方式分享自己的聲音。學生各抒己見，積極性很高。新的課堂模式，使學生互相取長補短，共同進步，培養學生的合作團隊精神。杜郎口模式教學還有一個特點，就是課前都會提前發給學生一份由各科學習組老師精心編寫的學案，讓學生課前預習并有目的地自主學習，體現了“先學后教，學案導學，精講點撥，當堂達標”的高效教學模式。通過課前學案預習，讓學生了解本節課所學知識，通過基礎知識訓練，既讓學生找到自己的薄弱點，又讓老師在教學中具有針對性，對癥下藥，真正體現學生的主體地位，提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，教師真正做到點撥、解惑、升華。
課堂上，教師成熟的教態、教姿、教風給我留下了深刻的印象，精心地備課讓我很感動，獨特的教學設計也讓我很敬佩。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。教學并不是簡簡單單地把書本知識讓學生知道，而是能在課堂這個小小的舞臺上演繹出屬于你自己的傳奇。
由于本校學習并實施杜郎口教學模式還不到一年，時間不長，所以實施過程還不是很成熟，在實施過程中仍然存在一些問題。一是在學案的編排上要典型。初一的學生剛接觸初中知識，對知識點還會有一種模糊狀態，本校有一部分學生基礎知識較差，在題目的選取上不僅要有典型性，還要符合學生的實際學習情況。難度最好讓學生“跳一跳就夠著”，學案上的內容既要完成學習目標，有不可涉及太多，題目設計要有梯度，這樣才能激發學生的學習興趣，培養學生的獨立性和自主性以及解題能力。二是教學流程中的合作探究環節可以更靈活一點。在聽一節數學課時，我發現大多學生的合作探究缺乏在個人思考基礎上的真正合作探究，只是流于形式。有的學生還會趁此機會閑談說題外話，出現一些混亂現象。其實，對于那些基礎的、難度很小的題目不用討論，沒有必要非要小組討論，既可以節約課堂時間，又可以提高課堂效率，不要拘泥于形式，二是要根據實際情況而定。三是教師在講解時一定要突出“精”。正正體現出“點撥”的作用和效果，使學生在自己分析解決問題時快速找到切入點，合理剖析疑點，正確分清易混淆點，正學會解決問題。