畢業(yè)教育實習總結（通用7篇）

畢業(yè)教育實習總結 篇1

　　為期八周的專業(yè)實習即將結束，我既有付出也有收獲。

　　這次的實習是專業(yè)學習，目的是為了提高我們的專業(yè)技能和提前體會上班族的生活。經(jīng)過這次的實習，我感覺自己成熟了不少。以前從沒體驗過上班族的朝九晚五的生活，覺得還是挺不錯的。但是，經(jīng)過了這段實習時間，我覺得上班族的生活很不容易，特別是在廣州。雖說廣州交通方便，但上下班時，坐公交真的是貼身肉搏的過程。盡管，上下班是有點痛苦，但是，在工作學習中，我收獲不少。

　　我這次的實習單位是華師的網(wǎng)院的資源部，主要工作與我們專業(yè)非常符合。在實習期間，我們做了不少事情，包括網(wǎng)絡課件的制作，PPT課件的修改，還有flash動畫的制作等。在完成任務過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)技能不夠扎實，很多在課堂學習過的知識和技能，在關鍵時刻忘了。從工作中所出現(xiàn)的種種問題，我意識到自己能力的不足之處：第一，專業(yè)技術不夠扎實；第二，心思不夠緊密；第三，溝通能力不夠強；第四，抗壓能力還不夠高。

　　在實習期間，我也進步了不少。首先，審美設計能力有所提高，在制作多媒體課件時，在顏色搭配和空間搭配方面存在問題。但是在溫老師的指導下，有所提高。其次，內(nèi)容編排能力提高了。平時在制作媒體資源時，材料的邏輯性，層次性老是無法呈現(xiàn)出來，但現(xiàn)在有所提高；第三，素材收集能力有所提高。對于素材的收集，現(xiàn)在更加具有準確性。最后，自學能力有所提高，在工作時，并不像平時有老師在身邊指導，遇到問題時，要學會自己找到問題解決的途徑。

　　經(jīng)過這次實習的經(jīng)歷，我意識到學生和在職人員真的存在著很大的區(qū)別。我得出以下經(jīng)驗：

　　第一，禮貌。出門在外，禮字先行是沒錯的。只有有禮貌，才能處理號人際關系。

　　第二，溝通。在工作時，必須和同事、上司溝通好，不要出現(xiàn)每個人一套標準。沒有溝通好的話，會造成后期有很多調整工作，增加負擔。

　　第三，及時提問。在工作中，出現(xiàn)問題時要及時提出，不要老想著自己解決，拖到后面自己解決不了，還會給別人帶來麻煩。

　　在實習期間，非常感謝杜老師，和網(wǎng)院各位老師的幫助和指導，特別是溫老師和部長。謝謝您們！

　　自20xx年4月1日起進入華南師范大學的網(wǎng)絡繼續(xù)教育學院的教學部，至今，為期兩個月的實習即將要結束，付出了就會有所收獲。

　　我和少鑾在這里開始了為期兩個月的由杜玉霞老師指導的專業(yè)實習，網(wǎng)院教學部的六個老師都挺照顧我們倆的，在這段時間里，我最大的感受就是，工作氛圍很重要。

　　從中也學會了很多，“還有個閃亮的周一”，人要樂觀，積極向上“公休，活動時間”，鍛煉身體，健康的身體才能更好的工作為期八周的專業(yè)實習即將結束，在這將近兩個月的時間里，我不僅對遠程教育工作的實施有了實際的了解，特別是教學部的工作，也學會了面對生活要有積極樂觀的態(tài)度。

　　回想起剛來到教學部的時刻，猶如昨日，我和我的隊友——少鑾，我們倆就是菜鳥，什么都不會，干什么都有點小心翼翼。許是因為這樣，辦公室的老師們都很照顧我們，安排的工作都比較簡單，如論文答辯助理，網(wǎng)院本科生論寫作情況調查及其數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，題庫的錄入，及成績單蓋章工作。其中，讓我印象最為深刻的是前兩項。

　　論文答辯助理的主要工作是答辯前的物品準備及答辯過程中記錄老師所提的問題及學生回答的要點。在一開始，壓力挺大的，畢竟我們都還沒經(jīng)歷過論文答辯。后來發(fā)現(xiàn)，其實這些工作并不難，細心就能把它做好，也因為這項工作，讓我提前接觸論文答辯，也緩解了我對此的恐懼。讓我明白，在面臨那些未知的時候，不必驚慌，事情并沒有想象中那么可怕。

　　在網(wǎng)院本科生論文寫作情況的調查中，主要是通過電話與學員溝通，進行直接的電話調查，或通過電子郵件的方式進行調查。在這調查工作中，體會最深的是禮貌和耐心，這是完成這工作的寶劍。

　　在這段時間里，我最大的感觸就是，工作氛圍很重要。辦公室里的工作氛圍很是輕松愉快。郭老師的名言“還有個閃亮的周一”，教會我面對生活要有樂觀向上的態(tài)度，生活還是美好的。還有網(wǎng)院的“公休活動”，更是提醒我，健康的身體是革命的本錢。

　　將近兩個月的專業(yè)實習，不僅提高了我的實踐能力，也讓我提前適應上班族的生活。我依然相信，付出就會有所收獲，也依然努力去接近我所能的最好，因為這一切都是值得的。

畢業(yè)教育實習總結 篇2

　　在這段實習經(jīng)歷中我學到了:

　　1.要大膽地虛心地請教他人。

　　2.作為一名英語老師，要明白什么樣的語言才能讓學生聽懂，課堂用語要簡潔、清晰。盡量多用簡單句、選擇疑問句。

　　3.要重視團隊合作，一個人的力量永遠不夠多個人的力量大。

　　4.要注重教學反思。

　　5.要清楚新的英語教學課標要求，研讀中小學英語的教學理念。

　　6.要關注學情，了解學生現(xiàn)有的知識水平和最近發(fā)展區(qū)。

　　7.英語教學要做到詞不離句、句不離篇和篇不離境。

　　8.作業(yè)的布置要清楚仔細，要讓學生明白要做到什么和怎么做。

　　實習是我教育旅程的第一站，如今我才抵達了第一站，往后等待我的將會更多的挑戰(zhàn)。對于這一站，我盡管不是很滿意，但是它告訴了我很多道理，也給了我很多關于課堂教學、課堂管理的經(jīng)驗，讓我更加順利地走下去，學生們和老師們給了我信心和勇氣。也許對于任何一個年輕老師來說，都會擔心前方道路上的棘刺。但只要心中有夢想、勇氣和信心，再大的困難再嚴峻的挑戰(zhàn)也能戰(zhàn)勝。我相信：每一個成功者都需要有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

畢業(yè)教育實習總結 篇3

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。因為實習，讓我們每天都有看得見的收獲；因為實習，讓我們切實感覺到每天都在快樂的成長；因為實習，讓我們在這半年間突然間長大了；因為實習，讓我們找到了自己……在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現(xiàn)了主角的轉變，由學生轉換成了老師，從單純的學校環(huán)境進入了復雜的社會環(huán)境。

　　我們也很好的處理了我們與當?shù)乩蠋熀蛯W生的關系以及我們之間的關系。在與當?shù)亟處煹南嗵幹校�謙虛向老老師學習，要通過他們了解該地的具體情況，了解自己所在學校的學習氛圍，管理制度。我們謹言慎行，對待中學生，他們具有叛逆精神，活潑好動。我們首先樹立起了一個嚴肅的形象，讓學生知道不可以在我們的課上調皮搗蛋，不可以說閑話，不可以做小動作。當然我們也本著仁愛之心，傾聽理解寬容欣賞學生，學會傾聽，時常與他們用心交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的老師和朋友”。最后就是我們之間的關系，我們小組4名同學住在兩個宿舍，相處融洽，互幫互助。實習期間，我們幾乎從來沒有鬧過不愉快，這為我們實習工作奠定了良好基礎。

畢業(yè)教育實習總結 篇4

　　通過班主任實習，使我對中學生有了更為恰當?shù)牧私猓瑢Π嘀魅喂ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，鍛煉了我對問題的協(xié)調、組織能力。

　　實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。總的來說，我的這次實習是勝利的，是成功的。通過實踐，同學到了豐富的知識與寶貴教學經(jīng)驗以及管理才能，無論我日后是否擔任教師工作，這都將是我人生路上的一筆寶貴財富！在另一方面，我在xx學校為中文系、為學院贏得了肯定與贊揚。

畢業(yè)教育實習總結 篇5

　　在這次實習中，我也帶領學生參與杯比賽。我們是以垃圾分類為主題，在學校開展垃圾分類宣傳活動、環(huán)保作品大賽、葉脈書簽制作、調查問卷等內(nèi)容，在這個過程中，是非常累的，我們一起中午不休息，熬夜、一起開展活動等等，即使累，但學會了在學校開展活動，也為我以后參賽提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　而在管理班級中，我每天都是負責巡查早晚讀、公區(qū)、晚自修以及處理班上的小事情。這些日常的工作中，我基本上非常熟悉了班主任的工作，為我以后的工作提供良好的經(jīng)驗。

　　在教育教研中，我們跟隊友一起做好調研的方案，一起分工合作。在這個過程中，我們學習團結與分工的本質。這個也為我們將來工作提供了幫助。

　　在這次的實習中，我收獲的的就是教學與班級管理，因為我真真正正參與到其中了，這是我的寶貴經(jīng)驗，為我以后的教學提供了非常好的幫助。

畢業(yè)教育實習總結 篇6

　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師！

　　最后，非常感謝學校給我們安排了這次實習學習的機會，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝帶我實習的xx老師，和幫助過我的老師，還有那些孩子們。謝謝你們！

畢業(yè)教育實習總結 篇7

　　剛實習的時候，我也是擔心自己是否能做好這份工作，但是帶我的老師也是給予了很多的支持，在工作之中遇到的問題，也是不斷地去請教，自己也是多思考，漸漸的我也是明白，做好一個班主任，是需要付出很多。

　　但是也是可以做好，我也是在漸漸的工作之中更加的有信心，認真的去做好事情，去帶好班級，實習期間，我也是清楚，我是個新人，要對學生們負責，自己就要更加的努力，一些不懂的地方也是要多去學習，而我也是和學生們一起成長，遇到的問題，多了解，多一些溝通，和學生們的溝通也是讓我更加的體會到班主任的工作比較的瑣碎。

　　但是做好了，學生們也是會聽從，會尊重，而不是不管不顧的做自己的事情，現(xiàn)在的學生獨立意識都是比較的強，都是有自己的想法，如果班主任的能力不夠，其實很難去管理好一個班級。

　　實習而今結束，我也是感受到，帶一個班級并不容易，和之前只是教一門課來比，真的累很多，但是做好了，我也是更加的有成就感。而且自己的能力也是提升的更快，同時經(jīng)驗的積累也是讓我對于以后的工作更加的有自信，我也是相信自己能做得更好，成為讓學生們喜歡的優(yōu)秀班主任。