設備部維修經理述職報告（精選3篇）
設備部維修經理述職報告 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
20__年，本人在公司的正確領導下，立足本職，真抓實干，團結部門同事，努力提高自身素質，深入生產作業現場，嚴格落實各項管理規章制度，以確保完成公司質量、安全、環保目標和生產經營任務。通過一年來的努力，公司設備運行狀態良好，管理水平逐步提升，公司下達的各項工作指標也已全面完成。下面，我就一年來的工作述職如下：
設備管理工作分類：
設備管理工作擔負全廠設備、設施的管理以及維修維護工作。主要分為兩種管理模式：
①設備靜態管理
②設備動態管理
①設備靜態管理
1、主要制定設備臺賬，設備檔案的歸檔的完善。主要設備檔案合計約62份，完善度達97%；
2、固定資產的盤點工作；
3、上半年積極參與引進四臺先進設備，軟管封尾機，兩臺自動灌裝機、帶包機的選型及調研工作；
4、制定設備設施定期維護計劃；
5、制定節假日設備維護維修計劃；
②設備動態管理
主要是在日常設備工作中，注意巡查測量電流。并做好每日巡查記錄，及時掌握設備的動態情況。日常維修維護工作確保設備正常運行。完成新設備的安裝，調試、培訓工作。
設備組上半年項目性工作
1、空壓機板房；
2、污水處理；
3、物流新倉庫的間隔；
4、車間流水線路安裝；
5、車間音響的安裝；
6、垃圾房新建等工作。
控電節能相關：
設備組上半年還制定控電方案給予公司領導參考，并已經施行節能節約方案，比如對中央空調主機安裝節能裝置，通過對溫差的智能控制，通過變頻輸出控制水泵，達到節約用電的功能，通過測試每天能節約10%的用電。對乳化熱水系統，安裝定時控制裝置，將運行時間控制在夜間用電低峰，每天能節約60%的用電，同時亦不影響正常生產。在控電方案中其最重要的一點，設備組人員及時監控各峰段用電，并每日做好了各個工段電能記錄。根據控電記錄顯示，7月節約電費約2萬余元。
設備組下半年主要工作計劃：
1、空壓機系統需進行安裝節能保壓及空氣干燥系統，且2臺空壓機并機運行。現空氣儲罐已經安裝完成，出現了空壓機產氣不足、空氣中有水氣問題，對生產有很大影響，通過以上方案可以解決用氣量過大和空氣中含有大量水氣問題。
2、為提高設備利用率和產能，需解決封尾灌裝機上料配置，壓力測試器的立項報批！
3、由于現階段限電生產，灌裝產能跟不上，灌裝間安裝兩臺吸頂空調，與灌裝間風柜連接，可單獨控制（就是不與中央空調主控系統沖突），解決白天可安排2至3組人員上班。
4、由于現烘干房面積緊張，準備調研增加一款柜式烘干機，可直接將不銹鋼托盤推入烘干。
5、繼續加大對四頭雙頭灌裝機進行其他產品的測試工作，盡可能提供設備利用率增加產能。作為設備主管，我將服從領導安排
加強人員培訓，組員管理，用心去工作，設備管理組會逐步進入規范化。
相信在我的帶領下，設備組能夠齊心協力，做好公司的設備設施管理及維修維護工作。
設備部維修經理述職報告 篇2
身為一名教師，我始終牢記為人師表這四個字。在我的工作中，我從不利用職務之便為個人謀取利益，堅持言傳身教，以自己高尚的人格、行為去感染學生，努力實踐《中小學教師職業道德規范》。
本學期，我擔任的是我校五(2)班的語文教學工作和班主任工作，每周語文課8節、班會及閱讀課各一節，寫字課2節，共計課時12節。
一、能
1、業務學習
作為一名語文教師，我深深地懂得，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理。一學期以來，我堅持參加教育局主辦的各類業務培訓、教材培訓等，如學期初在師范附小參加高年級語文教材培訓等;另外，我還始終堅持參加電大的夜間學習，專攻漢語言文學本科專業，目前課程已經通過了三分之一左右了;在堅持電大學習的同時，我還認真閱讀了一些教育相關的書籍、雜志，如《新愛的教育》、《做聰明的班主任》、《語文教學通訊》等。總之，在教學之余，我努力地給自己充電，以適應當今的教學。
2、研究教材
教材是我們實現課程標準的平臺，作為課程的實施者，我始終把教材作為我每天必讀的書籍。在研讀教材之前，我會先回憶一下《課程標準》對我們高年級學段的孩子所提出的學習要求，然后再研究教材。首先，我會把教材先通讀一遍，劃出文中重點需要掌握的詞句或者新出現的字詞，初步理出這一篇課文教學的教學目標和重難點;然后，我會把教材再比較深入地研讀一番，找出與單元訓練重點相適應的詞、句、段的訓練結合點，再結合課文后面的習題初步擬定出一堂課的教學主線;最后，我會把教參打開對照我自己設計的思路做最后的調整。總之，我會在做好充分準備的前提下走進課堂。
3、課堂教學
上課時，我盡量采用活潑多樣的教學方式，輔以多媒體教學，激發學生的興趣，營造和諧的課堂氛圍。課堂上，我關注語言文字的積累和訓練，關注文本對于孩子情感的熏陶，還關注每一個學生的發展，力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會，有所收益。課后，我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思，以改進今后的教學。記得有位名師曾經說過，教學永遠是一門遺憾的藝術，但我堅信，也正是這或多或少的遺憾在促進著每一個老師的成長。另外，我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學之中。本學期，我研究的專題是《指導小學生修改習作的策略研究》。研究中，我努力探究實踐如何提高學生修改習作的興趣及能力的途徑。如在指導習作《生活的啟示》的修改中，我嘗試運用多媒體指導學生當堂修改作文，收到很好的效果。
4、作業設計與批改
我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業，因人而異，比如背誦課文，好同學，我讓他多背一兩個自然段，程度較差的同學我讓他少背一點。同時控制好作業量，避免重復性的習題，為此，我針對我班學生實際情況，設計出了一套針對性訓練集。在作業批改上，我本著當天的事當天完成的態度，做到及時批改、及時訂正，因為我深知，這一點直接影響到學生寫作業的態度和作業質量，以前，我在這方面吃過大虧。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真、細致地進行作業批改，不放過作業中的一點小問題，哪怕只是一個標點。
5、課外輔導
眾所周知，要想提高學生的平均成績，就一定要在平時注意后進生的補缺補差。這個學期，我加大了對后進生的課外輔導力度，根據他們各自的情況幫助他們輔導作業。比如，對詞語的聽寫和對日積月累的默寫，對于成績不理想的我都嚴格要求，反復練習，直到他們85%都過關為止。經過一學期的堅持，我班的許多后進生都有了較大的進步。另外，本學期，我還多次認真積極的輔導學生參加各級各類與語文學科和班主任有關的競賽。
6、班主任工作
作為班主任，我非常樂意和同學們做朋友。為了縮短我與學生之間的年齡差距，我堅持下課或放學的時間主動與孩子們談心、聊家常，甚至和他們一起做游戲、跳集體舞，大課間的時候，我更是和他們一起游戲，一起鍛煉。在我的努力下，我漸漸與孩子們打成了一片。課上，我們是師生關系，課下，我們成了無話不談的朋友。班級也因此擰成了一股繩。
7、教研、科研情況
作為新一代的教師，不僅要做一個教者，更要做一個研者，最終成為研究型的、可持續發展的教師。本學期，我積極參加市、區及學校的教、科研活動，如，堅持每周一參加教研組工作會議;參加校際之間的課例研討活動等等。另外，我自己也能結合自己的研究專題，開展五步課例研究。
二、勤
一學期以來，我始終堅持按時到校上班，有事請假的原則，出滿勤，勤奮踏實地工作，從未無故缺勤或早退。
三、績
經過一學期來不懈的努力，取得了以下一點成績：
1、20xx年 9月：博客評比獲市級二等獎。
2、20xx年 9月：教學案例評比獲區級二等獎。
3、20xx年11月：廣播操獲校一等獎
4、20xx年12月：所輔導的學生王甜甜獲市級書法比賽一等獎。
5、20xx年2月：所輔導的學生施翌獲區隨文練筆一等獎
以上，是我對上一學期的思想、工作所做的一次總結匯報。其中，一定有說得不盡、不妥之處，望各位領導、同事予以批評指正，謝謝。
設備部維修經理述職報告 篇3
各位領導、同事：
大家好！
我自20xx年2月份入職于本公司，任生產管理中心設備部機修一職，現已有一年半左右的時間，在此期間，在公司領導耐心指導、同事的大力配合之下，使我在較短的時間內適應了公司環境并熟練的掌握的機修技能，能在此崗位上獨立處理設備故障。
下面將我在此期間的工作、學習方面的情況進行簡要匯報：
1、工作職務：
機修的主要工作職責除了日常的設備維護與保養、焊接工作以外，在設備發生故障時，能夠快速、準確有條理的對其進行排除，確保設備的正常使用，保障生產計劃能夠順利完成。
2、工作完成情況：
自入公司以來，我嚴格要求自己，遵守公司的各項 規章制度 ，不遲到、不早退，謙虛好學；與同事領導搞好團結工作，不做不利于團結的事情，不說不利于團結的.話。
來公司這段時間，已較熟悉設備的結構性能、技術規范和有關的操作規范，判斷能力強，在自身的努力下，不斷學習專業技術，已得到了全面的提升，工作中從不違章作業，對他人違章作業亦能做到制止，對于發生的故障，能夠做到隨傳隨到，也能起到帶頭作用，在維修完畢后，能夠及時清理維修現場，正因為本人的努力，工作能力得到了所有同事及領導的肯定。來公司這段時間，已與同事完成了幾項較大的設備整改工作，包括現在正在技改的軋針四號，也有我的參與。
除此之外，領導臨時安排的其他工作也能及時完成。
3、存在問題與工作展望：
這一年多來，圍繞自身的工作職責做了一定的努力，也取得了一定的成績，但是因為年輕，有些見識仍不夠，我將在今后的工作中更加虛心向老師傅們學習，讓自身技術得到更進一步的提高，以便于更好的開展工作。