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少先隊大隊長述職報告

發布時間:2025-03-29

少先隊大隊長述職報告(精選3篇)

少先隊大隊長述職報告 篇1

  一、少先隊副大隊長工作職責

  作為大隊長的得力助手及參謀,具有以下職責

  1、支持大隊長和大隊輔導員的意見和決定,當其工作布置欠妥或遺漏時,及時與以糾正和提醒,以便有關工作更順利的進行。

  2、當遇到突發事情而大隊長不在場時,履行大隊長的一切職責,及時解決或緩解問題,并盡快聯系大隊長或大隊輔導員,反映情況。

  3、分擔日常工作,保證大隊長和大隊輔導員有時間和精力去考慮全面工作。

  4、關心各委員的思想、學習、工作和生活情況,團結各部門、各成員。及時發現、解決存在的問題,加強大隊委各委員之間的凝聚力,以利于工作的順利且有效的開展,協助并督促各委員做好本職工作。

  5、學期初協助大隊長及時制定大隊委工作計劃,并督促檢查各個部門訂好學期計劃,期末進行總結。

  二、少先隊副大隊長工作計劃

  1、組織少先隊員學習《小學生守則》、《小學日常行為規范》把養成教育落到實處。

  2、積極開展少年兒童科普體驗活動,引導隊員爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”。

  3、發動各中隊開展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊會活動。

  4、開展文明禮儀活動,從著裝、行走、問好、敬禮、集合、行為習慣方面進行規范化培訓。

  5、組織隊員開展“讓城市更美、讓校園更美”環境保護活動。

  6、督促各中隊推薦值日崗干部,進行培訓后上崗檢查。

  7、推動開展書畫比賽和講故事比賽。

  8、抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

  9、舉行手抄報比賽,評出優秀作品,頒發獎狀。

  10、開展體育趣味性活動比賽,如:跳繩、踢毽子、拍球等。

  11、落實常規檢查評比檢查工作,繼續實行流動紅旗制度,對班級清潔、文明紀律、兩操進行檢查評比,并及時指出其存在的問題加以改正。

  12、檢查各中隊的板報內容,加強管理,充分發揮 “紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

  13、開展“書香校園” 讀書節活動,創設良好的讀書氛圍,使隊員們增長知識,擴展視野。

  14、協助大隊輔導員,期末開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”的評選。

少先隊大隊長述職報告 篇2

  在過去的一年里,我校少先隊工作在黨委的領導、特別是校長的支持、老師的配合下,得到了進一步的發展。現在我將少先隊工作情況述職如下:

  一、發揮自身職能,用“愛”去工作。

  我很慶幸在工作中干上了自己的所愛,輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作,所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生發展空間,讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨,我認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者,在平時不少老師會尊稱我為“領導”,可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。

  為了進一步加強少先隊組織的建設,在努力工作的同時,我更慶幸自己成了一個學者,除了學校安排的培訓學習;還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能,通過網絡學習各地輔導員培訓資料,了解各地少先隊活動情況,發展動向;慮心向其它學校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展,我主動及時向校領導匯報我的工作情況,配合各中隊輔導員開展工作,勤于收集隊員意見,盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人,極大限度地提高每一個人參與的積極性。

  二、加強組織建設,擴大宣傳力度。

  “班級量化管理”是我校少先隊工作重點之一,由十多個學生干部分工合作進行檢查、宣傳工作,他們從學習、文明、安全等多方面對隊員進行監督、教育。“班級量化管理”工作是培養隊干的工作能力主要的途徑。

  少先隊部定期召開隊干會議,基本上讓隊干自己組織、策劃,從中鍛煉隊干的能力。學校雖然沒有一個規范化的隊室和一支小型鼓樂隊,但是有一隊優秀的國旗手,學校的宣傳墻每月都得到更新,堅持每周國旗下的講話,每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發,從開始到結果注重每一個過程、結果。并盡快對活動進行總結、宣傳,堅持做到“三分活動、七分宣傳”,努力做好教育宣傳力度。

  三、活動是少先隊的生命線,以活動促發展。

  少先隊工作是學校德育工作的重要載體,少先隊活動是學校學生的一顆心臟,活起來,動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動,使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。

  四、不足與今后的努力方向。

  “班級量化管理”還有待進一步得到完善,廣播站的設備要進行更換,使得廣播站能正常發揮作用。加強輔導員的思想認識,經常組織輔導員培訓學習,強化教師的言行舉止,讓教師的一言一行都起到表率的作用。

  五、工作感言。

  1、認真做好每一件小事;

  2、主動積極去組織各種活動;

  3、不斷學習,提高工作藝術,團結一切可以團結的力量開展好工作。

少先隊大隊長述職報告 篇3

  我是金融學院的輔導員蘇,于今年4月17日入職,在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下,使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,更使我學習到相關的業務知識、提升了自己的工作能力。

  現將我的工作從以下幾方面進行總結:

  1、思想政治情況

  講政治,顧大局,政治素養好。能夠積極參加政治理論學習,不斷提高自己的思想修養和業務能力,有較高的思想政治素質。要做好學生的思想政治教育工作,首先就要提升自身的思想素質理論水平,自身要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀,這對創建良好的班集體,全面提高學生的綜合素質,起到舉足輕重的作用。在日常工作中,本人牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,根據學校主題教育開展的相關要求,認真學習貫徹黨的十九大精神和中國特色社會主義理論,在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致,擁護黨的方針、政策,并自覺地在實踐中加強理解和貫徹執行。為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據,使自己的工作更加規范化、科學化。

  2、工作情況

  關注學生思想動態。在學習、生活各個方面,通過輕松的談話氛圍,與學生進行一對一溝通,主動了解學生的愿望和要求,掌握學生的思想動態和學習生活情況,對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養成健康的心理品質,并且留下聯系方式,隨時與學生保持聯系,通過談話,加強了與學生的聯系并建立起良好的師生關系,成為了學生的好朋友。

  在心理疏導方面的創新,成立心理疏導互助小組,各班委為組長,以宿舍為單位,讓同學們敞開心扉聊心事,在交流溝通中互幫互助,并與老師建立聯動機制,定期匯報同學們的心理狀態,并在群內推薦相關心理書籍,這樣就便于大家科學理解自己的心理狀態。

  3、工作態度,敬業精神等方面情況

  工作態度誠懇認真,按時參加校院組織的教育培訓、學術講座、政治學習活動和工作例會等,并完成相應學習報告。主動學習學生管理手冊及相關知識,積極參加輔導員大賽,并努力將學習到的理論在實踐中的應用效果最大化。按校院要求深入學生宿舍,了解學生學習生活情況,在日常中與學生能隨時保持聯系,有安全、衛生問題能夠做到第一時間與學生溝通。

  4、取得的成績

  完成校院布置的各項工作任務。本人負責團的相關工作,基于對學院團籍、檔案現狀的了解,做好全面排查工作,以及團關系的轉入轉出,所有工作留有痕跡,保證日后工作有據可依。協助開展“雙述雙評”活動,為接下來開展團支部工作做出有力保障。

  負責組織參與學生活動以及新聞稿件的撰寫。

  作為入黨介紹人,對積極分子、發展黨員的進行考察與培養談話,發揮他們對團員、普通同學的輻射作用,順利及時完成黨支部要求的發展、教育工作。

  擔任新生班主任。軍訓初始,參與到學生訓練中,晚上與學生一同唱軍歌,讓同學們感受集體的力量、班級的溫暖。對突發事件的發生能夠果斷處理,及時上報,做到了讓家長放心,并與家長進行學生狀況的反饋。在新生軍歌大賽上獲得了第三名的成績。

  在日常中加強對學生思想教育工作。包括愛國主義、集體主義的思想教育,工作中注意集體教育與個別教育相結合。明確班級建設目標,在開學伊始班集體中已形成了良好奮進,團結向上的氛圍,尋找制定適合自己的人生目標,樹立學習的自信心。

  充分發揮學生力量,組建了一支有能力,團結向上的班委會。鍛煉他們自我學習、自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創造良好的學習環境,管理好班級的日常工作。

  針對班級中家庭貧困的學生,在他們申請國家助學金時,建立民主評議小組,保證公平公正公開。

  班級的學風建設。嚴格考勤制度和晚自習制度,強調學籍預警機制,每周日固定上晚自習,同學互相交流學習經驗,提高全班學習。強調考風考紀,檢查學生上課出勤情況。

  開主題班會。掌握班級基本情況,增進與學生們的感情。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通,談心,根據各自不同的特點,讓大家明確人生目標和奮斗目標。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們獨立思考問題的能力。理解社會的多元性。引導同學們多思考以后想要的生活方式,在宿舍安全管理方面,進行相關的安全知識再教育,增強他們的安全、防范意識,防范不安全事故的發生。

  5、個人廉潔自律情況

  嚴格遵守中央和自治區有關規定,未出現違紀違法行為。

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