大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2025（精選4篇）
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2025 篇1
尊敬的各位：
上午好！自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、 三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。
我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。
1.xx年9月至xx年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔(dān)任商英2、09商英(專(zhuān)轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)繁星文學(xué)社。
期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃繁星文學(xué)社舉辦天空之城詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在09-10學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。
2.xx年4月至10年7 月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任商英2、商英(專(zhuān)轉(zhuǎn)本)、金融、金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。
整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了大學(xué)生文明修生工程、心理健康月、大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)中心組學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了第二次團(tuán)代會(huì)的準(zhǔn)備工作。
班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。
3.10年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國(guó)貿(mào)、08金融、09金融、10金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，
自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。
班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)和專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氛圍。在10-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。
二、善于思考，理清思路，規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。
結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：
1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的引導(dǎo)性作用。
輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)一時(shí)一地的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)松動(dòng)的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來(lái)不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，通過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。
2.要善于，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效?
3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。
輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度，在素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。
三、客觀認(rèn)識(shí)自我，尋找不足，迎頭趕上。
1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足。
2.工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。
回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我的機(jī)會(huì)，讓我可以踐行從事教育的理想！在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2025 篇2
本人任現(xiàn)職一年來(lái)，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。現(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下：
一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航。
本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)。我們每周一開(kāi)會(huì)布置一周工作，周二至周五早上下村聽(tīng)課指導(dǎo)教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下，我堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論，我
先后撰寫(xiě)了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。
三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽(tīng)完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開(kāi)展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫(xiě)教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。
四、積極完成站內(nèi)的其他工作。
原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無(wú)怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長(zhǎng)滿意。
回首一年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2025 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!我是政法與管理系輔導(dǎo)員刁文彬，上一學(xué)年負(fù)責(zé)我系07、09級(jí)兩個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員工作和09級(jí)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、10級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)三個(gè)班級(jí)共170名學(xué)生的班主任工作，同時(shí)任系團(tuán)總支書(shū)。現(xiàn)將思想工作情況匯報(bào)如下：
首先，我在思想上堅(jiān)持用科學(xué)的理論豐富和武裝自己，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，努力做好本職工作。
第二、班級(jí)日常教育管理工作。我緊密?chē)@服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才這一主線，繼續(xù)按照“安全穩(wěn)定是一個(gè)基礎(chǔ)，班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)是兩個(gè)抓手，主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)、寢室創(chuàng)建是三個(gè)載體，愿景計(jì)劃、班級(jí)管理、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生資助是四項(xiàng)重點(diǎn)工作”的“1234”工作思路開(kāi)展工作，努力構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建民主、和諧、活潑、向上的班集體。
事實(shí)證明，一年來(lái)，三個(gè)班級(jí)學(xué)生思想穩(wěn)定，未出一起安全事故;在班級(jí)干部和學(xué)生骨干的帶動(dòng)下，班級(jí)各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序;各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生之間相處融洽，營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍，形成了較強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。經(jīng)過(guò)共同努力，三個(gè)班級(jí)中，85%的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，各類(lèi)學(xué)生干部人數(shù)達(dá)到班級(jí)總?cè)藬?shù)的2/5以上，共獲得省級(jí)以上表彰10余次，院系各類(lèi)表彰近400人次。
第三，擔(dān)任系團(tuán)總支書(shū)，主要工作為：以加強(qiáng)愛(ài)心教育和素質(zhì)拓展為重點(diǎn)，扎實(shí)抓好團(tuán)的思想教育、文明創(chuàng)建、社會(huì)實(shí)踐、校園文化與科技創(chuàng)新、自身建設(shè)五個(gè)方面的工作。特別是我系20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)再次取得了不俗成績(jī)：繼20xx年后連續(xù)第二年以考核總分第一的成績(jī)榮獲學(xué)院標(biāo)兵單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);所組建的“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，構(gòu)建和諧社會(huì)”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)在校園內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響和良好的社會(huì)效應(yīng)，活動(dòng)產(chǎn)生的理論成果《流動(dòng)民工子女市民化探析——以社會(huì)認(rèn)同理論為視角》一文先后獲得“20xx年安徽省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研課題”二等獎(jiǎng)和第四屆 “挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。我系團(tuán)總支所主辦的“向建黨九十周年獻(xiàn)禮月”九個(gè)一活動(dòng)也在校園內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響力，為學(xué)院慶祝活動(dòng)增添了光彩。此外，我系還獲得了學(xué)院第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，一年來(lái)依托系學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部共組織開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)學(xué)活動(dòng)60余項(xiàng)。
此外，我個(gè)人還在過(guò)去的一年中先后獲得“安徽省20xx年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)工作者”、“學(xué)院20xx-20xx年優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“學(xué)院20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”四項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并成功獲得碩士學(xué)位。
時(shí)間如流水一般總是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我在輔導(dǎo)員這平凡而又神圣的崗位上已經(jīng)度過(guò)了六年的時(shí)光。六年來(lái)，我一共是五個(gè)年級(jí)17個(gè)班級(jí)940名學(xué)生的輔導(dǎo)員和10個(gè)班級(jí)519名學(xué)生的班主任。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和這些可親可愛(ài)的同學(xué)們度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，在與他們的相處中，我逐漸領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的價(jià)值和真諦所在：
輔導(dǎo)員工作是一筆寶貴的人生財(cái)富。財(cái)富從何而來(lái)，就是你曾經(jīng)、正在或者將來(lái)要一起共度三年或者四年時(shí)光的學(xué)生們，你對(duì)他們的真心關(guān)愛(ài)，終究會(huì)春風(fēng)化雨，轉(zhuǎn)化成若干年后桃李滿天下的喜悅。每到教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日時(shí)收到他們祝福的短信，每次得到他們畢業(yè)后在自己的事業(yè)中有所成就的喜訊，這時(shí)所感受到的滿足感和成就感是別的職業(yè)所體會(huì)不到的。所以，只要我們有真心愛(ài)護(hù)這些“財(cái)富”的信念，工作中遇到的困難和挫折就都會(huì)只是浮云。
輔導(dǎo)員工作是一份難得的人生歷練。我的老師——安徽師范大學(xué)錢(qián)廣榮教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的意義在于成長(zhǎng)”。我們?cè)趶氖螺o導(dǎo)員工作的過(guò)程中，在處理那些繁雜瑣碎的小事中，在與學(xué)院共發(fā)展、與學(xué)生共成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，不斷走向進(jìn)步，成長(zhǎng)才是一個(gè)人人生最大的意義。輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)更是如此，工作中遇到的復(fù)雜問(wèn)題和令人頭疼的困難固然存在，但正是在解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題、克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我們得到了歷練，加速了成長(zhǎng)。
輔導(dǎo)員工作是一副保持年輕的妙方。每天與活潑可愛(ài)、充滿著青春氣息與活力的學(xué)生在一起，會(huì)讓我們保持一顆年輕的心。記得我曾經(jīng)在班會(huì)上開(kāi)玩笑說(shuō)：“為了能夠了解你們的所思所想，我也在看90后才愛(ài)看的電視劇《一起來(lái)看流星雨》和選秀節(jié)目超級(jí)男聲。”這不是玩笑，而是事實(shí)。只有這樣才能保持與學(xué)生的溝通順暢，才能了解他們考慮問(wèn)題的思路，才能真正做到成為學(xué)生的知心朋友。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也獲得了保持年輕心態(tài)的機(jī)會(huì)，這何嘗不是一種雙贏?
記得我在20xx年參加教育部全國(guó)輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班時(shí)，清華大學(xué)劉書(shū)林教授說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生思想政治工作不好做，我要起立鞠躬向你們致敬!”這令我們感動(dòng)，但更令我們感到責(zé)任重大。隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著日新月異的新形勢(shì)，大學(xué)生是民族的未來(lái)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，將他們教育好、培養(yǎng)好就是我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。作為輔導(dǎo)員，直接與學(xué)生相處的一線工作者，我們要時(shí)刻牢記工作宗旨，把這項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)來(lái)對(duì)待，竭盡所能地完成這神圣而艱巨的使命。
六年來(lái)，我每天都在與這些年輕的學(xué)生們的相處中體會(huì)到作為一名輔導(dǎo)員專(zhuān)屬的快樂(lè)。贏得學(xué)生的真心喜愛(ài)，贏得學(xué)生的真心擁護(hù)，贏得學(xué)生的真心認(rèn)同，贏得學(xué)生的真心尊重，這“四個(gè)贏得”和“四個(gè)真心”才是作為一名輔導(dǎo)員最根本的目標(biāo)。所以，追求卓越無(wú)止境，未來(lái)的道路我們還要繼續(xù)努力。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也要感謝你們對(duì)于輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)一以貫之的大力支持。
謝謝!
大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2025 篇4
我的主題是“四三二一”，即四個(gè)目標(biāo)、三份體會(huì)、兩種感動(dòng)和一個(gè)問(wèn)題。
一、四個(gè)目標(biāo)
對(duì)于輔導(dǎo)員的工作，我覺(jué)著我們帶班的目標(biāo)很簡(jiǎn)單：我的學(xué)生，政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)上要過(guò)得硬;第二、集體生活要過(guò)得團(tuán)結(jié)快樂(lè);第三、要注重年級(jí)和班級(jí)學(xué)風(fēng)方面的培養(yǎng)和營(yíng)造。最后是要用專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡(jiǎn)單地從這四方面介紹一下取得的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(一)身為思想政治輔導(dǎo)員，我們必須培養(yǎng)有著良好道德品質(zhì)和高度社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。我?guī)У亩紝儆诰帕愫蟮姆秶麄兩砩纤憩F(xiàn)出來(lái)的思想開(kāi)放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚(yáng)個(gè)性給人印象深刻，帶有鮮明的時(shí)代印記。但是，實(shí)話講，如同大部分老師遇到的問(wèn)題一樣，很多同學(xué)缺乏社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)、缺少積極的理想信念和強(qiáng)烈的反叛意識(shí)在他們身上也同樣突出。大學(xué)三年，或許很難完全改變一個(gè)人的秉性，但我們可以適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思考問(wèn)題的方式，創(chuàng)造親身體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任的機(jī)會(huì)，從而能在畢業(yè)的時(shí)候成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
過(guò)去半年，我們最大程度的發(fā)揮班級(jí)的導(dǎo)向和示范作用。根據(jù)學(xué)院的各項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目及學(xué)院活動(dòng)組織了實(shí)踐和學(xué)習(xí)、“xx大”學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)展等另外，我們還像提漁網(wǎng)一樣，抓住學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)各班委、班干部定期開(kāi)展“誠(chéng)信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)”等的主題班會(huì)，鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn);鼓勵(lì)他們弘揚(yáng)正氣。一個(gè)班一個(gè)學(xué)期至少舉行五次主題班會(huì)，每次我也都是做好充分得準(zhǔn)備與學(xué)生交流。在學(xué)生干部例會(huì)上展開(kāi)一些討論以引導(dǎo)他們的思想。并且取得了很不錯(cuò)的效果。形成了一種優(yōu)秀學(xué)生干部帶動(dòng)普通同學(xué)，普通同學(xué)監(jiān)督學(xué)生干部越來(lái)越好的良性循環(huán)。最后，就是注重社會(huì)實(shí)踐。比如說(shuō)近期學(xué)院組織的“武漢派生科技有限”學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)展。
(二)在集體生活上，每年新學(xué)年開(kāi)始，我們一直在學(xué)生會(huì)例會(huì)和班委會(huì)上強(qiáng)調(diào)班級(jí)建設(shè)和幸福指數(shù)。尤其注重兩個(gè)方面，班級(jí)和諧的凝聚力和人人要求進(jìn)步、人盡其才。高職高專(zhuān)生活的意義在于，它既是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)然，更加重要的是人際關(guān)系和為人處事的培養(yǎng)，每一個(gè)人都應(yīng)該利用班級(jí)這個(gè)平臺(tái)打好奠基的，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個(gè)同學(xué)不主動(dòng)走出去，不在班級(jí)以外的地方尋求發(fā)展，老是盯著班級(jí)這一小塊地方，那就容易起內(nèi)訌，造成內(nèi)耗。為此，我們十分注重學(xué)生自我成長(zhǎng)和自我展示。另外在人盡其才方面，我們盡可能鼓勵(lì)有能力的同學(xué)要在院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)、社聯(lián)范圍內(nèi)求發(fā)展，我也極力的向?qū)W院學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)推薦，可以說(shuō)，在整個(gè)年級(jí)我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。
(三)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。在學(xué)習(xí)中，良好的環(huán)境和氛圍對(duì)每個(gè)學(xué)生都很重要，因此，在平日的學(xué)習(xí)和生活中，我們盡可能的為學(xué)生營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，希望他們能夠在相對(duì)較和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
(四)最后，用專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。我們年級(jí)中，有部分比較優(yōu)秀的學(xué)生，有自己獨(dú)特的技能和愛(ài)好，對(duì)這些學(xué)生，我們采取抓優(yōu)秀的方法，能讓他們盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，帶動(dòng)中間的學(xué)生。
二、三份體會(huì)
第一份體會(huì)就是做好輔導(dǎo)員工作，一定要有一套明確的治兵思路和治班理念。第二，就是體會(huì)到輔導(dǎo)員工作的辛苦和責(zé)任;第三就是體會(huì)到與優(yōu)秀輔導(dǎo)員之間的差距。所以作為我本人來(lái)講，也一直在努力，以縮短這個(gè)差距。另外一年來(lái)，努力的向老輔導(dǎo)員同事進(jìn)行請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)學(xué)院的新思路、新理念，希望自己能夠盡快的融入到學(xué)院的新管理中，還閱讀了近十本書(shū)籍，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以求滿足工作的需要。
三、兩種感動(dòng)
第一種感動(dòng)就是感動(dòng)于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于我們這個(gè)集體和我自己的支持與關(guān)心;第二種感動(dòng)就是來(lái)自于學(xué)生們那份真誠(chéng)相待。我也希望能夠贏得學(xué)生的真心喜愛(ài)，真心擁護(hù)，真心認(rèn)同和真心尊重。
四、一個(gè)問(wèn)題
回顧了這一年多的輔導(dǎo)員生活，我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題：如何才能做一個(gè)成功的工管專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員?帶著這個(gè)問(wèn)題我對(duì)自己現(xiàn)在肩上的責(zé)任有了更深的感悟。我會(huì)更努力,更用心! 在輔導(dǎo)員崗位上繼續(xù)努力，彌補(bǔ)自身的不足，提高理論素養(yǎng)及管理水平，加強(qiáng)學(xué)生工作的管理創(chuàng)新，以取得更大的成績(jī)。
最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)與諄諄教誨，還有身邊這些親切的同事們的幫助。