小學校長述職報告范文
學校努力寓教育于實踐活動之中，增強德育工作實效性。學校以“五項獎”評選為抓手，對學生加強行為規范的養成教育，使學校的風貌有了極大的改觀。挖掘德育資源，聘請區十佳杰出青年韓云來母校做校外輔導員并為全體師生作報告。組織學生慰問聾啞學生,參觀他們的書畫展，觀看他們的節目，通過教師幫助與他們進行對話并一起合影，學習他們身殘志堅的優秀品質。
結合社會形勢，開展系列活動；開展“小行動保護大地球”、“世博聰明大行動”、“辭舊迎新走好人生每一步”主題班隊會評選活動等，做到月月有主題，周周有活動，天天有收獲。
3、科研創設平臺
科研是學校發展的原動力。我們重視科研工作，要求教師人人有課題，課題研究源于實踐求實效。本學期設立了科研室；正式出臺了《LX小學科研獎勵方案》；結集出版校刊《百花園》第12期。校本教材《口語升級136》編印成冊已落實教學、考核的具體辦法。學校將教師撰寫的《我教新教材》結集成冊，交流教學感想，切磋教學技藝。日趨規范化、制度化的科研治理為潛心科研的教師提供了科研平臺，營造了共同探討教學問題的氛圍。今年學校有四個課題被列為區級重點（1個）和一般課題（3個）。施秋芳老師在區隨班就讀個案征文和探究型課程案例評選中獲得兩個二等獎；在區“教育教學機智小故事”征文中獲得了多項獎。
4、教研搭建舞臺
學校盡力搭建教師實現自身價值的舞臺。組織了以“讓課堂教學布滿活力”為主題的第六屆青年教師“百花獎”教學研究評選活動。5月12日、13日，我們舉行了“校學科帶頭人、骨干教師風采展示”活動。青年數學教師秦奕和施秋芳分別在今年5月和10月為全區的數學教師上了一堂研討課。在今年11月結束的區中青年教師教學評選活動中，我校李青老師獲二等獎，張美紅、徐祖明老師獲三等獎。數學教研組被評為區優秀教研組。學校隨班就讀工作今年獲區一等獎。(全區中小學校共評出兩個單位)
（4）活動確保支撐
針對學校教研組人員少、班級數少、家長經濟條件差等特點，學校在重大活動中盡力給予人力、智力和財力的支撐，碰到困難共商對策，及時解決。
學校衛生室在創建“市無煙學校”和區“健康校園”活動中需要相關部門加盟，我們及時調配人力、智力、財力。xx年學校被評為上海市無煙學校。
英語組表演小品需要服裝、道具，比賽日程又提前了，我親自開車陪老師們去購買并請朋友到學校畫背景。學校“英語節”、“科技節”、“田徑運動會”等費用也“一路綠燈”。今年6月，我校承辦的區“三棋”比賽和12月負責組隊參加的市“三棋”比賽，耗費了相當多的人力、物力、財力。音樂組老師編排小品、練習的踢踏舞需要道具、服裝、舞鞋（2800元），學校“雙語節”活動需要獎品，我都一口答應由學校全額購買。體育組的橡筋操比賽，我協調相關練習人員，進行道具預備。
我想：為教師、學生服務是我做校長的天職，只要他們能在工作中找到自身的價值，我再忙再累也無怨無悔。學校信息技術組參加全國“中小學生信息技術創新與實踐活動”上海賽區信息技術基礎知識競賽，獲市一、二、三等獎共12人次。在12月中旬結束的區航模比賽中，我校航模組獲航模比賽團體第一名。最近學校方正棋隊獲區團體第一名并代表JD區參加市比賽。今年6月區“三棋”比賽分別獲區團體一等獎、三等獎。英語小品、踢踏舞等均榜上有名。
學校采取自培和外聘老師相結合的方法加強“書法”和“三棋”練習，開發教材，把“三棋”編入一、二年級的課程。學校在11月的區寫字等級考試中以參考率100%，合格率100%的成績位居全區前茅。
5、關愛播灑春雨
關愛教師如同春雨滋潤心田。我們全力支持工會工作。一年內共走訪教職工37名，發放慰問金10000多元。各種活動做到有方案、有主題。學校及時給教師送上精神食糧：贈予書籍《教師人文讀本》、《細節決定成敗》等；免費訂閱報刊等。與學校黨支部一起，對教師閱讀這些書籍后寫的讀后感進行評選；落實全體教職工體檢工作；開展“讓人民興奮、讓黨放心”為主題的退休教師懇談會；購置教職工校服；組織教師療休養……在工會干部的關心指導下，我校LX小學一個工會小組今年獲得了JD區2006——xx年度先進集體，學校支部書記獲市“三八紅旗手”。
6、經費保障落實
我們加強固定資產、財產的治理，規范財務治理，做到財物相吻。學校遵循勤儉辦學，開源節流的原則，合理使用經費，努力實現各種資源的優化配置，需購物品及時到位，添置設備及時安裝，保證教育教學的需要。黨政班子成員團結協作、相互支持，重大經費的支出由校務會討論決定；重大提議提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的大事，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執行。
自勵篇
一、存在的不足
1、辦事缺乏韌性。
2、缺乏治理理論運用于實踐的能力與經驗。
3、治理缺乏藝術性。
二、努力方向
隨著教育改革的不斷深入，學校的搬遷，師資結構的調整，學校特色的繼續和發展……一系列工作將碰到嚴重的挑戰。我在不斷地思考著：如何有效地建立起ISO9000學校質量治理體系？如何做好新校園的前期籌備工作，校園內的設計，設備如何配置？如何以此為契機打造校園精神，提高學校的聲譽？在未來的歲月中，我將與同仁們一起群策群力，用汗水播種收獲。
我們也希望在各級領導的關心支持下，將LX小學打造成教師和學生共同成長的精神樂園。
我們堅信：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。