關于五年級周記(精選28篇)
關于五年級周記 篇1
每個人在成長的道路上,總是在不斷地挑戰自我,戰勝自我,從而不斷地攀登到新高度。成長像臺階每上一個臺階就會有不同挑戰。有一次成功都可以被又一次成功打破,有一次勝利也會被下一次勝利所打破,這就是戰勝自我。
軍訓的時候每一個同學都是新面孔,沒見過,也沒有聽說過。我沒有認識的同學,也沒有認識的朋友,所以我很少跟他們說話。我成績很不好,背東西還很費勁,所以更沒有人理我,我小時候背幾個單詞就需要幾天的時間,現在背幾十個單詞也是很費勁。我的拼音也不好,我小時候寫過的字不過幾頁稿紙,字也是相當的差,寫什么都是天書,但是在初一這學期里,我有了突飛猛進的進步,我為了戰勝我不愛寫字的缺點,每天我都會把要背的東西寫上十遍,就這樣我一個月就用完了五本稿紙,放在一起就像一座高樓,這讓我感到太驚訝啦,我從來也沒有想過我能在這么短的時間內用完五本稿紙,戰勝我六年的壞習慣。同學們因為我成績上來啦,所以有人和我開始說話啦,逐漸我認識了班上很多的同學。
有時為了成績,有些人會不擇手段的戰勝別人。有些人會為了戰勝自己去提高成績,雖然這兩種人成績都是很好,但是后一種人會為了戰勝自己而去戰勝自己的缺點。把自己當做自己的對手,最終在戰勝自己時也就戰勝了所有的人。
關于五年級周記 篇2
通過這幾天的親身體驗,我終于感受到了清潔工人的辛苦和偉大。
我們社區原來有三位保安員,最近走了兩位,只剩下一位保安員叔叔了。這位保安員叔叔很辛苦,里里外外的事情都包他身上,又看門又掃地。母親語重心長地對我們兄弟倆說:“孩子,你們看保安員叔叔多辛苦,不如你們下去幫叔叔掃掃地吧!”我們聽了,似乎撿到了一份好差事一樣,高興得手舞足蹈,異口同聲地說:“好!”就手拉手連蹦帶跳走下樓去。
我們向叔叔說明了來意,每人領了一把掃帚,分工合作。弟弟掃一邊,我掃一邊,仔細地打掃了每一個地方。不一會兒,我們就掃了滿滿一堆垃圾,把它們扔到垃圾桶。就這樣,我們來來去去地跑,不放過任何一丁點垃圾。隨著時間地流失,離中午越來越近了,烈日當頭,越來越熱,汗水一點一點地滴下來,我真想上樓去空調房里待著,可看著地面上的垃圾,又想到道路清潔工人每天就是這樣在烈日下掃地的,人家更辛苦,我就耐不了這點苦嗎?想到這里,我又精神百倍,揮動掃帚將剩下的垃圾清理干凈,這才松了一口氣,將掃帚還給保安員叔叔。叔叔笑著對我們說:“小弟弟,辛苦你們了,謝謝你們!”我們聽了對叔叔說:“小意思,以后我還會幫您做更多事情的。”
我為能給社區出力而驕傲,我會繼續發揚的。
關于五年級周記 篇3
在一個烈日炎炎的夏天,我和媽媽逛街回來了,流了滿頭大汗。我纏著媽媽讓她給我買一支冰糕。媽媽奈何不了我,只好讓我去買了。我高高興興地來到冰柜面前,我把冰柜里的冰糕看了個遍。哇!都好好吃喲。
我拿到了冰糕,就被那花花綠綠的包裝袋吸引住了,我心想:包裝袋都這么好看,那冰糕也一定不錯吧!我看到了冰糕的包裝袋上有一個像舌頭一樣的綠色的冰糕,難怪它叫“綠舌頭”。我打開了冰糕袋,我迫不及待的舔了一口,哇,冰冰涼涼的好爽。這個冰糕太好看了,晶瑩剔透,像一顆巨大的露珠。我使勁的咬了一口,濃香的蘋果味在我的嘴里徘徊。我忍不住咬下第二口,香甜的蘋果味在我的血液里不斷的流動。簡直是人間美食。不一會,我就吃完了。雖然我吃完了冰糕,但是嘴里不斷地流淌著濃香的蘋果味。
在一個驕陽似火的夏天,能吃到冰冰涼涼的冰糕,真是爽極了!
關于五年級周記 篇4
童年像一片美麗的星空,每一顆星星都閃耀著一個令人捧腹大笑的故事,就讓我摘下一顆,和大家一起分享童年的快樂吧!
那是個炎熱的三伏天,我家成了蚊子的天下。晚上,我睡在床上,思考著對付的方法:用殺蟲劑?不行,那味兒我可受不了;用蚊帳?那就更不行了―它早在20xx年時就“犧牲”了(上面破了個大洞)。突然,我眼前一亮,想出了一個金點子:把冰箱里的食物一股腦兒全往嘴里塞。我想:吃飽后,蚊子吸了我的血,一定也會被撐得走不動路,到那時,家里的蚊子不都被我消滅光了嗎?過了一會兒,我便帶著滿足的心情,回到了床上,進人了夢鄉。
那一夜果然睡得特別香。可第二天我一睜開眼,便看到了媽媽那生氣的面孔,只聽媽媽用她那180分貝的女高音對我叫道:“冰箱里的吃的全沒了,是不是你干的?不是和你說過了嗎……”我打斷了媽媽的長篇大論,指著床上說:“看,有這么多蚊子都被我給撐死了。”真是不看不知道,一看嚇一跳。床上一只蚊子也沒有,倒是我身上布滿了許多小紅點,它們好像在對我獰笑道:“你真是夠笨的,哪有蚊子會把自己給撐死的呀!"
想到自己小時候竟然會這么天真,我不禁發出了“咯咯,咯咯”的笑聲。
關于五年級周記 篇5
夢里的海洋始洋溢著歡快的音符,仿佛失落都消失一般。但我從未去過海邊,見識過她寬廣的胸懷。我渴望,渴望回到她溫暖的懷抱,或許就像人魚回到屬于她的地方!
我曾經想到過將來有一天去海邊結束自己,或許那也是一種幸福,去一個能夠包容自己所有的地方,所以在我渴望海洋的時間里,我又在懼怕她,怕她會厭惡我的我丑陋、鄙棄我的污濁,所以我發誓不要去海邊,直到死亡一刻的到來!
藍色,是誰說她屬于孤寂與寂寥?或許是一個人的悲哀,我漸漸地愛上了人藍色,那個有著抑郁的夢的顏色。包容我所有的寂寥,又帶來那一絲絲的歡快。也許人生注定這樣,但我不曾后悔過,就像飛蛾撲火那樣執著!
高中的我們是懵懂的,我站在人生的十字路口徘徊,不知所措……
耳畔回旋著音樂,整個空間里似乎都充滿音符,但卻有種特靜的感覺。我喜歡一個人聽音樂的感覺,這樣它可以沖淡可以打斷我的思緒。
咖啡是苦的,但當你細細品味時你會感受到它的真諦,淡淡的苦會意味著以后的甜蜜,這是酸澀中的甜蜜。青澀的果子給人好奇,給人清涼,給人幸福,但當你摘下來時,你會迷茫,你會害怕,真的很酸,你告戒自己,千萬不要去咬它,這是惡毒的王后給公主的果子!你開始學會矛盾,好奇和理智左右伴隨。你很清楚,享受甜蜜的感覺背后必然會付出酸澀的代價,這是甜蜜中的酸澀!
我該怎么辦?淡淡的天空真的好美,藍的那么純粹,藍的那么簡單。我想張開雙臂去擁抱藍天,在淡藍色的天空下我會學會慢慢長大,我會學會讓每一步腳印都踏的更深,都踏的沒有遺憾,待到青色變為紅色,我會小心翼翼把它摘下,去盡情享受它的甜蜜!
關于五年級周記 篇6
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前,總是盼望著過暑假,想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業,沒有……,如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍的天空幽幽回旋,時而直插云霄,時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……
我是個小書蟲,平時只忙于學習,沒有空閑時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運動,平常要上課,還要寫作業,占用了我們運動時間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。
正因為有了暑假,讓我有了充足的時間,去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識,和朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠也聽不完的課,寫不完的作業,我們有了時間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真的非常好!
關于五年級周記 篇7
烈日,像一團烈火在大地熊熊燃燒,炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣,一曲完了,又用一股新的勁頭唱起來,盡管這歌聲富有節奏感,可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心,軟硬兼施的說服下,爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館,雖然累得我氣喘吁吁,大汗淋漓,可我還是已最快的速度換好泳褲,戴上游泳鏡,一頭扎進水里。
有了以前的基礎,我已經能在水面上平穩的游上一段了,盡管速度不快,但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴,到深水區游泳已經懼怕了。我如魚得水一般暢游,可畢竟功夫有限,換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子,一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里,我一看玩笑開大了,便來一個,一頭鉆入水中朝遠處游去。
天色漸漸暗下來,爸爸爸母親媽又在催我回家,可我意猶未盡,為了避開爸爸爸母親媽的視線,我深吸一口氣,抓住欄桿,一直蹲在池底,可畢竟肺活量有限,不出一會兒,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面,呵,他們還沒發現。不只是巧合,還是爸爸“火眼金睛”,一次換氣時,不巧被爸爸看見了,我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一整個下午,我也累了,回到家時,我匆匆的吃上幾口飯,便趴在床上呼嚕大睡。
關于五年級周記 篇8
期中考試結束了,當試卷發下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數學也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分。回家后,我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復習,可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。
1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整;
2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關系,只要你能找出錯的原因,克服不良習慣,以后加倍努力,學習成績就能保持在前列。經過反思,使我知道了學習不能松勁,只要一松勁,學習成績就會一落千丈,一發不可收拾。
關于五年級周記 篇9
我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊,它記載著我經歷過的難忘的事跡,每當回想起我那本畫冊,我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎杯的畫面,銘刻在我心上。
那是學校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習。這時終于上戰場,媽媽把我帶進比賽現場,本來我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優秀,我頓時就灰心,媽媽好像看出我的心思,對我說:別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認可你無所謂,可你自己要相信自己啊!聽媽媽的話,我又重拾信心,對啊,別人無所謂,只要讓自己發揮到最好就行。到我上臺,我好緊張,我往四周看看,有很多評委看著我,我于是跳起舞來,我看到評委們贊許的眼光,我心里面的石頭終于落下來,在公布獲獎人員時,我特緊張,當我聽到我的名字時,我激動得快哭,所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠忘不那一刻,我成功的那一刻!
關于五年級周記 篇10
今天是個特別的日子,因為我們訓練了好久的足球車終于開始比賽啦。
因為昨天晚上來過五象小學,所以我們很早就到了。
去比賽時有開幕儀式不過都沒認真聽。比賽規則是這樣的:兩個人一組兩組比一場,第一盤的時候有復活賽,球被多輛車或一輛車把球卡住10秒算死球,如果1:1那么先進球的那方獲勝。
比賽開始了,對方先比了一下,我方唐俊組打前鋒,慘敗給對方。隨后我方幾乎全軍覆沒。但還有一場復活賽。除了隊里的女生,其他組分別都在復活賽里普及。比賽的時候不知為什么,比完了總會干覺得手一直在發抖。老師說是太緊張了,可我感覺我自己都不知道自己到底知不知道自己緊不緊張。比賽很激烈,我和楊天圣一直在“通關”在第四強的比賽中我們就被淘汰了。說實話我也沒想到我和楊天圣能通到四強,為此我感到很高興雖然沒能進二強。
這真是一個有意義的星期六,我會永遠記住這一天。
關于五年級周記 篇11
清晨,萬物都蘇醒了,我們隨著春姑娘的腳步,也漸漸的醒了,又開始了歡樂的一天。瞧,今天陽光明媚,小鳥正在唱歌,大樹正在隨風舞蹈,我和母親也睜開了雙眼,準備今天去歡樂一日游。
上午,我和母親來到了廣場,由于我很愛打籃球,在我的邀請下,母親隨我一起打了起來,可是母親不會打,這樣打起就沒趣兒,經過我百般考慮,我想出了一個對策,我和母親比賽投兩分球,投十個球,看誰進球率高,誰就獲勝,這下我仿佛看見了勝利的腳步正像我走來,我認真的對待每一個球,使用自己的最大力氣,投了過去,不料10個才進了一個,我氣沖沖的走到了籃筐下,把嘴巴都快翹到天上去了,是我發揮不好。嘿嘿,該母親投了,母親也認真的對待每一個球,母親亂丟都投進了,這時我迷惑不解,哼,肯定是母親在作弊,于是我要求重新比賽,這次手感也不好投10個才進了2個,媽可沒心情和我玩了,她隨意丟了幾個球,一個也沒進,現在我又高興極了,嘴巴從高高的天空一下子回到了地平線上,哇,那感覺真好啊!
下午就更有趣了,我和母親騎著自行車,來到了鴨子河的一塊空地放風箏。這里綠草如茵,猶如一個綠綠的大海,自行車走在綠海中,人浮在綠海上,你用不著離坐就能碰到滿懷心愛的綠草。過了一會兒,母親把我們帶來的風箏放了起來,風箏越飛越高,越飛越高,從遠處看,連一點影子都看不到,好像風箏飛離了地球,從近處看,隱隱約約還能看見風箏的影子,但是風箏是逃不出老媽的手掌心的,老媽把它一拉風箏自覺的就下去了,老媽等風箏在空中穩定了后,還讓我來試著放,哎呀哎呀,這繩子可真有彈性,但放了一會兒我的手就有了酸痛感,于是我去一旁玩泥沙去了,一會兒堆沙堆,一會兒堆城堡,各式各樣的都有。咦,這種城堡好看,還是這種城堡好看,不對不對還是這種城堡好看,我自言自語的說著,玩得可入迷了。老媽在一旁叫我,我都聽不見。
日月如梭,光陰似箭,母親晚上還要坐車回家,向晚的微風,高高飛過的歸巢的鳥兒,好像都在和這鴨子河告別,再見了鴨子河,有空我還會來看你的呢!
關于五年級周記 篇12
曾經迷失,曾經迷惘,曾經無助,曾經憤怒。畢竟事過境遷,時間可以融化一切。我仍是我,過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風,然后渙渙掠過大地,把裊裊青煙吹得煙消云散,不留下一點蹤跡。
過去的始終過去,任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中,甚至久久停留在過去的影子里不能自拔。或喜或悲,又如何呢?歷史最大的意義不過于是一面經理為未來借鑒,而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實,迎接你的未來當然不會是成功與喜悅,而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕,沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊,你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧!只要你擁有曠達的胸懷,滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的,有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現,天依舊很藍,陽光依舊燦爛!
一切都會過去,一切都不會過去……
關于五年級周記 篇13
今天我的好朋友給我們說了一件讓人難以置信的事,與我們和平相處了一個星期的哥哥騙了他的手機。
那個哥哥身材瘦高,聲音比較啞,大約在13至14歲之間。在這一個星期里我們相處的非常好,都和我們和得來,平時玩游戲他也是打頭的,所以我們就沒有懷疑他,可是今天讓人意想不到的事情卻發生了,當晚,我早早就回家了,我的好朋友正在和他玩,他提出要借一下他的手機給他們家人打電話,然后我的好朋友就把手機借他了,他在院子里面走了一圈之后就發現那個哥哥不見了,結果還是還找到之后他又去了哥哥所說的“家”,但是別人都不認識他。
這真是一次教訓呀!
關于五年級周記 篇14
前幾天,因自己考的不好,面對著壓力,承受著煎熬。所以,我在外婆的懷里,哭得很傷心。
這一天,外婆買回來幾條白白胖胖的蠶,說是讓弟弟養著。我很害怕,害怕再次看蠶從繭掙扎著出來,害怕看見蠶那痛苦的樣子。于是,我讓外婆把蠶送給別人,弟弟卻愛不釋手,硬讓外婆把蠶留下。我再也控制不住自己,淚水奪眶而出,我嘶喊著:“你們就知道養蠶的樂趣,卻不知道可憐的蠶化蛹后在繭里的煎熬,還有出繭時的痛苦與掙扎,你們就知道看著它痛苦!”說完,外婆看著哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望著我。我轉身跑進房間,隨著一聲關門的響聲,結束了剛才的一幕。
再過了幾天,外婆帶著弟弟去樓下買點東西。弟弟的養蠶的盒子放在茶幾上。我想看著蠶變成什么樣子,可又怕會看到蠶蛹。猶豫不決中,我已不覺打開了蠶盒。突然有一只蛾飛了出來,它飛到了窗戶上,在陽光地照射下,是如此的美。正在這時,弟弟和外婆。外婆語重心長地對我說:“你只是害怕面對痛苦,卻又期待痛苦之后美麗,只有看到過痛苦,才會看到美麗。”
一語驚醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,卻渴望痛苦過后的美麗,渴望成功。
我懂了,只有面對痛苦,經過痛苦,才會勾畫出美麗的人生。
痛苦,綻放美麗。
關于五年級周記 篇15
秋姑娘踏著輕輕的腳步來了枯黃的樹葉從樹上飄下來像翩翩起舞的蝴蝶一般我靠在窗前欣賞著這美麗的大自然的給予天空由藍變灰像一個生氣的小孩。
雷公打起了鼓雨珠兒像小孩一樣亂蹦亂跳像一個奏樂團雨,還在淅瀝淅瀝下個不停我的心情也一直寧靜不下來。
雨停了萬物一片生機小草抬起了頭魚兒在水中自由自在地游來游去彩虹掛在天邊美麗極了我的心情也好了我吸了一口氣空氣好新鮮。
關于五年級周記 篇16
一聲春雷叩響萬物的大門,一場春雨的滋潤,萬物生長。
我的學校——德懷希望小學,大家一起來看看它吧。
春雨的滋潤下,小學就像新的一樣。圍墻的藍色,旗子的紅色,墻壁的白色,一切都是新的。走進校園,是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著大大小小的花瓣,有著花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢,油綠綠的,一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓,春風吹過,幽靜、淡香、醒人。
經過大道,我們來到校園內部。環顧四周,明亮寬廣。花壇五彩繽紛,一位位花仙子把自己裝點得耀眼。蘇醒的蟲兒們四周走走,走過草叢,走過樹林,走到花仙子的世界。每一棟教學樓的走廊上,都有一個走廊的長的花壇。在那里有著同學們種的花,每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字,是同學們去郊外采的,格外美麗。
最美的是這時候的畫墻。學校的圍墻會被刷成白色,每個班都會有一塊墻用于畫畫。每個班都會讓班里的畫畫能手來畫這副畫,在每個班里,它都有著特殊的意義,將陪著我們度過漫長歲月。
春天的校園,真美!
關于五年級周記 篇17
我母親今天給我買了3只可愛的小金魚。
3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的,兩個眼睛鼓鼓的,像兩個小皮球,嘴一張一合,尾巴一搖一擺,兩邊的魚鰭像船漿,向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑發亮的尾巴,像英語中的字母V,更像一位英勇善戰的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑,嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O,吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明,在陽光的照耀下閃閃發光,就像仙女披上了白紗,戴上了帽子;還有一只七彩金魚。它最頑皮,每次喂飼料時它總是第一個游過來,當另兩只過來時,它會用尾巴攻擊它們,直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。
金魚吃食時十分有趣,總是先把身子豎起,張開小嘴,飛快地向食物撲去,然后將食物吐出來又吞進去,真好玩。每當吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡,好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時,金魚都躲在一個角落,好像很害怕;我的手轉動時,它們也開始轉動,生怕我抓住它們。
我一定要養好這幾條金魚,發現它們更多的秘密哦!
關于五年級周記 篇18
校園生活永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到后面,總是擔心自己哪里還需要改進,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。
可校園生活也是美好的,我們在學校里,學會ABC,學會123,學會一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張甜美的笑臉,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經歷這些,必須要在這些東西中成長。
期待著,期待著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
關于五年級周記 篇19
雷鋒叔叔是個助人為樂的人,他雖然已經離開了這個美麗的世界,但他的精神傳天下,在春風送暖的三月,涌現出了一個個活雷鋒。
有一天,爸爸要帶著我們全家去公園玩。我高興地跳起來,興奮地問道:“爸爸,您開車去嗎?”爸爸說:“不,這次,我們做公交車去。”我只好說:“那好吧!”
在路口等了一會兒,看到了一輛公交車慢慢駛來,我高興地跟隨著爸爸、媽媽上了這輛公交車。我們剛剛坐穩,又上來了一位解放軍叔叔。他坐在了一個臨窗的座位上,埋頭看起一本書來。車鳴了幾聲笛,剛要出發,突然聽到一位老人喊道:“等等我!等等我!”車停下來,上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,手里還提著一個大包,沉甸甸的,不知道里面裝的是什么。
“哪位朋友起來,為老人家讓讓座?”我剛要站起來,旁邊的解放軍叔叔已經起身,他一個箭步,跨到到老人的身旁,親切地說:“大娘,您請坐!”老人家用手擦了擦眼睛,仔細看看,然后說:“莫非,您就是傳說中的雷鋒?”車上的旅客聽了哈哈大笑:“大娘,不是傳說中的雷鋒,是真正的雷鋒!”
我瞪大了眼睛,看著這位解放軍叔叔,不由得贊嘆一聲:“原來雷鋒就在我們身邊!”
關于五年級周記 篇20
當看到那些跳舞的人群,我就知道我已經錯過了很多美麗的風景。其實,世界上最美麗的風景,不在于多么令人心曠神怡。其實,最美的風景,就在我們的身邊。
每當熟悉的聲音響起之時,我知道,在這里,是老年人的舞臺,晚上6:00到7:30是她們的時間。這些老年人,不管跳舞跳的如何,看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作。跳雙人舞的,兩人摟抱在一起,旋轉在偌大的廣場上,樂此不疲。他們有點拿著扇子,有的在踢腿,還有的在伸腰……每一個舞姿都充滿了活力,每一個舞姿都真真切切,每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中……
錄音機里放著的是七八十年代的金曲,那熟悉的旋律,伴隨著人們的舞蹈,似乎有了活力,遠處的路燈,灑下暈黃的燈光,車燈那耀眼的光束,汽笛的鳴響,都被音樂的聲音淹沒,化為淡淡的煙流,環繞著,如此美麗。馬路邊爆出一場多么活力、精彩、動人的舞蹈啊!
我不知道那些跳舞的人是否快樂,看著這些情景。我明白,自己是發自內心的快樂。其實,那時的我,是快樂而又傷心的,因為我曾經錯過了這么美麗的風景,那美麗的燈河,那舞動的人群,每一樣都讓我感到激動,使我全身的細胞興奮。
下一曲的音樂聲響起,剛剛感到疲勞的人們,又如同上了發條的人偶一樣,樂此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了,可他們還在不知疲倦地跳著,造成了馬路邊一方美麗的風景。
在路燈下漫步,我的心漸漸平靜,這時,我想起了一個故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜了,心如涅盤,你就不會聽到外面的風聲物語。”我現在懂了,只要你在人生的道路上慢慢走,就會發現許多美麗的風景。
關于五年級周記 篇21
在成長過程中,我有歡樂的時光,偶爾也會有不開心的時候。不過,讓我記憶猶新的是一次深刻的教訓——因為貪玩而摔壞門牙。經過這件事情,我覺得自己忽然長大了許多。
那是暑假的一天,我和表姐在小區里開心地玩耍。我們玩了很久,平時玩的游戲都已經玩過了,我們覺得十分痛快。我想起在學校里我們一起手拉手轉圈的游戲,就對表姐說:“我們一起玩轉圈的游戲吧!”她點點頭,欣然同意。我們手拉手,轉啊轉啊,抬頭望天空,我覺得我像鳥兒般飛翔,舒服極了。
玩著玩著,我突發奇想:我們只拉一只手,這樣不就可以更刺激了嗎?我便對表姐說:“我們只拉一只手吧!這樣更好玩!”于是我們放開了一只手。這時我的腦海里忽然跳出了母親的一句話:“如果轉得太快,可能會把人甩出去的。”不過,我玩得開心,沒有顧得上這么多,仍然瘋玩著。可是沒瘋轉一會兒,我就感覺到有一股強大的離心力要把我和表姐拉開。漸漸地,我的手抓不住表姐的手了,突然我們的手猛一松開,我被重重地摔倒在地上,我的大門牙也被磕掉了一角,麻麻的,酸酸的。我的心“咯噔”一下,害怕極了:那可是恒牙啊,磕掉了就長不出來的。
我們連忙回到家,我把這件事告訴母親,母親連忙帶我去醫院看牙齒。后來醫生幫我把牙齒磨平了。
從這件事中,我明白了做什么事都要想到可能帶來的后果,不要樂極生悲。我也知道了“不聽大人言,吃虧在眼前。”的道理。
關于五年級周記 篇22
在生活中,友誼是一瓶五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全!
今天是周末,我早早地起了床,因為昨天我答應過好朋友——小明,今天去他家玩我倆手工課上制作的小木船。吃過早飯,我就帶著小木船出門了。
來到他家,他邀請我去他的房間玩兒。我倆拿出小木船,開始玩起來。他看我的小木船做得比較精致,就對我說:“你的小木船做的好精致啊,可以給我玩一下嗎?”我說:“當然可以啊。”他拿起我的小木船,左瞧瞧,右瞅瞅,又看看他自己的小木船,對我說:“為什么你的小木船可以做得這么精致,而我的卻不行呢?”我說:“只要你認真去做、用心去做,也可以做得很好。”“哦,原來是這樣,那我下次在手工課上做手工時一定要認真。”“嗯。”
當我倆正玩得津津有味的時候,突然,“啪”的一聲,小明不小心把我的小木船摔到地上了,我火冒三丈,對小明說:“你看,我的小木船被你摔壞了,現在還怎么玩兒啊?”小明說:“對不起,我不是故意的。”
說著,他往后一退,又踩在了我的小木船上,把它踩得四分五裂。十分心痛的我,開始號啕大哭起來,因為,這只小木船凝聚著我無數智慧和心思。我很生氣,一把奪過他的小木船,想要摔下去,而就在這時,小明的媽媽走了進來。小明媽媽說:“你們兩個怎么啦?我在外面就聽見你們在吵,發生了什么事嗎?”我傷心的說:“阿姨,小明不小心把我在手工課上辛辛苦苦制作的小木船摔壞了。”“哦,我還以為發生了什么事呢,原來是因為這個啊。”“嗯。”阿姨接著對小明說:“你怎么這么不小心,把小木船給摔壞了,下次一定要注意啊。”阿姨又對我說:“好了,你們也不要再吵了,小木船壞了,我倆還可以再重新制作一個,但是,如果因為這么一點小事,而破壞了你們之間的友誼,那該多不值得啊。所以,你們趕快握個手,然后和好吧”“嗯。”“走,我倆先去客廳玩一會兒,阿姨給你們做點心吃。”“好,謝謝阿姨!”我也和小明握了握手,和好如初了。
“住在同一國的我和你,用同樣言語的我和你,是多么幸運,有這樣運氣,再沒有更美好的劇情!”在生活中,友誼想路燈一樣指引我前進,照亮我前進。友誼是珍貴的,是用多少錢也買不到的無價之寶!
關于五年級周記 篇23
時間過的飛快,我上五年級了,從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥,上五年級了,我非常自豪,長高了,長大了。
開學頭一天,我早早來到學校教室,找了一個座位坐下。
一位新來的老師走進教室,一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和,她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹,知道她姓賀,教語文的,開始擔任我們班班主任。
她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。
開始發新書,同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了;終于發到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式,然后校長講話。
開完開學典禮回到教室,繼續給同學們發新書。
新老師為了讓她能更快認識我們,便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午,第一節是科學課,科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西,給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了,激發我們對科學的熱好。
上了五年級,我要改正以前不好的壞習慣,在學習上還要更加努力,爭取“更上一層樓”。
在品德上也要改進,不要和同學斤斤計較等。在紀律上,上課不開小差,不亂說話。在身體方面要多鍛煉。如多跑步,游泳等。讓自己的身體變得更好,更棒。
關于五年級周記 篇24
早晨,清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒,我和母親一起到去晨練。
公園的早晨一派生機勃勃,大家沐浴在晨風中,有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒,那些健壯的大人健步如飛的跑著步,有老態龍鐘的人在那兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下,許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來,趕走了我一身的睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚的音樂跑起步來,當我跑累了,我便坐在長椅上,看著周圍的紅花綠樹,聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!
我們繼續向前漫步,在祈風閣的小亭子里,一些素不相識的人已歌會友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上,聽這美妙的歌聲,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但聽到別人的歌聲如此優美動聽,我只能自愧不如了。
聽完了歌,我們走過一座橋,這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著世界的每一個角落,那該有多好啊!漸漸的,太陽升高了,我踏著灑滿陽光的道路,回家了。
關于五年級周記 篇25
“咔嚓、咔嚓”咦,這是怎么回事?原來是我們在舉行嗑瓜子比賽。
上課時老師說要比賽嗑瓜子,同學們都高興地歡呼:“可以嗑瓜子了!”他們有的高興地手舞足蹈,有的躍躍欲試,還有的馬上就想嗑瓜子了……只有紀翔說他不會嗑瓜子。我心癢難耐,馬上就想嗑了。
老師說:“每人發十個瓜子,不能嗑碎。”我們都拿了瓜子整裝待命,等老師一聲令下,我們都彎著腰,眼睛虎視眈眈地盯著瓜子,手里拿著瓜子開始嗑了,只聽教師里一片“咔嚓”聲音,像小雞出殼。幾個瓜子皮粉身碎骨了。就在這時一個瓜子好像和存心和我作對,結果那個瓜子仁被我送上了斷頭臺。我掉以輕心了,變成了晴轉多云。徐龍突然叫了起來“我的瓜子分身碎骨了,哎呀!不好了”我聽了后興災樂禍的笑了。我的心情又一落千丈,原來一個瓜子找不到了,這回真是欲速則不達了!我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我突然想心急吃不了熱豆腐,慢慢的找,果然找到了這一個小逃跑。
這次比賽很多人都不服氣,于是我們決定在比一次,這次時間是20秒,看誰嗑的多。開始嗑了,教室里又響起了“咔嚓”的聲音。紀翔突然說:“真好吃,真甜”原來他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮還怎么嗑瓜子。這回我很順利,又贏了紀翔。
以后我們做什么事都要冷靜,心急吃不了熱豆腐,這回是我嗑瓜子比賽的經驗。
關于五年級周記 篇26
自從我懂事起,媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久,我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學會拼音后,我就迫不及待地試著拼讀,還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來。
漸漸地,隨著年齡的增長,我已能不看拼音讀文章。在讀書中,我解許多有趣的故事,也明白許多做人的道理。
再后來,我已能熟練地把一篇課文讀下來,因此,我更加愛讀書。記得有一次,我在放學的路上看起剛借到的漫畫書,故事中搞笑的情節深深地吸引我,就在這時,隨著“砰”的一聲響,我的頭狠狠地撞在電線桿上,我疼得趕緊捂住頭……等回到家里,我把事情的來龍去脈講給媽媽聽,原想會把媽媽逗笑,可媽媽聽后,嚴厲地批評我:“走路時怎么能看書呢?那樣即容易造成近視,又會出現危險,以后可不能這樣,知道嗎?”看媽媽認真的樣子,我才知道錯……
現在,讀書成我生活中不可缺少的一部分,我的書柜中擺著各種各樣的圖書,一有空閑,我就隨手拿起一本看起來,在讀書中,我獲得無窮的樂趣!
關于五年級周記 篇27
星期六早上,我跟媽媽想不起應該吃什么才好,媽媽突然提出一個建議——烙餅。
媽媽走進廚房忙碌起來,廚房里也就傳出了悅耳動聽的“樂曲”。媽媽先挖了兩杯面粉,,倒少許水,然后“呼呼呼”地攪拌起來,速度如同飛云一般。面糊很快就活好了,媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來,然后又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在面糊里,攪拌了一下,準備工作已經做好了,就開始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進一些面糊,我剛倒進去面糊,鍋里的油花就“滋啦,滋啦”地濺到了桌子上,我急忙往后躲,慶幸油花沒有濺到我的身就這樣,一張又一張餅做好了,我興奮不已,雖然很累,但是,我幫媽媽做飯還是很快樂的。
爸爸下班回來了,“咚”地一聲關上門,就聞到烙餅香味,于是,他聞著香味來到廚房里,看見我們烙好的餅,趕快用筷子夾了一張,就“咔嚓,咔嚓”地吃了起來。看到爸爸吃得那么香,我的心里是那么高興!
關于五年級周記 篇28
捧起心愛的書,仿佛是久別重逢的摯友。我像騎一匹無韁的駿馬,在書中悲歡離合的大千世界遨游,盡情揮灑我的愛和恨。
在我上小學三年級的時候,我非常喜歡看書。書對我非常重要,它像一個無價之寶,滋潤著我。那天放學,我跟同學借一本書,--《民間傳奇》,回家的路上我拿出那本書,津津有味地讀著,不料前面有一棵樹,我便一頭撞在樹上,我不顧疼痛,站起來尋找那本書,撿起來一看,書已經粘上泥土,而且書也壞一個角。勇敢的我從未哭過,可是這件事發生后我哭。
記得有一天晚上,我躺在床上偷偷地看《格林童話》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶,長大后當將軍打仗也帶著牛奶去,我被這個故事吸引住,但是看書時生怕被媽媽發現,于是我把書藏在枕頭下面看。一會兒,媽媽給我端一杯水,讓我坐起來喝,她交待完后就出去。我被故事吸引,就把杯子放在床上,可是一不小心把杯子打翻,水灑一床,媽媽回來后發現說:“你這么大,怎么還尿床呀?”
媽媽教訓我說:“看書是好事,但是在被窩看書,容易把眼睛看壞,所以不能在被窩里看書。”讓我們一起愛書吧。