關(guān)于六年級(jí)周記（通用31篇）
關(guān)于六年級(jí)周記 篇1
XX年01月14日星期五 天氣：晴
小兔子種了壹盆花，已經(jīng)長出了花骨朵兒了。這天，她到小溪邊去打水。壹只小白羊路過小兔子家，看到這盆花，真想把花骨朵兒摘下來拿回家。可是他想起媽媽說過，花兒是美麗得，是讓大家來欣賞得，如果你摘去了，別人就不快樂了。那你得快樂就不是真正得快樂。壹會(huì)兒，小兔子回來了，小白羊就和小兔子壹起來給花澆水。
過了幾天，小白羊又來小兔子家門口，當(dāng)他看到花骨朵兒已經(jīng)開得時(shí)候，真不相信自己得眼睛。小兔子看見小白羊來了，就把許多朋友叫來壹起唱歌，跳舞。
他們玩得真開心啊！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇2
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯(cuò)別字大王，嗚嗚嗚！
昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。
“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來。“上課。”那把聲音是格外的的清脆。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什么！“老師非常氣憤’這一個(gè)，那一個(gè)，錯(cuò)別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，唉。以后我們給她起一個(gè)綽號(hào)吧。唔，叫：錯(cuò)別字大王。”頓時(shí)我十分傷心，為什么老天對(duì)我這么不公平，我雖然讀的是私立學(xué)校，但我也是有尊嚴(yán)的。
于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。
唉，我要發(fā)奮圖強(qiáng)……
關(guān)于六年級(jí)周記 篇3
我是一個(gè)比較活潑的男孩，整天打打鬧鬧，身體自然不錯(cuò)，在班里數(shù)我體育最好。說到體育，我最喜歡打籃球，由于打籃球在平常生活中給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣！
好像在三年級(jí)的時(shí)候，在一堂體育課上，體育老師帶來了這個(gè)圓圓的、大大的東西，叫它籃球，還叫我們用手去拍他，打他，說這球會(huì)彈上來。我覺得很有意思，拍得很起勁。慢慢的，我喜歡上了這圓溜溜的籃球。從那以后，籃球陪我成長，每節(jié)體育課，我和一些愛好籃球的同學(xué)們在籃球框下奔跑、打球、傳球、投球，快樂的奔放著，心中充滿了樂趣，那個(gè)高興勁啊，感覺自己就像一只小小鳥！記得一次，我拿到球，躲開一個(gè)又一個(gè)障礙，沖向籃球框下，迅速地一投，進(jìn)了！我高興得一蹦三尺高，太快樂了！
喜歡籃球自然也喜歡看籃球賽。我一有空就打開電視看球賽，看到比賽如此精彩，我是那樣興奮，全神貫注地看著球賽。一有高手出場，我就把自己想象成這位高手，快速地?fù)尰@板、巧妙的過人、迅速的床球、漂亮的投球盡在我的掌握之中，一下子為團(tuán)隊(duì)爭得了好幾十分，把對(duì)手打得慘敗。我沉浸在一陣陣掌聲中，美妙了！……
愛上了籃球，論球也成了我生活的一部分。在NBA賽季，每天我們都談?wù)撝騿T有多英勇，比賽又多精彩，比賽上的一幕幕都在我們的嘴上，誰說得多誰就覺得自己厲害。我們自己的比賽玩了也要好好地談?wù)撘环A的一方，高興得啊，真想要對(duì)天大吼一聲，在高高興興地說這比賽時(shí)自己的威姿；輸?shù)靡环剑荣悤r(shí)覺得誰賴皮，在比賽之后都回訴說一好會(huì)兒。
我愛籃球，他就像一個(gè)奇妙的世界，它好玩，它有趣，它能強(qiáng)身健體，它能讓人與人之間拉近距離，更重要的是，它給我的心靈嵌上了最美麗的寶石，那就是快樂！朋友們，快加入籃球發(fā)燒友的隊(duì)伍當(dāng)中吧，你會(huì)快樂無比！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇4
我在寒假期間讀了一本世界名著，它的書名叫《苦兒流浪記》，作者是埃克多馬洛。
書中主人翁小雷米是一個(gè)聰明可愛的孤兒，可是他被兇惡的父親賣給了流浪藝人維達(dá)理，從此以后，小雷米跟隨主人走過巴黎的一個(gè)個(gè)城市，
靠拉琴和表演雜耍為生。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，很多磨練，最終成為了一個(gè)勇敢、善良、能干的小男子漢，并實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
小雷米深深地打動(dòng)了我，他是個(gè)孤兒，四處流浪，經(jīng)歷無數(shù)困難，但他永不放棄，依然保持勇敢樂觀，尋找失散多年的家庭，他的精神很值得
我學(xué)習(xí)。小雷米好可憐，他小小年紀(jì)就被迫流浪街頭，而我，每天生活得那么開心，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我要珍惜，要更加努力的學(xué)習(xí)，像小雷米那樣勇敢、善良、能干。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇5
無數(shù)的辛勤和汗水澆筑成這兩個(gè)字——成功。
不帶任何偏愛，成功屬于每一個(gè)勤勞的人；不帶任何僥幸，成功是辛勤耕耘的果實(shí)。
成功是汗水與靈感的結(jié)晶。不經(jīng)過艱苦跋涉，不經(jīng)過鍥而不舍的進(jìn)取，成功怎會(huì)輕易到來呢？正因?yàn)槿绱耍晒Φ南矏偙闼茣一ㄒ滑F(xiàn)般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無限 的懷念，無限的眷戀！
時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，在這經(jīng)緯織成的網(wǎng)絡(luò)里，成功怎會(huì)不和失敗相遇呢？失敗的`懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動(dòng)人，成功的喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。
成功的喜悅——一首永讀不完的詩！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇6
下一節(jié)課就是體育課了我們該怎么玩，是踢足球，還是籃球……打了下課鈴我們都跑到教室外面站隊(duì)，我們到體育場上了，球賽剛要開始，可是我們的體育老師來了，手里拿著像哈利波特特的飛天掃帚一樣，我們首先想到：“完了這節(jié)課我們又要掃整個(gè)體育場了。”其他的同學(xué)們也說：“是啊！”老師來了說：“今天我們不上體育課了。”我小聲的說：“我們就知道。”老實(shí)說：“我們今天的課程要在天上上這堂課。”我的嘴到了地上，我想：“上天上上課，老師是不是瘋了？”老師說：“同學(xué)們都仔細(xì)看不可以眨一下眼睛。”老師選了一個(gè)掃帚，騎在掃帚上說：“Accio（飛來咒）。”老師就飛了上天，老實(shí)說：“你們也試一下，我選的那個(gè)就是哈利波特用的那個(gè)掃帚。我只說了：“Acc。”他就飛了起來，我說：“哈利波特的飛天掃帚就是好用。”有一些女生，學(xué)習(xí)上很好，可是騎在飛天掃帚上說了五六便都沒說對(duì)，氣的那飛天掃帚都不聽她話了，很只有一些沒有說 咒語他們就自己飛上了天，我們男生都飛到天空了，女生們才上來五個(gè)人，我們都說：“你們快點(diǎn)！你們快點(diǎn)啊！”又等了一個(gè)小時(shí)她們終于上來了，老師給我抓住一只小鳥說：“這個(gè)事飛機(jī)鳥，他的力氣比坦克還大，他的速度是300000/每秒公里。”我們說：“只是什么鳥啊！”我們就在天上參觀了起來，我說：“開過來看啊！飛星！”他們說：“什么事飛星？”我說：“連2510年的飛行動(dòng)物都不認(rèn)識(shí)真笨！”他們說：“我又沒看。”我說：“海星你們見過嗎？”他們說：“當(dāng)然見過了。”我說：“飛星還是還行的樣子，不過，他的兩邊插上了一對(duì)天使般的翅膀。”我們這一節(jié)課都到了晚上的11點(diǎn)。
我覺得那樣挺好！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇7
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過此次競選鍛煉一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當(dāng)上班長。
假如我當(dāng)上了班長，我不會(huì)有愧于“班長”這個(gè)職位，我會(huì)與其他班干部互相配合，開展各種活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣提高。我還會(huì)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的，讓我們班的同學(xué)們共同進(jìn)步，拿下一塊“文明班”或“先進(jìn)班”的牌子！
經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們讀書的興趣很高，但也有一些同學(xué)不怎么愛看書。我就想針對(duì)那些同學(xué)們不愛閱讀這個(gè)方面“下手”。讓那些同學(xué)們漸漸意識(shí)到讀書的好處。耳濡目染之下，便會(huì)愛上讀書，讓書香味充滿教室！
總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我真誠地希望大家投我一票，選我當(dāng)班長，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇8
森林防火，對(duì)有些人來說很難，但對(duì)有些人來說又很簡單。這都是小時(shí)侯形成的一個(gè)習(xí)慣，所以，森林防火要從小時(shí)候做起。
說道森林防火，我們首先要知道，森林防火災(zāi)對(duì)我們有那些危害？我們怎樣才能做好森林防火？森林防火對(duì)我們有那些好處等。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的東西，也是森林最可怕的災(zāi)害，要是森林起了火，原本美麗的家園就會(huì)像發(fā)生地震一樣，一夜之間變成一片廢墟，而且，森林里的小動(dòng)物，也會(huì)遭到不同重度的傷害。要做好森林防火，我們首先要知道一些防火的知識(shí)，如，森林起火的原因，火包括那幾種？森林防火的好處很多，只要我們做好森林防火，生命不會(huì)像有些人一樣，在一瞬間消失，就不會(huì)讓家人失痛，讓親人擔(dān)心了！
森林防火說起來容易，做起來難了！我們一定要從小做好森林防火。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇9
置身熟悉的校園，看著同學(xué)們從我身旁匆匆地掠過，開啟一天新的篇章。一切仿佛依舊，依舊是那乏味而又快樂的校園生活。但當(dāng)我停下腳步，四下張望時(shí)，卻再也無法在那熟悉而又陌生的校園中找到那曾經(jīng)的身影；
操場靜下來了，昔日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲被收藏在哪里了呢？只剩下我們曾經(jīng)揮灑過的汗水投入大地母親的懷抱；
再次走進(jìn)熟悉的教室，看著那承載著我們太多歡笑與夢想的課桌靜靜地等在那里。不知以后，這個(gè)小小課桌的主人又會(huì)是誰呢？
別了，母校。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，去追尋那更遼闊的天空，但我們的腳印留在了校園的每一個(gè)角落……
關(guān)于六年級(jí)周記 篇10
春之美，在于風(fēng)輕拂柳絮，鳥在林間啼鳴時(shí)的勃勃生機(jī)；夏之美，在于水面的波光蕩漾，海風(fēng)輕拂人面的絲絲清涼；秋之美，在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切；冬之美，在于雪落大地的幽冷清氣。而一個(gè)人的美，不在擁有華麗的外表，而在于擁有一顆真善之美的心，這種心靈之美，不需要華麗的語言，不需要優(yōu)美的詞操，但卻是樸素的，是純美的，是可以打動(dòng)人心的。
我要說的這個(gè)人，是一個(gè)平凡的人，是一個(gè)平凡的不能再平凡的人。
他，待人冷漠，從不會(huì)過多的與人交談，也許是受家庭的影響：那時(shí)他還小，有一個(gè)幸福的家，那時(shí)的他，是快樂的，與別的孩子毫無差別。但就在那個(gè)冬天，他的夢，被撕碎了，被那一場突如其來的車禍撕碎了。因?yàn)槟菆鲕嚨湥赣H成了殘疾人；因?yàn)槟菆鲕嚨湥赣H帶著他棄母而去；因?yàn)槟菆鲕嚨湥僖矝]快樂過。不久，父親便再娶了，繼母對(duì)他殘暴不堪，挨打，挨罵，早已成了他的家常便飯。再后來，自尊心強(qiáng)的他再也忍受不了了，不斷地痛積壓在他的心上，終于凝聚成了恨。那一年，他學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了離家出走。漸漸地，同學(xué)們對(duì)他的看法變了，都覺得他是個(gè)差學(xué)生，但他卻總能在各項(xiàng)考試中一鳴驚人，班級(jí)第一的寶座總能被他穩(wěn)坐，于是，就這樣，便連續(xù)有同學(xué)向他請教問題，他也總是用冷冰冰的語言來解答，但當(dāng)想再跟他說些什么是，他卻又始終保持沉默不語。
就是這樣，或許復(fù)雜，或許簡單。像這樣不愿招惹是非的人，也總是與他保持著遙遠(yuǎn)的，無法觸摸的距離，甚至一天在學(xué)校中，說不上一句話，因?yàn)槲遗c其他人的看法同樣，他是個(gè)差學(xué)生，不要與差學(xué)生接觸。這是我當(dāng)時(shí)的想法。
但因?yàn)橐淮卧驴迹覍?duì)他的看法，卻變了。
在那次月考中，我忘了在考試前給鋼筆灌水，以至于語文卷子剛答到一半時(shí)，鋼筆就沒水了。我用傳紙條的方式向周圍各個(gè)同學(xué)借鋼筆，但他們卻只有一個(gè)回答：我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時(shí)也沖上了我的心頭，臉被漲得通紅，眼淚就快掉落下來。
但就在我即將要絕望的時(shí)候，他借口以上廁所的名義，在路過我桌前的時(shí)候，偷偷地將一支灌滿鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里，我心里頓時(shí)充滿了感激之情。
走出考場，我向他道謝。他卻跟什么事也沒發(fā)生似的，只是繃著冰冷的臉笑了笑，淡淡地答了一句：“沒什么。”便轉(zhuǎn)身離去。那是我第一次看到他笑，也許，他也覺得幫助別人是一件十分快樂的事情。
一周后，考試成績下來了，我的語文成績?nèi)嗟诙麉s出乎同學(xué)們意料地只考了全班第九名。
通過這件事，我想了許多。也明白了許多。一個(gè)能在同學(xué)遇難的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)伸出援手的人，心一定是美的，不論這種美被隱藏的多么深。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇11
今年暑假，我們?nèi)乙綒W洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個(gè)比較小的國家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內(nèi)瓦。瑞士的首都是伯爾尼。
瑞士的風(fēng)景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風(fēng)景簡直像是畫出來的，真是太誘人了！
瑞士的火車四通八達(dá)。我們可以乘火車到很多城市。在火車上，我透過窗戶，看到了綠色的小山坡、藍(lán)藍(lán)的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數(shù)不清的軌道。
在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內(nèi)瓦，我走過了一座長長的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽著風(fēng)的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣工作的。因?yàn)椋@艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據(jù)說在18世紀(jì)就有了這條船。到了洛桑，我們準(zhǔn)備去奧林匹克紀(jì)念館。可是，奧林匹克紀(jì)念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長的長廊，我只走了一小段。因?yàn)椋L了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長的長廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動(dòng)物。
瑞士說很多種語言。他們有的.說德語，有的說法語，還有的說意大利語。不過，他們的英語也很好，我們問路都是用英語的。
瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環(huán)境。
我覺得瑞士是一個(gè)又干凈，又美麗的國家。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇12
說起課余生活，我們每個(gè)人都有不同的說法和看法。那我的課余生活是豐富多彩而又豐富充實(shí)的。比如說，上網(wǎng)、旅游、健身……總之我的課余生活繁多，這些生活既健康又充滿趣味，使我享受生活， 享受樂趣。
上網(wǎng)是我每天課余必做的功課。我在課余之間投身網(wǎng)絡(luò)的虛幻的世界里，我又感到樂趣。在上網(wǎng)中，我可以獲得更多的新知識(shí)，又結(jié)識(shí)更多的新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學(xué)習(xí)心得體 會(huì)。我在網(wǎng)絡(luò)中，不斷地汲取豐富的營養(yǎng)，充實(shí)自己。我常去的是小學(xué)生網(wǎng)，小學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)，中小學(xué)生作文網(wǎng)。在那里，我結(jié)識(shí)許多老師和朋友，與他們交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。他們給了我許多幫助，使我 提高了學(xué)習(xí)的成績。
至于健身也是我的課余生活中不必少的一項(xiàng)。我每天都會(huì)抽出時(shí)間去參加自己愛好的體育活動(dòng)。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜歡參加。
我的課余生活豐富多彩，我覺得在課余生活中可以培養(yǎng)個(gè)性，培養(yǎng)愛好，真是得益甚多。
課余生活是我享受生活，享受樂趣。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇13
夏天到了，到處都是翠綠一片，蟬鳴聲聲入耳，小鴨黃毛毛受不了夏天的炎熱，決定去池塘游泳。小池塘里長滿了荷葉，綠綠的荷葉鋪滿了水面，粉粉的荷花隨風(fēng)起舞，花香四散，像美麗的仙子一樣，
小鴨游到荷花跟前，深深地吸了一口氣，說：“好香呀!美麗的荷花，聞了你的花香，令人心曠神怡，不再有煩惱。我好喜歡你的花苞，要是我的蹼是粉色的，那該多好呀!”
荷花聽了不語，只是點(diǎn)頭微笑。
小鴨又被水中的小魚吸引了，一群一群的小魚在水中穿來穿去，好像在做游戲，小鴨在后面緊跟，還是被魚兒甩掉了。因?yàn)樾◆~怕被吃了。
“哇哇，哇哇。”是青蛙媽媽在唱歌。
小鴨游過去問：“青蛙，青蛙，你在唱什么歌?”
“我在唱青蛙歌，能讓我的孩子聽到的歌。”
原來是在等它的小蝌蚪孩子來找它。
小鴨又看見一只優(yōu)雅的白鶴在水中抓魚吃，小鴨游過去問：“白鶴姐姐能和我玩嗎?”
“我在等我的朋友呢!你又不會(huì)飛，怎么玩?”白鶴不屑地說。
小鴨又失望地游到別處了，好累呀!還是回家找媽媽吧!
關(guān)于六年級(jí)周記 篇14
家門口的小橋邊，有一棵很高大很魁梧的廣玉蘭，每一次看到它，我就感慨萬分，因?yàn)樗娮C了我的成長。今天我又看到了它——老樹，我能和你聊聊天嗎?
據(jù)說你是在我出生那年被種植的，該是和我同齡了，可是你長得真是快啊，現(xiàn)在都有我的幾倍高了。(風(fēng)吹著樹枝溫柔地拍著我的肩膀，樹葉嘩啦啦地響，我聽到老樹笑呵呵地說：“小方，你也長得很高了呦!”)
老樹，我真喜歡你，遠(yuǎn)看你像極了一個(gè)神奇的綠蘑菇，近看你又像一把巨大的傘，站在你下面，常有種小雞躲在雞媽媽翅膀下的感覺。說你老其實(shí)還真不老，看，已經(jīng)深秋了，小草已經(jīng)枯萎，花兒已經(jīng)凋零，其他的很多樹在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹葉不斷飄落，而你卻總是生機(jī)盎然，你的每片樹葉都碧綠肥厚，在太陽下閃出晶瑩的光芒。
還記得嗎，老樹?我的幼兒時(shí)期都是在你身邊度過的。你身邊的小房子以前一直是媽媽工作的地方。那時(shí)的我剛出生，你也剛在這里扎根。媽媽說，你小時(shí)候弱不禁風(fēng)，我沒少為你“施肥”——所以，你的成長還有我的一份功勞呢!于是，你依橋傍水，很快長大了。
我最迷戀初夏時(shí)分的你，你綠油油的葉叢中開滿了潔白美麗的花，清香撲鼻的花香引來了許多蝴蝶和蜜蜂，也引來了我，我在你身邊徘徊又徘徊。老樹，我真喜歡你，在你挺拔的身軀邊空氣是清新的，在你濃密的枝葉間天空是高遠(yuǎn)的。在你的陪伴下，我在成長，你也在成長。老樹，我真喜歡你!六年級(jí)了,不再是成績差了,下次再努力的問題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個(gè)好的初中,靠一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個(gè)暑假好好放松一下.六年級(jí)了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會(huì)睜一只眼閉一只眼的,六年級(jí)的競爭是多么激烈,只稍稍不注意就會(huì)落后別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試最后.
我們不能輸在人生的起跑線上,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.
這個(gè)是我開學(xué)第一個(gè)星期的周記.
放暑假了，媽媽要帶我去香港這顆美麗的“東方之珠”游玩。我一聽到“香港”就興奮得不得了。當(dāng)時(shí)我是多么希望自己能快些看到香港迷人的樣子埃
在飛機(jī)上飛了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了香港。那時(shí)，香港早已亮起了璀璨的燈光。街上的燈光變成了五顏六色的星星，變成了奔流不息的長河，點(diǎn)綴著香港的每一片角落
第二天一大早，我們坐車來到了香港著名的“黃大仙廟”。聽說黃大仙是一位名醫(yī)，曾經(jīng)治好了成千上萬個(gè)老百姓的玻他去世后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就蓋了一座“黃大仙廟”。
下午，我們來到了舉世聞名的“海洋公園”。走進(jìn)海洋公園，深處還有一個(gè)“鯊魚館”。以前我只知道鯊魚是一種很兇惡的海洋生物，沒想到還有一種很溫順的鯊魚——“天使鯊”，“天使鯊”就像螞蟻那么小，但它會(huì)在水里飛來飛去，讓人們覺得它就像天使一樣。
第三天下午，我們就乘坐地鐵，在迪士尼音樂的陪伴下，來到了我盼望已久的“迪士尼樂園”。剛進(jìn)大門，我們就坐著小火車，駛向樂園的“夢幻世界”。我們進(jìn)入了“小熊維尼的童話世界”。我?guī)е闷嫘淖凇胺涿酃蕖敝校哌M(jìn)了小熊維尼一天的生活。我仿佛就是這個(gè)故事中的一員，我覺得做童話中小熊維尼的朋友是多么的開心啊!
在這美麗的香港里，我依依不舍的離開了美妙的世界里。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇15
我母親對(duì)我很好，但有時(shí)也太嚴(yán)厲了，做什么都跟“催命”似的，上次我差點(diǎn)叫她“黑白無常”了。
早上6點(diǎn)，我還在做著美夢，“起床了！快點(diǎn)穿衣服！”一聲巨吼把我從美夢中拉了出來。我睡眼朦朧地伸了個(gè)懶腰，腦子還沉浸在剛才沒做完的美夢中，又是一陣霹靂：“還不快點(diǎn)兒，要什么時(shí)候才好啊！”我不禁一陣哆嗦，剛才的美夢已經(jīng)跑得無影無蹤。哎，我的“催命”老媽！
我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。母親的聲音又急促地響起來：“起床慢吞吞，多長時(shí)間了，還沒好！”
母親端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿著筷子挑來挑去。這時(shí)我耳旁又刮起了龍卷風(fēng)：“快點(diǎn)兒，你干嘛呢！”
我底氣不足地說：“太燙了，我想涼涼再吃，再說，這不才7點(diǎn)。”“你再吵！”母親大聲說。
在我家這樣的事天天都上演，就連暑假也是。好不容易放假了，不用上學(xué)，我不用擔(dān)心遲到了。我想老媽也不會(huì)“催命”了，就可以輕松一下。可老媽一如既往，我的作息時(shí)間一點(diǎn)兒沒變，照例是起床、鍛煉、讀英語、做作業(yè)。哎，我的催命老媽！
星期天，我只顧玩電腦，母親會(huì)不顧一切的罵我一頓；吃飯慢了，也會(huì)說一大堆。想想現(xiàn)在，我唯一沒有被罵過的只有學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。
哎，我的“催命”老媽，我知道你是為我好，但我已經(jīng)長大了，知道該怎么做了。所以你以后就少罵幾句。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇16
這周考了幾次試我已經(jīng)不記得了，但記得是英語考了本學(xué)期目前的分——97。5分。希望能夠在期末考試中百尺竿頭——更進(jìn)一步。數(shù)學(xué)期末模擬慘遭“四連跪”——83。5分，92分，83分，90分，把我原本的平均分97分拉低到了93分。數(shù)學(xué)一直都是我的優(yōu)勢科目，但是這四次模擬考試給我提了個(gè)醒，可謂是一個(gè)很大的`滑鐵盧。
周一本來要交身份證的，因?yàn)橄聦W(xué)期要參加籃球比賽，但是我卻忘記帶了。本來以為自己要跟小學(xué)階段的籃球比賽說goodbye了，然而老師卻特地為我延長了一個(gè)星期。這讓我感激不已。回家后我趕忙把身份證找出來放到文具盒里，確保下周一能順利帶到學(xué)校。
這一周學(xué)校里還舉行了期末評(píng)優(yōu)，我鼓起勇氣參加了“全面發(fā)展好學(xué)生”的評(píng)比——這可是小學(xué)生最有價(jià)值的獎(jiǎng)狀了！我不光把“積攢多年”的13張免作業(yè)卡全部上交充數(shù)，還拿出了我的“殺手锏”——獲得全區(qū)作文大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀請了出來，為我助陣。可惜的是，讓我頂風(fēng)冒雪、苦心孤詣才得來的圍棋業(yè)余三段證書卻因?yàn)闆]有下發(fā)而無法“參戰(zhàn)”。11人參評(píng)了“全面發(fā)展好學(xué)生”，最終會(huì)有5人勝出，這的確是一個(gè)很大的考驗(yàn)。結(jié)果要等期末考試成績“參戰(zhàn)”后才能最終揭曉。
我期待著，我盼望著，我努力著。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇17
在這個(gè)五彩繽紛的世界中，有太多的美，絢麗之美、華麗之美、壯麗之美……看了，使人應(yīng)接不暇，賞心悅目。面對(duì)這些美，我也贊嘆不已，但我更加佩服，稱贊那綠油油的小草，它平凡，但我更欣賞。
小草，一個(gè)平凡在不過的名字，隨地都有它。它有茂盛頑強(qiáng)的生命力，它和伙伴們手拉手，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。有一次，我目睹了它的生長過程。
我和小伙伴們結(jié)伴來到空地上，嘻戲、玩耍，一切都那么愉快、美好，到處充滿歡聲笑語。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，天上驟然烏云密布，頃刻間，大雨“嘩嘩嘩”的落下，大風(fēng)也緊接著呼嘯而來，那聲音如同獅子在咆哮，聽了讓人毛骨悚然。
小伙伴們像受了驚嚇一樣各奔東西，而我則急忙跑到?jīng)鐾だ铮偹憧梢员苡炅恕Ｎ铱戳丝醋约海闪寺錅u。“真是的，原來晴空萬里，陽光明媚，現(xiàn)在卻電閃雷鳴，大雨傾盆！”我撅著嘴，埋怨老天變化多端時(shí)，不經(jīng)意看到了新的生命誕生。
小芽兒從土中冒出來了，面對(duì)雨水似乎有一種特殊的情感，或許是對(duì)大千世界的好奇吧！這雨，對(duì)于它就像一場及時(shí)雨，滋潤著它，它像一根竹子一樣，以驚人的速度長著。不一會(huì)兒，就出來了。
它像一位勇士一樣，頂著風(fēng)雨，不屈服。盡管它被風(fēng)雨吹得歪歪扭扭。
看著這一幕，我詫異極了！一個(gè)如此脆弱的生命，面對(duì)這一些風(fēng)雨，它也不低頭。
小草，我佩服你！佩服你那頑強(qiáng)地生命力！佩服你的不服輸！
小草，我欣賞你！佩服你！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇18
語文是我們生活中很重要的，它必得陪伴我們的一生。那么究竟要怎么樣才能學(xué)好語文呢？這里面可是有“學(xué)問”的，如果你沒有掌握好一定的學(xué)習(xí)方法，你就無法學(xué)好語文。今天，我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，就來談?wù)勎沂窃趺礃訉W(xué)習(xí)語文的吧！
首先，課前一定要預(yù)習(xí)，大家可以買一本預(yù)習(xí)課文的圖書，因?yàn)轭A(yù)習(xí)也是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果你課前沒有預(yù)習(xí)，你上課就沒有底，沒有個(gè)底你上課聽了就一定會(huì)茫茫然，上課你都聽得茫茫然了，課后你又怎會(huì)閱讀的懂的，一系列因果環(huán)節(jié)下來，成績就自然差了。第二，保證課堂的聽課質(zhì)量，上課是一主要環(huán)節(jié)，特別是老師在分析課文時(shí)，一定要認(rèn)真聽，那也關(guān)系到你語文成績的好壞。第三，課外的閱讀才是最為重要的，因?yàn)檎Z文學(xué)完了說白了就是你的習(xí)作、你的文章又要怎樣學(xué)好呢？除了基礎(chǔ)課外的閱讀尤為重要，可以從讀世界名著開始，如巴爾扎克的《人間悲劇》，雨果的《悲劇世界》，路遙的《平凡的人生》，老舍的《四世同堂》或者魯迅的《狂人日記》，都是非常好的世界巨著，讀完之后，對(duì)于你的文筆將會(huì)起到了一定的提升性和鍛煉性。所以，課外的閱讀是十分重要的，可以說是最為重要的。第四，課后復(fù)習(xí)也是比較重要的。而且復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意一點(diǎn)就是不要全部在考前復(fù)習(xí)，要分散復(fù)習(xí)，今天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，明天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，這樣逐漸積累起來。
這就是我學(xué)習(xí)語文的方法，希望對(duì)你有起到一定的作用，同時(shí)，我也希望大家可以在生活中學(xué)習(xí)語文，畢竟學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是為了學(xué)以致用，為自己的生活提供便利，所以，我們在生活中學(xué)習(xí)語文才是方法。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇19
昨天中午，一向不愛下廚的姐姐，卻一反常態(tài)，還自夸要為家人做一頓美味佳肴，這令我們大吃一驚。姐姐的下廚本領(lǐng)可是無人不曉，常常會(huì)弄的鍋碗瓢盆不得安寧，她炒的菜不但不可口，而且還要我們硬著頭皮“拍馬屁”說“好吃”“真好吃”，這不但苦了我們這些“貧民百姓”，還擾亂了左鄰右舍的清靜。
每當(dāng)姐姐“大功告成”的時(shí)候，鄰居們都急急忙忙地跑到我家問長問短：“怎么回事，這么吵？”這時(shí)媽媽總會(huì)忙得不亦樂乎，慌忙地解釋。唉，這就是我姐姐的偉大壯舉，厲害吧！
“爸、媽，快來看，我買了一只新鮮的雞和一條活魚。今天，我給大家做頓好吃的。”不知什么時(shí)候，姐姐回來了，一副神氣活現(xiàn)的樣子。“來，我給殺。”爸爸說。“不用，你們進(jìn)屋吧！”姐姐勉強(qiáng)的說。
于是我們不再干擾她的`神圣職務(wù)，關(guān)上門，在屋里看電視。隨后，雞叫聲，魚跳聲，姐姐的呼喊聲，匯成一片，形成一首緊張的交響樂。
“啊——”姐姐慌忙地沖了進(jìn)來，臉上手上沾滿了血跡，顫抖的手里還握著一把鮮血淋漓的菜刀，像一個(gè)歹徒一樣。“爸、爸，你看----那雞？”姐姐上氣不接下氣地說。我們定睛一看，好可憐的雞啊！它的羽毛四處飛揚(yáng)，鮮血流了一地，還痛苦地亂飛亂跳；那條魚呢，也跟隨著活蹦亂跳。
爸爸好不容易捉住了它們，將它們一一殺掉。“好了，好了，你們進(jìn)屋吧，剩下的事由我來干。”姐姐又一次將我們推進(jìn)屋去。
只聽見“啪啪”的聲音，大概過了三十分鐘以后，姐姐推門門，笑嘻嘻地端著一盆鮮美的魚，恭恭敬敬地放在桌上，然后很有禮貌地說：“請稍等，雞肉一會(huì)就好。”
關(guān)于六年級(jí)周記 篇20
下雪了，下雪了年我們?nèi)A北平原上下起了今年的第一場雪，這場雪比每年都下的早更一些！
天上突然飄起了鵝毛般的大雪，那景色別提多美了，屋外的高樓上，全部是一片白茫茫的雪花。大地上就像被覆蓋了一層潔白的棉被一樣，有的一些小貓小狗在此走過，留下了他們的下了他們的小腳印，有的看起來就像冬天最美的、最耐寒的、人們最熟悉的梅花，好美呀！
瞧，樹枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島上一只只白色的海鳥在棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位熱心的奶奶蒸好了一些小饅頭，把它們放在小草尖上？
下雪了，下雪了！也就是說這一年就快要結(jié)束了，就讓我們好好珍惜這一年吧！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇21
那天，我和爸爸、母親一起去了梁豐生態(tài)園游玩，雖然它不是很有名氣，但是里面的景色足以讓人流連忘返。
烈日炎炎，天氣十分的熱，可并沒有阻擋住我游玩的好心情。來到大門口，我就被眼前那“奇怪”的門給吸引住了。不能說是奇怪，因?yàn)樗且蛔偕剑�往外冒著水，假山很常見。應(yīng)該說人們的思想很活躍，能想到這么有創(chuàng)意的門，真了不起！走進(jìn)門內(nèi)，地上是一盞盞五彩繽紛的燈，散發(fā)著各種各樣的顏色，十分漂亮。接著走出大門，呈現(xiàn)在你眼前的是圓形的人工湖。你知道嗎？那湖水真的真的很清澈，連魚兒在水底捉迷藏都看得一清二楚。瞧！那些魚兒玩得多么的開心呀，我都想加入它們了。湖邊岸上，有三四棵柳樹，都長出了新的葉子，碧綠碧綠的，不知道風(fēng)兒和小草說了什么笑話，逗得小草前仰后合，我也多想聽聽它們的笑話啊！又是一陣微風(fēng)吹來，柳樹姑娘在風(fēng)中飄逸的長發(fā)，時(shí)不時(shí)地拂過水面，原來那風(fēng)平如鏡的湖面剎那間蕩起了一圈圈波紋，像一個(gè)個(gè)可愛的小酒窩。
我對(duì)母親說：“我好象聞到了花香。”
“有嗎？”看來母親還沒聞到呢。
我環(huán)顧四周，原來那兒還有一個(gè)大花壇啊！我連忙奔過去，卻又快速地停住了腳步。“怎么不往前走了？”母親在我身后疑惑地問。“噓，不要說話，我看見花叢中有一只蝴蝶。”我走路的聲音極輕，看那“蝴蝶”停在了花朵上后，便猛地?fù)淞诉^去。我看傻眼了，咦，它怎么不飛走呀？腦海中滿是大大的問號(hào)。走近一看，原來是朵“蝴蝶花”呀，我看錯(cuò)了，母親在我身后哈哈地笑了，我不好意思地?fù)狭藫项^。我坐在草坪上休息，看見幾只蝴蝶飛來了，這才是真的蝴蝶呀，我心想，它們會(huì)不會(huì)也把蝴蝶花當(dāng)成了自己的同伴呢？
接著，我還看到了一大片樹林，樹葉青翠欲滴，小鳥們在天空中“唧唧咋咋”地叫著。來到橋邊，已經(jīng)是太陽快要下山了，我看得那些荷花入了迷。有的只是個(gè)花骨朵兒，有的已是完全盛開，有的是含苞待放，在夕陽的映襯下格外的美，正像楊萬里說的那樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
終于游覽結(jié)束了，我和爸爸母親踏著夕陽的余輝走在了回家的路上。我覺得真是大飽了眼福，走到了路上還不由自主地哼起了小曲兒呢。
那天，我真是太開心了！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇22
我真正開始正規(guī)地學(xué)游泳，是從今年暑假開始的。當(dāng)時(shí)，爸爸看到我這么大還不會(huì)游泳，心里很著急，所以下定決心要在今年暑假讓我學(xué)會(huì)游泳。恰好爸爸新認(rèn)識(shí)的一位朋友是一位很優(yōu)秀的游泳教練，所以爸爸把我送到了那里學(xué)游泳。
游泳的地點(diǎn)是在荔灣區(qū)游泳館。暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況后，便開始手把手地教我了。我首先學(xué)的是蛙泳。蛙泳的動(dòng)作就像青蛙在水中的動(dòng)作一樣，教練先教我蹬腿。她讓我上半身趴在岸上，下半身浸在水中。蹬腿動(dòng)作分為三拍，第一拍把腿縮起來，第二拍把腳掌向外翻，第三拍把腳掌使勁往外蹬，蹬出后再迅速并攏。我前兩拍都做得很好了，就是做第三拍的時(shí)候，我的腿總是使不出力，所以蹬不出水花，教練抓著我的腿練了一次又一次。作文
第二天，練習(xí)手部動(dòng)作。手部動(dòng)作的程度是：先伸直并并攏雙手，然后劃一個(gè)圈到腋下，再從胸前劃回原處。這個(gè)動(dòng)作的難度比較大，所以我練了好幾次都不行，教練跟我說：“你一定要放松一點(diǎn)，你現(xiàn)在就是在緊張，所以動(dòng)作才太生硬。”我聽了以后，自己又練了幾遍，練得很好了。
第三天手腳配合。我沿著水池的邊自己練習(xí)。慢慢找感覺，使自己手腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于可以獨(dú)立游了。最后，教練讓我游一個(gè)25米給她看看。我便游了起來，不知游了多久，我覺得好累啊，我不要游了!正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我好像聽見有人說：“堅(jiān)持下去，就要到了。”我堅(jiān)持游完了全程。后來，我加上手腳的配合，學(xué)會(huì)了換氣。Look!我學(xué)會(huì)了游泳!
關(guān)于六年級(jí)周記 篇23
星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機(jī)，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。作文
通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來得成功和快樂！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇24
今天是星期五，迎來了去圖書館閱讀課外書的日子!
懷揣著激動(dòng)的心情來到圖書館，我便迫不及待地開始我的閱讀“旅程”了。今天，我閱讀的書目是《一代天驕成吉思汗》，這本書主要寫了鐵木真用泥丸打死羊子的事跡。
鐵木真出生的時(shí)代連年征戰(zhàn)，民不聊生。他早年喪父，但通過自己的勤學(xué)苦練，學(xué)了一身好本領(lǐng)，用一個(gè)泥丸就能打碎在遠(yuǎn)處的羊子的頭骨。后來，鐵木真建立了蒙古帝國，創(chuàng)建了元朝。
這個(gè)故事告訴我們，從小就要發(fā)憤圖強(qiáng)，苦學(xué)知識(shí)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為對(duì)社會(huì)有用的人!
關(guān)于六年級(jí)周記 篇25
“關(guān)愛是一種美德。”它是寒夜中的一絲溫暖，是黑夜中的一盞明燈。關(guān)愛不應(yīng)僅體現(xiàn)在親人之間的。當(dāng)一個(gè)人遇到困難，遭遇痛苦之時(shí)，他人的絲絲關(guān)愛，就會(huì)使人得到慰藉，得到鼓勵(lì)，得到克服困難的信心。我就親身經(jīng)歷過一件事情，他讓我倍感溫暖。
有一天下課很晚，我和同學(xué)們剛走出學(xué)校，忽然天暗了起來，狂風(fēng)大作，黃豆大的雨點(diǎn)落在地上。我打著小傘，擠進(jìn)車站候車棚的人群中，打算趕快坐公交車回家。
這時(shí)，大雨磅礴，周圍滿是水霧，不一會(huì)馬路上積了很多水，汽車像小船一樣在波浪中艱難的前進(jìn)，舉著傘的行人很快就被風(fēng)雨澆得全身濕透。不知誰喊：“公交車來了！”我趕緊隨著人群，跑到那輛公交車旁邊等候停車。可是那輛公交車沒有停，從我們身邊呼嘯而過，濺了我們一身水。時(shí)間過了很久，大家都顯著非常焦急，有的人不停地咒罵著惡劣的天氣。又有一輛公交車來了，可是它停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。我也去擠車，可是因?yàn)槿硕嚅T小，我被別人擠了下來，摔倒在地。“啊！疼死我了。”我揉了揉膝蓋，掙扎地爬起來，公交車早就開走了。
我失望的回到車棚里，濕透的衣服貼在身上，又冷又難受，凍得瑟瑟發(fā)抖，只能呆呆的看著外面的大雨。等了很長一段時(shí)間，又有一輛車來了，我趕緊跑過去。開車的是一位慈善的老爺爺，這次他例外的從座位上下來，指揮大家按順序排成一隊(duì)，“老人小朋友先上！”輪到我上時(shí)，已經(jīng)凍得手腳僵硬，連邁上公交車都非常困難。這時(shí)一只溫暖的大手伸過來把我拉上了車，老爺爺微笑的對(duì)我說：“小朋友坐到車后面，不要被風(fēng)吹到，會(huì)感冒的。”車廂里開著熱風(fēng)，非常暖和，我坐在靠著窗戶的座位上，望著車外。伴隨著雷聲和大風(fēng)，雨下得更大了，雨點(diǎn)打在車窗上噼噼啪啪直響。不一會(huì)，不但我的身體已經(jīng)暖和過來，心也熱乎乎的，我真心感謝這位熱心的老爺爺。
雖然這件事過去很久，但那老爺爺溫暖的大手，關(guān)愛的話語，依然令我記憶猶新。“人人愛我，我愛人人！”每個(gè)人都需要關(guān)愛，尤其在逆境當(dāng)中，關(guān)愛顯得更加彌足珍貴。這些關(guān)愛，也許是一次力所能及的幫助，也許是一句溫暖人心的話語，甚至僅僅是一個(gè)關(guān)愛的表情或眼神。我愿意付出我的關(guān)愛，去幫助他人，希望我們的社會(huì)更加美好和諧。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇26
我們的語文老師朱老師，她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，鵝蛋臉，高鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，櫻桃似的小嘴，看起來十分美麗。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
之所以說她溫柔，那是因?yàn)槊慨?dāng)下課時(shí)她總是笑呵呵地與我們聊天，就好似我們是她的老朋友。
說她嚴(yán)格，那是因?yàn)橛幸淮危以谝淮握Z文小測試的時(shí)候得了99分，當(dāng)時(shí)我正盼望著老師會(huì)表揚(yáng)我一下，然而正當(dāng)我興沖沖地將試卷交上去時(shí)，卻得到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。她推了推眼鏡，厲聲說道:“你知道你為什么會(huì)得到這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？″我沉思了一會(huì)兒，老師接下去說：“你原本是可以考100分的，難的題目你都做對(duì)了，特別簡單的，別人都做對(duì)的，你卻做錯(cuò)了，你看你多粗心！”原來老師對(duì)我有更高的要求，所以雖然我考了99，但還是會(huì)被批評(píng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”正如人們所說，老師就是辛勤的園丁，無私地培育著我們。桃李不言，下自成蹊，謝謝您，朱老師！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇27
記得媽媽對(duì)我說過：人生其實(shí)是一條漫長的旅途，有平坦寬闊的大道，有崎嶇不平的山路，有燦爛美麗的鮮花，也有密密麻麻的荊棘。很小的時(shí)候我根本不明白這句話的意義，但八歲時(shí)經(jīng)歷的一件事情，讓我對(duì)媽媽的話有了深刻的感悟。
在我八歲時(shí)，曾經(jīng)參加過一次鋼琴大賽。在初賽時(shí)，我自以為已經(jīng)練的很好了，肯定可以拿高分，所以沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果一上場演奏，竟然彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。當(dāng)時(shí)我的心猛然跌倒了谷底，先前的自信消失的無影無蹤，我心里難受的差點(diǎn)哭了出來，唉，去省里進(jìn)行決賽完全沒有希望了！望著其他小朋友興高采烈的樣子，我十分后悔：為什么先前不刻苦練習(xí)呢，都是我自己太驕傲了，如果能夠再來一次，我一定不會(huì)掉以輕心，讓這個(gè)大好的機(jī)會(huì)從我眼前溜走。
面對(duì)這樣的打擊，我連續(xù)幾天都垂頭喪氣，沒精打采的。直到媽媽接到一個(gè)電話，通知我去參加復(fù)賽。我簡直不敢相信，難道我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽嗎？當(dāng)我證實(shí)了這個(gè)消息后，我欣喜若狂，這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易，我一定要刻苦練習(xí)，爭取能到省里參加決賽。
通過不懈的努力，我順利地進(jìn)入了決賽。在我準(zhǔn)備參加省里決賽的那段時(shí)間，爸爸和我談了一次心。他語重心長地對(duì)我說：“孩子，你要記住，上次初賽遇到的挫折，它能改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，你一定會(huì)有很大的收獲。”爸爸的話我牢牢地記在了心里。
決賽時(shí)，我十分鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲，終于如愿以償?shù)厝〉昧吮敬未筚惖慕皙?jiǎng)。
雖然這件事在我漫長的人生旅途中只能算是一個(gè)小小的絆腳石，但它讓我明白：當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要勇于面對(duì)，汲取教訓(xùn)，最終一定會(huì)渡過難關(guān)，取得成功。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇28
星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來說，是個(gè)歡愉的日子，但是我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但是收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但是王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》和《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到非常痛快。
簡而言之，今天的確挺忙。
關(guān)于六年級(jí)周記 篇29
科學(xué)老師讓我們做一個(gè)太陽能熱水器。
回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個(gè)用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺(tái)上晾干。隨后，我找了一個(gè)瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計(jì)插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。
第二天，我把這個(gè)拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。
我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個(gè)角落，找了一個(gè)大個(gè)子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對(duì)著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負(fù)有心人，水溫計(jì)的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實(shí)驗(yàn)做成功。
看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動(dòng)了，也可以自己動(dòng)手做一個(gè)哦！
關(guān)于六年級(jí)周記 篇30
星期六的早上，小明的奶奶在院子里掃地。小明搬來一個(gè)凳子，然后拿了一本書，坐到凳子上看書。奶奶掃了一會(huì)兒，忽然，奶奶停了下來，捶了捶背，小明看見了，連忙跑到奶奶身邊，幫奶奶捶背，邊捶邊說：“奶奶我?guī)湍銙叩匕伞！蹦棠陶f：“好。”
小明就扶奶奶坐到凳子上，小明有模有樣的掃地，很快小明就掃干凈了，奶奶看了很高興。 無
關(guān)于六年級(jí)周記 篇31
我的同桌是一個(gè)脾氣非常古怪的人，說她小氣吧，她也不小氣，說她大方吧，也不是。性格是小男孩的性格，但有時(shí)她又會(huì)變的像女孩那樣，總是撒嬌、哭鼻子。她的名字叫王孜鑫。
王孜鑫是一個(gè)很好學(xué)的女孩子，每次上課都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、專心致志的聽老師講課，而且每次上課都會(huì)被老師表揚(yáng)，每次考試也會(huì)取得一個(gè)非常滿意的成績。可是在有的課堂也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)被老師批評(píng)，被老師罰寫，不過她被罰，也會(huì)很快完成作業(yè)和罰寫。
有一天我剛進(jìn)教室，就看見了我同桌坐在自己的位置上看自己手上帶的手鏈，我覺得好奇，就走上去問“這個(gè)手鏈上串的是什么？”他說是紫水晶，可我不信，就一直說這事假的，這不可能是真的，別騙我了。結(jié)果說著說著，王孜鑫又變成像小女孩那樣，開始一個(gè)人爬在桌子上哭鼻子了。王孜鑫也太善變了，說她好，就成男孩子性格，說他不好，立馬變成了撒嬌、哭鼻子的女孩子了。
還有一次，我們一些男孩子在外面玩，正在高興時(shí)，王孜鑫也要玩，而且如果不和她玩的話，她有變成了愛撒嬌的女孩子。后來沒辦法，只好讓她和我們一起玩。
王孜鑫不光和男孩玩，在電腦游戲上，也經(jīng)常玩男孩子玩的游戲，不過，也玩一玩她們女孩子的游戲。
我的同桌就是這樣，乖乖的脾氣，不是男孩子的性格，也不是女孩子的性格，而是兼于兩者之間。但是我的同桌對(duì)我很好，雖然有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，但我一定會(huì)和我的同桌互幫互助，一起走過小學(xué)的美好時(shí)光。