精選小學周記模板匯總（通用33篇）

精選小學周記模板匯總 篇1

　　鄭羅昊他們住的小區的院子里有一只野生的“沒尾貓”，還生了一只小貓。最近幾天等三輪車時，我都會到那里和鄭羅昊、陳晨他們一起抓貓。

　　今天中午，我像往常一樣較早就去了小院子等車。我一到就朝著貓經常出沒的窗子一看，可掃興了！貓不在。等鄭羅昊來了，我們就在院子里來了個翻天覆地大搜索，尋找貓的足跡。可是我們都找遍了整個院子，連貓的影子都沒瞧見。正當我們垂頭喪氣準備離開時，突然鄭羅昊發現一個黑影向臭水溝竄去。于是我們就向臭水溝追去。我們蹲下去探頭往臭水溝里一看，一雙在黑暗里發著光的大眼睛正瞪著我們。隱隱約約還可以看到它的旁邊蹲著一只小貓。

　　我們站了起來，鄭羅昊有了一個主意，他叫我先守著，自己走了。我不知道他要干嗎？過了一會兒，鄭羅昊背著一大堆樹葉回來了。他走到臭水溝的一邊出口 ，用樹葉用力塞住洞口，然后又跑到另一邊洞口學狗叫，想把貓趕進死胡同。接著他又跑到塞住洞口的一邊，拿開樹葉想抓貓。可大的“沒尾貓”卻從另一邊洞口逃走了。我們嘆了一口氣，正要離開。這時我喊了一聲：“小貓還在里面呢！”

　　“我這個老糊涂，怎么把這事給忘了。”鄭羅昊一拍腦袋叫道。

　　我們趕緊回頭，可惜晚了一步。小貓已經從洞口逃了出來，跳到另一個臭水溝。這個臭水溝可是通往鄭羅昊媽媽學校的。想要到學校去找貓，那可是“海底撈針”啊！于是我們喪氣地“哎”了一聲，坐車去了。

精選小學周記模板匯總 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場上，不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間復習，爭取拿到好成績。

　　本周，老師又向同學們傳授了新的知識：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過學習，我們又增長了知識。老師像園丁，辛苦勞動，用知識澆灌著我們這批幼苗成長。

　　期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績，報答您！

精選小學周記模板匯總 篇3

　　有一次，幫爸爸媽媽捶背。我感覺很快樂，幫爸爸媽媽捶背也是我的榮欣和驕傲。

　　我先把自己的手握成拳頭，在輕輕的把手放在爸爸媽媽的背上，先輕輕的捶幾下，接下來再慢慢的開始捶背重起來，捶背還有一種方法，讓我來告訴你們吧！就是雙手攤開以后，再雙手慢慢地并攏，這種捶背的辦法又省力氣，還能鍛煉身體中的骨頭。

　　按摩也是捶背中的一種，按摩方式跟捶背一樣。可是，按摩比捶背舒服，柔軟多了，按摩是有秘訣的。首先，你把雙手輕輕的放在需要按摩的人肩膀上，稍微雙手放在肩上有一點凹進去，就可以開始幫爸爸媽媽或者爺爺奶奶開始按摩，以后不用在這么勞累和辛苦。

精選小學周記模板匯總 篇4

　　我的興趣愛好有哪些？你們就聽聽我說興趣愛好把！

　　我的興趣愛好可多著呢！有作文、美術、書法、音樂、五子棋……

　　說到美術，是我最喜歡的興趣愛好。在課余時間呢，我和我們的一些好朋友畫一些人物和服裝，我們都畫的栩栩如生呢！

　　電腦，我也喜歡，特別是上網可以看一些有趣的電影或者各色各樣的搞笑電視劇……還有一些老師、家人、同學聊天呢！里面也有各種有趣、搞笑的表情，如果要打字，鍵盤上還有各種符號、數字和我們學過的音序表呢！

　　五子棋，那些不會五子棋的小朋友們，聽我說說我怎么學會五子棋的把！

　　有一次，是在一年級發生的。那天，在午間休息的時候，老師讓我們下棋，我還不會下五子棋，那個同學就讓我看一下游戲規則后，她再教我了五子棋的絕招，過了幾天，我完全會下五子棋了。現在我的功力應該中級吧！哈哈！

　　這就是我的興趣愛好了，多吧？

精選小學周記模板匯總 篇5

　　一次，幾位數學老師在一起閑聊，提到現在的學生難教，關鍵在于他們的學習意識差，主要表現在以下方面：

　　1.缺乏知識整理意識。老師教什么，他就學什么，一部分同學學到后面就忘了前面的內容，依賴于老師整理所學的知識。

　　2.缺乏作業檢查意識。很多學生對做數學作業是任務觀點，做完了便萬事大捷，到五、六年級還有很多家長為自己的孩子檢查作業。

　　3.缺乏解題策略優化意識。盡管現在提倡解決問題策略多樣化，但學生對自己已經解決的數學問題的思維過程做進一步反思、整理和優化的意識的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會去考慮還有沒有更好的方法。甚至經常在做混合運算時，遇到能簡便運算的題，會有學生問：“要不要簡便運算?”

　　4.缺乏錯誤追因分析意識。我們經常會碰到這樣的情況，你告訴學生這道題做錯了，他會毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯了，他卻不會去考慮自己錯在哪里?以至于這次改對了下次遇到類似的題又錯了。

　　5.缺乏良好的情感體驗以及個性品質。學生一般都欠缺對數學學習的興趣，感到數學枯燥乏味，畏懼數學，沒有學好數學的自信心。我曾經在班級里作了我喜歡的學科的統計，結果喜歡數學的學生僅占12%。

　　怎樣來改變這些狀況，提高學生學習數學的主動性和積極性，使老師教得輕松，學生學得愉快呢。我想起了學校里正在搞“教學反思促進教師專業成長”的研究，如果讓學生來寫自己學習數學的過程，回顧、反思自己的學習過程，變被動學習為主動出擊，可能會有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學生寫數學周記。

　　寫什么?當我向學生布置這項作業時，學生一臉茫然，覺得不可思議。也難怪，寫文章是語文老師的事，哪有數學老師布置的?慢慢來吧!于是我對學生說，不難，給你們個模式，套著寫就可以了。

　　1.這星期學了哪些數學知識?

　　2.我學得比較好的有哪些內容?

　　3.我還有哪些地方不怎么理解?

　　4.我在數學學習過程中哪些方面表現比較好?

　　5.下星期我有什么打算?

　　數學周記交上來了，學生都按照格式寫了，如：

　　這星期學了簡易方程(二)里的列方程解應用題，例1和例2。我學得比較好的是對這兩類應用題我能自己分析題里的相等關系。但有的時候我兩類應用題會混淆。在學習過程中表現好的地方有：做作業整潔，正確率高。下星期我要爭取多發言，有不理解的地方及時問老師。

　　雖然學生的數學周記寫得很簡單，但學生畢竟對自己一周數學學習情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數學周記就這樣成了學生每周必做的一項作業。

　　堅持了幾個星期，學生寫數學周記逐漸成了習慣。我覺得時機成熟了，需要對學生撰寫的數學周記的內容再次進行引導，增加自我剖析的深度。這時，一篇數學周記的結束語引起了我的注意：

　　陸老師，每周的數學周記差不多都是這么寫的，簡直千篇一律。說實在話，我覺得可以把周記分成三大類：一是系統地整理所學的知識;二是難題錯題自我解析;三是反思一周的學習表現;還可以作為老師和學生交流的方式。

精選小學周記模板匯總 篇6

　　上周五我們放學后，學校門口有人給我們小朋友們發了一個特別的宣傳單，我一看是本周六、周天有海洋生物在油田文體中心展出，我一看特別高興，因為我們這里平時看不到這些海洋小動物，所以我想有這次機會可以好好看看這些小動物了！

　　放學回到家我就央求媽媽帶我去看看這些海洋小動物，媽媽說作業全部做完就可以去了，我連忙把作業做完后就和媽媽一起去文體中心看小動物了。

　　我們到了文體中心后和媽媽到售票處先買了票，買票時售票員送給了我一個小海螺，然后我就進去了，一進門就看了一只大海龜，緊接著看到2只小丑魚，邊上還有一只游來游去的小鯉魚，還有一條紅海綿，它特別像蚯蚓。里面還有熱帶魚、色彩斑斕的魚、還有像刺猬一樣的刺豚又看到了海葵、還有飛機魚、朝天水姆、巨蟹鱉、大海螺、海脈、大海星、千手佛、投錢龜（投重福來）、小鱷魚的圖片，大鯊魚、大鱷魚（大約2米長），鯊魚龜等，通過這次參觀我了解了很多海洋小知識和海洋小動物。

精選小學周記模板匯總 篇7

　　今天下雪了，我和媽媽去雪中散步了，院子里全是白茫茫一片，小草上，大樹上都變成了白顏色。

　　我和媽媽走到了梅花樹的旁邊，媽媽讓我聞了聞，我說：“還有味道呢，很香！”然后我想起了一首我們學過的詩：墻角數枝梅， 凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

精選小學周記模板匯總 篇8

　　9月1日，孩子成為了小學生，開始了學生生涯。一周的時間，孩子和我都遇到很多瑣碎的問題需要解決，我也有了要繼續記錄孩子成長的想法。把自己的一些思考記下來，最主要的是通過記錄，不斷自省，調整，把孩子教育好。

　　第一周的第一天，孩子懵懵懂懂去學校了，他們還不知道小學對他們意味著什么，而我們家長則心里都挺緊張，不是那種緊急的緊張，是一種說不出來的感覺，或者是牽掛嗎？回到家，問孩子上午干嘛了，老師講什么了？兩孩子都說，什么也沒干，就是玩，也沒上課。第一天，就是熟悉校園環境和老師，同學都談不上熟悉。連老師姓什么，孩子也沒弄清楚。

　　第二天，正式的學習開始了。老師還是沒有怎么教書里的內容。一年級的孩子要讓他們坐足45分鐘都是很難的事。回來問添添老師今天講了什么？他說老師講話了，但不記得講什么了，只記得老師批評同學的事兒。果然他的注意力都集中在他感興趣的事上。我問加加認識了新朋友了嗎？加加說，她已經交了兩個好朋友，一個男的，一個女的，但是不知道兩個孩子的名字。后來我明白了，原來她說的交朋友，就是那個孩子可能和她說了幾句話。不過可喜的是，含羞內向的加加邁出了與人交往的第一步。對于交友問題不太擔心的添添，我給他布置了一個任務，就是讓他第二天問問他的同桌的姓名。

　　第三天，添添同桌是一女孩兒。他問她“你叫什么名字？”她回答“管我叫什么？”他說“沒管，就是想知道。”她回答“就不告訴你。”最后還是不知道這女孩兒叫什么。加加同桌是她曾經幼兒園一個班的一個挺淘氣的男孩，加加不想和他坐同桌，說他總和她說話，開玩笑。另外，這一天，添添還發生了“分柜子事件”（以后詳說）

　　第四天，加加美術課。班里孩子吵鬧，美術課本來要畫一片樹葉，最后什么都沒畫。老師一直在維持課堂紀律，一有學生說話，就讓全班起立，來來回回四次，一節課結束了。

　　第五天，做拼音卡。我給他們畫好線，裁剪好，本來準備工整地寫好拼音。看到群里有家長曬自己孩子寫的拼音卡，于是讓添添寫。（加加老師要求在課堂上寫）已經學了一年半拼音的添添，aoeiuwy這幾個拼音歪歪扭扭寫的很難看，尤其a，無論如何不能寫圓，只能寫成一個瘦長橢圓的a。我很著急，覺得怎么別人家孩子寫的那么漂亮，添添卻寫的歪歪扭扭。后來，他也有點兒著急了，哭了，說畫畫的作業還沒有完成，媽媽我寫不好。我又心疼他，告訴他以后要多加練習，用心寫。然后給他寫好了。

　　一周的時間，很快地過去了。回想這一周，我們都在學習和適應。孩子們在適應一個小學生的新身份，而我在適應做一個一年級小學生的媽媽。事情是瑣碎的，仿佛也沒什么大不了的事兒。但是，也讓我思考了很多。開學前，學校統一給一年級的學生家長培訓了一次，我認真地做了筆記。印象最深的就是老師說小學最重要不是學習多少知識，而是養成良好的習慣，還有重要的一點，學會如何做人。這點我非常贊同，因此印象深刻。

　　我們經常在談素質教育，但事實上，很多家長認為的素質是在學習書本之外還學會了什么樂器什么技能，會說英語，會談琴，會書法，這些就是素質高了，是全面發展了。但我一直覺得會背多少古詩不重要，認識多少字也不重要，會彈一首曲子不重要，會說幾句english更不重要。。。最重要的是習慣的養成和自身的修為。按時起居，尊老愛幼，看到美的要欣賞，看到惡的要唾棄。自信，自重，自愛。有毅力，有恒心，有克服困難的勇氣，有解決問題的能力。當然，愿望是美好的，到了具體事情上，免不了還是會嘮叨幾句。說了不應該說的話，作了不應該做的對比。自此以后，我也十分注意，不打擊孩子，不和其他孩子比較。凡事都有一個過程，我們都在成長。

精選小學周記模板匯總 篇9

　　考完試啰！可以放松心情的大玩特玩了！不過，我正在為一件事情緊張，那就是考試分數啦！明天就要公布了，緊張如影隨形的跟著我，真的好緊張喔！

　　隔天第一節上課，老師要公布成績的那一剎那，我的心跳馬上加速，它狂跳的速度，好像快要跳出來了。“李萌明一百分！”李萌明超興奮的跑上講臺領考卷。“陳瑋一百分！”哇！又一個滿分，好厲害，看到陳瑋又得意洋洋的上臺領考卷，我真羨慕他。“王一文一百分！”耶！我也考滿分，這種感覺實在太爽啦！我也興奮的上臺領考卷，大家都用羨慕得不得了的眼光注視著我。哦！好希望快點放學，因為我又可以跟媽媽領禮物啦！哈！哈！哈！

　　“當！當！當！”耶！終于等到放學啦！我飛快的沖出教室，有些人像垂頭喪氣的烏龜走在回家的路上，我想他一定考不好；但有些人像中樂透彩，眉開眼笑的跑回家。我想，他也一定跟我一樣，準備回家領家人給的“獎學金”，才會如此神采奕奕的沖回家。回到家后，我氣喘如牛、上氣不接下氣的，媽媽問我什么事這么急？我二話不說，興奮的從書包里拿出考卷，媽媽看了考卷后說：“哇！你又考滿分喔！這次你想要什么？我買給你。”我說：“我要一臺隨身聽，可以嗎？”“可以啊！我星期六就帶你去買。”耶！真是太棒了！

　　星期六下午，媽媽帶我來到了隨身聽專賣店，我一推開大門，就看到了好多種款式的隨身聽，我忍不住興奮了起來，飛快的跑向前去看，我挑了一臺自己喜歡的樣式，決定把它買下來。買完后，我和媽媽一起高高興興的回家了！這真是一次難忘的、得意的考試經驗啊！

精選小學周記模板匯總 篇10

　　今天是國慶假期的第三天，我早在放假以前為自己制定了計劃，按照計劃，我應該在明天完成作業，不過因為明天要和爸媽一起爬山，我臨時改變了計劃，今天，必須，完成作業！

　　從一起床我就開始寫作業，甚至都沒來得及刷牙洗臉梳頭發，便一頭窩在房間里不肯出來，一看過了時間點，媽媽便有些擔心了，這孩子從來不睡懶覺，今天是怎么回事。

　　媽媽敲了敲我的房門，對我說道：“起床了！”我趕緊把作業收起來，要不然媽媽看到了又要說我，例如：你知不知道媽媽有多擔心你，不開房門，以為你出事了呢！

　　想想就頭痛，我趕忙回道：“奧，馬上出來。”

　　我故意磨蹭了一會兒后，我才“迷迷糊糊”地從房間里走出來，媽媽還為我準備了豐盛的早餐，我吃完后，又縮回了房間里寫作業去了。

　　我先看了關于長征的電影又寫了看完電影后的深刻感受，有上網查找了一些長征事跡，特別有感觸，后來我又上網搜了一些社會主義核心價值觀的手抄報，按著那個畫了一幅手抄報，也在其中加了一些自己的元素，畫完后，又趕忙把英語的卷子寫完。

　　終于，我把所有作業完成了，興奮！

精選小學周記模板匯總 篇11

　　昨天是中秋佳節，吃完晚飯后，我就飛快地跑到樓下和小伙伴們一起去賞月。

　　我一邊吃著月餅一邊仰望天空，只見天漸漸變成了深藍色，有幾顆稀稀的星星眨著明亮的眼睛。不一會，月亮透過云彩探出頭來。起初，月光很淺很淺，溫柔得猶如一塊透明的白紗籠罩大地。慢慢地，月光越來越亮，最后，一輪圓圓的明月像一個巨大的銀盤掛在高高的深藍色的天空上，天空剎時變得如同白晝。周記大全

　　我和小伙伴們在這皎潔的月光下，揮舞著手中的銀光棒，自稱"江南七劍銀光俠"在寬闊無邊的草地上耍起了威風。

精選小學周記模板匯總 篇12

　　走在溫柔的風中，我感覺到了春天的氣息。一年之計在于春，春天是一年的開始，在初始時刻計劃一年的進程就是春天的事吧。

　　最先想到的就是腹中的小生命，他時不時地提醒我他是我生命中又一個重要的人，他就要在這個春天降臨到這個世界了，他是我一生之中的偉大計劃之一，他的發展又是不可預計的，我只能盡我所能輔助他實現他的人生計劃，也可以說是人生理想。其實他的人生理想也有一部分取決于我對他的影響，生活上，思想上，出生前，出生后。看來，如果這個小生命，我親愛的孩子要成為一個有用的，出色的人，我的將應該做好的事還真不少呢。不僅要計劃怎么把他帶到世間，還要好好計劃怎么使他成材。

　　還有就是自已了，現在的年齡應該還不算太老，還可以拼搏，可以奮斗，可以夢想。想到這里，我就覺得渾身是勁，仰望天空，那里還有屬于我的一片領地，我就沒有任何畏懼，一切夢想皆有可能在不遠的一天實現！

精選小學周記模板匯總 篇13

　　轉眼之間，實習已經過去三分之二了，時間過得很快，在還沒來得及回味時，已經剩下不多的時間。

　　今天跟著學校的吳老師、葉老師一起去南湖國際實驗學校聽課，還很巧的遇上了一些在北師大和平湖實習的小伙伴，好久沒見的朋友聚在一起很開心的聊了一些關于彼此實習的事情，交流了實習心得和體會。

　　今天聽的幾節課，各有特色，三節初中的，兩節小學的。感觸很深的是，沒有教過初中的我們，對于老師給初中生上課的方式方法感覺還是挺新鮮的。幾位初中部的美術教師，在課程設計上，巧妙布局，精心設計，把我們這些聽課的教師也帶進課堂中，而且，初中生的美術表現能力還挺高的，最終的畫面表現形式很棒。

　　兩位小學教師上課形式也很好，環環相扣，課程思路清晰明朗而且知識點講解也很生動，給我印象最深的是張莉君老師的陶泥課，教師的授課很有親和力，講課方式輕松幽默，課堂氛圍很愉悅，而且，在老師的精心設計和循循善誘下，同學們的作業表現形式也是多種多樣，豐富多彩，很好的體現了創作的精神，而且很有想法。課后，張老師對她的課進行了分析，給我印象很深的是她說：“小學美術教學，落腳點應該簡單一些，講透一些，這樣，孩子們的收貨會大一些”。我覺得這句話講的很有道理，比起教參上給我們的羅列式的教學，我覺得能夠找到恰當的知識點，并深入分析會讓學生學會更多。

　　前幾天，聽了西校區三位同學的公開課，他們三個講的不錯，雖然，問題還是有的，但是，對于還在實習的我們，我覺得這樣的進步已經是對我們付出的努力的肯定，課后，兩位特級教師和很多準教師對這三位老師的課進行了簡單的評課通過評課，大家互找問題，互相學習，這樣才會有更快更好的進步。

　　實習到現在，我已經基本熟悉了一位美術教師的日常工作和生活節奏，對于接下來的招聘考試，我會做好準備，以最好的狀態去迎接。

精選小學周記模板匯總 篇14

　　昨天早上，我去面包店吃蛋糕，在那里我看見了蛋糕師是怎樣做出一個漂亮蛋糕的。

　　頭上帶著一頂高高的白色帽子，身著一身白色服裝的蛋糕師，在一個半封閉的房間做蛋糕。房間里特別的干凈明亮，玻璃擦拭得非常透明，做蛋糕的臺面一塵不染的整齊的擺放著打蛋機、水果刀、攪拌器、水果罐頭、奶油、巧克力，還有放蛋糕的小架子。

　　蛋糕師首先從烤箱里取出三片剛烤好的蛋糕依次放在蛋糕架上，中間抹上一層薄薄的奶油，只見她左手拿起奶油袋，右手輕輕地轉動著放蛋糕的架子，并把奶油均勻的抹在整個蛋糕上，好像一個白色的圓柱子。接著她拿出了幾瓶水果罐頭，從里面倒出了五顏六色水果。有金黃的油桃、紫紅的葡萄、碧綠的獼猴桃、還有鮮紅的小番茄……蛋糕師把它們切成各種可愛的形狀，從外向內拼成了一個五色的花環緊緊地圍繞在了蛋糕上。最后蛋糕師在五環中央插上了一塊巧克力做成的牌子上面寫著"生日快樂"。

精選小學周記模板匯總 篇15

　　陽春三月，風清日暖，春光融融，我們全家準備去離家不遠的'壩埂附近挖薺菜。

　　走在路上，我的心情格外興奮。剛露出尖尖腦袋的小草俏皮地向我眨著眼睛，溝里的水叮叮咚咚地唱著歡樂的歌，我的腳像踩了風一樣輕快。

　　到了目的地，“總教頭”―爸爸先找出兩棵又大又壯的薺菜給我和媽媽作示范，然后才放心地叫我們分頭行動，以便提高“戰斗”效率。在種類繁多的野菜中要準確高效地找到薺菜，也不是件容易事。突然我的眼前一亮：我發現了一片薺菜群。在綠綠的草地上，點點散落的小白花猶如天上的星星一般耀眼，我高興得心都要飛出來了。綠油油、肥嫩嫩的薺菜一簇簇、一叢叢地和野草擠在一起。抓住戰機，立刻行動，我先用小鏟鏟一下，然后用手捏住蕎菜的根部向上拔起，最后抖掉粘在一起的雜草。一棵，兩棵，三棵一鏟一下拔一棵，不一會兒我就挖了許多碧綠鮮嫩的薺菜。

　　不知什么時候我已經滿頭大汗了。媽媽邊給我擦汗邊說：“歇會兒吧。”我看著桶里的那些薺菜，大的好像在說：“您好，我們交個朋友吧！”那樣子底氣十足，像個英雄壯漢。小的薺菜則在一旁不吭聲，好似見了新朋友還有一些不好意思呢！

　　這時爸爸大喊一聲：“收工了！”我和蝴蝶、蜻蜓揮手告別，在鳥兒們清脆僚亮的歌聲中，我們全家結束了今天的挖薺菜活動。

精選小學周記模板匯總 篇16

　　今天，我、云兒阿姨、一個小妹妹以及一些叔叔阿姨們去爬白云山。

　　媽媽一大早就把我送到了集合地點：人民公園南門。正巧，云兒阿姨也來了。媽媽說：“云姐呀，孩子你要多費點心呀。”阿姨說：“沒事，小乖很聽話的。”等人來齊后，我們就出發了。

　　白云山很高，高的直入云霄，山頂都成了白色。我們好不容易才爬到半山腰。一看，哇！還有好長的路才到山頂。但我還是決定爬上去，可我跟叔叔們和小妹妹實在爬不上去了，就找了一個離山頂不遠的地方照了幾張合影。照完就下山吃飯了，吃完就回家了。

精選小學周記模板匯總 篇17

　　星期六早上，我正在寫作業，看到奶奶從菜場回來，手上提了很多的菜。

　　奶奶說：“好累啊！”我放下手中的筆，趕忙上前幫奶奶拿菜，奶奶高興地說：“我的孫子長大了，會幫忙了。我幫奶奶把菜拿到廚房，出來看到奶奶坐在凳子上忙著削土豆。我走到奶奶跟前說：”奶奶您這么辛苦，我幫您捶捶背吧！“奶奶高興地說：”好的“。我一邊捶背，一邊問：”舒服嗎？“奶奶一副滿足的樣子，說到：”很舒服，就像按摩師傅。“聽了奶奶的夸獎，心里的滋味比吃了蜂蜜還要甜。

精選小學周記模板匯總 篇18

　　每個人都有許多的第一次，很多都會令人難忘。當然，我也不例外，現在我就跟大家說一個令我難忘的第一次吧。

　　我難忘的第一次是我一個人獨自在家。那天剛好爸爸媽媽都要去上班，三姨也有事要去辦，就我一個人在家。媽媽臨走前對我是千叮嚀萬囑咐，說：“聽到敲門聲可千萬不要開門呀!我和爸爸都是有鑰匙的，知道了嗎?寶貝!”我點了點頭，媽媽對我說了聲“再見”就出門了。

　　開始的時候我很開心，心想：終于可以一個人在家，自由自在的沒人管了。我迫不及待地打開電視看起了我最愛的動畫片，幾乎都忘了是我一個人在家，不知過了多久，門外傳來一陣如雷聲般的腳步聲，而且越來越近，我還以為是壞人來了，嚇得鉆進被子里，動也不敢動。仔細一聽，原來是隔壁的叔叔回家了呀!我懸著的一顆心終于放了下來。

　　我關掉電視，又拿起一本故事書，坐在沙發上津津有味地看了起來。忽然，我好像又聽見了嗡嗡的.聲音，趕緊豎起耳朵一聽，原來是從冰箱那里發出來的，我想：冰箱怎么會發出聲音呢?以前怎么從來沒聽到過呢?是不是冰箱要爆炸啦?我趕緊給媽媽打電話，電話接通了，還沒等媽媽做聲，我便急急忙忙的說：“媽媽，大事不好了，家里的冰箱要爆炸啦!你快回來吧!”“怎么回事呀!寶貝?”我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽笑呵呵的說：“這是正常現象，是冰箱在啟動，只不過你平時沒有留意罷了。”哦!原來都是虛驚一場呀!

　　終于度過了疑神疑鬼的一天，等到爸爸媽媽回來了，我這才松了一口氣。

　　其實第一次并不像我們想象的那么可怕，只要你勇于去克服它，就會成為我們成長道路上的美好回憶。

精選小學周記模板匯總 篇19

　　不經意間，一場揚揚灑灑的細雨，給遠處的丘陵蒙上了一層綠意。風輕輕吹過，仿佛將河邊的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了頭，田邊的油菜花也迫不及待地露出了嫩黃的花蕾。經過幾天的寒潮，春天真的來了。看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥，心情豁然開朗了，迫不急待地換上休閑服，蹬上運動鞋，來到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽，打開自己的心窗，感受春天帶來的生機，讓久違的陽光照曬心房。

　　一切都來得那么突然，給遠離了自然，生疏了自然的我們帶來了意外和驚喜，而大自然卻頗有風度地保持著“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”的四季更替，不動聲色地周而復始。在遠離了數九嚴寒的冬天，已是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的春天里我們是否思考過，我們的人生不也和大自然一樣嗎？快樂和憂傷同伴，喜悅和痛苦如影隨行。我們不能躲避痛苦和憂傷，正如我們不能躲避嚴冬和酷暑一樣。

　　面對人生中的挫折困難，我們不要抱怨，不要后悔，不要退縮。我們唯一的選擇就是勇敢面對！生活教會了我們在逆境中尋找陽光，在嚴冬中尋找春天。看著石縫間努力擠出的小草，它不會抱怨石頭的堅實，只要有一點溫暖，它就會點燃生命的激情，用自己微弱的綠色點綴大地；看著懸崖邊的野花，它不會埋怨獨處山崖，只要給它一點陽光，它就會燦爛開放。因為它們的心中充滿了感激：感謝大地給了它們生命，陽光給了它們溫曖，雨露滋潤著它們成長。

　　歷史的車輪把我們帶進了今天，日新月異的變化發展讓我們應接不暇，我們的人生也更容易悲喜交加。讓我們感謝成功，因為它給了我們勝利的喜悅；讓我們感謝美滿，因為它給了我們幸福的滋味；我們更要感謝失敗，是它強化了我們的能力。只要心存感激，人間處處四月天，人生哪還擔心有過不去的坎，爬不過的山呢？讓我們心存感激，在挫折和失敗中學會尋找春天吧！“冬天過去了，春天還會遠嗎？”

精選小學周記模板匯總 篇20

　　昨日，偶然翻開相冊，打開我記憶的長河，回想之前的一件件小事，品位其中的親情與友情。

　　望著一張張照片，無數的情感匯集心頭。對時光匆匆的感嘆，對姐姐的思念，對有情的懷念。

　　我注視著一張照片，那是去年排舞蹈時，在新元廣場與好朋友們的一張合影。每一位同學都笑得燦爛。這種笑不是違心的笑，是真實的，是快樂的，這種笑是發自內心的。同學們把燦爛、快樂的笑留給了朋友。

　　如今，我們又被分在了不同的靶機，有了新的朋友，但是我無法忘卻以前的友誼。不知為什么，我的眼圈濕潤了。此刻我的心情像季羨林爺爺描繪的一樣。我心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同于普通的凄涼，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃的糊在心頭。

　　望著照片上笑如鮮花的同學們，我心中又蕩起一陣暖意。時光總是在不知不覺中快速溜走。然而歲月悠悠，明光明滅，泡沫聚散，唯有我們的友誼會依然如舊。

精選小學周記模板匯總 篇21

　　春天到了，柳樹抽出了點點嫩芽；小河從睡眠的狀態中蘇醒過來了，又變成了一個充滿活力的“小伙子”了；草兒也一個個從地底下鉆出來了，迫不及待地要觀賞土外的景色；桃花、梨花、油菜花、迎春花等都在爭艷似的怒放；一群群大雁相繼從南方飛回來了；鳥兒們站在枝頭唱起了悅耳動聽的歌，似乎在比賽誰唱得最動聽……

　　春天到了，徐徐春風吹拂著我們，我們會不約而同地想到：走，我們去放風箏。到了一片空地上，放眼望去，天空中飄蕩著各式各樣的風箏：有老鷹形的、有蝙蝠形的、有鳳凰形的……天上的風箏真多阿，多得數也數不清；天上的風箏飛的多高啊，高的仿佛從地上看風箏就像一只只小螞蟻；天上的風箏真漂亮啊，漂亮的`就像溫室里的盛開的花兒，沒有一點缺陷。天上的風箏忽高忽低，忽上忽下，就像舞蹈演員在跳舞，真好玩！

　　春天的美景說不盡、道不完，希望你有機會去仔細觀察，去領略大千世界的美妙吧！

精選小學周記模板匯總 篇22

　　今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時間已經是黃昏了，因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。

　　一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，馬上沖向海里。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當心里想著：“好久沒到海邊來玩水了，今天可真是開心……”，就在想著的剎那間，一個不小心我就滑了一跤，跌個四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。

　　一時興起，我開始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著路，真是可愛極了!抓完螃蟹后，我們又將它放生，抓螃蟹的樂趣多，但有時候也會不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后，我們沿著美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風拂面的感覺。到了晚上，媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無窮。

　　這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時的海景，螃蟹橫著走可愛的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機會造訪海邊，再一窺它不同的面貌。

精選小學周記模板匯總 篇23

　　我的媽媽是一位平凡的媽媽，她沒有美若天仙的相貌，也沒有婀娜多姿的身材，但她和藹、善良、很有才華。她和千千萬萬的媽媽一樣，對自己的孩子總是無私奉獻，嘔心瀝血，陪我一路成長！

　　聽大人們說，我一生下來就體弱多病，一直到五歲，我幾乎每個月都會感冒，這讓媽媽操碎了心。以前，我胃口很小而且又不好，她每天都會熬三次粥給我喝，而且能把稀飯變出不同的口味；我睡覺總是愛踢被子，好像被子和我有仇似的，媽媽怕我著涼，每天晚上多次起來給我蓋被子；媽媽上班很忙，如果她有事要出門幾天，總對我千叮嚀萬囑咐。

　　媽媽不但無微不致辭的照顧我，還對我的品行教育也很重視。她教我尊老愛幼，團結同學，熱愛勞動，愛護環境等等。這個學期，我們學校有個同學得了骨髓炎，媽媽聽了之后毫不猶豫給了我200元，讓我捐款，但她讓我用做家務來還清這200元，于是，我每天下午放學回家，就煮飯，洗碗，做些力所能及的家務事，我用了整整兩個月的時間來還清了200元，是媽媽的用心良苦，讓我通過勞動來明白，錢是來之不易的，做家務也是很辛苦的，更讓我懂得，要做一個對社會有用的人。

　　生活中，媽媽是慈母，學習上，媽媽又很嚴厲。每天，媽媽都讓我在晚飯前把作業做完，決不能拖到晚飯后。她嚴格控制我上網和看電視的時間，這讓我對她是又愛又怕，其實，嚴厲也是一種愛。

　　成長的路上，我無憂無慮的享受著這偉大的母愛，很充實，我的每一點點進步都有媽媽的功勞，媽媽，謝謝你！

精選小學周記模板匯總 篇24

　　昨天媽媽告訴我，她給我報了一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。

　　今天下午2點半，媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個靠前的位子坐下。

　　這時已經來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課非常認真，也非常和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的特別有趣，我也聽得非常認真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……

　　不知不覺三個小時過去 了，我們下課該回家了。媽媽來接我時，我給媽媽看我畫的漫畫，媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡了，于是媽媽決定就讓我在這里學畫畫。

　　我真是太高興了，今天真是美好的一天啊！

精選小學周記模板匯總 篇25

　　春天來了，春天來了！孩子和大人都脫掉了厚厚的棉襖，來迎接一個新的春天。

　　春姑娘提著花籃，揮舞著纖細的胳膊，飛向世界的每個角落。瞧！小草被春姑娘花籃里的綠色涂料染綠了！小草從地上探出了頭，挺直了腰板，好奇地瞧著這個全新的春天。小花看見草哥哥換了新裝，有點不甘心了。她叫來了風大哥，希望他能把春姑娘叫過來。

　　風大哥呼呼的往春姑娘去的方向追了過去。追啊追，終于拽住了春姑娘拉得很遠的“小星星”，他邊拉邊喊：春姑娘，春姑娘，等等，等等！春姑娘聽見了呼喊聲，聞聲飛去，飛了很遠，才終于看見了風大哥。

　　風大哥氣喘吁吁地說：“春姑娘，花小妹……”經過風大哥一番手舞足蹈的解說后，春姑娘總算聽明白了。

　　春姑娘以每秒三百里的.速度回到了小草地。小花妹妹看見了，趕忙央求春姑娘給她一件新的衣服。春姑娘一笑，指指小花妹妹的身子。小花妹妹低頭一看，哇！自己已經穿上了一件黃色的新衣了。小花妹妹忙對春姑娘道謝，可春姑娘拒絕了。她說：“為世界的每一個事物改變，是我的本則啊！”

　　春姑娘繼續改變，她把寒風變得溫暖，她把燕子召喚回來，她把世間萬物喚醒……

精選小學周記模板匯總 篇26

　　春風吹過大地，大地變綠了;春風吹過大樹，樹葉輕輕搖動，風仿佛在講笑話，樹笑彎了腰;窗戶拍拍地響，好像在高興地拍手;看，落葉刷刷地飛舞，風正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開心!

　　春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!!大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看好像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。

　　柳樹倒映在水中，好像一幅美麗的山水畫。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就好像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。

精選小學周記模板匯總 篇27

　　孔瀑布老撾和柬埔寨之間，一到雨季，這里就汪洋一片，江水如脫疆野馬以不可阻擋之勢奔泄而下。

　　山姆一家7口就住在這里，山姆是一個地道的漁夫，飽經風霜，臉上溝壑縱橫，皮膚更是變得黝黑發亮。

　　山姆全家都靠他養活，在旱季，山姆只需要門前的小河打漁就可以了，在雨季，孔瀑布就成了山姆獲得魚獲的好地方。

　　今天，他如常地去捕魚。一個上午過去了，山姆勞而無獲，望著空空如也的漁網，山姆不禁擔心起來，怎么辦，再捕不到魚全家就要餓肚子了。他做出了一個危險的決定，到河中心的小島上捕魚。

　　想到達小島，要走過一片險灘。險灘怪石林立，危險重重，稍有不慎，就會掉下江里，被洶涌的河水卷走。灘石不僅陡而且光滑，而且石頭上還有稀薄的淤泥。遇到陡峭的灘石，山姆只能手腳并用地向前爬，過了險灘，一個更大的難題出現了，要過鋼絲橋。山姆走上搖搖欲墜的鋼絲橋，步步驚心，好像臨淵履薄，每走一步都要小心翼翼的，因為一不小心他就會掉到水里去，萬劫不復，鋼絲橋下面的滔滔江水好像一個惡魔，正從下面咆哮著奔流而過，似乎要把一切吞噬。

　　山姆克服了重重困難，最后捕到了魚，他開開心心地把魚帶回了家，做出了一道道美食。

　　孩子們見他回來了，滿心歡喜地接過手中的魚和家人一起分享了一頓美味的晚餐。

精選小學周記模板匯總 篇28

　　星期六，我和父親母親一起去吃飯的路上，我遇到了一家買寵物的店。看見了好多可愛的兔子，我想要買兩只，父親母親說考慮考慮再給我買。我知道他們說考慮考慮就不會買的，我就一路上都在念我想買那兩只兔子。父親母親聽得很煩，最后吃完飯后還是買了兩只兔子。

　　然后我們還要去打羽毛球呢，我們還可以放兔子玩呢。父親母親在打羽毛球，我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和父親換了一下，我來打羽毛球父親來看兔子了。到了晚上我們就回家了星期六玩得真開心。

精選小學周記模板匯總 篇29

　　今天，姐姐帶我去了瓜渚湖，觀察瓜渚湖的變化。我還帶了紙和筆，方便記錄。

　　遠遠望去，瓜渚湖非常干凈，可是，你只要走過去一看，會發現有很多很多的垃圾飄浮在水面上，有浮萍、塑料袋、紙屑、死魚、石頭、還有一個大問號。它的周圍還有一些蚊子和蒼蠅，惹人心煩地叫著，好像在叫人們過來，似乎在說：“看看你們干的好事”。

　　我還做了一個實驗，我用杯子盛了一杯湖水，為了防止湖水滴下來，我把杯子的蓋子蓋上，便帶著湖水回家了。我用家中的自來水和帶回來的`湖水做了一個比較，發現湖水比自來水臟。我還問了媽媽，她們以前瓜渚湖的水是怎么樣的。媽媽說：“以前的湖水是清澈見底的，可以喝，也可以打上來洗蔬菜和衣服等東西的。”我又給媽媽看了我今天從瓜渚湖帶來的水，她說：“太臟了。”我聽了之后，無奈的搖了幾下頭，而現在，大型的工廠，為了自己的利益而亂往湖水里排放很多很多的污水；有的為了自己一時的方便，而往湖水里亂扔垃圾，最終受到傷害的是自己。

　　于是我暗暗下定決心，從今天開始要，保護環境，不亂扔垃圾，讓身邊的人改掉亂扔垃圾的壞習慣。

精選小學周記模板匯總 篇30

　　提心吊膽的過了一周，試卷終于發下來了，分數還令人滿意。我不由自主的想起了老師，想起了他那敦敦教導。他就像辛勤的園丁，把知識的種子播在了每個同學的心田里。當我們迷惘時，他會用山重水復疑無路,柳暗花明又一村來開導我們；當我們失敗時，他會說，你被別人擊敗了，這就證明你不夠優秀，怨天怨地是不行的，你必須讓你自己變得更加優秀，我相信你，一定會成功的；當我們氣壘時，他會用屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索來激勵我們；當我們成功時，他用彩虹出現風雨后，成功來自磨難中來鼓舞我們。“隨風潛入夜，潤物細無聲”這難道不是偉大的師愛嗎？

精選小學周記模板匯總 篇31

　　書籍的味道需要咱們細細閱讀品味的。

　　三年級時，我家買了四室兩廳的大房子，為書房取名的工作就落到我身上。我用電腦查了很久，最終選用出自《劉伶傳》中的“讀書有味”四個字。爸爸很給面子，還特意造了銅牌掛在門上。金燦燦的銅牌像暗夜中的路燈，讓人神往。

　　爸爸又買了很多書，讓書柜的肚皮都快撐破了。突然，他開始要求我讀書了，而且他提出讀書的進度會和上網及零花錢掛鉤。我一聽暗暗叫苦，因為這兩項可是我的心肝寶貝呀！父親指定的第一本書是《三國演義》，語句不懂，人物繁多，情節復雜……我苦得膽汁都吐出來了。讀這些書有意義嗎？我看不出來。我的美味童年就提前結束了。

　　慢慢地，我發現讀書偶爾還是能給自己帶來少許甜蜜的。在一次老師講評試卷時談到了孔融，就問誰知道“建安七子”？教室里靜得掉一根針的聲音都能聽到。突然，我讀過的《文心雕龍》偷偷告訴了我答案。于是我自信滿滿地舉起了手并作出了精準的回答。老師雖然感到很詫異，但還是極其隆重地表揚了我，而中隊長也向我投來不可思議的神情。我當時的感覺像吃了人參果一樣，每個毛孔都暢快淋漓。

　　讀書開始帶給我更多的甜蜜。六年級學完《孫權勸學》后，我被大家封為“博士”。現在的我知道“四大才女”包括蔡文姬、班昭、卓文君、李清照；金農、鄭燮、黃慎、李鱓、李方膺、汪士慎、羅聘、高翔合稱“揚州八怪”。我還知道“陽春白雪”泛指高深的、不通俗的文學藝術；李白《將進酒》里的“天生我材必有用”激勵很多后人不斷追逐夢想；元好問曾把從獵人手中買回殉情的雁葬在汾河邊。

　　生活的`味道離不開讀書。

　　我參加了市里的古文競賽，得了二等獎。爸爸成了單位的筆桿子，媽媽破天荒在報紙上發了一篇散文，稿費夠我家去多倫多海鮮自助餐廳搓一頓了。別說，真的很美味。

　　坐在書房“讀書有味”里，我又開始自己有味地讀書了。

精選小學周記模板匯總 篇32

　　每周三的下午最后一節課，是我最喜歡的一門課——《我們的世界》。這門課是JA志愿者老師為我們上的，老師總會帶著我們做一些有意思的活動。

　　今天這節課，我們上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什么呢？這個問題困擾著我。咦！老師發了我們每組一袋拼圖。嗨！真巧，我們組是中國的。其他組有英國的、美國的、法國的、日本的……這些拼 圖上都標著自己國家主要的進出口貨物。哈哈！拼圖我最拿手啦！看我的！“嗖嗖嗖”幾下，我就把拼圖拼得差不多了，嗯？好像有一塊不是“中國拼圖”的吧！剛開始，我以為這是拼圖弄混了、弄錯 了，就去向老師問明白，可是，老師卻說：“今天我們要學習合作伙伴，每一組拼圖里都有一塊是別的國家的，是要你們有意識和‘別的國家’進行交換，這樣就可以了！”

　　我們組是五組，我把一至四組的都看了一遍，美國？不是！英國也不是……只剩下六組了，肯定是他們組。結果證明我的猜測是對的。嘻嘻！知道啦，這節課我的貿易合作伙伴是法國！于是，我們開始 了有趣的“貿易往來”……

　　這樣的課多么有意思呀！

精選小學周記模板匯總 篇33

　　穿過紅塵的繁華，越過人情的冷暖，不經意間，我發現了一個不老的情懷。

　　魚，是餐桌上的美味，每一個人都對這道美味贊不絕口。和所有人一樣，媽媽也愛吃魚，但媽媽吃魚的舉動，有點出人意料，她愛的不是魚肉，而是魚頭，幾乎每一次吃魚的時候，媽媽首先吃的就是魚頭，而不是魚肉，讓我產生了無限的遐想和猜測，因為在我眼里魚頭無法和魚肉相比，那媽媽為什么如此鐘愛魚頭呢？帶著種種疑問和不解，我試圖打開媽媽內心的秘密。

　　又是一個魚肉飄香的中午，又是媽媽將魚頭送入口中的午餐，我帶著濃濃的興趣，開始追問媽媽：“媽媽你為什么愛吃魚頭呢？”媽媽說：“好吃唄！”媽媽解釋不能讓我信服，可是我也找不到最恰當的答案，來否定媽媽的解釋，就這樣，我就在這風清云淡的歲月中，我靜靜地看著媽媽，在享用這道所謂的美餐，直到有一天，我將這心中的秘密，告訴一個長者的時候，他笑了：“孩子，媽媽愛魚頭是假，愛你們才是真。誰不愛吃魚肉啊！媽媽將最好的魚肉留給了你們。“我恍然大悟，有一種溫暖像三月的陽光流滿了全身。透過一個小小的魚頭，我看到了一個最有無私的母愛，看到了博大的胸懷。

　　從那以后，也許是受到媽媽的影響，我也”愛“上了魚頭，不管是在家里，還是在外面，每當魚端上來以后，我首先”品嘗“的就是魚頭，這是一個愛的接力，這是一個愛的傳遞，我希望用我小小的一個愛，來把來自于母愛的那份情感，像陽光一樣傳達給每一個人。

　　我發現了一個秘密，我感受到了一份真情。