我的同學-周記300字（精選23篇）

我的同學-周記300字 篇1

　　我有一個同學名叫“黃耀坤”，他特別愛看書，是我們班的“看書王”。下課了，同學們全不都跑出去玩了，可他還坐在位置上，認認真真的看書。有時上課了他還在柜子里看書。

　　有一天，我們在玩躲貓貓的游戲，我是抓的，黃耀坤是逃的，我找了一·二·三·四·五樓多找不到黃耀坤，他到底藏到哪里呢？我想到了一個辦法，我大聲的叫著：“黃耀坤這里有本書很好看”。沒等我說完，黃耀坤就從六樓的廁所里蹦了出來，黃耀坤對著我說：“書呢？哪本書很好看啊？快給我看”。我一聽，哈哈大笑起來：“你被我騙啦，我抓到你拉！”他一聽，生氣地說：“你居然騙我，我不玩了。”我一看他生氣了，急忙說：“我們不玩了，去圖書館借書看吧”，只見他開心的笑了起來：“走，借書去。”

　　黃耀坤就是一個很愛看書的孩子我們很喜歡他，你們喜不喜歡他？

我的同學-周記300字 篇2

　　她，1·36的身高，苗條的身材。烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的眼睛，好似兩顆黑葡萄。還有一個尖尖的鼻子，非常好玩。更有趣的是她那張櫻桃般的小嘴，舒緩的生硬特別好聽，而且是沒完沒了。

　　記得有一次，那時早上的第一節課，也是語文課。老師拿一些卷子走進教室，說：“今天這節課，我沒來考第二單元的測試題。”我心想：今天我一定能考個好成績，應為昨天晚生我都已經復習了好幾遍了，哈哈。想想，試卷就傳到了我這兒。我放好試卷，準備從書包里拿筆，可是我怎莫找都找不到我的文具盒了。突然我想起來昨天我寫作業時，忘了把文具盒收到書包里了，這到底怎莫辦呀。他看我急的樣子，似乎看出了我的心思，就問；“于榮，你是不是沒帶文具盒呀？”我點了點頭。接，她就拿出她平時舍不得用的一支鋼筆，借給了我用。這時，我心里就想陽光溫暖地照射我，暖洋洋的。我馬上剛性的說了聲：“謝謝你！”而她卻說：“不用客氣，這是朋友之間應該做的！”之后，下了課，考完了試，我把筆還給了她，并又說了聲謝謝。

　　對了，忘了與你們說她的名字了，她叫沈迎春。沈迎春不僅僅是我的同學、同桌，她還是我最好的知心朋友。

我的同學-周記300字 篇3

　　我的好朋友是田良育，她長著一張瓜子臉，鼻子小小的，眼睛大大的，嘴巴小小的。

　　她學習很認真，每當上課，她總坐得端端正正，老師提出問題后，也總是第一個舉手，有不懂的地方便通過問同學或查資料來解決，找到答案就第一刻舉手發言。平時的作業也是認真對待，字也寫得特別漂亮，一百分也得的特別多，常被老師表揚，年年被評為“三好學生”。

　　她不僅學習認真，而且也愛勞動，每當星期一時，她值日，教室里總能看到她辛勤的身影。一會趴在桌子下撿垃圾，一會扛著拖把沖洗完后拖地，教室被她打掃得一塵不染，你看，她又刷垃圾桶去了。即使不是她值日，看見教室地上有垃圾都會順手撿起來。她就像一個辛勤的小蜜蜂，為同學們服務，為大家有一個干凈的學習環境，認真負責地做值日。

　　看著她頭上流下的汗珠，我想：這樣一位熱愛班級，熱愛勞動的一個人，你們說她不值得我們學習嗎?不是我們的好榜樣嗎?

我的同學-周記300字 篇4

　　胡銘浩是我的同班同學，一張白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。同學們都說他是個舍己為人的好學生。

　　有一次美術課，我忘了帶繪畫鉛筆，正好老師講完新課，讓我們練習畫一棵樹。眼看同學們都拿起鉛筆，低著頭認真地畫起來，教室里只有我坐在椅子上不知所措，一想到一會兒交作業我沒有，老師要罰站，萬一再通過家校互動平臺通知家長……我可怎么辦啊？越想我心里越怕，急得手心都是汗。

　　就在這時，我忽然感到一個硬的東西正在使勁戳我的后背。回過頭一看，后桌的胡銘浩正把他的鉛筆遞遞過來，我怎么好好意思去接呢？我知道，接過鉛筆他就沒的用，完不成作業的就將會是他。

　　胡明浩兩只大眼緊緊盯著我，又沖我努努嘴。我明白，他的意思是：你一定要接過去！不能再耽誤時間了，我趕緊接過鉛筆，開始細心地畫起來。也不知畫了多少分鐘，我畫完了，趕緊把鉛筆還他。可他沒畫了幾筆，老師就請大家交作業了。

　　當老師問為什么沒完成作業，胡銘浩竟站起來回答：“老師，我忘帶鉛筆了。”于是被老師罰到教室窗臺上去去完成作業。看著他站在窗臺前一心一意畫畫的樣子，我的心里真不是個滋味。我為自己擁有這樣一位好同學感到無比幸運！

我的同學-周記300字 篇5

　　有一句話是：“幫助別人快樂自己。”那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。

　　事情發生在媽媽帶我去的那個山區，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經意的害怕了。

　　就在我不知該怎么辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走。”頓時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終于見到了美麗的彩虹！

　　幫助別人，是多么有意義的是啊！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。

我的同學-周記300字 篇6

　　我有許多同學，但和我最好的同學叫王。她高高的個子，胖胖的身體，眼睛雖小，但炯炯有神。

　　有一天，下課了，我和她一起出去玩，我們玩了跳繩，明明是她沒跳過，還怪我，于是我們就吵了一架。我一生氣，不跟她玩了。過了一會兒，我們又和好了，又一起跳繩，這次是我沒跳過。我們又重跳，這次一口氣跳了有50多個。

　　她特別喜歡小動物。我家有一只小狗，它特別喜歡對它好的人。她每次來找我，我家的狗都特別喜歡她。她家有許多小動物，有小狗、小貓、小兔……

　　一個雨后的下午，我們一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集體“自殺”了，落在小水洼里，有幾個小孩去捉蜜蜂，還有幾個調皮的小孩去踩死它們，她說：“別捉了！別捉了！”可他們就是不聽，她連忙叫我過去，我跑過去喊了一句：“你們的家長來了！”他們嚇跑了，當我轉過身來的時候，她卻不見了。不一會兒，她拿來一個盒子，叫我把蜜蜂放進去，陽光照在它們的翅膀上，它們的翅膀漸漸干了，我們看著它們遠遠地飛走了。

　　這就是我的同學，你們喜歡她嗎？

我的同學-周記300字 篇7

　　我所說的同學就是徐劍勇了。他高高的個子，外表看起來十分的強壯。他雖然人高力壯，但是他從來不欺負落小，還十分樂于助人。要說他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。

　　記著二三年級的時候，我們班的小同學金偉一不小心就患上了關節炎，不能走路了。徐劍勇便是聞訊趕來，主動的向盧老師申請背金偉的重任，剛開始盧老師并不同意，因為怕擔負不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學。放學等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個大哥哥說：“他自己有腳，干嗎背他。”金偉聽了，淚水不禁流了下來。徐劍勇就說：“沒事，不用管他們，我們干自己的。”金偉聽了又笑了。

　　就這樣，每天背著金偉在路上走。不管是刮風下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

　　還有一次，他訓練的時候不小心腳出血了。老師本來是想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便，其實是幫老師拿東西。但其他同學去拿的時候發現東西不見了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。

　　徐劍勇做的好事不是一兩件，是無數件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

　　和他在一起，我真的學到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發。現在，課外知識越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。

我的同學-周記300字 篇8

　　我們班有一位學習突出，還善于幫助別人的同學，她就是門門課的老師每節課都夸的一位同學——李曉宸。

　　她的學習非常好。每次都經得住考驗，考試每次都是數一數二。每次搞個小測驗，她也經得住，不管再難的題她也可以做對。

　　她的字寫的好。每次不管在什么情況下，字總是工工整整的，像印刷的一樣。有一次，作業很多，但她的字還寫的工工整整，而我們別的人呢？個個字寫的是非常難看，老師當天早上就表揚了李曉宸。

　　她舞跳得好。記得每次排舞蹈，她總是說：“老師，我想參加這個舞蹈，”老是立刻回答說：“可以啊！當然可以！”當她舞蹈排完，六一兒童節跳時，舞臺上那翩翩起舞的舞姿，使得有些老師贊不絕口。

　　她歌唱得好。每當老師起一首歌時，她總是在那兒放聲的歌唱，聲音洪亮，清脆的聲音呀，真像一只百靈鳥，她真是唱歌的好手啊！

　　她的英語讀的好。每次讀英語，單獨讀的時候，發音非常準，英語老師總夸她得英語讀的好。

　　看，這就是我的同學——李曉宸，她有這么多優點，我真應該向她好好學習呀！

我的同學-周記300字 篇9

　　我有許多同學，但和我最好的同學叫王。她高高的個子，胖胖的身體，眼睛雖小，但炯炯有神。

　　有一天，下課了，我和她一起出去玩，我們玩了跳繩，明明是她沒跳過，還怪我，于是我們就吵了一架。我一生氣，不跟她玩了。過了一會兒，我們又和好了，又一起跳繩，這次是我沒跳過。我們又重跳，這次一口氣跳了有50多個。

　　她特別喜歡小動物。我家有一只小狗，它特別喜歡對它好的人。她每次來找我，我家的狗都特別喜歡她。她家有許多小動物，有小狗、小貓、小兔……

　　一個雨后的下午，我們一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集體“自殺”了，落在小水洼里，有幾個小孩去捉蜜蜂，還有幾個調皮的小孩去踩死它們，她說：“別捉了！別捉了！”可他們就是不聽，她連忙叫我過去，我跑過去喊了一句：“你們的'家長來了！”他們嚇跑了，當我轉過身來的時候，她卻不見了。不一會兒，她拿來一個盒子，叫我把蜜蜂放進去，陽光照在它們的翅膀上，它們的翅膀漸漸干了，我們看著它們遠遠地飛走了。

　　這就是我的同學，你們喜歡她嗎？

　　評：習作通過寫她喜歡小動物、幫助小蜜蜂等事例，刻畫出了一個重感有愛心的女孩形象。第三件事寫得具體生動，將人物感情融于記敘之中，很有特色。

我的同學-周記300字 篇10

　　所有的人都會有同學，有幼兒園同學，有小學同學，有中學同學，有大學同學。我才剛上初中。但我上初二了，我也有非常多的同學，讓我來跟大家講一講我原來的同桌李思嶼吧！

　　李思嶼是我們升上初二后加入四班這個家庭的。

　　李思嶼非常聰明，我只要有不明白的問題，她就會教我。

　　我和他在一起的時候總覺得我是一個空箱子，一直都是他努力的把我裝滿。我有時很聰明，但我大多數時間都是非常笨的一個人。是他讓我明白了，我并不是沒有用。我只是不用功，只要我用功就可 以成功。

　　她很樂觀，不管什么時候她一直都是笑，就算是給我講一道題，他講了幾遍也是很有耐心，用我明白的'方法給我講。

　　他很積極，數學老師有時留完作業，她很快就寫完了，寫完了就馬上去找老師判題。判完題有錯題他會先自己想，如果想不出來就問同學問老師，一定要弄明白這題，因為它很樂觀，所以她愛笑，他 笑起來真的非常可愛，他在語文老師講課時，要是他寫錯了他那懊悔的表情也很可愛。

我的同學-周記300字 篇11

　　六年，一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學，他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖；有風趣幽默的柳天宇；也有工作負責的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長楊鈺莉。

　　楊鈺莉是個能為班級作貢獻，工作負責的同學。

　　記得有一次，我們的`學校重建，要搬到偉鵬校區，那里沒有清潔工具。于是剛搬進去時，老師就問：“請問哪位同學能為班級作貢獻，給班級捐贈一點勞動工具？”在下面，有的同學憋著嘴，好像說“ 我才懶得帶呢”；有的同學用手擎著腦袋，好像說：“我才不愿意花錢呢”；還有的同學一臉的不屑，好像說：“這跟我可沒關系”。楊鈺莉當天倒什么也沒說，但用自己的行動作出了表態，于是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學們的好榜樣呀！

　　還有一次，班級有兩個同學鬧矛盾，越吵越兇，最后打了起來，楊鈺莉看見了，急忙勸架，她笑嘻嘻，搖頭晃腦地說：“兩位大爺，這里可是學校，不是摔跤場，別打了行不？”周圍的同學聽了 都笑了，但他們卻絲毫沒有停下的意思，其中一個同學問：“你誰呀，要你管！”、另一個也附和著“就是，就是！‘霹靂’你也太多管閑事了吧！”楊鈺莉收起了笑容，嚴肅地說：“我這么說，可是 為了你們好，要是受傷了，誰也擔不起！”“一邊去！”一個同學推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了，她說：“你們要是再打，我就告老師！給你們家長打電話，讓你們寫檢討，在扣你的分！”這可是楊鈺 莉的殺手锏！兩位同學對視了一下，嘆了口氣齊聲說：“算你狠！”但他們發現對方說的話和自己一樣時，笑了起來。楊鈺莉總算松了一口氣。

　　楊鈺莉就是這樣一個有責任心，工作負責的班長，怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長！

我的同學-周記300字 篇12

　　我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中楊林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。

　　我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，楊林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，楊林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，楊林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了。“楊林站起來”老師嚴厲地說。楊林沒有聽到老師的話，過了一會楊林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了楊林的跟前。老師再次生氣地說：“楊林站到后面去，不要浪費大家的學習時間。”楊林羞愧地站到后面。

　　在放學的路上，我對楊林說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。”楊林堅定地說。晚上楊林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而楊林卻因為我生病了。

　　我與楊林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

我的同學-周記300字 篇13

　　我有一位同學，這位同學可特別，有一雙又大又藍的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發有點黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍藍的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。

　　我這位同學，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!

　　星期三、四、五的上、下午，我們要上科學課，我們班上給劉科老師取了個外號，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個，這個隊就叫“趕屎隊”。“老外”就是“趕屎隊”的其中一名。他呀，最倒霉!

　　在一節科學課上課之前，“趕屎隊”又開始了行動了。“老外”在門口趴看老師來了沒有，后面跟幾個隊員。“老外”左看右看啊！一聲，后面的也知道了什么，就對我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結果，“老外”被發現了，老師把他打了，打完，老師轉過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動作，下課后，同學們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”

　　下課后，“老外”又開始對同學講笑話，好想把剛發生的事忘了似的！

　　我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學！

我的同學-周記300字 篇14

　　在我們的班上有一個小毛猴，他是我們學校“五瘦猴”之一。

　　他非常瘦，黑黑的身子；尖尖的臉蛋兒；細細的胳膊；渾身都是骨頭。你別看他這樣瘦，運動起來可靈活了。

　　有一次，學校組織跑步比賽，他也有參加。比賽開始了，他快速起跑到勻速跑，似一匹馬駒昂頭急奔；步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松，整套動作顯得健美而富有彈性。在這次比賽中得了第二名。回到教室，大家都夸他為班級爭得榮譽。他卻謙虛地說；“沒什么，我只是盡了我個人之力，要為班級爭光還得大家一起努力。”大家都叫：“好，好”……

　　星期日，我與他在打羽毛球，一不小心把球打上了大樹上，我要爬上去拿，卻怎么也爬不上去，都厭我這么胖。他在旁邊看見了，走過來說：“小菜一碟，來你瞧我的。”他把袖子卷一卷，“呸”地朝手掌心吐了口唾沫，對一搓，然后雙手抱樹干。嚓，嚓。像一只靈活的猴子，爬了上去。一下子把球撿了下來。

　　唉，瘦的感覺真好，我也要變瘦，不然我太胖了

　　這是我的好朋友小明。

我的同學-周記300字 篇15

　　我們班有一個同學，叫呂文藝。她是我們班的班長，長得很可愛，而且為人正直、善良，對待老師交代的任務都認真的對待。在我的眼里，她是最稱職的一位班長！

　　記得前幾天，外校老師給我們班上課，結束的時候，送給了我們班一幅手抄報。第二天是呂文藝當班長，手抄報在墻上沒有粘結實。于是呂文藝遍站在椅子上粘手抄報，一不小心從椅子上摔下來，把腳歪了。老師去找校醫，讓我陪她，我一邊給她擦淚，一邊安慰她說：“呂文藝，別哭了，以后這種事情讓那些男孩子幫忙弄。”沒想到呂文藝哭對我說：“那怎么可以呢，今天的輪流班長是我，我應該負起責任來！”

　　第二天，呂文藝沒來上學，同學們都一起去她家看她，呂文藝見我們來了，很感動。當時快到五點半了，因為要坐公交車回家，所以就回家了。到家后，呂文藝就打電話來問我到家了嗎，還對我說了一聲“謝謝”，那句“美麗”的謝謝我永遠都不會忘記！

　　呂文藝不僅學習好，而且對同學也非常關心。能都有這樣一個同學，真好！

我的同學-周記300字 篇16

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——謝俊杰。

　　謝俊杰個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

　　除了他的長相外，他的數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完了試，聽到了他說的第一句話準是：“耶！又一百分！”學習差一點兒的同學，總會經常向謝俊杰請教，而他總會揚起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。

　　還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊杰請教。原來荊手難解的問題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了！做出來了！”于是，他給我講解，講完后，我問：“你數學怎么這么好，有什么秘訣？”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐！”

　　謝俊杰就是這樣一個勤學，勤練，勤于實踐的好同學。

我的同學-周記300字 篇17

　　他，一個樂于助人的人，他，一個愛學習的人，他也是我的好兄弟。

　　一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發光，圓圓的臉上總是掛著微笑，胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。

　　在幼兒園時我就和他一個班級，記得有一次，下課的時候我剛出教室門就有人把我推倒在地，然后那個人叫來了很多人看我倒在地上的樣子，他們看了后都笑了，只見張皓晨擠了進來，輕輕的把我扶了起來，然后拉著我走出了人群。你看他是不是樂于助人呢？

　　他不僅樂于助人也愛學習。上課時他認真聽講，積極發言，下課還總是拿著一本書在座位上看著。他不僅寫有一手漂亮的字而且還很細心。有一次進行數學測試，我才做了一半就錯了一大堆，而他卻慢慢的把試卷做完又仔細的檢查了一會兒才交上去，只見老師站了起來說：“本次測試張皓晨100分！”全班一下子沸騰了起來。很多人都去問他成功的秘訣是什么？他說秘訣是細心。很多人不知道他說的什么意思，而我卻知道意思，也就是做題要仔細。

　　你看他是不是很可愛很聰明呢？

我的同學-周記300字 篇18

　　我的同學郭赫是位普通學生，他不是很帥氣，長著一雙又細又長的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，高高的鼻子，小小的嘴，滿嘴小白牙。

　　你別看郭赫平時不聲不響，但他特別樂于助人。記得有一次，我有一道數學題不會，我急得抓耳撓腮，韓都冒出來了，找誰幫忙呢？這是我想起了郭赫，他參加奧數班學習，他應該會。于是我 去向他請教，我不好意思地說：“我有一道數學題要麻煩你幫我講一講。”他爽快地答應了，坐在我旁邊耐心的給我講了起來。直到我明白為止，他才滿意的笑了。

　　郭赫還是個公正的人，我和他是鐵哥們，但是他卻從不包庇我。我有一個小毛病，就是愛說話，為此沒少挨老師說。因此他只要發現我在自習課上說話就會制止我。他怕我生氣還對我說：“我們 兩是好朋友，但朋友也有缺點，應該及時指正。這才是真正的朋友。”在他的督促下我的廢話少了很多。

　　這就是我最想夸得好同學，樂于助人，公正待人的郭赫。

我的同學-周記300字 篇19

　　他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——。

　　徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。

　　“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。

　　別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！

　　這就是我的同學，你說他可愛嗎？

我的同學-周記300字 篇20

　　我的同桌，叫鐘文娟。她個子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取了一個外號：鐘大娘。為什么給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢？因為她做什么都像大娘一樣。

　　首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時候還叉著腰說：“這小子，老娘也敢打，不想活了。”

　　其次，她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借了一本《阿衰》看，她瞟了一眼，不屑的說：“這樣的垃圾書，好難看呀，我才不看了！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看著書，滿心歡喜的說：“這樣的書，好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！

　　另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學期，老師批準我寫鋼筆，卻沒有批準她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時，她偷偷地幫我用鋼筆寫完了作業。鐘大娘呀！請你以后別幫我了，因為那是幫倒忙呀！我還得把作業重做一遍……

　　鐘大娘平時嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關于鐘大娘的事就太多了，三天三夜也說不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來了，我得快溜……

我的同學-周記300字 篇21

　　20xx年9月1日是同學們開學的日子，對于我還有一個特別的含義，那就是，這是我第一次走進進校附小上課。當時，我心里怦怦直跳，我走到了三（二）班的門口，看見一個漂亮的小姑娘，她沖我笑了一下，就和我一起走進教室。當時，我對她感觸很深，沒想到，老師就讓我坐到了她的身旁。我們倆因為很陌生，連個招呼也沒打，一天就在不說話中過去了。

　　第二天，很快就來了，太陽伸了個大大的懶腰。這天，我們又見面了，我們還是沒打招呼。可是，到了第四節課，我音樂書忘帶了，她見我這翻翻，那看看的，就問我：“你是不是把音樂書落家了。”她的聲音就像我的親姐姐一樣，我也像她的新妹妹一樣，說：“是的。”就在這時候，她向我伸出了友誼的雙手，說：“我借給你，我叫張涵姣，你叫什么呀？”我就趕緊說：“謝謝你，我叫任暢航，咱們交個朋友吧！”她說：“好啊。”

　　就這樣，我們倆成了最好的朋友。

　　小朋友們，你們認識這個善良的小姐姐了嗎？你們覺得，她好嗎？我敢確定，你們肯定都說好。好了，小朋友們，你們也可以寫一篇關于同學的小作文，讓我們互相學習、共同進步吧！

我的同學-周記300字 篇22

　　我喜歡的同學是劉萬楊。同學是一個活潑開朗的男孩，同學有一雙炯炯有神的大眼睛、直直的鼻子、不大不小的嘴巴，小麥色的皮膚，讓同學看起來很健康。

　　同學喜歡搞點小發明。同學經常在同學的美術本上畫同學的發明圖紙。我和同學相約十八歲以后，用同學發明的潛水艇去海底冒險。有一次，同學問我：“如果我們被沙魚吃了怎么辦？”我說：“那我們就在它肚子里面吧。”同學又問：“如果小沙魚破殼而出呢？”我說：“那就把它變成烤魚。”同學說：“好辦法。”我們就這樣經常一起幻想，真是太好玩了。

　　這就是我喜歡的同學劉萬楊，同學很機靈，喜歡幻想，我們在一起玩是很開心！

我的同學-周記300字 篇23

　　我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的風范。

　　他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去與那個同學道歉，兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課后都愿意與他一起玩。

　　你可別看他戴眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶要與他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。