開學周記匯編（精選28篇）
開學周記匯編 篇1
開學到現在已經過去一個星期了，我在這一周里過的很開心。
我又升了一個年級，我現在是四年級的學生了，又增加了一門電腦課。本來我們以為上電腦課可以玩電腦，大家都很興奮。結果老師只是給我們講了怎么開機和關機等理論知識，沒有進行實際操作。我們的老師還是原來的老師，只有品德老師換了新老師。開學的第一天，我們發了新書。我最喜歡的是英語書。在這一周里我看了《開學第一課》電視節目，我很感動。特別是開大巴車的司機，他為了車上乘客的安全，在被車禍飛來的殘骸射中胸部時仍堅持做了一系列剎車的動作，在保證一車人的生命安全時，他不幸身亡。他的這種精神是值得我們學習的。我還看了《貓頭鷹王國》一系列的書，雖然現在還沒看完，但我很喜歡這套書。等我看完了，我也寫個讀后感。最讓我開心的是媽媽給我買了個SD敢達三國傳曹操的拼裝玩具，我用了半個小時的時間就拼好了�？粗鋷洑獾牟懿倌Ｐ�，我發自內心的感到高興。
在新的學期里，我要繼續發揮我的優點，改掉我的缺點。做一個好學生，爭取考試考到前五名。給我們班集體爭光。加油！
開學周記匯編 篇2
“兒子，兒子，快起來了，去報名嘍!”這是我開學收到的第一聲叮鈴。
我高高興興地洗漱好，邁著輕盈的步子向學校走去，我的好奇心激動地真想一兩步走到學校啊!
來到校門口，哇，好不熱鬧!這像個停車場似的，有的家長在和孩子說話，有的還在吃東西，還有的結伴而行，可是，我卻丈二和尚—摸不著頭：教師在哪里?
這時，我像一只無頭蒼蠅似的，東張西望，突然見一個口子，我好奇地走進去，謝天謝地，終于看到我的同學了，我隨著同學的.指揮找到了課室。
哇，教師真美啊!寬寬的，大大的，墻上潔白無瑕，還貼著一些精美的圖片、名人名言，后面還有漂亮的板報，地上一塵不染，干干凈凈，桌子椅子排得整整齊齊，別提心里有多興奮了，那勁兒啊，簡直可以一飛沖天了!
我高高興興地和整整兩個月沒見的同桌談天論地，水沫橫飛。老師來了，我連忙坐好，老師也說起話來……
不知不覺中，在一片歡聲笑語中，美好的一天就這樣結束了，真叫人難忘啊!
開學周記匯編 篇3
暑期濕熱的夏風還未吹盡，伴隨著綿綿的秋雨，新的學期又悄然到來了。
開學了，同學們又背上了熟悉的書包，踏上新的出發點。這學期我們換了一個新的校區，它雖然沒有去年我們的那個校區好，干凈、漂亮并且設備齊全，但更多了人情味。走進校園，就能看到一座黑色的雕像，原來這是大教育家陶行知。校園里有一個大水池，很深而且很大，中間是一座巨大的假山，假山的一塊石頭上寫著四個大字：和而不同。水池里還有幾十條紅金魚、花白鯉魚和大眼魚，引來許多同學圍觀。此外，校園里還種植了許多花草和許多參天大樹。
我們的教室位于三樓，這是一棟老教學樓，門和走廊上的漆都脫落了，教室窗戶也關不上，黑板總也擦不凈。我們頭一天來到教室時，嚇了一跳：教室里散落著一些桌椅板凳，還好學校把它們換成了新的。地上全是浮土和報紙，有人直接抱怨這跟貧民窟似的!我們費了好大勁兒才把這里弄干凈。
期待中的開學第一天，在打掃過教室和發完課本之后，終于到來了。老班告訴我們，這學期我們的數學老師、地理老師、生物老師都換了，同時還增加了一門物理課，多了一個物理老師，所以這讓同學們感到很新鮮，都在互相猜測著新老師。最令人感興趣的就是物理老師了，對于這門新課程，大家都懷著不一樣的感情，或許是激動，期待，恐懼，還有忐忑。終于，物理老師在上課鈴響后，走進了我們的教室……
這是一位女老師，看上去很年輕，有三十多歲。然而她一開口就讓我們嚇了一跳。老師等同學們安靜下來以后，便開始了講話：“同學們大家好，從今天開始起，我們來學習一門新的課程，那就是物理。而由我來擔任大家的物理老師。首先自我介紹一下，我姓陳，耳東陳的陳，我的教齡是三十年。也就是說，我已經教了三十年的.書了……”
下面一片嘩然。沒想到這位老師看上去很年輕，卻已經教了三十年的書?那陳老師已經至少五十歲了吧?我聽見同桌在和后面的女生竊竊私語：“她用了什么養顏秘方?”
等大家安靜下來之后，陳老師又開始不慌不忙地講話。果然是一位高水平老師，陳老師曾經帶出了全國物理競賽金獎得主，她的學生還當上了博士生導師，真可謂桃李滿天下，而且一個比一個牛。這讓我們肅然起敬：這樣一位擁有豐富經驗，且帶出過高端水平學生的老師，跟著她，沒錯了!
然后，陳老師言歸正傳，正式開始了我們的第一節物理課。陳老師先切中要害，問我們什么是物理，然后給我們做了幾個小實驗：比如沸騰的水瓶澆上冷水以后會重新沸騰起來;將乒乓球放在漏斗里，然后往漏斗里吹氣，乒乓球卻不會掉下來;將一支空試管放在一支比它大一點兒(正好能裝下)的裝滿水的試管里，然后倒立，我們看到隨著水的排出，空試管不斷上升……這一連串神奇的現象把我們都迷住了，引向了神奇的物理世界。這時，陳老師才含笑著給出了答案：物理是研究力、電、聲、光、熱等現象的科學，同時舉了幾個例子。
緊接著陳老師問我們，學好物理的關鍵是什么。其實答案就在我們的課本上，這也成為我們要牢記的學習宗旨：善于觀察，樂于動手，勤于思考，重在理解，聯系實際，聯系社會。
很快，這堂物理課就結束了，我們還覺得意猶未盡呢，下課鈴聲就打響了。
結束了一天的學習，我們又背著書包走出了學校大門。開學的第一天就這樣結束了。這不僅僅是簡單的一天，而是新學期的伊始，一個新的起點，一條新的跑道在等著我們。來吧!同學們，讓我們滿懷熱情地擁抱新學期!
開學周記匯編 篇4
今天，我上學了。到了學校我看到了許多新的面孔，另外我還認識了很多小朋友。第一堂課上我們李老師（剛認識的）讓我們依次做了自我介紹，然后還教我們唱了一首歌《找朋友》。第二節課是體育課，老師讓我們玩“找朋友”。于是我們唱著剛學的找朋友，開心地玩了起來。丁玲丁玲丁玲，放學了�；氐搅思椅医o爸爸、媽媽講起了我在學校發生的事，我們都開心地笑了！
因為我太小，還不會打字，所以就由我哥哥代勞了！
開學周記匯編 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。初中了自己必須學會自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年里又是一個新的轉折點 已經成績差的同學到了初中也不一定還會差下去 ！ 為了能上好高中！ 沖��！ 開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成為了一名初中生 明白了自己身上的責任與負擔！
上初一了，第三個感覺是初中的生活與小學相差的太多了，小學的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
為了我的大好前程 我要努力努力在努力！
初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 目標離我們不遠！只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心！去向目標前進。
開學周記匯編 篇6
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假結束了，新的一學期又開始了。踏著那歡快的腳步，走進我那熟悉的.校園。
在新的學期，我制定了一個新的計劃。在語文這個學科里，我要提高我的學習質量，閱讀量不能少，要養成邊讀書邊思考的好習慣。數學相對來說還不錯，但要改掉粗心這個毛病，奧數還要繼續努力。英語對我來說也很不錯，要做到上課堅持做筆記的好習慣�？茖W的話還需加強，爭取各科的平均分數為95分以上。而且要完成好老師安排的班級任務！ 在身體上，我要多鍛煉，把體重減下來。
開學周記匯編 篇7
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化得圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來得憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動得心情把美好得心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家得愿望各色各樣，有得希望做個音樂家，把中國得傳統音樂推向世界；有得希望做個記者，讓全人類都為中國今天得飛速發展而驚嘆；有得希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里得弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實得基礎，朝目標一步步邁進。
上高二了，再有得感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀得中學，學習得競爭相當激烈，從而也會有一定得壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張得學習氣氛才能在三年得學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚得心態面對高二生活。
開學周記匯編 篇8
開學第一周，我就聽見有個同學說這教師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的'傷心。
但是，我不能因為趙教師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！
這幾天，我們的同學都很積極，但是，有些不聽話的教師都管不了，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵教師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵教師請別的班的語文教師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張云超教師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超教師一來，比誰到站的好。
上美術課，王柔嘉不聽教師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現，朱趙教師的母親早日康復。
開學周記匯編 篇9
9月1日晚上，我跟爸爸收看了中央一套的《開學第一課》。生動的一節課主要講了孝跟禮兩個方面，突出“愛”這個主題。被邀請的嘉賓用自己的人生經歷講述著用愛實現孝跟禮的故事。
自古以來，父母對子女都是百般呵護，無微不至的關懷子女的一切。童話大王鄭淵潔爺爺就講了他過去寫作時有次發現鋼筆水怎么也寫不完，原來是爸爸深夜悄悄地為他灌墨水的經歷。聽到那一刻，我心里涌起一股不可名狀的感動。為了我們的理想跟成功，父母一直在身后默默地支持著。這份堅持源于心中的愛，心中對子女的關愛。小的時候，父母是車頭，用愛牽引著我們前行，長大了我們也要用愛孝順父母，讓他們感到愛的溫暖跟力量。孝是中華民族的優良傳統美德。我們的大漢朝就以孝治天下，以德為政。聽了今天別有一番風味的演講后，我更加堅定了長大后對父母孝順的想法。
除了孝，開學第一課還講了另外一個主題，那就是禮。禮者，理也。一個人有了禮貌，才會明事理。論語上也說：禮至則不爭，樂至則不怨。由此可見，懂得禮儀是多么重要。它會讓你心平氣跟地對待周圍的人跟事，培養良好的素養。一個人懂得孝，也知道了禮，才能心中充滿無限的愛，給身邊的人親切的關懷。
心中有愛，你就會發現周圍的一切都充滿了陽光，一切都是五彩繽紛。愛的力量的強大的，它會讓你有好的心情，守禮，行孝，真誠地實踐一切善的行為。
開學周記匯編 篇10
新學期開始，我上三年級快就過去了這么長的假期這么快就過去了，我還沒玩夠呢！可是開學了，我有點緊張。
來到學校班級里，看同學們已經來了好幾個，分開了這么長時間，我還真想他們。很快同學們到齊了，老師也來了，我一看換了一位新老師，瞧老師很嚴厲，我心里更緊張了。
開學以后，好好學習，認真聽講不能像上學期那樣、要按時完成作業、寫字要工整、不能貪玩、放學按時回家，聽老師和家長的話。
開學周記匯編 篇11
輕松愉快的開學第一周，我們迎來了歡快的第二周，第一周讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。
我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的'開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!第二周我也要繼續第一周的努力，做的更好。
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓我們班級加倍輝煌。
開學周記匯編 篇12
開學這一周，我認識了新的數學任老師，他性格開朗，時不時就逗我們大笑;英語肖老師，她很像我幼兒園的王老師，感覺很親切;體育張老師很嚴肅，我們都很害怕她;音樂張老師很幽默，她彈一個滑稽的曲子來提醒我們唱歌;微機崔老師很嚴厲，對我們要求很高。讓我萬萬沒有想到的是，我們的品社老師居然是我們一、二年級的班主任，同學們都很開心。
這個假期，同學們都長高了不少，也胖了很多，我們又重新按高低個排了座位，我居然坐第四排，我想：”是不是同學們都比我長的快，我還要加油煅煉呀!“我們的教室也換了，換到了東教樓的一樓，我聽說這個教室是全校最舒服的，它冬暖夏涼特別舒服!
在家里我長高了許多，已經比奶奶高了，可是一到學校我就像個”矮冬瓜“!我的字也提高了不少，但還不是最好，媽媽說我的記字能力和寫作業速度快了許多，但我看了別的同學作業又工整、用時又短，我想：我還要加油可不能落后呀!
開學周記匯編 篇13
其次便是初三的學習了，與小學不同的是，初三學習增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比小學更注重自主管理和自學的能力。每天上完課，做完作業后的空閑時間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續努力學習，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應初三緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神，而到時候，誰會成為700多人之中的王者，就取決于每個人的的勤奮。
一切，才剛剛開始，我，期待著。
開學周記匯編 篇14
漫長的寒假如風一般的過去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來了今天——新學期的第一天。
今天我早早的起了床，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎著我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在為新學期做打算。
為了這個新學年，我的成績能夠繼續上升，繼續進步，繼續往上面再邁上一個臺階，我有了三個打算，第一個打算就是改掉曾經那些讓我不好的作風，往下飄的壞習慣，讓好習慣繼續發揚延遲下去，直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問題，課前預習，課后復習，課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業。把老師講過的只是記得清清楚楚、扎扎實實的，提高做事情的質量與效率，這就是我的第二個打算。
在關心家人、朋友的方面上還有多多努力，所話說得好“朋友如一杯好茶，在你疲憊的時候，幫你換緩解疲勞，經過生死離別的朋友，就好比一涌山泉，在你干渴的時候，喝上一口山泉，就會讓你神清氣爽、精神百倍，正是有了這一口山泉，你在沙漠里，就可以保全你的性命”�！坝H人，如一個避風的港灣，給漂泊在外的游子一個平靜的港灣；親人，如一把雨傘，在大雨來臨的時候，為你遮風避雨；親人如一件衣裳，在你凍得發抖的時候，這件衣裳，會給你帶來溫暖”……這就是我的第三個打算。
總而言之，我會在今年好好的努力學習，奮力拼搏，永遠站在第一名的那個位置，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保蚁嘈�，經過我的努力，在今年，我的成績會一帆風順、更上一層樓！
開學周記匯編 篇15
新的學期開始了，我己經是一名真正的中學了。
在新學校里，我認識了一些新朋友和新老師，雖然距今為止，我在班里還是很不自然，但新老師還是讓有很多新鮮感。
班主任王老師雖然個子不高，但講話風趣幽默，而且看上去也不是那么恐怖，我很喜歡他講課的幽默風趣；英語姜老師雖然很嚴厲，但她講課的方式挺適合我的，課上講的我很容易就記住了；生物課的周老師是我最喜歡的三個老師之一，在我看來，生物課很有意思，她很有耐心的為我們講解題目，人很溫柔。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂老師，她不但溫柔幽還和學生很親運近，上她的課很輕松，雖然只上了一節她的課，但我已經非常喜歡她的課。
開學至今，我交的第一個新朋友就是我的同桌，她叫陳湘。我們很合得來。只是她“為什么”實在是太多了，我又不是《十萬個為什么》，哪里經得起她這么接二連三的問問題呀？但這也沒什么大不了的。陳湘很漂亮，人也很聰明，很有幽默感，性格也挺直的，就是有點傲氣；王靜也是我的好朋友，可她的思維想法讓人捉磨不透，你問東她答西，你永遠都不知道她在想什么，可就這個特別之處讓我們成為了朋友，和她一起很開心，她是我和陳湘的開心果，總能讓我們開心不斷。
新的學校、新的同學、新的老師，讓我開始了新的學習生涯。揮揮手告別小學，告別童年，開始人生中最重要的“黃金時期”。
開學周記匯編 篇16
一直覺得自己是個沒什么計劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個計劃，我總是勉強笑一笑，不說什么。
或許是假期里面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開學一個星期了，不知道這一個星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應玥玥的離開，就像心里有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。
對于新學期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業，然后就沒有了。開學雖然作業不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。
我也不想像那么多篇作文一樣發表自己新學期的計劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認真寫作業，提前預習，課后復習，與其寫這些籠統的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。
暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。
其實無論多么美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……
開學周記匯編 篇17
開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，溫暖�？吹搅藘蓚�月不見的朋友們，教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發新書，書本非常整潔，朋友們都迫不急待的`翻開書本仔細看。朋友們都是笑的合不攏嘴。
第二天，班級就開始正式上課了，朋友們也開始了新的學習，也包括我。下午，自己時間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學校讀。朋友們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語表達能力，還可以增長很多知識。
在新的學期里，我要努力學習，認真聽講，積極舉手發言，爭取期末取得好成績。平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。當一個各方面都出色的好學習。
開學周記匯編 篇18
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀，已經是畢業班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。 新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子。已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。恢復題……
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。 看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒��！ 依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養自己的”戰斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了�。┎贿^，還是不能太放松的�。� 開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
開學周記匯編 篇19
今天早晨，我參加了小學的第一次升旗儀式，由于起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗后，我們班開始練習站隊和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學習和做的。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學習了上課的行為規范，今天語文有2節課，下午的語文課陳老師給我們布置了作業。
后面就上探究課了，探究課應該是動手做實驗的，可是今天第一課我們只學習了規則，所以雖然課上的不錯，但是不是很好玩。
下午的英語課現在我最喜歡了，我以前不懂英語，現在開始學習懂一點了；數學課就太簡單啦，我都會。最后一節是體育課，我們練習了排隊，還有分散和集合，比早上的有那么一點意思。體育課上完，我們就在課室里安靜地坐著，老師給我們講講今天學校里發生的事情。
終于到放學了，我急急忙忙來不及整理書包，陳老師幫我理好了，然后我們坐校車的同學就先走了。
開學周記匯編 篇20
本學期，我年級將堅持“德育為首,教學中心,質量第一,”的辦學目標，堅持“塑班風，促學風，展個性，提質量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力
一、 班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。
二、新目標新計劃
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業收發制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業，杜絕抄襲現象，作業統一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。
(3)班干部管理：培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表
和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
(三)學習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯系，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。
開學周記匯編 篇21
6年級下學期，就好像是一場長途“馬拉松”的最后沖刺，同學們將面臨的不僅僅是學校的考試，還要面對小升初的激烈競爭。在這剛剛開學的短短一周里，我們調整了新的座位，這換座位的方式也和往年異乎尋常，有著天壤之別。而新的開始，也從此到來。
在開學第5天時，也就是周五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節課徐老師對這次換座位的看法與行動。時間轉瞬即逝，哦，第四節課就好像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長高了，會不會坐在第三、四排呢？千千萬萬種思緒在我的大腦里飛速地旋轉著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學們，對于這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個頭不高的同學坐在第一大組，適中的同學坐在第二大組，最后，再把比較高的同學排在其他幾個大組，這樣，也就誰也不擋誰了�！备鶕炖蠋煹陌才牛医K于如愿以償地坐到了第一組的后排，而同桌則變成了王彬旭。
呵，還有一件事沒告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每一個人的座位并不是一成不變的，全班人還要展開前后大循環的“流動”。也就是說，每周往后坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有機會坐在第一排了呢！
新的座位，代表著新的開始，我將會在這學期加倍努力，爭取把學習學好，繼續堅持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個樂章全部練熟背會。朝著新的'目標前進吧！
開學周記匯編 篇22
今天，是開學第一天，我興高采烈地來到學校。今天，有一件重要的事情，就是老師宣布讓我們輪流當班長。
我先來說一下以后我要怎么做才能當上班長。
1、必須做同學們的榜樣，在學習方面要成績優秀。上課專心聽講、積極發言。作業要積極主動、認真完成。如果我學習不好，別的同學就會說：“班長都學習不怎樣，我為什么要好好學習呢呢？”所以，一定要做同學們的榜樣。
2、要積極的參加體育活動，例如：跑步呀、跳繩呀、接力賽呀、籃球呀、跳遠呀、騎自行車呀和打羽毛球呀。必須從這里挑出2項體育活動學會，才能讓同學們進行體育活動，鍛煉身體，讓身體棒棒的。
開學周記匯編 篇23
新的學期開始了，在這個新的學期里，我們在煥然一新的校園里學習，這都要歸功于我們辛勤的工人叔叔，是他們為了我們美麗的校園，沒日沒夜的工作。
開學的第一件事情，那就是“搬書”。我們來到了學校的食堂一樓，在老師井然有序的領導下，我們每個人懷里都捧著沉甸甸的樹和本。在第一趟搬書的路上，我幾次打滑，差一點就摔倒了。第二趟，老師分給了我五摞英語本，我順利的完成了任務。該去拿第三趟書了，路上，我看見了一個同學正在拿一大箱本，艱難地前行著。而這時，別的同學都對他“愛莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學，箱子很重，我們三步一小停，五步一大停，累得“氣喘吁吁”，“大汗淋漓”。我們開始喊口令了 ：“1，2，3，起！”伴隨著這個口號，我們開始一步步向前挪，終于，我們搬到了目的地。接著，我又搬了第四趟，第五趟……雖然一件經累得滿頭大汗，但是我非常高興。
在新的學期里，我一定要好好學習，不讓老師和家長失望!
開學周記匯編 篇24
的一學期開始了，我對現在的環境感到十分的陌生，但在不同的班上，也有不同的競爭對手，令我非常的開心。
今天是個風和日麗的早晨，我心花怒放爬起床，三步并做兩步直往樓下跑，因為今天是一個大好日子——開學。剛上第一節課，老師要我們介紹自己，但我就像一只縮頭烏龜，躲在一旁的死角，不敢抬頭張望；那一刻，彷彿千萬只眼睛瞪著我，叫我無地自容。不過，下課了，我鼓起勇氣就認識許多新朋友。在鳥語花香的校園里，大家有說有笑，聊得不亦樂乎。突然上課鐘響起，這段快樂時光已被打斷。而上課時，大家都鴉雀無聲的坐在位子上，等著老師回來，時鐘滴答滴答的聲音，在如此安靜的教室里，讓整個氣氛都緊張了起來，終于，老師在我忐忑不安的心情下，走進了教室，我心想救星總算是回來了。
上課時有些人很專心的聽老師講解，有些人在做自己的事，有些人卻在講臺下嬉戲打鬧，玩個不停。我知道有人如坐針氈。總算到了下課打掃時間，很多人正認真的在打掃，經過的老師贊美，讓我們都驕傲了起來，令我心情很愉悅。
開學的一天結束了，回到家，我一五一十詳細的告訴媽媽，在學校經過的事，媽媽也因為我在學校交到許多新同學而感到高興。之后，在新的一學期里，希望大家可 以好好相處，功課也可以一起互相切磋，大家的成績能步步高昇，友誼能長長久久，這是我所期待的，而期待的心，彷彿就像一個入學的新生……
開學周記匯編 篇25
星期三是我期盼已久的日子，因為星期三要開開學典禮，我就可以拿到我的獎狀了。
開學典禮在下午的第三節課舉行，我們搬著板凳挨著順序走到地點，在校長的指揮下，典禮正式開始。
第一項：鳴炮祝賀。全校同學都盯著炮看著，炮響完后，就開始第二項：宣讀市三好、縣三好、市優秀隊員、縣優秀隊員、優秀小記者、三好班集體、學生博腕名單，可惜這里面沒有我的名字，我是三好學生，由于人數太多，就不念三好學生和優秀隊員的名單了。第四項：頒發獎品。每個班派出兩位小干部去領獎品，我當時非常高興。第五項：三好班集體代表講話，三好學生代表講話，他們講得很好，大家的掌聲特很熱烈。最后一項：郭校長講話，校長給我們提了幾點新學期的要求，我一定會盡力做到。最后，開學典禮正式結束。
但是，成績只代表過去，在新的學期里，我要努力、努力、在努力，爭取在下一學期當上市三好，做一個德、智、體、美全面發展的好學生！
開學周記匯編 篇26
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰性的新學期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異�；钴S。同學們三個一群，五個一伙，象麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心！”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是呀，是呀。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了�！�
“可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受呀……”
“難受什么呀！上課專心聽，課后認真做作業，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒霉！”當我正轉身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦呀！上學了，又要考�？疾缓�，同學笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得！”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地K了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢！
哈！開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
開學周記匯編 篇27
與開學第一周相比，兒子本周少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現出來：因為上周沒有將作業要求記錄完整，所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做周記。本周作業問號有增無減，老師還專門發短信，提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批注“請按老師要求做！”我終于沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什么地方，兒子一臉委屈，說自己按要求做的，不知道是什么問題。我一聽，氣更大：連續幾天作業有問題，他卻至今不知問題出現在哪里，更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神，這怎么能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學校工作，不督促孩子及時糾錯。為避免更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細詢問作業要求。老師很耐心地進行指導，并委婉地提醒說，孩子缺乏主動性，不懂的地方不知道請教老師，這是非常嚴重的一個學習態度問題，如果不改正，肯定會掉隊。放下電話，我立刻把這個厲害關系苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就，培養孩子主動學習，摸索正確的學習方法，任重道遠呀！
關于數學：孩子之前預習只顧著完成練習題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪里沒對。今天看數學鄭老發的博客“數學預習五步法”，我才恍然大悟：孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟，沒有深入思考，所以預習如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子。
關于英語：昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話，包括他，對他們提出更高的學習要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
開學周記匯編 篇28
不知不覺，轉眼間，小學六年就像一條小河，緩緩流過。以前的點點滴滴，在我的腦海中回放：還記得第一次見到老師同學時的興奮，還記得第一次上課發言時的羞澀，還記得第一次被老師罵的傷心，還記得第一次當上組長的不可思議
這一切的一切，仿佛就在昨天，但今天，我們已經長大，成為了一名初中生
艱苦的軍訓已經結束，下面迎接我們的將是學習
開學了，我們一起努力。