4年級(jí)的周記300字（精選33篇）
4年級(jí)的周記300字 篇1
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信念;浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣;我之所以能獲得成功，是因?yàn)槲矣锌朔щy的信心。
去年夏天，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽。可是在一旁觀戰(zhàn)的姥姥一直不讓我去跑。我對(duì)姥姥說(shuō)：“給爸爸打個(gè)電話，看他讓不讓我跑。”于是姥姥撥通了爸爸的電話，在電話里爸爸對(duì)我說(shuō)：“你為什么非要跑1500米呢?”我說(shuō)：“我要鍛煉一下我自己，你是不是也不想讓我成為懦夫哇!”聽(tīng)了我的話，爸爸終于同意了，最后又囑咐我說(shuō)：“別累壞嘍，跑不動(dòng)了就下來(lái)。”我放下電話，信心百倍地走向賽道。一響，我像離弦的箭一樣沖了出去。跑著跑著我覺(jué)得很累，雙臂甩得發(fā)痛，臉漲得通紅，像一個(gè)熟透的大番茄一樣。可是我在心中默默地給自己加油：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我使出全身的勁，奮力沖向終點(diǎn)。讓我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有說(shuō)不出的喜悅!
困難是成長(zhǎng)路上不可缺少的一道風(fēng)景。面對(duì)困難，我會(huì)堅(jiān)定信心，化信心為動(dòng)力，克服困難，走向成功。
4年級(jí)的周記300字 篇2
XX年07月25日 星期一 天氣：晴
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云。”我覺(jué)得用這句話來(lái)形容夏天，真是太恰當(dāng)不過(guò)了。
暑假里的一天，天氣熱得厲害，灼熱的太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地。上午一絲風(fēng)也沒(méi)有，柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。地面上連只螞蟻也難找——它們也受不了這樣的天氣。
到了下午，天還是很熱，樹(shù)葉微微搖動(dòng)著。謝天謝地，終于起風(fēng)了!一會(huì)兒功夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土亂飛。我高興地跑出去，享受著這珍貴的涼風(fēng)。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地籠蓋了半邊天。
風(fēng)一陣緊似一陣，可還是無(wú)法把熱浪趕跑。“啪嗒”，一個(gè)涼涼的東西打在我身上，雨!這么大的雨呀，剛開(kāi)始下，就有一分硬幣把么大!雨點(diǎn)不斷的往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅?，真爽!但馬路上還是熱乎乎的。
雨越下越大了，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點(diǎn)“砸”到人身上，還真是有點(diǎn)疼呢!我渾身上下濕漉漉的，像只落湯雞，趕緊往家跑。這時(shí)雨更大了，沒(méi)頭沒(méi)腦的往下“澆”。透過(guò)茫茫的雨簾，只見(jiàn)河邊那一排柳樹(shù)閃著翠綠的顏色，柔軟的枝條使勁地左右搖擺，還有那一叢慈孝竹因?yàn)槿~子上沾滿了水分而都垂下了腦袋……過(guò)了10分鐘，雨小了，更小了……
夏天的雨來(lái)得快，去得也快，轉(zhuǎn)眼天晴了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)又露出了笑臉。樹(shù)木經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴。
夏天就是這樣——變幻莫測(cè)。
4年級(jí)的周記300字 篇3
今天從興隆商城經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間一抬頭，見(jiàn)在幅巨大的廣告下面坐著一位老人。那高高的臺(tái)階上老人孤獨(dú)的坐著，和周圍來(lái)來(lái)往往的行人形成了很鮮明的對(duì)比，我不由的停下了腳步，去仔細(xì)打量她。
那老人大概有60多歲，頭上戴著一塊褪了色的頭巾。上身穿一件藍(lán)色的上衣，下面是黑色的褲子，衣服和褲子都是舊的，但都洗得很干凈，所以可以看出她不是一個(gè)乞丐。她正坐在那里吃一個(gè)饅頭，這就是也的午餐吧，連一瓶水都沒(méi)有，就那么干干的吃著。
這位老人來(lái)自那里呢，她的衣著告訴我，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的或并不遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村吧。那她來(lái)這個(gè)城市做什么呢？來(lái)看她的親人嗎？來(lái)辦某件對(duì)她很重要的事嗎？或許只是來(lái)走走，買點(diǎn)東西吧？或許只是從這里經(jīng)過(guò)，此刻短暫的停留？然后她又要去哪呢？回家還是繼續(xù)旅行？她的背后又有著怎樣的故事？是悲是喜？是精彩還是平凡？
我不曾知道，這一切大概只有她一人知道吧。
4年級(jí)的周記300字 篇4
暑假過(guò)得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。
那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來(lái)上作文課，真是夠煩的。可剛一上課，我就吸引住。老師好像看穿我我們的心事，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們不忙著寫(xiě)作文，我們來(lái)賣西瓜吧，看看誰(shuí)能賣出去，誰(shuí)就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來(lái)分享這個(gè)西瓜。”老師的這句話一下子把我們逗樂(lè)。高興舉起手。可老師不點(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的。老師走到一個(gè)小女孩身邊，用鼓勵(lì)的眼光對(duì)她說(shuō)：“來(lái)試試吧！”小女孩子慢慢地走上臺(tái)，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說(shuō)：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一看我就知道，膽子太小，聲音那么小，哪聽(tīng)得見(jiàn)啊。他失敗，他忐忑不安地走下來(lái)。
到我上場(chǎng)，我信心十足地上場(chǎng)，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來(lái)買呀！”
“多少錢啊？”
“三角錢一斤。”
“這瓜新鮮嗎？”
“當(dāng)然新鮮，不新鮮不要錢！”
“你有什么證明呢？”
我用手指指青青的瓜藤，說(shuō)：“你看這藤還是綠的呢！”
“為什么這瓜上有點(diǎn)黃啊？”
“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽(yáng)，就是黃的啊！”
買瓜人看看考不倒我，笑著說(shuō)：“好，我買下。
我推銷成功，經(jīng)過(guò)幾輪較量，我被評(píng)為最佳推銷員。最后我們們一起分享這個(gè)瓜，我吃著這瓜，心里比吃蜜還甜呢。
這真是一節(jié)有趣的課啊！
4年級(jí)的周記300字 篇5
春天，公園的顏色是五顏六色的`，有綠色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的、紅色的……如：白的像雪的茉莉，紅似火的玫瑰，粉如霞的杜鵑花，還有各種小花，它們給大地增添了色彩，美不勝收。
夏天，公園的顏色是綠的，荷花池里長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，所有的大樹(shù)和小草都顯得那么碧綠，那么生機(jī)勃勃，給夏天穿上了一件綠色的大衣裳。夏天真是個(gè)綠色的季節(jié)。
秋天，公園的顏色是黃的，銀杏樹(shù)又脫掉了翠綠的外衣，換上了金黃色的外套，從遠(yuǎn)處望去，那一簇簇金黃色的葉子在空中跳來(lái)跳去，好似一個(gè)個(gè)小精靈，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片葉子掉落，好像在空中愉快的跳舞。秋天是個(gè)金色的海洋。
冬天，公園的顏色的白色的，冰雪把所有的事物都蓋住了，像穿了一件厚厚的大棉襖，小朋友在雪地里嬉戲，打雪仗。
公園的顏色真是豐富多彩，變化多端！
4年級(jí)的周記300字 篇6
我的窗口雖然很平常，但在不同的時(shí)間，不同的季節(jié)，都會(huì)有不同的景色。
我的窗口有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁有一條小路，除了桂花樹(shù)外，小路邊還有很多其它的樹(shù)木。遠(yuǎn)處還有幾座房屋。就是這樣平常的地形，就是這樣平常的地方，就是這樣平常的窗口，卻有一番不平常的風(fēng)景。
在早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射出房頂，射穿樹(shù)叢，射到窗口時(shí)，似乎一切植物、動(dòng)物和東西都蘇醒了。窗口瞬間變得熱鬧了，歡樂(lè)的小孩不時(shí)地跑過(guò)，上班的大人匆忙地走過(guò)，散步的青年嘰嘰喳喳地談話。樹(shù)葉起初是金的，但隨著太陽(yáng)的升起變綠了，新的一天開(kāi)始了。
傍晚時(shí)，殘剩的陽(yáng)光，射到對(duì)面的樓房，轉(zhuǎn)而反射回來(lái)。金色的樹(shù)葉又出現(xiàn)了，但沒(méi)有變綠，而是暗下去了。熱鬧漸漸安靜下去了，最終窗口一片黑暗。
夏天如果下雨的話，會(huì)看到這樣的情景：下雨聲噼里啪啦，樹(shù)木不停地?fù)u擺著，樹(shù)叢中不斷看到傘頂走過(guò)窗口是一片模糊的綠色。
下雪時(shí)的冬天，窗口立刻變成一個(gè)雪白的世界，樹(shù)葉、樹(shù)枝和小路都變成白色的了，人們都穿著棉衣從積著厚雪的小路走過(guò)。下雪是靜靜的，雪經(jīng)常把樹(shù)壓倒，雪把樹(shù)壓倒也是安靜的。因此，下雪時(shí)也是一個(gè)安靜的世界。
我的窗口不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一幅美麗、自然的畫(huà)卷。
4年級(jí)的周記300字 篇7
我們天天生活在校園里，校園里的景色你應(yīng)該很熟悉吧！那我們一起說(shuō)一說(shuō)我們校園里的景色吧！
在操場(chǎng)的一邊有很多梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)一邊，像是給操場(chǎng)上畫(huà)了一些美麗的花邊。在南教學(xué)樓的后院里，有很多的冬青樹(shù)和花兒。可是這一些花兒還沒(méi)有開(kāi)，如果開(kāi)了，紅花配綠葉，會(huì)更加好看。在教學(xué)樓的后面，有一些爬山虎，到了夏天，教學(xué)樓后面就綠蔥蔥的一片，像是給教學(xué)樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學(xué)樓的后院里，景色和南教學(xué)樓的后院是完全不同的。后院里有很多的花壇，里面有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)在中間，到了夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了郁郁蔥的大葉子。大樹(shù)下面是一叢叢茂密的草，這一些草能吹口哨呢！
校園里的風(fēng)景很美吧！有空，你來(lái)我們學(xué)校參觀吧！
4年級(jí)的周記300字 篇8
火辣辣的夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公照著山川河流，照著小草.小花。當(dāng)太陽(yáng)伯伯生氣時(shí)，它的臉紅紅的，曬得小草小花地下腦袋，好像在說(shuō):太陽(yáng)公公，能不能別曬我了，再曬我們就要死了。太陽(yáng)公公把路人曬的汗流浹背，很多人拿著太陽(yáng)傘飛快地在路上走著。
放學(xué)了，我快速的跑回家，趕緊從冰箱里拿了一根可樂(lè)味的冰棒，準(zhǔn)備美美的吃起來(lái)。我先把冰棒弟弟的衣服給脫了，把他放在嘴邊，啊!這個(gè)冰棒太誘人了，它渾身散發(fā)著冷氣。冰棒弟弟的身上起了一層白色的水珠，好像在說(shuō):小朋友，你能不能別吃我，如果吃了我的話，我爸爸一定會(huì)擔(dān)心我的，就算你真的很熱，你可以吃西瓜啊，求求你，把我放了吧。”我想:“你想的美，我一定要吃你。”將冰棒含在嘴里，我的嘴里冰冰涼涼的，一股透心涼瞬間襲擊了我的全身，夏天太好了!
小朋友，你們喜歡吃美味、冰涼可口的冰棒嗎?
4年級(jí)的周記300字 篇9
心，無(wú)邪；心，永恒；我們的生命有限，但內(nèi)心的付出卻是無(wú)限的。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”說(shuō)的很對(duì)，我們不能永存，卻能把我們的心存起來(lái)，就算我們死了，也能看到一筆不菲的財(cái)富。
淅淅瀝瀝的雨從空中灑落下來(lái)，人們都在屋檐下避雨。這時(shí)，我看到了一位叔叔正在擦車站的玻璃，我就納悶了：他在干嘛啊。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“這位先生，請(qǐng)問(wèn)你在干嘛呢？”
“我看著玻璃挺臟的，所以就擦了一下。”他微笑著回答道。
我還聽(tīng)說(shuō)，他家呀，很窮，沒(méi)錢。
你們想想，他為的是什么？他為的是祖國(guó)，雖然只是小小的貢獻(xiàn)，卻體現(xiàn)出他的人格，這種人值得敬佩。
這時(shí)，我走了過(guò)去：”叔叔，你真有錢。雖然你很窮，但你的心不窮=人窮志不窮，咱做人就該如此。你富，因?yàn)槟愕男模呀?jīng)幫你存了一筆錢，那就是您的勞動(dòng)和我的承認(rèn)。”周記大全
幾個(gè)小時(shí)里，人們都在沉默……
4年級(jí)的周記300字 篇10
周五太陽(yáng)公公露出了笑臉，讓我們的春游得以成行，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的。學(xué)校準(zhǔn)備帶我們?nèi)ゴ河危性S多風(fēng)景區(qū)，但我們只去一個(gè)，那就是花圃，故名思意，那不就是花的世界嗎?
從學(xué)校出去，我們坐著公交車一路急馳。我有一些暈車，旁邊的小弟弟見(jiàn)我不舒服，就把坐位讓給了我，自己和別人坐，我輕輕地說(shuō)了聲“謝謝!”就靠著椅背閉上眼睛休息了。
到花圃前有三座小橋，說(shuō)是小橋卻也可以讓兩輛小轎車通過(guò)，公交車通過(guò)小橋，感覺(jué)像坐過(guò)山車，好玩極了，有一些女生還發(fā)出了幾聲尖叫，表示有一點(diǎn)刺激。
花圃可真美啊!有許許多多的花種，有的好像剛剛才蘇醒過(guò)來(lái)，枝丫上冒出的嫩芽像一個(gè)個(gè)正在尋找春天氣息的小精靈，可愛(ài)極了!也有很多我叫不出名字的花已經(jīng)開(kāi)放，色彩繽紛，美麗無(wú)比。最耀眼的是那美麗的梅花，它是最堅(jiān)韌的花。我不禁想起了那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，每當(dāng)別的花枯萎，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立在冰天雪地中，甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤!
突然發(fā)現(xiàn)有一家小店，有好多同學(xué)已經(jīng)買了自己喜歡的東西。我買了泡泡，它好玩極了，輕輕一吹，便有了無(wú)數(shù)的小泡泡，輕輕一甩，便有了無(wú)數(shù)的七彩大泡泡，好多同學(xué)都?xì)g快地跑過(guò)來(lái)打破它，“咯咯咯”地發(fā)出銀鈴般的笑聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們要集合回學(xué)校了，一天開(kāi)心的春游就這樣結(jié)束了，不過(guò)好心情還繼續(xù)著，這一天大家都玩得不亦樂(lè)乎。
4年級(jí)的周記300字 篇11
國(guó)慶七天樂(lè)，你也樂(lè)，我也樂(lè)，校園更快樂(lè)。聽(tīng)到這，都以為校園很快樂(lè)，其實(shí)是因?yàn)樾@有了很大的變化。
校園的樓梯中有了很大的變化，哪里的很多地方都被貼上了小提示或是關(guān)于桃花的知識(shí)，之前樓梯道的上面有著一層隔板墻，然而現(xiàn)在都貼上了在校園中要注意的或是古詩(shī)詞，這些都很讓我覺(jué)得校園變化非常大。
到了班級(jí)，我還發(fā)現(xiàn)那些我們班級(jí)的花旁邊還貼上了這些花在一起叫什么，還有電風(fēng)扇和電燈的開(kāi)關(guān)上面出現(xiàn)了關(guān)好門窗，切斷電源的標(biāo)記，我覺(jué)得這個(gè)小提示非常好，讓我們節(jié)約電量，不會(huì)讓我們忘，還能讓我們覺(jué)得教室中又添了一分色彩，不會(huì)讓我們覺(jué)得很單調(diào)。
我覺(jué)得，桃花源被介紹的很好，這讓我們覺(jué)得桃花源這個(gè)地方非常的美麗，讓我也想去，只不過(guò)沒(méi)有這個(gè)地方，真的很遺憾！校園的變化不止這些，還有教學(xué)樓變得更加的新穎，樓梯到每一層樓梯上面都有知識(shí)，并且是層數(shù)越高，知識(shí)越深?yuàn)W，并且更重要，這也算是課外知識(shí)，只要記住重點(diǎn)知識(shí)，也能夠增加知識(shí)量，我認(rèn)為這里的變化是最大的。
最令我敬佩的是在所有樓層中間都有一個(gè)關(guān)于桃花的知識(shí)，這些都是非常有用的，所以這是我們需要記住的。
如果校園能將墻壁都貼上知識(shí)點(diǎn)的話，那么我們的學(xué)校就是一個(gè)知識(shí)庫(kù)，怎么挖也挖不完，如果要全部記住至少要三天時(shí)間，而且不能夠休息，而只有這樣才是最好的，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)要是有不會(huì)的知識(shí)可以去看，這也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)的方法。
校園有變化，大家很快樂(lè)，校園若快樂(lè)，說(shuō)明大家都快樂(lè)。
4年級(jí)的周記300字 篇12
我曾經(jīng)看過(guò)奶奶種青菜，那小青菜好象很想看看外面的世界，不久就破土而出了，探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試，于是我就問(wèn)奶奶要了一些菜種，拿著小鐵鍬來(lái)到花盆前先松了松土，然后學(xué)著奶奶的樣子，一行一行地順著撒下菜種。我知道種子愛(ài)喝水，跟爸爸愛(ài)喝茶一樣，于是我用塑料小桶給種子澆水，澆了一桶又一桶，過(guò)了兩天還沒(méi)見(jiàn)種子發(fā)芽，我急得扒開(kāi)泥土看，種子爛了。爸爸告訴我，種子是被淹死的。
我再也不管種子長(zhǎng)成什么樣了，聽(tīng)之任之，讓它自個(gè)兒發(fā)芽，太陽(yáng)公公把土?xí)竦糜舶鸢鸬模蛇�是沒(méi)有發(fā)芽，我趕緊又扒開(kāi)土，種子一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，爸爸這時(shí)又告訴我種子太渴了，水要不多不少適中為好，我腦子里想著奶奶的動(dòng)作，又用奶奶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，把泥土用鍬全翻了一遍，讓土全曬得干干的，把泥土挖成一道道的渠再撒下種子，天氣干的時(shí)候注意給青菜補(bǔ)水，讓泥土不濕也不干，享受到充足的陽(yáng)光，這時(shí)用手能把泥土捏成團(tuán)，奶奶說(shuō)，這是最佳狀態(tài)。
一天，兩天，啊!種子終于發(fā)芽了，小芽鉆出泥土，稀稀拉拉的伸出了兩片葉子，上邊還掛著清晨的露珠，我高興極了，連忙拉來(lái)爸爸、奶奶共同分享我的快樂(lè)。通過(guò)這件事我明白了農(nóng)民伯伯的辛勞,是他們用汗水換來(lái)有著深刻意義的莊稼,我們要珍惜糧食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，要相信自己，只要肯努力付出就一定會(huì)有收獲。
4年級(jí)的周記300字 篇13
今天又是周末了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽決定一起去野外進(jìn)行燒烤。
我們開(kāi)車來(lái)到了舞鋼的翔龍谷，沒(méi)有進(jìn)景區(qū)，在景區(qū)外有一條小溪，四周是小山，看起來(lái)可以稱為是有山有水的寶地。爸爸就指揮我把我們帶來(lái)的物品放在小溪傍邊的一塊大石頭上，說(shuō)：“就在這里燒烤吧，有山有水，很方便”。
我、爸爸、媽媽三人分了工，爸爸負(fù)責(zé)把燒烤爐燒著，媽媽負(fù)責(zé)穿羊肉串，豆腐串等，而我則負(fù)責(zé)撿柴火。我馬上爬到小山附近，撿了許多的干樹(shù)枝，一趟一趟把它們拖到我們的大石頭邊，直到爸爸說(shuō)夠用了為止。我剛想休息一下，爸爸給了我釣魚(yú)竿和蚯蚓讓我去釣小溪中的魚(yú)，我想也沒(méi)想，就答應(yīng)了。
我在釣魚(yú)鉤上放了一個(gè)蚯蚓，然后用力把魚(yú)鉤扔進(jìn)了小溪中，接著耐心等待。不一會(huì)兒，就有一條小魚(yú)上鉤了，我用力一拉，魚(yú)鉤飛上了天，小魚(yú)借著飛起來(lái)力量，使勁擺了一下尾巴竟然掙脫了。我苦思冥想了半天，便想到了一個(gè)好主意，跑到爸爸車后箱，把我平常網(wǎng)魚(yú)的網(wǎng)拿出來(lái)放在釣魚(yú)的地方，等魚(yú)一上鉤，來(lái)不及掙脫，我就用漁網(wǎng)把魚(yú)網(wǎng)住，這樣魚(yú)就跑不掉了，用這個(gè)辦法，我還真捉住了不少小魚(yú)。
開(kāi)始燒烤了，媽媽把穿好的羊肉串、土豆串、面筋串放在燒烤爐上，刷上橄欖油，撒上燒烤用的佐料，一會(huì)兒香氣就飄了起來(lái)。我也急忙過(guò)去幫忙，拿扇子扇火，爐子的火一下子冒了起來(lái)，把一串羊肉都烤糊了。最逗的是爸爸，在傍邊喊著：“羊肉串，羊肉串，新疆的羊肉串，快來(lái)買啊。”我們吃著熟的烤串，看著周圍的風(fēng)景，我覺(jué)得心里美滋滋的，心里想，要是趙新元能一起來(lái)就更好了。
吃完了燒烤。爸爸又帶我去爬了一會(huì)兒山。天快黑了，我們高高興興的回到了家。
4年級(jí)的周記300字 篇14
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛(ài)在門前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門前種一柳樹(shù)讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見(jiàn)底的水中閑游，柳樹(shù)在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美啊！
他們常常在屋后開(kāi)一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(zhǎng)大。雖然這些瓜在地下面看不見(jiàn)，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜。看到這里我真想說(shuō)一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì)看見(jiàn)一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領(lǐng)“金雞獨(dú)立”或是看見(jiàn)另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺(jué)得美嗎？如果不是美那又會(huì)是什么呢？
4年級(jí)的周記300字 篇15
20xx年 xx月 xx日
媽媽是個(gè)嘮叨的人。
上學(xué)時(shí)，總嘮叨著說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，過(guò)馬路要小心，不要遲到。”
吃飯時(shí)，媽媽又來(lái)了：“要先洗手，不然細(xì)菌會(huì)進(jìn)肚子里的。還有啊!不許挑食，青菜，肉樣樣都要吃……”
玩電腦時(shí)，媽媽又來(lái)嘮叨了：“不要太靠近屏幕，這樣對(duì)眼睛不好，眼睛近視戴眼鏡，就不好看了，快點(diǎn)離電腦遠(yuǎn)點(diǎn)，多做眼保健操……”
做作業(yè)時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“不要趴在桌上，腰挺直，到時(shí)成老太太咯!”
吃零食時(shí)，媽媽又再說(shuō)：“不要吃太多零食，吃多了對(duì)身體不好，小孩子要健康，不要吃那些不干凈的食物，會(huì)得病的……”
唉!媽媽求求您別再嘮叨了，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立，您也太……媽媽，您可真嘮叨!這就是我的嘮叨老媽~!你的媽媽呢?
PS：最近很少更文，希望大家多多支持我~嘿嘿!我會(huì)努力的!
4年級(jí)的周記300字 篇16
窗外，濃密的香樟樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光與熱，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽(yáng)的影子若隱若現(xiàn)。
初一時(shí)，窗外是大樹(shù)，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹(shù)，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過(guò)樹(shù)葉，可以看到上體育課的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣。回想起來(lái)，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常常看到同學(xué)們?cè)谛@里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì)彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì)有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過(guò)后，幾乎所有同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩，平日安靜的操場(chǎng)也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
4年級(jí)的周記300字 篇17
星期天，我和揚(yáng)文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+ 、-、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。
游戲開(kāi)始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張都是A。這時(shí)，只聽(tīng)揚(yáng)文說(shuō)：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我并沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢�有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現(xiàn)在是1比1平了。”
揚(yáng)文說(shuō)：“有什么的，我一定會(huì)在下一回合勝過(guò)你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽(tīng)揚(yáng)文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無(wú)計(jì)可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺(jué)得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、-、×、÷”的混合運(yùn)算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)高手。
4年級(jí)的周記300字 篇18
星期四下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)張?jiān)娪瘢钚烙辍埩盅⑼跚逖┖忘S睿梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì)兒，我、張?jiān)娪瘛⒗钚烙旰蛷垑?mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì)兒，黃睿梅對(duì)王清雪說(shuō)，“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王清雪心想：一會(huì)下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。
下了體育課，趙瑩對(duì)我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對(duì)趙瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問(wèn)王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說(shuō)出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她，黃睿梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王清雪偷的，因?yàn)樗昧藘蓮埥o我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績(jī)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì)偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
4年級(jí)的周記300字 篇19
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無(wú)際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽(tīng)說(shuō)海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來(lái)跑去，高興極了！
三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來(lái)，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹(shù)，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見(jiàn)。
4年級(jí)的周記300字 篇20
早上、中午、夜晚的鄉(xiāng)村風(fēng)景各有各的特色。
早上，彌漫在山谷和樹(shù)枝的炊煙，好像海洋上的霧氣。金枝雀歌唱著，像一群不知疲倦的孩子，為這幽靜的樹(shù)林增添了無(wú)窮的情趣。
中午，我在田間散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的稻田，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。近了，我才看清稻谷快成熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來(lái)。可是，它們還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的秋天舞蹈。我踏著田間的小路一邊行，一邊聞著稻谷的清香，仿佛看見(jiàn)了人們揮鐮收割的情景。
晚上，漫山遍野閃耀著若明若暗的燈光，好像城里的夜景。融融的月光，像奶水一樣透過(guò)傘一樣的楊槐樹(shù)枝丫，灑在鄉(xiāng)村的泥墻小院里。水渠中的小河“嘩嘩”地流淌，仿佛是音樂(lè)家給人們彈奏著一首美妙的催眠曲。
早上、中午、夜晚的鄉(xiāng)村風(fēng)景真是太美了！不妨你也去瞧瞧。
4年級(jí)的周記300字 篇21
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺(jué)得非常非常舒服。
錢江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚(yú)和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
4年級(jí)的周記300字 篇22
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。古代詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)的大江南北，寫(xiě)出了絕美的風(fēng)景詩(shī)句。人生永遠(yuǎn)都是在路上。
在路上要學(xué)會(huì)短暫的停留，用一顆善意的心，停留下欣賞路邊美麗的美景，欣賞到小草鉆出地面的欣喜；欣賞到路邊蓬勃生命的綠色；欣賞到路人慧心的微笑。人生永遠(yuǎn)在路上。
在路上要有一顆熱愛(ài)生活的心。時(shí)間如流水一去不復(fù)返，我們的人生也漸行漸遠(yuǎn)，你的昨天過(guò)去了，就再也回不到昨天了；天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo)，再也不是原來(lái)的鳥(niǎo)了；我們?cè)僖不夭坏綇那傲耍悄憧梢赃x擇有意思的活著，你熱情，你朝氣，你活潑，你可愛(ài)，你善良，你愛(ài)憎分明，這不也是一種生活的狀態(tài)嗎？
在路上也要和朋友一起瘋。什么是朋友？時(shí)間久了，經(jīng)常不聯(lián)系，感情也就淡了。談著談著感情也就濃了。和朋友在一起的詩(shī)和遠(yuǎn)方更令人向往。
人生最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
4年級(jí)的周記300字 篇23
三月的石小校園里，春風(fēng)拂面，暖意盈盈，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)科組的安排下，寫(xiě)下了篇篇妙語(yǔ)連珠，趣味盎然的數(shù)學(xué)日記。第三周，數(shù)學(xué)科組開(kāi)始準(zhǔn)備一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記的指導(dǎo)與評(píng)比工作。經(jīng)驗(yàn)豐富的李霞老師和趙奔香老師，對(duì)科組老師們傾囊相授，介紹了自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，還拿出自己的優(yōu)秀學(xué)生日記與科組全體老師共享。
第四周是學(xué)生日記的創(chuàng)造期，經(jīng)過(guò)我們數(shù)學(xué)老師的悉心指導(dǎo)，學(xué)生都能把自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，并能充分發(fā)揮小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、數(shù)學(xué)味濃厚的數(shù)學(xué)日記紛紛面世。
第五周，是我們數(shù)學(xué)科組優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記的評(píng)比期，根據(jù)計(jì)劃每個(gè)班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)8人。數(shù)學(xué)日記讓學(xué)生把自己的實(shí)際生活和數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系在了一起，極高的調(diào)動(dòng)起了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，讓孩子們更加愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)啦！
4年級(jí)的周記300字 篇24
今天老師又給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：西格瑪超市向北走，有一個(gè)杏花園。那里的杏花已經(jīng)開(kāi)放了，嬌小可愛(ài)，隨著微風(fēng)舞動(dòng)！
放學(xué)了以后，我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來(lái)接我們啦，和我們一起去杏花園。到了杏花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆；近看，那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹(shù)枝上！我和媽媽仔細(xì)地觀察，我們奇妙地發(fā)現(xiàn)：杏花的花苞是玫紅色的，當(dāng)它完全盛開(kāi)的時(shí)候，卻是白色的花瓣，就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套，在樹(shù)上翩翩起舞！杏花有五片花瓣，花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，最頂端還有一個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。看著滿院杏花讓我想起，宋朝詩(shī)人葉紹翁的詩(shī)句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！
我們又來(lái)到了桃花旁邊，把桃花和杏花作比較：杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分開(kāi)的，杏樹(shù)連在一塊兒的。媽媽說(shuō)：“等到下下個(gè)星期，桃花就開(kāi)了，到時(shí)候我們?cè)偃ビ^察吧！”
我希望桃花開(kāi)得快一些，讓我們聞著桃花的芳香，等待著秋天的收獲！
4年級(jí)的周記300字 篇25
今天，發(fā)期末考試成績(jī)了，我很緊張又很怕，因?yàn)椋绻嫉貌缓玫脑挘梢ぐ职謰寢屃R了！
試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可語(yǔ)文卻得了八十九點(diǎn)五，還好是優(yōu)，媽媽就不會(huì)罵我了！
唉，我這次的語(yǔ)文成績(jī)好差呀！
小學(xué)二年級(jí)周記300字
今天下午要大掃除，我正在聽(tīng)學(xué)校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學(xué)。
來(lái)到辦公室，臨來(lái)時(shí)安排以后，便干其他事了。
我們干完后，林老師非常高興，將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子，還請(qǐng)我們吃雪糕。
文老師說(shuō)明天下午還來(lái)幫她（文老師）的忙，我們都很高興！
4年級(jí)的周記300字 篇26
今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？
開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！
第一天，種子安靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
4年級(jí)的周記300字 篇27
今天，老師讓我們疊飛機(jī)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了，聽(tīng)著老師一聲一聲的倒計(jì)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手忙腳亂的我趕快向同桌請(qǐng)教，這架來(lái)之不易的飛機(jī)終于疊好了。
我的飛機(jī)叫煩惱飛機(jī)，帶走煩惱；留下快樂(lè)，我堅(jiān)定的寫(xiě)下來(lái)，對(duì)于我們小孩子，一樣有很多的煩惱，希望同學(xué)們把煩惱寫(xiě)在飛機(jī)上，讓它隨著風(fēng)，帶著煩惱離我們遠(yuǎn)去，把煩惱拋到九霄云外。
老師說(shuō)準(zhǔn)備起飛，我極不情愿的站起來(lái)，不好意思的舉起飛機(jī)，此時(shí)，我抱怨老師，又要干嘛啊，讓我坐飛機(jī)準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作，真為難我。
老師一聲起飛了，班里歡騰起來(lái)，一架架飛機(jī)從我的頭上飛過(guò)，我的飛機(jī)直線飛過(guò)去，撞到墻就掉了下來(lái)，也不知誰(shuí)的飛機(jī)一下飛到我的頭上，我的頭啊，好疼。剛坐下，有一架飛機(jī)飛到我的肩上，唉，今天真倒霉，連續(xù)被兩架飛機(jī)擊到。
我的煩惱飛機(jī)起飛了，把我的煩惱帶走了，也希望他能把同學(xué)們的煩惱帶走，把快樂(lè)留給我們！
4年級(jí)的周記300字 篇28
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太
陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可
過(guò)了一會(huì)，我又睜開(kāi)了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過(guò)渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平
線升上了壯闊無(wú)邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
4年級(jí)的周記300字 篇29
冬爺爺駕著雪橇走了，春姑娘帶著彩色的畫(huà)筆，來(lái)到了地球上。
春天是個(gè)幸福而快樂(lè)的季節(jié)，你瞧："小草打開(kāi)了自己的房門，迫不及待地鉆出頭來(lái)，好像是在歡迎著春天的到來(lái)呢！''迎春花和桃花早早的開(kāi)放了，好像在比誰(shuí)開(kāi)的最鮮艷似的。
小春筍們也爭(zhēng)先恐后的冒出頭來(lái)了呢！河畔的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
春風(fēng)呼呼的對(duì)動(dòng)物們說(shuō)":快醒醒，快醒醒，春天來(lái)了，春天來(lái)了。”冬眠的熊聽(tīng)到了春風(fēng)的聲音，它笨重地揉了揉眼睛說(shuō)"春天來(lái)了，春天來(lái)了，太好了！太好了！接著，它去喚醒沉睡的青蛙，青蛙伸了伸懶腰，呱呱！呱呱！好像一個(gè)個(gè)歡快的孩子在蹦蹦跳跳。
瞧，我還自編了一首小詩(shī)。
三月春天
雪蓋春歸來(lái)，
三月桃花開(kāi)。
樹(shù)林此嫩綠，
林中多人影。
啊，春天的風(fēng)景太迷人了，我愛(ài)這美麗的春天!
4年級(jí)的周記300字 篇30
在記憶的星河中，總有一顆是最閃亮的。“她”在我的記憶中，是永恒的。
時(shí)間定格在20__年9月，瞧，她來(lái)了。一雙充滿智慧的大眼睛，一頭棕黑色的秀發(fā)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾和一只小小的包，走路輕飄飄的，是那么可愛(ài)。“她”就是三、四年級(jí)教我們的班主任：吉老師。
吉老師一來(lái)班里，便迎來(lái)一陣青春的氣息。哇！老師真年輕呀！她臉上掛著迷人的微笑，開(kāi)始自我介紹：“大家好！我叫吉曉喻，是你們的新班主任。”她的聲音也十分悅耳呢！
時(shí)間轉(zhuǎn)移到20__年5月9日的一節(jié)體育課。當(dāng)同學(xué)們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，只聽(tīng)“啊”的一聲，我倒在地上，吉老師正好走過(guò)，她連忙扶起我，請(qǐng)了另一位老師代課，十萬(wàn)火急地開(kāi)車把我送去醫(yī)院。最后竟是虛驚一場(chǎng)。我心里十分自責(zé)，吉老師又使出了她的招牌微笑，輕輕地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事就好。”
吉老師不僅溫柔也十分幽默。每天語(yǔ)文課下課，她總是習(xí)慣性地講幾個(gè)小笑話，把我們逗笑，看著我們哈哈大笑，她自己也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我已是五年級(jí)（10）班的學(xué)生了。班主任也換了新的，但吉老師卻是我心中永恒的可愛(ài)老師。
4年級(jí)的周記300字 篇31
姥姥她老人家雖然去世十多年了，可她的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，每每勾起我的回憶，常常在夢(mèng)里和她相見(jiàn)。姥姥是一位慈祥和善的人，因?yàn)槲沂抢牙岩皇謳Т蟮模詫?duì)她的感情特別深厚。
記得小時(shí)候在姥姥家里，我就像個(gè)小霸王，就是備受姥姥寵愛(ài)的小姨也讓我三分，這都是姥姥寵的。稍大一點(diǎn)，爸媽帶我回家上學(xué)，才和姥姥分開(kāi)，那時(shí)真是戀戀不舍。隨著歲月的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大，上學(xué)、然后參加工作、結(jié)婚生子，姥姥也漸漸的衰老，到了八十高齡。即使這樣姥姥到了我的家還要幫我照看孩子，料理家務(wù)。臨走時(shí)給我家的瓶瓶罐罐，都裝滿了水。我知道姥姥是心疼我，關(guān)心我。可當(dāng)時(shí)的我無(wú)以回報(bào)，剛成家連一頓豐盛的飯菜都不能給她老人家，現(xiàn)在想起來(lái)，我的心就酸酸的，像打翻了的五味瓶。姥姥不只是對(duì)自己的親人好，他對(duì)身邊的每一個(gè)人都很關(guān)心。甚至給村里的盲人夫婦撿煙頭，在當(dāng)時(shí)我很不理解。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是姥姥在幫他們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)都很窮，吸不上煙啊!當(dāng)然那時(shí)她也不知道吸煙有害健康。總而言之，他就是時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。
記得就是在姥姥八十多歲那年春天，姥姥生病了，而且一病不起，走完了平凡的人生之路。因?yàn)槔牙褳槿穗S和，熱情，所以在他生病的日子，幾乎全村的人都前來(lái)看她。德高望重的姥姥，走了，留下的是后人對(duì)她的哀思。姥姥，我可親可敬的姥姥!愿您在天國(guó)里安息。無(wú)論歲月如何流逝，滄海桑田如何變幻，我都會(huì)永遠(yuǎn)思念您!把您對(duì)我的愛(ài)深深埋在心底，遵循您老人家的教誨，以一顆感恩的心面對(duì)生活，關(guān)愛(ài)他人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!
4年級(jí)的周記300字 篇32
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了捉蝴蝶。
那時(shí)，是上午，我們來(lái)到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因?yàn)檫@兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時(shí)而還會(huì)有幾只過(guò)來(lái)以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來(lái)飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黃色的，因?yàn)辄S色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說(shuō)。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!
于是，我們開(kāi)始捉蝴蝶了，但是我卻沒(méi)有捉。，一方面因?yàn)槲遗掳押笏溃阂环矫嬉驗(yàn)槲遗逻@些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領(lǐng)悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當(dāng)我思考時(shí)，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開(kāi)始觀察來(lái)，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因?yàn)樗纯虒⒁w走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢!這時(shí)候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說(shuō)紙上談兵，因?yàn)槲覐奈磳?shí)踐過(guò)。
不遠(yuǎn)處的張兆然大聲對(duì)我說(shuō)：鑫淼，沒(méi)事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會(huì)咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，這時(shí)不遠(yuǎn)處的聲音打斷了我的沉思。只見(jiàn)張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時(shí)，我心里想：連平時(shí)膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。
于是，我運(yùn)用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準(zhǔn)了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。
這使我真是樂(lè)不可支。
捉蝴蝶，好有意思!
4年級(jí)的周記300字 篇33
我們這一班同學(xué)各個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗樂(lè)觀、大家都孜孜不倦，用功努力且細(xì)心做好自己分內(nèi)的清潔工作，為班上爭(zhēng)取榮譽(yù)，兩位導(dǎo)師都是飽讀詩(shī)書(shū)的天才，帶領(lǐng)我們完成各項(xiàng)比賽前的訓(xùn)練，我們這一班就是學(xué)校大名鼎鼎、赫赫有名的三年一班。
我們這一班有49人，還有兩位老師。我們有形形色色的同學(xué)，有的喜歡搞笑，有的很耍寶，有的很愛(ài)搗蛋也有得很害羞內(nèi)向。其中還有一位最特別的同學(xué)，她不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還是全班總平均分?jǐn)?shù)最高的一位，所以我很羨慕她！她就是我最好的朋友-凌潔。
清潔時(shí)間來(lái)到時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真打掃、刷地板。老師也時(shí)常告訴我們大家要團(tuán)結(jié)合作才能讓我們有著一間一塵不染的教室，所以每當(dāng)清潔時(shí)間過(guò)后，我們都可以坐在一個(gè)擁有干凈環(huán)境的座位上！
我們這一班每天都是快快樂(lè)樂(lè)的沒(méi)有憂愁、沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗袩⿶蓝紥伒骄畔鲈仆饬耍∷晕覀兠刻於荚谟淇烨覝剀暗沫h(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。