高中寒假周記模板匯編（精選5篇）

高中寒假周記模板匯編 篇1

　　寒假里的一天，外婆告訴我說：“斐斐，外婆帶你去吃生煎饅頭。”我不屑一顧地說：“生煎饅頭我可吃多了，沒什么稀奇，不去了。”外婆笑嘻嘻地說道：“我今天帶你去吃的呀，是上海灘鼎鼎有名的大壺春生煎，它可是與眾不同噢。”

　　將信將疑的我跟著外婆走出了家門。坐上車，跟著外婆很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店門口，陣陣香味已經撲面而來，再看店門口，一條長長的隊伍已經像巨龍般呈現在我的眼前。只見里三層外三層的隊伍把原本就不大的小吃店擠得水泄不通。原來要吃上它還真不容易，既要先排隊買票，又要再排隊等著拿生煎，最后還要排隊等位置噢。

　　一陣陣香味撲鼻而來，終于等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹著薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點綴在它的“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。

　　早已饑腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個就往嘴里送。外婆在一旁急著對我說：“慢點、慢點，可別燙壞了嘴”。我哪聽得見外婆的話，張大嘴一股腦兒就咬了起來。哦喲！不好，滾燙的湯汁涌入我的口中，把我的上顎燙起了小泡。外婆心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點心。經過了第一口被燙的教訓，在外婆的指導下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，再慢慢地吸出包子里的湯汁，然后嚼掉餡兒，最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人間一美味啊！

　　回家的路上，我邊回味著那生煎的美味，邊想：大壺春的生煎的確與眾不同，我一定要帶我的父母和好友再來品嘗這美味的上海名點。

　　大年初四，太陽總算露出了笑臉，爸爸開車帶著我，媽媽、弟弟和姨媽、表哥，表姐到鳳翔山莊泡溫泉。一路上，我們歡聲笑語，得意洋洋，對溫泉充滿了期待和向往。

　　三十分鐘的`車程我們到達了目的地，我們這些“小淘氣”顧不上欣賞沿途美景，就迫不及待的領好鑰匙，換好泳裝，披著睡袍飛奔著進入溫泉區。形態各異的湯池讓我們倍感好奇，邊走邊看。最后在一個大的“日月池”旁停了下來，一看水溫35度~39度，就活三急四地脫下睡袍，“撲通！”“撲通！”“奮不顧身”地撲進白霧裊裊的池水中，先雙手撥水游了兩圈，適應了水溫，表哥就說開始打水戰了，我和表姐一組，他“獨樹一幟”。

　　“水戰”開始了。“看招”表哥用手捧起一大把水潑向了表姐，表姐雙手撩水“奮力抵抗”，你一下我一下，互不相讓，臉上掛滿晶瑩的水珠，水把眼睛弄模糊了，歪頭一摖又繼續“戰斗”起來。在表姐擦眼的一瞬間，表哥雙手猛擊水面來了個“大雨傾盆”，“不好”我見勢頭對表姐不利，立馬迎戰，兩個手臂放在水面上用力向前一劃，使出了我的“龍卷水”。表哥也毫不示弱，只見他手腳并用在水中撲騰起來，形成“超級海浪”，使我們束手無策，這一局“戰斗”表哥贏了。“哈哈，看你們還有什么辦法？”表哥得意的說。我和表姐決不氣餒，輕聲商量對策。正當他得意忘形之際，我潛入水底，游向他的身后。以不及掩耳之勢迅速“攻擊”，表姐在前面“進攻”，我們“雙面夾擊”，“團結奮進”，頓時，水花四射，一道道“水柱”“壓”向表哥，讓他毫無還手之力，他不得不以失敗而告終。

　　“水戰”結束了，我們是平局，互相看看對方，個個都像只“落湯雞”。你笑我，我笑他，笑聲在溫泉上空久久回蕩。

　　春節在溫泉里打水戰，你們有過嗎？不防也寫出來曬曬吧！一定也很特別哦！

　　今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天吃餃子嘍了！

　　中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。

　　我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

　　不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

　　餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。

　　快樂的寒假生活伴隨著喜慶、祥和的新春佳節剛剛過去，它一定給同學們帶來了不少快樂。 現在大家就來聽聽在這個寒假中讓我感到幸福的事吧。

　　春節前，我在首都北京參加了世界少年奧林匹克數學競賽中國區選拔賽，與來自全國各地的小朋友在數學王國里一較高下。考試之余，我們還在北京參觀了那里的各種景點，感受了北京城的魅力。在北京的最后一天，我和小朋友一起，在清華大學這讓莘莘學子夢寐以求的名校參加了頒獎儀式。我最終獲得了銅獎。領獎臺上，我感到自己是那么的幸福！

　　春節前兩天，忙碌了一年的爸爸媽媽開車帶我回湖南老家。汽車疾馳在廣東到湖南的高速公路上，我發現今年的高速公路比去年我們回家時更漂亮了。爸爸告訴我，湖南20xx年修了十五條高速公路，現在從廣東回湖南有四條高速公路可以走，這使我們回家的路更加順暢。媽媽還告訴我，他們小時候，從湖南到廣州坐汽車要二十幾個小時。比起爸爸媽媽小時候，我感到自己是那么的幸福！

　　春節時，我們在湖南老家和外公外婆、爺爺奶奶等家人團聚，一起品嘗充滿親情味道的年夜飯，一起聽新年的鐘聲敲響，一起迎接新年的到來。一家老少其樂融融，我感到自己是那么幸福！

　　大家知道，中國人過春節，都有貼春聯的習俗。去年下學期，我在學校學了軟筆書法。大年三十，我親手寫了一幅春聯掛在外公家的大門上。來外公家拜年的親戚朋友都夸我的字寫得好。在大家的夸獎聲中，我感到自己是那么的幸福！

　　假期里，我還在書中找到了另一個世界。故事書、知識書當我在書海中暢游時，書中或優美、或有趣的情節把快樂送給了我;書中的好詞、好句、把智慧送給了我，我感到自己是那么的幸福！

高中寒假周記模板匯編 篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　曾經在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長的時間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關聯，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著?

　　我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網絡上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類為社會貢獻出一份力，你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

　　對于現在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

　　譬如說，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…

　　因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的.意義就不同。

　　科學家可能會說，生命的意義在于創造。

　　思想家可能會說，生命的意義在于思考。

　　哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。

　　窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。

　　那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實現目標了。需求和目標得以實現，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續踏上追求生命意義的旅程!

高中寒假周記模板匯編 篇3

　　冬天很冷，映襯著我的心情也陰暗得一塌糊涂。

　　深冬的溫度，深冬的心情，還真是搭配，我趴在桌子上用勺子丁丁冬冬地攪拌著碗里的冰塊加甜酒，自嘲地想。

　　啊……啊!又退步了!剛剛出來的考試成績像一個甩不脫的夢魔，把我的信心摔得支離破碎。胸口很悶，淡淡的苦味彌漫進四肢百骸。

　　到底是因了什么?總不至是因為沒有把考前的惡搞短信轉發，而應了上面“考砸”的詛咒;總不至是因為被人調侃肯定考不好所以被他言中……那到底是因為什么?是了，大概是因為所有學習的激情都在日復一日慵懶而又陌生的氣息中被消磨殆盡。

　　我把碗里剩下的甜酒和冰塊吃干凈，帶著Mp4騎上自行車出了門。天氣比想象中要晴明一些，風吹著有些冷，但也可以忍受。耳機里放著歌，聽著激昂有力的音樂撞擊著我的耳膜，使我心底不自覺地又有了一些活氣。我把單車蹬得飛快，讓冷空氣從喉嚨大口大口地灌下去。

　　路上行人不多，陽光是剛好的溫度，照得最近才鋪好的柏油馬路黝黑發亮。路旁的早餐店里散發出熱騰騰的香氣，大肆地誘惑著我饑腸轆轆的胃……我跳下來將自行車停在一旁，遠遠地沖老板娘喊道：“一碗牛肉拉面，辣椒要放足!”

　　“好嘞!”老板娘是個漂亮女人，三十來歲的年紀，一手拉面做得香到心里。她還特別愛笑，讓人看了格外提氣。我已是熟客，她把一碗海帶湯放在我的桌子上，沖我笑著：“老樣子，不要香菜是吧?”“那當然!”

　　一碗面上來了，牛肉和拉面的量都特別足，我打開一罐椰奶，大口吃著拉面、喝著椰奶，渾身都熱乎起來，不快和沮喪被沖淡了不少。“呃……”我打出一個帶著牛肉味兒的飽嗝，慢慢地騎上自行車晃悠著回家。

　　說全不郁悶了是假的，但吹著風心底也想開了很多。真的，付出和回報是成正比的，怎樣努力了就怎樣收獲，自己本就不夠努力，這個結果也是必然。

高中寒假周記模板匯編 篇4

　　在我們這個年齡段，最主要的任務就是學習。要怎樣才會使我們主動學習、好學呢？要怎樣讓我們喜歡上學習呢？然而，很多同學學習都是被動的。為什么？因為來自周圍人的壓力、期望。被動學習，是一件痛苦的事情。到那時，我們會討厭學習，厭惡學習，一聽到要學習就會感到不舒服。那么，我們怎樣才能把被動學習變成主動學習、快樂學習呢？

　　學習最重要的是從學習中得到快樂。

　　學習≠任務。首先，我們不能把學習當做任務，敷衍了事；我們不能把學習當做任務，單純的去完成它。我們要把學習當成生活不可缺少的部分。我們要學會在學習中尋找快樂。首先要放平心態、積極向上。當我們放平了心態，把一切心思都放在學習上。心里少了焦躁，聽課效率會更高，作業正確率也會逐漸攀升。考試自然也會考得更好了。

　　我們試著把做題的正確率與自己能力相同的同學相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點，把相應的知識點復習好，再找一些同類型的題拿來做一做；如果贏了，繼續努力，把所有學過的知識點仔細的復習一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習，錯誤的題分析認真一下；如果完全正確，那更好。證明你已經把所學的知識點弄清楚了。

　　語數外，每天把每科所學過的內容復習一遍，要求背誦的內容必須當天會背誦，并把明天要學的內容預習，試著做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。做作業要認真仔細，做完后一定要養成檢查的習慣。自然，考試成績就會上升，作業也會覺得不那么難了，就會沉浸在學習的快樂中，不由自主的愛上學習，自主學習了。

　　學習就這么簡單，就這么快樂。當我們愛上學習時，成績想不好都難。

高中寒假周記模板匯編 篇5

　　躺在床上看了起來，現在里面的故事我全都知道了。

　　別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

　　在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。

　　寫完后我就拿著書坐在沙發上看起來。

　　在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。

　　沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。

　　在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著----

　　我就是這樣一個愛讀書的孩子

　　我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。

　　科學老師姓宮，今年大約30多歲。

　　他經常換衣服。

　　他的眼睛里常常發出和藹可親的目光。

　　他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。

　　他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。

　　在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重復講，直到講明白為止。

　　如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學們就不說了。

　　有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話!”我們答道:“話別說!”老師又說：“聽老師的話!”我們又說：“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。

　　有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。

　　老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。

　　那個同學好了后，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。

　　科學老師對我們很好，很關心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。

　　我也很喜歡科學老師，我的同學也很喜歡科學老師。

　　我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。

　　我衷心地祝愿他：身體健康，天天快樂