周記600字初中（精選33篇）
周記600字初中 篇1
我這里所說三個人互不相干，他們有他們各自生活，各自情感，他們是一種虛幻存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我記憶里。
我要說第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有著長長烏黑頭發(fā)、清澈透明眼睛。夏娜有著世界上最可愛樣子與最離奇經(jīng)歷。我不停看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真不知道該怎么辦。我淚就這樣流了下來。真，我能感到她那種絕望，就似是看到最親人生命一點一點流失卻毫無辦法。那是一種死一般絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國二皇子，他最愛哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良孩子，卻死在了最愛人手里。這真是一種莫大諷刺。也許，他生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超美男子，這個可愛調(diào)皮仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌愛。他為了保護(hù)她，在那個寒冷山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾悲劇！
現(xiàn)在，三個人故事都講完了，也許他們?nèi)齻�真很渺小，但他們給我卻是一些不尋常東西，他們都是我生活中不可或缺一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。
周記600字初中 篇2
我的外公已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細(xì)節(jié)都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。
而最感動我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生車禍，經(jīng)過三個多月的治療，已經(jīng)好點，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門，就看見外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班，來做就好，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閑不住的人。
外公教會我，讓我懂得勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好習(xí)慣。
周記600字初中 篇3
周四我和媽媽來到滑冰場。
哇！滑冰冰場人真多呀，人山人海的，那些人滑得真好，一會兒滑到這兒，一會兒又滑到那兒，就像一只燕子在天空中飛來飛去的。
我看見了，心里很著急，連忙穿上滑冰鞋，剛站起來就摔了個大跟頭，我感覺這鞋不聽我的使喚，就像要逃跑的罪犯。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)在滑冰場周圍有鐵欄桿，于是我就慢慢地滑過去抓著鐵欄桿小心翼翼地滑。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己基本上能掌握平衡了，我一邊看別人是怎么滑的一邊也學(xué)著他們的樣子，我感覺自己就像剛學(xué)會走路的孩子滑得搖搖晃晃的。不知摔了多少個跟頭我終于滑得比較穩(wěn)當(dāng)了，雖然在別人的眼里我還差得很遠(yuǎn)呢，但是我相信通過我的努力我一定會滑得很好的。
經(jīng)過我不斷的努力我發(fā)現(xiàn)了一個決竅，在滑冰的時候只要是掌握好平衡，會使用好滑冰鞋在地上的摩擦力那么就能很輕松地向前滑。
周記600字初中 篇4
家長會，這個令多少學(xué)生熟悉字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自家長請到學(xué)校來，周四那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，母親對我這次考試抱了很大期望，我怕見到母親在看完成績單后那失望眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步向補課班走去，今天路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里似有塊大大石頭似沉重壓著我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著，等待著家長會后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事你這次不是進(jìn)步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結(jié)束，可今天時間卻比每天還快，很快母親就到門口來接我回家，還似往常一樣拉起我手，可我卻一句話也說不出口，母親我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，母親也對我說了同老師相似話：閨女，母親不希望你有多么好成績，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來有一個好工作。恩，我下次一定會努力。
母親話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了母親話，我以后會更加努力學(xué)習(xí)，不會讓母親期望變成一次次失望。
周記600字初中 篇5
幾乎每一個人都期望著一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從x種意義上來說是黯然失色的。
說挫折是人生的財富，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得越來越堅強，變得越來越成熟，變得越來越完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！
這又怎么樣理解呢？我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。由于聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被被狗咬。與其老是被動，不如學(xué)點主動進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。
周記600字初中 篇6
在我的家里，有那么一個人，她永遠(yuǎn)是那么美麗，這個人就是我的媽媽。
她的個子不算太高，不胖也不瘦。她有著一頭黑色長發(fā)，隨風(fēng)飛舞，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，一個可愛的鼻子和一笑就會露出潔白牙齒的嘴巴，她的臉紅紅的，看上去十分健康。她那雙漂亮的眼睛時常看著別人，好像在說：“有什么需要幫忙的嗎？”
她總是那么的溫和。在我小的時候，有一次，不小心把爺爺珍藏的花瓶打碎了，嚇得哇哇大哭，心想一定會被揍的。但是媽媽并沒有揍我或是批評我而是安慰我說：“好了，不要哭了，打碎花瓶我們不會怪你，小孩子會犯錯，但是一定要知錯能，你以后做事要小心一些，不要毛手毛腳。你看，那些航天設(shè)計師們，如果像你這樣，計算時哪怕算錯一個小數(shù)點飛機就不能起飛，甚至是飛行中機毀人亡，這是多么可怕的后果啊。”她的話撫平了我心靈上的恐懼，我也乖乖承認(rèn)了錯誤，并保證以后做事要小心謹(jǐn)慎。
她總是那么的善良。在雅安發(fā)生地震時，通過電視我們看到那些悲慘的景象，非常難過，想為他們貢獻(xiàn)一份力量。媽媽不但自己捐獻(xiàn)錢物，還鼓勵我捐出自己的零花錢。還有一次，我們在街上散步，看到一位盲人歌手，唱著凄涼的歌曲。我們都被他的歌聲感動了，媽媽拿出十元錢放進(jìn)他面前的盒子里。
我有一個溫柔善良的媽媽，她是我心中的天使。
周記600字初中 篇7
星期四中午，陽光體育活動開始了。張老師拿起擴(kuò)音器，大聲宣布：“今天我們來練習(xí)投籃，同學(xué)們一聽，高興得一蹦三尺高，我也不例外。于是，老師就派了孔子恒與計佳銘去拿了四個籃球分別發(fā)給了四個組。
在張老師的一聲令下，第一位同學(xué)來了個“三八式”。只見他雙腳蹲成“八字步”，兩手緊緊握住籃球，身體輕輕往下一微，眼睛緊盯籃筐。一瞬間，他縱身一躍，把球拋向籃筐，頓時球就像一只離弦的箭“飛”到擋板那，轉(zhuǎn)眼又反彈到了籃筐里。“進(jìn)球了！”全場立刻沸騰起來，個個欣喜若狂地說著。第二球了，只見他得意洋洋，好似一只驕傲的小公雞，隨手把球扔了出去。太不可思議了，這回居然連球筐都未碰到，頓時所有同學(xué)都捧腹大笑！
王奕聰閃亮登場。他撿起地上的籃球，看起來特穩(wěn)重，馬上來了個“倒馬桶。雙腳也成“八字步”，身體保持平衡，眼睛注視著籃筐，雙手往上一甩，“嗖”的一聲，球躍過了擋板飛到了草叢中，同學(xué)們好不容易才找到這球。王奕聰依然不甘心，似乎又卷土重來，這次他可投入了，用起了“三八式”。他輕輕一跳，把球拋向籃筐，此時的球就像一個聽話的孩子乖乖地進(jìn)入了筐媽媽的懷抱！啊，又誕生了一位二進(jìn)一的人了！
該輪到我了，心里無比緊張，不停地安慰自己：重在參與嘛。只見我長長地舒了一口氣，兩腳站成“弓字步”，手用力抓住籃球，身體站立不動，眼睛微微閉著，一剎那，我把球向外一拋，球就開始自我旋轉(zhuǎn)，直到進(jìn)入球筐，著地之后才停止轉(zhuǎn)動。這時的我才松了一口氣！第二球了，我絲毫不敢放松，眼睛注視著前方，輕輕一投，球就像剛學(xué)會走路的孩子，又像喝醉酒的老爺爺，忽左忽右。最后，在球的一番掙扎下，落入了筐中。“進(jìn)兩球了！”全場大聲叫喊。我心想：我成功進(jìn)入投籃比賽的行列中啦！
活動在不知不覺中結(jié)束了，但此時的我還是沉浸在一片歡樂之中！
周記600字初中 篇8
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應(yīng)該是豐富多彩的！看，那些初中校門口的墻報：從未見過的活動；從未上過的課程；從未聽說的比賽……，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我想：初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店里初中的輔導(dǎo)書都比我們占的柜臺多！
我想：初中生活應(yīng)該是新鮮的！新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服。看！放學(xué)路上的那幾個初中生，他們聚在一起有說有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。
學(xué)校變了，師生情不會變；同學(xué)換了，友誼不會變！課程變了，學(xué)習(xí)的精神不會變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧！
周記600字初中 篇9
是人都會有夢想，不管大人或孩子，從小到大，也許都有無數(shù)的、不同的夢想，每個成長階段就會有不同的夢想。
而我的夢想就是在玩的時候能夠開開心心的玩，無拘無束的玩，或看動畫片，看灰太狼，看我喜歡的;而在學(xué)習(xí)、考試的時候，能夠考出我理想中的成績，能夠讓媽媽夸獎我，能夠讓爸爸媽媽以我為榮。可老師又對我們說，我們每個人不但要有自己的夢想，還要有中國夢。
什么是中國夢呢?有人說應(yīng)該是國家富強，有人說是世界和平，沒有戰(zhàn)爭和饑餓。老爺爺們幸福的曬著太陽，大人們高高興興地上班，而我們小孩能開開心心地玩耍。
有人說想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷;有人說想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)展中國的科學(xué)技術(shù)。這無數(shù)人的夢想聚在一起便成為了中國夢。想要讓這中國夢實現(xiàn)，我想我們每個人都要從自身做起，以身作則。所以我最大的夢想是當(dāng)一名建筑設(shè)計師，向爸爸學(xué)習(xí)，為國家建設(shè)奉獻(xiàn)我的青春，奉獻(xiàn)我的一切。為了我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)、不放棄，孝順父母，做一個有用的人;我堅信，我的夢想一定會成功的。
周記600字初中 篇10
夢里淚漣漣，婆娑畫卷憶當(dāng)年，無奈人不復(fù)，境未還。——題記
時間真的是一種很奇妙的東西，上周覺得那樣的漫長，這周卻又那樣的短暫，覺得才剛剛寫完了上一篇就又接著寫這篇了。這周匆匆的，都沒來得及怎樣細(xì)細(xì)的回憶，覺得很像流星，一閃而過，但那光芒卻又是那樣的耀眼，點亮了一方夜空。
是從什么時候起變了呢？我相信一個假期前大家都一定還是很單純的孩子，是從什么時候起變得這樣自私了呢？問問題沒有人給講，借講義沒有人給，一點點冷漠，一點點冰涼，一顆顆冰凍的心像一片冰封的原野。無助，彷徨，開始瘋狂地想念初中的日子，初中的同學(xué)。
在初中前三年的我，并不是一個多么活潑的孩子，很多時候都是悄悄地，默默地，像個隱形人一樣，看著周圍的人群，聽著他們的笑聲喊聲，一切的一切都像是與我無緣，我就像是個穿越而來的孩子，懵懵懂懂的看著自己身邊的世界飛速流轉(zhuǎn)。
我現(xiàn)在總說，我是玩兒了三年，學(xué)了半年，結(jié)果就上一中了啊。我絕不敢說我那半年有多拼命，因為現(xiàn)實在那擺著。若是硬要問到底提上成績的關(guān)鍵是什么，那就只有兩個字“謝謝”。或許這就是傳說中的緣分，我有了一大批好朋友，很好很好的那種朋友。有些是一直就在身邊可沒發(fā)覺得，有的是在調(diào)位后熟悉的。我第一次如此近距離、長時間的認(rèn)認(rèn)真真的觀察一個高分學(xué)者，那在我看來就是神的同學(xué)的上課下課是那樣的平常，我一下子覺得夢想近了。我是第一次看到我能考好的曙光，那曙光正是我周圍的同學(xué)給予我的，而他們所贈與的自信，堅持和獨立。他們并不是第一個給我溫暖與幸福的，但他們所帶來的回憶，定會是在多年后想起時，依然會不自覺的上揚起嘴角，依然能描繪出流光溢彩的畫卷的美好。可就當(dāng)我正沉醉在這一切的時候，畢業(yè)的命運卻將我們打分的支離破碎。我剛剛擁有的溫暖，我剛剛擁有的感動，就在那整三天的考試后蕩然無存。我常向上天質(zhì)問，為什么，為什么要剝奪走我才體會到的溫馨歡樂，為什么它剛給予我就有收回，為什么就非要讓周圍的環(huán)境有如此大的反差，為什么就非要讓周圍的一切都全部替換。
從很小的時候就常聽家里的長輩們教導(dǎo)：人要多有點心眼兒，不然大家都知道你是怎樣好的了，你就顯不出好來了。我一直都把這當(dāng)成是長輩們故意跟我開玩笑，從沒相信，但高中這星期的生活卻讓我再次向現(xiàn)實低頭，這是徹徹底底的冷漠，沒人對你惡語相加，但沒人愿意與你一起，哪怕是分享一道小小的數(shù)學(xué)題。每個人都蜷縮在自己的角落里，為了那點可憐的驕傲。是人就難免會比較，我姑且不將高中的與初中那些可能會影響我一生的同學(xué)比，就僅僅是一墻之隔的19班，為什么他們的運動會報名就有那么多人，為什么他們在運動會上就能喊得那樣震天響，可看看我們，我們呢，我們只有在實在沒辦法的時候讓女生沖上去。無奈，悲哀。
周圍的環(huán)境依然讓我心寒，沒有人在乎的失落依然時刻牽扯，時間在一點點劃過，雖然因為想他們在午夜哭的淚雨滂沱，但我仍舊祈禱著班級會變好，就像初中，前三年的平淡，換回的是一年的永不相忘。
周記600字初中 篇11
當(dāng)……大家聽到鐘聲顯得格外興奮。因為大家期待已久的暑假終于來臨了。每個人都計劃很多事情要在假期里做。我也不例外。我想讓自己的暑假不僅要輕松、愉快，而且還要非常有意義。
今年的暑假除了去好多好玩又有趣的地方以外，最有意義的就是在這個暑假里我學(xué)會了寫毛筆字。媽媽為我準(zhǔn)備了墨汁、硯臺、毛氈、鎮(zhèn)尺、書法紙、筆架、卷簾。啊，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。第一堂課從寫字姿勢學(xué)起。站著寫時兩腳自然分開，與肩同寬，身子微傾，右手懸筆。老師手把手地教我寫。逆鋒起筆，向右行筆，末端回鋒收筆。形長中間細(xì)。橫細(xì)豎要粗。我聽的津津有味。迫不及待地拿起筆，蘸上墨汁，想親手體會一下感覺。可是手就是不聽使喚，總在顫抖，是因為太激動，還是擔(dān)心寫不好？寫出來的第一個字總覺得很別扭，像毛毛蟲一樣。老師走過來和藹地鼓勵我：“不錯，手握筆要再緊一些，這樣寫出來的字才會剛勁有力，用心寫好每一筆，這樣寫出來的字才會栩栩如生。”毛筆看似簡單，學(xué)起來可真難啊！短短的四十節(jié)課雖然沒有辦法讓我精通這門深厚的藝術(shù)，但卻給我機會在老師的悉心指導(dǎo)下這么近距離地接觸和學(xué)習(xí)我們中國古老而又獨特的傳統(tǒng)文化。在我的努力下，我的毛筆字大有長進(jìn)，學(xué)了好多的成語和對聯(lián)。過年了我就可以大展拳腳，給家人、朋友、老師送上我親手寫的對聯(lián)。學(xué)寫毛筆字，讓我明白了無論做什么事都要堅持，不能知難而退。雖然剛開始會遇到一些挫折，但一定不要退縮。只要堅持，就能勝利。就像雨后才能見到彩虹一樣。
快樂的時光總是過得很快。這就是我的暑假生活，雖然短暫、忙碌，但卻非常有意義的暑假！
周記600字初中 篇12
成為一名出色的畫家，是我從想的夢想，為了這個夢想實現(xiàn)的那天，我一直在努力著。
有一次，剛剛開始上第一節(jié)國畫課，我們這節(jié)課畫小金魚，準(zhǔn)備好筆，準(zhǔn)備好國畫的紙，準(zhǔn)備好......開始上課了，老師說：“我現(xiàn)在先給你們畫一次，你們聽好我講。”開始畫了老師畫了一條十分美麗的小金魚，又讓我們跟著她畫，老師先畫了魚的外形，我也開始畫了，可我筆墨不會調(diào)，所以把魚的外形給畫糊了，我又聽老師講，老師又用潑墨法畫出了小金魚的花紋，我又試著自己畫，可又糊成了一團(tuán)，老師來檢查了，我差愧地低下了頭，可老師還說紙用得比較好，所以畫的效果也很好，可有的同學(xué)卻在嘀咕了：“這人還參加美術(shù)興趣小組呢?畫得那么惡心。”可我沒有放棄，我便用下課的時間在那沉思，我覺得應(yīng)該是缺少練習(xí)。
我為了達(dá)成我的夢想，就十分努力地學(xué)畫畫，不論是在課堂上，還是在畫室里畫畫，我都十分認(rèn)真，常常居全班畫畫第一名，這讓我感受到了成功的感覺，也讓我更上一層樓，離我的目標(biāo)更近了一步。
要實現(xiàn)夢想，就要付出，就要奮斗，就算前方在艱難，我們也要勇敢的去面對。
周記600字初中 篇13
這一周的周日是一個快樂的日子，從早上我就非常開心，就像花兒一樣，一直敞開著笑臉。我在周日的早晨為何就這樣開心呢？其實是我和我的小伙伴門們在周日發(fā)生的一件事情，讓我開心了一天。
清晨我起床向窗外看，一瞬間就看見了我的一個小伙伴，他正在樓下的草坪上干些什么。于是我懷著一種期待的心情下了樓，我走到我朋友的身邊，見他正專心致志地盯著一只螞蚱看，突然他猛得一發(fā)力 ，用雙手往螞蚱那一才撲，我明白他原來是在捉螞蚱。
我覺得挺有意思，就拍了拍他的肩膀，他一回頭，見是我就對我笑了笑說：你也想捉螞蚱嗎？我點了點頭。我和他就一起開始了這一段快樂的時光。我和他在草坪上一邊走一邊看兩只眼睛就像是探照燈一樣在草坪上四處搜尋。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只又大又肥的螞蚱，我的朋友也同時把目光聚集在了這兒，可是我也管不了那么多了，還是捉螞蚱要緊。我在螞蚱正在休息的時候，猛得一撲，只聽見一聲大叫。我和朋友撞上了頭。我在一旁，一邊叫疼，一邊摸著頭。
可我的朋友只摸了摸頭，目光又定視在了一點，我朝著那個方向看去，原來是剛才那只又肥又大的螞蚱這次我變聰明了一些，沒和他去搶那只螞蚱，而是讓他去捉了。靠著他的經(jīng)驗，他捉住了那只螞蚱，叫了我一聲后，露出了開心的笑容。我也和他一樣開心的笑了起來。這是一件多么開心而又快樂的事呀！
這件事既讓我知道了在生活中我們要學(xué)會謙讓，也給了我一個快樂而又充實的早晨。
周記600字初中 篇14
三月的天氣真像小孩的臉一樣說變就變。
入春以來，已經(jīng)下了三場大雨了，聽媽媽講“春雨貴如油”當(dāng)如油的春雨迎面撲來時，時而大、時而小、時而下、時而停、真是喜怒無常啊！你看那些水滴，有的落在房檐上，化作了斷了線的珠子，接二連三的落下來；有的落在水坑里，個個像神劍箭手一下子射中靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成好幾瓣，像朵朵小花，美麗極了！嗚嗚嗚嗚。
一聽見這聲音，就知道風(fēng)婆婆又來了，只見遠(yuǎn)處天邊已經(jīng)泛起了黃色的煙霧，塑料袋漫天飛舞。轉(zhuǎn)眼間，黃沙擋住了我的視線，打在我的臉上、身上、啪啪作響。司機叔叔們打著車燈前行，阿姨們有的戴著口罩、有的戴著帽子艱難前行。樹木像駝背的老人一樣彎著腰。歡快的小鳥不知道現(xiàn)在還好嗎？
真希望我們每天都生活在明媚的陽光下，沒有烏云，沒有揚沙，讓我們來共同保護(hù)環(huán)境吧！
周記600字初中 篇15
《西游記》講述了唐僧師徒四人歷盡艱難險阻、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。但作者跳出歷史，創(chuàng)造了一個離奇百怪、神秘莫測的神魔世界，一切形象都具人性，還描繪了人與自然的關(guān)系，不僅老少兼愛，還深深吸引了中外朋友。
師徒四人早成經(jīng)典，孫悟空的形象深受廣大兒童的喜愛。因為他神通廣大，武藝高強，不畏艱險，勇往直前，積極樂觀，一路披荊斬棘，取經(jīng)首大功臣當(dāng)之無愧。他一心保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，堅持自己意見，即使被打被罵也在所不惜。像悟空一樣，不被外界風(fēng)雨所動搖，認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)前行。這樣雖處處受到嘲笑和排擠，甚至丟掉飯碗，但仍然無怨無悔。相信自己，堅持下去，有朝一日，路人皆知，你將受到所有人的尊敬與愛戴。
八戒肥頭大耳，一臉福相，似乎很老實，卻在取經(jīng)路上惹了不少禍?zhǔn)隆Ｋ^腦簡單，一身蠻力，美食、懶覺、美女都是他的最佳誘惑。他這樣也不錯，整天樂呵呵的，滿足溫飽就別無所求。要求簡單，一點也不挑剔，很容易與人相處好。各方面都隨大流，一生能平安無事，樂享天年。雖活得幸福，但一生碌碌無為，相信這也是一場人生。
沙僧十分憨厚，勤勤懇懇。一路上，挑行李的總是他。扁擔(dān)從未離開過他的肩膀，他竟沒喊過一聲苦，一聲累，任勞任怨，埋頭苦干，登山牽馬。他最終修成正果，加升大職，被封為金身羅漢。如沙僧一般，在工作學(xué)習(xí)上，踏踏實實，任勞任怨，走好每一步。雖然要付出許多，但漸漸的，你將會慢慢提升，最后完成你的目標(biāo)，到達(dá)常人無法企及的高度。你的成就大，成功的秘訣卻如此簡單易行。
三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹瑩衿洳簧普叨闹?/p>
周記600字初中 篇16
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。
光點點在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長。
“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”
星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動。風(fēng)吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動著。在夜空是一張亮晶晶光網(wǎng)。
“夜里，湖面上，還是這個世界，都有它們所舍不得東西。”
哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
高大影子背起矮小影子，矮小影子騎在高大影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射著月光照不到地方。夜里，一片與祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。母親已經(jīng)做好飯了。”
葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大漣漪。
“好吧！”
高大影子背著矮小影子，遠(yuǎn)去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲……
周記600字初中 篇17
你曾看過被拘束的小鳥嗎?他快樂嗎?每個人.事.物都有屬于自己的人生與夢,但主要的目的就是要無憂無慮的兌現(xiàn)夢想!
想要活出自己,必須要有目標(biāo)!?因為每個人生就好像一場迷宮游戲,都需要有一個指引你方向的“戴維之心”－你的理想,這樣就不會彷徨在可怕的歧路,墮落下去,更能順利的創(chuàng)出一片天!
想要成功?還要擁有一顆“執(zhí)著理想的心,吃苦耐勞的毅力!”如果一個人不忘自己的承諾,鍥而不舍的努力追求。這樣的心態(tài),就算他愈大多大的困難,都會選擇“面對.接受.處理.放下它”!但如果一個人,沒有肯吃苦的習(xí)慣,往往只會造成他,往后的日子跟前途,在沒有工作有債物的壓迫下,家庭的和諧遲早會碎的四分五裂,人生就會是黑白色的,就不是“活出自己”!
想要快樂?健康的身體,也不可或缺!因為健康是人生最大的幸福,沒有了它,就等于天使沒有了翅膀!這樣就不能自由快樂的做自己;沒有健康,就只能躺在床上,忍著病痛,無法自由,更可能成為他人的絆腳石,耽誤他人的時間來照料你!
想活出自己,要具備的條件很多,但最重要的是做出最杰出.最完美的自己!
周記600字初中 篇18
星期天下午，我異常興奮，因為今天的晚飯我來做。第一次做飯還有點緊張呢！我和媽媽最愛吃的是“西紅柿雞蛋面”，決定做這個心里長長舒了一口氣，心想：“就是一碗面，應(yīng)該很容易吧，不用教我都會做。”可是接下來的事情改變了我的想法。
我先把一個西紅柿洗干凈，拿起菜刀不管三七二十一開始切起來，看似簡單的事，我切起來真費力呀，有的薄有的厚，非常難看，切到后面才發(fā)現(xiàn)原來把西紅柿的較平面放在菜板上切起來才更平穩(wěn)，才能切的更好看，最后幾片才切出薄厚適中的西紅柿片。切完西紅柿后我點著火，把鍋小火燒干一點，倒了些油，一小會油開始冒煙就把切好的西紅柿倒入鍋中，之前媽媽特意囑咐我，倒進(jìn)油鍋時碗要放低，可是我還是挺害怕，恐怕熱油濺到我的手上怎么辦？于是我在還沒有放低碗時就倒了下去，結(jié)果濺起的油花碰到我的手上，痛的我“哇”“哇”大叫！
西紅柿炒好我加上水，快速打了兩個雞蛋，水開了放入面條，加上雞蛋，過了小會面條就煮好了。
把面條端上餐桌，媽媽一碗我一碗，吃著自己煮的面條，我心里想：原來媽媽平時做飯如此不容易呀，我以后要珍惜媽媽做飯菜，不能浪費！
周記600字初中 篇19
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué)，新教師，新集體——
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識了61位同學(xué)和10位新教師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學(xué)都十分機靈。教師那，都十分溫柔，各有個的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表——
教師突然讓我擔(dān)任語文課代表，還沒反應(yīng)過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時候語文就不是太撥尖的，當(dāng)語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當(dāng)了。
不過，通過擔(dān)任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，也大方，敢說話了，一定加油，讓教師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
教師，節(jié)日快樂——
開學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的教師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，教師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學(xué)以來唯一一次和教師面對面笑著對話，好開心哦！
但是，語文教師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語文教師“教師節(jié)快樂！”。
這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>
周記600字初中 篇20
那天，突然聽到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了15年，可還未見過真正的流星雨呢，晚上一定要看個夠。
我見過流星，那時的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉(zhuǎn)瞬間就消失不見了。我那時還小，想不到什么“生老病死”，“優(yōu)勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個人”之類的言論，只是知道，對流星許愿很靈的。記得那個夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來了，還夾帶著飛翔的聲音，發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在，我還在懷疑，這到底是不是一個夢境。
流星象征著幸福，我記得有一天哥哥說他看到流星了，很美。他說那句話的時候眸子里溢滿幸福，像個沒長大的孩子——其實我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會說話的人，盡管他口才很好，他不常說他的事情，我只記得那么一次。現(xiàn)在他高三了，大概會很忙，但我相信，他會記住那天的流星的。我們都見過流星。
那流星雨，是不是就是許多許多的幸福?
人們總是說著幸福，想著幸福，找著幸福。我見過很多文章，都是寫幸福的，甚至連遇見的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見過很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個自認(rèn)為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看來十分幸福，然而大姐卻在無人時暗自流淚，神色悲戚。于是他開始懷疑，那些看似幸福的人是否也會在無人時黯然神傷。
于是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，卻無法觸碰?
流星雨終是沒看到，因為怕扣分，本準(zhǔn)備早點起來看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。
就這樣與幸福擦肩而過。
現(xiàn)在不是小孩子了，無法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼;也無法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中，為不遠(yuǎn)的高考奮斗?我們大概都沒空看流星雨了吧。我記得初三時，每天都在油煙機聲中醒來，一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時很忙，每天都有好多試卷要做，但當(dāng)面對一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個香香的雞蛋餅時，我總是覺得很幸福，那時的冬天和現(xiàn)在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著爸爸的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來溫暖的燈光，透過早晨的黑暗，透過氤氳的霧氣，我總是覺得很暖。現(xiàn)在想想，其實那時的我，是多么的不懂所謂的幸福，偶爾還會抱怨媽媽爸爸。
前幾天的一個早晨，因為請了一天假，第一天早上我便很早起來，醒來之后便聽到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時，風(fēng)依舊很冷，似乎我不曾畢業(yè)。我看見橘黃色的燈光透過黎明的霧，透過刺骨的風(fēng)，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過去的幸福感覺。
周記600字初中 篇21
早上，來到學(xué)校就看到上面掛滿五顏六色的彩旗，后操場放著許多的鮮花……哦，原來是六一兒童節(jié)到。
慶祝活動開始，同學(xué)們表演許許多多的節(jié)目，有獨舞、合唱、舞蹈、相聲、朗讀等。我最喜歡的是獨舞和《喳么仔》。跳獨舞的那個女孩穿著青綠色的衣服，上面有閃閃發(fā)光的鱗片，真漂亮。那個女孩在舞臺上一會下大腰，一會劈叉，一會把腳往上抬，她的舞蹈讓我都看傻，我心里暗暗想道：要是我也有這樣的夫那有多好！那個女孩跳完，全場響起雷鳴般的掌聲。
還有一個節(jié)目是《喳么仔》，走上舞臺的是一群光著腳丫的女孩，她們頭上戴著藍(lán)色的頭巾，身穿連衣裙，還綁著兩個麻花辮，在臺上又蹦又跳，好像有點吃力。音樂快要放完時圈的臉！她們已經(jīng)走下臺，但掌聲還是那么的熱烈。
最后一個節(jié)目是《文明交通手勢課間操》，三位老師帶著一群小男孩，他們穿著警察的衣服，戴著一雙白色的手套。他們的動作非常連貫，一點也不馬虎，表情非常嚴(yán)肅，沒有一點嬉皮笑臉！我們卻哈哈大笑，有的說：“俞老師在上面好有趣。”有的說“真看不出來那是俞老！”
每年的六一真是一次比一次過的歡快、熱鬧！
周記600字初中 篇22
誰的東西都會掉，要不是因為自己的大意，馬虎，要不是別人拿了。有的時候，這些東西被的同學(xué)撿到了，這時候會出現(xiàn)兩種狀況：
自己拿著用；
2.尋找失主。而我遇到的就是這種狀況中的第一種，但卻有點不同！這件事還得從數(shù)學(xué)課下課說起。
“叮鈴鈴”一個清脆的聲音劃過，一節(jié)課就這樣結(jié)束了。王老師宣布下課：“下課！”“老師再見！”同學(xué)們照常說道。“同學(xué)們再見！”我則邊說邊胡亂的把修正帶等等塞進(jìn)抽屜里。因為我根本沒有心思聽這些，而是急著放松一下。要知道，今天我可沒有時間玩樂，除了第二節(jié)課課間餐時間。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，第三節(jié)課上課鈴敲響了。何老師一如既往的讓大家讀自己的文章。幾個同學(xué)讀完后，何老師都讓大家點評了，自己也評了，還給了幾篇文章我們學(xué)習(xí)。一切進(jìn)行完畢后，何老師突然對我們說：“現(xiàn)在你們自己修改文章，修改好后，今天回家抄到作文本上。”說完，就干自己的事去了。這時候，何老師把陳鈞謙叫了過去：“你在我辦公室桌上的電腦旁邊找一......”陳鈞謙飛奔過去。我又低下頭看自己的文章。然后又改了幾處。但有一個地方我寫錯了，準(zhǔn)備拿修正帶修正過來，可是卻不見它的影子。
我翻了翻筆盒，沒有！看了看抽屜，沒有！在書包里找了找，還是沒有。地上找找，依然沒有！我悶悶不樂：昨天買的修正帶，今天就不見了！多浪費呀！我問了問旁邊的同學(xué)，都說不知道。當(dāng)問道殷若驄時，一旁的任泊臻說：“是不是這個！我看見它掉到地上，就撿起來了。”我一看，果真是我的修正帶。馬上破涕為笑：“太好了！謝謝你！如果不是你，它可能被被人丟了呢！”謝謝你，任泊臻！你這一舉動，拯救了一個修正帶的命，安撫了一個人的情緒，讓我沒白花錢！
謝謝你，任泊臻同學(xué)！
周記600字初中 篇23
20xx年9月3日，在四中初中部舉行了一次隆重的開學(xué)典禮。參加開學(xué)典禮的有7-9年級的學(xué)生和全體老師，估計有五六百人參加，臺前還有記者。
會場設(shè)在田徑場，綠油油的草坪，形狀是園形。在會場的正前方有一面鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)招展，那五顆星在陽光的照耀下顯得更加奪目，更加耀眼。等到人們都到齊時，會場已經(jīng)成了人的海洋。
校長陳登江宣布典禮開始。老師校長學(xué)生就位，奏中華人民共和國國歌“義勇軍進(jìn)行曲”。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗，正因為有了他們，才有了今天的幸福生活。國旗升起來了。同學(xué)們抬起頭，瞻仰著這鮮紅的五星紅旗。
接著，校長陳登江講話。他告誡我們要好好學(xué)習(xí)，注意安全，講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律……
開學(xué)典禮結(jié)束了，在我心里留下了深刻的印象：在新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)。
周記600字初中 篇24
小離終于忍不住了，一口粥從嘴里吐了出來，小晨立刻拍小離的背說：你到慢點啊。依然放下碗筷，身回房間了，幾個女生對視，表示無奈，是啊，她們忘記顧及依然的感受了。上官允浩問：你們能告訴我她為什們那么冷淡嗎。
小離：這是她的隱私，我們不會輕易告訴外人的，你可以問她，但最好不要，對他來說這是她不愿提及的過去，看地出你很在乎她，在她沒完全信任你之前，最好不要問，看得出你喜歡她，你可以追她，我可以幫你，但這件事，恕我無可奉告。上官允浩若有所思的點了點頭。
第二天，大家像往常一樣，淺琳暖暖做早餐，其他人吃現(xiàn)成的，只不過他們好想忘記了今天要去學(xué)院的大事，不過還是諾麗記性好，在大家慢慢悠悠的吃完早餐后想起了要上學(xué)的事。
客廳里，小離暖暖窩在沙發(fā)里看電視，小離問：暖暖，什么時候去學(xué)院報到啊？暖暖，好像是今天，俊逸，你看看是哪天。
俊逸打開手機一看，糟了，今天報道，我們要遲到了。
小離：啊……完了完了我遲到了，天哪我居然要遲到了，我這么乖怎們可以遲到呢，我遲到爸爸會把我嫁到外國的。
小辰：什么，叔叔這么狠，要把你嫁到外國，那我們……哎呀，怎們辦怎們辦。天哪，允浩怎么辦。
依然，行了，看你們倆向熱鍋上的螞蟻，叔叔不會那么狠心的。
小離；對啊，只是遲到而已，沒關(guān)系的。
依然：不過你再不收拾一下去學(xué)院的話可就不一定了。快點吧。
小離：對，我得收拾一下。說完就風(fēng)一般的速度上樓了。
丁辰：這小丫頭，嚇我一跳，呵，我怎么了。夏陽走到身邊說：一個背影，別看了，你也快點收拾一下吧，再不努力就讓別人搶走了。
林浩：是啊，喜歡就追啊。丁辰；再看看吧。
這是女生們從樓上下來了，一行人開著自己的車駛往學(xué)校
同一瞬間十輛車停在停在同一條線上，十個人同時從車上下來，同時向校長室走去，帥哥美女，全校眼光多集中在十個人身上，但他們習(xí)慣了。
校長室內(nèi)，一個五十歲左右的老頭，恭敬地說；你們在初一a班。
周記600字初中 篇25
小學(xué)
迎著輕松愉快的放學(xué)鈴聲，我拎著一只輕飄飄的小書包，與同學(xué)打聲招呼，便踏著舒緩的步履回家。
走下教學(xué)樓，見到幾位同學(xué)在打乒兵球，拋開書包，沖上前去一拉球，反手，扣殺！想打多久打多久，絕沒有人過問，因為我的作業(yè)已經(jīng)做完啦！
打完球，走在回家的路上，我倒有“閑情雅致”，看那天上云卷云舒，看那地上螞蟻搬家。不知不覺間，卻到家了。剛到家門口，就飄來陣陣香氣，我不由得加快了腳步。不錯的，像往常一樣，飯桌上擺滿了誘人的菜一一閃著光澤的紅燒肉，鮮嫩可口的小雞燉蘑菇，入口即化的煮土豆…母親從廚房里走出來，圍著圍裙，招呼我快洗手吃飯。
此時此刻，家里蕩漾著濃濃的幸福感。飯菜上，流轉(zhuǎn)著氤氫的水汽和一家子其樂融融的親情。小學(xué)里的我輕松快樂沒有負(fù)擔(dān)。
初中
披著天空的紫黛色，踏著昏黃的燈光，冒著刺骨的寒風(fēng)，我急匆匆地奔向教室。
教室里，亮著明晃晃的日光燈，我走進(jìn)教室，一股暖氣撲面而來，四周傳來瑯瑯的書聲。這時，班主任進(jìn)來望了一眼，見我們正抑揚頓挫地讀著課文便點點頭，走了。
過了早讀，便是各門主課了一一語文老師和藹可親地朗誦課文數(shù)學(xué)老師挺著大肚子講解難題，英語老師一臉嚴(yán)肅地要我們聽寫單詞，科學(xué)老師一激動就拍黑板…
在大家都奮筆疾書的課間，也有無限趣味。甲同學(xué)打一個悠長綿延的響嗝又放了個屁，乙同學(xué)便調(diào)侃道：“同志，公共場合舉止要文明。”引得全班哄堂大笑。
初中的放學(xué)要比小學(xué)遲得多，而且放學(xué)后還起碼要做兩個小時的家庭作業(yè)。我的初中生活，辛苦而有負(fù)擔(dān)也算快樂
從小學(xué)到初中，是我一次人生的轉(zhuǎn)變。我這只小鷹將不斷成長，必將成為為雄鷹搏擊長空！
周記600字初中 篇26
今天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就好像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，好像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好好像一定要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，好像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不是迎春花嗎，怎么說是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，我明白了，原來迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就好像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片好像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就好像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好好像在說：“這個洞很合適，可以把東西搬進(jìn)來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
周記600字初中 篇27
今天上課時，老師向我們提出了一個奇怪的問題：一個小男孩躺在海面上看書，為什么沒有沒下去？老師的話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地底座開來。有的同學(xué)說，他躺在游泳圈上；有的說，他躺在死海上。老師只是笑了笑，沒說什么。
老師不知從哪兒變出一只透明的塑料杯，一個生雞蛋、一把勺子和一小袋鹽。老師先讓一位同學(xué)在杯子里裝大半杯水，再把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，雞蛋一瞬間就沉下去了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個杯子。接著，老師又拿來起小勺子，一勺一勺地住杯子里加鹽。我們明白了，老師是要往杯子里加一定的鹽，使雞蛋浮起來。可是，加了四五勺鹽。雞蛋只是極不情愿地扭了幾下，又沉到杯底睡覺去了。同學(xué)們著急了，直嚷：“加鹽、快加鹽。”老師又加了幾勺鹽，可雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，加進(jìn)去的鹽也跟雞蛋一樣，沉在杯底呢！于是，老師把雞蛋拿出來，用筷子使勁地攪拌了一會兒，清水變得渾濁了，鹽也不見了。老師再把雞蛋放進(jìn)去時，它不再像以前那樣睡大覺，而是站了起來。看來，離成功不遠(yuǎn)了！
老師又往杯子里加了幾勺鹽，大約過了半分鐘，雞蛋浮起來了，不過，處于懸在水中的狀態(tài)。老師拿著筷子在水中又?jǐn)嚢枇藥紫拢u蛋便在水中跳起來了“圓圈舞”，真好看！
然后，老師往杯中加了最后幾勺鹽，啊，雞蛋終于把腦袋探出了水面，同學(xué)們“哇”地發(fā)出驚嘆聲。再用筷子把雞蛋按下去，它像個水中芭蕾舞演員一樣舞動著升出了水面。我想：小男孩能躺在海面上看書也一定是海水中含有大量的鹽吧。
最后，老師告訴了我們剛上課時提出問題的答案：小男孩躺著看書的海是“死海”。海水中的含鹽量超過30%，人躺著是不會沉下去的。
今天的小實驗讓我學(xué)到了又一個自然科學(xué)常識。回家以后，我還要試試糖是否也能讓雞蛋在水中浮起來，如果能的話，那么味精之類的能否也能讓雞蛋浮起來呢？
周記600字初中 篇28
都已經(jīng)星期天的晚上了，作業(yè)還沒有寫完，真煩人，停下筆，伸了個懶腰。無意間看到月光無比皎潔，我受不住月光的誘惑，走出家門，走到小區(qū)花園里鋪滿鵝卵石的小道，發(fā)現(xiàn)這些鵝卵石五顏六色，有黃的，紅的，綠的，白的，紫的，黑的，五彩繽紛，十分好看，此時月光照在上面，更增添了一翻色彩。
走到花壇，聞到一股植物的芳香撲鼻而來，花兒向月亮張開笑臉，一陣柔和的微風(fēng)吹來，花兒們像穿著裙子的仙女翩翩起舞，在月光的映照下，地上跳動著婆娑的花影，樹葉發(fā)出沙沙的歌聲，輕柔悅耳，那聲音和月光纏繞在一起，越飄越遠(yuǎn)。
空氣中的花兒和小草的氣味完全融合在一起，慢慢融化，在柔和的月光中，彌漫在空氣的每一個角落。
小區(qū)的人工湖，水面上波光粼粼，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，不時有幾條小魚在淺水中游玩，它們有的在嘻戲，有的在打斗，有的在逗樂，月光如水。倒映在水中如一個明亮的圓盤，一條魚兒游出水面吐了個泡泡，平靜的水面如一面玻璃一樣破裂開來，隨著細(xì)小的波紋搖拽著纖細(xì)的腰肢。
人工湖中央有一個小停子，亭子的椅子上坐著一位小姑娘，正拉著小提琴，那聲音柔美動聽，清脆悅耳，美麗至極，亭子周圍環(huán)繞著濃郁的霧氣在水面上緩緩移動，忽濃忽淡，遠(yuǎn)近諸山皆作淺黛，忽隱忽現(xiàn)，落滿月光的湖水被切割成了一塊塊五彩的綿緞，月光照在她的身上，她整個人顯得像一座金色的雕像。
月光照在世間萬物上都是一樣的，問題在于看待月間的心情，月光從不偏袒誰，我拋開煩惱，心情也好了很多，我回過身望了望一望無際的星空，深吸了一口氣慢慢向家里走去……。
周記600字初中 篇29
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。
記得剛進(jìn)校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但是又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離跟前面一個同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會消失！
周記600字初中 篇30
一年一度的“三八”節(jié)再次到來，對許多已工作的婦女來說，興許是個值得紀(jì)念的日子。因為在這天，一些公司會給一些婦女放假，所以是個值得紀(jì)念的日子。
要說這個“三八”節(jié)，我還真有一番打算：在媽媽回來之前先買一束花放在餐廳桌子上，然后再準(zhǔn)備一桌豐富的晚餐！在獻(xiàn)上一句：“媽媽，節(jié)日快樂！”我想在這種場景的媽媽應(yīng)該會很快樂吧！
說干就干，我馬上奔到廚房，做起了番茄炒雞蛋，不一會兒，香噴噴的菜就出鍋了，接著我又做了其他的菜，最后我又做了一碗面條。把飯菜準(zhǔn)備好后，我又在餐桌上面插上幾朵康乃馨和一支百合花，真是太浪漫了！我多想成為今天的“VIP”呀！
等一切都準(zhǔn)備好時，我才打電話問媽媽什么時候回家，媽媽說：“寶貝兒，我馬上到家！”“那你快點兒！”我興奮地說。
不一會兒，媽媽就進(jìn)家了。我從背后蓋住媽媽的眼睛，把她扶到了餐廳，然后猛一下松開手，說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽突然眼前一亮，感動的快哭出來了，抱緊我說：“孩子，你終于長大了，懂事了。媽媽真高興。我愛你！”
看到媽媽這么開心，我也笑了起來。因為媽媽快樂，所以我快樂。
其實：我發(fā)現(xiàn)：只要我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c點，他們就會非常高興。但是有時候他們對我們付出，我們領(lǐng)情，想起來還真不懂事。
只要做一點兒付出，比如：干家務(wù)、做飯、洗衣服、好好學(xué)習(xí)……都是讓父母開心的方式。只要天天開心，那么無疑天天都是好節(jié)日。
周記600字初中 篇31
“今天我們做卷子，有一道很難填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題了。”朋友在放學(xué)路上說著她今天在學(xué)校發(fā)生事。調(diào)皮夕陽余暉照在我們頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽春風(fēng)。“然后呢？你后來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那么萬能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學(xué)時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關(guān)子，沒有繼續(xù)說下去。“你快說啊！總是吊我胃口！”我搖了搖朋友胳膊，迫不及待問她。此刻我已經(jīng)完全沉浸在這件事當(dāng)中了。“這才是今天最令我糾結(jié)事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜在班里面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題正確答案喊了出來，并且說那是卷子答案上面寫。”
說到這里，朋友苦笑了一下，沒有繼續(xù)說下去。臉上那抹苦笑在夕陽照耀下，分外刺眼。“那你應(yīng)該在聽到答案之后，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望說。“沒有。”朋友口中吐出二字，不禁令我目瞪口呆。“為什么啊？”我萬分不解。“因為不知道怎樣解題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己良心背負(fù)那么大負(fù)擔(dān)。”說到這里，她苦笑更濃了，也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊，知道答案后寫上，回家之后再解題也不遲啊。”我略有些惋惜說。“我不喜歡那樣提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什么可以解釋。”朋友淡然說。這時天邊余暉將朋友照似個鍍金人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般心。而正因為她有這顆金子一樣心，她才能通過這次心靈考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以后人生中每一次考驗。
周記600字初中 篇32
生活中哪里沒有挫折？哪里沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經(jīng)歷，但是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？古今中外，有的人應(yīng)對挫折放下了，有的人堅持到底，正因為他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，才取得成功。
暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連之后一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我但是個旱鴨子啊，怎樣能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一向被海浪沖來沖去，怎樣也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當(dāng)前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎樣向前游，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就練習(xí)腳的擺動。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃。”我一向這么做，可就是不往前游。我就想：我是不是能夠靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。可總這么游也不是辦法啊，人越游越累，稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學(xué)會游泳，但至少有些進(jìn)步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。應(yīng)對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我務(wù)必能學(xué)會游泳的。
周記600字初中 篇33
在一個快樂農(nóng)場里，住著一只小貓，名字叫“珊珊”。珊珊的個性雖然很自大，但內(nèi)心卻很羨慕其它的動物，因為沒有一項工作是適合它做的，所以它每次只能孤孤單單的坐在一旁，看著其它動物因為認(rèn)真工作，而受到主人的稱贊，于是珊珊有了想模仿別人的想法。
有一天，珊珊看到公雞每天一大早起來，馬上“咕！咕！”的在屋頂喊叫著，所以它覺得模仿公雞，一定能得到主人的稱贊。天凌晨四點，珊珊馬上跳下床，往主人的房間走去，但事實沒有想得如此順利，珊珊跳上主人的床上后，就開始“喵！喵！”的叫，主人起來發(fā)現(xiàn)才凌晨四點鐘，生氣的拿枕頭往它的身上丟，珊珊嚇了一大跳，腳底抹油的逃走了，珊珊到了門外后，很傷心，因為它害主人生氣，但它不服氣，繼續(xù)模仿其它動物。
珊珊走到農(nóng)場里，靈機一動，心想：“我還是模仿狗叫好了。”于是它看到一個陌生人從外面走來，所以開始“喵！喵！”的大喊著，可是事情并不簡單，陌生人看到了珊珊后，馬上從地上拿了一顆石頭往它身上丟，珊珊被打得渾身是傷，傷心的哭了起來。
突然，它聽到了“吱！吱！”的聲音，珊珊抬起頭來，看到一只小老鼠，它馬上朝老鼠撲過去，這個景象讓主人看到了，他為了要感謝珊珊，給了它一杯牛奶，珊珊很高興，因為它覺得當(dāng)自己最值得稱贊。