有關小學周記集錦（精選29篇）

有關小學周記集錦 篇1

　　今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街里玩，讓我看到可怕的一幕！

　　那天，我非常渴，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍著一個人。我也不知道怎么回事？于是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的說：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。

　　媽媽的這一句話聽醒了我，我心里想到，為什么？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質？為什么？為什么會這樣？叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年里有很多家庭因為火而死去，當失去家人的感受是多么難過啊！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現場，那里以后怎么見人？你簡直是我們中國人的敗類！只要改過自新，一切都可以挽回。

有關小學周記集錦 篇2

　　秋天來了，樹葉落了一地，像厚厚的地毯。

　　秋天來了，我去爬山。爬到山頂，抬頭看天，發現天好藍，云好白。山腳下有一片森林，樹高樹低。真的很有意思。遠處是稻田，像金色的海洋。附近有個果園，你在那里擠水果摸水果，爭著讓人摘！

　　秋天真的'是一個豐收的季節！我一年四季最喜歡秋天！

有關小學周記集錦 篇3

　　x年x月x日 星期x 天氣：x

　　對于農村小學教學來說,作文成了語文教師的一大難題，習作成了學生望而生畏的.科目。為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。通過《語文課n/target=_blank>語文課程》標準的學習，加之自己十多年來的教學經驗，本人認為，小學作文教學應注重以下幾點。

　　一、注重平時積累，作文也像語文基礎知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。

　　1、根據課文內容來積累，

　　“重視文本”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學生在背誦時感受語言文字的優美，摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。比如：在教完《頤和園》這課后，就讓學生以后寫熟悉的景物作鋪墊。

　　2、通過寫日記來積累，

　　堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現出來。這樣就讓學生有一個自由表達的空間，也能夠寫真實的事情。比如：每組織學生看完一場電影，搞完一次大掃除，都可讓學生把當時的情景和感受用日記的形式寫出來。

　　二、注重學以致用，結合實際及時指導。

　　小學生的知識有一定的局限性，教師結合課文和生活實際及時指導很重要。大家都知道《十里長街送總理》是一篇包含深情的文章，我在教完這篇課文后，舉行了一次“我思念的”為主題班會活動。要求學生把自己最思念的親人(不管是生離的，還是死別的)用幾句話描述出來。(同學們踴躍發言，其中有一位女同學是這樣說的“每逢佳節倍思親”是啊，轉眼間一年的中秋節又到了，半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前，記得媽媽要去廣東的前一天夜晚，我總跟在跟身旁，她出去我跟著，她睡覺我伴著，而且我還緊緊地捏著她的手，生怕她即將離去。第二天，我早早地起床了，發現媽媽提著包已跑出了家門，我連頭也沒梳，散著發就在后面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚，我覺得房子里空蕩蕩的，怎么也睡不著，只好抱著媽媽睡過的枕頭聞聞她留下的體味)這樣的描寫最感人，學生也能說真話、實話。

　　三、注重作文的評價

　　教師的評價對學生十分重要。評價得當，能激勵學生敢于作文、樂于作文，因而對學生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。應根據不同水平的學生給予不同要求的評價，對基礎好的學生要有較高的要求。基礎差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應該及時表揚。(記得有一次，我發現一個平時作文很差的學生在文章中準確地用了一個表示時間過得很快的詞“剎那間”，于是我在批語中這樣寫道：今后能多看點書，認真作好記錄，教師相信你的作文會更上一層樓!)這樣做，能讓一些差生得到鼓勵，看到希望。

　　總之，作文教學不是件容易的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發，不斷總結經驗，才能于學生有所裨益。

有關小學周記集錦 篇4

　　在星期五，我們學校舉辦了一場精彩的隊列比賽，大家都精神抖擻，都想取得第一名。我們六年級也不例外，大家都想在老師、同學面前展示自己班的真正實力。

　　我們還在上晨讀，只聽見外面亂哄哄的，原來今天隊列比賽。我們班迅速站成三隊，跑步向操場跑去。一下樓，我就看見評委們坐成一排在操場上，手里拿著一支筆和一些表格，準備給我們打分。

　　我們走進我們班的位置，聽老師講著：“同學們，今天我們舉行的隊列比賽是一次訓練。先是五年級一班……六年級二班”我們班跑步過去。“向右轉，向左轉。”口令員喊到。這整齊的步伐，猶如那些武警叔叔訓練時的情景;這氣勢，猶如山崩地裂的場景;這聲音，好像海浪翻滾。當班長喊完，就是齊步走了。每個人都踏著整齊的步伐走了一圈。當我們歸隊時，看到老師對我們微笑，好像在說：“你們辛苦了!”

　　只見評委老師們拿起手中的筆在記錄，王新老師在用相機拍照。不一會兒，我們班就比完了。又過了一會兒，只剩下一至四年級了。雖然一年級的小同學們走的不齊，但是我們似乎也看到了他們的努力。

　　通過這次的隊列比賽，讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針，就像我們一樣，只要多加努力，一定會做到自己想做的事情。

　　就這樣，隊列比賽結束了。

有關小學周記集錦 篇5

　　誠信就就是誠實守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統美德。人，以誠為本，以信為天。誠信——人生的開關。

　　朋友，你也許只就是一顆默默無聞的默默無聞的小草，無法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只就是一個平凡的普通人，無法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠信。

　　孔子說過：民無信不立。一個人如果沒有信用，那他就不能立足于社會。“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。想必大家都讀過這樣一個故事：一個孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了，就大喊：“狼來了！”把周圍的大人都引過來，他們難著鋤頭問：“狼在哪？”孩子說這就是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來的時候，孩子喊救命，已經沒人理他了，因為大家都明白他就是在騙人，結果羊群和孩子被狼吞進了肚子，這時孩子后悔莫及。

　　生活中，我也多次與誠信交手。記得有一次，我在一個爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數下來。突然，和我一齊來的紅紅說：“給我多記一點哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說回來，假如我多記一點，錢還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒有去理會紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結束了打工之旅。暑假快結束的時候，我遇見了爸爸的朋友，我問他：“叔叔，假如我那次多記了礦數，那會怎樣？”他也笑著回答：“其實在這中間我抽驗過幾次，沒發現錯誤！假如你昧心記數的話，最后會什么都沒有！”我點點頭，慶幸我當年在遇到那個人生的開關，按了正確的閥門——誠實守信，走向了光明的彼岸！

　　誠信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來共筑誠信的大家園吧！

有關小學周記集錦 篇6

　　母親節到了，送什么給媽媽呢？我的好朋友茹茹建議我，和她一起買了一個小的十字繡，做好以后，把繡好的十字繡裝進掛飾殼里，就成了一個鑰匙鏈，然后送給媽媽，讓媽媽隨身帶著。

　　因為掛飾是兩面的，繡兩面特別費勁，但是我讓茹茹教我，盡管學了很久，手也被針扎了許多次，但是我沒有因為困難而放棄，也沒有因為手受傷，就放棄。當看到我繡好的時候，簡直要哭出來了。但是也從這一次秀十字繡的過程中，我想到了媽媽，想到了以前，我的衣服破了，媽媽總會幫我縫補好，讓我能穿上干凈整潔的衣服，從那些縫縫補補中，我也感到了媽媽對我的愛，我想起了，慈母手中線，游子身上衣這一句詩詞，如今我也明白了其中深刻的含義。

　　當我把這個小小的鑰匙鏈，送給媽媽的.時候，爸爸說：“看你女兒多孝順。”我知道，爸爸也想要一個，然后，我對爸爸說：“父親節的時候也給你一個!”

　　這個鑰匙鏈雖然很平凡，但是這其中包含著我對媽媽的愛，我希望媽媽能一直帶著它，這樣，媽媽看到這個鑰匙鏈時，就會想起我。

有關小學周記集錦 篇7

　　書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日里涼爽的清風;書，是那醇美的香茗，令人回味無窮;書，是那神圣的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

　　去年暑假，爸爸給我買了一本正風靡全國的書——《十萬個為什么》。這但是我盼望很久的書了!我迫不及待地抱著它，津津有味地看了起來。當我在書的世界里遨游時，媽媽端了一杯熱騰騰的牛奶向我走來，并笑瞇瞇地對我說：“琪琪，趁熱把牛奶喝了吧，不然冷冰冰的牛奶可不好喝哦!”“噢，我明白了。”我漫不經心地回答道。過了3分鐘，媽媽見我一動不動，便怒氣沖沖地說：“再不喝，以后就不買牛奶了。”

　　我一只手拿著書，一只手端起牛奶。但是，意想不到的事發生了。我一不留意把牛奶灑到了書上。牛奶慢慢地浸濕了書本。這時，我的腦子里只有一個念頭——救書。我不假思索地拿起書往廚房跑去。我打開微波爐，把濕漉漉的書放在轉盤上，關上門打開了微波爐的開關。我自言自語：“幸好沒有把書糟蹋了。”我換了一本書，又專心致志地看了起來。

　　不一會兒，我聞到了一股燒焦的味道。這時我才想起了放在微波爐里的書。我連忙跑到廚房把書拿出來。“好燙!”我叫道。書已經變形了，上面有十幾個小洞洞，還散發著難聞的味道。我望著我心愛的書，眼淚奪眶而出。

　　書伴著我成長，在我孤獨的時候，是書陪伴著我;在我郁悶的時候，書為我解憂;在我失去自信的時候，是書重新點起了我心中的熊熊烈火，讓我找回自信。細細品書，我感受著文字之美，也找到了精神糧食。

有關小學周記集錦 篇8

　　清晨，當我們還在睡夢中，我們班的體育猛將——劉依妍，已經早早的來到學校整理好書包，去操場上跑步了。由于她的認真訓練已經成為我們班的體育尖子，而且在上一屆運動會中取得了兩百米第一名的好成績，這些成績歸功于她平時的努力。

　　同時，她在學習上同樣是尖子，每一次作業都及時完成，幾乎沒有欠過老師作業，在課余時間里她還抓緊完成回家作業，一點時間都不剩，她的主課因此也很好，因為她的勤奮努力，為她取得了雙項尖子的好成績，她的這一點值得我們學習，雖然你可能比她還忙，但是誰的成績不是經過努力才得到的呢？

　　只要你有恒心，有信心，只要肯努力，鐵棒磨成針，讓我們一起努力吧！

有關小學周記集錦 篇9

　　俗話說：愛美之心，人皆有之。很多女性都有愛美的特點，我媽媽也不例外。

　　有一次，我們一家人準備到我大姑家做客，我和哥哥、爸爸在意穿戴完畢，可媽媽還在對著鏡子左看右看，還問我：“雪冰，我穿的衣服好看嗎？”

　　爸爸插嘴說道：“你上面穿深色衣服，下面穿淺色的牛仔褲，有點不搭配吧？”

　　媽媽聽了，馬上到樓上去換衣服。我責怪爸爸說：“爸爸，你多什么嘴呀，現在又要等媽媽換完衣服才走了。”

　　爸爸說：“你媽媽就是這個樣子，有什么辦法呢。”

　　這就是我愛美的媽媽。

有關小學周記集錦 篇10

　　我是位“地理學專家”，全世界的國家名稱我無一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網“漫游”，八十分技術已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我借此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！

　　以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當我提出要求時，老媽是死活不干。可在我“三寸不爛之舌”的猛烈“進攻”下，她只好乖乖就范。

　　“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市。”老媽冥思苦想……”十、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發潛力，活力無限”，給老媽灌點“激活”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”

　　“今天我告訴你的道理是：活到老，學到老，還有三分沒學倒。溫故而知新啊！”

有關小學周記集錦 篇11

　　我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶著小小的`楓葉到處旅行。。

　　到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門水庫的大壩下，能夠看到一排排的楓樹，遠遠望過去就好像然而紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像然而可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體。火紅紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。。

　　我拿起五顏六色的色筆把那里的風景畫下來，我們邊賞楓邊聊天一向到黃昏。太陽緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真然而衣服美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。。

　　我喜歡在石門水庫賞楓，楓葉就像魔術師一樣，變化多端，真然而搞笑！秋天時到石門水庫賞楓，真然而最賞心悅耳的一件事！

有關小學周記集錦 篇12

　　我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、奶奶、外婆。可今天我要說的是我的小表妹——菁菁。

　　菁菁妹妹是我舅舅的女兒，她今年四歲多了，一雙細長的眼睛，笑起來像一輪月牙兒一樣；塌塌的小鼻梁，像一座小橋；小小的嘴巴，一頭短發，看上去就像一個假小子呢？

　　記憶中，菁菁妹妹特別淘氣，她的'“杰作”那可是數不勝數啊！我對她的印象就是：淘、淘、淘。記得有一次，她來我家做客，一到客廳，她就跑到沙發旁，突然一抬手，以迅雷不及掩耳之勢，把茶幾上的零食、水果、手機等，全部掀翻在地，蘋果像滾雪球似的彈得滿屋子跑，這莫名其妙的舉動，嚇得大人們四處撿蘋果，她又沖進我房間，打開衣柜，一把抓起衣服就往地下扔，我趕緊跑過去阻止，可她飛起一腳，向我踢來，我匆忙躲讓，她還沖我大笑，說著嘰里呱啦的"外星語，"然后背著小手揚長而去，就像電視里的功夫女俠一樣。啊！真是防不勝防啊！望著她離去的背影，我長吁了一口氣，趕緊收拾殘局。

　　你們瞧，這就是我家的淘氣小妹！

有關小學周記集錦 篇13

　　20__年10月8日，一陣哭啼聲從天而降，我出生了。而在那一年，我遇見了那個她，她的名字叫做——母親(媽媽）。

　　都說女子本弱，為母則剛，而我的母親就是一個很典型的案例。她是一個很怕黑，不敢走夜路的人，但卻因為我的課程時間，她勇敢地挺了出來；她會因為想讓我有個舒適的環境，而在寒冷惡劣的天氣下用她那為了我而布滿皺紋的手，浸泡在冰水里，卻只為洗個被子；她還可以因為我發燒，整夜不眠地守在我旁邊，擔心我身體不舒服。當我看見她（母親）因為我有了白頭發之后，我真的想抱住她，跟她說一句：“對不起媽媽，您為了我操碎了心，而我還這么不讓你省心，您辛苦了！”

　　媽媽，每每想起你那充滿血絲的眼睛，我久久不能入睡，因為那是你為我操的心和付出的愛。

　　有了你的陪伴，我不再孤獨；有了你的包容，我不再任性；因為有了你的愛，我才會幸福！

　　感謝上天給了我一個遇見你的機會，是我最美好的遇見是你，讓我擁有如此幸福的生活。如果有下輩子，換我來做你的母親，讓我把你對我的愛再還給你。

　　我愛你，我的媽媽！深深地擁抱你。

有關小學周記集錦 篇14

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去吃飯的路上，我遇到了一家買寵物的店。看見了好多可愛的兔子，我想要買兩只，爸爸媽媽說考慮考慮再給我買。我知道他們說考慮考慮就不會買的'，我就一路上都在念我想買那兩只兔子，爸爸媽媽聽得很煩，最后吃完飯后還是買了兩只兔子。

　　然后我們還要去打羽毛球呢，我們還可以放兔子玩呢。爸爸媽媽在打羽毛球，我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和爸爸換了一下，我來打羽毛球爸爸來看兔子了。到了晚上我們就回家了星期六玩得真開心。

有關小學周記集錦 篇15

　　今天，我趁爸爸媽媽不在家搞了一次搗亂行動。我首先把兩勺洗衣粉放進洗衣機的洗衣劑溶解盒里，但我還想添油加醋，就把我做的四式結合消毒藥水和立白熱水洗潔精也放了一些進去。心想：這次衣服肯定會成為香味衣。接下來，我就寫作業去了。我剛把指定頁數寫完，媽媽就回來了，當時我聞到了一股飯的香味，于是我故意對媽媽說：“媽媽，我的肚子好痛呀！”媽媽說：“是不是要拉大便了？”我說：“拉不出來，可能是餓了吧！”然后我們就開始吃飯，吃完后我們就睡覺去了。

　　今天我真快樂！

有關小學周記集錦 篇16

　　今天下午我們學校舉行了校園運動會。老師微笑著說：“如果大家聽話，我就帶你們去看精彩的比賽。”同學們急忙坐正，目不轉睛地盯著老師，希望老師馬上帶我們出發。

　　老師講完課后，就帶著我們向操場走去。我們排著整齊的隊伍，像一群快樂的小鳥迫不及待地奔向操場。只見那兒早已人山人海，擠得水泄不通。

　　首先，老師帶我們去看跑步比賽。我們站在賽道邊緣，只聽“砰”

　　的一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。可是跑步的選手好像一陣風似的飛奔過去，我們便當起了啦啦隊，手舞足蹈地大喊：加油!加油!這加油聲記起了選手們的斗志，他們迅速地跑，一直跑到了終點線，才舒一口氣。

　　我們又去觀看扔壘球比賽。只見一個大哥哥把壘球舉到肩頭，用力一扔，扔到了30米以外的地方，差點砸到我的頭，我急忙躲遠了。最精彩的是跳高比賽。選手必須跨過一根很高的欄桿。如果跨過了還要升上一點，如果你碰到了欄桿，或者讓欄桿落地，你就淘汰了。一個選手飛奔到欄桿前，只見他雙手握拳，拼盡全力雙腿一躍，劃出了一道像彩虹一樣的弧線，然后就穩穩地落在落在了沙坑中。大家又驚又喜，我興奮地給他鼓掌。我看得津津有味，差點兒連身邊站著許多人都忘了。

　　看完這幾個項目，老師帶我們回教室，我依依不舍地看著大操場，希望下次還有運動會。

有關小學周記集錦 篇17

　　天我幫爸爸媽媽做家務，我乘他們不在的時候，偷偷地出了主意，我想：我已經長大了，他們都說我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。

　　于是我走進臥室，開始疊被子，把被子疊得方方正正的，像是一個豆腐塊。疊完被子后，我看到地板很臟，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺就滿頭大汗了。

　　家務都做完了，家里變得整潔干凈了。這時，門外響起了“咚咚”的腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來了，于是躲到了房間里，他們進來后，看到干干凈凈的地板，驚奇地說：“咦？誰打掃的呢？”我從房間里跑出來，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我的頭，夸我是個愛勞動的好孩子。

有關小學周記集錦 篇18

　　今天爸爸帶我去動物園。

　　我們首先看到了小猴子，小猴子的身上是咖啡色的，它的屁股是粉紅色的，還有許多小朋友給小猴子喂吃的，小猴子向我們人類一樣，那手接過去吃，我覺的小猴子很可愛。

　　然后我們看到了孔雀，管理員叔叔說：“這只孔雀要開屏了，大家安靜一下”周圍的人就安靜了下來，過了一會兒，孔雀真的'開屏了，它的尾巴像一把大扇子一樣，五顏六色的真好看。

　　最后我們看到了大黑熊，大黑熊正在演雜技，有一只黑熊在騎自行車，另一只黑熊在滾一個大球，還有一只黑熊在滑滑板，真好看。

　　我覺的今天真快樂！

有關小學周記集錦 篇19

　　五6班走了 ，五年級goodbye，面對著六年級，壓力和負擔都少不了，但這樣也壓不跨我，對我來說這很容易，只需要堅持一下就好了。

　　六年級come on,面對六年級我只能說:“come on。”在六年級里吸取五年級的教訓：

　　語文不好要提高。根據我的經驗，五年級快結束時我明白：只要努力付出所有事都會好。正所謂凡事預則立，不預則廢。很簡單，只要有準備就可以成功，沒準備就會失敗。凡事都是留給有準備的人的，只要努力什么事都會成功。所以，六年級我打算每天加倍努力，像五年級下學期一樣發奮，考上好初中。

　　數學我得嚴謹。不能像上學期一樣，馬虎大意，丟了不該丟的分數，聽課認真，加倍把老師講的概念背熟，才能考出好成績。

　　作業要認真完成。把每次作業當考試一樣完成，就會考出好成績。

　　今年六年級，一定要抓住機會，馬上小升初了，要抓緊把成績趕上，我相信我可以。

有關小學周記集錦 篇20

　　又是到了雙休日，又要寫周記了，而且是自命題，這真讓我煩惱。

　　我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動作文從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發牢騷：這個茅老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學生。

　　我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？

　　這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。啊！我終于想出來既合我心意，又可以寫出真情實感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。

　　這個主意不錯吧！以后我會多寫寫自己真實的想法。

有關小學周記集錦 篇21

　　馬上就要端午了，我媽給我買了一堆彩繩、鈴鏈、彩鏈。小胡阿姨給我們家送了十幾個粽子，都是小胡阿姨打包的。有蜜棗和花生。我喜歡蜜棗，但我總是摘花生。我吃了三個，都是花生。真倒霉！這些粽子是用糯米做的。它們又甜又軟，好甜！我咬了一口，真好吃！這不比街上賣的好吃。

　　隨著端午節的臨近，我們的祖國將舉行什么活動來慶祝端午節？

有關小學周記集錦 篇22

　　那年，我才四歲，聽著院子里的小朋友們談論“坐飛雞”這個話題，我想：我也一定要坐一次“飛雞”。

　　我帶著我的心愿去問媽媽，可媽媽卻說：“寶貝還小，等寶貝長大了，再帶寶貝去坐，好嗎？”我失望地走開了。

　　第二天，媽媽去上班，我偷偷地放了一只雞出來，關上門，生怕被發現，于是我把雞嘴巴也“關上了”。我一屁股坐到雞身上，但雞太“調皮”了，跑了。我又捉住它，把它的雙腳也捆了起來，忽然，一團黑黑的東西濺到我臉上，我摸了摸一聞，好臭呀！后來才知道，是雞屎，我急忙跑回家，踢了生氣地踢了雞一腳就去洗手，洗完后，才發現雞躺在地上一動不動了，我碰了碰雞，它還是一動不動，我想：這回可闖大禍了，我還是把它藏起來吧！

　　我把雞拎了起來，東找找，西找找，可還是沒發現一個能藏雞的地方，突然，我眉頭一皺計上心來：對了！把它埋在土里。于是，我把雞放了下來，找到我的“挖土小寶貝”——大鏟子，我挖了一個大土坑，把雞放進土里，再用土蓋住，就這樣完工了。

　　可是，無論我藏得多么隱蔽，也都逃不過媽媽的“火眼金睛”，媽媽發現那只死去的雞，狠狠地把我訓了一頓，媽媽訓完后，意味深長地說：“寶貝，這不是坐飛機，飛機是一種巨大的交通工具，是能飛起來的，今年暑假，媽媽帶你坐飛機去舅舅家好嗎？”“好！好！好！”我高興得一蹦三尺高。

　　暑假時，媽媽真的帶我坐了飛機。每次想起這次惹禍，我都忍不住會笑出聲來，小朋友們，你們可不要像我一樣傻乎乎地“坐飛雞”哦！

有關小學周記集錦 篇23

　　天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，小狗皮皮穿著棕色的西服，戴著一頂藍白相間的帽子，精神抖擻的出去玩。他的鼻子像雞蛋一樣是橢圓形的，可愛極了，它的尾巴細細長長的，擺動起來可靈活了。

　　皮皮準備去森林里玩，忽然他看見一只五顏六色的美麗蝴蝶向他飛了過來。皮皮想：好漂亮的蝴蝶呀，我一定要把它捉住”。于是它追呀追呀，蝴蝶飛呀飛呀。終于皮皮捉住了那只美麗的蝴蝶，可是他也發現自己好像迷路了。四周的景色看起來都是一模一樣的，樹，頂天立地，花，萬紫千紅。皮皮急的腦門上直冒汗，心想怎么辦呀，怎么辦呀，找不到回家的路了，他急得哭了起來。

　　天漸漸黑了，皮皮仰望天空，忽然他看見天空上有一個大勺子。哦，原來那是北斗七星啊，皮皮忽然想到自己的家好像就是在北邊，于是他向著北斗七星的方向走啊走啊，終于，皮皮順著北斗七星指引的方向找到了家。

　　北斗七星可真是天上的指北針呀。

有關小學周記集錦 篇24

　　我的特長一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的`努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。誠然，別人的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長。

　　我的特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時，我感覺我找到了我的特長，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學好習作。后來，每次作文都被老師夸獎，但我總覺得少點什么。終于，我找到了不足，那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經過不斷練習，我的第一篇作文見報了，我心里美滋滋的。當作文再見報紙，當奮力變為成果，當老師不停地夸我，當同學向我投來贊賞的目光——我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！特長就像春天里播種的種子，春種秋收。

　　春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。

有關小學周記集錦 篇25

　　今天，媽媽對我說：“涵涵，你已經三年級了，應該學會燒菜了，今天就先學燒土豆絲吧!”我高興極了，心想，今天終于可以學燒菜了，我的愿望終于實現了!

　　媽媽拿出了土豆，在媽媽眼里較圓的土豆可在我手里卻凹凸不平，費了九牛二虎之力，我終于把土豆皮削掉了，沒想到還有更難的在等著我。我把土豆先切成一片一片的，然后打算把土豆片疊在一起切成絲，可土豆片劃來劃去，我只好一片一片地切。為了切土豆絲，我足足花了十五分鐘。接下來，我打開煤氣，往堝里倒上油，然后放了一些土豆，油“噼哩啪啦”的往外跳，我嚇得連忙躲了起來，可油還是粘到了我的臉上和手上。我想不學了，可又想起了媽媽對我說過的話：“做事情要有恒心，不能半途而廢。”我又另把一些土豆絲放進堝里，用勺子翻來翻去，然后蓋上堝蓋燒了五分鐘，然后打開堝蓋，把菜放到盆子里。“媽媽，您快來嘗嘗我燒的菜。”媽媽聞聲走過來，拿起筷子，嘗了一口，說：“涵涵，你第一次就能燒這么好，已經不錯了!”

　　今天，我雖然很累，但我很高興，因為學會了一樣新本領。

有關小學周記集錦 篇26

　　我心中的家是一個充滿歡樂和幸福的家，洋溢著歡樂和笑語的樂園，她是我成長的港灣！

　　我家中的每一個成員都用愛心為這個家增添歡樂，在平凡的家務中處處體現了相互體貼和關心！

　　看，又是一個晴朗的日子。一大早，我家就奏起了大型的“交響曲”？刷牙聲，臉盤碰撞聲和一陣“猾啦啦”的流水聲，譜寫成歡樂的旅律。在樂曲線邊尾聲時，媽媽“唱”出了一句臺詞：“開早飯咯！”大家都沖著坐到了桌邊，等著美味佳肴！

　　到了中午，家里又一次奏曲，奏者當然是媽媽。隨著她那熟悉的臺詞和動作，一盤香噴噴的炒肉絲，或是一碟熱騰騰的紅燒魚使端在我們面前......

　　晚餐的交響曲過后，大家各行其事。爸爸大模大樣地擺開“車馬跑”，媽媽則出神地看著電視隨著劇情的發展，她常常陪著主人公一起掉眼淚。一起高興。不過有時，爸爸媽媽也會斗嘴皮子。每當這時，他們倆吵著吵著，又會做回自己要做的事情，我呢，通常在這時都會看看報紙。

　　我心中的家就是這般模樣，我現實的家也是同樣。所以我整天都樂呵呵的。我知道，我也有責任為這個家贈送一份：營養讓她一天比一天更幸福，更溫馨！

有關小學周記集錦 篇27

　　星期五下午，我們在教室里玩安鼻子游戲。

　　老師在黑板上畫了一只小貓，三角形的耳朵，三瓣嘴，幾根長長的胡子，只有鼻子的地方空著。小花貓好像在說：“沒有鼻子多難看啊!”

　　游戲開始了。只見一個同學走到黑板前，左手拿報紙，捂著眼睛在原地轉一周，再把食指摁到黑板上。這個同學把鼻子安到小貓的眼睛上了。哈哈!教室里響起一陣笑聲。大家一個接一個地去安鼻子。有的安到了小貓的耳朵上，有的安到了小貓的臉蛋上，還有的安到了小貓的其他地方，大家肚子都笑疼了。該我了，我把鼻子安到了小貓的嘴巴上了，離正確的位置只差一點點，好可惜呀!

　　安鼻子這個游戲真好玩，我們真開心啊!

有關小學周記集錦 篇28

　　新生訓練

　　新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！

　　行政實習

　　雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由於開學各處室都比較忙的關系我這周一開始就在輔導室協助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協助帶領著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協助趕時間的家長帶領新生進教室。

　　到了第二天由於臺風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導室的一環，否則我真的會認為這是屬於學務處呢！

　　第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！

　　級務實習

　　返校日

　　我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓（在我念書的時代并沒有），所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的.許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。

　　中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時的突發狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊！

有關小學周記集錦 篇29

　　去年，我們一家人和父母的一些朋友一起去中國第三大沙漠——巴丹吉林。

　　從另一個海子里捉魚回到車上，領隊的齊哥說：“來沙漠不滑沙太可惜了。”我聽后躍躍欲試，趕緊脫了鞋子做好準備。車終于停了下來，齊哥告訴爸爸爸行走的路線，我順著他們手指的方向走去，只見夕陽西下，金色的沙梁一座接一座，一直伸向沙山的頂端。

　　我和爸爸媽媽和同行的華阿姨搶在夕陽西下前到達了山頂，我們照了好多照片。我看著腳下金色的沙坡，“這就是玩滑沙的地方嗎？”，我興奮地說：“我們玩滑賽吧！”可爸爸媽媽想留在山頂上坐坐，于是我和華姨準備先滑下去。

　　比賽開始了，我迅速坐在沙子里，雙腿不停地伸直、彎曲，再伸直，再彎曲，雙手則像槳一樣撐在沙地里滑呀滑。可能是沙漠里陽光太強烈了，把沙子曬得燙燙的，漸漸地我的手也變的越來越燙，可我才不管這些呢，心里想著：一定要贏！一定要贏！我使勁地滑，速度越來越快，沙子被我的腳蹬開，緊接著又被我的屁股蹭平，“呀！”我到沙山下了，回頭一看，阿姨已經被我甩在后面啦！

　　“我贏了！我贏了！”我尖叫起來。

　　在沙漠里滑沙可真好玩呀！