讀書的周記（精選15篇）
讀書的周記 篇1
我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什么？那么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語(yǔ)文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書，她對(duì)讀書就是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動(dòng)了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候十分喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩(shī)，五十篇古文，這就是最起碼的要求。”看來(lái)，我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會(huì)選取一本書。如果就是我的話，我也會(huì)帶一本書。作者教會(huì)我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象。“溫故而知新”說(shuō)的就就是這個(gè)道理。第四課《我的“長(zhǎng)生果”》這一課，教會(huì)了我寫好周記技巧。《秋天來(lái)了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進(jìn)去，因?yàn)椋挥凶晕覈I心瀝血的東西才有價(jià)值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的表?yè)P(yáng)呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單，怎樣想就怎樣寫唄！
這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應(yīng)有不少收獲吧！
讀書的周記 篇2
昨天，我讀了一個(gè)故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰(zhàn)勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結(jié)果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來(lái)把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結(jié)婚禮物，要在生日那天才能打開，結(jié)果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結(jié)婚禮物，結(jié)果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來(lái)沒有見過，也永遠(yuǎn)看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發(fā)著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要能自己管住自己，如果你現(xiàn)在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰(zhàn)勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰(zhàn)勝自己。
讀書的周記 篇3
今天是讀書節(jié)，我們買書，賣書，我是第二批賣書，我?guī)Я?7塊錢，到了下午我們就像趕集是的，下午特別熱，我快中暑了，終于開始了，我們回到自己班里開始，有的賣，有的買，我是買，我拿著27塊錢去買書，我來(lái)到第三小組買書，有一本就是我想買的，他的那本書5元，我買了。我逛了三圈沒有還沒有買第二本書，我在逛第四圈的時(shí)候，我買到了，第二本書，我說(shuō)：“我買了這本書，行嗎？”他說(shuō)：“好，給錢，別忘了。”我說(shuō)：“好我給了他5元。”到了第二輪該我賣書了，但是很少人買，我看了看第三小組已經(jīng)賣完了，我很吃驚，我們還有5本書，我們開始喊，賣書了1元一本呀，5元全買了，很多人過來(lái)買了，這五本書已經(jīng)賣完了，剛賣完，就要走了，最后我們拍照了，這是合影，孟老師說(shuō)：“我說(shuō)123，你們說(shuō)茄子。”123，我們說(shuō)：“茄子！”
讀書的周記 篇4
如果說(shuō)人生如畫，書就就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書就就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢？
要明白，想讀好書，方法才就是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì)想想作者就是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那就是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從那里，我明白了，讀書的時(shí)間就是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人以前說(shuō)過：“讀書的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來(lái)了。”
書能增長(zhǎng)知識(shí)，書能成為我們的伴侶，書就是一股無(wú)畏的力量，書也就是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾說(shuō)過：“書就是人類進(jìn)步的階梯。”書就是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書給我的啟示。
讀書的周記 篇5
我們?cè)谏钪卸家x書。書是人類進(jìn)步的階梯。書如我們一個(gè)要好的朋友和一位品德高尚的老師，讀書有哪些好處呢？
記得有一天上午，老師說(shuō)：“第一節(jié)課和第二節(jié)課考試，請(qǐng)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)。”同學(xué)們聽后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書的聲音，我也趕快從抽屜里拿出語(yǔ)文書和開心教程，認(rèn)真地看了起來(lái)和認(rèn)真地讀了起來(lái)。開始考試了，我一看試卷，“怎么題目這么容易呀！”我說(shuō)道。我的手立刻忙了起來(lái)，過了一節(jié)課，基礎(chǔ)題做完了，下課了，我認(rèn)真地檢查著試卷，又上課了，我又寫起了作文。此時(shí)教室里連一枚針掉在地上，都聽得見。不知不覺，我的作文寫完了。我仔細(xì)地檢查了試卷一遍又一遍。過了一會(huì)兒，下課了，老師叫組長(zhǎng)收試卷，組長(zhǎng)把試卷收上去了。這時(shí)，我的心中像是壓著一塊石頭一樣。過了幾天，考試成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果我考了100分，此時(shí)我的心里真是欣喜若狂，我也一蹦三尺高。剎那間，我明白了，我們成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫瓉?lái)是因?yàn)槲铱荚嚽皬?fù)習(xí)了。
經(jīng)過這次考試我明白了考試前讀書的好處，這一點(diǎn)我一直深刻記在心里，自然這一點(diǎn)也使我更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
對(duì)，讀書的好處就是使我們?nèi)说拇竽X更發(fā)達(dá)，知識(shí)更豐富，更有獲勝的把握。
讀書的周記 篇6
我的愛好非常廣泛，但要說(shuō)我最喜歡的，還是要數(shù)讀書了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”。我從小學(xué)三年級(jí)開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒少挨過“罵”。
四年級(jí)開始，我讀的書越來(lái)越多，越來(lái)越深，如中國(guó)四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀的是世界名著了，亞米鍥斯通過了《愛的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情；海倫。凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都是給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能夠和我一樣愛讀書，因?yàn)樽x書使我擁有了無(wú)窮的樂趣與快樂。
讀書的周記 篇7
這周四，我們五年級(jí)在階梯課室進(jìn)行了五年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)。
每一個(gè)節(jié)目都是那么的精彩，不過，其中最精彩的還是五（2）班的課本劇《景陽(yáng)岡》了。到了最精彩的部分，五（2）班的全體同學(xué)在臺(tái)上一同跳舞，武松竟然和老虎共舞了！這一幕，讓整個(gè)五年級(jí)笑的前仰后合，不亦樂乎！
我們班的《幸福是什么》也很好笑。趙漢卿扮爸爸，林詩(shī)瀅扮女兒，林然扮老師。這個(gè)小品講的是：有一天，女兒回到家，長(zhǎng)嘆了一口氣。爸爸覺得很奇怪，就問她為什么，女兒說(shuō)：今天的作業(yè)是以‘幸福是什么’為主題，我一點(diǎn)幸福的感覺都沒有，怎么寫呀！。之后，父女倆就開始爭(zhēng)吵了起來(lái)。這時(shí)，女兒在報(bào)紙上看到了一則消息，知道了該怎么寫作文。最后，這篇作文竟然成了范文！一個(gè)讓人發(fā)笑又普通的結(jié)局。
最后，匯報(bào)會(huì)由五（4）班的詩(shī)歌作為結(jié)尾，落下了序幕。在短短的四十分鐘內(nèi)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中讀過了五年級(jí)的讀書匯報(bào)會(huì)。
讀書的周記 篇8
讀書既能開拓視野，又能充實(shí)自己，但更是一種享受，一種樂趣。
在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的，這是培根的一句名言。兒時(shí)，我就與書結(jié)下了一種解不開的淵源，小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)軟磨硬泡纏媽媽買一些童話書，媽媽受不了糾纏只好帶著我到書店買書。一次進(jìn)書店，看見琳瑯滿目的書，我就想看見了自己的老師一樣親切，我快步?jīng)_向書柜精挑細(xì)選起來(lái)，一選就選了一座“小山”，媽媽見后大吃一驚，目瞪口呆，無(wú)奈地?cái)Q了一下我的臉頰，面帶苦澀地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)嗜書如命的小書蟲，而我在一旁心滿意足地笑了。
雖然，嗜書如命的習(xí)慣讓我受益匪淺，但生活中也少不了一些小麻煩。
在我8歲時(shí)，我養(yǎng)老一只小公雞，已有一聲華麗的羽毛，紅彤彤的雞冠，高傲的身材，十分招人喜歡，簡(jiǎn)直就是我的“心肝”。有一天，我正在閱讀《三國(guó)演義》當(dāng)看到關(guān)公溫酒斬華雄時(shí)我如了迷，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把雞殺了吧，長(zhǎng)大了不好吃。”當(dāng)時(shí)我被書中情節(jié)所吸引，脫口而出，激動(dòng)地說(shuō)：“殺，快殺呀，殺呀！”吃飯時(shí)看見了碗里的“小煎雞”，我突然發(fā)現(xiàn)心愛的小公雞沒了，很生氣，爸爸看我臉氣得像“紅臉關(guān)公”恍然大悟，啞然失笑地說(shuō)：“原來(lái)是我們的關(guān)公殺了小公雞呀！”
書生我的.良師益友，書中的樂趣是無(wú)窮的，只要用心讀書就一定會(huì)感覺到其中的樂趣！漸漸地，我長(zhǎng)大了，看的書也越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)的字也隨著日積月累多得數(shù)不勝數(shù)，我聰明的腦瓜子里的知識(shí)也十分豐富，當(dāng)然，這嗜書如命的好習(xí)慣也讓我受益匪淺，比如：在班上我的作文名列前茅，在年級(jí)中我當(dāng)上了許許多多人求之不得的小記者稱號(hào)，在區(qū)里我榮獲了作文一等獎(jiǎng)的好成績(jī)……
讀書的周記 篇9
昨天，我們學(xué)習(xí)了第25課“為中華之崛起而讀書”，我也有一個(gè)“為什么而讀書”的獨(dú)特想法，下面我來(lái)講一講吧！
讀書是為了學(xué)到很多知識(shí)，比如學(xué)拼音，讓我們能夠拼讀漢字；學(xué)算術(shù)，讓我們能夠解答很多問題；學(xué)音樂，讓我們用歌聲表達(dá)；學(xué)美術(shù)，讓我們用畫筆表現(xiàn)事物的美……
讀書也為了給父母爭(zhēng)光，如果我成績(jī)好，父母去開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)就不會(huì)抬不起頭來(lái)，而是可以大模大樣的，因?yàn)閮号诎嗬锍煽?jī)好呀，自己當(dāng)然很自豪嘍，不像那些成績(jī)很差的同學(xué)的家長(zhǎng)，就來(lái)接他（她）也緊張，真恨不得變成一只小螞蟻藏起來(lái)呢！
讀書更為了將來(lái)為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)，比如我的爸爸，小時(shí)候的成績(jī)比王楠、王依融的成績(jī)還要出色，不要說(shuō)在班級(jí)里，就是在年級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的。你瞧，我爸爸現(xiàn)在就是工程師里的經(jīng)理，能設(shè)計(jì)出十分高大、美觀的樓房，假如以前成績(jī)不好，還真不行哩！
讀書為了學(xué)知識(shí)、為了給父母爭(zhēng)光、為了將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。總而言之，最主要還是為了自己而讀書。
讀書的周記 篇10
今天，我讀了一篇近期被媒體炒得很厲害得新聞“美女，金錢，讀書論”。
那是一位湖南的語(yǔ)文老師發(fā)表的內(nèi)容。
老師問學(xué)生：“讀書干什么？考大學(xué)干什么？總之你為了什么？”
學(xué)生回答：“讀書當(dāng)然是學(xué)多些科學(xué)文化知識(shí)，為考大學(xué)做準(zhǔn)備，而讀大學(xué)是為了報(bào)效祖國(guó)作鋪墊啦！”
多激昂的語(yǔ)句阿！可是那為老師卻這樣回答的--“我要明確地告訴你們－－讀書考大學(xué)是為了你自己，你們讀書補(bǔ)不是為了別人，讀書增強(qiáng)了自己的本領(lǐng)，提高了自己的資本，將來(lái)找到一份好的'工作，掙下大把的錢，從而有一個(gè)美好的生活，比喻生活愉快，人生充實(shí)，前途光明，事業(yè)輝煌，甚至可以找一個(gè)漂亮的老婆，生一個(gè)聰明的孩子，所以，我強(qiáng)調(diào)讀書應(yīng)該是為了自己，不是為了自己，更不是為了祖國(guó)！”
學(xué)生默語(yǔ)但這篇文章發(fā)表后引起社會(huì)輿論各方面強(qiáng)烈譴責(zé)，說(shuō)他誤人子弟，不配做老師。
敢作敢為，這才是正確的人生觀點(diǎn)，現(xiàn)在的社會(huì)，我覺得應(yīng)該要多一些像這位老師的教育，面對(duì)社會(huì)的譴責(zé)，毫無(wú)遜色。始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。這是很難得的！
我不喜歡虛偽，明知讀書是為了自己，但口頭上卻總是滔滔不絕地講大把的大道理，什么我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的人才，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，讓人真的受不了！而且，難道你不覺得這樣很爛的嗎？現(xiàn)在是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)世界的不斷發(fā)展別人的耐心竄摸你的心理，所以做人不要虛偽，要做一個(gè)真情真我的人！
讀書的周記 篇11
書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基說(shuō)過:“書籍就是人類進(jìn)步的階梯。”
從小，我就對(duì)書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí)，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過了小學(xué)二年級(jí)，我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了周記書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本周記書呈此刻我的眼前，我打開它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái)，我敞開胸懷，盡情地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂和無(wú)窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的周記也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，真就是一位無(wú)聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來(lái)越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，就是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書的周記 篇12
我有一雙寶石般的大眼睛，戴著一副藍(lán)色框的眼鏡，中間夾著一個(gè)小得可憐的鼻子，再加上瘦小協(xié)調(diào)的身板，給人的印象好像很有學(xué)問。
是的，我真的有一些學(xué)問。因?yàn)槲移綍r(shí)很愛看書。我看過好多書，比如：中國(guó)的四大名著，我看了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡恐龍一類的書籍，幾乎天天沒事就研究恐龍。有一天，我沒事在姐姐的書柜里亂翻，發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，隨便翻開看了看，沒想到這本書一下子吸引住了我，而且一發(fā)不可收拾。
有一次，我正看得入神，忽然書不見了，一抬頭，是媽媽把書拿走了，“叫你吃飯，一聲也沒聽見?鉆書本里了?真專心呀,要是干什么事情都這么專心就好了。”
還有一次，媽媽邊做飯邊洗衣服，讓我?guī)退赐匆聶C(jī)里放水，我就拿著一本《笑貓日記》書站在洗衣機(jī)旁邊，我被書里面情節(jié)拉住了，特別是看到“一夜之間白了頭”這篇文章。這里面有一位賈博士，他到處宣傳，有讓普通的孩子變成小天才的能力，為了騙取更多的錢財(cái)，他就以高價(jià)收取家長(zhǎng)們的錢。最后不知怎么讓笑貓和老老鼠發(fā)現(xiàn)并揭穿了他的陰謀，交學(xué)費(fèi)的孩子們?nèi)甲吡耍Z博士被氣得暈了過去。等他醒來(lái)的時(shí)候，別人發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)全白了。
等媽媽忙完了回來(lái)一看，本來(lái)想發(fā)火，見此情景，搖搖頭擺擺手，一句話都沒說(shuō)。我懸著的心慢慢落地。
我是愛讀書的孩子，我喜歡書。
讀書的周記 篇13
我積極加入到了讀書角的活動(dòng)中來(lái)，是啊，讀書不僅是可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然是要從讀書開始，所以，我們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。其實(shí)，讀書是需要?jiǎng)恿Φ模蛘呤菈毫Γ蛘呤切枰Ｔ囍プx一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書里的乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂趣的時(shí)候，這個(gè)世界就寬廣了，美麗了。在書的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界。世界本來(lái)很奇妙，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對(duì)教學(xué)，還是面對(duì)這個(gè)世界，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼，可以更加清楚的眼光去看待學(xué)科問題，很多的事情你不會(huì)再去斤斤計(jì)較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。
教學(xué)更是如此，隨著學(xué)科知識(shí)面的擴(kuò)大，教學(xué)上開始游刃有余，學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識(shí)淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開展工作，這些都與讀書學(xué)習(xí)分不開的。請(qǐng)記住一句話“讀書使人快樂”！
讀書的周記 篇14
今天是讀書節(jié)的第一天，太陽(yáng)暴曬著大地，我們就頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，度過了一個(gè)十分隆重的儀式。
下了樓，來(lái)到了教學(xué)樓正門口。只見教學(xué)樓上坐著幾位校長(zhǎng)，其中一位校長(zhǎng)最先發(fā)話：“讀書節(jié)啟動(dòng)儀式第一項(xiàng)鳴炮奏樂，現(xiàn)在開始。”校長(zhǎng)話音剛落，一陣噼噼啪啪的鞭炮聲不絕于耳，使得到處喜氣洋洋。為了增加隆重感，校長(zhǎng)又發(fā)號(hào)施令開始升國(guó)旗、唱國(guó)歌。面對(duì)令人尊敬的國(guó)旗，我們都不在嬉皮笑臉了，而是十分嚴(yán)肅地唱起了國(guó)歌。那排山倒海的聲音，震得人耳朵發(fā)麻，國(guó)旗在風(fēng)中自由自在地飄舞著。接下來(lái)才是最重要的，幾位校長(zhǎng)輪番進(jìn)行演講。在他們的演講中，都用到了大量關(guān)于讀書的格言。讓人一聽就想好好去看那一本本書，與書為友、熱愛讀書。
最后，楊老師上臺(tái)帶領(lǐng)我們高呼口號(hào)，我們一個(gè)個(gè)喊得極為認(rèn)真，直到結(jié)束。
這次讀書節(jié)啟動(dòng)儀式可真令人銘記在心呀!
讀書的周記 篇15
20xx年，我憧憬和期待什么呢？我想，自己當(dāng)下真正需要的東西不在物質(zhì)上，而是在精神上，于是，我給自己制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。本文向您介紹有關(guān)《新年要讀書》的內(nèi)容期待自己的心能夠真正靜下來(lái)，讀幾本書，重溫一下燈光下夜讀的感覺。
跑通勤這么多年來(lái)，一支毛筆、一本字帖和一方硯臺(tái)，打發(fā)了我許多的空閑時(shí)光。字沒有寫好，對(duì)書法的認(rèn)識(shí)應(yīng)該說(shuō)提高了一些，但是我感覺自己仍然徘徊在書法藝術(shù)的大門之外，對(duì)門內(nèi)的東西知之甚少。因此，下一步我最想讀的書就是《中國(guó)書法史》。中國(guó)書法根植于中國(guó)幾千年的歷史，有著獨(dú)特的內(nèi)涵和豐富的底蘊(yùn)，是門藝術(shù)，更是門學(xué)問，值得我好好去探求。我要沿著真、草、隸、篆的演變之路，去追尋古代書法家的足跡，用自己的心去和古人對(duì)話。我計(jì)劃用一年時(shí)間讀完《中國(guó)書法史》，每月去了解幾位書家，最好是讀到哪位書家，就去書店或者舊書攤上淘上幾本這位書家的碑帖，認(rèn)真揣摩一下他的獨(dú)到之處，好給自己以后練習(xí)提供借鑒。讀完這本書，我想自己對(duì)中國(guó)書法理解應(yīng)該能夠更上一個(gè)臺(tái)階。
讀書最大的好處，就是能夠讓自己的心靜下來(lái)，表面上是孤寂的，但內(nèi)心卻與很多人進(jìn)行交流，是充實(shí)的。