有關(guān)初一周記（通用30篇）
有關(guān)初一周記 篇1
輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我給自己開了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。
我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的.規(guī)則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓咱們班級(jí)更加輝煌。
有關(guān)初一周記 篇2
這一周又快過(guò)去了，離期中考試只有11天，學(xué)習(xí)也漸漸緊張起來(lái)。但學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行著，這次的初一年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽，我們班跳了482個(gè)，雖然不是年級(jí)前三，但是比上個(gè)月的成績(jī)好多了，進(jìn)步了79個(gè)，我還是非常開心的。
至從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習(xí)表后，同學(xué)們不會(huì)像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課。大家的自主性提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也能提高。
還有，班上最近推出了一個(gè)新班規(guī)，是關(guān)于周末留校同學(xué)的，就是，每周星期六，學(xué)校里安排了兩節(jié)電腦課，同學(xué)們都很想去上，但只有12個(gè)名額，當(dāng)然不能滿足所有人，于是，老師就按照操行評(píng)分來(lái)安排，分?jǐn)?shù)越高，就越能進(jìn)去，所以，大家都開始注意自己的言行舉止，生怕被班干部扣分，上課時(shí)，大家都非常積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，還能加分。大家對(duì)學(xué)習(xí)更加喜歡，成績(jī)能不提高嗎？
有關(guān)初一周記 篇3
早上起來(lái)，又開始上一天的事情，感覺(jué)生活好像沒(méi)有意義。總是重復(fù)著上一天的事情。就當(dāng)我上完興趣班的時(shí)候，回家的路上，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打到我的臉上。舒服極了，可是美中不足的事情就是，有一點(diǎn)冷。
回到家，看到媽媽收拾整齊，感覺(jué)生活的意義馬上就來(lái)了，媽媽走了之后，電腦就是我的了，想到這里，我勁就來(lái)了。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你這是到哪里去呀？”媽媽說(shuō)：“去吃火鍋。”這就該我在電腦和火鍋中抉擇了。電腦，我毫不猶豫選擇了電腦。我就說(shuō)：“我就不去了吧。”可媽媽說(shuō)：“你去我就去，你不去我就不去。”
聽到這句話，我的熱情就被一盆涼水澆沒(méi)了。“那我還是去。”我說(shuō)，我就與媽媽動(dòng)身了。哎，在路上，我問(wèn)媽媽我們?cè)谀某曰疱仯瑡寢專何覀兊嚼霞页曰疱仭！?/p>
到了老家之后，想著吃完就完事了，有多好吃呢？可事實(shí)往往和想的不一樣，我在房間看電視，火鍋的香氣，就飄來(lái)了，那是多么的美妙呀。
想到這，我的肚子咕咕叫起來(lái)，我才意識(shí)到我還沒(méi)有吃早飯，我的熱情瞬間被吃的點(diǎn)燃了，我趕緊跑到廚房，火鍋，我閹了幾口口水。
終于好了，我迫不及待的打開了鍋蓋，丸子，雞腿，生菜，海帶……。
我看著火鍋心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，只見(jiàn)媽媽說(shuō)，火鍋好了，我連忙撿了一個(gè)丸子，一口咬下去，不知道是太餓了，還是火鍋原本就如此的香。我吃完之后又吃了一片青菜，啊，又麻又辣，好爽，我一直的吃，沒(méi)有停過(guò)，也顧不得喝水，因?yàn)閷?shí)在太香了。我一直的吃……
直到我打了一個(gè)飽嗝。我才戀戀不舍的離去。這就是火鍋。
有關(guān)初一周記 篇4
我們的校園座落在大西江農(nóng)場(chǎng)的東北部。當(dāng)你步入我們可愛(ài)的校園，你會(huì)被眼前清新、典雅的環(huán)境深深吸引。
你首先看到的是一座高大的雕塑，高約5米，底是由X和L構(gòu)成。上面是一雙智慧的雙手托起明天的太陽(yáng)。預(yù)示著老師用智慧的雙手培育我們初生的太陽(yáng)。我 想我們會(huì)在老師的培育下成為祖國(guó)的棟梁。校園的西南面是一個(gè)急停車和宣傳于一身的宣傳欄。它身穿白色的上衣，頭戴紅色的鐵帽，看上去好神氣，好威武。從正 面，它分為六個(gè)窗口，這里是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，是展示我校特色的辦學(xué)窗口，是展示學(xué)生面貌的前沿。從側(cè)面看一扇乳白色的大門，顯得古色古香。里面整齊的 擺放著學(xué)生和老師的電動(dòng)車、自行車。
你邁步前進(jìn)，就會(huì)看到一座雄偉高大的教學(xué)樓。在正前方有5個(gè)閃閃發(fā)光的大字：大西江中學(xué)。白色的瓷磚和藍(lán)色的玻璃，構(gòu)成了美麗的圖案，閃爍著奪目的 光芒，教學(xué)樓前面有四個(gè)花壇，每當(dāng)春天到來(lái)，花兒爭(zhēng)奇奪艷，一陣風(fēng)拂過(guò)，香氣就彌漫在空氣中，那香氣沁人心脾，令人心曠神怡。國(guó)旗臺(tái)在花壇的正前方，每當(dāng) 周一升旗時(shí)，那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，看那五星紅旗，令人心中升出一分自豪感。
教學(xué)樓的前面有一個(gè)大操場(chǎng)，面積約有200平方米。有一個(gè)環(huán)形跑道，長(zhǎng)有250米，那時(shí)我們的娛樂(lè)天地，這里也留下了我們美好，純真的回憶。
校園的西側(cè)斜坡上，用紅油漆醒目地寫著校風(fēng)、校訓(xùn)、它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校園的四周有一圈柵欄，在蒼翠的綠樹環(huán)抱著，上面有形態(tài)不一的福娃，令人耳目一新。有跑步的、有擊劍的……看到那感動(dòng)十足的福娃，讓我心中洶涌澎湃，心中有和福娃一起參加奧運(yùn)的沖動(dòng)。
啊！可愛(ài)的校園，在這里我們可以和鳥兒、風(fēng)兒、福娃作伴，讓我們追逐自己的夢(mèng)想。啊，美麗的校園！
有關(guān)初一周記 篇5
我的好朋友王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛(ài)的小精靈。
王露影動(dòng)手潛力十分強(qiáng)，擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來(lái)到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不明白怎樣做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王露影看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來(lái)，照著樣本拼出來(lái)，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在適宜的位子。”最后她強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候必須要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真然而一個(gè)心靈手巧的女孩。于然而，我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見(jiàn)一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自我的作品很滿意。
王露影活波可愛(ài)，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一齊生活了四年，有了深厚的感情，成為無(wú)話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
有關(guān)初一周記 篇6
有一天，小豬豬正在玩。
突然，一個(gè)寶盒從天而降。小豬豬高興想這里面到底有什么？說(shuō)著捧著寶盒輕輕打開一看，里面有一個(gè)小豆子，小豬豬說(shuō)；“不就是一粒小豆子嘛。有什么用呀？”不一會(huì)兒小豆子說(shuō)；“唉，別瞧不起我，我能知道你的愿望。”小豬豬說(shuō)；“怎么可能？你別吹牛了。”你的愿望就是想知道小菲菲愛(ài)什么的人。小豬豬問(wèn)你怎么知道？小豆子說(shuō)；“因?yàn)槲沂巧穸埂！毙∝i豬說(shuō)；“那你能不能幫我呀？”
小豆子說(shuō)：“幫你？怎么幫你？”我想變成跟你一樣有神力的人。小豬豬說(shuō)。小豆子說(shuō)：“好吧，不過(guò)要花費(fèi)你五十年是生命，你才能跟我有神仙一樣的魔法。”小豬豬想了想說(shuō)；“五十年就五十年。”
最后，小豬豬知道小菲菲喜歡勤奮、勇敢、善良的人，不過(guò)自己已經(jīng)老的不成樣子了。小豬豬后悔哭了起來(lái)，哭的好傷心，邊哭邊打自己的臉。
這個(gè)故事告訴我們要勤奮，不能依靠什么神力。
有關(guān)初一周記 篇7
在今天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)了。
我們來(lái)到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里的一般不會(huì)出來(lái)所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來(lái)，我們高興的連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開始的時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。
無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍的時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時(shí)我也抓住了四條泥鰍，很開心。
其實(shí)學(xué)習(xí)和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
有關(guān)初一周記 篇8
剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我念念不忘，真想每天都能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的幾幅精彩畫面，一直定格在我的腦海里。開幕式熱鬧非凡，連雷公公也來(lái)湊熱鬧，雨滴在同學(xué)們的臉上滑落，卻擋不住我們火樣的熱情！大家興奮不已，賽場(chǎng)上活力十足！最令人激動(dòng)的要屬賽跑項(xiàng)目，只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣極速地向前飛奔。他們你追我趕互不相讓，因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)——為班級(jí)爭(zhēng)光。觀眾席上的同學(xué)們大聲為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威！不過(guò)“友誼第一，比賽第二！”每位運(yùn)動(dòng)員只要付出了汗水，我們都應(yīng)該為他們加油！
還有一件事我覺(jué)得很難過(guò)，我們班的集體項(xiàng)目夾球，我雖然沒(méi)機(jī)會(huì)參加，可是比他們更焦急！比賽在緊張的氣氛中開始了，只見(jiàn)我們班一名女生由于不小心把球掉落在地，我為她捏了一把冷汗，大家遺憾聲不斷，后來(lái)意想不到的事情發(fā)生了——球接二連三都掉了，我猜當(dāng)時(shí)她一定緊張的沒(méi)了心跳吧。同學(xué)們的責(zé)怪讓她流下委屈的淚水，我想：她一定比誰(shuí)都難過(guò)，我覺(jué)得大家這樣對(duì)待她是不公平的，因?yàn)橛颜x第一，比什么都重要，我希望大家都要學(xué)會(huì)寬容善待他人！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深明白了一個(gè)道理：做任何事情只要努力了，哪怕沒(méi)有成功也不會(huì)后悔的！
有關(guān)初一周記 篇9
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
從這次游戲中，我明白了”不做虧心事，不怕鬼敲門“的道理。
有關(guān)初一周記 篇10
星期三的時(shí)候下了這一年之中的初雪，我想我忘不掉它了。
那時(shí)候我坐在教室里，后面的薇子突然驚喜地叫道：“快看，外面下雪了誒！”當(dāng)時(shí)我們還在上課，她的聲音不算大也不算小，老師沒(méi)聽到但我們這學(xué)習(xí)小組的人都聽到了，就紛紛頭望向窗外。“哇塞，好美哦！”我們小聲感慨道。我很慶幸自己就坐在窗戶旁，可以清清楚楚的看到這初雪的美麗；雪很小，也就只是點(diǎn)點(diǎn)鵝毛般的搖搖飄下，不知道第一片雪花是什么時(shí)候飄下來(lái)的，但當(dāng)看到這零星的雪花，就隱隱有一種久違兒時(shí)的竊喜，還帶著些激動(dòng)。這是一年中的初雪，雖然小但很美，讓我有種想沖出教室好好在外面玩耍一番的沖動(dòng)。我看得愣了神，頓時(shí)想到還上著課呢，就把眼睛到課堂上來(lái)了，但心早已經(jīng)飄到外面和雪花游戲了。
等到這節(jié)漫長(zhǎng)的課上完后，我輕踏著雪花，也不擔(dān)心外面有多冷，就和同學(xué)就迫不及待的跑到操場(chǎng)上了；輕輕蹲下身，撫摸著那只有薄薄一層的雪花，冰涼涼的，舒服極了；我把雪花放在手心，它不一會(huì)就化成水了，就那樣玩著，不一會(huì)兒就又上課了。我回到座位上，想著那一刻跟雪花的親密接觸，心頭泛著甜甜的蜜。
有關(guān)初一周記 篇11
書為我們打開新世界的大門，我們可以伴隨著作者天馬行空的想象一起思考。
書可以使我在寧?kù)o的環(huán)境下自由翱翔，書可以使我在喧鬧的環(huán)境下迅速安靜。
稚嫩歲月的時(shí)光不再徘徊，偶然看到小孩子在陽(yáng)光下自由玩耍，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了，變得不再純真。但在初中生活中，除了朋友、老師、家人，陪伴我最多的是─書籍。
小的`時(shí)候，我總喜歡抱著幾本童話故事坐在公園的草地上。天空中純凈的云和用陽(yáng)光照射大地的太陽(yáng)，一起陪伴著我度過(guò)最美好的時(shí)光。
當(dāng)我為白雪公主有一個(gè)可惡的后媽，而感到憤怒時(shí)，當(dāng)我為灰姑娘有了一個(gè)幸福的生活，而感到興奮時(shí)，我總覺(jué)得，這些人物已經(jīng)站在我面前，這個(gè)世上只剩下了我們。有時(shí)，有感動(dòng)的情節(jié)甚至還可以哭出來(lái)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，書依舊一直伴隨著我。
我已經(jīng)習(xí)慣，書至少閱讀兩遍，因?yàn)檫@樣，我才可以更好的理解這本書的內(nèi)容。
最近我在閱讀《綠山墻上的安妮》這本書，這本書講述了一個(gè)純真、善良、熱愛(ài)生活的主人公─安妮。安妮在周圍所有人的關(guān)愛(ài)下，戰(zhàn)勝生活中的一個(gè)個(gè)困難，最終長(zhǎng)大成人的感人故事。
安妮是一個(gè)令人著迷的小女孩，在她的身上我們可以看出充滿生動(dòng)、靈性、活力的完美結(jié)合。她擁有平常人沒(méi)有的寶貴財(cái)富，對(duì)于生活豐富的想象力，和樂(lè)觀、不輕言放棄的精神。這是我們值得學(xué)習(xí)的。
這本書里還有很多引人入勝的情節(jié)，和滿滿的正能量，有機(jī)會(huì)可以讀一下。
只要和書待在一起，就會(huì)在熱浪中，享受一席清涼;在寒風(fēng)中，享受一片溫暖;在喧鬧中，享受一份寧?kù)o。
有關(guān)初一周記 篇12
俗話說(shuō)的好“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”一個(gè)人，要想發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以更改，就必須有一個(gè)步驟，那就是對(duì)比。
今天語(yǔ)文老師就借“對(duì)比”之名，讓我們每個(gè)人都尋找自己的不足之處。于是，我便拿著作文本，尋找著伙伴。正琢磨著找誰(shuí)，小張就湊了過(guò)來(lái)：“要不，你跟我比？”我欣然接受，剛拿至小張的本子，我便被那絹秀的字跡迷住了。一排排筆鋒分明，鈍筆清楚的字在我的眼前展開，賞心悅目，我突然就想：“如果老師每天看到這種字，肯定也是同我想得一般無(wú)二。再反觀我的字跡，雖然一個(gè)個(gè)都是正著身板挺著腰，可是總觀卻是千奇百怪：字一個(gè)左扭。另一個(gè)往右扭。單挑出來(lái)還好，總體看起來(lái)卻是一言難盡。再看見(jiàn)小張的字，我立馬就有了一種要大刀闊斧地把這些字全部改一遍的架勢(shì)。
觀摩字跡上的不同之處，我又開始挑“自己的茬”了，我看向小張的作文，上面全是紅筆劃出的優(yōu)美句子，而寫的內(nèi)容與我的也不徑相同，明明舉得例子差不多，卻在語(yǔ)句上吃了虧，我看著小張本子上的優(yōu)美句段，我仿佛也被她的文章所吸引，被她所描繪的獨(dú)特風(fēng)景所陶醉其中，我沉醉于文字之中，當(dāng)我醒神之余，才發(fā)覺(jué)，已然上課鈴聲打響。
看了小張的字與文章，再對(duì)比我的字與內(nèi)容翻然醒悟。原來(lái)，對(duì)比之中，也有一層美，能發(fā)現(xiàn)自己的不足，能改自己的不足之處，如果一個(gè)人能夠取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，那么，這個(gè)人必然是成功的人，反之個(gè)人如果一直自高自墩，絲豪不去接受別人的指證，也不去虛心請(qǐng)教，那么這個(gè)人一定是失敗的。
人生中我們也要學(xué)會(huì)對(duì)比，對(duì)比自己的長(zhǎng)處與短處，對(duì)比出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是個(gè)極為重要的步驟，每時(shí)每刻我們都要學(xué)會(huì)對(duì)比，享受對(duì)比。
有關(guān)初一周記 篇13
雪一片，兩片，三四片，每一片雪花都是那樣可愛(ài)，晶瑩剔透的，它在空中紛飛，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。
今天清晨，公園里，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(zhǎng)青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物，一陣風(fēng)吹來(lái)，那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。
可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。于是我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！原來(lái)小雪花多像一個(gè)害羞的`小姑娘呀！不讓我看見(jiàn)它的臉。
看農(nóng)田里，全是一片白茫茫，雪花壓在地上，像是給大地蓋上了一層棉被，樹枝上綴滿了無(wú)數(shù)玲瓏剔透的小花，光禿禿的枝干上增添了幾分色彩，很像一棵高大的“玉樹”。
我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的雪。因?yàn)樗粌H有婀娜秀逸的神韻，而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。看，它是那么的潔白無(wú)瑕，那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了！
有關(guān)初一周記 篇14
隨著時(shí)間的流逝，很快一學(xué)期都過(guò)了四分之一了 。很難想象，期中考又快要在耳邊響起了，好想知道開學(xué)以來(lái)所學(xué)的內(nèi)容有什么、是什么、掌握了什么，可惜我一點(diǎn)都沒(méi)有回想起，感覺(jué)自己都不知道學(xué)了什么東西。整天拖著人殼，到教室聽課，回來(lái)還是一樣的沒(méi)掌握。
四周已經(jīng)過(guò)去了，我還沒(méi)有具體的目標(biāo)，不知道自己最近是忙了什么、做了什么。我想我做了一些沒(méi)有用的事情，浪費(fèi)了許多時(shí)間，現(xiàn)在的我很無(wú)力，不知道該怎么學(xué)起。首先，我對(duì)數(shù)學(xué)并沒(méi)有太大的興趣，太難，頭腦不夠靈活，不夠用，也許這就是我的弱點(diǎn)。想當(dāng)初，在小學(xué)讀書的時(shí)候，比別人無(wú)數(shù)倍的努力、認(rèn)真。然而卻并比不過(guò)上課在打瞌睡，沒(méi)有認(rèn)真聽課的同學(xué)。那時(shí)候，對(duì)自己真是失望透了。到了中考，不知道是自己發(fā)揮差，還是水平真的只有那么一些。考出來(lái)的結(jié)果，都比那些平時(shí)比我低分的朋友來(lái)的差。傷心還不夠，對(duì)自己的人生完全沒(méi)有在報(bào)有太大的希望。很多時(shí)候，感覺(jué)自己在怎么努力，都趕不上別人稍微的腦經(jīng)一動(dòng)。很多時(shí)候的自卑，不懂怎么講，怎么說(shuō)。
現(xiàn)在我要說(shuō)高數(shù)啦，最近學(xué)的高數(shù)感覺(jué)還可以，就是公式要背牢。不過(guò)我不知道學(xué)數(shù)學(xué)的`用處，生活中應(yīng)該知道簡(jiǎn)單的運(yùn)算就足夠了吧，雖然多學(xué)是好的，但是如果學(xué)不會(huì)還是希望不要學(xué)。數(shù)學(xué)也是費(fèi)腦力的東西。對(duì)于頭腦不靈活的人還是一種折磨。
接下來(lái)的一周就該好好的琢磨琢磨該如何拼起了。希望自己能夠早到更好的方法，讓自己能夠更好的學(xué)習(xí)。
有關(guān)初一周記 篇15
世人總問(wèn)寫作是什么？不好意思，我也不知道。因?yàn)閷懽鳎瑢?duì)每個(gè)人的意義都是不一樣的吧。有人只把它當(dāng)成消遣娛樂(lè)，對(duì)它毫不在意，可有些人總會(huì)小心翼翼的對(duì)待寫作，仿佛對(duì)待的是自己最重要的珍寶，不懂，也許我真的不懂。不懂為何寫作對(duì)于每個(gè)人的意義不一樣呢？嘿，也許這就是人心難測(cè)吧。可我們不能因?yàn)橐粋�(gè)觀念的不同就去責(zé)怪對(duì)方，我們要珍惜自己正確的觀念，而不是一味指責(zé)別人的觀點(diǎn)。
那么寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么呢？不做作，實(shí)話實(shí)說(shuō)。寫作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是一抹朝陽(yáng)吧，它照進(jìn)了我的生活，從我的身體透過(guò)了腦海再到了心中，拿起筆，打起鍵盤的那一刻，我只覺(jué)得心里有一種從未有過(guò)的充實(shí)的感覺(jué)。朝陽(yáng)總是那么耀眼，可它并沒(méi)有刺痛我，反而的是溫暖了我。我好像在寫作中找到了一種新的樂(lè)趣，這也許正是我人生的樂(lè)趣，拿著手機(jī)，傻呵呵的笑著，這就是真正的樂(lè)趣了？玩著所謂的網(wǎng)游，看著多么好笑的電視，這就是樂(lè)趣嗎？對(duì)于大部分來(lái)說(shuō)，也許是的，可我并不是這樣認(rèn)為。我并不是沒(méi)有因?yàn)檫@些事而開心過(guò)，而是因?yàn)橛辛藢懽鳎茏屪约荷罡鼭M足更快樂(lè)之后，我選擇放棄之前那種無(wú)所事事的生活了。因?yàn)槟欠N快樂(lè)真的很短暫，而寫作帶給我的快樂(lè)是永恒的，時(shí)不時(shí)讀讀自己的作品，我只覺(jué)得心中有一種從未有過(guò)的滿足和快樂(lè)。
也許，我還小，我還年少。可我知道這種快樂(lè)是我現(xiàn)在想要的，我為何不珍惜這種來(lái)之不易的快樂(lè)呢？笑一笑十年少，人生在世，能找到讓自己開心的事情，讓自己充實(shí)讓自己的人生有價(jià)值的事情，能有多少呢，我并不覺(jué)得有多少。正是因?yàn)檫@樣，我們更需要把握住我們自己的青春年華，不要讓它還在無(wú)所事事中打發(fā)掉了，人生也能有新的精彩！
有關(guān)初一周記 篇16
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅(jiān)強(qiáng)在開花。 在不斷地成長(zhǎng)的過(guò)程和經(jīng)歷中，我也學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱無(wú)能的小女孩，而現(xiàn)在我已經(jīng)成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變，在成長(zhǎng)中，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界，一時(shí)真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張，我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼，甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。 看著同學(xué)們的.學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃，而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
我曾經(jīng)聽人們說(shuō)：小草的生命是那么卑微，是那么的脆弱，但是小草在我的人生當(dāng)中并未卑 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我 ！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應(yīng)過(guò)你，我要堅(jiān)強(qiáng)！ 小樹兒長(zhǎng)高了 哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹兒長(zhǎng)高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！ 哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹兒長(zhǎng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對(duì)，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！ 大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng) 哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂(lè)成長(zhǎng)！ 一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！ 落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？” 我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我在心中默念！
有關(guān)初一周記 篇17
雖然今天是個(gè)陰天，還飄著點(diǎn)雪花，但絲毫沒(méi)有阻擋我想游玩的心情。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身在濟(jì)南，周圍事物都很新鮮，“下雪又怎樣？”我在心中想。
不一會(huì)，我們坐著公交車來(lái)到了趵突泉。下了車，我飛快的跑到售票口，可只是沒(méi)有錢買票。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽才走過(guò)來(lái)，買了票，我這才一蹦一跳的走了進(jìn)去。進(jìn)去之后，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的花燈，雖然在白天沒(méi)有發(fā)光，但是這樣更給了我們想象的空間來(lái)猜想這樣美的花燈在晚上是怎樣的。走著走著，我走到了一座橋上，橋底下的小魚活蹦亂跳，一群一群的向我們游過(guò)來(lái)。我趕緊拿起攝像機(jī)，將這些魚兒游泳的姿態(tài)錄下來(lái)，閑暇時(shí)看看，或許也能在找回現(xiàn)在的感覺(jué)呢。往前走，終于看到了一股股向上冒的泉水。雖然不是趵突泉，但是卻足夠讓我興奮的了。再往前走，終于看到了趵突泉。之間三股泉水源源不斷的從地下冒出，圍觀的人絡(luò)繹不絕。我擠進(jìn)人群中，采了幾個(gè)極佳的位置拍攝。水代表著生命，水也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的泉源。這三股往上涌的清泉，仿佛代表著我們這些年輕的生命，告訴我們生命需要向上，需要向前。
看完趵突泉，我們?cè)诼访尜I了兩個(gè)烤地瓜，邊吃邊走向泉城廣場(chǎng)。當(dāng)然，我們把地瓜皮扔在了自備垃圾袋里。走到泉城廣場(chǎng)，雪突然大了起來(lái)。霎時(shí)間，廣場(chǎng)上空布滿了雪花。稍微快走，雪花就會(huì)一個(gè)勁的向你的臉上撞。沒(méi)辦法，我們只能緩緩的走。走著走著，我們來(lái)到了濟(jì)南最大的商場(chǎng)——恒隆廣場(chǎng)。一進(jìn)去，里面寬敞得使我們長(zhǎng)大了嘴巴連連贊嘆。再向上走，更是繁華，我們轉(zhuǎn)了一大圈，總是轉(zhuǎn)完了。
今天在濟(jì)南度過(guò)的快樂(lè)的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
有關(guān)初一周記 篇18
第一次看到我們數(shù)學(xué)老師之際，我實(shí)在無(wú)法相信，我們數(shù)學(xué)老師竟是一位男老師，后來(lái)經(jīng)老師自我介紹才知道，原來(lái)老師姓趙，名永。
我的老師雖然外表很嚴(yán)厲，看起來(lái)讓人害怕，當(dāng)然我也害怕，但經(jīng)過(guò)上了一周的課，我發(fā)現(xiàn)，趙老師講課風(fēng)格和以前數(shù)學(xué)老師的風(fēng)格一點(diǎn)也不一樣，他上課講的很幽默，教書也非常認(rèn)真，他會(huì)將很難的數(shù)學(xué)問(wèn)題用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽，并讓我們笑著明白題意。所以，我原來(lái)害怕的數(shù)學(xué)，在趙老師的帶領(lǐng)下，學(xué)的越來(lái)越輕松。
上課之際，他總會(huì)拿一些有趣的例子讓我們明白道理，比如，蘋果和蘋果就能加到一起，但蘋果和香蕉不能加在一起等等，還會(huì)舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內(nèi)容。重點(diǎn)。
老師的脾氣很好，很少會(huì)生氣，有的時(shí)候我們上課之際和老師開玩笑，老師也會(huì)嘻嘻哈哈的回答我們的問(wèn)題，回答后，他臉一沉說(shuō)：“坐姿”，我們以為他要生氣，馬上坐得端端正正，可隨后，老師就哈哈一笑，繼續(xù)講有意思的數(shù)學(xué)課。
在課下，我們有不會(huì)的題去找老師問(wèn)，老師會(huì)愉快的答應(yīng)下來(lái)，隨后認(rèn)真的思考起來(lái)，過(guò)一會(huì)，他哈哈一笑，給我們認(rèn)真而不失風(fēng)趣的講起題來(lái)。
老師每一天都有很多很多的工作，但還是認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，那天，我只是1個(gè)符號(hào)寫錯(cuò)了，可老師還是看出來(lái)了，由此，可以看出，老師是多么的細(xì)心。
有這么好的老師，是我們的福氣，希望我們能好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)[］老師們的恩情！
有關(guān)初一周記 篇19
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái)，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。
湖邊，柳葉卷了起來(lái)，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了一朵一朵鮮艷的花來(lái)，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽(yáng)花鮮花怒放。動(dòng)物園里的知了整天叫個(gè)不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的清涼。小學(xué)生t262
小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳，甚至讓爸爸、媽媽買棒冰吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里開著空調(diào)看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，騎著自行車，匆匆忙忙去上班。
啊，夏天給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!
有關(guān)初一周記 篇20
每天早上，足球場(chǎng)、食堂、宿舍，三點(diǎn)于一線，時(shí)間就這樣悄悄溜走……但是每次軍訓(xùn)，每次前去足球場(chǎng)，我都有一種興奮感。
足球場(chǎng)上，教官如泰山一般屹立于此，紋絲不動(dòng);學(xué)生如一排排的白楊樹，腰桿筆直。為美麗的校園，寬闊的球場(chǎng)涂抹了繽紛絢麗的色彩。我們昂首挺胸的堅(jiān)持著。或許我們以前都不曾這樣，但現(xiàn)在我們似乎快要長(zhǎng)大了，似乎又永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
“我看誰(shuí)在動(dòng)”教官撕扯著并不嘹亮的嗓子吼道。或許是因?yàn)橄氘?dāng)兵的愿望，我一直沒(méi)有動(dòng)，我也不敢動(dòng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里七上八下，生怕自己撐不住，腦海里不斷的暗示自己：“鄧浩，你不能動(dòng)，因?yàn)槟阋呀?jīng)是半個(gè)軍人了，既然是軍人，就不得違抗軍令。“軍令如山”這句似一根頂梁柱的話，撐起了我的意志，讓我疲憊的身軀重新獲得了動(dòng)力。這句話占據(jù)著我整個(gè)大腦的思維。
回寢室的路途中，一縷涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹走了我身上所有的疲勞細(xì)胞，讓人重新容光煥發(fā)。風(fēng)隨著同學(xué)們的腳步聲，演奏成了一首輕快的音樂(lè)。
到寢室后，我發(fā)現(xiàn)皮膚變黑了，但是我的心卻更亮了。
有關(guān)初一周記 篇21
“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學(xué)，你過(guò)來(lái)教教我，這題到底該怎么做。”班里傳來(lái)了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來(lái)，他們的數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，班里的同學(xué)們議論紛紛，看來(lái)是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認(rèn)真思考的模樣，可實(shí)際上腦袋一片空白，對(duì)黑板上的題目一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，忽然一個(gè)充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學(xué)霸，學(xué)霸，這題你會(huì)嗎？來(lái)教教我嘛，學(xué)神他不肯告訴我。”我驚地差點(diǎn)跌倒地上，我定了定神仔細(xì)端詳著黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經(jīng)心地回答：“你就不能自己先獨(dú)立想想嗎，若連這點(diǎn)獨(dú)立性都沒(méi)有，那你以后豈不是每道題都要問(wèn)了嗎？”我慢慢回過(guò)頭，望著那位若有所思的同學(xué)。
好不容易把她打發(fā)走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒(méi)想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學(xué)們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時(shí)，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的字，可能沒(méi)有第二個(gè)人能看懂了。我時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而又自言自語(yǔ)，手不停地寫著，字都已經(jīng)龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動(dòng)的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來(lái)做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。
我得意洋洋地站上講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地講解了五種解法，同學(xué)們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰(zhàn)勝一個(gè)困難，也是太艱辛了。”
戰(zhàn)勝困難，就好比一道道題而我們答對(duì)，一定有成就感，戰(zhàn)勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。
有關(guān)初一周記 篇22
自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，
只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的
爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿鄬W(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的'，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
有關(guān)初一周記 篇23
人人都說(shuō)九溪是杭州的后花園。
春天的九溪是迷人的，萌發(fā)的新枝芽散發(fā)著陣陣清香，那一片片龍井茶園就像檢閱的士兵一樣整齊。
夏天的九溪是浪漫和歡樂(lè)的。一對(duì)對(duì)新人在這里拍著婚紗照，一群群可愛(ài)的孩子在小溪里愉快的玩耍，就像水上樂(lè)園。
不知不覺(jué)秋天到了，秋天就像一個(gè)畫家，拿起畫筆在濃綠的葉子上輕輕一點(diǎn)，頓時(shí)樹葉變得五顏六色絢麗多彩。
下雪的九溪像水墨畫，溪水是那么的清澈，大樹被白雪銀裝素裹，層層薄霧中的山透著秀美。
九溪的四季真是變化多端，風(fēng)景迷人。
有關(guān)初一周記 篇24
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無(wú)情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，就開始默默無(wú)言的開始工作。他們把干凈的'世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)就是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估每匆?jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工啊！他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦就能玩了。”小朋友們興高采烈地把球拿去了，但卻沒(méi)說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道。如果沒(méi)他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無(wú)私的清潔工。
有關(guān)初一周記 篇25
周六，我們一家來(lái)到了中外聞名的杭州西湖景區(qū)。這里群山環(huán)繞，湖水碧綠，樹木茂盛，景色十分秀麗。
我們先來(lái)到了西湖的太子灣公園，這里好像一個(gè)世外桃源。進(jìn)門的大草坪上，有一個(gè)大風(fēng)車，就像一個(gè)巨大的電風(fēng)扇。一條清澈見(jiàn)底的小溪，魚兒自由自在的游來(lái)游去。最神奇的是一座橋，它橫臥在地上，連接著岸邊和池中的觀景臺(tái)，樹干變成了橋面，迎接著許許多多的游客去池的中心喂魚、賞魚。
我們接著還去了雷峰塔和凈寺。西湖的美景有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，真是令人流連忘返！
有關(guān)初一周記 篇26
早上弟弟妹妹8點(diǎn)才起床，穿上新衣服，我們沖下樓搶紅包。
就在樓下，我聽到爺爺說(shuō)：“起晚了就沒(méi)有紅包了！”我們把紅包接上，打開。“爺爺，今年的紅包又漲了。”哈哈哈，我們開始拜年了。當(dāng)我們到達(dá)奶奶家時(shí)，奶奶給我們錢。我們拿著它出去到奶奶家。姐姐說(shuō)：“啊，不到一個(gè)小時(shí)就能賺到x元，耶。”我和哥哥笑了！下午爸爸帶我們?nèi)ム嵵萃妫砩暇劈c(diǎn)才回家！
這是我家的元旦。不能無(wú)聊啊！你的元旦一定比我們的更有趣！
有關(guān)初一周記 篇27
我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠(yuǎn)不停歇，通向那向往的遠(yuǎn)方……
——題記。
嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時(shí)我背的是一個(gè)不大的，淺藍(lán)的，印不少卡通人物的書包。當(dāng)時(shí)沒(méi)有繁重的作業(yè)，背著它只不過(guò)是用來(lái)炫耀，吸引小朋友的注意。當(dāng)時(shí)還小，不懂得珍惜。開心時(shí)，背著它到處跑，傷心時(shí)，在上面亂涂亂畫，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時(shí)，只覺(jué)得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久，便升入了小學(xué)，上了小學(xué)，書本多了。作業(yè)多了，書包難免會(huì)增加一些憤怒的情緒，只記得那時(shí)的書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺(jué)得格外的壓抑，時(shí)不時(shí)的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時(shí)的書包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時(shí)光的流逝，六年一晃而過(guò)。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時(shí)，我才明白書包要承擔(dān)重物的不易，開始撫摸它愛(ài)護(hù)它，它開了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進(jìn)我冰冷的內(nèi)心，給予了我溫暖。
轉(zhuǎn)眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍(lán)相間的，容量比原來(lái)增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經(jīng)與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過(guò)。只知道他會(huì)一直陪著我，我想，這就夠了，書包是一個(gè)人潛在的靈魂。失落時(shí)，他用無(wú)聲告訴我們，不要畏懼，繼續(xù)走下去，高興時(shí)，它默默望著你，用內(nèi)心去為你喝彩。
不管時(shí)間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒(méi)有表情，沒(méi)有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。
有關(guān)初一周記 篇28
最后到飛機(jī)場(chǎng)了
首先，我們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，由于天氣原因，航班晚點(diǎn)了2個(gè)小時(shí)。肚子太餓了，我奔向一家休閑餐廳，一盤45元的水果雪糕“咻——”的一下滑進(jìn)我的嘴里。我心滿意足的擦擦嘴，一家人來(lái)到了候機(jī)樓等飛機(jī)。剛坐下來(lái)，肚子又開始“咚咚咚”的打鼓了。也許是機(jī)場(chǎng)覺(jué)得過(guò)意不去，所以派發(fā)了免費(fèi)的飯盒，我的肚子“聞”到了食物的'香味，鼓“咚咚咚”打得更響了，我三下五除二的把飯盒里的食物全消滅了，差點(diǎn)沒(méi)把飯盒吃了。吃完后，過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有人開始排隊(duì)等飛機(jī)了，我排在第二個(gè)，之后我們最后上了飛機(jī)，來(lái)到了合肥。
完美的午后時(shí)光在合肥住了一晚賓館，又乘公共汽車來(lái)到馬鞍山。這時(shí)已經(jīng)是中午了，來(lái)到賓館，父母又去辦事了，我和姐姐泡好方便面，開始了完美的午后時(shí)光：玩電腦，看電視，吃零食，真爽呀！
父母的事情辦完了，我們就來(lái)到了爺爺奶奶家，到了半夜，睡得正香的時(shí)候，可惡的蚊子把我咬的渾身發(fā)癢，這是個(gè)蚊子多的夜晚……
來(lái)到外公外婆家，白天，我們玩的非常開心，可到了晚上，蚊子比爺爺奶奶家的還要多。爸爸媽媽從20點(diǎn)打到凌晨2點(diǎn)的蚊子，整個(gè)晚上，空氣中彌漫這燒糊的蚊子味兒~~~
圓滿的結(jié)局安徽十日游圓滿結(jié)束了，但是還是家里好！
有關(guān)初一周記 篇29
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)電腦大戰(zhàn)！
這天，剛剛打開電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來(lái)，這一響不要緊，在看動(dòng)畫片的妹妹跑了進(jìn)來(lái)，隨后只聽一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無(wú)聲的走出房間打小報(bào)告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭兩聲走進(jìn)房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會(huì)發(fā)火（因?yàn)槔蠇屢?guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩電腦），可沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)了一句很平常的話：睡覺(jué)去。如果在平時(shí)爸爸可不會(huì)這樣，我和妹妹在門后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來(lái)也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來(lái)，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)開始了！
爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無(wú)話可說(shuō)只說(shuō)了一個(gè)字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰(shuí)不讓你們玩了，是你媽規(guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩。那你還玩，媽媽說(shuō)的是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了：我說(shuō)不能玩就不能玩！妹妹小聲說(shuō)了一句：又?jǐn)[爸爸的臭架子。
我們搶電腦計(jì)劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現(xiàn)在我眼前，她用眼睛瞪著我說(shuō)：你身為姐姐應(yīng)該讓著妹妹！又對(duì)爸爸說(shuō)：你多大了，還和小孩子爭(zhēng)電腦！唯獨(dú)沒(méi)有被媽媽訓(xùn)的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說(shuō)：不許玩！我和妹妹齊說(shuō)：唉，兩敗俱傷了！
我們家是個(gè)溫暖的家庭，搞笑而又嚴(yán)肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛(ài)的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我家！
有關(guān)初一周記 篇30
今天，我要媽媽帶我去圖書館看書，媽媽因沒(méi)時(shí)間陪我，就讓我獨(dú)自去圖書館。于是，我就搬了個(gè)小凳子上路了。
到了圖書館，我想拿一本作文書看，可是作文書都被放在書架的高層上，我怎么也拿不到。我跳，我跳，我跳跳跳，那跳起的高度絕不亞于馬小跳跳起的高度。總算拿到作文書了，我馬上坐下，開始津津有味的看了起來(lái)。
正在我看書看得入迷時(shí)，有一個(gè)小弟弟把圖書弄的亂七八糟，我心里很煩，但我繼續(xù)看我的書。我看完一本書后接著又拿了一本書，書名是《阿凡提的故事》。故事中，描述了阿凡提的機(jī)智，有一個(gè)故事是這樣寫的：阿凡提很聰明，卻有的人很嫉妒他。一天，三個(gè)商人找到阿凡提，要阿凡提回答他們的問(wèn)題。第一個(gè)商人說(shuō)：“天上的星星有多少？”阿凡提從容不迫的說(shuō)：“我這只毛驢身上的毛有多少，天上的星星就有多少，不信你就數(shù)一數(shù)。”第二個(gè)商人說(shuō)：“我的胡子有多少根？”阿凡提說(shuō)：“你看，我這只毛驢尾巴上的毛有多少根，你的胡子就有多少根。”兩個(gè)商人聽了，只好灰溜溜的走了。你說(shuō)，像阿凡提這樣的人能不讓人佩服嗎？
“該吃中午飯了。”聽到這聲音，我猛一抬頭，哦，原來(lái)是媽媽叫我吃飯了，我趕緊放下書，一溜煙的跑著回家了。